总结是对过去的经历进行一个回顾和概括，是提高自身能力的重要方式之一。怎样在总结中准确把握重点，避免过多的废话？如果你正在写总结的时候遇到困难，不妨看一看以下的总结范文，或许会对你有所帮助。
天空之城欣赏心得篇一
可不，妈妈从超市买回了我最爱的铁观音。我连忙打开盒子，抓了一小把。这些铁观音墨绿墨绿的，状如一小段一小段铁索，紧紧地拧在一起。
我把它们放在杯子里，用烧得滚烫的开水快速地冲下去，开水在倾泻下来时，这些小铁索像受了惊吓似的一下子从杯底蹦上来，浮在水面上，慢慢地荡漾、漂浮，似千百支小舟。
不一会儿，它们就象听了号令似的，一个接一个飘飘悠悠地降落下来沉在杯底。它们原本拧在一起的身体在水的抚摸下，慢慢地伸展开来，就像握紧的拳头缓缓展开一样，也像刚睡醒的人在懒懒地伸着懒腰，一片、两片……徐徐地舒展。它们禁锢已久的身体似乎全部得到了解放，肆无忌惮地完全伸展开了，恣意张扬地躺在杯底，你挤我，我挤你，挨挨挤挤地凑着热闹。它们仿佛都变年轻了，变得碧绿碧绿的，看起来生机勃勃。原来清澈透明的水也慢慢变成浅绿、深绿，同时腾腾的白雾也袅袅上升，一股醉人的清香瞬间弥漫开来，直钻你的鼻孔，沁人心脾。
闻着熟悉的香味，看着“碧波万顷”的美景，我忍不住端起茶杯，细细地啜了一口，苦苦的，慢悠悠地咽下去，顿时，喉咙里、舌尖上都充满了津液，甜甜的、沁凉沁凉的'，我咂巴咂巴嘴，唇齿间也溢满了清香，令人回味无穷。
想起茶叶的一生，出生时在茶树上个个都容光焕发，绿意盎然，给人们带来一片生机；摘下来泡茶喝，不仅可以生津止渴，还可以解毒；剩下的茶叶渣又可以用来去除冰箱中的异味，去掉脏衣服的污渍……茶叶的一生，不愧是完完全全奉献的一生，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容它再合适不过。
我欣赏茶，更欣赏茶无私奉献的精神。
【欣赏700字】
天空之城欣赏心得篇二
宫崎骏的动画电影《天空之城》，虽然是以小男孩小女孩作为主人公，但是他的观众群并不局限为孩子，他所表达的思想和意境适合不同层次，年龄的观众。
小女孩纯洁善良，小男孩简单勇敢，用他们的眼睛看世界，用他们的心灵感受世界，往往能折射出最真挚透彻的人性;而成人在社会这个染缸中变得复杂混浊，失去了本色。
这也许是宫崎骏屡屡选择小孩子做主人公的原因之一吧。
舒达具备小女孩的通性，她柔弱善良、礼貌可爱。
舒达年纪轻轻就父母双亡，一人独自在双亲留下的土地上生活，还背负家族的重要机密，这又使得她具备一些小女孩没有的优秀品质，比如勇敢执着、恭俭贤良。
舒达的柔弱娇小、眉头紧蹙、嘤嘤啜泣，让小男孩巴斯心生怜爱与保护之情，也满足了男孩天生的英雄主义情节。
而她宁愿为爱牺牲、忍辱负重最终也换来了巴斯的赴汤蹈火、生死相守。
巴斯也是个没有父母的孩子，跟着伯伯在矿山里辛苦劳作。
修理机械、加晚班，他永远都充满活力、毫无怨言。
虽然从小干的是粗重的活，但他却怀有一颗细致和仁爱之心。
准备飞奔前去干活，忽然想起天凉，转身把马甲脱下盖在舒达身上;救舒达临行前，想到可能永远回不来，在紧急准备的40秒内还冲去将笼子里的鸽子放生，让它们好好保重。
他坚强执着，从屋顶上摔下，笑着说他的头比拳头还硬;因为坚信爸爸不会撒谎，所以执着地想制造飞行器，一定要找到传说中的天空之城雷帕特。
巴斯的男子汉气概则充分表现在每次遇险，他总挡在舒达前面，像个男人那样护着娇小的她。
可以说，他身上浓缩了小男孩的优秀特性。
舒达为救巴斯而不得不对幕斯卡妥协。
她对巴斯说：“对不起，给你添了很多麻烦。
多谢你，我不会忘记巴斯的。”说这番话时，她的心里一定在滴着血。
为了救心爱的人，冒着不被他理解和可能永远不再相见的风险。
哭着跑开，在窗口看着巴斯孤独伤心的背影渐行渐远，嘴里念着他的名字，无奈而绝望。
单纯的巴斯，一脸迷茫、失落甚至愤慨：“不是约定好了吗?”他不相信眼前这个女孩会出尔反尔，让他忘记雷帕特的事情。
想问――却看着舒达欲言又止、哭着跑开，想追――却被坏蛋幕斯卡拦住，最后只有心碎离开。
这一幕，小男子汉想爱不能爱、想恨恨不了，心有余而力不足的心情被表现得淋漓尽致。
“如果你是男人应该会明白!”如果说幕斯卡的话没有对于一个小男孩来说太深奥，那么海盗婆婆的一席话却是让巴斯如梦初醒、信心满怀。
“舒达是为了救你啊。”“……为救心爱的男人而牺牲自己。”“你要结婚也要找这样的女孩。”巴斯顿悟了，请求海盗婆婆带他一同前往：“我会像个傻瓜一样地保护他，我不要雷帕特的宝!”在爱情面前，小女孩比较隐忍、克己为人，小男孩则无所畏惧、勇往直前。
这是许多东方爱情故事的经典模式。
除了上面的情节外，两人在海盗婆婆的飞行器上面站岗时的一番谈话也值得回味。
