知识是人类进步的基石，我们应该不断地学习和充实自己。写一篇完美的总结，需要充分了解和理解所总结的内容。以下的文章介绍了一些运动训练中常见的问题和解决方法，希望对你有所启发。
寝室内务整理心得篇一
导言：作为大学生活中的重要组成部分，寝室是我们日常休息与学习的场所。而整理寝室也是我们对待生活的态度和修养的体现。在整理寝室的过程中，我深刻地体验到了整理的艰辛与快乐，也积累了一定的心得与体会。
第一段：整理寝室的重要性
整理寝室不仅仅是为了美观整洁，更是为了提高生活质量和学习效率。一个杂乱不堪的寝室往往会影响人的情绪和思维的清晰度，使人感到疲惫和无力，无法安心学习。而一个整洁干净的寝室则会让人感到舒适和自在，有助于提高学习效率和生活品质。因此，整理寝室不仅仅是一种修养，也是为了更好地面对生活和学习。
第二段：整理寝室的挑战与快乐
整理寝室的过程是一项艰巨的任务，需要耐心和恒心。刚开始整理的时候，我们面对着一片杂乱和混乱，会感到无从下手，甚至会觉得力不从心。但是，一旦我们下定决心，静下心来，整理的过程也会变得愉快和有趣。清理每一个角落、整齐摆放每一件物品，不仅让寝室焕然一新，还能提升自己的收纳能力和整理能力。这种成就感和快乐中，我们慢慢体会到整理寝室的意义和乐趣。
第三段：整理寝室的方法与技巧
整理寝室需要遵循一定的方法和技巧，才能事半功倍。首先，要制定一个详细的计划和时间表，将整理的工作分成各个小环节，逐个击破。其次，要保持专注和冷静，不被琐碎的细节所迷惑，集中精力完成当下的任务。同时，要善于分析和归类物品，将其放置在合适的位置，方便寻找和管理。最后，要养成良好的习惯，保持寝室的整洁和干净，避免重新堆积杂物，形成“半途而废”的现象。
第四段：整理寝室的心得与感悟
通过整理寝室，我深刻感受到了整理的重要性和意义。整理寝室不仅是对自己生活状态的一种关注，更是对自己内心的一种治癒和宣泄。在整理的过程中，我发现自己的思维也变得整洁和有序，学习效率也有所提升。同时，整理寝室也培养了我良好的生活习惯和积极的生活态度，让我更好地面对困难和挑战。整理寝室将成为我日后生活的一种常态，并与我一起成长和进步。
总结：整理寝室是大学生活中必不可少的一部分，也是对自己生活态度和修养的一种体现。通过整理寝室，不仅可以提升生活质量和学习效率，还可以培养我们良好的习惯和积极的生活态度。在整理的过程中，我们要有耐心和恒心，制定具体的计划和时间表，善于归类和管理物品。通过整理寝室，我们能够感受到整理的艰辛和快乐，也能够得到成就感和提升。让我们从整理寝室开始，成就更好的自己。
寝室内务整理心得篇二
作为初中生活的一部分，寝室内务整理是培养学生整洁卫生习惯的重要环节。通过参与寝室内务整理，我深刻体会到了整理的重要性以及培养良好习惯的必要性。在整理寝室的过程中，我不仅收获了整齐的环境，更重要的是学会了与他人合作和互助。下面，我将从工具准备、任务分工、合理布置、交流合作和感受收获五个方面，详细描述寝室内务整理的心得体会。
首先，进行寝室内务整理需要进行工具准备。我们在整理前首先要准备好扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等清洁工具，确保可以顺利进行各项清理工作。我发现，只有准备好工具，才能更加便捷高效地进行整理工作，这也让我明白了“准备工作做好了，成功一半”的道理。而且，我们还要合理安排时间，确保在有限的时间内完成整理任务。这个过程其实是一种对自身时间管理的锻炼，提高了我们的自律能力。
其次，在寝室内务整理的过程中，任务分工扮演着非常重要的角色。在我们寝室里，我们通常会将任务分为不同的内容，比如清扫地面、整理书桌等。每个人可以根据自己的特长和兴趣来选择任务。这样一来，既能提高效率，也能让大家的兴趣得到发挥。分工虽然简单，但是它能有效避免重复劳动，并且让我们充分发扬各自的专长，从而让整理工作更加高效。
此外，在整理寝室的过程中，我们更应该注重合理布置整理好的物品。比如说，我们可以利用收纳盒将杂物整齐摆放起来，将书籍按照类型分类整理在一起。通过合理地布置物品，我们不仅能提高整体的整洁度，还能让我们在找东西的时候更加方便。合理布置不仅能提高我们的工作效率，还能增加美感，让寝室变得更加温馨舒适。
另外，交流合作是整理寝室的重要环节。在整理寝室的过程中，我们需要与室友进行有效的沟通和协作。比如说，在分工之前，我们可以集体讨论任务的安排与分配；在整理的过程中，我们可以相互配合，帮助彼此；在结束后，可以进行总结交流，以便下次更好地开展工作。通过这样的交流合作，不仅能增进相互的了解与友谊，还能提高协作能力和解决问题的能力。
最后，整理寝室的过程让我深刻感受到了系统整理的重要性以及良好习惯的价值。整理寝室不仅有利于保持个人卫生习惯，还能提高我们的整理能力和组织能力。同时，整洁的环境也能够促进我们的学习和生活品质。在整理寝室的过程中，我也体会到了整理的乐趣，不再觉得是一件枯燥无趣的事情。通过整理，我们不仅可以看到自己的付出与成果，还能培养自己的坚持和毅力。这些都是我们未来学习和生活中所必备的品质。
总之，寝室内务整理是培养学生良好卫生习惯的重要环节。通过参与整理，我不仅学会了整洁卫生，还学会了与他人合作互助。整理寝室不仅要做好工具的准备，还要合理分工，合理布置，注重交流合作。通过整理寝室，我更深刻地体会到了整理的意义和价值，也收获了快乐和成长。希望将来的每一位同学都能意识到寝室内务整理的重要性，从而培养良好的生活习惯。
寝室内务整理心得篇三
为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校决定举办此次寝室内务整理比赛。
一、比赛组委会
组 长：高焕东
副组长：李建华
