大家总免不了要接触或使用，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我与他是对手作文【通用3篇】，希望对大家有所帮助。
我与他是对手作文【通用3篇】一
在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶逸博。在班上，我们俩并列第五。考试时，我们俩的'分差不超过2分。因此，我们虽然是朋友，但每当考试时，我们便是一对竞争的对手。
在上学期的期末考试前，我们定下了一个约定：谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶逸博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶逸博，谁料他考了100分!我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶逸博脸上的笑容凝固了，取而代之的是我响亮的欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶逸博的成绩告诉妈妈时，妈妈笑了，说道：“你得感谢陶逸博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的友情也会越筑越深。”
现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶逸博!
我与他是对手作文【通用3篇】二
在生活中，每个人都有对手，每个人也都需要对手。在钢琴比赛中，我的对手就是和我在同一个琴行学琴的小伙伴——优优。
优优是一个高高瘦瘦、充满活力的女孩。平时我们在一起练琴，她总是能很快地记住曲谱，弹得非常完美；而我不是弹得太快就是弹错音，老师夸奖她的时候，我只能在旁边干瞪眼。每次练完琴，她都是开开心心地回家，而我只有垂头丧气地回去继续练习。
我们一起去参加了许多的钢琴比赛，虽然每一次也都能拿到奖项，但优优总会比我高一点，我一直都想超越她。可惜没有一次如愿，直到最近的这次比赛。
这次的钢琴比赛是在一所学校——星洲小学举行的“第十二届全国青少年艺术节”苏州赛区的决赛。一位位小选手都上台演奏了他们拿手的曲目，比赛进行的非常激烈，我感到有些压力。轮到优优上台了，只见她穿着一件紫色的小礼服，一双白色的淑女皮鞋，轻盈地走上舞台，一阵优美的琴声从她的手下滑出。听着她的演奏，我的压力不免又增加了几分。一曲终了，评委老师给她打出了9.05分的优异成绩。
又过了几位选手，终于要轮到我上场了！我默默地给自己打气：“赵逸信，你已经很努力地练习了这首比赛曲，一定要好好发挥，超越优优，超越我的对手！”我迈着坚定的步伐走上舞台，向评委老师鞠躬致意后，拉开琴凳，轻轻地坐下，缓缓地抬手做好准备手势。我深吸了一口气，手指在琴键上飞快地跑动着、跳跃着。一首欢快的《纺织歌》从我的指尖跳出。我仿佛看到了绚丽的晨光中，一位美丽的纺织少女在摇曳着她的纺织车。窗外开着白色的苹果花，花间有小鸟在唱着祝福，少女也跟着鸟儿一起歌唱。随着我最后一个音符的终止，台下响起了雷鸣般的掌声。经过评委老师的商定，我以9.35的高分夺得了小组赛的第一名，成为了苏州赛区的金奖获得者。此刻，我心潮澎湃，激动不已。我终于通过自己的努力，超越了我的对手。
对手是我们前进道路上的激励，也是我们一个小小的目标。我们只有不断努力，提升自己，才能超越对手，使自己变得越来越强大。
我与他是对手作文【通用3篇】三
在生活之中我们每天都会遇到为人处世的问题，好的人际关系让人心情愉快，开心的工作；差的人际关系则阻碍人的健康发展。因此我们每天都不可避免的要处理自我与他人的关系。
在生活中我们不能只想着自己，只顾自己的利益，我们也要想着别人。只有当我们大家相互体谅，相互关心彼此才能够建成一个和谐的社会。十几年前震惊全国的“小悦悦”事件又怎能会发生？几年前又怎么会产生“老人摔倒扶不扶”的困惑？当然，我们的社会中也有很多像之前离世的公交司机一样，他们在生命的最后一刻仍然在考虑着全车乘客的安全，把自己的生命放在了后面，这样的人才是我们社会中的大众需要学习的。
当然，我们不光要互相体谅，更要互相学习。“以人为镜，可以明得失”，我们也要时刻去观察发现别人的优点，让他人成为自己的一面镜子，在大众镜子面前，每天进步一点点，我们会变得越来越完美。
自我与他人，原本就应该是一个整体，我们都处在同一个社会，我们本就应该相互扶持，相互体谅，相互学习，人，不可能单独去面对所有的事，也无法一个人度过一生，放下心中那份所谓的“高傲”，合理的处理好自我与他人关系，把自己的一生过好。
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