舒达抱怨她传家的宝石总惹麻烦，早点丢了就好，才不想找到雷帕特呢。
巴斯则想得很清楚，没有石头我们就不会见面，而且丢了石头雷帕特也不会不见;现在逃掉，他们也不会放过你。
舒达和巴斯一个感性主观，有点逃避现实，遇到困难不知所措;一个理性客观，迎难而上，勇敢面对。
巴斯表现出了小男子汉的决策力消除了舒达的彷徨不安，对事情结束后送舒达回家的承诺使其破涕为笑，重燃希望。
“我会送你回去，我想看看你生长的地方。”仔细想想，别说舒达了，哪个女孩听到这样的话不会感动?这里还有个小细节：巴斯先是让舒达钻进自己用来御寒的袍子里，后来袍子就变成舒达一个人裹了，不知是什么时候巴斯偷偷把袍子让给了她呢。
影片接近尾声时，两人又演出了荡气回肠的一幕。
果然，如巴斯所料，幕斯卡要控制天空之城，并进行了疯狂的屠杀。
巴斯要求与处在幕斯卡枪口下的舒达单独谈谈。
巴斯在舒达耳边悄悄告诉她，海盗婆婆他们得救了，不用担心，把手放在我手上，念动毁灭禁语吧，我也要一起念!两人缓缓转身，手贴着头，抱着与天空之城共同毁灭的决心，念动了魔咒……死亡本是多么可怕的事情，但此刻，两人因爱而勇敢，无所畏惧。
这部动画影片刻画得十分细腻，音乐也不错。
特别谢谢推荐我看《天空之城》的人，一直没有机会好好和你谈谈我的感想，就写在博客里吧。
因为相信，所以存在!
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天空之城欣赏心得篇三
这篇文章是薛涛写的，主人公是章鱼。
这篇文章讲了这样一个故事：天空之城是上不着天下不着地的“国家”。整个国家才六个百姓，她们的领袖叫“吹牛大王”。在“吹牛大王”离开天空之城的当天夜里，出现了两盏灯火，那是章鱼变的，章鱼说过他喜欢那灯火。
在天空之城还没建起时，天空之城的百姓们就凑在一齐，在闹过的大街上闲逛，他们不喜欢吵闹的地方，所以他们不停地寻找，最终在一幢高楼面前停下了，章鱼走几步到铁梯旁，然后向上爬，百姓也跟着他爬到了顶，“我”就不想回去了，这就是天空之城。一天，“我”下去挖泥土，在快挖完的时候，巡警看见了我，他不相信我只挖了一点土，而会认为“我”偷了一些金银珠宝，“我”说出了天空之城的秘密，他不信，“我”只好带他一齐去，到顶了百姓们都说“土来了”，章鱼拿了土，但被巡警抢走扔了，章鱼和土一齐掉下去，他死了。那两盏船灯，是章鱼的眼睛。
天空之城也许是世界上历史最短的国家了。
天空之城欣赏心得篇四
最后是大家的努力，爱与勇敢战胜了人类的邪恶势力，虚伪的只顾眼前利益的军队……
我们的孤独就像天空中漂浮的城市，仿佛是一个秘密，却无从述说。
越是试着忘记，越是记得深刻。
如谷之歌，扎根土里。与风共存，与种子越冬，与鸟歌颂。
你的城市下雨了，很想问你有没有带伞，但我没有，因为我怕你说没有我却无能为力，就像我爱你却不能给你陪伴。
根要扎在土壤里，和风一起生存，和竹子一起过冬，和鸟儿一起歌颂春天
不管你拥有多么惊人的武器，不管你拥有多少可怜的机器人，只要离开土地就没办法生存。
我们的孤独就像天空中漂浮的城市，仿佛是一个秘密，却无从述说。
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天空之城欣赏心得篇五
这部电影里有个传说，在太空中有一座漂浮的城堡，那城堡有着高超的.科技水平，蕴藏着巨大的财富。小女孩希达是天空之城皇族的后人。她拥有一块祖传的飞行石，凭借这块飞行石，可以到达天空之城，但希达并不知道自己拥有这样的力量。海盗头子老妈和利用军队的穆斯卡知道飞行石的秘密，他们都想要抓住希达，夺走飞行石。
希达偶遇矿山里的小男孩巴鲁，两人一见如故。巴鲁的爸爸见过天空之城，但是没有人相信。巴鲁相信爸爸说的是真的，他也想亲眼见到天空之城。
嗅觉灵敏的海盗头子老妈带领一帮人马来抓希达，勇敢的巴鲁带着希达一起逃跑。追捕与逃跑的过程紧张激烈，险象环生，令人惊心动魄。这时穆斯卡带领军队出现了，他们打跑了海盗，随后抓捕希达和巴鲁，最后二人掉入万丈深的矿井，幸亏发光的飞行石让他们安全飘落。然而，二人刚出矿井，希达就被军队的人抓住了。
巴鲁和海盗达成联盟成功救出了希达。匆忙中希达丢失了飞行石，野心勃勃的穆斯卡得到飞行石，带领军队乘坐舰艇飞向天空之城，他妄想获取天空之城的科技力量，然后称霸世界。希达和巴鲁为了阻止穆斯卡的邪恶计划，他们和海盗老妈一起乘海盗飞艇飞向天空之城，结果两只飞艇狭路相逢，最终打败了穆斯卡和他的军队。天空之城的高科技也在战斗中毁灭。
