大家或多或少都会接触过，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我和马良神笔过一天作文【范文6篇】，欢迎大家分享。
我和马良神笔过一天作文【范文6篇】一
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。暑假正是课外阅读的美好时间，我又读了许多书，其中令我印象最深的是《神笔马良》。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃。他的发奋与努力，感动了神仙。一天他干完活回到家中，这时家里突然亮起了金色的光芒，从中走来的一个白胡子老爷爷给了他一支神笔。从此以后，马良用这支笔专为穷苦人家画他们需要的东西，为穷苦百姓带来了欢乐和财富。不久，神笔的事被官府和皇上知道了，他们把马良抓了起来，马良使用他手中的神笔一次次摆脱了困境，最后还画了大风暴雨，海浪滔天把坏人淹死了。马良又继续用神笔帮助穷人。
《神笔马良》虽然是神话故事，但从中给了我许多启示。
如今我们的生活条件越来越好，我们都是家里的娇养宠儿，爸爸妈妈舍不得让我们吃苦。我们都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，生活中哪怕遇到一点点小的挫折就开始打退堂鼓。马良他就不一样了，他是那么坚强执着，不怕苦不怕累，为了自己的梦想而努力，每天一有时间就拿木棒或石块在草地上画画，他精神确实值得我学习。马良喜欢画画，但是因为家里穷，被常常有钱人嘲笑乃至唾骂，穷光蛋还学画画？然而马良没有放弃自己学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。最终，他用实际行动证明了他虽然是穷人也可以学画画，还能画得很好。从他的行动中，我看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。马良在我心里树起了励志的榜样。
相比之下，书中那些险恶的人们也给了我反面教育。马良面对他们的时候只是勇敢和永不屈服，这种嫉恶如仇的品质更值得我们去学习。
学习马良的精神可不能光说嘴巴喊口号，以前在生活上，我是一个有公主病的小女孩，连平时多走一点路都会叫苦，帮助家里干一点活就叫累。今后不管在学习上还是生活上，我要自觉学习马良的追求精神，遇到困难不能轻易放弃，要努力从困境中去寻求答案。人生对于我这个小学生来说，还刚刚启程，在前行的道路上，遇到困难以及嘲讽，我们一定要向马良学习，坚定的走自己的路。
我和马良神笔过一天作文【范文6篇】二
此前，有一个孩子叫马良，他没有爸爸妈妈，是一个孤儿，可他非常喜欢画画，但他没有笔，只能在地上用树枝画画。
有一天，他牵着牛从县令家的窗前走过，看见县师爷正在为县令作画，他画了一棵松树，称赞县令像这颗松树一样四季常青，万寿无疆。马良问他们：“你们能不能借我一支笔?”马良说：“我想学画画。”县令和县师爷听后哈哈大笑道：“放牛的也想学画画，好好放你的牛去吧!哈哈哈哈。”马良从此刻苦练画，有时在石头刻，有时在地上画，一天也不休息，过了一年又一年，他的画画得就像真的一样了。一天，正在马良练画的时候，他的伙伴对他说：“你画得真好，你以后是不是也要去画给那些富人看?”马良说：“我才不画给他们看呢，我只给穷人画画。”一次，马良正在练画时，自言自语道：“我什么时候才能有一支笔啊!”这时，忽然出现了一个老神仙，对他说：“你现在就有了，不过你要记住你以前说的，只给穷人画画。”说完把笔拿给马良便不见了。
马良先用这支笔画了一顿丰盛的晚餐，这些饭菜立刻出现在他的面前，他这才知道这是一支神笔，接着便把这顿晚餐吃完了。后来，他经常用这支神笔帮助穷人，谁家没有耕牛他就画一头，哪儿没有水车他就画一个……从此以后，哪儿的人过上了幸福的生活。
假如我有马良的神笔，我会画一个空气净化器，把废气吸进去，净化成新鲜空气以后又吐出来，让空气变清新。
我和马良神笔过一天作文【范文6篇】三
我是神笔马良!
早晨，我出去游玩。当我走过一片树桩时，发现这里没有一棵树，便好奇地问风婆婆：“风婆婆，这里怎么没有一棵树呀?”
“哎!”风婆婆叹了一口气又接着说：“说来话长呀!在很久以前，这里本来是一个美丽的大森林，可是由于人们长期砍伐这里的树木，使这片美丽的大森林变成了你现在看见的样子了!”我听后就毫不犹豫的拿出了神笔给这片只剩下树桩的大森林加上了美丽的枝杆和枝叶。使这片森林恢复了以前的样子。
随后我来到了草原。
本来还以为可以呼吸一下新鲜空气，可谁又知这里只有工厂，连草的影子都没看见。而且这里到处都是熏鼻的浓烟，让人喘不过气来。我看见了，又连忙拿出笔来把工厂改成了美丽的大草原!
