大家都经常看到作文的身影吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的第一次吃日本料理说说【通用7篇】，欢迎大家分享。
第一次吃日本料理说说【通用7篇】一
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Unit 6 Holiday说课材料小学说教材：1.
教材内容本节教材重点围绕节日展开，围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日National Day, Halloween, Christmas, Spring Festival 及句型What do people usually do at ….? I… .并能自由交流如何度过假日。在本课中did引导的一般疑问句及回答也是新知之一。因为在前面第三单元己出现了be 动词的过去式，所以学生在学习的时候这方面比较容易掌握。2．教材的地位本节课所选的教学内容是牛津小学英语6A Unit 6。本单元教学围绕节日展开。在询问节日这部分，学生已有了前面第三单元的知识铺垫，比较易于深入与扩展。这样的安排，既体现了教材循序渐进、由难到易的编排意思，又符合学生的知识水平和认知水平。关于人们如何度过节日这一话题，特别是西方的节日，。则需要学生课后及时收集资料。在实际教学中，本课采用旧话题先教新句型，再用句型引新知的方式展开，这样既便于学生接受掌握，也体现了教学内容之间的连贯性。说目标：1. 教学目标新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。[认知目标] 学生能听、说、读短语及单词：visit relatives and friends , go to parties, dress up in costumes, ware masks , make pumping lanterns, eat lots of delicious food , National Day, Christmas, Halloween, Spring Festival , favourite ;
能运用 When’s … ? What do people usually do at …? Did you….last …? Yes , I did./ No, I didn’t.等进行口语交际。[能力目标]能用英语交流在假日中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况。[情感目标] 通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。2. 教学重难点教学的重点是让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力；难点是让学生认识时态的变化，及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性。说教法：1． 教法设计根据英语这门课本身的特点及六年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解。同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力。
第一次吃日本料理说说【通用7篇】二
每个人都会有第一次的经历，第一次有可能是美好的，成功的，但也有可能是失败的，难忘的。
还记得那时是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳从天空中照射下来，蝉热得也好像在说：“热死我啦，热死我啦。”而大街小巷里都会传来一个声音：“有冰棍买……”声音如此响亮，我当时一个人在家里，闷闷热热的，突然想起上次在放学回家的路上捡了两元假币，心里有说不出的得意。
“我要两支绿豆冰！”我用爽快的声音说道。“好的”老人说。在等老人取东西的时候，我看了一下老人的外貌：他今年应该都有八十多岁了，黑黝黝的，瘦的皮包骨。只见他小心翼翼地打开了小冰箱，拿出两支冰棍递给我，可是我还是犹豫不决，想起老师平时的教导，想起老人的家境和“尊老爱幼”的一词，可我还是硬着头皮把钱给了老人。
晚上，妈妈叫我去她的房间一趟，一进去，气氛是多么寂静无声，妈妈严肃的表情使我冒出冷汗，不知所措。“今天你是不是买了冰棍吃？”妈妈先打破了寂静，我说“是。”然后妈妈盯着我：“那你就是读了几年书也不学无术了？”“妈妈，你在说什么啊，我听不懂你的……”我的话还未说完，一枝鸡毛掸子就往我头上劈来，我来不及反应，就狠狠地打在我左手臂上了。
妈妈一边哭一边说：“做人要有道德，不欺骗别人是做人起码的道德，你怎么能为一点小小的利益而去欺骗一个老人家呢？”我猛地想起那个白发苍苍的老人家，真的后悔莫及。
真是“听君一席话，胜读十年书”。虽然母亲的学历不高，教育方法只会打，可她那正直的性格一直影响着我，令我以后都不敢说谎。
