一个好的方案应该考虑到各种因素，并且能够达到预期的目标。总结经验和教训是提高制定方案能力的重要一环。方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列行动计划，要制定一个较为完美的方案，我们应该先明确目标和需求。以下是小编为大家收集的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校推门课实施方案篇一
为迎接镇教研室五月份深入基层学校听课调研活动，促进学校课堂教学改革的深入开展，进一步提高教师的课堂教学教学水平，创新教学模式，积极打造高效课堂，提升课程实施水平，促进教师的专业成长。经学区研究决定，在20xx年5月份开展以“人人争上一堂精彩课”为主题的推模月活动，特制订如下方案：
努力营造以教学为中心，学校领导熟悉教学、重视教学、支持教学，教师教学规范、态度端正、治学严谨、作风严正的良好教学氛围。以教风与学风建设为主要抓手，规范教学过程，加大教学管理力度，全面提高教育教学质量。
5月5日——5月23日
每位专兼职教师
1、本次活动以学校为单位组织实施，学校积极开展“推模月”活动，加强对活动的组织领导，成立听课小组，制定课堂评估标准，并对每位教师的课堂教学进行评估、打分，计入每位教师的个人业务量化。
2、活动期间，镇教研室将根据本学区活动安排，至少派2名教研员参加活动，指导和督促活动的有效开展，并提出相关建议。
3、“推模月”活动中要做到全方位听课、评课，即听课与评课同时进行，“诊断性”听课与教学评优同时进行。学区在“推模月”内协调好工作、安排好听课计划，完成听课任务。制定听课打分表，听课人员应认真做好听课记录，公平打分。听课期间，及时将教师授课中存在的问题和意见反馈给任课教师。教导处要及时收集和整理听课过程材料（打分表、照片等），做好统计和汇总听课结果。
4、高度重视，认真领会通知精神，科学统筹，扎实落实，务求实效，确保此次活动顺利进行。
学校推门课实施方案篇二
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
5、培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。
1、地点：学校校园、家庭、周边社区
2、对象：德顺小学四年级学生
3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。
采访询问、上网、社会调查、社会实践
节水的宣传画、板报。
(一)动员、准备阶段
1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。
2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。
3、观看节约用水的公益广告。
时间安排：四月份
(二)实施、交流阶段
一：收集调查
活动流程：
1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。
2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：
关于家乡水污染的调查
家庭中用水情况调查
时间安排：五月份
二、设计方案
活动流程：
1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。
2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。
时间安排：六月份
三、宣传行动
活动流程：
1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和
节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；
（三）总结、拓展阶段
活动流程：
1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、评选“节约用水”小标兵。
3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。
4、写好这次综合实践活动的总结。
时间安排：七月份
学校推门课实施方案篇三
学校课程实施方案
学校课程开发的基本理念之一就是彰显学校特色，作为丹阳路小学，把特色定位在哪里呢？我们经过反复分析论证，明确提出了“让学生成才、让教师成功，让家长放心，让社会满意”的办学理念和“育创新人才，办特色学校”的办学目标，为学生的成功人生奠定基础，为教师的专业成长提供平台。在这一理念和目标的指导下，我们清晰地认识到，作为基础教育学段，就是要把学生培养成既有传统的民族精神，又有创新意识的现代文明人。博大精深的中国传统文化的积淀和民族精神的培养，仅仅靠单纯的说教式难以奏效的，必须建立一种学生乐学、教师乐教的课程载体，才能真正走向特色。
一、学校课程实施的指导思想
价。
3、人员队伍保障
（1）教师实行统一管理，发挥教师的特长优势，激励教师设计个性化的
教学
方案。（2）加强教师的进修培训。通过理论学习、专题研讨、重点培训、实地考察、定期交流等多种形式，对教师进行全员培训。
4、经费保障：设立专项经费，满足学校开发经费的需求，对在学校开发过程中成绩突出者给予奖励。
菏泽市经济开发区丹阳路小学
学校推门课实施方案篇四
1、切实增强节约意识，全体师生员工要充分认识到开展节水节电、节省开支、开源节流，创建节约型校园活动的重要性和紧迫性，养成节水节电的良好习惯，做到节水节电人人有责、人人有为。
2、严格执行学校相关规章制度，落实各种有效的节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。
3、完善学校节水节电管理责任制 。
1、节水节电由校长室总负责，根据学校规定，安排和组织各项用水用电、节水节电制度的检查落实工作。
2、在正常工作时间内，教职工必须负责所在办公室内部的节水节电工作，班主任负责本班级的节水节电工作，除此之外，各年级教学楼、宿舍楼，综合楼、图书馆楼等公共区域的节水节电工作要落实到具体人。
3、学校节水节电将实行各楼宇按月抄表记数，各房间、教室每学期末统计一次，逐月、学期与往年同期对比，对节水节电有明显成效的年级学校将予以一定的表扬。
（一）节水措施
1、各处室、年级组、班级及办公室要及时检查用水设备，发现问题及时上报，水电工要在第一时间进行维修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放长假之前各楼宇负责工人需逐室巡视检查水龙头、马桶是否有漏水现象，发现问题，立即上报、抢修。
3、全校师生要养成良好习惯，用完水随手关闭水龙头，坚决杜绝长流水现象发生。
4、花木工人浇灌苗木时不得使用消防用水。
（二）节电措施
1、养成随手关灯习惯，做到人走灯灭，杜绝教室、办公室等白天长明灯、无人不灭灯的严重浪费现象。在楼道、走廊、卫生间等处安装节能声控灯。
2、教室、计算机教室、语言实验室及办公室自然光线充足时，应充分利用自然光源及时关灯。严禁关闭窗帘后又启用照明灯。
3、计算机教室、语言、实验室下课后立即关闭所有设备，课堂不需要使用的计算机等设备及时关闭。
4、 空调使用：当冬季室内温度低于5℃时，夏季室内温度超过25℃时，学生教室、办公室、计算机教室方可使用空调。开启空调时，控制温度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空调须做到人走即关。
1、根据学校相关规定，对节水节电工作成绩突出的教职工进行表彰和奖励。对造成严重经济损失和责任事故的将予以一定经济和行政处罚。
2、节水节电工作与教职工年终考核挂钩，在不定期工作检查和节水节电活动中成绩优秀，或者提出节水节电新措施并有良好效果者，进行表扬，并在年终考核中优先推荐为优秀等第。
3、对于损坏水电设施设备者，按价赔偿工料费；故意损坏水电设施设备除按价赔偿工料费外，视情节轻重予以罚款和行政处罚。
学校推门课实施方案篇五
一、宣传教育活动的指导思想
为大力宣传党 和政府的禁毒方针、政策、决心及措施，切实做好“禁毒宣传进校园”活动，结合我校实际，采取多种形式，教育学生深刻认识毒品的严重危害，激发历史责任感，积极参与禁毒斗争，在“6.26”国际禁毒日前后期间开展禁毒宣传教育活动，进一步在我校掀起禁毒宣传教育活动的高潮。
二、 具体活动如下：
1、开展“珍惜生命，远离毒品”主题中队会活动。
形式要求多样化，演讲、辩论、知识抢答、小品、故事会等形式均可。
如(1)加强学习。如：我国的禁毒方针是什么?(“四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理”。)什么是毒品犯罪?毒品犯罪是指走私、贩卖、运输、制造毒品和非法种植毒品原植物等严重犯罪活动。
什么是禁毒?禁毒是禁吸(禁止吸注滥用毒品)、禁贩(禁止贩卖毒品)、禁种(禁止非法种植毒品原植物)、禁制(禁止制造毒品、非法贩卖运输、制造易制毒化学物品)的总称。
(2)讨论：青少年朋友该如何抵制毒品的诱惑呢?