我又去看小河阿姨。
来到小河阿姨那，一股难闻的气味迎鼻扑来。我仔细搜索着这难闻的气味。最后才发现这难闻的气味是从河阿姨的身上传出来的`。我奇怪的发现河阿姨身上漂浮这不用的塑料袋、啤酒瓶等等许多垃圾，甚至还有一些死鱼的尸体。我闻河阿姨是怎么回事。河阿姨伤心地说：“我原来并不是这样的，我本来穿着美丽的白纱裙，河里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等等，许多小动物，它们每天在一起做游戏。可是现在都死了，是因为人类把污水排放在这里，是因为人类乱扔垃圾，所以不但把我害成这样，还使许多来这饮水的小动物们死亡!”听完河阿姨的话，我在一次地拿出了神笔，让河阿姨恢复以前的美丽!
回到家后，我想了很多。
在此，我再一次提醒人们：不要在污染环境了，光靠我的神笔是没有用的，你们应该懂得“保护环境，人人有责!!!
我和马良神笔过一天作文【范文6篇】四
如果你们有一次变的机会，你们肯定会变成动物、植物、人……可我不是，如果我有一次变的机会，我一定会变成神笔马良，因为这样就会把画的东西变成真的'。
假如我变成了神笔马良，我会来到一个贫穷的山区，这里的人们没有房子睡觉，我会用我的笔画出了一层层楼房，好让人们幸福的生活。
假如我变成了神笔马良，我看到有不开心的人，我会用我的神笔画出可以让他们开心的东西，好让他们开心起来。
假如我变成了神笔马良，我会来到荒无人烟的沙漠，这里没有水，我拿起我的神笔画出两条又长又宽的小河，好让人们方便打水喝。这里的太阳晒得人们汗流浃背，我又拿起我的神笔画出了一朵朵乌云，这样就可以让乌云下一场凉快的小雨了，让他们更加凉快！
假如我变成了神笔马良，我要用神笔让这个世界更美好。
我和马良神笔过一天作文【范文6篇】五
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给河里的小鱼
画上一片干干净净的.小河水。
让它们在那里健康地成长，
不会在难闻的污水里拼命挣扎。
假如我有一枝
马良的神笔，
我会给卖火柴的小女孩
画上一盆烧得通红的火盆
和一大桌丰盛的年夜饭。
让她也和我们一样，
拿着爸爸妈妈给的礼物，
在暖和的餐厅里
和他们一起共进晚餐。
假如我有一枝
马良的神笔，
我一定会给四川灾区的
小朋友画一幢幢高楼。
让他们能在宽敞明亮的教室里学习，
能在安全、舒适的房间里休息。
假如我有一枝
马良的神笔……
我和马良神笔过一天作文【范文6篇】六
假如我有一支马良的神笔1
假如我有一支神笔，我会在干旱地区画一股泉水。泉水流过村庄，干渴的村民再也不用跑很远的山路取水了。
假如我有一支神笔，我会画一所学校，让贫困山区的小朋友去读书。我还要画很多的本子，很多书，很多笔，还有书包，让他们象我们一样，每天快快乐乐地上学，再也不用发愁没有这没有那了。
假如，我有一支神笔，我会画很多的房子。让街上流浪的孤儿住在里面房子里还要画出电视、空调、电冰箱等等。我还要送给他们机器人爸爸和妈妈，让他们也能在爸爸妈妈温暖的怀抱里，幸福地生长。
我将来会有这样一支神笔的，不过送给我这支笔的人不是神仙，而是爱心。假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔2
在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。
读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊!我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详，;让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿，水变得更清;我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真;我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心;我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长;我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨......。
读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的.勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比!
假如我有一支马良的神笔3
假如我有一支神笔，我会画好多好多东西。
我会画好多的课本，送给那些在梦中见过，因生活困难而无法上学的小朋友。我还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去......
我会画好多的电视机，送到贫困的山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
我会画一堆又一堆的粮食，送给那多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。
我会画好多好多的房子，送给那遭受战争的城市，让那些失去了家的人们居住，不管刮风还是下雨，都不再发愁。
愿我的画笔能让天下人幸福!假如我有一支马良的神笔
但愿我是神笔马良......
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