心得体会是我们在一段时间内对经历、感悟和思考加以总结的一种方式。编写心得体会时要注意语言精炼、简练，避免冗长和啰嗦的表达方式。以下是小编为大家整理的一些心得体会实例，希望能给大家的写作提供一些参考和借鉴。
高中孩子上网课家长心得体会篇一
疫情期间，网课已经成为了很多孩子的主要学习方式，家长们需要扮演一个陪伴、指导以及监督的角色。在我带孩子上网课的日子里，我不断总结，不断感悟，逐渐摸索出了一些家长带孩子上网课的心得体会。
第二段：创造合适的学习环境
首先，创造一个舒适、安静、宽松的学习环境是非常重要的。如果环境吵杂，孩子容易分心，学习效率会大大降低。我们可以为孩子单独安排一个学习角落，确保他能够集中精力，稳定情绪，高效学习。
第三段：了解孩子的学习规律
每个孩子的学习规律都不一样，我们需要尽早了解自己孩子的学习规律。一些孩子在早上学习效率高，而一些孩子在晚上学习效率更高。我们应该在孩子的最佳学习时间点，分配适合孩子的学习任务，并确保孩子在学习中有一定的自主性。
第四段：注意家长自身情绪管理
在带孩子上网课的过程中，家长也应该注意自身情绪管理。有时候孩子学习状态不佳，或者出现了问题，我们不要着急发脾气，而是要学会耐心、理性地跟孩子交流，并提供积极的解决方案。此外，家长也应该掌握一些必要的技巧，如如何帮助孩子管理情绪，如何调节自己的情绪等。
第五段：培养孩子自主学习
最后，家长还应该培养孩子自主学习的能力，让孩子学会自我管理和独立思考。我们可以鼓励孩子自己去解决问题，自己去做决定，培养孩子的独立性。在孩子的学习过程中，告诉孩子要总结经验，不断提高自己的能力，让孩子养成积极向上的心态。
结论：
带孩子上网课，不仅仅是简单的陪伴和监督，还需要家长们认真对待，学习高效的策略，从而帮助孩子更好地学习。希望我的心得体会能够帮到更多的家长，让孩子在网课学习中得到更好的成长。
高中孩子上网课家长心得体会篇二
高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，有必要加强，关于教育孩子你有什么心得呢?下面是有高中家长教育孩子
心得体会
，欢迎参阅。我的孩子考上了北大非常好的专业(专业要的分很高)，这次高考总成绩在西城是前三名以内(隐去文理)，英语和语文单科成绩都在北京市前20名以内。
孩子从小兴趣爱好广泛，小时候弹钢琴——中途废了，中学时弹吉他——半截歇了，高中时吹葫芦丝——现在还有动静，就唯独画画还是其最喜欢的——铅笔画、圆珠笔画，从小到大任性画着。最爱看影片——法国《虎口脱险》，喜欢nba，喜欢德国足球队，更喜欢f1法拉利车队的舒马赫。在去年十一舒马赫进行赛车生涯倒数第三站的时候，愣是拖全家到上海看f1去了，这要是让班主任老师知道还了得?因为学校一再叮嘱放假在家，各科要“闭门思过”。
说说课外学习，所有校外补习班，包括学校自己办的，不管花钱的免费的，孩子从不参加，即使今年寒假学校高考班加课，也是这样，挑2天顶不过去的上上。孩子认为，只要课前预习，带着问题听讲，记住知识点，做好作业，就行了。可能我们觉得这说起来简单，结果能是这样吗?我想这还要检查几段式的成效：预习中的问题课上能否讲到?讲到了能否听懂?听懂后能否能记住?记住后能否能举一反三?讲不到和听不懂的，课后还要问老师同学，记不住的和举一反三的要常练习。孩子不想听已经掌握的课，认为耽误时间。其实这不能怨老师，现在的教育又不是私塾——因人施教，要照顾大多数学生的基础来掌握教学进度，“快”的同学就要将就一下，所以，补习班的事情随孩子定，自己把握吧。
记得我在这里某个帖子曾说过，务必要提高单位时间内的学习效率，学习的成果跟学习时间没有绝对正比关系，但也不会出现反比。例如有的人身在内心在外，稍有风吹草动心就跑了，这点，要学习一下出家人的打坐和读经的功夫。更有学生甚至根本看不进去学不上来，听读练习左进右出，模样正确但做功无效。这样的学习效率是应该要当事“演员”和家中“观众”好好反思一下的。
我的孩子有21点左右睡觉的习惯，有f1直播的时候夜里都起来“值班”——有国外时差，但这情形不多(去年12月底舒马赫退役了，赛车就从此不看了)。春节后到高考前也没有睡觉超过22：30的，这样会保证白天上课的精神。早睡不会失眠?习惯了就好了，失眠是因为我们大人心事太多，脑子里天天上演无穷集的肥皂剧，一桩桩一幕幕的循环放映没完，小孩子没那么多事儿。
