最新教师违规有偿补课心得体会（通用21篇）

在工作和学习中，经常总结心得体会可以帮助我们更好地成长和进步。写心得体会时要注重思考和分析，不仅要描述自己的经历，还要总结经验和提出建议。阅读以下心得体会范文，或许能够激发出自己的写作灵感和创造力。

教师违规有偿补课心得体会篇一

据调xx市教育局“关于严禁在职教师参与有偿补课的紧急通知”的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我向学校、社会及家长郑重保证，在假期不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：

1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

5、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

6、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

7、以赢利为目的.的其它形式的补课、辅导、办班。

8、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

我要恪守以上8条承诺，如有违反，愿意接受教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理规定。

教师违规有偿补课心得体会篇二

根据《营口开发区教育系统行风建设专项治理工作方案》的要求，结合开发区教育文化体育局假期工作安排，以预防、遏制在职教师利用假期进行违规补课的风业不正之风，经学校领导小组研究决定，与各位教师签定责任状。每位教师要严格执行下列有关规定：

一、教师要认真学习《义务教育》《中小学教师行为规范》《营口市教育系统行风建设八条禁令》《营口市教育局关于假期严禁有偿补课的通知》等文件，充分认识到教师有偿补课的危害性。

二、不以任何名义利用节假日和课余时间组织学生补课、做家教，不强迫或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。

三、执行一次性收费各项要求，教师不准组织学生或宣传订购书刊、练习册等。

三、不为社会力量办学机构举办面向中小学生的文化补习班提供场所和生源，不接受社会力量办学机构的邀请为其举办面向中小学生的文化补习班授课。

按照省市县教育部门的有关文件要求，对有违反上述规定行为的教师根据事实情节，报请教育局给予以下处罚：

1、取消骨干教师、优秀教师等资格或荣誉称号；

2、取消三年内的评优、评职、评骨干和晋级等资格，3、对违规人员职称低聘一级。

4、情节十分严重者将直接列为待岗直至解除聘任关系。

校 长 签字：

责任人签字：

鲅鱼圈区新港小学

2013年1月10日

教师违规有偿补课心得体会篇三

据调__市教育局“关于严禁在职教师参与有偿补课的紧急通知”的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我向学校、社会及家长郑重保证，在假期不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：

1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

5、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

6、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

7、以赢利为目的`的其它形式的补课、辅导、办班。

8、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

我要恪守以上8条承诺，如有违反，愿意接受教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理规定。

教师违规有偿补课心得体会篇四

根据**市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》精神，按照市教体局、镇中心校的具体部署，我校立即召开全体教师会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

一、加强领导成立组织

我校成立由刘增旺校长任组长，领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过自查整改活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、提高认识明确要求

我们利用政治学习会议时间，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠强化认识

我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照xx省教育厅《义务教育阶段办学行为十不准》、《规范收费十条禁令》及**市教育局《关于禁止教师从事有偿家教违规办班补课的通知》的文件要求进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

四、建章立制严肃追究

此次专项治理活动中，经过自查，我校无违规办班和乱收费行为，我校教师不存在有偿家教、补课等违纪行为。但为了进一步加强管理，我们制定了以下规章制度：

1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。

2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

3、同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。

五、家校联动三位一体

我们将通过校讯通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。鼓励学生利用假期开展读书、实践活动，引导学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。

通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，努力办好人民满意教育！

教师违规有偿补课心得体会篇五

最近学校组织学习《盘锦市公办学校在职教师严重违规补课行为的处理办法》，这个文件让我们广大教师要严格要求自己，立德树人，教书育人。文件就全市在职教师提出了以下几点要求：一是严禁学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五是严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。文件就学校和教师有偿补课行为作出处罚规定：对于违反上述规定的学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任；对于违反上述规定的在职教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

文件里指出治理有偿补课是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是进一步加强教师师德师风建设，规范学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。为此要努力做到以下几点：