a、培养健全人格，发展广泛兴趣。
b、克制盲目的好奇心理和侥幸心理。如果你面对着毒品的诱惑，你的面前就是万丈深渊，千万不能多迈一步，只有一个选择：躲!
c、慎重交友 远离烟酒。
2、各班制作禁毒宣传墙报或手抄报。要求精心设计，认真组稿，板面新颖，并组织全班同学学习和队干部交流学习。
3、 组织观看禁毒专题片，进行“我们拒绝毒品”观后感交流。
4 、“6.26”前后期间挂禁毒标语经及禁毒持图，营造良好的'禁毒气氛。
5 、红领巾广播站做好禁毒宣传工作。
6、 开展“不让毒品进我家”宣传活动。以低年级制作一张“幸福小卡”、中年级写给亲人一封信、高年级做一份手抄报的形式把爱与健康的信息传递。
7、组织家长代表与少先队员代表进社区，参加“禁毒拒毒宣誓签名活动”。
禁毒是一场全球性重大斗争，也是一项国际规模的巨大系统工程，必须动员全社会广泛参与和行动。我们积极创建和谐校园，同时为创建“无毒社区”尽最大的努力。
“6·26”国际禁毒日，学校政教处、保卫科在“6·26”前后期间开展禁毒宣传教育活动，为确保这次活动顺利进行，特制定如下方案：
一、宣传教育活动的指导思想
这次活动以十六大精神为指导，认真彻贯彻“三个代表”重要思想，大力宣传党和政府的禁毒方针、政策、决心及措施，采取多种形式，教育广大青少年深刻认识毒品的严重危害，激发历史责任感，积极参与禁毒斗争，进一步在我校掀起禁毒宣传教育活动的高潮。
二、开展宣传教育活动的形式：
组织形式多样、形象生动、通俗易懂、文明科学的禁毒宣传活动
三、宣传内容
(一)宣传党和政府的禁毒方针、政策、立场、决心和措施。包括全国人大常委会《关于禁毒的决定》、《中华人民共和国刑法》有关毒品犯罪的条款和国务院《强制戒毒办法》等法律、法规，国家“四禁(禁吸、禁种、禁贩、禁制)并举，堵源截流、严格执法、标本兼治”的禁毒方针。
(二)宣传毒品的严重危害性和开展禁毒
斗争的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知识，深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设千万的巨大危害。
四、活动安排：
1、各班制作禁毒宣传墙报。各班板报要精心设计，认真组稿，板面新颖。
2、开展禁毒宣传主题班会。通过此次教育活动，广泛向学生宣传毒品的危害以及国家有关禁毒的方针政策、法律法规，使他 们充分认识抵御毒害是关系子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事，真正做到“热爱品”，人人知毒、恨毒自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。要求：
(1)各班要认真组织，准备要充分，各班主任要认真备好班会课，精心设计，6月24日各班主任要上交一份高质量的班会课教案。
(2)主题要鲜明，本次班会课大的主题是 “我们拒绝毒品”，各班也要自己的主题，并把主题写在本班黑板上。
(3)形式要多样化，演讲、辩论、知识 抢答、小品、故事会等形式均可。
3、播放禁毒专题片。禁毒专题片《中国拒绝毒品》，在“6.26”国际禁毒日前后，组织各班播放学习，进行观后感精文竞赛，评奖以及发证书。
4、禁毒宣传标语和挂图。“6.26”前后期 间挂禁毒标语经及禁毒持图，营造良好的禁毒气氛。
5、广播站做好禁毒宣传工作。
6、一、二年级开展“我做小小宣传员”活动。毒品的危害不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡以及社会的安全和发展。
通过在一二年级小同学中开展和父母共同制作“珍爱生命，远离毒品”亲自真情卡，这一活动，不仅让学生知法、懂法、守法，做一名洁身自好，珍爱生命，有良好行为的合格小公民，同时把禁毒宣传工作带回家，向家长宣传“6、26”禁毒日。
7、三至六年级开展“珍爱生命、远离毒品”签名活动。
为认真贯彻实施《中华人民共和国禁毒法》，切实开展好“6.26”国际禁毒日集中宣传教育活动，进一步加强中小学生禁毒宣传教育工作，根据阆中市文化教育局《关于认真开展禁毒宣传教育活动的通知》文件要求，结合我校实际，拟定此禁毒宣传教育活动方案。
一、指导思想
以“参与禁毒斗争，构建和谐校园”为指导，深入贯彻执行《禁毒法》，落实禁毒工作方针，积极开展禁毒宣传教育活动，努力扩大禁毒宣传教育影响面，提高师生对毒品危害的知晓度，促进师生的识毒、防毒、拒毒意识。
二、工作目标
通过6月禁毒集中宣传月及“6.26”国际禁毒日集中宣传教育活动的开展，使中小学生知晓率达100%，促进“无毒校园”创建工作的深入开展，增强全体师生的识毒、防毒、拒毒意识，提高全体师生自觉抵制毒品侵袭的能力，形成全体师生防毒禁毒的良好氛围。
三、组织领导
学校成立禁毒宣传教育活动工作领导小组，组长：张国庆，组员：陈金稳、杨洪你、顾强及各班主任。把禁毒教育工作纳入“平安校园”建设的重要内容，认真开展好禁毒宣传教育活动。
四、活动安排
1、与派出所联系，由学校聘任干警来校上一堂禁毒知识法制教育课。
2、学校举办一期禁毒知识教育板报。
3、由班主任上“珍爱生命，远离毒品”的主题班会课。
4、以少先队组织举办一次禁毒知识竞赛。
5、组织学生观看禁毒题材的影视片。
6、举行一次禁毒手抄报比赛。
7、通过家长学校宣传禁毒知识，加强对学生的管理，监督学生不进不健康的娱乐场所，远离不健康的生活方式。
五、活动要求
1、制定可行方案，并认真实施;
2、加强对禁毒宣传教育工作资料的收集(文稿、照片等)。
3、及时上报活动信息。
4、对教育活动进行总结
学校推门课实施方案篇六
为深入贯彻落实区局“推门听课”活动会议精神，切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，提高教师专业能力。经研究决定，在全校范围内开展“推门听课”活动具体方案如下。
1、推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。
2、可以提高课堂的教学效率。有效的教学关注的是学生发展，而不是“花最少的时间教最多的内容。”教学效益不同于生产效益，它不是取决于教师教多少内容，而是取决于过程综合考虑的结果。过去我们关注的更多是结果，忽略过程的重要性。
3、推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的教师的'常态课，避免了有准备课的不真实性，能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为我们的教研提供了很有价值的教研素材。
组长：xx
副组长：xx
成员：所有任课教师
语文组：xx
数学组：xx
综合组：xx
本校全体在岗教师。
1、“推门听课”时间分为20xx年3月份至5月份。
2、“推门听课”小组成员听课节数不少于15节。
3、课前不提前通知授课教师，根据学校课程表确定“推门听课”具体时间、班级、对象。
4、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意内容无关的事情。
6、听完课后应针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，及时分析教学中的亮点及改进意见。
1、听课教师要填好听课记录表，并在记录表上写上评议。
2、听课教师在听完所有的课后，上交推门听课记录表，并将自己所听的课做一个总结，写一份书面材料上交教研组长，并分学科在各学科集体教研时间进行汇报!
