最热美国本科简历（汇总20篇）

用文字记录下自己的成长，写一份总结吧！要写一篇较为完美的总结，首先需要对所总结的内容进行全面而系统的梳理。希望通过这些总结范文的学习，大家能够提高自己的总结能力。

美国本科简历篇一

1、页面要简洁，不宜做的过于花哨

2、详略得当，重要信息要全面到位

4、简历保持在一页

二、美国本科留学申请简历的写作内容

5、兴趣爱好 hobbies and interests;

6、不同的专业要有不同的侧重，还可以酌情加一些对申请有帮助的东西;

7、工作经验(时间，一般精确到月;单位名称;工作职责及成就)

8、外语水平(注明参加toefl、gre等考试的时间、地点及各小项成绩。若申请者掌握多门外语，则要注明语种并说明熟练程度)。

三、美国本科留学申请简历创作误区

1、生活经历很多，想统统写上去并且将其细化，让cv更为丰富，内容更为饱满。

这种观点之所以成为误区的原因就在于这种思路本身会让我们的简历很长。大家一定要记住，简历，顾名思义，就是简单的履历。所谓简单，就是要控制我们的篇幅和字数，用最短的语言将我们的经历及事件说明白。所以，以申请北美高校为例，大部分学校要求本科申请者的简历要控制在a4两页纸以内，一页纸为上上选，其目的就在于此。所以，大家在制作自己简历的时候，一定要选择有代表性的来写。写得少并不代表不丰富。对方看中的更多的是简历篇幅背后的东西。

2、简历要求短，但经历实在是太多了，没办法，只能靠缩小字体，并且把行间距以及段间距缩小，用word本身的自带功能来将其控制在一页纸以内。

这种观点是非常错误的。我们进行留学文书的写作，目的就是给读者去阅读。而我们的读者是对方录取委员会的教授。教授可不一定都是年轻的。有些上点岁数的教授，如果我们把字体调的很小，他们看起来会非常别扭。另外，即使我们遇到年轻的教授，这样的文书让他人看起来也会觉得很别扭，第一印象就不会太好。当然，想把所有经历都写进去这种心情是可以理解的，但当经历很丰富的时候，一定要择优选取。留学文书，不在于你把“龙”画得多长，而在于点睛之笔。

综上所述，以上讲的就是关于美国本科留学个人简历优秀范文赏析及写作攻略的相关问题介绍，希望能给各位赴美留学的学子们指点迷津。近年来，赴美留学一直是广大学生最热门的话题，同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，idp留学专家可以为你排忧解难，同时，更多关于赴美留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!

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美国本科简历篇二

求职意向

期望从事职业：文职助理、办公室文员

期望月薪：3000元

工作经历

教育经历

即将毕业于广州大学，所选的专业是：工商企业管理。

自我描述

性格开朗，平易近人，为人处事公私分明，附有较强的责任心。具有团队合作精神，虚心向人学习，积极认真做好分内工作。工作认真，仔细。有跟单/财务经验。

自我描述

普通话标准﹑流利﹑沟通能力强。有责任心,能吃苦耐劳。

教育经历

9月至今|广东交通职业技术学院|大专|人力资源管理

自我描述

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。曾在学校的`大学生职业规划与发展协会担任秘书长一职。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

适合文职工作理由说明：

本人性格开朗、有活力、工作认真负责、能吃苦耐劳、上进心强、能迅速适应各种新环境，并融入其中。在之前的一年多时间内在交通集团出租车公司的技术部和劳动人事部实习中，虽然这两个部门的都是文职工作，与我之前学得专业完全不对口，但是在同事的教导下，很快的适应了新的工作，在这一年多由于经常运用到excel,word来做报表，通知等，使我能熟练运用office办公软件，也认识到自己合适做办公室的工作。

如果我有机会获得公司的认可,成为一名办公室文员,那么我会加倍努力完成工作!这是一份真诚的文员简历,希望领导能从这份简历里面看出我对文员工作的热情!

美国本科简历篇三

本科简历表格在求职过程中个人简历一定要针对自己的求职意向而写个人简历要不会写个人简历请参照个人简历模板。下面一篇是

美国本科简历篇四

个人简历在求职中是先行军，在求职中不管是对自己的宣传，还是用人单位的招聘需要，个人简历都是必要的项目。

个人信息

性别：女

民族：汉族年龄：30

婚姻状况：未婚专业名称：对外汉语

主修专业：中国语言文学政治面貌：党员

毕业院校：龙岩学院毕业时间：7月

最高学历：本科电脑水平：精通

工作经验：五年以上身高：163cm体重：51公斤

现所在地：新罗区户籍：新罗区

求职意向

期望工作地区：新罗区期望工作性质：全职

最快到岗时间：三天内需提供住房：不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称：龙岩学院(9月-207月)

专业名称：对外汉语学历：本科

培训经历：

培训机构：龙岩侨专驾校(9月-1月)

课程名称：c1驾驶证证书：小车c1驾驶证

培训机构：新罗区财政局(12月-201月)