成 员：李红岩 孙刚刚 王雄伟
二、评委
组 长：高焕东
成 员：李建华 孙刚刚 王雄伟 杨喜艳
三、摄影：雷新华
四、现场秩序维护及安全保卫组：杨忠清 郭栋梁 薛胜军
五、比赛时间：2015年10月30日下午4点20分
学生内务整理比赛细则
一、比赛形式：整理床铺比赛
二、现场比赛规则
1、以宿舍为单位。
2、比赛时间为20分钟。由评委进行检查、评分（分宿舍整体分和个人所得分），根据宿舍平均得分排名，男女宿舍分数最高的为有优秀，个人平均最高分为优秀个人。
3、评分标准
（1）8-10分：规定时间内完成比赛，被子方正，棱角分明，整体美观。
（2）5—8分：规定时间内完成比赛，被子比较方正，整体较为美观。
（3）1—5分：规定时间内未完成比赛，或被子折叠不规范，整体不够美观。
三、奖项设置：
1、个人奖：设7名，（不分男女）分别颁发相应的奖状和奖品。
2、集体奖：男女宿舍各评一个。奖品为体育用品一副。
寝室内务整理比赛程序
1、 高焕东校长致辞。
2、评委组长李建华宣读比赛规则；
3、高焕东校长宣布比赛开始。
4、颁奖。
栾家坪中心小学
2015年9月
学生宿舍的室内卫生由寝室长安排，监督，个人内务自理，宿舍成员根据寝室长安排的宿舍卫生值日表进行打扫，每位同学必须听从寝室长指挥，严格执行内务规范要求，确保宿舍的清洁、整齐，美观。学生宿舍内务整理标准如下：（执行扣分制）
1、门、窗、玻璃干净、明亮
2、室内整洁，空气清新，无蜘蛛网，无异味，无积尘，无乱张贴物
4、地面干净无污迹，无果皮，纸屑等杂物
5、卫生间便池清洁，无污垢、异味，四壁及地面清洁，无积水
6、茶杯、牙刷、牙膏、毛巾统一摆放在规定的位置，摆放有序，地面无任何杂物
7、鞋子统一摆放在床下，鞋头朝外，要求整齐划一，室内不许挂衣裤、杂物
8、宿舍走廊要保持清洁、干净，不许随意仍果皮、纸屑
9、空床上不许堆放任何杂物
花庄中学总务处
2015年
一、活动主题
创建整洁、美观、和谐的寝室
二、活动背景
同学们，我们现在有着一流的住宿条件，就更应该创建整洁、美观、和谐的寝室，寝室是我们学习和生活的主要场所，是反映我们行为习惯的一面镜子，也是我们基本素质在生活中集中体现的'场所。寝室不仅是我们生活的场所，也是校园文化的窗口；通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。
三、活动目的
1.提高寝室内务整体水平。
2.通过寝室内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我校学风建设水平，使我校学生的素质进一步提高。
3．确保各班的寝室时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。加强学生寝室管理，提高学生内务整理的能力，提高寝室长的组织管理能力，优化学生就寝环境。
四、活动要求
1.各班的寝室有着整洁有序、高雅、和谐的主题。
2.寝室内务整体规范。各栋楼的寝室布置风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现中小学生的寝室生活。
3.寝室内无乱帖、乱画现象。（本次大赛重点检查寝室内物品的规范摆放、清洁卫生、床铺的规范整理等）
五、活动具体事项安排
参赛对象：三年级—六年级 七年级—九年级
活动安排：活动共分三个阶段
（一）、宣传发动：第10—11周，请各班班主任带领寄宿生认真学习寝室内务计分细则，并提出严格要求。
（二）、培训时间：第12周星期一中午、下午课外活动（培训人员附后）。
（三）、比拼评比时间：第12周星期二至星期四下午。
（四）、评委组成：
1、参加培训人员：班主任、全体寝室长、宿管员
2、评委机构：
组 长：李仕强
副组长：苟斌
成 员： 杨明月 陈文 余勤 马丁-元 陈康琳 杜秋红 王先玉
（五）、评选方法：
1、以寝室为单位分小学段和中学段评奖，分别评出第一名1名，第二名2名，第三名3名，获奖者分获奖状和奖金。
2、评委根据评分细则为各寝室进行客观公正的计分，在比拼评比时间内，评委组不定时进行检查计分，最终根据得分从高到低评出获奖寝室。
（六）、整体要求：寝室用品按“十线”要求摆放整齐，十线指：被子、鞋子、清洁工具，书包、毛巾、牙刷、口杯、热水瓶，衣物，其他物品。寝室内不乱挂衣服，不乱放物品，室内无蛛网，地面拖干净，过道扫干挣，窗台及寝室对应扶拦要求抹干净，床上一眼望去除被子、枕头之外无其它杂物，卫生工具摆放整齐，总体要求整齐、洁净。
（七）、评分细则：总分100分其中
1、物品摆放30分：有一处不齐扣3分
2、床上整理30分：被子不叠扣5分/床,折叠不规范扣2分/床，床单不平整或伸出床沿扣2分/床，床上有杂物扣2分/床，床上物品未按规定摆放扣2分/床。
3、寝室打扫10分：室内有明显垃圾（包括床底下、撮箕内）有垃圾扣2分/处。
4、附属公共区域10分：地面未拖扣5分，有明显黑色沉淀物扣3分，大便器上有不干净扣2分/处，间墙未抹扣5分，不干净扣3分，横板上凌乱扣3分，洗涑太上不干净扣3分。
5、门窗清理10分：门窗未抹扣5分/处，未抹干净扣2分/处。
6、整体效果10分：气味异常扣4分，墙面有污迹或蛛网扣2分/处，整体感觉舒适，气味正常可计满分，其余根据实际情况酌情计分。
八、其他工作人员：
1、奖品采购：陈虎 杨明月
2、会标负责：马丁-元
3、摄像：苟斌
政教处 校团委
2015年11月
附：评分表
合计得分：
评委： 检评时间：
寝室内务整理心得篇四
寝室是大学生活中的一个重要场所，整洁的寝室环境不仅能给人带来舒适的居住体验，还能帮助提高学习和生活效率。在整理寝室的过程中，我有了一些心得体会，今天我将和大家分享。
