通过写心得体会，可以提高自己的思考能力和表达能力。如何使自己的心得体会更具有独特性和个性化？以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考，希望能给大家带来灵感和启示。
生命动力圈心得体会和感想篇一
生命动力圆是指人们为了实现自我价值和生存平稳发展所需要的内源动力和外源动力的统一，是一种内外因有机结合的动力圆。通过生命动力圆的理念，人们不断追求进步，发展自身能力，并为社会做出贡献。在我个人的体验中，生命动力圆为我提供了无穷的力量与信念，推动着我的成长和发展。
首先，生命动力圆强调的是内源动力的激发与调动。内源动力是指我们内心深处的动力，源于自身的兴趣、激情和渴望。我的父母一直告诉我，追求自己喜欢的事物才能获得真正的快乐与满足。因此，我从小就注意培养自己的兴趣爱好。比如，我对音乐特别感兴趣，所以我参加了音乐培训课程，学习吉他、唱歌等技能。而且，我还参加了校园乐队，通过和其他同学一起创作和表演音乐，我不仅锻炼了自己的音乐才华，还培养了团队合作和沟通能力。这些自我激励与调动的过程，不仅让我发现了自己内在的激情与激烈欲望，也为我树立了自信和自尊心。
其次，生命动力圆还强调了外源动力的获取与利用。外源动力是指来自于他人和环境的激励和支持。在我发展的道路上，我遇到了许多鼓励和支持我的人。他们通过赞美、指导和帮助，给予我力量与信心。比如，我的音乐老师一直对我充满信心，他经常给我机会展示音乐才华，还带领我参加多个音乐比赛并获得奖项。在比赛中得到的表扬和赞美，让我更加坚定了自己在音乐方面的追求。此外，我也有一些好友与伙伴，他们常常鼓励我坚持下去，并在困难时给我帮助和支持。他们的鼓励与帮助使我在成长过程中感到不孤单，激励我持续不断地努力前行。
同时，生命动力圆要求我们在实现自我发展的同时，关注他人与社会。无论是内源动力还是外源动力，都不是孤立存在的，而是通过与他人和社会的交互与回馈得以实现。在我生命动力圆的体验中，我发现通过服务他人和社会，我更能够激发自己的潜力和动力。每年暑假期间，我都会报名参加社区义工活动，帮助社区清理垃圾、为老人提供陪伴和照顾。通过这些经历，我感受到了为他人服务的喜悦与价值，也更加明白了自身的责任和使命。同时，通过与社区居民的互动，我拓宽了自己的视野和人际关系，更加坚信只有与他人和社会相融相贡献，才能实现真正的生命价值。
最后，生命动力圆的体验也教会了我如何保持生命动力的持久和稳定。在成长过程中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战，需要有足够的能量和韧性。在我个人的经验中，坚持自己的兴趣和目标，与他人建立良好的互动关系，并保持积极的心态是保持生命动力的核心。同时，不断学习和自我提高也是保持生命动力的关键。我一直相信“活到老，学到老”，并在日常生活中注重学习与思考。通过不断地学习新知识、探索新领域，我不仅不断提升自己的能力和素质，还能保持对未来的希望和激情。
总结来说，生命动力圆是一种深入人心的理念，通过内源动力和外源动力的统一，激发个体的潜能和动力，实现个体价值和社会发展。在个人的体验中，生命动力圆为我提供了坚定的信念和持久的动力，推动着我不断成长和发展。只有通过持续激发内外动力，关注他人与社会，保持积极的心态和不断学习的态度，我们才能实现个人价值和建设美好社会的目标。
生命动力圈心得体会和感想篇二
生命是宝贵的，每个人都应该珍惜并充分利用自己的生命。同回是一部以生命为主题的电影，通过展现不同人生阶段的故事，呼唤人们对生命的思考和珍视。观影后，我深受触动，产生了许多心得体会和感想。
首先，电影让我意识到生命的脆弱和短暂。电影中的主人公们在时间的流转中逐渐老去，直至离世。他们经历了生活的起起伏伏、欢乐与悲伤，却最终难逃生命的终结。这让我深刻认识到，生命如白驹过隙，转眼间就会逝去。因此，我们应该珍惜每一天，过得有意义，不留下遗憾。
其次，电影告诉我，生命中的每一段经历都是重要的。无论是快乐的时刻，还是痛苦的阶段，都是生命中不可或缺的一环。电影中的故事以同一个角色的多个生命轨迹交织而成，彰显出每一个经历都是人生中的珍贵财富。每个人都要学会接受生命的起伏和挑战，从中成长和进步，不断完善自己。
第三，电影中的情感触动了我对亲情的思考。在电影中，主人公与父母、妻子、儿子等家人之间的情感纠葛展示了家庭关系的复杂性和珍贵性。亲情是生命中最重要的力量之一，能够给我们带来温暖和力量。电影中的人物通过亲情的支持和相互扶持，共同面对困难和挑战。这让我明白，亲情是我们宝贵的财富，我们应该更加珍视并彼此关心。
同时，电影引导我思考了人与社会的关系。在电影中，主人公通过与他人的互动，获得了友谊、爱情和帮助。与人分享生活中的喜怒哀乐，互相支持和鼓励，使生命更加丰富。人类是群居动物，我们无法独自生存和发展，只有在社会中与他人相互依存，才能获得更多的快乐和成长。电影让我看到了人与人之间的联系与依赖的重要性，并激励着我积极投入社会、为他人付出。
最后，电影中的反思对我的生活产生了积极影响。它提醒我要真实地面对生命中的困难和挑战，勇敢地面对自己的缺点和错误，并不断努力改进。每个人都有自己的过去和现在，我们不应该被过去所束缚，而是要努力顺应生命的变化，为未来铺就更好的道路。通过电影的启示，我更加明确自己的人生目标，并更加坚定地追求它们。
总而言之，电影《同回》带给我了深刻的心得体会和感想。它唤醒了我对生命的思考和珍视，让我认识到生命的脆弱和短暂。同时，它引导我重视每一段生命的经历，并思考了亲情和人际关系的重要性。电影反思鼓舞了我积极面对生活的态度和坚定追求人生目标的决心。我将以电影中的启示为借鉴，珍惜每一天，过上更加充实和有意义的生活。
生命动力圈心得体会和感想篇三
生命动力圆心是一种全面发展人的生命力的指导原则，通过培养个体的思维能力、情感能力、行为能力等全方位的能力，使每个人能够充分发展自己的潜能，并在不同的环境中追求个人的价值。在我对生命动力圆心的学习和实践过程中，我体会到了许多感悟。首先，生命动力圆心鼓励人们积极思考，并激励他们追求知识和创新。其次，生命动力圆心注重个人情感的培养，使人们能够建立良好的亲密关系，以及处理情感问题。第三，生命动力圆心在行为能力方面强调坚持和爱的力量，通过大胆尝试和坚持实现自我认同和实现梦想。第四，生命动力圆心还注重人与人之间的互助和合作，强调每个人都是社会的重要一员。第五，生命动力圆心倡导人与自然和谐共存，鼓励人们保护环境和关心社会问题。通过这些体会，我深刻认识到了生命动力圆心对个人成长和社会发展的重要影响。