课程名称：会计基础、会计电算化证书：会计从业资格证书

工作经验

公司名称：龙岩市九州通医药有限公司公司(9月-5月)

所属行业：医卫·保健·美容公司性质：上市公司

公司规模：50～200人工作地点：龙岩

职位名称：行政管理

工作描述：主要负责行政采购工作;资产的管理;各种费用的报销;食堂管理;宿舍管理;医社保的办理;绩效考核;文书写作;协助企管做好考勤、招聘相关工作;其他日常行政事务工作等。

公司名称：福建明龙制药有限公司(年3月-207月)

所属行业：制药·生物工程公司性质：私营.民营企业

公司规模：50～200人工作地点：龙岩经济技术开发区

职位名称：办公室文秘

工作描述：负责起草公司各类文件资料，包括各类公文、会议文书、公司项目资料、规章制度等;公司各种上传下达文件、函件及材料的收发、核稿、传递及催办工作;参加公司各类重要会议(包括股东会、董事会)，做好会议记录，整理和拟写会议纪要、会议决议;做好公司档案管理工作，且负责保管股东会、董事会会议各类文件和会议记录、决议等;负责公司印信的使用和保管;负责公司网站信息的编辑和发布;做好行政办公室、总经办各项日常行政事务工作;协助做好人事管理各相关工作;配合工会主席做好公会工作;完成领导交办的各类工作。

公司名称：龙岩东肖生态新城筹建处(年7月-2013年2月)

所属行业：政府·非营利机构公司性质：事业单位

公司规模：10人以下工作地点：新罗区东肖镇

职位名称：办公室文员兼出纳

工作描述：主要负责文字资料的整理和拟写;处理办公室日常行政事务;简单的出纳基本工作(办理银行现金、转账业务;做好现金日记账;负责银行支票、发票、对账单管理;费用的报销;工资的发放)。

自我评价

自我评价：为人勤奋踏实，办事细心认真，能吃苦耐劳;思想自觉性高，时间观念性强;工作责任心强，能承受较大的工作压力;学习能力强，乐于且善于学习，能在工作中不断学习和完善自己;为人热情，不计较，能积极配合同事开展工作;将近四年的`工作经验，在文字材料编写和处理方面积累了一定的经验，文字功底较好，且熟悉公文和各类应用文写作等。

语言能力

语种名称掌握程度

英语良好

普通话良好

拓展阅读：求职者编写个人简历的重点内容

求职从本质上来说也一个竞争的过程中，大多数的职位在招聘信息发布后，都会有多个求职者来应聘，于是就在求职中形成了竞争。这也是一位现在人才数量增加所导致，面对竞争求职者必须要有足够的优势，才能顺利的求职成功。那么在求职过程中，也就必须在个人简历中来展现自己优势的部分，例如硬技能就是其中之一。

编写个人简历可以写的内容有很多，而且硬技能也是个人简历中重点项目。

个人简历中硬技能的作用：

1，是个人实力的一部分。在个人简历能够被用人单位所看重的，也就是在个人简历中最有价值的，毫无疑问求职者的能力就是其中之一。对用人单位来说在人才的招聘上，希望能够招聘到优秀的、有能力的人才。而人才的能力体现在哪些方面呢?除了专业能力、工作经验之外，及时人才的硬技能了。因此说，个人简历中的硬技能就是个人实力的一部分。

2，是求职重要优势之一。硬技能可以作为个人实力的一部分，同样也是在求职中的重要优势之一。人们求职的过程中也是竞争的过程，在竞争中必须要靠自身的实力优势，才能取得竞争的有利地位。相对来说，硬技能的优势要大于软技能。

在个人简历中如何来写编写硬技能

既然硬技能在求职者中所起到的作用如此大，那么在编写个人简历的时候要如何来写呢?首先要注意的是哪些技能属于硬技能，诸如计算机技能、英语能力这种就是典型硬技能。其次，就是技能与求职职位的相符合性。

美国本科简历篇五

对于想要申请加拿大留学的同学们来说，加拿大的签证无疑是一个难题。在签证办理环节中，一个好的留学申请计划会起到很关键的作用。下面，从几个方面为大家介绍在准备留学申请材料的过程中学习计划该怎么写。

学习计划可以说是综合了个人陈述，简历，学习计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息，教育背景，还应该包括社会活动（课外活动、实习经历、工作经历等等），获得奖项。简历中社会活动部分是重中之重，因此需要着重说明。如果申请人已经毕业，所申请的专业和之前的学历背景无关，那么不要在简历中流水账般的罗列自己毕业后所从事的工作，而将重点放在工作中所担任的职能，所做的工作，以及所取得的结果，从而引出出国深造的原因。

个人兴趣爱好型学习计划可以从个人经历来打动签证官，比如父母的职业背景和同学朋友的影响，老师的引导等等。中间部分阐述自己在学习和成长过程为该专业所做的准备，包括学习成绩、自身能力的锻炼和培养。最后，表达自己对攻读该专业的意愿和决心，并明确表达自己学成后的职业规划和目标。