《天空之城》让我明白了一个道理，邪不压正，善良的人们必将战胜邪恶的坏人。还有，大自然对于人类是很重要的。天空之城有着高超的科技，它的战斗力可以控制地球上所有的人。但是离开了大地，人类就不能长久生存。所以希达的祖先离开了天空之城，在地球上过着平凡的生活。
影片中，希达所说的一首诗令人难忘：“我爱人间乐土，但愿与风合唱，鸟语花香，春回大地，普天同庆。就算有千吨大炮，万匹火力，就算有再多机器人，没有土地是活不了的。”我们应该善待大自然，这样世界才会和谐美好。
天空之城欣赏心得篇六
今天，时代作文的梁老师带我们欣赏了中国传统剪纸艺术。在欣赏的过程中，我看到了那活蹦乱跳的兔子正在悠闲地吃草;我看到了栩栩如生的鱼儿在水中自由自在地游来游去;我看到了许许多多的马儿在草原上奔腾。这些剪纸令我们赞叹不已，我心想：这些剪纸艺术可真美丽啊!
欣赏完作品后，老师叫我们拿出事先准备好的卡纸和剪刀，让我们也当一回“剪纸艺术家”，于是，大家纷纷开始有模有样地动了起来。我也不甘示弱，首先把卡纸对折，然后学着上面的样子剪了起来，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!
经历了之前的失败，摸索了一些规律和经历，我更加信心十足了，我先把卡纸对折，剪了一个五角星，然后剪了一棵大树。展开一看，我觉得我自己还剪得不错，就这样，我的“作品”新鲜出炉了。
欣赏“作品”的时间到了，老师把所有人的作品一一贴在大卡纸上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小鱼的，有剪了太阳的，还有剪了大树的……真的是各种各样，剪什么的都有。
我在兴奋之余，看到了剪纸家们创作的伟大作品，再和我们的作品相比，简直有天壤之别，这也难怪，我们的剪纸艺术怎么能和那些艺术家的剪纸艺术相比呢?所以艺术是学无止境的。
天空之城欣赏心得篇七
在一座遥远而神秘的天空之城，教育的火花绽放出无尽的光芒。每一个走进这个城市的人，都能从中感受到教育的力量与魅力。在这里，我体会到了教育的重要性、学习的快乐以及成长的珍贵。在这篇文章中，我将通过描述我的天空之城之旅，分享我对教育的心得体会。
首先，天空之城展现了教育的重要性。在这座城市，教育被视为推动社会进步与发展的根本力量。在天空之城的学校，我见识到了教师们的敬业精神和对学生的关爱。他们用爱和耐心引导学生学习，激发他们的潜能。我看到学生们虚心学习、热情参与，并追求卓越。这种对教育的重视体现出教育对于个体和社会的巨大价值。教育不仅是传递知识的工具，更是培养人才、提升素养、实现人生价值的关键。
其次，天空之城让我沉浸在学习的快乐中。学习，可以是一种享受，一种乐趣。在天空之城的学校里，学习的氛围轻松而活跃，知识的研究和探索成为了有趣的游戏。教师们根据学生的兴趣和特点设计课程，让每个学生都能找到适合自己的学习方式。同时，学校提供丰富多样的课外活动，使学生们在课余时间继续学习和充电。这样的学习环境激发了学生的主动性和创造性，使他们愉快地接受知识、掌握技能。
再者，天空之城教育让我认识到成长的珍贵。在这个城市，学生们被激发着不断自我超越和发展。他们被鼓励去追求自己的梦想，努力成为更优秀的人。教育不仅注重学科知识的传授，也注重培养学生的综合素质和价值观。学生们逐渐明白，只有脚踏实地、不断努力，才能实现自己的目标和梦想。在这个过程中，他们不仅学会了坚持和奉献，也锻炼了自己的意志和品质。在天空之城，成长是一种宝贵的财富，是教育给予我们的最珍贵的礼物。
此外，天空之城的教育还让我理解到教育不能单独依赖于学校，而是需要社会各界的齐心协力。在天空之城，政府、家庭、学校和社会形成了紧密而有力的教育合力。政府制定了相关政策和法规，保障教育的公平与质量；家庭为学生提供了良好的成长环境和爱的滋养；学校提供了专业的教学和培养；社会为学生创造了广阔的发展空间和机会。只有各方面的努力共同发力，才能实现教育的全面发展，确保每个人都能享受优质的教育。
总的来说，天空之城给我带来了许多关于教育的心得体会。教育的重要性、学习的快乐、成长的珍贵以及教育的共同努力，都深深地印在我的心中。当我离开天空之城，我带着这些珍贵的心得体会，继续我的生活和学习。我会用这些体会去发现生活中的教育之光，成为一个积极向上、有才华的人，为社会的发展贡献自己的力量。
天空之城欣赏心得篇八
教育是人类社会发展的基础，也是每个人成长和成才的必经之路。近年来，我国教育事业取得了长足的发展，不断提高了教育的水平和质量。然而，在小镇文化教育基础相对薄弱的地方，教育的发展仍然面临一些困境。而在电影《天空之城》中，我看到了一种理想的教育模式，启示了我对教育的思考，并帮助我形成了一些心得体会。
