范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
奇妙小小作文篇一
小花狗正从树下走过。“咚!”一棵松过掉在了他的头上。他捂着头，大叫，“好痛啊！谁那么缺德，乱扔垃圾！”小松鼠一窜一跳的跳到树下，对小花狗赔礼道歉，“对不起，我的松果不小心掉下来砸中你了，对不起。”大大的尾巴在身后一摇一晃。小花狗看到松鼠大大的尾巴，顿时忘记了自己身上的疼痛，疑惑不解得问“松鼠，为什么你的尾巴那么长，那么大？和你的身体差不多大了。”
“这个······”松鼠搔了搔后脑勺，“我也不太清楚，不过我家有一本书，叫《尾巴的奥秘》，可以去看看。”
拿出书，小花狗正在看目录，“松鼠松鼠松鼠松鼠······哈找到了！第26页！”
“哇！原来，我的大尾巴可以帮助我保持平衡！”
“怪不得，你可以在树上健步如飞，不会摔跟头，原来全是靠尾巴!”
“什么呀!也有我的技巧!”松鼠嘟嘟嘴说道。
“你看这,牛和马的尾巴可以赶走苍蝇，蚊子！而鹿的尾巴还可以做报警器呢！”
“原来尾巴的功能那么多!”
“我也要有像你那样的一个大尾巴!”
奇妙小小作文篇二
“叮铃铃，”上课的铃声覆盖了下课的吵闹声，我们笔直的坐在凳子上，静静地等待老师的到来，奇妙的灯泡。
没过多久，老师顶着一个巨大的箱子走进教室。里面装着什么东西呢？我百思不得其解。
当陈虹锦、吴承航从箱子里拿出几样东西时，我便满腹疑问地挤到前面。
“哇！好小的科技工具啊！”我吃惊地自言自语道。
得到小巧玲珑的科学工具，我满心欢喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的灯泡！
科学老师也抑制不住自己的兴奋，高兴地说：“同学们，接下来我们做一个有趣的实验，奇妙的灯泡。是这样的……”
“耶！”同学们都欢呼雀跃起来，要知道，这学期我们还是第一次作实验呢！
我们这组拿着电池，按老师说的，先把电线的两头都剪掉，露出铜丝，再将铜丝的一端压在电池负极下面，然后再将灯泡放在另一头电池上，最后把电线另一头放在灯泡的连接点上。好了，大功告成！可为什么，灯泡迟迟不肯亮呢？经过仔细观察，我发现原来铜丝没对上点呢！
终于“功夫不负有心人”，电灯亮了，我们四个人高兴得跳起来。
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