专业和职业规划性的学习计划，应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线，着重突出对该专业在中国现状和发展的认识，该专业在加拿大或北美地区发展成熟和先进，表达自己对先进知识的追求和向往，最后说明中国目前缺乏这方面的专业人才，自己学成后对于中国专业人才的补充，进而上升为自己学习该专业的重大意义。

故事性主要是说在阐述学习目的时最好能有实例来说明，使得学生的出国意愿以及目的更加生动具体。而整个学习计划更应该环环相扣，相互辅佐的。真正用心准备的学习计划对一些疑难案例的帮助是非常明显的。但是，也请不要忘记，学习计划的阐述是建立在学生个人硬件条件（学历背景、语言条件）之上的，再完美的学习计划，如果基本的硬件条件不能达到签证官的要求，也会无济于事。

为了避免签证官对于学生留学动机的怀疑，我们需要在整个文书的结尾特别强调未来回国的职业发展规划。打消签证官的担忧之后，签证通过把握就会大大增加了。

美国本科简历篇六

在你的简历的最上面，包括您的姓名，地址，电话号码和电子邮件地址。如果大学要求你在申请的所有表格上填上文件的申请编号，也把这申请编号包括在的简历的标题区。美国的简历和中国的简历不同的是，不要在简历里包含其他个人信息，诸如年龄性别婚姻家庭状况。也千万不要在你的简历里放上你的照片，无论你是长得多么美貌或英俊。如果你的地址会引起国籍的误解的话，可以加添的是国籍，以便大学申请委员会可以正确区分你是国际学生还是本国学生。

2.教育背景

即educational background。倒着时间来写，即最近的教育经历放前面。列出你读过的高中(中国国内学生从初三开始写)，内容包括毕业/在读学校名、起止时间、学位、专业，如果综合gpa或者专业gpa较高或者班级排名比较好，可以重点突出。还可以把核心课程，与申请相关的部分课程罗列出来。把你在学业上得的奖项放在这一栏，或列在一个单独的“获奖项”一栏。

3.课外活动

即extracurricular activities。列出你参加过的各种课外活动，如俱乐部，体育，艺术，音乐，戏剧，新闻，宗教团体等，如果你的活动很多，把你参加的活动归一归类，分成几个类别列出来。记住要把最重要或最近期的活动放在最顶部。对于名单上的每个课外活动项目：简要描述课外活动项目，标出你开始参加的年月和结束这项活动的年月，你每周花费的时间，以及你取得的成就。

4.工作经验或科研经历

即working research experience。也是倒时间把重要的经历写出来，描述你的工作和志愿者的经验。不要忘了非传统的工作，如保姆，或帮助家庭生意。对于每个工作，写上职位，工作单位，地点，日期和承担工作职责与成就等。申请研究生学历，这部分比较重要，尤其是mba专业，一定好好写。

5.所获奖项

即honors。学术的和社会活动方面的荣誉都要写上去。包括获奖名称，获奖时间，发奖单位，奖励原因，可以简要说明获奖比例。如果中学时有与申请专业相关性强的突出奖项，应该也写进去。或者所获奖项总数量不多时，中学时有的特殊的奖项也可以添上去。

6.个人发表著作

即publisions。包括题目，作者，时间，杂志(包括页码)(中英文，以原发表为准)。

7.个人技能

即skills。 最好按照与申请专业相关程度决定先后，联系越紧或越重要的技能一般放最前面。

8.其他，即others

包括标准化考试成绩，计算机水平，主要的实验技能，兴趣爱好等。如果留学语言分数不错的话，应重点强调，分列各单项成绩。兴趣爱好中如果有极限运动，登山赛车等体现冒险和创新精神的，可以重点介绍。

美国本科留学申请简历写作的最基本要求是简单明了，一般要控制在a4纸一页之内，除非申请者确实有非常丰富的研究经历或工作经验，可以把简历扩展到两页以内，太长的简历很难让阅读者保持连绵不断的兴趣。因此，简历里用的每一个词，每一句话都要审慎考虑，那可真是一字值千金。

以上就是为大家带来的美国本科留学申请简历写作技巧分享，希望能够对大家有所帮助。

美国本科简历篇七

5、注意语法时态问题。在简历中尽量使用动词过去式，保持各部分的形势基本一致;

6、简历中体现的能力要与目标专业中的要求呼应;所有内容均与所申请的具体职位相关;

7、简历保持在一页。除非有非常特殊或出色的经历，但一定要相关;。

8、简历的时间顺序要统一。要注意简历的时间顺序要先说最近做的事情，然后依次往前推，按照从晚到早的瞬间是比较符合西方人的阅读习惯的。

在美国本科申请简历中如何让彰显工作能力

具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。

具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力,极强的谈判能力及优秀的口头表达,能承受压力。

具有很强的判断与决策能力,计划和执行能力;

良好的团队协作精神,为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力,较强的独立工作能力和公关能力。