关于家长：我们对孩子的管理是“放”，放不是放纵，管也不是管死。这样管理的理由是源于孩子的自觉性非常强，对事物的看待比较理性。我们在学习上没有管理过孩子，凭其自觉，即使功课上有小过失，也没有在过错上责备过，相信孩子自会吃堑长智的。我也劝各位千万不要用过重的言语教导孩子，例如说自己的孩子笨或不如某某，看到孩子因试卷低级错误而影响成绩时，可以说：你如果做对了，考分还会更高之类的话，其实提醒的作用是一样的，没必要挫伤和戳伤孩子的自尊心，孩子们的身心都是脆弱的稚嫩的，有时孩子理解不了我们刀子嘴后面藏着的豆腐心。
孩子从小学习不错，也从没给其设立过学习上的榜样——如向某某学习之类的，我们认为没必要，徒增压力。其实家长的言行举止都在影响着孩子，之所以选择经济，可能是因为我经常看些经济类文章和报道，孩子也跟着看，潜移默化了。家中所有的课外读物，孩子都看，只要感兴趣的，全捋一遍，高考冲刺阶段，也每天看书报杂志。当然太专业的就看不懂了，连环画现在还看呢，倒是不喜欢电脑游戏。
在管理孩子的事情上，我们大部分的工作就是照顾其生活起居，教育一些学校不教的中国传统文化，全是修枝剪叶的小活，没操什么太大心，移桩伐干的动静不曾发生。学校家长会20xx年来我从没去过，都是爱人代劳，回来沟通一下。记得今年初，家长会后爱人听取某老师意见时，其反映，虽然孩子历来是学校的第一、二名，但有时他任教的这科作业完不成，我知道后即刻与孩子沟通，委婉的问各科作业多不多，做得完吗?当得知在“雪片飞舞”时偶有舍弃，我问：会影响自己什么?回答是：做不过来就挑着做，一看就会，纯属耗时走流程的，没时间就不做了，一眼看不懂的要做，多点儿时间也认了。我没有过多责备，只是说要尊重老师，要给人面子，今后尽量减少这样的事发生。
关于社会：孩子们像破茧而出的幼虫，不谙世故，学校闭门造车的事又太多，学生极度缺乏社会实践课，关心关怀他人的机会根本没有(独生子女原因)，现在的思品课政治课都是应景的教育，除了应付考试，我们家长看看都觉得空洞，再加上现今社会礼崩乐坏，也根本指望不上学校除书本以外能给孩子们教授如何做人，德育看来只能靠自己言传身教了。如今的学校除了竞赛就是评比，一切围绕着书本，围绕着升学，不让学生带上眼镜誓不罢休，说句难听的话，我们这是缺“德”的教育。孩子身上的小毛病不及时纠正，日积月累就形成了不良习惯，这改起来就费劲了，一旦习惯变成了习性就去不掉了，有可能还会通过基因遗传下去。
算命有言：“面由心生”，民间有语：“相随心变”，说的都是人的面相可转。这善能使鬼变成人，恶也能使人变成鬼。生活中，有的人五官挺端正但并不美，仔细想来，是其脸上每一细胞里都缺少善的内涵。有的人相貌平平，却令人感到亲切和不凡，这是其面部各细胞间“善”的组织液都“透”出来了。
这是我给孩子发的一封邮件，我看到孩子读了，不知小小年龄是否理解，但我觉得够浅显了，但愿今后能知行合一。
总之，学习没有太多捷径，要靠积累。什么叫积累，就是“累”的聚积。我孩子握笔的中指一侧有个硬结，肯定永远不会消除了，虽然这与一贯的不良持笔姿势有关，但这也从一个侧面体现了学习成果的积累和不良习惯的形成。
最后谈一下对知识、学问、文化、智慧这几个合成词不严格的浅显理解：
什么才叫知识，它是人们通过日常的“见闻觉知”逐渐积累起来的大百科常识。它跟上学与否没关系，再粗俗的人都会有很多知识。
什么才叫学问，它是将人们的知识应用到具体生活中去。它跟读书多少没关系，有一技之长的工人、农民，他们可能是文盲，但手艺出众，这就是学问。
什么才叫文化，它是用所学到的“文”修正自己的行为，化掉自己的禀性，变化自己的气质。没有“化”的人应该叫“文人”，而不是“文化人”。它跟教育程度没关系，这样的人太多了。
人拙手笨地写了一天，也希望各位望子成龙的家长心想事成，课本以外的千万不要忘记教，那是我们的责任，也是义务，责无旁贷。
第一：不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑。
第二：给孩子安排足够的休息和娱乐时间。如果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就会感到身心疲劳，无法集中精力学习。最终使孩子感到紧张，给孩子带来压力，娱乐是化解孩子压力的较好途径，与孩子一起做游戏，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被抛到九霄云外。
第三：积极鼓励孩子。减轻孩子的心理压力，做父母的还可以采取积极鼓励的态度，这也能大大减轻孩子的学习压力，而父母对孩子的否定态度则往往会增加孩子的学习压力。
