范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
童心童语广播稿篇一
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天；
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界；
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好，红领巾小广播又和大家见面了！这一次的红领巾广播由三（3）班播音。
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天，我们为大家带来的节目有新闻袋袋裤，佳文欣赏，健康快车等，希望大家喜欢。音乐
乙：首先请听新闻袋袋裤。
甲：随着小学部辩论赛的火热展开，我校初中部辩论赛也于10月20日下午拉开帷幕。六（2）班与六（3）班的辩手们在阶梯教室展开了激烈的辩论。正方六（2）班的观点是“小学生上网利大于弊”，反方六（3）班的观点是“小学生上网弊大于利”。双方辩手热情高涨，围绕小学生上网的利弊各抒己见。
乙：紧接着，初中部第二场比赛的烽火在21日下午由八年级点燃。正方八（1）班的观点是“小错会造成大错”，反方八（2）班的观点是“小错不会造成大错”。在双方辩手简短的自我介绍之后，比赛进入一辩陈词发言阶段。双方一辩用流利的语言、严谨的思路对自己的观点进行了陈述。接着比赛进入攻辩阶段。正方用小孩子小时偷东西没被及时制止、最终酿成大错，以及诸葛亮“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”等一系列的具体事例发起了对反方的攻势。反方辩手也毫不示弱，展现出咄咄逼人的气势。在长达八分钟的自由辩论环节，双方更是针锋相对、步步紧逼，使现场气氛迅速升温。辩手们的精彩回答更是让观众席上响起了一次又一次掌声。在短暂的观众提问环节之后，双方四辩进行了总结陈词，双方再次重申自己的观点，用清晰的思路给观众留下了深刻的印象。
甲：接下来请听健康快车。
乙：秋季是甲型肝炎好发季节，如发现有发热、胃口不好、乏力、面黄等症状时，谨防甲肝。发现甲肝病人应及时隔离治疗，以防疫情扩散。
甲：秋季红眼病仍然处于高发的季节，一旦感觉眼部有痒感、异物感或灼热感，特别怕光，结膜充血，有脓性或黏液性分泌物时，应马上就医。患者还应自觉地和他人保持距离，不和他人共用毛巾、脸盆等，以免感染他人。
乙：气温渐冷，容易伤风感冒，感冒又易并发鼻窦炎、中耳炎、气管炎、肾炎和心肌炎，应加强预防，一旦发病应注意休息和及时的治疗。
甲：降温以后，冷空气经常侵入，容易诱发慢性气管炎急性发作、高血压患者卒中、冠心病患者心肌梗死等意外，所以要注意收看天气预报，做好保暖防病工作。
甲：最后是童心童语。今天的童心童语给大家介绍垃圾分类的知识。
乙：垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。
甲：垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利
用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
乙：垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。
甲：垃圾分为：可回收物、餐厨垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾四类，所对应的四色收集容器分别为：蓝色、灰色、红色和橘红色。
乙：可回收物指回收后经过再加工可以成为生产原料或经过整理可以再利用的物品，主要包括：纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类、电子废弃物等。
甲：餐厨垃圾根据我市实际分为家庭中产生的易腐食物垃圾和餐饮服务单位在食品加工、饮食服务、供餐等活动中产生的垃圾。
乙：有毒有害垃圾包括废旧电池、电板、灯泡、灯管、油漆、家化用品、水银温度计、过期药品等。
甲：其他垃圾指除上述可回收物、餐厨垃圾、有毒有害垃圾之外的垃圾，主要包括：纸巾、菜帮菜叶、保鲜膜（袋）、食品袋、包装袋、瓜皮果壳、烟头等。
乙：接下来请听歌曲《垃圾分类从我做起》
甲：垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。
乙：参与环保举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧。
合：同学们，老师们，感谢你们的收听，本次播音到此结束！让我们在下期的红领巾广播与你们再见！再见！
童心童语广播稿篇二
女：伴随着校歌广播开始。
男：缤纷的春天，快乐的你我。
女：在这春暖花开的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们。
男：大家好!本期节目由我们六(3)中队主办。
女：我是主持人张晓丽。
男：我是主持人董鑫。
女：本期节目的主题是：好习惯益终生
男：今天我们为大家准备的节目有《新闻快车》、《教你养成好习惯》、 《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。
男：首先请关注《新闻快车》。
女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：本周同学们都在为下周五的运动会做准备，练习团体操;军乐队的同学也在抓紧时间训练;老师们每天下午同学们放学后还要练习太极扇。老师们和同学们都辛苦了。
男：沈校长提醒同学们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提醒同学们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。
女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗?
男：当然记得，姚校长要求同学们做到“课前预习，课后复习”。
女：经过这一个多月你是否养成“课前预习，课后复习”的习惯了呢?
男：我嘛，当然养成了，我一直坚持“课前预习，课后复习。”
女：那你有哪些收获呢?
男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还是英语，学习起来都好像变得简单了。
女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好习惯可是会影响你一生的。
男：是啊!世界著名心理学家威廉.詹姆士说过：
播下一个行动，收获一种习惯;
播下一种习惯，收获一种性格;
播下一种性格，收获一种命运!
女：可见，好的习惯是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。
男： 每个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢?
女： 第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培养一个永久不变的好习惯了。时间如果太短则不能根植到你的大脑内，形成长久的习惯。
男：第 二、一次只培养一个好习惯。要想有一个好的习惯，就要集中于改变这一个习惯。一次如果想改掉多个习惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。
女：第三、把要培养的习惯转变为明确的目标。比如“每天跑步”是一个明确的目标吗?当然不是了，它只是一个目标，但却不是明确的目标。每天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢?如果改为每天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了!
男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们知道。他们不仅可以监督你，还能够无形中产生压力(压力就是动力嘛)。当然，你也可以让他们一起来培养习惯。
女：第五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行情况，一定要认真客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的.自信心，缺点有助于你加以改进。
男：第六、奖励。在目标执行过程中给自己适当的奖励是很必要的。
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