首先，电影中的学校给了我强烈的视觉冲击。那里没有高楼大厦，没有拥挤的教室，而是宽敞明亮的空间和绿草如茵的校园。这个学校不仅教会学生知识，更重要的是培养他们的创造力和社交能力。学生们不仅可以选择自己喜欢的课程，还可以自由地展示自己的才艺和天赋。而这些，正是我们现实中许多学校所缺乏的。从电影中，我明白到，教育应该是一个开放式的系统，不仅帮助学生充分发展他们的潜质，还要尊重每个人的独特性。
其次，电影中的教育注重学生的实践能力培养。天空之城是一个富有科技感的城市，学生们可以在这个特殊的环境中接触到最新的科学技术，并且可以亲手操作高科技设备。例如，主人公帕谢特和希塔可以自己制作飞行器，在云端中畅游。这种实践性的教学方式，让学生们对科学有了更深刻的理解，同时也培养了学生的动手能力和创新精神。这给我启发，教育应该注重培养学生的实践能力，让他们在实践中学习，从而真正掌握所学知识。
另外，电影中的教育注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。在电影中，帕谢特和希塔要面对诸多挑战，他们需要独立思考，并且找出解决问题的办法。而在电影中，学生们也在课堂上进行自由的讨论和互动，鼓励他们提出自己的观点。这种教学方式激发了学生的思考和创造力，让他们学会独立思考和解决问题的能力。在我看来，教育不仅是为了灌输知识，更重要的是培养学生的能力，让他们能够独立思考，解决生活中的问题。
此外，电影中的教育强调了学生的身心健康。在天空之城，学校不仅注重学生的知识和能力培养，还注重学生的身心健康。每天学生们会在校园里进行体育锻炼，强身健体。同时，学生们还会参加绘画、音乐等艺术课程，让他们的身心得到全面的发展。这个教育理念给我启示，教育要以学生的身心健康为基础，注重培养他们全面发展的能力，而不仅仅是应试能力。
最后，电影中的教育强调了学生与自然的联系。在天空之城，学生们不仅可以在校内自由活动，还会走出校园，与大自然亲密接触。他们可以在草原上奔跑，可以观赏花朵和动物，感受自然的美妙。这种亲近自然的教育方式，让学生们对自然有了更深刻的理解和认识，同时也培养了他们的环保意识。这让我意识到，教育应该让学生与自然亲密接触，让他们深刻认识到自然的重要性，并培养他们的环保意识。
综上所述，电影《天空之城》给我启发很多，尤其对于教育方面有了新的理解。教育不仅要注重学生的知识和能力培养，更要关注学生的个性发展、实践能力培养、独立思考能力和身心健康。此外，教育还应该让学生与自然亲密接触，培养他们的环保意识。只有这样，才能真正实现教育的目标，让每个孩子都能够健康快乐地成长。
天空之城欣赏心得篇九
第一段：如果我有机会能去一个天空之城，我会选择在那儿观察和思考有关教育的问题。教育是一个永恒的话题，无论是在现实生活中，还是在虚拟的天空之城里，它都在悄然影响着我们。在这样一个理想的城市中，我将会遇到各种不同的教育模式和思维方式，从而能够汲取宝贵的教育心得和体会。
第二段：在天空之城，我将会遇见一位激情四溢的教育家。他的眼睛中透露着对教育的热爱和责任感。他的课堂上不仅仅有枯燥的知识传授，更加融入了有趣的教学方法和引人入胜的实践案例。他注重培养学生的创造力和实践能力，让他们获得真正的快乐和成就感。通过与这位教育家的交谈，我深刻地认识到教育的本质是激发学生的内在潜力，而非仅仅是填鸭式的灌输。
第三段：在天空之城的学校里，我将会看到一种开放自由的教育环境。学生们可以根据自己的兴趣和特长选择不同的课程和活动。他们可以在多种艺术、音乐、运动等领域中探索，发展自己的才能。这种自由的教育环境可以激发学生的求知欲和创造力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。通过这样的体验，我明白了教育应该是开放的，让每个学生都能发展出自己的优势和潜力。
第四段：在天空之城的社区里，我会见到一群热心公益的教育志愿者。他们利用自己的时间和知识，去支持那些贫困地区的孩子们。他们组织公益活动，为孩子们提供正能量的教育资源。通过这样的行动，他们不仅在教育孩子们，也在传递着公益和爱的精神。从他们身上，我深深体会到教育不仅仅是在课堂上进行，更是一个社会责任和义务。
第五段：最后，在天空之城的图书馆中，我会沉浸在各种精彩的书籍和知识中。图书馆是教育的殿堂，每一本书都是智慧的源泉。我会有机会与各类书籍相遇，从中学到不同领域的知识和思想。在这里，我会明白教育是永无止境的追求，它需要持续不断地学习和思考。只有通过不断学习和积累，我们才能不断发展和成长。