首先，生命动力圆心鼓励人们积极思考，并激励他们追求知识和创新。在生命动力圆心的指导下，我养成了积极思考的习惯，并且愿意主动去探索和学习新的知识。在学校里，我积极参加各种竞赛和讨论活动，通过与他人交流和合作，不断提升自己的思维和创新能力。我发现，通过积极思考和不断学习，我能够更加灵活地解决问题，拥有更多的解决方法，并且能够更好地应对各种挑战和机遇。
其次，生命动力圆心注重个人情感的培养，使人们能够建立良好的亲密关系，以及处理情感问题。在生命动力圆心的引领下，我意识到情感的重要性，并学会了主动沟通和表达。我不再把情感深埋心底，而是敢于倾诉自己的心声，与他人分享自己的快乐和困惑。通过与他人的交流和互动，我懂得了如何理解和尊重他人的情感，建立良好的亲密关系。同时，我也学会了如何应对和处理自己的情感问题，培养了积极的情绪管理和调节能力，保持心态的平和和稳定。
第三，生命动力圆心在行为能力方面强调坚持和爱的力量，通过大胆尝试和坚持实现自我认同和实现梦想。在生命动力圆心的指导下，我意识到坚持和爱的力量是实现自我认同和实现梦想的关键。在我过去的学习和生活中，曾经遇到过挫折和困难，但通过生命动力圆心的启发，我勇敢地面对挑战，并持续努力。我相信只要坚持不懈，付出努力，就能够实现自己的价值和理想。同时，我也体会到了爱的力量的重要性，通过爱和关心他人，我能够给予他人帮助和支持，共同成长和进步。
第四，生命动力圆心还注重人与人之间的互助和合作，强调每个人都是社会的重要一员。在生命动力圆心的指导下，我深刻认识到了人与人之间的互助和合作的重要性。在团队合作中，我懂得了如何与他人合作，如何分工合作，如何互相帮助和共同完成任务。通过与他人的互动和合作，我不仅学到了更多的知识和技能，而且也建立了良好的人际关系。这些人际关系将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。
第五，生命动力圆心倡导人与自然和谐共存，鼓励人们保护环境和关心社会问题。在生命动力圆心的引领下，我意识到环境保护和社会问题是每个人的责任和义务。我积极参加各种环保和公益活动，关心社会问题，并努力为环境和社会做出贡献。通过这些实践和行动，我体会到了与自然和谐共存的重要性，深深认识到保护环境和关心社会问题的重要性，以及每个个体的力量。
总之，生命动力圆心的指导原则对个人成长和社会发展起着重要的作用。通过学习和实践生命动力圆心，我培养了积极思考、情感培养、坚持和爱的力量、人际合作和环保意识。这些体会使我更加坚定了自己的目标和理想，并为未来的发展带来了信心和动力。希望更多的人能够通过生命动力圆心的指导，实现自我价值和社会进步。
生命动力圈心得体会和感想篇四
10月29日，中国关心下一代工作委员会教育专家来我校作《激发孩子持久的学习动力》专题讲座。我校全体学生家长现场聆听了这场生动的报告会。作为一名教师，我怀一颗期待的心抽空去听了讲座。
专家的报告重点关注家庭教育对学生学习能力的影响，针对家庭教育中出现的种种现实问题提出了解决方案。问题孩子多数出自问题家庭，让差生转变的最好方式就是让孩子找到自信。她说：“对于孩子，你说他是龙，他就腾飞；你说他是猪，他就只能趴在地上。”从这里可以悟出一个道理，家长对孩子的鼓励对孩子的成长是非常重要的。（打开自信之门，给孩子赢的机会。）对于此，钱老师提出切实可行的方法：适度夸大孩子的优点，缩小孩子的缺点，为孩子描绘美好前景，帮助孩子制订学习计划，制定孩子能达到的目标。孩子出了问题不要简单粗暴的处理，一定要找到孩子问题的根源，批评只能打击孩子的自信，家庭的不安定只会动摇孩子的信心。当孩子成功时要帮助他找方法，孩子失败了也要帮助他找原因。她说：“误人子弟可恨，误自己的孩子就是可悲。”她劝告家长要紧紧抓住每一次学习的机会，认真学习教育孩子的好方法。她还举了邓亚萍从1米50到世界冠军；从兵兵女皇到共和国最年轻的厅级干部的故事；说明邓亚萍的成功离不开家人的鼓励。
打开孩子梦想之门，让孩子找到学习的理由。要让孩子懂得要为荣誉而学习——为自己、为家庭、为社会、为国家。钱老师引用了美国前国务卿赖斯小时候的一段故事。赖斯出生在种族隔离制盛行的阿拉巴马州伯明翰。一次，小赖斯和父亲一道去白宫参观，看着一家家人进去了，他们却被卫兵挡在门外，只因为他们是黑人。小赖斯用不服气的眼神盯着白宫的大门，说：“总有一天，我要成为这里的主人！”赖斯的父亲说了一句：“好样的，孩子！但是要实现梦想，就得需要加倍的的努力。”后来当赖斯成功之后，记着问她成功的秘诀，赖斯回答说：“我没有什么秘诀，我只是比别人多付出八倍的辛劳！”因此，钱老师指出一定要让孩子明白为什么学习，要让孩子向着梦想的方向努力奋斗。她还讲了一段父与子之间感人的故事。一位家境并不富裕的父亲带着他即将参加高考的孩子去北京参观了清华、北大两所著名学府，坐在北大的湖边，父亲对儿子说：“儿子，你希望将来考进这所学校吗？”孩子说：“想啊！”父亲对孩子说：“那你一定要加倍努力，实现你的理想！”孩子点了点头。在回家的火车上，孩子无意中发现了父亲的医院诊断书——癌症晚期。孩子的精神受到非常沉重的打击，对父亲说：“爸，我不读书了，我要把钱用来给你治病！”父亲生气了，说：“我不想告诉你这件事，就是为了让你安心的读书，希望你能考上你理想的学校！”在父亲临终时，紧紧拉住儿子的手，用尽生命中的最后一口气对儿子说：“孩子，一定要考上重点大学！”当儿子接到复旦大学的录取通知书，他长跪在父亲的坟前，泪流满面：“爸，我终于考实现我的梦想了！”讲完这个故事，钱老师流泪了；听完这个故事，所有人无不为之动容；留给所有人，不会仅仅是一时的感动而是更多的是思考！
打开孩子习惯之门，让孩子学会感恩。生活、学习中的不良习惯会影响孩子日后成才。家长良好的习惯是孩子学习的榜样，习惯的形成源自不断地重复。钱老师指出了几个让大家很容易忽视又确实存在的现象：孩子在读书的时候，家长是不是在一旁看电视？孩子在完成作业的时候，家长是不是还在“酣战麻城”？常言说，“养子不教如养虫（寄生虫），养女不教如养猪（任人宰割）。”如果孩子的鞋子乱扔乱放，你应该对孩子说：“你能让你的鞋子排好队吗？”如果家里有了好吃的东西，你应该对孩子说：“可以让爷爷奶奶，爸爸妈妈先尝尝吗？”一定要让孩子学会感恩家人、感恩老师、感恩社会。在学校，不要等到临毕业才知道老师的苦心，才知道多么的不舍离开校园；在家里，不要等到父母头发花白、牙已掉光，才懂得父母的含辛茹苦。