一、在工作中要有事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。真正做到淡泊名利，甘于奉献。

在课堂上绝不会出现故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的事，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为。我要做到爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，做一名人民满意的教师。

二、关心学生、热爱学生、平等对待学生。

我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，更应该是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

三、加强自我完善，努力提高自身综合素质。 教师要开阔眼界，只有站得高，才能看得远，因此就要多学习、多倾听、多观察、多思考。坚持读书学习，与时俱进，紧紧围绕“转变工作作风，密切联系群众”以及相关的理论知识进行学习，尝试新教法，不断更新教学观念，转变工作作风，努力将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，提升教育教学质量。牢牢树立“一切为了人的发展”的教学理念，树立了学生主体观，以情激情，努力构建多彩课堂，使学生爱学、乐学、会学。

总之，只有拥有良好的师德师风，才能有利于教师能够有效地开展教育教学工作；有利于树立学校良好的声誉和我们整个教育系统的形象；有利于教育教学活动顺利开展；更是学校的立校之本，教师的立世之本。我们不能为了个人经济利益而违反严禁公办教师有偿补课、办班的有关规定。在今后的工作中要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律，关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，模范遵守职业道德规范，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

教师违规有偿补课心得体会篇六

近日，河南省临猗县发生了一起违规补课事件，涉及一批中小学教师。这起事件让我们反思，临猗县的教育环境是否已经被“功利主义”所占领？对于这种违规行为，我们应该有怎样的看法和应对之策？作为一名教师，我也深感责任重大。在该事件中，我有着深刻的思考和收获，也总结了一些心得体会。

一、初心莫失

教育是一项神圣的事业，教师肩负着树立正确的人生观、价值观的重任。违规补课的背后是“功利主义”思想的侵蚀，激发教师们追求名利、求得高成绩的欲望。从而背离了我们培养学生的初衷，对学生的健康发展造成不良影响。我们应时刻铭记教师的本职工作，守住初心，保护学生的健康发展。

二、守好“底线”

教师的补课行为应该在合法、合规的前提下进行。不得超出教育部门规定的时间和范围，不得在规定教育机构以外的地方实施补课。作者也因较真好成绩，忽略了一些法律规定，不该在学校以外的地方辅导学生，在家长与学生的要求下，私自与家长在家里进行了补习。在此，要好好规范自身的自觉意识，杜绝违规行为，守住“底线”。

三、不逆向思维

教育应该追求的是全面发展，不应捆绑在各种考试成绩上。教育质量的提升和学生个体的成功不应该以一张成绩单作为衡量标准。我们应该转变自己的观念，不要被一些变化所迷惑，而是应该保持清醒的思考，离开教育的底线是不可接受的。

四、聚焦课堂

教师不应该在补习班或私人场合补课，而应该将补习班中的教育质量及教育方式引入正常的教育机制中。同时，应该以学生为中心，从学生的学习需求出发，进行个性化辅导，发掘学生的个人特点并加以针对性地讲解，这样才能真正让学生受益，从而树立起良好的教育形象。

五、重回“教书育人”的本质

当前，教育依然是我国社会发展的中坚力量，教育工作也依然处于不断发展的历史进程之中。作为一名教师，我们的职业理想是传道授业解惑，将社会精英蒙在鼓里，培养出优秀的人才。我们应该始终牢记“教书育人”的使命，将自己的精力投入到师生交流、教育班会等教育工作中，不断提高自己的职业技能水平。

总之，每个时代对教育有着不同的需求和期望，而教师们的任务是不变的——去挖掘和创造更多的可能性，为每个学生提供优质的教育。违规补课的案件还在发生，唯有广泛开展教育宣传，唤醒教育资讯工作，营造好教育氛围，共建净土，才能确保教育的切实可行。

教师违规有偿补课心得体会篇七

近日，在学校领导的带领下，我认真学习了《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》，颇有心得。

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。

教师应注意从下面几个方面加强学习和修养。

一、热爱教师职业。我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、在工作中坚持正确的方向，树立正确的人生观、世界观、价值观；真正做到淡泊名利，甘于奉献。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生。爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误。只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的根本。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