通过在天空之城观察和思考，我对教育有了更深入的理解和体会。我认识到教育是一项伟大的事业，它可以改变一个人的命运，塑造一个民族的未来。无论是在现实生活中还是在虚拟的天空之城里，教育都扮演着重要的角色。希望通过我们每一个人的努力，能够营造一个充满爱与关怀的教育环境，让每个人都能获得最好的教育和发展机会。
天空之城欣赏心得篇十
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉？；詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。
初一:757748645
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天空之城是由日本动画大师宫崎骏执导的一部动画电影，影片以空中城市拉普塔为背景，讲述了主人公席塔和席兹的冒险故事。这部影片不仅给观众留下了深刻的印象，更引发了人们对于环保、科技与人性的思考。在观看影片后，我深受触动，对天空之城的情节和主题有了更深刻的理解和体会。
首先，天空之城呈现了宏大的空中世界。影片中，拉普塔是一个充满奇幻和浪漫色彩的城市，以其宏伟的建筑和发达的科技而闻名。整座城市悬浮在空中，各种奇妙的交通工具穿梭其中。这一设定让我惊叹不已，也让我深思人类对于科技的不断追求和探索。然而，宫崎骏并没有停留在光鲜亮丽的外表上，而是通过城市内部的腐化、对人类传统文化的遗忘等细节，让观众思考科技与文化的关系，以及过度依赖科技可能带来的负面影响。
其次，天空之城强调了环保和人与自然的和谐。这一主题几乎贯穿于整个电影中。影片中，拉普塔的能源源源不断地从地球吸取，最终使地球岌岌可危。而席塔和席兹的冒险过程中，他们发现了这个真相，并想办法拯救了地球。影片以此表达了对于人类强化环保意识的呼吁。观看这部电影，我意识到我们应该珍惜环境资源，保护地球的生态平衡。同时，电影还强调了人与自然的和谐相处，希望人们能借鉴席塔的爱护动物的精神，与动植物共同生存。
此外，影片中的主人公席塔和席兹的形象也给观众留下了深刻的印象。席塔是一个勇敢善良的姑娘，她不计较个人得失，始终站在为人类和地球着想的立场上。而席兹是个活泼好动的少年，他愿意放弃原有生活，与席塔一同冒险。他们的形象让人感受到了对友情和家庭的珍视，以及对人性美好的展现。通过这两个角色，我们看到了正义和善良的力量，也启发了我们要勇敢地追求真理和正义。
最后，天空之城给观众留下了深刻的思考。影片故事发生在未来世界中，但其中涉及的问题却与现实息息相关。拉普塔城的科技吸取了地球能量的做法，实际上是对人类对能源的滥用及过度消耗的警示。而城市内部的腐化、对传统文化的遗忘，则呼唤人们要保持对文化的尊重和传承。观看这部电影，我反思了当代社会的问题，比如环境污染、文化沦丧等，也激发了我对于解决这些问题的思考。
综上所述，天空之城通过其宏大的空中世界、环保人与自然的和谐、主人公的形象塑造以及对现实问题的深刻思考，使观众深受震撼。观看这部电影后，我更加明白了科技与文化、环保与人性之间的联系，并对当代社会的问题有了更深刻的思考。希望每个人都能从天空之城中汲取力量，为创造一个更加美好的未来而努力。
天空之城欣赏心得篇十二
《天空之城》是一部由宫崎骏执导的动画电影，影片以独特的魔幻视角，描绘了一个神秘的浮空城市。在观看《天空之城》后，我深受触动，从中获得了许多感悟。本文将从观影体验、情节设置、人物塑造、道德课题以及艺术表现五个方面，谈谈我对这部电影的理解和感受。
首先谈谈观影体验。电影以华丽的画面和美妙的音乐将观众带入一个全新的世界。从一开始，我就陶醉在《天空之城》独特的幻想氛围中。浮空的城市，栩栩如生的机器人和可爱的角色形象，都为我带来了无尽的惊喜和快乐。特别是在观看父女主角在天空中飞行的情节时，我仿佛也能感受到身临其境的飞翔感觉，这种美妙的体验使我深深沉醉。
接下来，我想谈谈情节设置。《天空之城》以一个宏大的背景故事为基础，结合浪漫主义的表达手法，展现了一个架空的世界观。宫崎骏独特的想象力和扎实的剧情编写能力使得故事一波三折，引人入胜。尤其是主角席耶尔和帕祖的爱情线，悲欢离合的剧情展开，让我深深地为他们的经历和坚守而感动。整个故事的扣人心弦和引人入胜，让我不禁陷入其中，情不自禁地想知道接下来会发生什么。
然后，我们来谈谈人物塑造。宫崎骏一直善于刻画人物形象，使他们富有个性和鲜活感。在《天空之城》中，席耶尔和帕祖成为了我最为喜爱的角色。席耶尔坚定勇敢的性格，以及内心的善良和热情，让我深深地为他的为人所折服。而帕祖则具备着艺术家的灵魂和独立思考的能力，她的聪明才智和勇敢气质成为了她的与众不同之处。这两个角色的塑造使得故事更加丰富多彩，也为观众带来了更多的共鸣。