首先，建立规范的收纳系统是整理寝室的关键。寝室里的物品往往五花八门，对于我们来说，如何有条不紊地整理这些物品尤为重要。我发现，将寝室内的物品归类整理，并为每一类物品分配一个固定的存放位置，能帮助我们找东西更加方便，也能保持寝室的整洁有序。比如，将书本放在书架上、衣物挂在衣架上、文具放在抽屉里等等。这些简单的收纳方法会事半功倍，让我们从烦躁的整理状态中解放出来。
其次，保持每日的小整理习惯能够减少后期的大整理工作量。我们常常听到一句话，“物归原位”。这句话的深意在于，只要我们保持每日的小整理习惯，及时将使用过的物品归还到原来的位置，寝室就不会变得凌乱。此外，每天定时清扫寝室，如拖地、擦桌，能够保持干净的环境，不仅仅是为了美观，更是为了身心舒适。习惯了整理的同时，我们也能培养出良好的生活习惯。
第三，整理寝室也是一种减压的方式。在紧张的大学生活中，我们常常有一些不愉快的情绪，而整理寝室可以成为一个缓解压力的好方法。在整理寝室的过程中，我们可以放松心情，专注于打理自己的小窝。通过整理物品、打扫卫生、布置房间等行为，我们可以感受到满足感和成就感，从而加快恢复心情的速度。此外，整理过程中也能激发我们的创造力，比如挂上一些喜欢的照片、放置一些心爱的小摆件，都能让我们感到愉悦和满足。
第四，整理寝室还能提高自己的时间管理和组织能力。一个整洁的寝室通常是一个秩序井然的寝室，而井然有序的寝室环境会不自觉地影响我们的行为。当我整理完寝室之后，我会重新安排物品的摆放位置，并以此为基础制定自己的时间表和计划。这样一来，我就能更好地掌控自己的时间，更有条不紊地完成学习任务和生活计划。整理寝室不仅能够改善我们的生活环境，也是提高自我管理能力的一种训练。
最后，整理寝室也是一种人际交往的体现。大学寝室通常需要和室友共同生活，而整洁的寝室不仅能够提升自己的心情，也会给室友带来舒适和愉悦。如果我们能够积极分享整理寝室的心得和技巧，相互帮助和鼓励，寝室将成为一个和谐友善的共同居住空间。整理寝室也是一种关怀和尊重他人的方式，不仅让我们获得更好的生活质量，也让我们在人际交往中更加得心应手。
通过整理寝室的过程，我体会到了规范收纳、坚持小整理、减压放松、提高能力和人际交往的重要性。寝室不仅仅是我们的居所，也是我们学习生活的场所。我相信，在整理寝室的这一过程中，我们不仅能够提升自己的整理能力，也能够培养积极向上、有条不紊的生活态度。让我们从现在开始，利用整理寝室来改善自己的生活环境和生活质量吧。
寝室内务整理心得篇五
寝室是每个大学生活的重要组成部分，一个整洁有序的寝室不仅能够提升居住的舒适感，还有助于提高学习效率和心情。我曾经的寝室总是凌乱不堪，经过一段时间的整理与改造，我逐渐意识到寝室整理的重要性，不仅对个人生活有益，更能在心理上给予我积极的影响。
第二段：整理的技巧
寝室整理不仅要有方法，还需要付诸实践，并坚持下去。我通过总结一些生活中的小技巧和经验，帮助自己在整理寝室时更加高效。首先，要做好分类整理，将物品划分为不同的类别，如衣物、书籍、文具等，再将其放置在相应的位置上。其次，要做到常清理，不让寝室的杂物积压堆叠，在使用完后及时将其归位。最后，要养成良好的习惯，每天定时整理寝室，保持整洁有序。
第三段：整理的重要性
寝室的整理不仅仅是对物品的管理，更是对自己的态度和人生态度的体现。一个整洁的寝室可以使人心情舒畅，增强自信心，更有助于学习和工作。对我个人来说，整理寝室不仅是对自己生活环境的管理，更是在整理的过程中反思自己的生活习惯和态度，时刻提醒自己保持积极向上的心态。
第四段：整理的挑战与改变
整理寝室并不是一帆风顺的，很多时候都会面临一些困难和挑战。对我来说，最大的挑战就是克服懒散心态和拖延症。开始整理的时候，我总是先将不需要的东西放在一旁，心想着以后会处理掉，但很快又会叠得更乱。直到有一天，我下定决心一次性清理干净，才真正迈出了整理寝室的第一步。在整理的过程中，我也意识到要对物品做出选择和放弃，学会放下不必要的负担，这对我来说是一次重要的心理成长。
第五段：结尾及收获
整理寝室给我带来了许多的收获和启示。我深刻体会到整理的重要性，逐渐培养了良好的生活习惯和积极向上的心态。通过整理寝室，我也明白了一个人的成长旅程中，物质的整理和内心的整理同样重要。一个整洁有序的寝室是一个人内心的缩影，它是一个人管理自己生活和态度的起点。因此，我会继续保持寝室整洁有序的习惯，同时也希望能够通过自己的行动启发他人。寝室整理对我来说不仅仅是一个过程，更是一种态度和力量的体现。
寝室内务整理心得篇六
寝室内务整理是初中生活中必不可少的一部分，我们每天都要在寝室内进行整理和清洁。通过整理寝室内务，我们不仅能够保持寝室的整洁和舒适，还能培养自己的协作能力和责任意识。在这一过程中，我学到了很多心得和体会。
首先，整理寝室内务需要团队合作。我们寝室一共六个人，每个人都有自己的任务和责任，如果没有良好的团队合作，寝室内务就无法顺利完成。我们一开始并不擅长合作，但随着时间的推移，我们逐渐发现了团队合作的重要性，懂得了互相协调和互相帮助。比如，每个星期末我们都会分工清洁寝室，有人负责扫地，有人负责擦拭桌子，有人负责清理卫生间。只有每个人都积极参与，才能保持寝室的整洁和卫生。
其次，整理寝室内务可以培养责任意识。在整理寝室的过程中，我们不仅需要关注自己的个人空间，还需要为共同的寝室环境负责。每个人都要对自己的行为负责，不能让寝室变得凌乱和脏乱。我们学会了及时清理自己的床铺、整理书桌和收拾个人物品。同时，我们也要避免在寝室内乱扔垃圾和食品渣滓，这样才能保持寝室的清洁和卫生。