总之，教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养，也就是我们说的职业道德。 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的`，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事 业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

教师违规有偿补课心得体会篇八

据调xx市教育局“关于严禁在职教师参与有偿补课的紧急通知”的.具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我向学校、社会及家长郑重保证，在假期不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：

1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

5、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

6、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

7、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

8、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

我要恪守以上8条承诺，如有违反，愿意接受教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理规定。

教师违规有偿补课心得体会篇九

师德建设为重点，以治理“三乱”为突破口，坚持以德育人，以德治校，以净化教师队伍，提纯教师心灵，提升教师素质为目的。通过开展“正行风、促发展”系列活动使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象。学校组织教师学习了《教师行为规范》手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流学习心得，并用《教师行为规范》要求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得：

虽然做一名教师也20多年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣！教师不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人。

教师道德是教师的灵魂；师爱是师德的灵魂；师德是教师职业理想的翅膀。

教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。教师姑且从理想境界的.高度，来谈师德的高尚要求：

德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情。

教师违规有偿补课心得体会篇十

《关于进一步加大规范和治理教育收费力度全面禁止学校、教师违规补课或有偿家教的通知》精神，1月28日市教育局动员大会召开以后，聂明智校长当天下午分别召开校委会、全体教职工大会，传达了市教育局会议精神，大家充分认识到违规补课或有偿家教这种现象，严重违反了中小学教师职业道德，损害了人民教师在广大家长心目中的形象，和办人民满意的教育格格不入，必须采取果断有效措施制止这种行为，挽回教育工作者在社会上的负面影响，树立教育在广大人民群众中的良好形象.经过校委会研究，全体教职工通过，作出以下决定:

2、学校领导及家属按照上级要求带头不得参与举办任何形式的午托班、补课班，谁带头处理谁，谁带头主动辞去领导职务.

3、学校着手清理校园内出租给人才市场、阳光英语、跆拳道馆、剑桥英语的场地，根据合同有关规定，力争在暑假前收回出租的场地.

4、根据规范公办学校参与举办民办学校的有关规定，逐步让在新港实验学校任教的人民路学校代课教师返回到主校.

5、下学期开学后，立即着手召开家长会，向家长宣讲有偿家教和违规补课学校是坚决反对的，把学校采取的措施和一些承诺告知家长，争取得到广大家长的理解、配合支持.

6、在学校大门口设立举报箱，做一个电子广告屏，及时把学校政策、承诺传递给家长，谁违纪就处理谁.

7、开展阳光辅导行动计划.对每个班级学习有困难的5名学生，根据年级不同分成若干班级，他们的薄弱学科由党员干部教师利用每天下午放学时间进行一个小时的免费辅导，包括心理健康和行为习惯养成方面进行针对性教育.

8、停止教辅资料征订向学生收取费用的做法，从下学期开始，全面禁止教师以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品.

10、严格落实

教育

教师违规有偿补课心得体会篇十一

作为一名人民教师，将认真执行《教师职业道德规范》，履行《教师法》中教师应履行的义务，严格按照《廉政准则》来指导自己行动，树立廉洁从教的'良好形象，在党风廉政建设、行风民主评议、争先创优等活动中，郑重承诺如下：