接下来，我想谈一下电影所探讨的道德课题。《天空之城》以战争与和平作为主题，提出了对人类进步和文明的思考。影片中，人们迷失自我，为了追求科技而破坏环境，这让我深思人类的盲目与贪婪。而席耶尔和帕祖的勇敢与智慧，则给予了我对和平与环境保护的启示。在战火纷飞的时代，和平的重要性愈发凸显。作为观众，我深切地体会到了影片所要传达的这一道义。
最后，我想说一下电影的艺术表现。《天空之城》采用了仙境般的画风和富有张力的动作场面，将宫崎骏独特的想象力和才华展现得淋漓尽致。无论是浮空的城市、神秘的机器人还是壮丽的飞行场景，都展示了宫崎骏对细节和美的追求。加上音乐的配合，让整部电影更加生动和精彩。故事的每一个细节都让人沉醉其中，让我对电影的艺术表现赞叹不已。
总结而言，观看《天空之城》给我带来了无尽的惊喜和感动。从观影体验、情节设置、人物塑造、道德课题以及艺术表现等多个方面，我认识到了这部电影的不凡之处。它不仅是一部魔幻的动画电影，更是对人性、和平与环境保护探索的思考。它启发着观众思考、感悟和成长，让我对世界充满了更多的热爱和希望。
天空之城欣赏心得篇十三
《天空之城》是一部由宫崎骏执导的动画电影，讲述了一个奇幻、梦幻的故事。我在观影之后，深受电影所传递的情感和思考所感动。以下将从人物塑造、意义探索、美术设计、音乐烘托以及深层内涵五个方面来谈谈我对这部电影的体会和感悟。
首先，电影中的人物塑造深入人心。作为宫崎骏作品的特点之一，角色塑造始终是重中之重。主人公希塔是一个勇敢、坚强的少女，她面对环境和命运的逆境从不退缩，始终保持着一颗善良的心。而希塔的伴侣帕祖是一个机械人，虽然没有生命却表现出了超乎寻常的智慧和情感，他们之间的友情充满了温暖和感人的细节。这两个角色展现了人与机器之间的关系，也启发人们思考关于人性以及人与自然的关系。
其次，电影探索了一系列深刻的意义。通过对于飞行以及天空的探索，电影让人们思考自由与束缚的问题。天空之城象征着自由和梦想的追求，而地面上的人们却受制于机械化和繁文缛节的束缚。电影中的主人公们勇敢地去挑战现实的束缚，追寻着他们内心的自由。这让人们思考到自己的内心是否真正追求着内心想要的自由，以及应该如何去实现这种自由。
美术设计是这部电影的另一个亮点。宫崎骏对细节的追求令人惊叹。电影中精美绝伦的背景，以及细腻入微的人物造型给观众带来了一种梦幻的感觉。尤其是描绘天空之城的时候，悬浮在空中的建筑物以及壮观的城市景观让人流连忘返。这种美丽的艺术设计不仅仅是为了视觉享受，更是为了传递电影所希望传达的深沉的情感和哲理。
音乐也是这部电影的重要元素之一。久石让的配乐给这部电影增添了许多情感色彩。从片头的优美旋律开始，每一个音符都紧紧抓住观众的心。音乐和剧情相互呼应，营造出一种悲喜交加的氛围。特别是电影最后一幕，音乐的高潮，以及希塔回到主城的时候伴随的音乐让人感到震撼和感动。音乐给电影赋予了灵魂，让人们更深入地体味电影所带来的情感和思考。
最后，电影隐藏了更深层次的内涵，启发人们对世界的思考。电影中揭示了人与自然之间的冲突和和谐之道。主人公们的努力体现了对环境保护的重视。电影通过揭示人类的贪欲以及对自然的破坏，使观众思考到如何与自然和谐相处，保护环境。电影中所揭示的人性的善良和友爱也是引人深思的，让人们思考如何在现实生活中去诠释这种善良和友爱。
综上所述，《天空之城》是一部充满深意和情感的电影。通过对人物塑造、意义探索、美术设计、音乐烘托以及深层内涵的分析，电影让观众产生了深刻的思考和体会。希望这部电影能够引发更多人对于自由、环境、人性以及梦想的思考，从而为现实生活中的每个人带来更多的启发和希望。
天空之城欣赏心得篇十四
欣赏是一种美的享受，是人们与艺术作品互动的过程。通过欣赏，我们可以感受艺术的魅力，体会其中蕴含的情感和思想。走进博物馆、画廊、音乐厅等文化场所，细细品味艺术之美，自然会有许多心得和体会。我也不例外，多次的欣赏让我深深感受到艺术给人们带来的力量和愉悦。以下将以五段式结构写一篇关于欣赏心得体会的文章。
第一段：介绍欣赏的意义和重要性（200字）
欣赏是人们对艺术作品的情感表达，是审美活动的一种形式。它不仅能够丰富人们的精神世界，也能够提升人们的审美能力。欣赏艺术作品，可以使我们感受到美的力量，激发我们对生活的热爱和向往。同时，它还能够开阔我们的眼界，启发我们的思考，使我们成为更有洞察力和创造力的人。因此，欣赏是一种积极向上的活动，对个人的成长和社会的进步都有着重要的意义。
第二段：欣赏绘画作品的体会（200字）