第三，整理寝室内务可以培养细心和耐心。整理寝室不仅仅是简单的清理和收拾，还需要仔细观察和处理。有时候，我们会发现一些隐形污渍或者角落里的灰尘，这需要我们耐心地清理。我们也会发现一些损坏的物品需要修理或者替换，这需要我们细心地处理。通过整理寝室内务，我们懂得了细心和耐心的重要性，这对我们的学习和生活都是非常有益的。
第四，整理寝室内务可以提高我们的效率和时间管理能力。在整理寝室的过程中，我们要合理安排时间和分配任务。有时候，我们可能会因为做事慢或者拖延而导致时间不够用，这时候就需要我们提高效率和时间管理能力。我们可以通过制定计划和设定目标来提高效率，比如给每个任务设定一个时间限制，这样可以帮助我们更好地利用时间和提高整理寝室的效率。
最后，整理寝室内务让我们体会到了整洁的重要性。一个整洁和舒适的寝室环境可以提高我们的学习和生活质量。当我们整理出一个整洁的寝室，我们会感到心情愉悦和放松，这对我们的日常学习和休息都有很大的帮助。另外，整理寝室内务还可以培养我们的美感和整理整齐的习惯，从而提高我们的生活质量和品味。
总之，通过整理寝室内务，我们学到了很多心得和体会。团队合作、责任意识、细心和耐心、效率和时间管理能力以及整洁的重要性，这些都是我们通过整理寝室内务所学到的宝贵经验。我们要将这些经验应用到日常的学习和生活中，并且发展成为自己的优势和特点。通过整理寝室内务，我们可以提升自己的综合素质和能力，为未来的发展打下坚实的基础。
寝室内务整理心得篇七
寝室整理对于大多数大学生来说是一项必须的任务。一间整洁舒适的寝室不仅能够提供一个良好的学习环境，还能够给人带来精神上的放松。因此，经历了大学的几年后，我对寝室整理有了一些体会和心得。以下是我的一些观点和建议。
首先，保持整洁是寝室整理的第一步。众所周知，一个脏乱的寝室不仅会给人造成不舒服的感觉，还会增加生活的操劳。因此，要保证寝室内的物品放置整齐，能够随时使用。书籍、文具、衣物等必须有固定的摆放位置，以免丢失或者混乱。此外，要保持地面的清洁，定期打扫卫生，消除寝室内的异味。只有常常将整理寝室作为一项日常任务来完成，才能够保证寝室的整洁。
其次，合理收纳是寝室整理的关键。在狭小的寝室空间里，如何妥善安置物品，极大地影响到寝室的整洁程度。首先，要充分利用空间。可以使用抽屉、隔板等收纳工具，将物品分类摆放，避免相互错乱。同时，尽量减少物品的堆放，避免寝室内的杂乱。其次，要注重美观。使用装饰品、布艺箱子等，能够有效地美化寝室，使其更加温馨舒适。合理的收纳也能够提高寝室的空间利用率，使得整体布局更加合理。
再次，定期清理和整理寝室必不可少。一方面，定期清理能够去除寝室内的垃圾，防止蚊蝇滋生。另一方面，定期整理可以避免物品的堆积，减少摆放的杂乱。在整理寝室的过程中，可以逐步评估物品的重要性，并清理掉不必要的东西。只有定期清理和整理，才能够保持寝室的整洁和旺盛的学习动力。
最后，与室友的共同整理是更好地完成寝室整理任务的途径。大多数大学生都有与室友合住一个寝室的经历。与室友共同整理寝室，不仅可以减轻个人的负担，还能够提高整理的效率和质量。在整理寝室的时候，可以分配任务、相互协助，以达到最佳的整理效果。在共同整理的过程中，还可以增进室友之间的交流和感情，建立和谐的寝室氛围。
总之，寝室整理是一个常常重复的任务，需要我们的持之以恒。通过保持整洁、合理收纳、定期清理整理和与室友共同整理，我们可以拥有一个干净整洁、温馨舒适的寝室环境。这不仅有利于我们的学习生活，还能够提高我们的生活品质，使我们更好地投入到学习和社交中去。因此，让我们每个大学生都养成整理寝室的好习惯，共同创造一个美好的学习生活环境。
寝室内务整理心得篇八
近年来，幼儿园寝室整理逐渐被人们关注和重视。寝室整洁与否直接关系到孩子的健康成长和学习环境，同时也培养了幼儿的卫生习惯和生活自理能力。本文将从寝室整理的重要性、整理心态、整理方法和整理效果四个方面谈谈幼儿园寝室整理的心得体会。
一、寝室整理的重要性
寝室整齐干净是幼儿园合理管理的重要环节，也是孩子们良好生活习惯培养的关键。整洁的寝室环境，能够让孩子们放松身心，有利于健康成长。同时，寝室环境的整洁也能提高孩子们的学习效果，营造出良好的学习氛围。而当寝室环境凌乱时，会影响孩子的精神状态，甚至使他们变得不爱干净。因此，保持幼儿园寝室环境的整洁与有序，是对幼儿的良好教育和管理。
二、整理心态的培养
对于幼儿来说，整理心态的培养是至关重要的。老师们要教育孩子们养成良好的心态，培养他们对整理寝室的乐观态度。首先，要让孩子们明白，整理寝室是他们的应尽责任，是一种有意义的行为。其次，可以通过学习游戏、养成习惯等方式，让孩子们逐渐爱上整理。最后，老师们要引导孩子们理解整理寝室是为了自己和他人的健康和舒适着想，培养孩子们的责任心和关爱他人的意识。
三、整理方法的选择
针对幼儿园寝室的整理需求，采用正确的整理方法是非常重要的。首先，整理物品要分类整理，将物品放置在适合的位置，方便寻找和取用。其次，要注意物品的摆放顺序，避免堆积和混乱。例如，可以将被褥、玩具、衣物等分开堆放，做到一目了然。此外，还可以采用标签、箱子等辅助工具，提高整理效果。最重要的是引导孩子们养成良好的收纳习惯，让他们每日整理寝室成为一种自觉行为。
四、整理效果的评估
幼儿园寝室的整理效果是评估工作质量和幼儿自理能力的重要指标。教师们可以通过以下几个方面来评估整理效果。首先，环境整洁程度的评估，包括物品的摆放是否整齐、寝室地面是否清洁等。其次，整理的时间和方法的评估，看孩子们在整理寝室时是否按照规定的时间和方法进行。最后，整体卫生状况的评估，包括床铺的整洁度、桌子椅子的清洁等。通过评估整理效果，教师们可以及时发现问题，并及时纠正。
五、总结