第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于观察孩子，当孩子的情绪不好时，要注意帮他调整，孩子有话，该说就让他说，孩子委屈，该哭就让他哭，孩子郁闷，该喊就让他喊。。让孩子畅所欲言，一吐为快，帮助他解除心理压力。
第五：教孩子思维不要绝对化。家长往往把考上大学看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就会潜移默化的接受家长的思想，一心一意努力奋斗，为上大学而学。那么在竞争激烈强手如云的考生中，如果孩子一旦失利，没有迈进大学的校门，那你想他会有出路吗?他会有希望吗?因为他把出路和希望寄托在“一定”或 “必须”上了因而后果可想而知。
第六：教育孩子平时广交朋友。若孩子能有善解人意、开明豁达的朋友，开导帮助他理解父母的爱护和关心，那本来属于不开心的苦恼以及对父母的责怪也许会转化为对父母的理解和感激。每个人的经历不同，各人所经历的烦恼与忧愁、幸福与快乐，都能给人以启迪。
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三.鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四.教育孩子正确地面对挫折
五.培养孩子的适应能力
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六.与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
七.表扬是塑造好性格的妙方
八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
九.学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
十.遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
十一.避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
高中孩子上网课家长心得体会篇三
孩子在家上网课是对老师的考验，也是对孩子的考验，更是对家长的'考验。
我们做家长的也得每天在家办公，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做，真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是我们根本就辅导不了，现在的初三课程太难了。白天上一天的网课，晚上还要做作业，做完就到半夜了，家长还得对照答案批改，全部改完我们才能躺下休息。有时候我的工作还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了。第二天又得按部就班的干，有时候连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。应该是所有家长的心声。
高中孩子上网课家长心得体会篇四
20xx年的寒假比较特殊，因为新冠病毒的影响，孩子们延迟开学，在家进行了网上学习。
现在我来谈谈在家陪孩子上网课的心得体会。在刚开始对网上授课充满了不少担心。担心在自己家里少了老师的约束和同学们的监督，孩子听课时难免有分心，思想不集中的现象，孩子的天性使然，作为家长在旁边及时纠正提醒，加上老师们的督促引导，总体听课效果还是比较好的。另外电子产品对孩子的诱惑力也是比较大的，在刚开始孩子也偶尔出现玩游戏的现象，经过几次的批评教育，孩子也算听话，自觉删掉游戏，并承诺不再去玩。
在工作之余，有时也陪孩子去上课，随着老师声情并茂的讲解提问，孩子总是跟着老师自说自答。有时虽然没有提问到自己，也是积极地大声回答问题，家中俨然成了小课堂。我也仿佛又回到了童年时光，重温儿时上课的时光。课堂上情绪高涨，课后各项作业和学习视频也是忙的不可开交，老师布置作业及时做好，及时上传打卡。孩子们都学会了使用微信、腾讯等软件。经过几个星期的`磨合和多日的陪伴监督，深深体会到老师教学的不易。管理一两个孩子有时还不能做到心平气和，何况老师们对几十个孩子，更是对自己心性的磨练。随着时间的一天天过去，孩子在家也学到了知识，衷心的感谢老师的辛勤付出。
现在疫情已经得到控制，希望早日开学，让孩子们背上书包高高兴兴地开启师生团聚的学习之旅。