1、不歧视差生，不索要、不收受学生或家长的钱物。

2、不向学生、家长征订、推销教辅用书，不向学生推销有关学习用品，杜绝乱收费行为。

3、不接受学生家长吃请，不接受学生家长提供的任何形式的娱乐、健身和旅游活动。

4、不侮辱、讽刺学生，不体罚和变相体罚学生。

5、不迟到、不早退、不旷课、不拖堂、不无故缺席，不在工作时间内随意走出校门办私事。

6、不做家教，不向校外办学机构推荐生源，不到民办教育机构兼职任教。

7、不利用节假日组织学生集体补课。

8、不参加任何形式的赌博、封建迷信活动、邪教活动等。

9、不在工作时间内上网聊天玩游戏。

10、不因学生而埋怨训斥家长激化矛盾。

11、严格执行财经纪律、财务制度，严格执行教育收费有关政策规定，做到教育收费规范。

以上承诺，如有违背，请学校和教育行政主管部门对照师德考评、业绩考核等有关规定进行处理，本人将服从学校和教育行政主管部门的处理决定。

承诺人：

时间：

教师违规有偿补课心得体会篇十二

为贯彻落实上级廉洁自律的各项规定，弘扬为人师表、廉洁从教的良好风尚，切实抓好党风廉政建设，促进廉洁校园建设，结合党的十九大精神内涵，加强教师节、中秋节、国庆节“三节”期间廉洁自律工作，现xx县xx小学全体教职工向学生、向家长、向社会公开承诺如下：

一、坚守师德风范，严格遵守教育部颁布的'《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》及学校有关要求，切实落实学校有关廉洁从教的“九条红线”：

3、不参加由学生家长安排的谢师宴、升学宴或可能影响教育公平的其他宴请；

4、不参加由学生家长安排支付费用的旅游、健身、休闲等娱乐活动；

5、不以各种形式让学生及家长支付或报销教师个人或亲属承担的费用；

6、不通过向学生推销图书、报刊、学习用品等服务获取回扣；

7、不因工作之外的事宜利用职务之便私自联系家长来谋取利益；

8、不进行有偿补课谋取不正当利益；

9、不从事有悖于教师职业道德规范的活动。

二、请全体教职员工严格执行廉洁自律相关规定，大力弘扬高尚师德师风，珍视学校声誉，维护教育的崇高，为营造清新廉洁、文明和谐的最美xx小学校园环境，为xx教育健康、持续发展做出应有的贡献。

请家长及社会各界朋友积极配合我校相关规定，不给学校的教育教学工作增加不必要的麻烦，请社会各界对我校此项工作给予监督。

监督反馈电话：153xxxxxxxx

xx县xx小学全体教师

20xx年9月10日

教师违规有偿补课心得体会篇十三

2016年暑期“禁止教师有关违规行为”

责任书

为严格执行上级的相关规定，落实教育系统贯彻中央巡视组巡视“回头看”专项整治工作会议精神,现就“酒桌文化”、违规家教及违规办班(无论是有偿或无偿)等专项整治工作，特制定本责任书。

全体教师责任职责：

1、不得在家或到其他场所组织或参与针对小学生的家教、补课；不得参与由学生家长组织的各类补课活动；不得在民办教育机构兼职兼课；不得利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参与任何辅导班；不得面向学生举办或强制学生参加各类兴趣班、特长班和补习班。

2、任何补课或办班等行为造成安全事故等严重后果的，由补课者自行处理和承担责任，与学校无关；构成违法犯罪的，移送司法机关处理。

3、不得违规举办“升学宴”、“谢师宴”和借机收取除亲属之外的任何礼金，礼品和有价票券；在任何一个公款接待的场所，无论是工作日或节假日，均不得饮酒；不得参与任何形式的学生或家长的宴请；不得接受学生及家长的礼金，礼品和有价票券。

二、处理办法：

对于违规、违纪教师一经查实，将按照中央巡视组“回头看”专项整治工作要求和县纪委潜纪字[2016]26号文件的规定进行及时、严肃处理。

三、我认真阅读了以上的责任书，并承诺按照中央巡视组“回头看”专项整治工作要求和县纪律的有关文件规定去做。

承诺教师：（签字）

2016年7月10日

教师违规有偿补课心得体会篇十四

金秋送爽，桃李芬芳，第38个教师节踏着轻盈的步子款款而来。xx街道中心小学祝全体教职工教师节快乐！

尊师重教是中华民族的传统美德，每逢教师节，同学们和家长朋友们都会利用各种形式表达自己对老师的祝福之意。但是那满室的鲜花虽美，却只见凋零的落寞；那昂贵的贺卡精致，却为环保增加一份沉重……同学们的一张笑脸、一句问候、一次进步才是给老师最好的礼物。为此，xx中心小学郑重承诺：