通过对幼儿园寝室整理的心得体会，我们明白了寝室整理的重要性，也清楚了整洁心态和整理方法的重要性。只有保持寝室的整洁和有序，才能为孩子们提供良好的学习和生活环境，帮助他们养成良好的生活习惯和自理能力。教师们应该以身作则，通过引导和教育，让孩子们爱上寝室整理，养成良好的整洁习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。
寝室内务整理心得篇九
为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校决定举办此次寝室内务整理比赛。
一、比赛组委会
组 长：高焕东
副组长：李建华
成 员：李红岩 孙刚刚 王雄伟
二、评委
组 长：高焕东
成 员：李建华 孙刚刚 王雄伟 杨喜艳
三、摄影：雷新华
四、现场秩序维护及安全保卫组：杨忠清 郭栋梁 薛胜军
五、比赛时间：2015年10月30日下午4点20分
学生内务整理比赛细则
一、比赛形式：整理床铺比赛
二、现场比赛规则
1、以宿舍为单位。
2、比赛时间为20分钟。由评委进行检查、评分（分宿舍整体分和个人所得分），根据宿舍平均得分排名，男女宿舍分数最高的为有优秀，个人平均最高分为优秀个人。
3、评分标准
（1）8-10分：规定时间内完成比赛，被子方正，棱角分明，整体美观。
（2）5—8分：规定时间内完成比赛，被子比较方正，整体较为美观。
（3）1—5分：规定时间内未完成比赛，或被子折叠不规范，整体不够美观。
三、奖项设置：
1、个人奖：设7名，（不分男女）分别颁发相应的奖状和奖品。
2、集体奖：男女宿舍各评一个。奖品为体育用品一副。
寝室内务整理比赛程序
1、 高焕东校长致辞。
2、评委组长李建华宣读比赛规则；
3、高焕东校长宣布比赛开始。
4、颁奖。
栾家坪中心小学
2015年9月
一、活动主题
创建整洁、美观、和谐的寝室
二、活动背景
同学们，我们现在有着一流的住宿条件，就更应该创建整洁、美观、和谐的寝室，寝室是我们学习和生活的主要场所，是反映我们行为习惯的一面镜子，也是我们基本素质在生活中集中体现的场所。寝室不仅是我们生活的场所，也是校园文化的窗口；通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。
三、活动目的
1.提高寝室内务整体水平。
2.通过寝室内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我校学风建设水平，使我校学生的素质进一步提高。
3．确保各班的寝室时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。加强学生寝室管理，提高学生内务整理的能力，提高寝室长的组织管理能力，优化学生就寝环境。
四、活动要求
1.各班的寝室有着整洁有序、高雅、和谐的主题。
2.寝室内务整体规范。各栋楼的寝室布置风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现中小学生的寝室生活。
3.寝室内无乱帖、乱画现象。（本次大赛重点检查寝室内物品的规范摆放、清洁卫生、床铺的规范整理等）
五、活动具体事项安排
参赛对象：三年级—六年级 七年级—九年级
活动安排：活动共分三个阶段
（一）、宣传发动：第10—11周，请各班班主任带领寄宿生认真学习寝室内务计分细则，并提出严格要求。
（二）、培训时间：第12周星期一中午、下午课外活动（培训人员附后）。
（三）、比拼评比时间：第12周星期二至星期四下午。
（四）、评委组成：
1、参加培训人员：班主任、全体寝室长、宿管员
2、评委机构：
组 长：李仕强
副组长：苟斌
成 员： 杨明月 陈文 余勤 马丁-元 陈康琳 杜秋红 王先玉
（五）、评选方法：
1、以寝室为单位分小学段和中学段评奖，分别评出第一名1名，第二名2名，第三名3名，获奖者分获奖状和奖金。
2、评委根据评分细则为各寝室进行客观公正的计分，在比拼评比时间内，评委组不定时进行检查计分，最终根据得分从高到低评出获奖寝室。
（六）、整体要求：寝室用品按“十线”要求摆放整齐，十线指：被子、鞋子、清洁工具，书包、毛巾、牙刷、口杯、热水瓶，衣物，其他物品。寝室内不乱挂衣服，不乱放物品，室内无蛛网，地面拖干净，过道扫干挣，窗台及寝室对应扶拦要求抹干净，床上一眼望去除被子、枕头之外无其它杂物，卫生工具摆放整齐，总体要求整齐、洁净。
（七）、评分细则：总分100分其中
1、物品摆放30分：有一处不齐扣3分
2、床上整理30分：被子不叠扣5分/床,折叠不规范扣2分/床，床单不平整或伸出床沿扣2分/床，床上有杂物扣2分/床，床上物品未按规定摆放扣2分/床。
3、寝室打扫10分：室内有明显垃圾（包括床底下、撮箕内）有垃圾扣2分/处。
4、附属公共区域10分：地面未拖扣5分，有明显黑色沉淀物扣3分，大便器上有不干净扣2分/处，间墙未抹扣5分，不干净扣3分，横板上凌乱扣3分，洗涑太上不干净扣3分。
5、门窗清理10分：门窗未抹扣5分/处，未抹干净扣2分/处。
6、整体效果10分：气味异常扣4分，墙面有污迹或蛛网扣2分/处，整体感觉舒适，气味正常可计满分，其余根据实际情况酌情计分。
八、其他工作人员：
1、奖品采购：陈虎 杨明月
2、会标负责：马丁-元
3、摄像：苟斌
政教处 校团委
2015年11月
附：评分表
合计得分：
评委： 检评时间：
根据学校行政关于开展学生宿舍内务整理达标活动的通知，为创建良好的育人环境，使学生养成良好的`卫生习惯，增强团队互助精神，保持学生宿舍内务整理的成果，美化学生寝室内部环境，使寝室内务整理规范化。结合我校实际情况制定以下实施方案：
一、成立学生内务检查小组：
组 长：刘清炫
副组长：南长荣 杨永尚
执行组长：黄尔瑞
成 员：团支部、学生会、宿管员及全体班主任老师
二、活动安排
（一）宣传动员阶段：