希望孩子们在学校里更加勤奋学习，树立正确的人生观和价值观，为实现自己的梦想而奋力前行！
高中孩子上网课家长心得体会篇五
我非常珍惜开家长会的机会，很认真地听讲、录音、记笔记，今天迫不及待地整理内容，发在网上，与朋友们共享。感触也颇深！
一、从与孩子的交谈中能感受到她的压力很大。其中考试结束后，我们有如下对话：
她问我：“妈妈，你希望我考多少名？”
我一如既往地说：“妈妈没有明确的目标，只要你努力了，考多少名妈妈都喜欢你！”
她说：“你肯定心里有期望值，你就说出来吧”
我说：“你们这样的高中是人尖子汇聚的地方，何况你们班很多人在初三就开始上高一的课了，你没有上过，所以只要你能随大溜儿、不掉队，就不错了，出国留学！”“同时，你中考成绩有点撞大运，我就担心你掉队，也许你需要三年的时间来赶上别人”
她说：“我们班的人不是学霸、就是牛人，考数理化时，总是他们都做完了，我还有两页；平时也是，上课时，他们在做作业我在听讲，课下我做作业时他们又在准备下一阶段的内容，我特别有挫折感！”
我说：“人各有所长，那他们总有不如你的地方吧？”
她说：“这几个人英语超烂，不过我觉得我的优势也不明显，有些英语题我总是感觉答案，讲不出道理。”
不过，令人欣慰的是女儿的英语成绩不错，在我们这种“能力提升”的主导思想和环境影响下，她阅读、写作都不错，就是语法不行，答题都是靠感觉，没有依据。这与国内传统培训下的英语水平差别不小。
二、学校重视成绩的同时更重视素质教育（很少老师告诉家长你的孩子成绩不好，需要注意什么什么），如锻炼身体、关注情感，要有人文意识、忧患意识、社会责任感等等。这也就是我在以前呼吁的，不能纯粹为了公平而放开异地高考，应该给有条件的地区留下一点素质教育的空间。那种摧残人性的为考试而考试的方式不能继续推广。
三、学校老师的水平确实高。重点学校的部分班级，学校倾注了最大的精力、配置了最好的师资，家长除了在情感方面给与关注外，其他的什么也不用管。特别是语文老师，演讲水平非常高，听他们讲话，深入浅出、博古论今、引经据典，好像在听教育家在演讲。
四、去美国还是留中国，让我很纠结。我和老公一直在探讨孩子的高中、甚至大学教育，应该在美国还是中国？理论上讲，像他这种国际机构工作，我又有留美的背景，应该选择去美国吧。可是我们依然很犹豫：舍不得孩子过早独立承担、面对一些事情；更舍不得国内的教育。不知道我们这种纠结是不是无谓的！
高中孩子上网课家长心得体会篇六
刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发现现在初一的课程里已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天叮嘱孩子上网报到，在网上早自习和在网上听课。
好在现在我家初一学生的网课快要上完了，等到三月开学回学校上课了，我们这些做家长的就可以喘一口气了吧。这一届的学生们太难了，家长们更难，老师们，或许更难吧！
高中孩子上网课家长心得体会篇七
孩子在家上网课是对老师的考验，也是对孩子的考验，更是对家长的考验。
我们做家长的也得每天在家办公，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做，真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是我们根本就辅导不了，现在的初三课程太难了。白天上一天的网课，晚上还要做作业，做完就到半夜了，家长还得对照答案批改，全部改完我们才能躺下休息。有时候我的工作还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的.事儿了。第二天又得按部就班的干，有时候连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。应该是所有家长的心声。
高中孩子上网课家长心得体会篇八
可以近距离的陪同孩子，了解他们的所思所想，感受他们的.成长与进步，孩子读书就像我们大人工作一样，有严格的作息时间，有详细的计划和安排，本以为很简单的事，最后发现，孩子们读书真的很累，他们要边听边讲边做笔记，还要理解，时间长了，我自己都感觉要犯困，孩子们却能坚持下去，实在不简单，这样一项活动，拉近了家长和孩子的心，也多了几份理解和宽容，实属惊喜。