当然，以上这几点虽然是纸上谈兵，但是一般美国招生官和企业都会看重领导力、团队合作、人际交流和计划组织决策能力，所以不要按照xx-xx阶段，我在xx公司做的xx工作，取得了xx成就这种老套模式。结合实习经历、志愿者经历等，展示特长、工作能力是向招生官说明你是一个全面发展的学生，在业务培养了这样的兴趣和特长，不是一个只读圣贤书的书呆子。

另一方面，也是更为深层次的原因，是这这种荣誉或者说特长所体现出来的一个人的性格特点。为什么那么多高校会在意你是否有某一方面的特长，哪怕是跟专业完全不搭边的艺术之类的特长?难道他们在意的真的是你拥有的这个特长吗?错了，他们重视的是，你为了培养这样的特长，取得了这样的荣誉背后所付出的辛苦与坚持。这才是他们最想要的!这种专注与坚持同样是学术研究中不可或缺的。这样的学生自然能够得到他们的青睐。总之，好的美国本科留学申请简历一定是让录取官员一眼扫过去感觉很工整舒服，同时关注到了你想表现的重点。

美国本科简历篇八

1.页面要简洁，不宜做得过于花哨。

2.详略得当，重要信息要全面到位。

3.注意语法的时态问题。请各位尽量使用动词过去式，保持各部分的形式基本一致。

4.简历保持在一页。

创作误区

1.生活经历很多，想统统写上去并且将其细化，让cv更为丰富，内容更为饱满。

2.简历要求短，但经历实在是太多了，没办法，只能靠缩小字体，并且把行间距以及段间距缩小，用word本身的自带功能来将其控制在一页纸以内。

美国本科简历篇九

姓名：*****出生年月：1990-9

性别：女身高：160

婚姻状况：未婚籍贯：浙江丽水

政治面貌：共青团员目前所在地：义乌市龚大塘2区

•求职意向

期望职位：会计，出纳统计，文职类工作

职位类型：全职工作地点：义乌市

工资待遇：面议住房要求：面议

•工作经验

工作经验：1年

工作经历：

导游，本人就是学这个专业的，所以实习期间和暑假期间从事的是导游工作，这个工作涉及到客人的方方面面，吃住行游购娱，都说导游是最锻炼人的'，因为各方面都锻炼我的处事能力和解决问题的灵活性。

教育背景

最高学历：大专毕业院校：义乌工商学院

所学专业：旅游毕业时间：2011-6

第一外语：英语水平：熟练

计算机能力：熟练其它能力：

所获证书：会计证计算机二级英语三级

教育培训经历：

2006年9月至2008年6月松阳一中高中

2008年9月至2011年6月义乌工商学院大学旅游系导游专业

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美国本科简历篇十

这一部分是简历的重点，可以包括工作经历、学术经历、校园活动、校外实习等各个方面、论文发表。

(2)个人基本信息

包括姓名、联系地址、联系电话、电子邮箱等。为了节省空间，我通常建议学生把个人信息放到页眉里。

(3)教育背景

基本上是从大学开始写起，高中以前的就不用写。也可以写一些所修的核心课程及所取得的成绩。注意不要写太多。

(4)所获荣誉

在学校以及在社会活动方面的奖励都要写进去，建议这一项最好紧跟在教育背景之后，因为这一部分与教育背景直接相关，并且是简历中很重要的一部分。

关于美国本科申请材料：简历文书到底写什么就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。

美国本科简历篇十一

简历的内容要紧扣目标申请专业，要能集中反映对应的专业背景与能力。

2、简单而又厚实

建议简历长度最好控制在一两页内，最多不要超过3页。一份“一目了然”的简历，一定是把申请者的最大特点放在简历最突出的位置，而不是让招生官从简历中去总结、提炼你的特点。厚实是指简历内容要丰富，传递的信息量必须大。要把自己的教育背景、工作实习经验、能力优势都一一表达清楚。

3、有取有舍，详略得当

你所参加的实践、项目以及自己写的论文等最好不要全部写出来，只需要描述与自己现在申请专业相关的经验、经历就可以了，用这些证明你完全有能力学好自己的目标专业。

4、采用倒叙的呈现方法

很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让招生官更容易获得重要的信息。必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。

5、合理清晰的页面布局

简历的页面布局与格式直接影响给招生官的第一印象，大方美观的简历给人以美感，往往更能吸引招生官的目光，因而注意间距、字体、各部分所占空间等细节问题同样不容忽视。

美国本科简历篇十二

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广东省身材：165cm65kg

婚姻状况：未婚年龄：25岁

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生

工作年限：1职称：中级

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州广州广州

2007广州威莱贸易有限公司大客户销售工程师

教育背景

毕业院校：华南理工大学网络学院

所学专业一：电子商务所学专业二：

受教育培训经历：.9-2007.7华南理工大学网络学院电子商务本科

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好粤语水平：优秀

工作能力及其他专长

详细个人自传

我来自广东省,自小受到正统的教育,在学习上形成一种独立思考的习惯,在个人性格上能以诚待人,有社会责任感,遇到挫折艰困,也可顶住压力迎难而上,在学习上力求上进,虽非聪敏,求学路上从不放弃.具有良好的生活作风,艰苦好学,勤奋上进,勇于开拓,平易近人,善于交际,始终深信机遇永远是属于艰苦奋斗的人,爱拼才会赢.