2015年9月10日到30日。班主任、辅导员组织各班学生认真学习《新城子中学学生宿舍内务检查评分细则》，召开班会，总务处召开学生干部会议，统一思想，明确活动任务、目标、要求及标准。
（二）检查验收阶段：
每个宿舍进行检查评分，评分连续三次在60分以下的宿舍进行通报，批评并限期进行整改；对连续三次在90分以上的宿舍授予“内务达标宿舍”。
（三）检查评比阶段：
从2015年10月25日起内务检查小组将对学生宿舍内务进行一次系统检查，对检查不达标的将摘除“内务达标宿舍”标志并通报，并对此次活动中表现突出的宿舍和班级进行表彰奖励。
三、几点要求:
（一）各班主任要高度重视，经常进入班级宿舍，做好督促、检查工作；
（二）严格标准，保证质量，要体现“准军事化”管理的要求，保证工作质量的和效果。
（三）宿舍内务达标活动，长期坚持，使学生养成良好的卫生生活习惯，全面提高学生的综合素质。
宿舍内务整理比赛评比细则
说明：
1.本次对男女生宿舍进行第一次评比，达到初步要求。
2.本次比赛设立一（1名）、二（2名）、三等奖（3名）。
3.对获奖宿舍班主任给予100元、80元、60元奖励。
4.给获奖的班级分别积10、6、4分。
5.评比结束后，学校会长期不定期进行检查评比，形成长效机制。
获得“内务达标宿舍”称号宿舍名单
一等奖:
312宿舍
二等奖：
208宿舍 106
三等奖：
305宿舍 306宿舍 宿舍 212宿舍
学生宿舍内务整理达标活动实施方案 根据学校行政关于开展学生宿舍内务整理达标活动的通知，为创建良好的育人环境，使学生养成良好的卫生习惯，增强团队互助精神，保持学生宿舍内务整理的成果，美化学生寝室内部环境，使寝室内务整理规范化。结合我校实际情况制定以下实施方案：
一、成立学生内务检查小组：
组长：王勤勇
副组长：赵守霞 杨永尚
执行组长：黄尔瑞
成员：团支部、学生会、宿管员及全体班主任老师
二、活动安排
(一)宣传动员阶段：
2012年9月10日到30日。班主任、辅导员组织各班学生认真学习《新城子中学学生宿舍内务检查评分细则》，召开班会，总务处召开学生干部会议，统一思想，明确活动任务、目标、要求及标准。
(二)检查验收阶段：
每个宿舍进行检查评分，评分连续三次在60分以下的宿舍进行通报，批评并限期进行整改；对连续三次在90分以上的宿舍授予“内务达标宿舍”。
(三)检查评比阶段：
从2012年10月25日起内务检查小组将对学生宿舍内务进行一次系统检查，对检查不达标的将摘除“内务达标宿舍”标志并通报，并对此次活动中表现突出的宿舍和班级进行表彰奖励。
三、几点要求:
(一)各班主任要高度重视，经常进入班级宿舍，做好督促、检查工作；
(二)严格标准，保证质量，要体现“准军事化”管理的要求，保证工作质量的和效果。
(三)宿舍内务达标活动，长期坚持，使学生养成良好的卫生生活习惯，全面提高学生的综合素质。
宿舍内务整理比赛评比细则 说明：
1.本次对男女生宿舍进行第一次评比，达到初步要求。
2.本次比赛设立一（1名）、二（2名）、三等奖（3名）。
3.对获奖宿舍班主任给予100元、80元、60元奖励。
4.给获奖的班级分别积10、6、4分。
5.评比结束后，学校会长期不定期进行检查评比，形成长效机制。
获得“内务达标宿舍”称号宿舍名单 一等奖: 316宿舍 二等奖： 210宿舍 108 三等奖：
304宿舍 208 宿舍 宿舍 105宿舍
寝室内务整理心得篇十
第一段：引言（100字）
寝室是大学生活中的一块温馨的小天地，好的寝室环境不仅可以提高学习效率，还能促进与室友之间的关系。然而，在我们寝室内务方面，曾经存在着一系列问题，如卫生不达标、物品摆放混乱等。通过整理卫生并制定规章制度，我们逐渐克服了这些困难。在此，我将分享我对于寝室内务不合格的心得体会。
第二段：问题的分析（200字）
寝室内务不合格主要表现为卫生环境差、物品摆放混乱以及缺乏清洗和整理的意识。卫生问题主要表现为垃圾没及时清理和地面不够干净，并给蚊虫等害虫提供了滋生的条件。物品摆放混乱主要表现为书籍、衣物、鞋子等无规律地堆放在一起，影响了整个寝室的美观和舒适度。缺乏清洗和整理意识说明我们对寝室环境的重要性认识不足。
第三段：解决方案（300字）
为了解决寝室内务不合格的问题，我们首先召开了一次室友会议，制定了一个卫生清洁计划。每个人轮流负责寝室的卫生，包括清理地面、清理垃圾等。同时，我们每个人也明确了自己的行为准则，不再随意乱放东西。为了提高卫生意识，我们每周还进行一次大扫除，彻底清理整个寝室。此外，我们还购买了一些储物盒和衣柜等物品，以便进行物品分类和整理。
第四段：效果与感受（300字）
经过一段时间的努力，寝室内务逐渐达到了合格的标准。不仅寝室的卫生得到了明显的改善，每个人的生活质量也得到了提高。地面打扫得干净整洁，再也没有了垃圾和异味。书籍、衣物和鞋子都有了自己的专属地方，整体装扮得井然有序。面对寝室的改变，我们都感到十分欣慰和满意。而且，通过大家的共同努力，我们的交流和合作也更加融洽，相互之间的关系更加融洽。
第五段：心得体会（300字）
寝室内务不合格的经历让我深刻认识到寝室环境对我们的生活和学习的重要性。卫生和整洁的寝室可以提高我们的生活质量和幸福感，而物品摆放的整齐有序则帮助我们迅速找到需要的东西，提高我们的工作效率。在解决寝室内务不合格的过程中，我也认识到团队合作的重要性。每个人的努力和付出最终汇聚成了整个寝室的井然有序。通过这次经历，我学会了制定计划、分工合作以及与人沟通交流的技巧。这些技能都将对我的未来发展产生积极的影响。
总结（100字）