学校推门课实施方案篇七
为切实解决师生中午就餐问题,更好地体现服务育人的办学理念,尽快实学校让社会满意,首先从食堂让家长满意开始。
为切实解决师生中午就餐问题，更好地体现服务育人的办学理念，尽快实现“学校让社会满意，首先从食堂让家长满意开始”的目标，现制定移民小学伙食团管理方案：
一、指导思想：诚信服务、用餐自愿;自愿参与、共同受益。
二、管理体制：
伙食团由总务处负责日常管理，根据需要设立。
1、伙食团长：郎守宏
主要职责：负责伙食团日常安全、卫生及饭菜质量的检查。
2、会计、出纳：梁伦泉宗元生
主要职责：(1)根据缴费情况，每月最后一天将下月各班用餐人数统计表交食堂。
(2)对伙食团收支设立专账，实行每月核算、经核价小组审查后当月公布。
3、保管员：向诗忠
主要职责：对原材料验货、收货、保管、发货及食品加工过程中的原料使用情况及卫生监督工作。
4、炊事班长(1人)(由在社会上聘请的一名有一定厨艺及管理经验的厨师担任)
主要职责：(1)负责小工的聘任、管理。
(2)每周一公布出当周每天的菜谱;做到营养搭配合理，同周内不重复。
(3)具体负责伙食团安全，卫生、食品加工及收发放工作。
(4)每天下午2：00将次日所需菜单材料清单交到总务处。
(5)每周五下午3：00与保管员一起提出下周原材料采购计划交到总务处。
5、炊事员：原则上由炊事班长聘请。聘请人数的确定：每100人就餐1名炊事员。
主要职责：按炊事班长的安排，保质、保量地完成伙食团的安全、卫生、食品加工及发放、餐厅卫生的.打扫等工作。
6、核价小组：每学年开学前从教职中推选3名代表成立伙食团核价小组，每月末对食堂收支账务进行审查。
三、原材料的采购
(1)大宗原材料采购
肉、米、油、调料：根据食堂需要定点采购，(必须是区教委中标单位)送货上门。每次采购由保管员验货、伙食团长验称并签字，学校主管领导签字后出纳才予付款、会计做账。
(2)小宗原材料
时令蔬菜：每天采购一次，采取定点采购，送货上门。每天由保管员验货、验称、签字，当月交主管领导审核签字后，出纳给予付款、会计做账。
四、原材料使用管理
使用合理、提倡节约，坚持当天领取、当天使用的原则，由炊事班长根据需要到保管室领取原材料、保管员必须过称、登记、领取人签字，同时保管员及伙食团长要加强原材料使用过程监督，当天未使用完的肉、油等重要原材料，在当天下午3：30之前由领取人交回保管室，避免造成原材料浪费或流失。
五、学生用餐管理
(1)幼儿园、1—2年级：
由各班负责教师按缴费情况核定取饭人数，到指定窗口取饭，在餐厅划分的区域用餐。管理员负责维持用餐纪律、卫生、避免浪费。
(2)3—6年级由该班管理员带领学生到伙食团将饭菜安全地取回教室，按核定的人数分发，同时负责学生的用餐纪律、卫生、避免浪费，及时把盛饭菜桶送还到伙食团。教育学生爱惜粮食、爱护餐具等，培养学生良好的用餐习惯。
(3)师生均要到伙食团洗碗处洗碗。对不讲究卫生者严格按《食堂管理细则》处理。
六、收费
本着“合理解释、用餐自愿”原则：
(1)每月末由班主任提前一周向学生收取生活费，于每月最后一天(遇星期天前移至上周星期五)将生活费缴给出纳，严禁收费人员截留学生生活费。
(2)每月正常教学时间内第一周为交款期限。中途原则上不再接纳就餐学生，确有特殊情况中途就餐者，按当月收费标准收取就餐费。
(3)收费标准：根据市场行情，在收费前一周公布。
注：教职工按六年级学生收费标准收取，教师子女及临时工子女按同年级学生收费标准收取。
(4)为便于管理、不解决学生临时用餐。
七、健康证
集体办证：1、食堂所有员工均须经体检合格后方能上岗。
2、员工办证费用先由学校垫付，再从工资中扣出，做满一年者学校全额返还办证费用。
3、伙食团长、保管员体检办证费用由学校负责。
八、每名相关工作人员，由学校制定工作职责，进行考核，落实奖惩制度。
九、功能室设置
素菜加工间一间、荤菜加工间一间、储藏间2个、主食(大米)蔬菜存放间、更衣室一间。
学校食堂关系到师生的身体健康、学校的正常教学秩序和社会的稳定。为了做好学校食堂管理工作，提高学校食堂管理水平，按照《食品卫生法》、《卫生部、教育部学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《卫生部关于推行食品卫生监督量化分级管理制度的通知》等要求，特制定此实施方案。
一、实施学校示范性管理的目的
通过实施学校示范性管理，进一步提高学校食堂监督管理的整体水平。有效预防学校集体食物中毒事故的发生，学生食堂要充分体现公益性和服务性，坚持为学生服务。
二、实施学校食堂示范性管理的内容
(一)健全管理机制，强化工作责任。
(二)体现公益服务，确定运作模式。
食堂由学校经营和管理，采用包工不包料的运作模式，不承包或变相承包给个人进行盈利性经营。
1、学校派员全面管理，主要由分管食堂工作的总务主任、食堂采购员及保管员全权负责。
2、食堂采购员和保管员由学校派遣，全面代表学校履行采购和保管职责。
采购的原材料先由保管员验货后，再登记入库。出库材料要登记签字，学校每月定期盘库。
3、学校为确保生产质量，学校对生产队伍的组成有硬性规定：所有工作人员必须身体健康，持证上岗。
4、食堂人员必须明确自己的职责，严格按照食谱表组织生产，做到保时、保质、保量。将生产出的食品及时供给给学生，学生进餐完毕，及时收缴盛食器具，并对其进行清洗消毒。负责生产食堂全部清洁卫生工作。负责客餐的生产服务。
(三)规范设施事务，实行规范管理。
1、设置标准齐全的功能室
学校食堂应设置粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消毒间、更衣间、仓库、餐厅等功能室。基础设施要达到以下标准：
(1)粗加工间
食品粗加工应该有固定的场所，有基本的防尘防蝇设施，并配备货架或放置食物的货橱，与餐厅配菜间、熟菜间、烹调间等分开。加工场所的地面、墙裙应该采用不透水材料筑成，下水道通畅，便于冲洗排水。食品粗加工应有足够供水，所供水质应符合国家生活饮用水卫生标准。粗加工场所应有三个以上水池，做到荤素食品分池清洗。洗涤拖把等清洁用品与清洗食品的水池分开。
(2)切配间
切配间应有专间，地面要有一定坡度，便于冲洗清扫。下水道通畅，有食品冰箱和带盖的废弃物箱(桶)，加工下来的废弃物及时倒入箱内，并当日清除。配菜结束，应及时做好冲洗，清洗等清洁工作，以保持室内清洁卫生。
(3)烹调间
加工场所的灶台要保持下水道通畅，灶台上应有排烟罩，灶面及灶台墙壁经常洗刷，做到无油污、无积灰、无食物残渣、排气罩不滴油，工作结束做好地面、灶台、操作台和工用具的清洗、洗刷，保持加工场所清洁。
(4)备餐间
有配餐台，成品货架。空气消毒设施完备，配备有用于留样的冷藏设施和需要冷藏熟制品的冷藏设施，有保湿设施，并运转正常。与外界相通的门、窗配备有完好的防蝇、防尘设施。
(5)消毒间
学校推门课实施方案篇八
“亲近自然、亲近传统、亲近家人”
二、指导思想
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，不力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。
三、活动时间
本次活动将于3月初启动，一直延续到4月上旬。
四、活动内容
1、组织开展“绿色的缅怀”——中华美文诵读活动。