此外专家强调了孩子兴趣的重要性，（打开兴趣之门，让孩子爱上学习）她语重心长地告诫在座的家长，停一停匆忙的脚步，用我们的眼睛去发现，用我们的耳朵去倾听、用我们的心灵感应，我们的孩子的兴趣。小心地呵护，耐心地引导。因为爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。
最后，专家还说：孩子的阅读能力与其综合素质的形成有密切相关。其实，松山湖中心小学也在一直培养学生的综合素质。我们一直坚持的“美文诵读”、“读书节”和开展书香家庭评比活动，无一不是在向提高我们孩子阅读兴趣，提高学生的综合素质的方向而努力。而作为孩子最亲的人--父母，我们可有陪孩子一起阅读过他们喜欢的课外书？和他们分享书中人物的喜怒哀乐；跟他们一同探讨书中的人生哲理？钱老师的话留给家长们的是更多的行动空间！
听完了专家的报告，我相信在场的家长都和我一样深受启发：“再富不能富孩子，再穷也不能穷教育”。作为父母，不管在事业上成功与否，在社会上的地位高与低，我们都是孩子生根发芽的沃土，驶向成功彼岸的导航灯。因此，我们不能再一味地指责，一味地逃避了，静下心来细细思量：我们该为孩子做点什么？去慢慢体会领悟教育专家给我们的--如何教育孩子的“精髓”吧！
生命动力圈心得体会和感想篇五
彭勇qq281701778 3月4-6号，公司安排我去参与了三天的《生命动力训练营》，从中彼受启发和感受较深。
第一天学习内容是孝道，导师让我们明白只有父母是无私疼爱自己的孩子的，他们会自己省吃捡用、承受生活压力也要支持自己的孩子享受好的生活、学习及工作环境，当自己的孩子有所成功或成就时，他们会为我们开心，当我们遇到困难而困苦其中时，他们会及时引导劝解，他们表现得总是那么无私与高尚。当我们一天天长大成人并有了自己的孩子时，父母已经开始衰老，导师说父母超过60岁时，他们开始新的年龄，那么我的父母都有10岁了，而通过导师的计算方式，能与父母在一起的时间只有短暂的21天，经过导师的引导后才发现，为人子女的我做得真不够好。由于父母不与我同住一个城市，以前多采取电话问候的形式来履行孝道，一年也只有一到二次去看望父母，忽略了对父母面对面的关怀。学习中场，我给父母电话：告诉他们我以后会一个月回去一次看望他们，而且承诺给他们购一个洗脚盆，他们听了非常的高兴。
竟我们的目标是一致的。在责任的学习单元上，导师安排我们15人的家庭成员围成一团，然后由个人不停重复大叫：我在负责任。通过自己发自内心的我要负责任的态度来感染人。这一关我自己参与做得不够好，但我从“家庭”成员努力中感受到了对自己亲人、家庭、工作、社会等的责任的重要性，我们不能自私，我们在做任何决定时都要兼顾别人的感受，要做一个敢于负责任和有责任心的人。
第三天继续是心态的练习。一个活动是我们全戴上眼罩在完全黑暗的环境下去用心找我们的搭档，虽然空间不大，但想找到自己搭档还真是一个异常难的事，虽然我找到了三次（有很多人一次都没有），但都是功归于我的搭档是唯一一个戴帽子的人，所以给我机会。此活动的目的是告诉我们要珍惜各种关系与友情，哪天由于各种变化，大家想在茫茫人海中再找到对方都很难，所以要珍惜每一身边的人，珍惜每一个有缘的人和单位。二是我们面对面围成一个很大的圈，这是一种对待人和事上四种不同处理方式的学习：拒绝、逃避、放下、接受。刚开始，我们面对不同的人时所表现出的处理方式各不相同，很少有人能不断放得下面子接受对方----陌生人。但经过导师的不断侧面引导，让我们能逐一能从感情上完全放开，把对方视为自己的亲人和朋友，最后整个学员都因此而感动流泪，活动也就结束了。
怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待亲朋，看待工作，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
生命动力圈心得体会和感想篇六
首先，我觉得这2天1晚的培训是非常的值！整个课程环节让我感触最深有三大点：
没有完美的个人，只有完美的团队。再有能力的一个人也是不可能一手遮天的。培训过程中当团队遇到困难时，所有的人共同商讨，当出现问题时，团队里的每一个人都不会推卸责任，而是敢于承担，去寻求解决方法，两天一晚我们整个团队9个人的心是紧紧的连在一起的，因为我们有一个共同的目标，那就是拿到冠军，整个课程中我们相互鼓励，共同进步，虽然到最后我们没有拿到冠军，但是我们一点都不遗憾，因为我们每个人都努力过了，也收获了！
现在，我们对于生活通常会有太多的要求，要求用物质和金钱来点缀生活，要求有更好的职业和收入来满足我们内心的平衡，甚至要求有更美的容颜和更好的家庭背景作为我们生活的门面。对生活充满了太多的抱怨，总是在抱怨世界回报我们的太少，总是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，上帝是公平的，给谁的都不会太多也不会太少。当我们静下心来想一想，其实，上帝给了你智慧也许就少了美丽的容颜，给了你健全的身体也许就少了英雄的光环。如果你有海伦·凯勒的“假如给我三天的光明”的体验，如果你有聋哑人用“千手观音”体会无声音乐的时候，爱无声的响起，泪无声的滑落，惊叹和感动之余，你还会对运命有如此的怨恨和抱怨吗？当你也用感恩的心情去生活，去体验的时候，你会发现原来天也这般蓝，树也这般绿，生命是这般美好！
作为教师责任心是最应该具备的，没有强烈的责任心就不可能有出色的工作。最为教师我们需要投入大量的精力用心对待每一个孩子。没有一分责任心，就不可能管理好班级。就不能为孩子提供安定、正常、健康的学习和生活环境。
教师的人生需要在认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我中净化心境，要体会怎样活得有价值、有意义，感悟人生的真谛。
最后，我们要学会赞美和激励。每个人其实都希望获得别人的赞美，在赞美声中，我们心中就拥有了阳光。孩子更喜欢得到别人的赞美，特别是老师的赞美，更是给了他们动力，使他们更有热情的去学习。
生命动力圈心得体会和感想篇七
首先感谢公司，感谢领导，感谢培训部给我们提供的这次培训机会，其次是感谢王老师及助教，以及我的团队陪我走过的这三天的时间。三天的时间虽短暂，但是他浓缩了我们的昨天、今天和明天…….