更多

美国本科简历篇十三

工作年限：

1

职称：

暂无

求职类型：

全职

可到职日期：

随时

月薪要求：

面议

希望工作地区：

广州

个人工作经历：

2005年7月--2006年8月 佛山南海祥盛配件厂 实验室技术员 公司制度不完善

教育背景

毕业院校：

宝鸡文理学院

最高学历：

本科

毕业日期：

2005年7月

所学专业一：

化工类

所学专业二：

受教育培训经历：

2001年9月——2005年7月就读于宝鸡文理学院

语言能力

外语：

英语

外语水平：

四级

国语水平：

精通

粤语水平：

较差

工作能力及其他专长

工作描述：在祥盛

玻

美国本科简历篇十四

性别：女身高：160cm

婚姻状况：未婚籍贯：浙江富阳

政治面貌：共青团员目前所在地：义乌市留雅小区

•求职意向

期望职位：外贸/贸易业务专员

职位类型：全职工作地点：义乌市

工资待遇：面议住房要求：面议

•工作经验

工作经验：2年

工作经历：

-至今，在浙江大学医学院附属第二医院从事护理工作

•教育背景

最高学历：本科毕业院校：重庆医科大学

所学专业：护理毕业时间：0-0

第一外语：英语水平：普通

计算机能力：熟练其它能力：英语

所获证书：

教育培训经历：

大学英语4,6级

参加上海市紧缺人才培训工程，英语中级口译资格考试

•自我评价

对英语口语及技能尤为自信，在校期间，多次参加学校英语戏剧节节目，与外教沟通自如。

因为外联工作需要，经常与企业，商家商议洽谈，积累了很多商业方面的沟通经验。

美国本科简历篇十五

简历编号：

更新日期：

无照片

姓名：

国籍：

中国

目前所在地：

天河区

民族：

汉族

户口所在地：

茂名

身材：

153cm?40kg

婚姻状况：

未婚

年龄：

19

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：

普通求职?

应聘职位：

其它类、

工作年限：

1

职称：

无职称

求职类型：

均可

可到职日期：

随时

月薪要求：

1500--

希望工作地区：

广州天河区

个人工作经历：

公司名称：

起止年月：-09～-11广州捷登科技发展有限公司

公司性质：

私营企业所属行业：电子技术/半导体/集成电路

担任职务：

文员

工作描述：

对工作勤勤恳恳，认真谨慎。

离职原因：

教育背景

毕业院校：

暨南大学

最高学历：

本科

毕业日期：

所学专业一：

国际经济与贸易

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月

终止年月

学校（机构）

专业

获得证书

证书编号

暨南大学

国际经济与贸易

毕业

语言能力

外语：

英语优秀

国语水平：

精通

粤语水平：

精通

工作能力及其他专长

本人熟练普通的`办公软件，对英语较熟练，计算能力较强。

详细个人自传

本人工作一年多，对待工作认真负责，有良好的团队精神，具备一定的沟通能力。望贵公司能给本人提供一发展与效力的机会。

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

美国本科简历篇十六

个人简历一定要言简意赅。求职者在编写个人简历时一定要做到用词精简，使个人简历看起来内容饱满，且语言精简。

个人信息

性别：男

民族：汉族年龄：25

婚姻状况：未婚专业名称：计算机科学与技术

主修专业：计算机类政治面貌：团员

毕业院校：莆田学院毕业时间：20xx年7月

最高学历：本科电脑水平：精通

工作经验：一年以上身高：165cm体重：60公斤

现所在地：新罗区户籍：长汀县

求职意向

期望工作地区：新罗区期望工作性质：全职

最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称：莆田学院(20xx年9月-20xx年7月)

专业名称：计算机科学与技术学历：本科

所在地：福建省莆田市城厢区证书：计算机2级

专业描述：计算机网络方向，学习计算机网络，cisco路由器和交换机的网络实践，计算机组成原来原理，数据库和计算机操作系统。

工作经验

公司名称：福建省拳头贸易有限公司(20xx年7月-20xx年4月)

所属行业：互联网·电子商务公司性质：私营.民营企业

公司规模：10～50人工作地点：福州仓山区

职位名称：淘宝店长

离职原因：本人因要回龙岩发展，故在4月提出辞职

自我评价

语言能力

语种名称掌握程度

英语良好

普通话良好

拓展阅读：为什么不同人编写个人简历侧重点不同?