所有教职工不接受家长朋友们以任何形式，任何理由赠送的任何礼品，拒绝收礼，做一个纯粹的教育者，您的关爱之心，我们表示衷心的感谢！我们会用爱心理解每一个孩子，用耐心等待每一个孩子，用责任心关爱每一个孩子，用慧心去发现每一个孩子，请您相信——这是我们应该做的。请您配合我校的规定，坚持教育公平，廉洁从教，关注每一个孩子，不收任何礼物，我们会在今后的每一天都坚守这个承诺，希望各位家长理解、支持，并欢迎您的监督！

我们的需要

xx中心小学的每位老师都是用爱心、耐心、热心、专心、恒心对待每一位学生。

我校的日常工作中离不开您对我们的支持，您的配合不仅是对学校各项工作的支持，也是对孩子成长的用心陪伴。

请和我们一起爱您的孩子，以及别人家的`孩子，让他们在充满爱的环境中感受到xx中心小学大家庭的力量和美好。

廉洁从教

亲爱的家长朋友们，竹因节而雅，人因品而优。让我们一起努力，让我们携起手来，与尊师重教同在，与崇廉倡洁同行，让“廉洁”的清风吹遍校园的每一个角落，让我们一起过一个清新、恬淡、廉洁的教师节吧！自觉响应倡议，共守一方纯洁的教育空间，感谢您的配合与支持！

xx省xx小学

20xx年9月7日

教师违规有偿补课心得体会篇十五

第一段，引言：

临猗县发生了一起中小学生违规补课风波，多名教师因此被批评甚至被处理。这起事件引起了社会各界的广泛关注，也让我深刻体会到了违规补课的危害。

第二段，违规补课的危害：

违规补课不仅违反了教育行政法规，更严重地影响了学生的身心健康和正常的学习生活。一方面，学生在过度补课的过程中会感到疲惫，失去兴趣，并可能出现身体上的问题；另一方面，过度补课也会让学生在心理上感到沉重，失去生活的乐趣和自由。而细心的家长更要注意，过度补课的孩子可能会出现抑郁症状，影响整个家庭的和谐。

第三段，我对于违规补课的思考：

观察身边的朋友和同学，不难发现在应试教育的大环境下，很多人为了考取更好的成绩都放弃了课余生活和健康的生活。过重的作业压力、家长的煎熬甚至我们的文化传统都为此宣传、加速了这样一种“补课热”。在这种情况下，无论是家长还是学生，都应该审视自己的行为。

第四段，我们应当如何对待违规补课：

面对这场风波，我们作为教师，更应该清醒地认识到我们的职责和影响。自觉抵制违规补课，树立正确教育观念，避免过度的竞争。而作为家长和学生，也应该深刻意识到追求成绩的同时更应该重视学生的身心健康，并配合学校的教学计划，发挥每个学生的潜力。

第五段，我的总结感悟：

违规补课不仅是一种违反规定的行为，更具有非常严重的负面影响。作为教师，我们应该时刻关注教育的本质，培养学生的独立思考和创造甚至是未来的领袖；作为家长，我们应该正确引导孩子，帮助孩子在掌握一定的知识技能的基础上，更好地发展自我。唯有合理、有效地推进教育改革，才能培养出更多的人才，让教育真正造福于民，造福于国家发展。

教师违规有偿补课心得体会篇十六

首先,树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

其次，热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。《新时期师德修养》一共有七章，第一、二章介绍了师德与职业道德的关系，第三到第六章详细讲了教师的四个方面的道德修养，第七章叫了改善教师职业道德素质的基本策略。教师的道德主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德;二是教师对待受教育者的道德;三是教师对待同事和教师群体的道德;四是对待学生家长及其他社会人员的道德。