老师们大公无私，牺牲自己宝贵的休息时间，不计酬劳地为孩子们备课、录课和讲课，我们家长虽是门外汉，对各科具体的教学内容一知半解，但看得出老师们的良苦用心，许多老师教态自然、ppt课件精美、普通话标准，讲解，显然花了不少心思和功夫。在当下，门一再延迟开学时间，孩子的学习状态和注意力会有所下滑，”停课不停学”的理念合我们家长的教育需求和期望，所以我们非常感谢老师、学校和门，这是第二大惊喜。
高中孩子上网课家长心得体会篇九
第一段： 高中生活的突然来临，对于许多孩子和家长来说都是一次新的挑战。作为家长，怎样才能帮助孩子更好地适应高中生活呢？在陪伴孩子上高中的过程中，我有一些心得体会，愿意与大家分享。
第二段： 首先，作为家长我们要给孩子合适的引导和支持。上了高中，孩子将面临更加繁重的课业压力，各种新的学习方式和方法。作为家长，我们要耐心地与孩子一起探索适合他们的学习方法，帮助他们建立正确的学习习惯。我们可以提供适当的学习资料，或者帮助他们制定学习计划，但同时也要给孩子充分的自主空间，让他们学会独立思考和自我管理。
第三段： 其次，家庭与学校之间的沟通也十分重要。高中是孩子从青少年向成年人发展的关键时期，家庭与学校的互动和沟通对孩子的成长起到至关重要的作用。我们要积极参与家长会、家庭访谈等活动，了解孩子在学校的表现或成绩，及时与老师沟通。同时，我们也要向老师了解学校风气、教学质量等问题，用更加客观的方式评估孩子的学习情况，并与老师共同关注孩子的成长。
第四段： 此外，家庭要给孩子创造一个积极的学习氛围。作为家长，我们要鼓励孩子参加各种社团活动，积极参与社会实践，提高他们的综合素质。我们要培养孩子阅读的兴趣，引导他们多读一些优秀的书籍，不仅培养他们的阅读能力，还能给他们带来更多的知识和思考方式。此外，我们也要在家里创造一个安静的学习环境，注重孩子的作息规律，帮助他们培养良好的学习习惯。
第五段： 最后，家长的陪伴和鼓励是最重要的。在孩子上高中的过程中，他们会遇到各种困惑和挫折。作为家长，我们要时刻关注孩子的情绪和心理状态，及时与他们交流，真正理解他们的需求和困难。在他们犯错时，我们要相信他们并给予正确的引导和批评，帮助他们解决问题并取得成长。我们也要时常表达对孩子的鼓励和支持，让他们感受到我们的信任和爱，增强他们面对困难时的勇气和信心。
总结： 在家长帮助孩子顺利度过高中生活的过程中，我们需要给予合适的引导和支持，保持与学校间的沟通，创造积极的学习氛围，并且给予孩子陪伴和鼓励。只有这样，我们才能更好地帮助孩子度过这个成长的阶段，成为独立、自信和有能力的人。
高中孩子上网课家长心得体会篇十
近年来，随着互联网的迅猛发展，网上教育成为一种新的学习方式，尤其在疫情期间，网上教育更是成为了孩子们的主要学习途径。作为孩子的监护人，家长们无疑成为了孩子上网课过程中的重要参与者。通过观察和亲身体验，家长们都有了自己的心得体会。
第二段：积极参与，共同进步
在家长看孩子上网课的过程中，他们发现积极参与对孩子的学习是至关重要的。每天坐在一起，家长可以及时解答孩子上课中的问题，帮助他们理解和消化所学知识。而且，家长们也能通过这个过程了解到孩子的学习进展，及时调整教育策略。相互合作，不仅帮助孩子更好地掌握知识，也增进了家长和孩子之间的沟通和理解。
第三段：设置合理的时间与内容
在孩子上网课中，家长们还意识到设置合理的时间与内容是非常重要的。孩子们容易在网上世界中迷失，无法自控，因此家长需要帮助他们设定适当的学习时间，并限制他们玩游戏或上其他非教育网站的时间。同时，家长们可以通过检查孩子上课使用的学习平台和学习资料，确保孩子在学习中获取正确的知识和信息。通过合理地控制时间和内容，可以帮助孩子养成良好的学习习惯，同时还能防止他们花费过多的时间在无用的网上活动上。
第四段：督促复习与巩固
除了上课时间的安排，家长们还发现督促孩子复习与巩固是非常必要的。因为上网课的学习方式相对自由，孩子们可能会对已学知识忘记或遗漏。因此，家长们需要经常检查孩子的笔记和作业，帮助他们回顾和巩固所学的知识。此外，还可以鼓励孩子主动参与在线讨论和问答，增强他们对所学知识的理解和掌握。通过家长的督促与引导，孩子们能够更加充分地巩固所学知识，进一步提高学习效果。
第五段：鼓励交流与互动
最后，家长们深刻意识到鼓励孩子们进行交流与互动是培养孩子发展所必需的。在课堂上，孩子们可能因为某些原因而不愿意积极发言。因此，家长们可以从家庭环境中创建一个开放和安全的氛围，鼓励孩子们与老师和同学之间进行积极的交流沟通。此外，家长们还可以在家中组织一些课后小组讨论或活动，帮助孩子们结识更多的同龄朋友，发展他们的社交能力。通过鼓励交流与互动，家长能够激发孩子的学习热情，促进他们的全面发展。