承办单位：县教科局
具体组织单位：城内小学 麻田中心小学
时间：3月27日——4月1日
地点：各学校
2、组织开展“我们的节日”——青少年清明节网上祭英烈活动。
承办单位：县教科局
具体组织单位：县城各中小学校
时间：3月15日——4月10日
3、参与组织“我们的节日”——首届全国清明节诗文、祭文、信征集大赛。
承办单位：县文明办、县直五一党(工)委、社区党委
时间：3月15日——4月10日
4、举办“我们的节日——清明”缅怀先烈主题演讲比赛。
承办单位：县教科局
具体组织单位：左中 二中 三中 宏远学校 麻田中学
时间：4
月2日——4月3日
地点：各学校
5、开展群众性缅怀活动。在全县范围内广泛开展群众性缅怀先烈、先祖、先贤活动。
承办单位：县文明办 民政局 教科局
时间：4月3日——4月5日
地点：左权烈士陵园、麻田八路军总部纪念馆、何云烈士纪念碑、十字岭纪念亭等
6、开展“秉承传统 文明祭奠“活动。清明节期间的祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。
组织单位：县直五大党(工)委 社区党委
五、组织领导
为切实加强对“我们的节日”——清明节主题系列活动的组织领导，确保活动的扎实有效开展，特成立活动领导组。
六、工作要求
1、认真组织，积极引导。各部门、各有关单位要根据《方案》安排，紧密联系实际，认真制定活动方案，积极引导群众通过传统的祭祖、踏青以及鲜花祭祀、网上祭祀等方式，进行文明祭祀活动，在全社会形成保护环境，亲近自然的良好氛围。县民政局、麻田入路军总部纪念馆要以各种形式展示革命先烈的英雄事迹，为祭奠者提供一个良好的缅怀环境。县直五大党(工)委、社区党委要精心组织设计好本党委的集体祭奠活动。
县教科局和县城、麻田镇各中小学校除在认真策划组织好全校性的“美文诵读”和演讲比赛区外，还要组织好青少年为革命先烈扫墓活动，同时要把清明祭奠活动和团日、队日、成人宣誓仪式等活动结合起来，通过活动，进一步激发广大青少年的爱国热情和民族感情，争做继承先烈遗志，发扬革命传统，传承中华文化的践行者。
2、深化宣传、营造氛围。县电视台、通讯组、政府网站、《今日左权》等媒体要采用专版、专栏、滚动字幕、新闻等多种形式，多层次、全方位宣传“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。各部门、各单位要充分利用墙报、标语、板报、宣传车等大众传媒手段和群众喜闻乐见的文艺节目，开展“我们的节日”——清明节主题系列集中宣传活动。同时，各组织单位要注意和各媒体的及时沟通，各媒体也要伸长触角，及时报道好每个单位的每一项活动，特别要做好向上级各媒体的传送稿件工作。通过活动造势，进一步推动全县文化的大发展、大繁荣。
学校推门课实施方案篇九
为进一步加强学校常规教学管理，保障课堂教学的有效性，促进教师课堂教学水平的提高，经研究决定，本学期开始学校将实施行政人员抽课听课制度，并以此作为反馈教师教学效果、教学态度和教学水平的有效手段。每周一定为“行政听课日”。
“行政听课日”活动中，所有听课人员必须保证在协调好自身教学工作和分管工作的前提下，挤出时间走入课堂，认真详细记录教学过程，关注课堂教学常规，课后及时进行评课，并做好听课评课记录。
年龄在35周岁以下的在职全体任课教师（新学年第一学期新进校老师除外）
授课人员由校长室在周四教师例会时以抽签方式确定。
抽课听课由校长室负责领导，由督导处负责组织，由学校领导、中层行政人员、教研组长和年级组长组成听课小组。
听课内容包括：听课、评课、检查教学计划、教案、作业等。
1.上课时间：每周一下午第一节课
2.三楼多媒体教室（体育课在操场）
3.上课要求：
段教学内容纸质稿一份。（上交给督导处周琼妹老师）
（2）授课教师不得采取变通的办法，临时有意调换教学内容，更不得拒绝或变相拒绝授课任务。
1.评课时间：听课人员对每次听课做到听后即评。
2.评课角度：
要突出对课堂教学有效性的评议，还可以对教师教学中的教学设计、教学语言、课堂管理、作业设置、结构安排、知识密度乃至板书、教态等若干方面逐一进行评价。
3.评课人员：
根据学科性质，评课以同学科的老师为主，其他听课老师以评课记录表方式反馈听课感受或建议。
每次评课由专人负责收集、整理评课记录表，检查、收集授课老师教案，填写《达八小学“行政听课日”评价反馈信息表》。
4.评价形式：
听课行政及时向授课教师反馈听课评价，对教学能力强、教学态度好的教师给予表扬；对教学亮点和教学特色充分肯定；对课堂教学中值得商榷的问题积极地提出来进行探讨；对教学中出现的问题诚恳的提出改进办法或建议。
1.每次听课后，教案、听课记录表、《达八小学“行政听课日”评价反馈信息表》等均由专人负责收集、整理，并于周三前交由督导处存档。（名单附后）
2.为便于积累教学资料和评课的进行，授课过程由信息中心全程录像。
学校推门课实施方案篇十
为进一步加强机关文化建设，丰富机关干部的业余生活，营造“幸福工作、健康生活”的工作氛围，由区直属机关工委、区文体旅游局、区机关事务管理局联合组建区级机关干部文体俱乐部，具体方案如下：
一、参加对象
区政府大楼及区行政服务中心(东、西座)的工作人员。
二、俱乐部的内容及形式
根据机关干部不同的兴趣爱好以及文体活动不同的性质特点，主要组建2类7个俱乐部：
(一)运动类：
1、太极拳俱乐部。招募机关单位的太极拳运动爱好者组成太极拳俱乐部，主要形式是邀请专业教练定期召集训练，为俱乐部会员提供技术指导，并为日常活动的开展提供场地保证。
2、健美操俱乐部。招募机关单位的健美操运动爱好者组成健美操俱乐部，主要的形式是邀请专业教练定期召集训练，为俱乐部会员提供技术指导，并为日常活动的开展提供场地保证。
3、乒乓球俱乐部。招募机关单位的乒乓球运动爱好者组成乒乓球俱乐部，主要的形式是邀请专业教练定期召集训练，为俱乐部会员提供技术指导，并为日常活动的开展提供场地保证。
4、象棋俱乐部。招募机关单位的象棋爱好者组成象棋俱乐部，主要的形式是邀请专业教练定期组织训练，为俱乐部会员提供技术指导，并为日常活动的开展提供场地保证。每年举办一次内部象棋切磋赛。在此基础上，挑选象棋高手组建机关象棋队，适时与其他队伍进行联谊赛。
(二)文艺类：
1、摄影俱乐部。招募机关单位的摄影爱好者组成摄影俱乐部，采用与__摄影协会联办的形式，定期邀请专业摄影师，为俱乐部会员授课，提供技术指导和培训。不定期组织作品评析活动，对当中的优秀作品，由摄影协会送参各级摄影比赛。适时组织会员开展摄影采风活动。
2、书画俱乐部。招募机关单位的书画爱好者组成书画俱乐部，书画俱乐部主要由书法和美术两个兴趣班组成。采用与__书法、美术协会联办的形式，定期邀请书法、美术老师，为俱乐部会员提供技术指导和培训。不定期组织作品评析活动，对当中的优秀作品，由协会送参各级书画比赛。适时组织会员开展写生采风活动。
3、声乐俱乐部。招募机关单位的声乐爱好者组成声乐俱乐部，声乐俱乐部主要由吉他和合唱两个兴趣班组成。邀请专业教练定期组织训练，为俱乐部会员提供技术指导，并为日常活动的开展提供场地保证。在此基础上，挑选优秀人员组建区机关的乐器队、合唱队等，适时组织队员参加各级比赛。
三、组织方法