第一次吃日本料理说说【通用7篇】三
今天傍晚，姑姑带着我和哥哥去尚典咖啡吃饭。
走进尚典咖啡馆，里面的客人不多。他们一边吃东西，一边轻轻地说着话，我觉得这里安静极了，只听见美妙的音乐。
我点了一客香蕉船，一份意大利肉酱面。一会儿，服务员把我点的菜端上来了。我津津有味地吃着，一会儿，我就吃光了，我们三个人走出了咖啡馆，就回家了。
尚典咖啡馆，超级休闲。
第一次吃日本料理说说【通用7篇】四
今天我和舅舅、舅妈到解放碑的日本料理店去吃饭，不用说了，一听这个店的名字就知道特色是寿司。
我们首先点了大炸虾，虾子的颜色是金黄色的，形状就像弯弯的金黄色月亮，放到嘴里吃起来是脆脆的。
还有三文鱼，三文鱼是切成了一片一片的，薄薄的，颜色是粉红色的，吃起来味道很爽口。而蟹肉棒寿司的颜色是红色和白色，放在盘子里看上去就像一辆辆小坦克。
我们还点了五颜六色的鳗鱼炒饭，这个炒饭看上去不像炒饭，倒像是一盘五彩缤纷的拼图。
每道菜看上去都想让人马上去品尝，我吃了很多很多，吃得很饱很饱。我想我长大以后一定要做好多好多好吃的美食，送给我的好朋友品尝！
第一次吃日本料理说说【通用7篇】五
“啪!”“哎呦！”――在一个寂静的角落里，忽然响起了一声哀叫。
“啊,对不起,塑料袋大哥,我是被主人扔过来的，你没事吧！”叫声的始作俑者――皮鞋忙不迭地给塑料袋道歉。
“没关系。只是你刚才落下时正好压在了我身上，腾起的灰尘把我眼睛给迷住了。”
见到塑料袋没事，旧皮鞋放了心。“咦，您怎么会在那种地方？前一阵儿我还瞧见您跟着主人进进出出呢！”旧皮鞋看见塑料袋满身灰尘，不禁好奇地问。
“唉，你见着的是我的兄弟，他已经进了垃圾箱了。”塑料袋清了清嗓子，指了指前方：“我在这儿已经很长时间了，好久没有与人说话了，你能陪陪我吗？”“当然，我十分乐意。”旧皮鞋高兴地回答，“那我陪你讲讲我的故事吧！”
“我们的前辈原来是布袋，他可是当时生活中人类不可缺少的用品。那时可是‘名声大震’呀！引来过无数羡慕的眼光。”
“可是，随着人类生活质量地逐步提高，布袋不再受到欢迎，我们――新上市的塑料袋代替了他们，受到了消费者的青睐。渐渐地，布袋和现在的我一样，被丢在角落里，没有人再去注意他。而我们的身影，却争相出现在商场里、超市里、书店里……凡是有人类足迹的地方，都有我们的身影。”
“那么，你怎么会在这里呢？”旧皮鞋道出心底的疑惑。
“唉，这就是后来的事情了。正当我们风靡全球时，人类突然出示了一项研究报告：随着时代的变化，塑料袋的增加给人类又带来了一项威胁――塑料袋的分解物会破坏生态及臭氧层，并呼吁淘汰塑料袋，再次请出了已久违的布袋。并规定在2008年6月以后，各处禁止再向人们免费提供塑料袋，以此来保护生活的家园。”
旧皮鞋若有所思：“塑料袋大哥，时代的变化并不是人力或是物力所能改变的。我们所能做的，也只有随着时代的变化而变化了。”
“随着时代的变化而变化？”塑料袋喃喃自语。“对！”塑料袋与旧皮鞋相视一笑。
一时间，阳光洒满了整个角落。
第一次吃日本料理说说【通用7篇】六
在我的记忆里，我更多的时间里都是在扮一个乖乖女，是老师眼中的好学生，是父母眼中的好孩子，是同学眼中的好朋友，循规蹈矩，日复一日，每一次都是这般那样，毫无新意，生活过的就像一汪死水，没有生机，明明处在一个美好的年华里。
有一天我突发奇想，我要干一件不一样的事情，打破这个无趣的生活，那天早上我没有去上课，懒在家里，睡到自然醒，我看着闹钟里的时间嘀嗒嘀嗒的过去，心里有一些不安，但也夹杂着一丝喜悦，直到中午的时候，我家的门咚咚咚的敲响了，我的心里咯噔一跳，是谁？原来是我的班主任！我的脑袋里一片空白，哭丧着脸，手指哆嗦的将门打开，老师一脸焦急的看着我，“你怎么上午没来上课，发生了什么事？我问了好几个同学才知道你家的住处，担心死我了！”
看着老师的表情，我的内心十分的痛苦，我做错了吗？我想要打破的东西真的是一片乏味吗？
我赶紧肚子，对老师说，“今天我肚子疼的不得了。”老师对着我说，“要不要去医院看看！”我连忙摇手，“不用了，我吃了药。”“那你好好休息，今天讲的课我把笔记带来了，你好好看看。”
我接过老师手里的笔记，觉得沉甸甸的，这里面充满了老师对我的爱。
经过这件事情我再也不敢撒谎骗人了，人心都是肉长的，多想想那些关系你，爱护你的人吧！
第一次吃日本料理说说【通用7篇】七
今天，我和妈妈约了同学和阿姨去吃烤肉。
到了烤肉店，我们开始点餐啦，点的最多的就是肉，有五花肉、火腿肉、牛肉、羊肉、鸭舌、鸡脆骨等。我们还点了饮料呢。
开始烤肉了。服务员拿来一张白色的纸垫在烤锅上面，等加热以后，服务员就帮我们把牛肉放进去烤。不一会儿，肉就滋滋响了。哇，好香啊，我的口水dou要流出来了。等肉煎到金黄的时候，服务员说可以吃了。我用生菜把肉包好，再放点调料。咬上一口，真美味呀!
今天是我第一次吃烤肉，我把小肚子吃得圆鼓鼓的。期待下次还能再来吃烤肉。
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