总结：
总之，家长看孩子上网课的心得体会是多方面的，包括积极参与、设置合理的时间与内容、督促复习与巩固以及鼓励交流与互动。家长们通过与孩子共同努力，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习效果，同时也促进了家庭成员之间的良好关系。家长的经验和体会对于孩子的成长和发展是至关重要的，能够在孩子的学习中起到积极的推动作用。因此，我们应该珍惜这一学习方式，通过自身的努力和改进，为孩子提供更好的学习环境和条件。
高中孩子上网课家长心得体会篇十一
时间的脚步滴滴答答的向前，我国的。疫情虽然得到了很好的控制，但为了各地人民的安全，学校的大门仍然紧闭，我们的网课仍在继续！
今天，我们的语文课程是寓言二则的第一则：《亡羊补牢》。每一则寓言故事里都隐藏着一个大道理。我从孩子们熟悉的寓言故事入手，让孩子们猜寓言故事《刻舟求剑》、《守株待兔》、《画蛇添足》等寓言调动孩子们的积极性，让孩子们产生对这节课的浓厚兴趣。这则寓言其实很好理解，但让孩子们明白其中蕴含的道理必须带着孩子们熟读课文，分析透彻。
每一节课我都是从认真备课着手，吃透教材，这样才能全面的给孩子分析教材，才能知道该让孩子了解到哪一层面。了解故事，读懂寓言所蕴含的道理，这既是寓言学习的主要目标，也是寓言学习的方法，老师把学习的目标与方法清晰的教给孩子，而且在学习的过程中扎实进行，落实有效。以关键问题为切入点，引导理解故事内容，感悟寓言的道理，并创设平台，多次引导学生把读懂故事内容与感悟故事蕴含道理交织深化，使目标落实到位。由于是网课，跟在课堂中有所不同，每个环节的脚步都会变慢，有时孩子们的注意力会很分散，对于我提出的问题和引领的方向会出现茫然，在其他同学回答问题的时候不能认真听，不能及时给出合理的补充，这些客观存在的问题都会影响课堂的质量和课程的进度，所以在课堂中，我会时刻强调集中注意力，每次有孩子回答问题我都会让其他同学带着问题去听，这样就有效地提高他们的注意力。
每一节课都是对教师的考验，每一节课都是教师责任心的体现，我会尽力上好每一节课！
高中孩子上网课家长心得体会篇十二
高中是一个学生最重要的一个阶段，如果高中能够考上一个好的大学，那么你的将来会轻松许多。所以家长应该重视孩子在高中的学习，最好多参加一些家庭教育，学习一下如何教育孩子。小编搜集整理了一篇高中生家长家庭教育心得体会，各位读者可以好好地研究学习一下。
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。它延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避，异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对高中生孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的.时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
高中生家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
高中孩子上网课家长心得体会篇十三
第一段：高中的重要性和家长的角色
高中是孩子人生中非常关键的一个阶段，是他们成长和发展的关键时期，因此家长在这个阶段扮演着非常重要的角色。在帮助孩子上高中的过程中，家长需要充当指导者、支持者、传道者的角色，这不仅能够促进孩子的全面发展，也能够增强家庭的凝聚力。
第二段：合理规划课程和学习时间
高中的课程相对较多，难度也较高，因此家长需要和孩子一起合理规划课程和学习时间。可以根据孩子的兴趣和能力，为其选择合适的课程和兴趣班，提高学习效果。此外，家长还需要和孩子一起制定学习计划，合理分配学习时间，帮助孩子培养良好的学习习惯和时间管理能力。
第三段：积极支持孩子的兴趣爱好和发展
除了学习，孩子的兴趣爱好和特长也是需要家长积极支持和培养的。家长应该留意孩子的特长和潜力，鼓励他们参与相关的社团和培训班，提供必要的资源和支持。适当的培养孩子的兴趣爱好可以培养他们的综合素养和个人能力，丰富其人生经验和见识，为将来的发展打下坚实的基础。
第四段：与学校建立良好的沟通和合作关系