在寝室内务不合格的经历中，通过制定规章制度、卫生计划和购买储物盒等措施，我们成功解决了卫生环境差、物品摆放混乱等问题，提高了寝室的整洁度和舒适度。同时，我们也体会到了团队合作和交流的重要性，并学会了一些实用的技巧。这次经历不仅让我认识到寝室环境的重要性，还为我未来的发展奠定了坚实的基础。
寝室内务整理心得篇十一
寝室生活是我们学生生活不可或缺的一部分，寝室是我们温馨的家园。正是因为我们朝夕相处，共同承担忧伤，一起分享喜悦，在这个家园里，我们建立起了最珍贵的友谊。为了进一步创造和谐的校园生活环境，培养同学们的'团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，培养学生的自治自理能力，努力营造一个文明、文化、健康、活跃的校园生活氛围，学校将举行寝室内务整理暨叠被褥比赛，具体方案通知如下：
一、活动主题: “我爱寝室 温馨家园”
二、活动时间：20xx年4月22日
三、对象：全体住宿生
四、活动安排：
（一）寝室内务整理比赛
1、宣传发动： 4月20日。学校制定活动方案，利用全体学生集会、班会时间做好动员和发动工作。
2、自查整改：4月20日―4月22日。各寝室整理内务，按照检查评比标准做好自查、整改。
3、检查评比：学校领导班子、班主任作为评委，进各寝室检查评比。对其中优秀寝室或需要改进的项目进行摄像。
4、评比标准：总分100分。
检查项目 具体要求
床上整洁 床单平整，被褥叠放整齐，摆放统一。（被褥竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，成豆腐块状，置于床铺里面那端，枕头置于被褥上方，床单整理平整美观）（20分）
床下整洁 床下无灰尘、杂物，鞋子统一放在床下边，与床边平行放成一条线。（20分）
环境整洁 环境清新、整洁，无异味。（10分）
地面整洁 地面干净，无垃圾、无污渍。（10分）
窗台整洁 窗台地面墙面干净，无垃圾、无污渍、无印记。（10分）
门窗整洁 门窗无灰尘 门窗玻璃光亮，无灰尘、无印记。（10分）
垃圾处理 垃圾赃物及时处理，寝室内无垃圾赃物堆放。（10分）
物品摆放 毛巾、脸盆、水瓶摆放 物品按照要求统一摆放，摆放整齐。个人物品收纳、摆放整齐。（10分）
（二）内务整理能手―现场叠被褥比赛
1、能手：各年级住宿生在内务整理活动中（结合平时表现），每班推选男女生各两名床铺整理突出的学生，代表本班参加叠被褥比赛。
2、要求：比赛进行预赛和决赛，当场打分，得分者高进入下一轮次比赛，每一轮比赛时间为两分钟。
寝室内务整理心得篇十二
寝室是大学生活中的重要组成部分，它不仅是我们休息和学习的场所，也是我们与室友建立和谐关系的空间。然而，由于个人习惯、时间安排等原因，寝室常常变得杂乱无章。为了改善寝室环境，并培养良好的生活习惯，我们开展了整理寝室的劳动。通过这次劳动，我深刻体会到了整理寝室的重要性和效益，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，整理寝室强化了我们的团队合作意识。我所在的寝室有四个人，每个人有自己的生活习惯和责任分工。在整理寝室的过程中，我们要充分协调各自的时间和任务，确保每个人都能尽力参与。例如，清理桌面是寝室整理的重要环节之一，由于我们的课程安排不同，有的同学白天不在寝室，只能晚上来进行清理。而为了节省时间，其他同学便会提前收拾自己的物品，让整理工作更加高效。通过这种分工协作，我们的寝室整理工作迅速完成，同时也增强了我们合作的意识和团结的力量。
其次，整理寝室培养了我们的生活能力。寝室整理并非只是简单地清扫和整理物品，更重要的是培养我们的生活能力。比如，在整理寝室的过程中，我们要学习如何分类整理物品，如何合理利用寝室空间等。这些技巧对于我们日后的生活也是很有帮助的。此外，整理寝室还可以培养我们的协调能力和时间管理能力。在我们整理寝室的时候，需要与室友协商完成任务，需要合理安排时间以避免冲突。这样的锻炼对我们以后的生活和工作都有着积极的影响。
再次，整理寝室净化了我们的思想境界。一个整洁、有序的寝室可以给人一种舒适、愉悦的感觉，并有助于我们保持积极乐观的心态。相反，一个杂乱、脏乱的寝室会给我们带来压力和消极情绪。整理寝室的过程也是整理自身思维的过程。在整理过程中，我们不仅整理物品，也要整理自己的思绪和心情。通过清理乱七八糟的物品、整理思维和心情，我们可以更好地调整自己，回归到健康、积极的状态。
最后，整理寝室提高了我们对环境的保护意识。整理寝室不仅改善了我们寝室的环境，也让我们对整个校园环保问题更加关注。寝室整理的同时，我们会了解到垃圾分类、能源节约等重要的环保知识。我们会意识到，保持整洁的寝室不仅关系到自己的舒适度，也与整个社会环境有着密切的联系。通过整理寝室，我们潜移默化地养成了环保的好习惯，这对于推动可持续发展和建设美丽校园都是至关重要的。
总之，整理寝室是一项具有重要意义的劳动活动。通过整理寝室，我们不仅学到了很多知识和技巧，培养了自己的生活能力，也体验到了团队合作和环保的重要性。整理寝室让我们的生活更加有序，也提升了我们的生活品质。因此，我们应该在日常生活中时刻保持整理寝室的好习惯，为我们的学习和成长创造一个更好的环境。
寝室内务整理心得篇十三
军训是学生接受国防教育的基本形式，是培养“四有”人才的一项重要措施，怎样写军训心得体会?下面小编给大家带来军训心得体会5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
军训虽然是很辛苦的一件事，但是足够能锻炼我们的意志力，同学们相信军训一定会给你们带来很多感想，历年一些同学们的军训总结和感想。希望这些军训总结也能给同学们带来一起启示。
进入初中，在无尽的好奇与喜悦中，迎来了为期十一天的军训。