首次看到课程简介时我就充满了好奇，能够预感到这是个不同寻常的培训，其次，因为近期的心态一直不好，而培训的目的之一是让大家开心工作，所以对于这次的培训我充满了期待和好奇。
从最初的破冰到小团队的成立，从亲情大树，到信任与责任的理解与感受；从一个个爱的拥抱，到对爱的理解和宽容；从没有手机、没有钱包，到感召到满满的爱…….一切是那样的'神奇，又是那样的自然。
还记得第一天晚上的作业是回家拥抱三个你最亲的人，不需要解释，只需要拥抱。那晚因为那个拥抱我化解了和男友之间的矛盾，而且第一次主动的向他道歉，从他的角度感受他的感觉。
昨天的我们对工作、对生活充满了太多的抱怨与怀疑，对于身边的爱与美好我们视而不见，今天的我们要从当下起用百分百的信任去信任他人、信任社会，用百分百的爱去爱工作、爱生活，相信明天的我们一定有所突破，相信我们的未来一定充满阳光！
相信厚德载物！
感恩、友爱、互助；
少抱怨，增信任，多担当；爱工作，爱生活，爱他人！
生命动力圈心得体会和感想篇八
我有幸的参加了“激发生命动力”这个课程，通过这三天两夜的课程使我在心灵深处受到很大的启发，感悟到了人生的真谛和做人的价值，同时也谢谢领导给予了我这次机会。
当接到通知要去学习时，真是不知道那将是一个什么样的学习，所以我抱着好奇的心态走进了课堂，当教练引领我们进入课堂游戏环节时，感受到教练用一种与众不同的教学方式和大家沟通，教练助教和全体学员们一起参与互动，让我从来没有的体验。
生命里五样东西时，又让我们一个一个的划去时，我默默地流着泪水，真是不舍得划去任何一个，当划去任何一个时心中是无比的痛苦，当教练让我们又重新把他们找回来时，心中的喜悦是无法言语的，这个时候我才知道他们都是我生命中最重要的，这时我明白了父母的爱，丈夫的爱，朋友的爱，同事的爱，亲人的爱都是割舍不开的，所以我们要珍惜和他们在一起的时间，包容他们的一切，不论在生活中，还是在工作中，我们不要去抱怨，不要去计较，任何付出都是有回报的，我们要以一颗感恩的心去面对这个社会。
在这个课程中我还学会了欣赏，学会了聆听，欣赏、聆听是一种美德，当你欣赏他人同时也是在欣赏你自己，当你聆听他人诉说时是一种享受，这样我们才能去感受生活，享受快乐。虽然学习是短暂的，但是却带给我很多的人生感悟，我要从现在做起，让我把所学到的去感染每一个人，让我们共同来实现一个美好的、快乐的人生。
生命动力圈心得体会和感想篇九
《生命，生命》是人教版新课标实验教材四年级下册第五组中的一篇精读课文，课文开头发问：生命是什么？接下来并没有正面回答，而是讲了飞蛾绝境求生、瓜苗从砖缝中长出、倾听心跳三个小故事，表现出作者杏林子对生命真谛的思考、探究与领悟，最后一节道出心声。向读者传递了积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己生活得更加光彩有力。文章主体部分的三件小事看似浅湿，实则含义深刻；看似并列，实则层层递进。
知识与能力：掌握本课生字新词，有感情地朗读课文，理解课文的内容，背诵课文。
过程与方法：抓住重点词语，联系生活实际，理解含义深刻的句子。
情感态度与价值观：感受作者对生命的思考，懂得珍惜生命，让有限的生命创造出无限的价值。
“生命是什么”这样一个深刻的问题对于四年级学生而言，有一定的难度。为此设计教学流程时，我紧扣文路，设计教路，铺垫学路，主要是以下几点：（一）情景导入，引发生命的思考；（二）品词析句，感受生命的跃动；（三）联系生活，欣赏生命的顽强；（四）亲身体验，领悟生命的责任；（五）叩问心灵，追求生命的价值。
本课的教学分两课时完成，第一课时引导学生读通课文内容，学会生字新词。以下是第二课时的教学过程。
（一）情景导入，引发生命的思考
播放一组大自然生机盎然的图片，然后引用杏林子的话导入新课：一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个季节的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一个奇迹。
这个环节，我让学生看到与普通生命绝然不同的画面，引发学生对生命的思考：生命是什么？我们该如何看待生命呢？并自然引出课题“生命，生命”。
（二）品词析句，感受生命的跃动
学生对生命有新的思考，就急于想从文本中找出答案，这时，我有意识地引导学生从飞蛾求生的这个事例中感受生命的跃动，让学生划出令自己震撼的句子，重点出示：“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”
句中飞蛾求生欲望之强烈，显而易见，学生在“挣扎”、“极力鼓动”这些重点词语的朗读中，能想象出飞蛾为了一线生机使出所有力量，这时，老师让学生联系上下文思考：飞蛾是在什么情况下挣扎求生的？通过品悟，学生明白飞蛾此时身处绝境，毫无生还的希望，然而追求生存的力量却又是如此强烈，让它奋力拼搏，飞蛾绝境求生给学生震撼与启迪：生命是如此重要。学生通过品词析句，真切感受到生命的跃动，为小飞蛾弱小生命在这逆境中挣扎求生而敬佩。再次有感情地朗读课题时，学生便像飞蛾一样带着强烈求生欲望，呼喊出了“生命，生命”。
（三）联系生活，欣赏生命的顽强
如果说，飞蛾的跃动是“求生存”，那么瓜苗从砖缝中长出则更多的是“谋发展”，这个故事中给学生的启迪应比绝境中求生的飞蛾更加深刻，为让学生欣赏到生命的顽强，更为深入的领悟生命，我引导学生回忆吃瓜子的经历，体验瓜子壳的坚硬程度，感受小小的瓜苗冲破坚硬的外壳，需要付出多大的努力，再联系科学知识让学生联想植物生长的条件，这时老师结合句子：“它可以冲破坚硬外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。”进行探究“小瓜苗拼命冲出外壳，冒出地面，也许只能活几天，你认为这样值得吗？”
此刻，我补充“黄山松”、“塔顶树”、“爬蔓”、“竹石”等一系列震撼人心的图片，学生联系了生活场景，领悟到生命的不屈向上，这时老师再亲切与学生对话交流：“同学们，你现在对生命又有了什么样的理解呢？”带着对生命执着追求，学生再读课题时，香瓜子这种顽强向上的生命力，已不只限于对文本的认识，而是深入到内心深处。
（四）亲身体验，领悟生命的责任
飞蛾、香瓜子这些小小的生灵用它们的顽强和努力证明对生命的渴望和热爱，作为万物灵长的人，又应该怎样对自己的生命负起责任呢，在这一环节中，我注意引导学生由物及人，从飞蛾绝境求生存，香瓜子砖缝谋发展的故事领悟，转入亲身体验中。首先，让学生闭上眼睛把手放在左胸上，和杏林子一起感受心跳，然后问：同学们你触摸到什么？有的说：摸到生命在跳动，有的说：感到生命力很强大，还有的说：拥有生命多幸福呀！
这时让学生用个性化的朗读去告诉别人：这就是我的生命，单单属于我的。然后我再联系文本，适时拓展：介绍杏林子的人生经历，写作背景资料。当学生知晓一个有着如此热情，对生命充满追求的人，居然是一个日夜饱受病痛折磨的残疾人，对生命更加敬畏。此时，师生一起带着对生命负责的态度深沉地齐读课题“生命，生命”。学生以文本的拓展，思索起生命，在亲身体验中知道必须承担的责任。整个教学过程，就变得更加立体丰满起来！
（五）叩问心灵，追求生命的价值