每个俱乐部根据实际情况组建，区直属机关工委负责做好活动的策划、组织和发动，以及俱乐部的日常管理、协调和服务;区文体旅游局负责联系师资，提供活动的基本设备、设施、协调公共文体场所的使用，并做好师资队伍的管理，对教学过程进行指导，对教学质量进行监督;区机关事务管理局负责协调大院内场地和设备的使用。各俱乐部在业余时间组织开展活动，活动所需的资源相关单位应予协助提供。
四、推进计划
(一)宣传发动。7月份，组织发动广大机关干部报名，各单位要高度重视，指定专人具体跟进落实，要加强干部的认识，广泛深入发动，主动做好推广，并于7月24日前将报名情况报机关工委。
(二)组织实施。7月下旬完成俱乐部的组建，各俱乐部制定好活动方案及相关制度，并将会员名单、方案和制度等资料报区直机关工委、区文体旅游局。
(三)活动开展。各俱乐部于7月31日前召集会员组织第一次俱乐部活动，随后各俱乐部按照方案及制度有计划开展活动，并将有关的活动简讯和活动图片报区直机关工委、区文体旅游局。
工会体育活动方案
为了丰富教职工的课余生活，锻炼教职工的身体素质，提高教职工的健康水平。主动参加体育锻炼，“健康工作五十年，幸福生活一辈子”。
活动宣言：老师们，让我们为了身体健康，主动参加锻炼，为健康工作30年、幸福生活一辈子而努力。
一、组织机构
领导：吴校长
一组组长：侯校长
二组组长：王主任
二、活动内容
1、踩气球
2、定点投篮
3、跳长绳
三、具体安排
1、11月19日进行抽签分组。
2、11月22日至11月29日以小组为单位分散和集中的形式来进行锻炼。(由组长负责)
3、比赛时间：11月30日下午两节课后比赛。
4、比赛地点：本校运动场。
四、活动项目
1、 踩气球
规则： 以大组为单位，左右脚捆绑两个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少，则胜出。
2、定点投篮：
规则：分两组进行。队员手执篮球站在罚球线后投篮，投篮姿势不限，每人投三次，队员依次投篮，不得重复，以全队人员投进球总数录取名次，如成绩相等，加赛决定名次。必须在投篮线后投球。若踩线或过线，投中无效。
3、跳长绳：
规则：两名教师摇绳，其余教师列队需从绳的一侧跳至另一侧，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，比赛继续进行。跳绳比赛规定时间为2分钟，已成功跳过的人次数多少判定胜负。
五、注意事项
1、各组主动锻炼，组员主动配合。
2、进行赛前训练，注意安全。
学校推门课实施方案篇十一
西流河一中中学创办于 1949年，座落在仙桃市东边与武汉比邻，建校以来，坚持“以人为本、以学生的发展为本”的素质教育之路，以“抓常规、求质量、创特色、促发展”为办学指导思想，以“做人求真，治学务实”为校训，把创建“绿色学校” 作为绿色教育的载体，与德、智、体、美、劳教育共同融为育人要素，一并纳入学校发展总体规划。特别是学校以“终身发展、主动发展、全面发展、和谐发展、健康发展”五个发展为抓手，形成了“学校各方面工作整体推进的一体化、教师教育与学生教育的一体化、全面发展的一体化、课内与课外的教育一体化、学校教育社会教育家庭教育的一体化”的教育特色，将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的方方面面，而创建各级绿色学校，则是我校争创名牌学校，全面推进素质教育的重要组成部分。
一 .创建绿色学校的目标
创建绿色学校的目标：创 建 “环境优美”的校园，做到校园建筑布局合理，校园绿化怡人，校园环境整洁，校园文化浓郁，形成有利于学生学习、生活，有助于陶冶学生情操，净化学生心灵，提升学生人格，增强人与自然和谐发展意识的学校文化氛围。具体而言，包括六大指标，即：绿美净健的生态环境、修德美性的人文环境、以生为本的课程环境、亲善宽和的人际环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法治环境。
二 .创建绿色学校的策略
1. 把创建绿色学校与争创品牌学校有机结合起来
我们把创建绿色学校作为争创品牌学校的重要组织部分，在办学规划中得到充分体现，使绿色学校的创建工作融入学校的总体工作中。
2. 把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来
我们坚持以德育和校本课程作为创建绿色学校的重要支柱，以创建绿色学校夯实德育工作，促进校本课程建设，引导学生在思想、道德、身心、个性得到全面发展。
3. 把创建绿色学校与学校特色教育有机结合起来
我们坚持把学校的特色教育作为创建绿色学校的有机补充，给特色教育予绿色的生命，促进学生个体的发展，充分培养实践能力和创造能力。
三 .创建绿色学校的步骤
我校创建绿色学校的工作，分四步实施：
20xx-2010 年创建镇绿色学校；
20xx 年创建市绿色学校；
20xx-2013 年创建省绿色学校；
四 .创建绿色学校的实施方案
1. 构建组织网络
成立创建“绿色学校”领导小组。领导小组名单如下：
组 长：王金国 (校长 )
副组长：罗砚平 (副校长，分管德育)
徐先发 (副校长，分管教学、工会 )
刘教平 （副校长，分管后勤）
成 员：王发军 (办公室主任 ) 张林峰 (教导处主任 )
何正强 (总务处主任 ) 杨会平(政教处副主任 )
具体分工：
办公室：负责制定环境教育规划和计划、总结
政教处：负责管理和宣传教育，学生环保行为规范
教导处：负责环保教学，落实学科渗透，汇编校本环境教育教材
总务处：负责校园环境规划和建设，实现校园垃圾分类、校园绿化，学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作。
团委：负责开展系列活动
年级组、教研组：负责教师的培训、组织师生学习、进行课题研究
领导小组下设办公室，由办公室主任兼任。设立环境保护教研室，由各学科教师、环保小组全体成员等组成。同时聘请镇城建同志为校外环境教育辅导员。
2. 提供保障措施
（ 1）课程保障
学校将“绿色教育”纳入课程建设中，并确保在基础性课程、拓展性课程和研究性课程中得到体现。另外，将重点建设“绿色教育”的校本课程。
（ 2）经费保障
必要的经费投入是创建绿色学校的重要保障，学校拟将创建经费纳入学校年度经费预算，以确保绿色学校的创建工作。
（ 3）控制、处理污染源
重点控制化学实验室的废气、废液，对校园垃圾进行分类处理。
（ 4）其他保障
学校将在每学期开设两节以上的环境教育课，进行校领导、全体教师的环境教育培训，各学科渗透环境教育，积极创造条件选送相关人员参加县、市举办的各类培训进修。
4. 创建优美的校园环境
（ 1）校园：内外环境优美，给人以赏心悦目、生机勃勃、清净舒适的感觉。
（ 2）家园：培养师生“爱校如家”的意识。注重教室、办公室、各功能室的基本建设。整个学校整洁美观、环境幽雅，使师生倍感家庭的亲切和温馨。
（ 3）学园：学校是学习的场所，不仅要营造优美的环境，更要有人文气息，使学校成为学园，成为文化氛围浓厚的学校。
（ 4）乐园：学习是艰苦的劳动，需要适时调节，要建设好健身娱乐等活动场地，供师生活动，使学生在学习之余感到身心愉悦。
5. 创建和谐的人文环境
（ 1）努力创设平等、民主、和谐的师生关系和育人环境，引导学生在教育教学活动中发挥主体作用，体现主人风范。