在欣赏绘画作品时，我常常陷入其中，仿佛与画家的思绪交织在一起。当我站在画面前，深入地观察作品的每一个细节时，我感受到了画家的用心和情感。画家通过细腻的线条和色彩将自己的情感表达出来，使我可以感受到其中的美和力量。通过欣赏绘画作品，我不仅学会了欣赏美，也学会了感受画家与世界的互动，从而更加理解和热爱艺术。
第三段：欣赏音乐作品的体会（200字）
音乐是一种最能够触动人心的艺术形式。当我坐在音乐厅中，聆听着美妙的乐曲时，我感到自己仿佛置身于一个完全不同的世界。音乐家通过音乐的旋律和节奏，传达出自己的情感和思想，触动了我的内心深处。在欣赏音乐作品的过程中，我会陶醉其中，忘记一切烦恼和压力。音乐带给我的不仅是心灵的寄托，也是身心的放松和愉悦。
第四段：欣赏舞蹈作品的体会（200字）
欣赏舞蹈作品时，我感受到了身体的自由和律动的美。舞蹈演员通过身体的姿势和动作，演绎出独特的情感和故事，使我沉浸其中。在欣赏舞蹈作品的过程中，我会跟随音乐的节奏，舞动起来，感受到身体的律动和活力。通过欣赏舞蹈，我能够释放内心的压力，感受到身体和灵魂的自由，从而更加热爱生活。
第五段：总结欣赏心得体会和对未来的展望（200字）
通过深入的欣赏，我发现艺术的魅力是无穷的。每一种艺术形式都有其独特的表达方式和审美特点，都能给人们带来不同的感受和启发。通过欣赏，我不仅学会了欣赏美，也学会了思考和表达自己的情感和思想。因此，我将继续深入地欣赏各种形式的艺术作品，不断丰富自己的文化素养，展望未来，我希望能够更深入地理解艺术和创造自己的艺术作品，为世界带来更多美的存在。
以上是我对欣赏心得体会的五段式文章。欣赏是一种美的享受，通过欣赏艺术作品，我们可以感受到其中的美和力量，也能够丰富自己的精神世界。希望每个人都能够通过欣赏，感受到艺术的力量，成为更有洞察力和创造力的人。
天空之城欣赏心得篇十五
欣赏是一种积极的心态，通过欣赏我们能够更好地感知和体验世界。人们生活在一个快节奏的社会中，经常被各种压力和焦虑所困扰，但如果我们能够培养欣赏的习惯，就能够让自己更加快乐和满足。欣赏让人们对生活更加敏感，对美更加追求，也是一种心灵的修炼。
第二段：欣赏的方式和对象
欣赏的方式有很多种，无论是欣赏音乐、美术、文学等艺术形式，还是欣赏大自然的美丽景色，又或者是欣赏他人的才华和品德，都能给人带来不一样的心灵享受。每个人对于欣赏的对象也有所不同，有人喜欢欣赏宏伟壮丽的建筑，有人热衷于赏析经典音乐，有人则对优秀的文学作品情有独钟。无论欣赏的方式和对象如何，都能够为我们带来心灵的放松和愉悦。
第三段：欣赏带给我们的积极影响
欣赏不仅仅是一种情绪的宣泄，更是一次对心灵的疗愈。当我们处于困惑和痛苦之中时，通过欣赏，我们能够找到内心的平静和安宁。欣赏使人们的情绪得以升华和释放，能够让我们更好地面对生活带来的挑战和困扰。通过欣赏，我们能够更加深入地思考和感受，提升我们的审美能力和情感体验。
第四段：欣赏与人际关系的关联
欣赏也有助于改善与他人的关系。人们往往喜欢被别人欣赏和赞赏，当我们用欣赏的眼光去看待他人时，能够帮助我们更好地理解和接纳他人。欣赏也能够增进人与人之间的友谊和亲近感，促进人际关系的和谐发展。在职场中，欣赏可以激发员工的工作热情和创造力，提高团队协作和效率。
第五段：结尾
总之，欣赏是一种重要的心灵修炼方式，它能够让我们更加快乐、满足，并且带给我们积极的影响。通过欣赏，我们能够享受美的存在，感受生活的美好。在追求欣赏的过程中，我们不仅仅从中获得了心灵的愉悦，也培养了鉴赏力和审美能力，让我们的内心更加丰盈和充实。因此，每个人都应该培养欣赏的习惯，在繁忙的生活中找到属于自己的“一片净土”。
天空之城欣赏心得篇十六
欣赏艺术作品不仅仅是一种娱乐，更是一种心灵的滋养和提升。在欣赏艺术作品的过程中，我们能够感受到作者的情感、思想和创造力，从而得到灵感和启迪。通过欣赏，我们能够培养自己的审美能力，丰富自己的生活，懂得更多美好的事物。下面是我对欣赏心得的一些体会与分享。
首先，欣赏艺术作品需要保持开放的心态。艺术作品多样化，有时可能会超出我们的认知和理解范围。因此，在欣赏时，我们要摒除先入之见，抛开自己的偏见和局限，保持一颗开放的心，接纳不同的观点和风格。只有以一颗虚心、宽容的心去欣赏，我们才能真正领略到艺术的独特魅力。
其次，欣赏艺术作品需要注重细节。艺术作品往往蕴含着丰富的细节和意义，包括色彩搭配、线条构造、表达主题的手法等等。在欣赏时，我们要细致入微地观察作品的细节，理解作者的意图和用心。比如，在欣赏一幅画时，我们可以仔细观察画面中的每一个部分，每一个物体，甚至每一个笔触的细节。通过这种观察，我们能够更好地理解画家要表达的主题和情感。