在学生获得珍惜生命，敬畏生命的感受之后，我把学生从文本引入生活，联想到自己，让学生说说自己该怎样对待生命，学生结合自己了解的身残志坚的人进行交流，然后画面出示：攀登艺术顶峰的聋哑姑娘——“千手观音”；身残志坚的现代保尔——张海迪；先人后已的神州之花——文花枝；轮椅上的科学巨子——霍金；不惧暴力保卫圣火——金晶……从一曲曲生命赞歌中，我们再次回到了课始的那个问题“生命是什么呢？”文章题目重复出现“生命”“生命”含义又何在呢？然后让学生深深地叩问自己的心灵，我又该如何看待自己的生命、谱写生命呢？让学生用：“可以……也可以……”的句式写话，畅谈如何让自己的生命变得光彩有力。学生对生命的独特理解，已超越了文本，超越了课堂，在今后的人生中，将辉映出夺目的光彩。
回顾整个教学过程，我认为这一节课的教学，在贯彻新课程理念中，有三个鲜明特征：
（1）阅读文本，对话交流。引导学生在阅读中思考，阅读中感悟。文本中的飞蛾绝境求生、香瓜子的顽强不屈、倾听心跳的锵铿有力与学生心灵彼此交融，达到和谐统一。
（2）紧扣课题，逐层深入。生命含义丰富，意味深长，教师在教学中有意存而不解，而是在反复回荡，在逐步深入中给学生更多思考的空间，最终达到情感上的共鸣，理性上的认识。
（3）联系生活，注重体验。引导学生跳出文本，走向生活。使学生对深刻的生命话题有更真切的感悟，在《·》潜移默化的阅读之中吸取到人生的营养。
生命动力圈心得体会和感想篇十
3、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
5、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林
6、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德
8、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
12、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名
13、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道
14、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德
15、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
18、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
22、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳
23、科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平
24、科学技术是第一生产力。——邓小平
25、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明
26、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——邓小平
27、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。——斯宾塞
28、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道
29、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。——非洲谚语
30、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。——昆布顿
33、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁
34、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚
35、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁
36、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
37、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫
41、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫
42、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威
43、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略
45、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰
46、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威
47、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。——巴尔扎克
50、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德
51、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特
52、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
53、科学的敌人，不比朋友少。——土耳其谚语
54、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
55、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿
57、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱三强
59、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克
60、科学不会舍弃真诚爱它的人们。——季米里亚捷夫
62、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫
生命动力圈心得体会和感想篇十一
人是万物之灵，是社会发展之本，社会的发展离不开社会的生产，安全是生产的基石，是企业获取经济效益的根本保证。人作为安全生产的主体，是具体工作的执行者，社会上各样的工作都必须围绕人来开展，离开人什么事情都将无所事事。当今社会提出了许多发展的新理念，要构筑和谐的社会，和谐企业，作为__人深感身上责任重大，应主动去承担更多的社会责任，保持良好的精神状态和意志风格，搞好自己的本职工作，安全生产中坚持以人为先。“9.4”事故可谓惨痛，我们将从这次事故中，化悲痛为力量。找出工作中的不足，以指挥部20_年9月15日召开的《安全专题》会为指导思想，以“安全第一、预防为主、综合治理、重在落实”的方针为安全口号，近期展开了一系列的安全教育及培训。从这些培训及教育中我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地要对别人负责。我们不管从学习、生活、工作中都要务必提高认识,加强防范。防止和减少安全事故的发生。