（ 2）以培养集体意识和合作精神，营造良好学风、校风为宗旨，开展以“文明、健康、温馨”为主题的班级文化建设和“追求卓越，创造未来”为精神的校园文化建设。
（ 3）通过系列化的主题教育，切实提高学生的自主教育意识和理性思考水平。
（ 4）创设舞台，利用校园科技文化艺术节、合唱队和其它社会实践活动，为学生自主发展提供广阔的空间。
（ 5）充分利用网络、黑板报、升旗仪式、主题班会等形式，宣传环境保护的重要意义。
6. 开发“绿色教育”课程
根据有关部门要求，结合我校的办学宗旨，运用系统观点，分解教育目标，使创建绿色学校活动植根于“课程开发”和“学科建设”上。
基础型课程：为了帮助学生有一个健康的学习心理，我校开设“心理健康教育”课；为了培养学生的劳动技能与实践技能，我校开设“社会综合实践”课。
拓展型课程：充分挖掘学校教育资源，开设包括“绿色教育”在内的拓展型课程。
研究性课程：通过教师选题、双向选择（教师、学生分别选题）和自主选题三个阶段，结合课程资源进行二度创新。
五 .创建绿色学校效果预测
通过“绿色学校”的创建工作，在以下六个方面达到良好的效果：
1. 环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成为广大师生的自觉行动。
2. 环保行动方面：通过“绿色教育”，在理论和实践的结合上使师生的环境意识和校园的环境质量达到新的层次。
3. 人文精神方面：“绿色”不仅指环境绿化、学生环保意识、环保行为的培养，还包括团结协作、民主平等、宽松和谐氛围的建立。
4. 环境教育课程化方面：课程化的教育才能持久有效，这是“绿色教育”可持续发展的重要条件。学校通过创建活动，将有关“绿色教育”的内容加以整合，使这项工作达到课程化的要求。
5. 环境信息资料库方面：通过网上搜寻、报刊参阅、实践积累等方式，建立环境教育信息资料库。
6. 教育成果方面：学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、校本教材和优秀教案。鼓励并培养学生积极参加有关环保活动的征文比赛、科技制作、文艺活动等，为创建绿色学校作贡献。
我们相信，在各级领导的关怀下，经过全校教职工的共同努力，我校将由“绿化美化学校”发展为集欣赏性、知识性、科技性、教育性为一体的“花园式学校”，办成一所具有本校“人与自然和谐发展”鲜明的特色的绿色学校。
学校推门课实施方案篇十二
1.通过“开放式常态课抽签听课”活动加强课堂教学的过程性管理。
2.着力高效课堂构筑，促教师专业成长，激发教师努力提升自己的内驱力。
3.促进不同学科、不同老师、不同年级的互学共进，形成互助共研的教师共同体。
1.教导处每周以随机抽签的方法确定被听课的教师2人，提前一天公布抽签结果。
2.开放式常态抽签课由评委组（见后）进行听课、评课和评价，并及时与授课教师交换意见。
3.评价结果作为教师学期教学工作考核的依据,各评委组要及时将综合评价表上交教科室存档。
1.语文组：
2.数学组：
3.英语组：
4.常识组：
学校推门课实施方案篇十三
深入贯彻党和国家老龄工作方针政策，进一步落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，推动老龄事业全面协调可持续发展;开展人口老龄化国情教育、老龄政策法规教育，增强全社会积极应对人口老龄化意识;大力弘扬敬老爱老传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造敬老爱老的社会氛围;组织动员各级党政机关、企事业单位、社会组织以及其他社会力量，为老年人办实事、做好事、解难事，切实增强老年人的获得感和幸福感。
二、活动主题和时间
活动主题：“敬老爱老，全民行动”。
活动时间：10月1日至10月31日(10月9日为老年节)。
三、活动内容
(一)广泛开展积极应对人口老龄化主题宣讲行动。以“积极应对人口老龄化”为主题，在全社会开展以人口老龄化国情、老龄政策法规为主要内容的主题宣讲活动，重点宣讲关于加强老龄工作的重要指示和在中央政治局第三十二次集体学习的重要讲话精神，宣讲我国人口老龄化严峻形势和积极应对人口老龄化的重要意义。积极推动各级党校、行政学院、社会主义学院、党委(党组)理论学习中心组把“积极应对人口老龄化”列为学习内容;组织开展“人口老龄化国情教育”进街道乡镇、进村居社区活动;各级老龄工作委员会领导以及成员单位领导要带头宣讲，带头在报刊上发展署名文章;要组织专家学者、老龄工作者开展宣讲，组织新闻媒体开展专题研讨宣传，增强全社会积极应对人口老龄化的思想观念。
(二)扎实开展惠老政策落实行动。要以维护老年人权益为重点，开展老年法律法规、老年优待政策贯彻落实情况的专项检查督导工作，及时解决老年人政策落实过程中的问题，切实把各项惠老政策落到实处，让老年人得到实实在在的实惠。要加强对老年群体的法制宣传教育，开展老年人法律维权、法律援助服务，严厉打击侵害老年人合法权益的行为。要重视老年人来信来访工作，及时反映老年人诉求。要充分发挥“老年维权示范岗”、“老年优待服务窗口”和“敬老文明号”的作用，为老年人提供优先优惠优质服务。
(三)积极开展为老志愿服务行动。要把为老志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容，与“创建文明城市”、“讲文明树新风”、“学雷锋志愿服务”等活动有机结合起来。组织动员志愿者走进城乡社区、养老服务机构和老年人家庭，开展家政、照料、护理、信息咨询、心理疏导等志愿服务活动。组织动员志愿者与贫困、高龄、失能老人结成帮扶对子，开展“一对一”结对帮扶活动。要充分发挥老年群众组织和老年志愿者的作用，鼓励低龄健康老年人为高龄失能老年人提供志愿服务，鼓励邻里互助。
(四)大力开展文化惠老行动。要在国庆节、重阳节、敬老月期间，组织开展内容丰富、形式多样、隆重节俭的老年文化体育活动，丰富老年人精神文化生活。要充分发挥文化馆、图书馆、影剧院、博物馆、体育馆、展览馆等群众文化单位作用，增加面向老年人的特色文化服务项目。要组织有条件的文化企事业单位、社会组织开展送文化下乡惠老活动。要结合纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年主题宣传教育活动，开展老年文化体育活动。
(五)全面开展敬老爱老主题教育行动。要把弘扬敬老爱老传统纳入社会主义核心价值观宣传教育，建设具有民族特色、时代特征的敬老爱老文化。继续开展“敬老爱老主题教育”活动，组织敬老爱老文化进机关、进学校、进社区、进企业系列宣传教育活动。要组织开展敬老爱老助老模范人物、敬老好儿女、敬老好家庭、“最美家庭”等评选表彰活动，教育引导人们自觉承担家庭责任，树立良好家风，巩固家庭养老基础地位。要引导全社会增强接纳、尊重、帮助老年人的关爱意识和老年人自尊、自立、自强的自爱意识。
(六)广泛开展走访慰问送温暖行动。要广泛组织党政领导和老龄工作委员会成员单位开展走访慰问活动，走进老年人家庭，走进老年人社区，走进养老机构，倾听老年人心声，关心老年人生活，帮助他们解决实际困难，要重点解决贫困、高龄、失能、空巢、失独和灾区老年人的生活困难。要广泛动员社会各界开展多种形式的送温暖献爱心活动，努力营造敬老爱老的良好社会氛围。
四、工作要求