通过师风师德的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养!“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。

教师违规有偿补课心得体会篇十七

当我们备受启迪时，心得体会是很好的记录方式，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编精心为大家整理的拒绝教师有偿补课心得体会（优秀2篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

本学期以来，我认真学习了《日照市教育局关于大力开展严禁中小学教师从事有偿家教的通知》有关文件精神，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高，具体心得体会如下：

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业；利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

20xx年5月18日上午，我校教师全体教师在校领导的组织下，认真学习了《烟台市教育局关于在职教师有偿家教专向治理活动的通知》。在认真学习了通知后我深有体会：

我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬；二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出去怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。下面我将就以上两种情况谈谈教师有偿家教的不良影响：

苏霍姆林斯基说：想客服负担过重的现象，就得使学生有自由支配的时间，只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利的学习。如果学生的时间被日常学校的功课塞得越满，那么他自由思考的时间就越少。再加上额外的繁重的补课，那么他负担过重，学业落后的可能性就越大。照此来说，可能教师出去好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。

我想：这个方面，我可以结合自身经历来谈。做为一名曾经的音乐学生，我也是经历过有偿家教的。可以说，每一个音乐学生在他的学习经历里几乎都经历过小班课程。不得不承认，音乐学习，特别是音乐技能学习有它的特殊性，不可能像语文，数学这些传统科目一样，四五十人一起上课。如果教师和学生能够一对一的"教学，是最好的结果。但是，几乎没有哪一所学校能达到这样的师资水平。学生要想在短时间或者更有效率的提高自己的专业技能，就必须请家教上小班课程。特别是当面临升学的时候，这种家教似乎也是必要的！但这种必要却需要付出金钱代价，对一个家庭经济情况一般的孩子来说，这笔额外的费用是不容小觑的。

以特长生为例：请家教花费的费用一般是以时间为计算单位的。一节课四十五分钟下来，支付给家教的费用是大约从100500元（可能更多）不等。我做过一点儿调查：一个小学生大概每个周末至少会参加一种特长培训，费用大概在100元左右，一个月下来就是400元左右；一个将要考大学的高中特长生在他考试前半年开始参加小班培训，一节课200元，按一周两节，一个月1600左右；一个将要考研究生的大学生特长生，一节课500元，按一周两节，一个月下来就是4000元。我要说的重点是：如果每个学生在他求学的时候复出了这么多，当他在参加工作以后就想加倍的补偿自己。

近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙”的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。在这样的大环境下，有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中，也不乏鱼龙混杂的情况，更有甚者，也不管自己是不是有真才实学，举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象，长此以往有偿家教会给学生，给家庭，给社会造成怎样的恶性循环后果。

禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。教师，作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到“廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，都应始终坚持一面廉洁的大旗，遵守职业道德，坚守高尚情操。相信，随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。

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教师违规有偿补课心得体会篇十八

近期，很多人关注到山西省临猗县的违规补课事件，引起了社会广泛的关注和讨论。这个事件不仅引起了社会的关注，也给我们从小城市的角度揭示了教育现状。笔者作为一名教师，深有感触，在此分享一下自己的思考与体会。

一、违规补课是必须坚决抵制的

随着教育行业的日益发展，以及社会的不断进步，家长和学生对于课外辅导以及课外培训班的需求不断增加。而一些不负责任的教育机构和老师则借机进行违规补课，不仅增加很多家长的经济负担，而且还影响到了正常的学习秩序。所以，我们应该坚决抵制违规补课行为，维护正常的教育秩序。

二、从教师的角度看待违规补课

教师是关键的教育资源，应该时刻保持责任感和使命感。在违规补课中，有一部分老师为了生计和张扬自己的能力，会通过将自己的授课拓展到线下辅导来赚取班里的一些额外学费。但是，这样做不仅是违法行为，同时也会影响到教师的职业形象以及带去不良影响，推荐家长学生坚决抵制此行为。