安全生产的难点在我们自己，所以安全意识要从头开始，从学习相应的法律法规开始，增强安全知识，提高安全意识。要做到“严、实、细、快”。作为职工的我们，在工作中应树立起“要我安全，我要安全，我安全、人人安全”的工作理念。在以后的工作中杜绝安全情况发生，切实要把安全工作落到实处。对此，我认为做好安全生产必须要严格要求自己，以安全规章制度为铺路石。首先要做到三点。一、我们要认真学习国家、集团公司及公司的各项法规、规定、制度，提高对安全工作的认识，并在日常的工作中严格遵照执行。做到安全生产无漏洞，监督到位，措施到位，各种监护到位，对于运行中设备我们要谨慎后行，应做到心思缜密，不要盲目的以己之力独自完成。
二、加深学习深度，加大管理打击违章现象的力度，使每个人感到生命可贵的意识，从而杜绝此类的现象发生。
三、工作前应深入了解危险点分析，避免人身安全受到危险点的伤害。做任何工作一定要做到“自家事”的精神，不要有任何马虎之心，对工作认真负责，才能做到对生命负责。“爱企业、爱工作、爱生活”是我们每一个职工的心声!企业的兴旺发达，离不开每位职工的奉献和努力。“保证安全生产，防患于未然”是为了我们的明天更美好!让我们都行动起来，为了“平安”这个共同的目标，将安全工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松!时刻铭记安全在我心中，安全在你心中，安全在我们大家心中。
生命重于泰山观看心得3
美好的六月是大家期待的一个月，生命如如流星一样，让我们就如飞火一般让人留恋，就好像这个季节一样让人难以忘记，蒸蒸日上，兴旺腾达。同时六月份也是安全生产的季节，不仅是我们要对自己负责，也要对家人负责，更是对员工的负责，对企业的负责，这不仅是关乎你我的安全，也是关乎每个人防止财务损失的保障之一。
安全就是第一，企业的安全第一个就是来源安全，企业的生产和发展离不开安全这两个字。企业的生产顺利开展，企业的长期发展都需要每一位员工的安全而组成。任何一个环节出了问题，都会对企业造成很大影响，只要员工通过安全的教育，不断地去强化安全意义与实操，才能为安全生产奠定坚实的思想基础。只有生产实现了安全，企业的效益和发展才会有保障，整个企业才能良好运行。只有企业实现了效益，员工才能实现自我的效益。
只有做好安全措施的落实，打好安全基础，在实际操作中加强责任感，才会有针对性和实效性。因此，对于安全具体的个人学习感悟以及具体的工作计划如下：
一、我们要认真学习国家、集团公司及公司的各项法规、规定、制度，提高对安全工作的认识，并在日常的工作中严格遵照执行。做到安全生产无漏洞，监督到位，措施到位，各种监护到位，对于运行中设备我们要谨慎后行，应做到心思缜密，不要盲目的以己之力独自完成。
二、加深学习深度，加大管理打击违章现象的力度，使每个人感到生命可贵的意识，从而杜绝此类的现象发生，对于安全的防患意识一定要做好认真执行，做好每一步细节上的杜绝，并不断地加强安全紧急救生的实操。
三、工作之前要做好深入了解火灾隐患分析，避免人身安全以及财务的伤害。做让你和一件事情之前都要做好百家事的态度，不要马虎了事，对待工作任何一项工作，尤其是在安全上，更要仔仔细细做好每一步，保证好防患于未然，也是为了大家美好的明天!因此我们都要行动起来，为了共同的目标，将安全时刻牢抓，永不放松铭记安全在我心中，安全在大家的心中，这样才能一起携手共创造更好的明天。
生命动力圈心得体会和感想篇十二
大家好！
秋风送爽，天高云淡，我们踏进了高级中学的大门。今天，为期一周的军训生活就要圆满结束了。我很荣幸能够代表高一新生在这里发言。首先，请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全体老师和这七天来默默付出的教官表示深深的敬意，向高年级的学长们致以最真挚的问候！
七天的军训，短暂而充实，辛苦而难忘。从站军姿、踢正步开始，我们在操场上挥洒汗水，在队伍里高声呐喊。教官们短促有力的口令，规范潇洒的示范，让我们体会到了军队生活中团结、紧张、严肃、活泼。这短暂的军训生活，让我们从懒惰散慢变得刚劲有力。虽然，我们的脚底磨出了水泡，但是我们的脚步更加坚定；虽然我们训练的腰酸背痛，但我们的脊梁却更加挺拔；虽然我们晒黑了，嗓子喊破了，但我们的意志却更加坚强；虽然我们流汗甚至流泪，但我们增强了克服困难的勇气。我们不仅体验到一次重要的人生经历，还收获了严谨的作风，严明的纪律，吃苦耐劳的精神，这都将成为我们未来道路上不可缺少的奋进力量。
同学们，高中是我们放飞希望，拥抱梦想的关键时期。或许我们还沉浸在曾经的辉煌当中，或许我们还在遥望过去的失意与挫折，但今天的我们都重新站在的新的起跑线上，迎接新的开始，展望光明的未来。新的学期要有新的努力、新的希望、新的进步。未来的学习道路艰险而曲折，更有重重荆棘在时刻考验着我们。我们要做好打持久战的准备，将军训中表现出来的坚韧不拔的毅力，坚不可摧的作风，勇往直前的英雄气概和团结互助的精神运用到今后的学习当中，我们要努力学习、勇于进取、团结拼搏、超越自我，绝不辜负领导和老师们的殷切期望。
请领导老师家长们放心，此刻的我们不再是稚气未脱的孩子，我们是天空中矫健的雄鹰，张开翅膀，奋力翱翔，拥抱蓝天。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”高中的旅程已经扬帆起航，让我们踏实地走好每一步，不断努力学习与探索，以取得优异的成绩。
同学们，我们这一届高一新生一定不要辜负大家的期盼，一定要为自己争气，为家乡的父老乡亲争光，为克山农场高中增光添采。接下来的一千多个日夜，让我们牢记父母、老师的热切期盼，以刻苦学习的高二高三年级的哥哥姐姐们为楷模，高扬自己的梦想之帆，昂首阔步，，去迎接三年后硕果累累的金秋！
谢谢大家！
生命动力圈心得体会和感想篇十三
3月26日，媒体发布了一起重温习近平总书记关于安全生产重要论述。安全生产事关人民福祉，事关经济社会发展大局。党的十八大以来，习近平总书记高度重视安全生产工作，作出一系列关于安全生产的重要论述，一再强调要统筹发展和安全。
安全是发展的前提，安全生产问题任何时候都不能掉以轻心。各级各地要积极担当、勇于作为，时刻紧绷安全之弦，狠抓宣传教育、队伍建设、排查整治、责任落实，守好安全红线，筑牢安全生产“生命堤”，保障人民群众的生命财产安全。
狠抓“红线”意识，常敲安全生产之“钟”。“为之于未有，治之于未乱，防患于未然。”人为疏忽与思想麻痹是安全生产最大的隐患。各级党委和政府要强化“红线”意识，牢牢守好“决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，常敲安全生产之“钟”，高度重视安全生产工作，进一步增强忧患意识，加大安全生产工作的宣传力度，增强人民群众的安全生产意识，努力营造“人人有压力、个个担责任、事事讲安全”的良好氛围，确保在安全生产的任何环节、任何角落、任何岗位都能高度重视安全问题，切实强化单位和个人落实安全生产的责任意识和防范意识。狠抓排查治理“隐患”，绷紧安全生产之“弦”。安全生产防范工作只有起点，没有终点。开展安全隐患大排查，按照“属地管理”“谁主管、谁负责”“谁审批、谁负责”的原则，坚持“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的标准，在所辖区域内深入持久地开展安全生产隐患大排查，持续开展各个安全领域大排查等安全隐患大排查活动，才能抓住安全生产排查的“小尾巴”，为安全生产打好排查基础，为安全生产工作上好“紧箍咒”，时刻绷紧这根生命之“弦”。