(一)高度重视，精心组织。各级老龄工作委员会要充分认识开展今年“敬老月”活动的重要意义，高度重视，加强领导;各级老龄工作委员会成员单位要充分发挥职能优势，分工协作，密切配合;各级老龄工作委员会办公室要充分履行综合协调职能，精心组织，确保“敬老月”活动取得实效。
(二)面向基层，注重实效。各地区、各有关部门要把“敬老月”活动的着力点放在基层，面向社区，面向农村;要以老年人需求为导向，因地制宜，注重实效，不搞形式主义;要把活动重点放在为老年人办实事、做好事、解难事上，扎扎实实为老年人解决实际困难，真真切切让老年人感受到党和政府以及全社会的关怀和温暖。
(三)加大宣传，营造氛围。各地区、各有关部门要根据今年“敬老月”活动主题，制定宣传工作方案，抓好组织实施。要充分发挥主流媒体、老龄媒体和新兴媒体的作用，开设“敬老月”活动专题、专栏、专版，集中时间集中力量，掀起敬老宣传高潮，着力营造“敬老爱老、全民行动”的良好社会氛围。
各省(区、市)老龄办要在9月15日前、11月20日前分别将“敬老月”活动实施方案和活动总结报全国老龄办。
联系电话：全国老龄办宣传部
专用邮箱：
学校推门课实施方案篇十四
1、就课堂而言，生本教育是为学生好学而设计的教育，区别于为教师好教而设计的师本教育。
2、就理念而言，生本教育是一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生的教育。
3、就原理而言，生本教育是以生命为本的教育。
4、就操作而言，生本教育是以学为本的教育。
5、总而言之，生本教育就是以生为本的教育。
1.方法：先做后学，先学后教，少教多学，以学定教，直至不教而教。先学，就是教师布置，学生自学，小组交流，班级研讨。以学定教，就是人第一，状态第一。由少到多，由慢到快。
2、做好先学的布置(前置作业)：低入，多做，深思，高出。
低入：简单，根本，开放。抓住“简单、根本”形成开放空间，容纳学生的最广泛的活动，是整个生本教学的关键。
3、寻找简单和根本：抓住核心，核心指的是核心内容、核心环节、核心思想、核心技术以及内容、环节、技术、思想的核心-----感悟。
4、课堂学习模式：分组交流。
小组交流不是一个形式，而是学习的一种方法和一个过程。小组交流要落实，并提出要求：把小组最精彩的内容和全班交流。
分组方案、操作流程及相关要求如下：
(1)小组按某种方式成立后，迅速推举小组召集人、记录人和汇报人。
(刚开始由老师分配小组。上述各角色可以是一个人，鼓励选不同的人)
(2)围绕问题与文本对话，进行探究;与同学对话，表达观点和意见;与老师对话，将老师当书本、当网络，查询、索取自己需要的资料。不要求当堂展示的课例可以在课外完成相关工作。
(鼓励动笔书写备忘)
(3)发言时，组员不得否定、嘲笑、打击任何人的意见，要将所有意见记录。
(鼓励有序和赞扬)
(4)讨论所有意见，精选、归纳，形成小组最后结论。若有个别同学与小组最终无法达到一致，亦应将其坚持的意见提交。
(鼓励使用大括号，使其条目化)
(5)汇报学习成果，解决问题或将问题引向深入。
(鼓励以图片、纸张、板书或其他形式展示，鼓励发现新的问题，鼓励感谢对本组贡献较大者)
(6)听取其他小组汇报。
(对同一问题若有不同的研究小组，鼓励小组听完后迅速形成评价意见)
(7)将所有资料保存归档，上交科代表，整理后交老师。
(鼓励规范化，写清时间、人员、分工等要素)
5、教后反思：最大限度地相信学生了吗?还有什么可以再放给学生吗?有什么方法使学生做得更好吗?(吾日三省吾身)
再看学生在这节课的收获。我想，这一条标准应该能够得到大家的认同。
学生的收获包括：
(1)知识点，包括概念、法则、公式、定理、公理等。
(2)基本技能。
(3)蕴含其中的数学思想方法。
(4)思维训练。数学是思维的体操。
(5)解题经验。新课标中把学生的“解题经验”划归为基础知识。
(6)学生获得成功的体验。学生获得成功的体验，可以激发他们学习的积极性。
6、老师的作用：帮助学生学，而不是自己教，是形式上的、管理上的主导;而不是实质上的，教育微观过程中的主导。“教师的最高境界，是“不见自我”。
7、一种好办法：有困难，找学生。
师本教育的评价中督促功能尤为明显，即把学生的学习情况向本人、家长和学校公布，产生压力起到督促作用，而生本教育认为人的思维、人的发展，是不能通过这种短期指标来衡量的，因此，短期内的学习采用评研课的方式作评价，长期的学习通过终端考试--高考、中考来评价。
生本评研课：以学养学，以学养考
郭教授提出，生本教育不是不要考试，而是在平时的考查中，去掉考试的控制性，保持考试的检查和练习的功能，以良好的`素质来迎接社会的检查和评价，解决现行教育中素质教育和考试之间的矛盾。评研就是让学生用研究的态度对待考试，把考试作为对知识的再次学习和研究的过程。
具体操作方法是：某一个知识单元学完之后，由生本教育课题组的老师先出一套试题让学生做，然后在小组内学生互相对答案，进行研讨，经历“小组交流、全班交流、教师点拨”之后，学生自己编题考小组其他成员。学生一般根据自己对知识的理解、错题情况编制题目，希望把同学考倒。学生编考题的过程，也是知识学习的过程，他一定自己会做了，才能去考其他同学。最后，教师根据学生编的考题再编一张试卷让学生做。由此可见，生本教学把考试作为对知识的再次学习和研究。
“综合评研”是以“尊重学生主体，突破常规频考重围，取代以外力为主体”的评价形式。根据生本研究的特点，拟定并实施综合评研的测评方式，其具体做法是：一是一周一小评，一月一大评，学生根据自身的综合表现进行自评、小组互评、班级评比;二是一改传统的考试方法，根据课程标准所规定的评价内容(含口试、笔试等)，让学生自评、自查，由四人小组讨论、互评、互研，然后，由小组集体讨论，出一份试卷，与全班同学交流分享。之后，任选一份试卷测试，小组评阅后交由老师批阅。通过这种互动式“两评、两研”的综合测评，自始至终体现学生的自主性、合作性、交互性、创造性、包容性，全体学生全方位地参与全教学与评价过程，教师起点拨与调控作用。
1、“生本教育”不仅仅只是一种理念，也不仅仅只是一种方法。简单寻求方法的改革是不可能成功的。首先是观念的改变。观念不改变，就没有教育的改变。改革教育教学，首先从老师改起。而不是从学生改起。这既给我们提供了广阔的探索空间，也给我们推进“生本教育”带来了很大的困难。
2、生本教育改革的理想是让学生合作交流、快乐学习，培养良好的综合素质，在终端考试取得好成绩。学校办学对社会的承诺在短时期内也只能通过学生的终端考试成绩体现学校办学水平的高低。所以生本教育的理想仍是结合现实的理想。
3、全面依靠学生，学生是教育对象，更是教育资源。“有困难，找学生”，学生的力量是无穷的，是取之不尽的教育资源。
4、解放思想。变“教学”为“助学”、变“听懂了”为“学会了”，教师是学生学习的服务者。
“教师的最高境界，是‘不见自我’。他应该是一只最合脚的鞋子。”郭思乐教授说，“他的核心任务，不是自己‘教’，而是组织学生‘学’、服务学生‘学’。他要为学生创造生机勃勃的、令学生‘忘我’的课堂。”
学校推门课实施方案篇十五
为了推进学校毒品预防教育工作规范化，进一步落实上级有关禁毒、防毒工作精神，为了切实加强小学生在校期间的毒品预防教育，不断推动学校毒品预防教育工作的深入开展，特制定本实施方案。
一、创建目的