求职者都知道在求职路上个人简历必不可少，想要入职一个满意的工作岗位求职者就必须要编写一份能吸引招聘官眼球的简历。

在编写中求职者要将基本信息、教育经历、工作经验、以及自我评价全部编写在个人简历中，但是不要有过多修饰词，须知个人简历内容详细而不累赘求职效果更好。在编写个人简历时，求职者注意不要把所有内容都着重描写，只需要在个人简历中突出一两个有助于求职成功的重点就可以了。

现如今很多用人单位招聘时都会附上一段“有工作经验者优先聘请”。如果求职者有着丰富的工作经验，首先就要在个人简历中重点突出工作经验，一名有工作经验的求职者比起其余没有工作经验的求职者更受招聘官青睐。

不过求职之路求职者人群庞大，有很大一部分求职者是工作经验匮乏的应届毕业生。那么显而易见应届毕业生就成了求职路上的'劣势群体。应届毕业生编写个人简历自然不能将重点放在工作经验上，而可以选择将重点放在教育经历上，可以将自己在学校所取得的学术上的成绩或者所得的奖励编写在个人简历上，如果有证书奖状之类的也可以附在简历后面。

如果作为一名应届毕业生没有学术上的优势，可以将个人简历的重点放在自我评价上，求职者可以以诚恳的语气来编写自我评价，更容易博得招聘官的信任。

美国本科简历篇十七

教育背景

本人为人耐心认真，负责任。有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。渴望打破常规思考，并考虑新的可能情况。能够理解他人，能极好地与人工作 ，有稳定平和的心态，有冲劲和闯劲，不患得患失。

美国本科简历篇十八

求职者只有摆正自己的角度，才能塑造简历最有效的价值，看到别人在简历中尽情的叙述自己曾经获得过怎样的学历，怎样的荣誉，又在某些比赛中获得了比较好的成绩，那么没有这些外在优势的求职者难道就只能退居人后毫无求职的成功把握吗?其实我们站在招聘方用人的角度进行分析，他们最为需要的人才不是拥有多么炫丽的荣誉史，而是拥有着比较强的工作能力，唯有如此，才能够最大程度确保简历在递交后，能够因这些能力彰显的缘故，从而增加它的实用程度。

招聘方观察简历绝对不会花费太长的时间，这也就为求职者提供了一种质量比较高的选择空间，我们不用进行多么繁琐的'阐述，仅仅只是将自己的能力，经验，以及优劣对比在简历中表达出来，那么它所展现出来的运用效果，便可超乎求职者的期望。

下面是小编分享的法语本科个人简历范文，更多内容请关注简历范文栏目。

个人信息

性别：女

婚姻状况：已婚民族：汉族

户籍：广东-东莞年龄：30

现所在地：广东-东莞身高：158cm

希望地区：广东-东莞

希望岗位：贸易类-外贸经理/主管

贸易类-外贸专员/助理

经营/管理类-总经理助理

教育经历

-09～-07厦门大学法语本科

工作经验至今7年0月工作经验，曾在3家公司工作

公司性质：外资企业行业类别：贸易、商务、进出口

担任职位：营运总监助理岗位类别：其他相关职位

工作描述：1.协助营运总监管理人事&行政部,财务部,r&d部,采购部以及生产部。

2.负责协助营运总监跟踪和汇报样品和大货进度(鞋)。

3.负责协助营运总监审核各种单据,以及控制采购或生产成本。

4.负责协助营运总监开发各种新的鞋材供应商,接见和拜访各种供应商。

5.负责各种场合的口头翻译和书面翻译工作。

6.负责协助营总监进行各类文档的归类和整理工作。

7.协助营运总监跟进和处理其他相关事宜。

公司性质：民营企业行业类别：其它生产、制造、加工

担任职位：外贸专员岗位类别：外贸专员/助理

工作描述：1.负责与客户沟通，跟进项目从开发到出货的一系列过程，包括报价，产品开发，生产和出货，售后客诉的跟进和货款的追回。跟进的项目包括手表、首饰和酒瓶的包装收藏盒，手表自动上链盒，以及展台。

2.入职半年左右，从跟间接客户改为跟直接客户，负责欧洲和美洲的大客户，成为业务部的大客户专员。

3.同时负责公司自主品牌的国外零售，跟踪新客户和维护公司网站。

4.负责联系参加各种国内外展览会，开发国外新客户。在职期间，联系并组织参加了两次香港展览会。

公司性质：外资企业行业类别：交通、运输、物流

担任职位：散货组组长岗位类别：其他相关职位

工作描述：1.在散货组，负责拼柜，安排船期和订舱，以及跟客人，供应商和合作仓库沟通联系。

2.于底被升为协调员，还兼做组长代理。

3.于6月份组织了一次部门和gsc(总文件中心)的联谊活动。

4.于20的在年终绩效考核中获得最高分。

5.2008年3月被提拔为散货组组长，带领5个下属。

技能专长

专业职称：

计算机水平：全国计算机等级考试二级

计算机详细技能：

技能专长：1.较丰富的项目管理和外贸跟单经验;

2.能熟练操作microsoft软件;

3.较强的沟通能力和解决问题的能力;