狠抓执法队伍“质量”，提高安全生产之“能”。“工欲善其事，必先利其器。”各级各部门必须高度重视安全生产执法队伍建设，通过开展学习培训活动、实地演练、警示教育等方式提升执法人员的业务水平、道德修养和依法行政能力。加强思想道德教育开展“立身做人、品德修养、待人处事、爱岗奉献、服务企业、廉洁守纪”思想教育，培养安监队伍严谨、准确、快捷、细致、扎实、高效、廉洁、开拓创新等良好作风，筑牢干事创业的思想根基，提高党性修养，不断增强群众观念、服务意识、职责意识、效率意识和法纪意识，着力打造立场坚定、作风过硬、勇于担当、群众认可的安监干部队伍。
狠抓党政领导“责任田”，履好安全生产之“责”。严格按照“党政同责，一岗双责”的要求，层层压实责任，确保安全生产之责贯穿于安全生产的整个过程中。安全没有小事，责任重于泰山。各级各地要增强安全生产的紧迫感和责任感，强化政治监督、严格日常监督，压实主体责任，提高安全防范工作人员的履职能力，做好源头严查、过程严控、后果严惩的责任落实机制，确保安全生产责任链条无缝对接。做到抓牢“责任单”不甩手、牵住“牛鼻子”不松手、敢于“扯袖子”不缩手，将安全生产工作贯穿于责任落实的始终，才能变“空挡”为“前进挡”“加速挡”，真正筑牢安全生产“责任墙”。
生命动力圈心得体会和感想篇十四
安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛，它不仅仅关乎着经济的发展，更关乎着千家万户的幸福安康。观看了《生命重于泰山》专题片，让我有了更深刻的收获，内心再次感受到安全对于生命的意义，实在是重于泰山，感慨颇多。生命是宝贵而脆弱的，每个人的生命都只有一次，在我们工作和生活中的每时每刻，安全隐患都像凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经，我们不能因为忽略了那些潜在危险而没有了防范意识，一次次的悲剧发生应该让我们时刻敲响警钟，安全就是我们生命的支点，我们要知道生命重于泰山。
习近平总书记强调：“安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈，丝毫放松不得”、“树立安全意识要坚持标本兼治，坚持关口前移，加强日常防范，加强源头治理、前端处理”、“要站在人民群众的角度想问题，把重大风险隐患当成事故来对待”“宁防十次空，不放一次松”，这区区几十个字，实则有千斤之重。总书记关于安全生产的重要论述，深刻揭示了安全生产的内在规律，要求我们必须从源头上管控风险、消除隐患，防止风险演变，隐患升级导致事故发生。
谁都知道要安全生产，都知道安全监管重要，都知道一不小心就会造成不可估量的后果，翻开一页页事故案例，一桩桩、一件件悲惨的故事不断在我们面前重演，原来生命在事故面前是那么的脆弱和渺小。然而种种事故的发生究其原因何在？经过认真的分析与思考我们不难发现一个简单的事实——谁忽视了安全，谁就会受到惩罚。
事故猛于虎，安全重如山，重视安全就是在关爱生命，面对生命的命题，我们没有重来的机会。我们唯一能做的，就是不断加大安全管理力度，充实安全管理人员，健全安全管理制度，并认真落实，用深刻的思考面对过去的教训，用崭新的形象面对安全生产，让这些血的教训不要重演。唐代诗人杜荀鹤有《泾溪》一首“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦”，大概是说人们总是在看到明显危险时很是小心，多了一份谨慎，而在看着安全的环境时就放松了警惕，行事不忘初心，反而大意失了荆州。
安全是什么？安全是一种责任。什么为责任？责任就是做好自己分内应做的事。在工作中，人们往往会因为忽略细节问题而让自己身处于危险环境当中，所以我们在做事情的当中要加强注意细节，保证自身与他人的平平安安，这就是一种负责，安全是一种经验，每出一个事故，都能总结一二三条的教训，而这些经验的日积月累，就会成了我们的规章。
新时代赋予新使命，新体制开启新征程，今年是中国共产党成立100周年，是为十四五的开局之年，所以做好安全生产工作至关重要。对于安全，我们不仅要学会防范在先，警惕在前，我们更应该怀有责任之心，常行责任之事。安全是一个长远的系统工程，需要长抓不懈，只有当我们每个人都提高了安全防范意识，人人都讲安全，事事都为安全考虑，时时能想到安全，处处以安全为主，我们才能保证自己的安全，生命不能重来，每个人的生命都只有一次，安全责任重于泰山。
生命动力圈心得体会和感想篇十五
活动时间：20**:10月08日
活动地点：**学院体艺楼
主办单位：**学院
策划承办单位：**学院新闻部
赞助单位：172校园活动网、本站
面向对象：**学院大一新生
活动目的：为了迎接我院新的师弟师妹 为了迎接新的一年 我院特开此活动，目的是为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力；让同学们感受学院对我们深深的爱恋，对我们的美好未来充满祝福，让我们永远记住这个美丽的学院。
活动对象：全体新生以及所有团委的成员
晚会目的及意义：
岁月匆匆，一年就这样过去了，迎来了新一届应天学院的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到应天学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎新同学的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多地了解学院的优秀历史，使他们能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，我们通过这个文艺晚会发掘我们学院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。
晚会主题：
这台文艺晚会的主题是：新生目前非常需要了解大学生活和校园文化，尽可能快的适应大学生活，所以这次晚会突出一个 爱 字，借文艺晚会把大家对新同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快的开始大学四年的学习和生活。
晚会形式及内容：
学院新生每班编排一个节目(参赛人数不限)，学校里的每个社团排一个节目(从中选优)，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织策划。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。晚会开始前半个小时，来自全校的学生观众及评委老师陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(动听的音乐)。晚会进行时，可以使用各种道具活跃现场气氛整台晚会从前至后都要拍摄记录。
活动流程：
活动尾声：
主持人宣布晚会结束，欢送嘉宾
生命动力圈心得体会和感想篇十六
生命对于任何人来说只有一次，只要是热爱生活的人，就会珍视自己的生命，树立生命安全观，以安全意识指导行为，在行动中强化意识，热爱生命，珍视生命。在生活中，无论处于什么行业从事什么工种，我们都要注重安全、呵护生命，安全就是幸福，只有拥有生命的安全，才能获得人生的幸福。