开展毒品预防教育的目的：大力加强学校毒品预防教育，切实增强学生的防毒拒毒意识，努力减少毒品对青少年的危害，有效遏制青少年吸毒问题的发展和蔓延；推动学校毒品预防教育工作健康发展，为全面实施毒品问题综合治理把好第一道关。
二、组织
领导
组 长：张xx
副组长：刘xx
成 员：黄xx
兼职教师：刘xx
江 枝 刘xx
三、工作内容
总结
工作。
四、工作目标
全面开展创建工作，力争将我校创建成县级毒品预防教育示范学校，同时争创市级示范学校。
五、工作措施
（一）、提高认识，加强
领导
毒品问题危及全人类的健康，青少年吸毒问题十分突出，严重危害社会经济建设、精神文明建设，严重危害着千家万户的安宁。要充分认真到毒品预防教育的现实意义和历史意义，树立长期教育的思想，把创建毒品预防教育示范学校作为社会治安综合治理的一项重要工作，作为学生道德品质教育的一个重要方面，摆到加强学校精神文明建设和培养合格接班人的高度，切实抓紧抓好。
（二）、创新思路，狠抓落实。
充分发挥学校宣传橱窗和班级黑板报及国旗下的
讲话
事迹
要大力宣传。
计划
，安排好教师和课时，配备兼职禁毒教育教师和毒品预防教育骨干教师，每学期安排二节禁毒教育课。
学校每学年开展一次禁毒知识讲座，使学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和能力，养成健康、文明积极向上的生活方式。
（三）、加大投入，保障经费。
计划，做好师资力量的建设，科学地处理好与其他教学活动的关系，形成创建工作长效机制，确保创建工作能正常开展。
xx镇中心小学
学校推门课实施方案篇十六
为加强、加快班主任队伍的建设，最大限度地调动班主任工作的积极性，强化学生管理，优化育人环境，提升办学品位，打造办学形象，特制定本办法。
班主任：全面负责班级工作；
1．班主任晨检：20分。考核：办公室。
2．班主任履职：10分。考核：政教处。
3．班主任督察班级教学：10分。考核：政教处。
4．广播操：10分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。
5．教室卫生：10分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。
6．责任区卫生：5分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。
7．宿舍卫生：15分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。
8．宿舍纪律：10分。考核：政教处。
9．班主任督察寝室：10分。考核：政教处。
考核统计、公示：政教处
〈一〉考核方式：班级考核分为月考核及学期综合评估。
1.月考核：分为日考核和每周不定期考核，算出各班月考核得分，排名、公示并兑现班主任部分津贴（每月扣40元，综合考核时发放）。
2.班级月考核：月考核分=常规考核分+奖励-扣分
〈二〉月考核细则：
1．班主任晨检：按时晨检（以学校作息时间表为准），少一次扣1分，最大分20分。每月由办公室根据考勤机统计。
2．班主任履职情况考核细则（分值：10分）
9．班主任宿舍管理，政教处根据班主任督查寝室的记录综合打分，满分10分。
说明：
1．上述各项扣分的最大限度不超过该项目满分，即各项扣分扣完为止。
2．广播操、教室卫生、责任区卫生、宿舍卫生、宿舍纪律每周公布。
〈三〉班级特色活动和家长会考核办法
1．班级特色活动：以班级为单位开展的有益学生身心健康和提高班级凝聚力的特色活动参与人数超过班级人数一半的得2分，否则得1分。活动需经报校团委批准同意、有计划、有总结、活动要有图像资料，班级常规卫生大扫除不算。
2．家长会：建议每学期召开一次，开得2分，不开不得分（家长到会率要达到50%以上，否则得1分），由班主任提供资料，政教处考核（月考核时当月核算，学期综合考评另算）。
〈四〉扣分
1．由于班级教育与防范失当原因造成学生人身安全事故的由政教处或学校处理的.，每件扣5分，由政教处汇总。
2．恶性违纪。班级出现恶性打架、群体斗殴（5人以上）、敲诈他人、偷窃等严重违纪事件，每件扣5分。公安机关介入调查处理的打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事、盗窃、抢劫等严重事件扣10分。
〈五〉一票否决
在校学生且在校期间因违法犯罪，被公安机关依法查处，给予拘留以上处分的，或者由于安全事故造成重大事件或重大影响的，实施一票否决，取消该班主任当月考核奖和学期评先评优资格。
1.班主任津贴标准。班主任每月享受班主任基本津贴和月考核奖金。班主任月基本津贴标准：男生班400元/月、春招男生班480元/月、对口或综合班240元/月，专业混合班（男女生比例在7：3和3：7之间）320元/月、其余班级260元/月；职高男生班班主任月考核最大奖金500元，职高女生班班主任月考核最大奖金400元，对口高考班班主任月考核最大奖金300元。实际奖金以考核结果为准，专业混合班在原月考核基础上上浮10%，实习班班主任只享受基本津贴160元/月。2.连续担任男生班班主任工作的，每增加一届，基本津贴上浮80元,其余班级上浮40元。
2．班主任津贴计算
说明：x为班级学生数，x小于50时以50计算。
3．考核结果作为班主任解聘、续聘的重要依据。月综合考评分数低于50分者，工作中因有严重失误造成严重后果、严重影响、严重损失或不胜任班主任工作者经校长办公会决定解聘其班主任职务。
4.班级月考核结果在次月15日前统计完毕，经校长办公会审定后公示三天，于20日前发放到位。
20xx-20xx学年第一学期
学校推门课实施方案篇十七
为进一步贯彻教育方针，进一步强化学校和教师的质量意识，抓好教学过程管理，客观、公正、全面地反映教师的教学效果，通过考试考查，加强学科教师之间的交流，加强对学生的.综合评价；通过考试后，让教师知道自己本班在本校教学情况，让教师们找到奋斗的目标，提高教师教学的积极性和学生学习主动性，真正达到以考促教、以考促学，促进我校教育教学质量的整体提高，从而达到全面提高素质教育的目的。特制定本实施方案。
根据工作需要，特成立炉山镇新丰小学月考工作领导小组。
组 长：陆家政
副组长：邓英华 孙玉华
成 员：炉山镇新丰小学全体教师
1、由学校统一组织，各班主任负责考试的全面工作。一个班级一个考场。
2、考场由各班主任负责布置，考试时，实行单人单座；考桌桌箱一律朝前。
3、本学科教师不监考本级、本班、本学科学生。更不进入考场。
4、每个考场由两位教师监考，监考时要佩戴监考证。
5、巡视：陆家政 孙玉华
1、本次考试由学校统一安排试卷、统考和评卷工作。
2、所有教师必须按时到岗，服从工作安排，交通、生活等费用自理；不得迟到、早退。
3、本次考试坚决杜绝各类舞弊行为，保证各科成绩无任何水分。
4、考试结束后，及时组织教师进行试卷分析，总结教学得失。
5、阅卷完成后，学校统一组织登分，计算出平均分存档。
凡参加监考和巡视的教师按每场每人25元发放劳务费，参加评卷的教师按每人每天60元发放劳务费，参加统分的教师按每人每天40元发放劳务费。各教师生活自理。
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