军训几天来，我们心中只有一个字：累。军训的难度超出了我的想象。有时我甚至觉得军训对体能的考验，超过了高考对智能的考验。生活只有经历过酸甜苦辣才是完美的，才是有色彩的。军训使我觉得我的生命画卷中多了一道苦色调。黑色的虹霓也是人生道路上一道亮丽的风景。
军训场上，我们挥洒着汗水。教官严格地要求着每一位同学，尽着他们教官的职责。为的是锻炼我们。不仅是在体质上，更是在思想上培养一种纪律作风，以使我们更加适应这个变幻莫测的社会。一天天的军训下来，我觉得我真的有所提高。每次感到身心无比疲惫时，我总会告诉自己要坚持，这种信念使我走到了今天。军训磨练了我们的意志。
在今后的军训旅程中，我们会更加严格的要求自己，认真地做好每一个动作。在军训中学会付出，学会收获。让军训成为一段美丽的回忆。让我们快乐的军训，争取在军训会操中取得佳绩。
“军训”这个词并不陌生。它是一种考验，一种训练，是锻炼一个人自主性的开始，也是锻炼一个人坚强意志力的开始。
今天，我兴奋地迎接五天军训。
久而久之，我们初中新生和他们九年级的哥哥姐姐们迎来了军训的“开学营”。过了一会，在学校领导的命令下，教官带我们到指定的场地开始训练。
我们指导员姓田。看他黝黑的皮肤，可以看出他当兵多年，可以看出他很厉害。
晨练开始，田教导员让我们站成军人的姿势，看到我们站错了就纠正我们，还时不时问我们是不是不舒服。过了一会儿，我们满脸汗水，但训练并没有结束。我们练习了“向右看：当我们一起喊的时候，我们的脸转向右边。当我们向前大喊时，我们听到这句话时会立即回头。田教导员叫我们赶紧转脸，赶紧回头。
下午训练开始，田教官让我们先复习站姿，向右看，然后学习转身，原地行走，数数;指导员田不厌其烦地告诉我们怎么做。数数的时候要响亮清脆。果然“严老师最好”，我们的培养就不一样了。
一天的军训结束了，累的腿酸疼，回到家躺在沙发上不想动。但是通过一天的军训，我体会到了什么是累，什么是坚持，什么是努力，什么是集体。我想这就是军训的意义吧!
我有幸加入这支队伍，离开家乡，离开父母亲人的关爱，离开自己的“小天地”，融入这个温暖的大集体中!
过惯了自由自在，衣食无忧的生活。习惯了以我为中心的日子，猛地从那个环境“跳”进这里，初始，确实有些不适应。在多人一间的宿舍里，让我学会了很多，体会到了很多，大家的团结、友爱、互敬、互助无处不体现着集体的力量，这是我们这些独生子女们不曾有过的感受。
随着军训的开始，以前懒散的生活习惯也变得有规律了，整理内务，洗漱训练，打饭，
紧张而又充实的度过每一天!
连长、排长工作起来严肃认真，闲暇时又十分幽默风趣。
说道严，就不由得想到了站军资和叠被子。保持一个标准的姿势，开始还可以坚持，时间一常，就有些坚持不住了，可这是磨练我们意志和毅力的时候，谁能坚持到最后，谁就是好样的!床铺要整好，被子要叠成“豆腐块”，排长耐心的作示范，我们用心的一遍一遍的练，虽不是十分标准，可也有了不小的进步。
晚上熄灯后，同学们都休息了，教官们却还在查看每间宿舍，前天晚上教官还给我掖被角，这让我犹为感动!
在这几天的军训中，我们学习了站军姿、稍息、立正、跨立、四面转法、蹲下、齐步和跑步，每一项动作都练了好久，正因不仅仅要求了个人动作的标准，还要求团队动作整齐一致，我觉得这是最难的，正因每个人都是不一样的，就算能够透过训练提高默契，但那也需要长久时刻的磨合，在短短的五天内，我们又怎能做到?但事实证明大家都做到了，虽然并不完美，但已经足够了。
我们不仅仅在这次军训中收获了友谊，而且在会操比赛中获得了第二名。正如我们曾教官所说，并不好求完美，考的是我们的团队意识是我们对他人的适应与团结，只要做到这一点，就ok了。
在军训中，我接触了在自己印象中有一层威严“面纱”的教官，同时我也惊喜的发现，教官也有和蔼可亲的一面。我们的教官充满朝气，又不失军人的威风，他以严格的要求和亲切的态度带领着我们跨越一个又一个障碍。没有传说中有“冷酷”只有满腔热情，教官以他的人格魅力和辛勤的工作将我们管理的规规矩矩，我毫不怀疑我们将与教官成为真诚的朋友。
那一排排的队伍犹如大树一般的伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个芊芊学子当中，口令变了，队形也变了，这就是军训，一种考验与磨练，一次有组织性的活动。
一、坚持就是胜利
烈日烘着大地，我们的衣服湿了又干，干了又湿，留下一圈又一圈的痕迹。汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下，热气充斥着我们的鼻翼。军姿已站了三十分钟了吧，脚的刺痛感越来越清晰。别班的同学一个个地倒下了。倒下吧，那样就能好过点。然而，我怎样能倒下呢，都已坚持了那么久，此刻倒了，以前的发奋不就白费了，还是站着吧。我坚信，我必须能行。半途而废不可为，只有坚持才能赢得最后的胜利。因怕苦而倒下的人是懦夫，能吃苦而不怕累的人是勇士。作为一个健康的大学生，我跟我的同学都选取了后者，当勇士，力争坚持到底。结局，当然是大获全胜，赢得了教官与大家的认同及尊重。
二、学会同甘共苦
随着时刻的流逝，我们渐渐地融合在一齐，团结一致构成一个凝聚力极强的群众。军训的日子又苦又累，但斗志高昂的我们从不妥协地勇闯。慢慢地，我们学会了分享，分享水分的甘美;分享身边发生的趣事;分享节日的快乐;分担别人的忧愁，分担他人的烦恼;分担思乡的感慨，不再当墙角中的小花默默地孤芳自赏，而是当伸出双手拥抱阳光的向日葵，不畏风雨，追求着理想。
一声又一声的“报告”，提醒着我们已长大成人，要负起自己应负的职责，做事要光明磊落，做人要活得洒脱，事事有家人护着的日子是我们都回不去的从前。自强不息，我们才能走好自己的路。
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