4.能流利地运用英语和法语。

语言能力

普通话：流利粤语：流利

英语水平：cet-6

法语：熟练英语：熟练

求职意向

发展方向：1.外贸主管

2.管理类职位,如总经理/总监/董事长助理等。

3.项目管理

自身情况

美国本科简历篇十九

求职者在制作个人简历前要分清楚自己的优势和劣势是什么，在个人简历中做到扬长避短。

个人信息

性别：女

民族：汉族年龄：31

婚姻状况：已婚专业名称：电子商务

主修专业：计算机类政治面貌：党员

毕业院校：南昌大学毕业时间：2009年7月

最高学历：本科电脑水平：精通

工作经验：五年以上身高：162cm体重：53公斤

现所在地：新罗区户籍：永定县

求职意向

期望工作地区：新罗区广东深圳期望工作性质：全职

最快到岗时间：随时到岗需提供住房：需要

教育/培训

教育背景：

学校名称：南昌大学(2005年9月-2009年7月)

专业名称：电子商务学历：本科

培训经历：

工作经验

公司名称：厦门嘉乐道咨询管理有限公司(2014年7月-至今)

所属行业：专业服务(顾问·咨询·财会·法律·审计)公司性质：私营.民营企业

公司规模：10～50人工作地点：

职位名称：兼职猎头顾问

工作描述：合伙从工商登记注册开始一步步走来到今天的盈利。

主要日常人才搜索，人才档案数据整理;人才接洽，着重培养，为企业甄选优秀人才并举荐。

公司名称：福建威而特汽车动力部件有限公司(2010年5月-2014年4月)

所属行业：汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务)公司性质：私营.民营企业

公司规模：200～500人工作地点：龙岩

职位名称：采购主管

工作描述：采购商务，对包材，五金，电气，钢材，机械设备备品配件，标准件，电子元器件等采购熟悉。熟练操作电脑办公软件,对数字敏感。熟悉价格、谈判、合同签订，保证公司流程正常运行。按照客户定单，准备相应库存，满足生产需求，保证生产正常进行。及时谈判维护降低价格,控制成本。熟悉选择寻找供应商,并进行考核、评价管理，配合部门操作。有优秀的谈判技巧。

公司名称：厦门利胜电光源有限公司(2006年8月-2010年4月)

公司规模：1000人以上工作地点：厦门

职位名称：采购员

工作描述：采购，对包材，机械设备备品配件，标准件，电子元器件等采购熟悉。熟练操作电脑办公软件,对数字敏感。熟悉价格、谈判、合同签订，保证公司流程正常运行。按照客户定单，准备相应库存，满足生产需求，保证生产正常进行。及时谈判维护降低价格,控制成本。熟悉选择寻找供应商,并进行考核、评价管理，配合部门操作。

公司名称：龙岩市第一医院(2014年4月-2015年2月)

所属行业：医卫·保健·美容公司性质：事业单位

职位名称：预约中心

工作描述：负责患者电话预约指导就诊医生临时排班通知门诊危急值通知

自我评价

自我评价：诚实上进,工作认真,思维敏捷,沉稳，对数字敏感.较强的团队合作,言语沟通能力.

语言能力

语种名称掌握程度

英语良好

普通话良好

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美国本科简历篇二十

法学实践教学新探【1】

[摘要]法学实践教学是近几年各高等院校法科教育十分重视的一个教学环节，力图通过实践教学方式上的不断改革，改变传统的“灌输式”教学模式，培养学生的实践能力。

为了达到这一目标，重点要加强实践教学计划的制订、执行、实施、监督等环节，明确实践教学的培养目标，使学生掌握实践教学环节，为学生将来进入公、检、法等部门工作奠定良好的基础。

[关键词]法学实践教学教学模式

实践教学是指直接以培养学生的实践应用能力为目的的教学。

它是为促进理论教学，培养学生运用法律知识独立分析问题和解决问题的能力，加强法律专业训练和锻炼学生动手能力而设置的，既培养法学专业学生的司法实践能力，也为法学专业学生积累宝贵的司法实践经验。

近年来，法律实务部门对法学教育也多有批评，实务界普遍反映法学院系的毕业生大多缺乏法律实际运用能力，对法律事务实际运作方式和程序不甚了解，不能很快适应实际法律工作。