与学校建立良好的沟通和合作关系是家长帮助孩子上高中的关键。家长可以定期参加家长会，与孩子的班主任和任课教师进行沟通，了解孩子在学校的表现和问题，并积极与老师合作解决。同时，家长还可以参与学校的活动和义工工作，为孩子提供更全面的成长环境。
第五段：关注孩子的心理健康和全面发展
在孩子上高中的过程中，家长需要特别关注孩子的心理健康和全面发展。高中生因为学业压力和身心发展问题容易产生焦虑、压力等情绪问题。家长应该与孩子保持良好的沟通，鼓励他们主动表达内心的压力和困惑，及时提供适当的支持和帮助。此外，家长还可以引导孩子参加一些文体活动，培养其兴趣爱好，提高自信心和抗压能力。
总结：
在孩子上高中的过程中，家长扮演着重要的角色，需要合理规划课程和学习时间，积极支持孩子的兴趣爱好和发展，与学校建立良好的沟通和合作关系，关注孩子的心理健康和全面发展。通过家长的帮助和支持，孩子能够更好地适应高中生活，实现自身的发展和成长。最终，家庭的凝聚力也将因此得到提升。
高中孩子上网课家长心得体会篇十四
当孩子即将进入高中阶段时，家长不可避免地经历一番心态调整。孩子们的成长意味着他们需要更多的自主探索的空间和机会，家长不再是每时每刻都能在身边照顾的人，但这并不意味着家长的责任减少了。相反，家长需要意识到在孩子进入高中后，他们更需要的是理解、支持和引导。
第二段：建立沟通和信任
在孩子进入高中后，建立良好的沟通和信任是家长帮助孩子成长的关键。家长要充分了解孩子的学习习惯和兴趣爱好，同时也要了解孩子面临的挑战和压力。通过经常与孩子交流，向孩子展示自己对他们的关心和支持，家长可以建立起与孩子的信任关系。这样的信任关系能够让孩子愿意向家长寻求建议和帮助，从而更好地适应高中生活。
第三段：理性引导，助力孩子成长
高中是孩子成长的关键时期，家长需要理性引导孩子面对学业上的挑战和生活上的困惑。首先，家长要帮助孩子树立正确的学习态度和目标。要让孩子明确自己的学习目标，并制定计划去实现。在学习过程中，家长应鼓励孩子坚持，面对困难时要给予支持和鼓励。同时，家长也要帮助孩子树立正确的人生观和价值观，引导他们明辨是非，正确处理人际关系。通过理性引导，可以帮助孩子养成良好的学习和人生习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。
第四段：支持孩子的兴趣和发展
在家长帮助孩子上高中的过程中，支持孩子的兴趣和发展尤为重要。家长要了解孩子的兴趣爱好，并积极为孩子提供相关的资源和机会。无论是体育、音乐、绘画还是科技，每个孩子都有自己的天赋和特长。家长的关注和支持能够激发孩子的潜力，增强他们的自信心和成就感。同时，家长也要帮助孩子找到兴趣和学业之间的平衡，让他们能够全面发展。
第五段：相互成长，共同进步
在家长帮助孩子上高中的过程中，不仅是孩子在成长和进步，家长也在不断地学习和成长。家长需要不断地学习新的知识和理念，与孩子保持紧密联系，了解社会的变化和发展趋势。同时，家长也要与其他家长交流经验和心得，互相支持和鼓励。通过相互成长，家长和孩子可以共同进步，成为更好的自己。
总结：在孩子进入高中的阶段，家长的角色由照顾和保护转变为理解和支持的角色。家长需要调整自己的心态，建立良好的沟通和信任关系，理性引导孩子的学习和生活，支持和发展孩子的兴趣爱好，并在此过程中与孩子相互成长。帮助孩子度过高中阶段的家长是孩子成长道路上的指引灯，他们的陪伴和支持是孩子成才的重要保障。
高中孩子上网课家长心得体会篇十五
首先网络授课的优势，第一，充分利用网络，拓展了学生的视野，尤其对于学科而言，网络授课可以及时的给学生传递最新的时事新闻，充分展现了学科特点；第二，提高了教学效率，利用网络完成任务，例如爱学上测试题，可以及时的反映学生的完成情况，做到有效的，同时选择题不需要老师的批改，在题目批改完成之后，还可针对做题情况及时有效地反馈存在问题。第三，网络授课也有效发挥了家校合作的功能，疫情期间不能外出，家长可以有效学生的学习情况，及时向老师反映孩子的问题。
在授课的.过程中也存在很多问题，一开始的时候学习登录不上去，严重影响学生的学习效率和心态，直播过程中网络拥堵导致直播进行不下去等技术问题，但也随着网络的逐步完善得到了解决。在这个过程中，部分自律性好的同学严格按照要求学习完成任务，但部分自律性较差的同学，胡写乱蒙的现象众多，如何做到对这部分学生的有效，如何提高他们学习的积极性是我现在比较困惑的地方。
高中孩子上网课家长心得体会篇十六