身为一名矿山基层安全管理员，我认真观看了《生命重于泰山》这一专题片，该专题片围绕安全生产的重要性详细解读了习近平总书记关于安全生产重要论述内涵要义，通过对重点行业若干重大典型事故案例，分析了事故发生的原因。看完之后，更是深深的感受到，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，对安全生产工作空前重视，从中强烈感受到，习近平总书记对安全生产念兹在兹、亲力亲为。让我们知道了安全的极端重要性，生命是宝贵而脆弱的，每个人的生命都只有一次，在我们工作和生活中的每时每刻，安全隐患都像凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经，我们不能因为忽略了那些潜在危险而没有了防范意识，一次次的悲剧发生应该让我们时刻敲响警钟，安全就是我们生命的支撑点，如果我们不重视安全，后果是非常严重的，我们要知道生命重于泰山。
安全是什么？安全是一种责任。什么是责任？责任就是有纪律、有规矩地做好自己分内应做的事。在工作中，人们往往会因为忽略细节问题而让自己身处于危险环境当中，所以我们在做事情的当中要加强注意细节，保证自身与他人的平平安安，这就是一种负责，安全是一种经验，每出一件事故，都能总结出条的教训，而这些经验的日积月累，就会成了我们的操作规程，因此，我们常说：“条条规程血染成，不要鲜血再验证”。
每个员工都是家里的顶梁柱，是父母最疼爱的孩子，是爱人坚实的支柱，是孩子最为安全的保护神；因此为了父母、为了爱人、为了孩子，我们都要将安全深深的记在心中，时刻不忘安全生产这一头号法则。
各位同仁：大家要知道安全生产工作就像是一个圆，它本身并没有起点，也是没有终点的，我们需要时刻的牢记，要铭刻在心，不能存在有一丝一毫的侥幸心理或是麻痹大意，这是对我们每一个人的生命安全负责任。
生命动力圈心得体会和感想篇十七
全国各地正紧锣密鼓地推动复工复产，加快追赶因疫情花费掉的时间，但生命重于泰山，党员干部要牢牢守住安全生产底线，就必须要念好安全生产的“实字诀”，做好晓“实”情、出“实”招、压“实”责，切实维护人民群众生命财产安全。
晓“实”情，把安全隐患整改在面前
安全生产事关人民福祉，每个行业领域的工业生产过程中都隐藏着一些安全隐患，如何把安全隐患消除在萌芽阶段，党员干部对监管行业领域的安全生产工作要晓“实”情，要多动脚、勤动手，多走动监管行业生产的车间，多吸取以往安全生产事故的教训，多指出生产过程隐患的细节。通过学习科学监管方式，知晓在危险化学品、矿山、交通运输、工业园、城市建设、危险废物等行业领域安全监管的知识，建立日常安全生产隐患排查制度，及时指出行业领域的安全隐患，能当场整改要做到当场整改，不能当场整改要做到限期整改，确保安全隐患整改在面前。
出“实”招，把安全意识牢记在心中
安全生产无小事，事故警钟应长鸣。虽然__年全国安全生产事故总量、较大事故和重特大事故实现“三个继续下降”，但是事故隐患和安全风险交织叠加，风险隐患仍然很多，一些企业只顾金钱利益，不顾安全生产责任，故此党员干部要在安全监管过程中出“实”招，要加强日常培训演练管理，多组织可操作性的安全生产培训，多发挥安全监管部门的职能，多巡视重点企业生产的场所，加强源头治理、综合治理、精准治理，坚持“严”字当头，加大安全监管执法处罚力度，严格责任追究，让法律红线更加明显，法治悬剑更加锋利，做到心中有数、手中有术，确保安全意识牢记在心中。
压“实”责，把安全责任扛起在肩上
责任制是安全生产的关键抓手，搞形式主义、官僚主义是安全生产上的“拦路虎”，落实安全生产责任容不得半点的侥幸和马虎。党员干部要层层压“实”责，多自查自身安全监管责任，多落实落细安全生产工作，多排查检查安全生产隐患，要按照管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全和谁管谁负责的原则，落实一岗双责，健全责任考核机制，统筹整合、科学设定安全生产考核指标，加大安全生产在社会治安综合治理、部门绩效考核等考核中的权重，要紧绷安全生产这根弦，牢守安全生产这条红线，把安全责任扛起在肩上。
祸患积于忽微，安全失于大意。当前，正是复工复产的关键时期，党员干部要在思想上“绷紧弦”，工作中“拉满弓”，只有念好安全生产的“实”字诀，练好安全生产的“实”战演练，真正做到晓“实”情、出“实”招、压“实”责，才能不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，为全面建成小康社会营造良好的安全生产环境保障。
生命动力圈心得体会和感想篇十八
现在已是21世纪，人类对生活的要求不断提高。高科技产品推出，推动了人类生活水平提高，但也使自然环境受到破坏，不少珍稀物种灭绝。
从前，人们过着仙境般美好的生活，没汽车，没烟囱，更没化学工厂。人们上山摘野果，下山捉野兔;树木郁郁葱葱，河水清澈见底，水在阳光下闪闪发光，河里的鱼虾数不胜数。没有忧虑，没有烦恼。
但自从第一辆汽车发明之后，人类就走上了破坏环境的不归之路。为了扩充自己的生活空间，赚到更多的钱，森林中的一棵棵树木倒下了;为了填饱自己的肚子，得到口福，无数的动物被虐杀了;工厂的奸商为了夺取暴利，不择手段地把有毒物质排入河流，造成河水污染，大量鱼类死亡了。
这难道就是我们那“美好的生活”吗?
我们人类十分固执，想到的事必须做。当人们对自己的“土地私有制”不满时，制造出“文明”战争!各种新型武器不断推出，石头、弓箭、子弹、原子弹轰轰烈烈地投上战场。仅仅一次海洋战争，就使一千多种海鸟和鱼类灭绝!
现在已是和平年代，人们讲究华丽的服饰，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀动物皮革才缝上!一件漂亮的木雕家具，用的是不知长了多少年的参天古树……大自然哺育了人类，但不是无偿为人类服务的。
一棵小树苗不知需要多少年才能长成参天大树，它为我们制造氧气，保护环境。而人类砍伐它，仅仅需要几分钟……希望人类能保护环境，不要再创造出另一份“辛德勒名单”。破坏自然环境就是虐待自己，我不希望世界上的最后一滴水是人类的眼泪。
生命动力圈心得体会和感想篇十九
安全意味着职责，一个人的安全不仅仅是对自我负责，更多地是对关心你的家人负责，安全又等同于效益。所以在观看了《生命重于泰山》专题片后，让我们各自内心都有着不一样的感受，感慨安全第一，就是要未雨绸缪，防患于未然。冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。应对新时代，我们都是这个新时代的青年，应当要珍惜自我的生命，保护好生命，注意安全，日常生活中增加安全意识。
《生命重于泰山》这部专题片，意在教育我们生命对于每个人都仅有一次，幸福寄期望于安全，安全又给予我们无限完美地幸福。只要我们牢记安全，就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全。而对于安全工作，要增强安全生产意识，时时刻刻树立安全意识，居安思危，增强对安全生产的紧迫感和自觉性。
经过观看这部专题片，其实我们每个人的感慨都是不尽相同的，当然最深的感触就是安全了。应对如今崭新时代，为了社会更好的发展，我们每个人都要重视安全问题，生命仅有一次，只要保证好个人以及社会安全和稳定，我们的幸福生活才也得以更好地继续和享受当下时光。社会的可持续发展离不开安全的保障，而安全围绕着每一个人，围绕着每一个单位和组织，所以应当做到安全第一。毕竟安全是一切的保障，安全重于一切。
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