因此，认真探索法学专业的实践教学方式，查找实践教学存在的问题，创立实践教学的新模式，是当前法学本科专业教学所应思考的问题。

一、法学实践教学的重要性

在我国传统的法学教学中，通常以传授系统和科学的法律基础知识为教学目标。

但法学教育不仅仅是单纯的知识传授和学术培养，更多的是一种职业训练，教授学生作为法律职业者必备的技能和素质。

目前，众多学校法学专业现有的教学模式都是重理论、轻实践，而法学的生命力在于实践，新世纪的国家需要具有综合素质的高级法律专门人才。

仅从专业能力的要求看，法学本科毕业生不仅要掌握法学理论和基本知识，还要具有很强的法律运用能力。

法学实践教学是培养学生通过实际参与法律操作，解决实际案例和实际问题的能力，是配合理论教学培养学生分析问题和解决问题的能力，从而提高学生的专业实践水平。

在西方国家，法律的实践更为突出，法科学生的实践能力更强，在西方法科学生的实践能力包括逻辑思维能力、谈判能力、诉讼能力、交流能力、调研能力等。

在我国应要求法学专业学生从事法律职业时也要掌握大量的专业理论和专业知识，同时还要熟练法律业务、善于思辨、善于表达。

目前，我国高等法学教育要培养高素质的应用型法律人才，决定了法学教学的最基本的出发点和落脚点应该是学生的法律实践能力。

各高等院校的法学专业根据社会发展需要，调整法学专业本科学生的培养方案，增加法学专业本科学生的实践教学环节，提高实践教学的质量，改变原有的教学模式，让学生在实践中体验真实案件中的两种角色，使学生在真实的案件中体会法律的真谛和自己所肩负的正义使命，在实践中把握法律职业标准，进一步确立法律职业工作者应有的职业道德和法律信仰，为将来成为高级专门法律人才打下坚实的基础。

因此，高校本科法学专业的教学模式改革势在必行，各高校以及教育管理部门已经高度重视，各高校都在探索提高本科毕业生的综合素质及实践能力。

2007年教育部《关于进一步深化本科教学改革，全面提高教学质量的若干意见》对本科生实践能力的培养提出了明确的要求，特别强调要加强专业实习和毕业实习等重要环节。

由此可见，法学实践教学在法学教育改革中的重要性。

二、法学实践教学存在的问题

1.各高校法学院、系对实践教学环节重视不够。

法学的工具性价值很强，法学研究的出发点和归宿都是为了更好地应用。

随着各高校法学院及法学专业的增加，在多数院校还是单纯地强调理论的重要性，常常忽视实践的效用性。

从培养方案课程设置来看，绝大多数院校法学专业理论教学的学时数高于实践教学，明显感觉到在本科授课阶段还是以灌输理论为主，实践训练为辅，造成理论与实践在课程设计上相脱节，有个别院校还没有建立模拟法庭、法律诊所及校外实践基地。

如何体现实践教学，这是目前高校法学专业存在的弊病。

在本科毕业实习阶段，多数院校都形同虚设，不重视毕业实习的设计，使学生并未得到真正的实践训练，也未达到培养应用型法律专门人才的目的。

2.法学实践教学环节缺乏系统性和规范性。

法学专业实践教学环节形式多样，但是，多数院校还停留在传统的教学模式上，即模拟演练、法律咨询、听庭、毕业实习等形式。

范围比较狭窄，内容不系统，其中一些实践环节流于形式，随意性很大，有些学校虽然有法律诊所，但是师资力量和物质条件有限，每届学生只有少数人参加实践，无疑影响了对学生综合素质及创新精神的培养。

在多数院校缺乏实践教学环节的具体规范，实践教学环节由学院自行安排，有时实践环节与理论课相冲突，还是以上理论课为主，至于实践教学环节具体做到什么程度没有监督，没有成熟的具有可操作性的教学大纲、教材及设计方案，严重制约了实践教学的开展。

3.高校对法学本科专业实践教学资金投入不足。

目前，各高校在成立前期较重视理论教学的投入，后期才重视实践教学的投入，但是对于实践教学的投入还欠缺很多。

因实践教学对于场所、物质条件及资金等方面的要求比较高，如果实践教学环境缺乏、经费保障难以到位，会直接影响实践教学的质量。

现阶段各高校面临着实践基地缺乏、专用教室紧张、案源有限、专业实习经费短缺、校外实践基地不足等问题，使实践教学开展受到一定限制。

这些现象的出现不利于培养学生的辩证思维能力、分析问题及解决问题的能力。

三、完善法学实践教学的对策

1.科学合理地设置法学实践教学环节。

科学合理地设置法学实践环节是培养优秀法律人才的必由之路，从教育部的学科规范要求直到各院校法学专业的培养方案，都强调实践教学的重要性。

但是，一些学校在实践教学的设置上不尽合理，有的学校甚至将实践教学作为一门选修课而不是作为必修课来开设，从而导致学生对这门课程不重视，草草应付了事。

法学实践教学的设置要体现年级的差异性，学生在大学一年级时，由于不具备法律基础，对法律知识了解甚少，仍处于感性阶段，那么,大一学生开设实践课程应当内容简单，使学生渐进性地掌握法学知识，如审判观摩、法律讲座等实践方式。

审判观摩主要是由老师组织学生到当地法院实际观摩真实案件的审判过程，让学生亲身体会法庭的威严，感受庭审的各个环节，加深对实体法和程序法的把握。

学生在大学二年级时，经过一年的法律学习，已初步掌握一些法律基础知识，其实践教学环节的设置，可以结合开设过的理论课程，设计实践教学环节，针对大二的学生应采用案例分析、模拟法庭等方式。

案例教学方式从教师“填鸭式”的灌输变为师生间的互动交流，充分调动了学生学习的积极性，提高了学生分析问题、解决问题的能力，保证了教学质量。

模拟法庭主要是通过选用典型的真实的案例，让学生扮演不同的角色，设身处地分析案件及自己所处的位置，通过学生对角色的投入，激发学生的学习兴趣，加深学生对法律的理解，锻炼学生的组织活动能力和团结协作的精神。

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