三、应该重视正规教育机构的培训

针对一些学生因为学习压力加大而课外补习的问题，应该通过推广正规的教育机构来帮助学生解决问题。正规教育机构不仅有较好的师资力量，而且有严格的课程安排，为学生提供了更为规范的课堂环境和更好的学习保证。

四、政府应该强化监管，坚决打击行为

尽管政府出台了一系列政策来打击违规补课行为，但却没有得到应有的执行，这还需要继续加强监管实现效果。另外，应当鼓励家长、学生以及教职员工积极举报，让更多人理解课外辅导和培训应该是一项正规行业。

五、教师应该熟知法律法规

面对这样的问题，教师应该具备足够的法律意识和法律水平。同时上级教育管理部门应及时明确政策规定，以利于教师课堂教学的合法性，同时加强基础教育体制建设，创造更好的教育环境和良好的师生关系，为教师讲好课提供保障。

总之，我们应该深度认识到违规补课在教育发展中的弊端，从家长到学生，从政府到学校，每个人都应该从自己的岗位出发，积极参与，共同打击违规补课行为，才能够为教育的进步与发展提供保障。

教师违规有偿补课心得体会篇十九

为了模范履行教师职责，树立良好师德形象，规范教书育人行为，提高教育教学质量，做党和人民满意的教师，办人民满意的教育，我们郑重向家长和社会做出承诺，倡议如下：

二、不举办或以他人名义举办任何形式的课外辅导班；

三、不到任何培训机构兼职，不参与校外培训机构或其他人组织的.有偿补课；

四、不以“个别辅导”、“帮助学生”等名义对学生进行有偿补课、有偿托管；

六、强化服务意识，专注本职工作，关爱每个学生，上好每一节课，做好特需生、学困生指导、辅导工作，促进学生学习进步和健康快乐成长。

七、不擅自加课，禁止组织学生上晚自习，禁止周六进行教学活动。

我们将认真履行以上承诺，自觉接受学生、家长、学校和社会的监督。

承诺单位：xx市xx区xx小学

20xx年xx月

教师违规有偿补课心得体会篇二十

本学期以来，随着廉洁文化进校园工作轰轰烈烈的开展，我认真学习了教育局有关文件精神，有偿补课有着极大的负面影响。

其一：教师开展有偿补课，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。

其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。

其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。

其四：因为有偿补课有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。

其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。

从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高，具体心得体会如下：

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

有偿补课不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业；利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

教师违规有偿补课心得体会篇二十一

亲爱的老师、家长们：

金秋九月，秋韵荡漾，在这充满喜悦的季节，第38个教师节款款而来。我们向潜心育人、默默奉献的老师，向关心、支持学校发展的家长表示衷心感谢！用真爱、真情、真心陪伴每一个孩子，是我们义不容辞的责任。在此，我们向全体教师和家长发出如下倡议：

立德树人

敬请教师自觉拒收馈赠

情操高尚，作风正派，以身作则，不谋私利，乃为师品质。请牢记“爱岗敬业、清廉从教”的庄严承诺，自觉拒收家长的礼卡、礼品、鲜花等，自觉秉承立德树人的新理念，用高尚的道德情操，自觉维护教师尊严，以博大的爱心呵护学生的健康成长，以清廉正气的人格魅力赢得家长的尊重。

清廉过节

敬请家长不向老师送礼

爱岗敬业，乐于奉献，关爱学生，诲人不倦，乃教师天职。衷心希望家长朋友不要向教师赠送礼物、礼品、礼金、鲜花等。没有你的馈赠，老师更加幸福、坦荡、没有压力。教师节最好的礼物是家长对老师的'尊敬与理解，是家长对学校工作的支持与配合，请让教师过一个安静、清廉、健康的节日！

海师附小坚决实行“三不”原则：所有与节日祝福有关的物品“不进校”、“不转赠”、“不保存”。感谢您的理解与合作！

xx省xx师范附属小学

20xx年9月7日

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