高中虽然和初中一样，都会努力奋斗三年，只为一场考试。不同的是，初中的那场奋斗，无论输赢，都只是考试大战的起点，而高中那场，却是决定我们人生未来的方向，那场考试，是最终的一场考试，是终点。因而，高中经历的心得体会，自然与初中有所不同。
在高中这段时期，我们都在为着同一个目标——高考而奋斗。在这个氛围中，以前爱笑爱玩爱闹的我们，不知不觉变成了埋头苦干奋笔疾书去与试卷斗争的书呆子;我们从放学后约好去玩儿变成了放学后赶各种补习班以为提高一两分而努力。我们一次次的刷着自己的分数，看着历年高考的分数线，看看自己的差距，然后努力努力地往前蹬。
在高中，有着学霸学神的分数传奇，有着学渣逆袭学霸的励志传奇，而在这些传奇的背后，那些被成为传奇人物背后的心得体会，总结起来不过是在别人休息的适合付出比别人多好几十倍的努力去学习，仅此而已。
在高中，我们上知天文下知地理，进入了人生的知识巅峰时期。这种是未来的我们所无法再拥有的体会和感受能力，也是未来我们怀念和艳羡的时光。如果未来的我带着未来的心得体会重新回到高中，我会再次直接面临感受这场高考的袭击而不是选择逃避或马虎应付，我会感受努力奋斗争分夺秒的时光而非浪费在手机电脑，我会感受青春肆意挥洒的快感而非如木偶人般麻木。
高中，回不去的时光，抓不住，只能悄悄的，埋藏在心底。
高中孩子上网课家长心得体会篇十七
随着信息技术的加速发展，网上教育逐渐成为一种新型的教育方式，尤其在当前的疫情防控形势下，网上教育更是成为了主流。然而，在孩子上网课时，家长的角色由监督者转变为陪伴者。家长们通过陪伴孩子上网课，不仅能够更好地了解孩子的学习情况，还能够培养孩子的独立学习能力和解决问题的能力。在此，我将分享我作为家长在孩子上网课过程中的心得体会。
第一段：积极参与，共同学习
作为家长，我意识到在孩子上网课时，我不能只是旁观者，而应该积极参与进去。我会和孩子一起在一个相对安静的环境中，准备好相关学习材料，并且在孩子进入网课前与他进行简单的预习。这样，我可以更好地理解他在上课时的内容，并且能够在课后与他讨论，帮助他理解难点。在网课期间，我会和孩子一起认真听讲，积极参与互动，让孩子感受到我的学习态度和重视程度，激发他的学习动力。
第二段：及时沟通，解决问题
孩子在上网课时可能会遇到不懂的问题，尤其是对于小学生来说，很难像在课堂上那样及时提问。在这种情况下，家长的积极参与就显得尤为重要。我会在孩子遇到问题时及时与老师取得联系，询问问题的答案。在课后，我还会与孩子一起回顾上课内容，帮他解答疑惑，巩固知识。通过这种方式，我不仅可以帮助孩子解决问题，还能够培养孩子解决问题的能力，使他成为一个独立思考和解决问题的学习者。
第三段：关注孩子情绪，培养情商
孩子在网上课程中会面临一定的学习压力，因为他们需要自觉遵守课堂纪律，专心听讲。作为家长，我会经常关注孩子的情绪变化。如果孩子感到疲倦或不开心，我会给他一些适当的休息时间，让他在休息后能够有更好的精神状态继续学习。如果孩子在网课中遇到困难或心情不好，我会耐心倾听他的心声，并给予鼓励和理解。通过这种关心和支持，我希望能够培养孩子的情商，增强他们的内心力量，提高适应困境的能力。
第四段：引导管理时间
掌握好时间管理对于孩子来说至关重要。作为家长，我会在孩子上网课前与他制定一个详细的学习计划，并且在课堂外的时间里引导孩子进行自主学习。我鼓励孩子按时完成作业，合理安排学习，提醒他们注意时间的把握。如果孩子在学习计划上有困难，我会帮助他分解任务，制定可行的目标，引导他培养良好的时间管理习惯。逐渐让孩子能够独立安排时间，提高效率，培养自主学习的能力。
第五段：与教师合作，共同成长
作为家长，我清楚地认识到孩子的教育不能只靠一方的力量，需要我们与教师紧密合作。我会与孩子的老师保持经常的沟通，了解孩子在网上课程中的表现。我会参加学校和班级组织的家长会议，与教师交流孩子在网上学习中的问题和困惑，并且主动听取教师的意见和建议。通过与教师的合作，我希望我们能够共同为孩子的学习和成长携手努力，形成家庭、学校、教师三方的良好教育联动。
总之，陪伴孩子上网课，家长不仅能更好地了解孩子的学习情况，还能够培养孩子的独立学习能力和解决问题的能力。通过积极参与、解决问题、关注情绪、引导管理时间和与教师合作等方式，我们能够成为孩子成长道路上的坚强后盾，为他们的学习之路注入更多的力量和温暖。只有我们家长们与孩子一起努力，才能让网络教育成为孩子全面发展的帮手，让我们的家庭教育更加立体化、有力度。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4720726.html】