此外，欣赏艺术作品需要在心灵上与作品产生共鸣。艺术作品往往通过独特的方式触动人的内心世界，激发起共鸣和情感。在欣赏时，我们要放下杂念，全身心地投入到作品中，与作品产生共鸣，在情感上与作者进行对话。这种心灵上的共鸣，不仅能够丰富我们的情感体验，更能够帮助我们更好地理解和体会作品中的主题和意义。
另外，欣赏艺术作品还需要背景知识的积累和了解。艺术作品往往是特定时代、文化和背景下的产物，具有独特的历史和社会背景。在欣赏时，我们应该了解作品的创作背景、艺术流派、艺术家的历史背景等等。通过了解这些背景知识，我们能够更好地理解作品中的符号、象征和隐喻，更深入地体会和欣赏作品的内涵和异彩。
最后，欣赏心得需要用言语或文字总结和表达。艺术作品给人带来的美好体验和感悟需要通过言语或文字来记录和表达。这样一来，我们不仅可以使自己的体验更加深入和清晰，也能够与他人分享心得和感悟。通过和他人的交流和对话，我们能够更深入地了解和感受作品，也能够从他人的角度和观点中得到别样的启发和思考。
总而言之，欣赏艺术作品是一种深入了解自己和世界的方式。通过欣赏，我们能够培养审美能力，开拓视野，提升自身的艺术修养。无论是观赏一幅画，听一首音乐，看一部电影，还是阅读一本书，我们都能从中获得无穷的乐趣和心灵的满足。因此，让我们保持开放的心态，用心去欣赏，用言语或文字去表达，一起享受和追求美的旅程吧！
天空之城欣赏心得篇十七
1月15日上午，在区委安排下，全区科级以上领导干部参观了洪泽湖监狱，监狱长介绍了监狱的有关情况，3名服刑人员对自己的犯罪行为进行了忏悔。通过参观，我们对如何做人、如何做官、如何做事进行了认真思考，深深感觉到廉洁自律的重要性，今后我要严格要求自己，远离腐化，远离犯罪。
在洪泽湖监狱会议室，3名曾经是领导干部的罪犯进行了深深地忏悔，介绍了自己走向犯罪的过程，分析了自己犯罪的原因，讲述了自己被法办后对家人的伤害。他们原来都是有一定地位的领导干部，受党培养多年，曾经是踌躇满志，工作出色，受人尊敬，在金钱的诱惑下，他们没有坚定立场，人生观和价值观发生了变化，逐渐被别有用心的人所利用，挥金如土，侵吞国家财产，生活奢侈，忘记了艰苦朴素的革命传统，丢掉了党性，盲目攀比消费，最终成为阶下囚。现在对家庭、对社会造成了危害，过去无限风光的领导如今变成人人所不齿的罪犯，家人和亲友在别人面前抬不起头，生活和工作都受到了影响，现在他们后悔不已，过去的努力都被自己错误的行为毁掉，以后的生活更是没有着落。但世上没有后悔药，自己犯下的错误只能由自己来承担责任。这些现实的例子深刻地教育了我们当前的领导干部，平时要严格要求自己，谁放松要求，谁就会被不良的风气所侵蚀，谁就会一步一步地走向犯罪的深渊。
领导干部手中都有一定的权力，而这些权力是老百姓给的，我们是人民的公仆，权力是用来为人民服务的，而不是为个人谋求私利的。作为一名党员干部，必须要树立正确的人生观、价值观和权力观，要有坚强的党性，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，想群众所想、急群众所急，办群众所需，即情为民所系、权为民所用、利为民所某，始终坚持以民为本，不能把个人的私利摆在前面，私欲的膨胀最终只会使其失去一切。很多人的腐化堕落都是逐渐形成的，开始时都具有原则，不贪不骄，不拿不该拿的东西，不做不该做的事，但当一些人为了自己个人的利益，投其所好，不断攻击之下，便逐渐丧失了辨别能力，从小恩小惠开始，放弃了警惕性，也曾在这侥幸心理，认为偶尔的小事没关系，只要对方不说就没事。实际上那些千方百计想利用你手中权力想达到目的的人，他们看中的是你手中的权力，他会随时将事情讲出去。正是：“要想人不知，除非己莫为”；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。要做到警钟常鸣，把精力放在工作上，把思想放在如何为人民服务上，坚持“两个务必”，努力实践“三个代表”，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，始终保持清醒的头脑，廉洁自律，拒腐防变，敬业奉公，做一名对社会有益的人，成为一名受人尊敬的领导干部。
天空之城欣赏心得篇十八
每天睡在软软的席梦思床上，难忘老家二楼西厢房的那张大开门的木雕老床。似藤萝盘绕，精美的雕花，雪白的轻纱蚊帐里，仿佛还有妈妈轻吟的催眠曲。
这张床是深红色的，它长2.1米，宽1.4米，高1.9米，雕刻十分精致，花卉栩栩如生。月季怒放，芙蓉、梅花交相辉映。包边的龙纹，花纹，竹纹等神韵十足，整个床面喜气中充满祥福。
这是一张百年老床，它非常坚固。它是妈妈的太爷爷，太奶奶留下的，睡过了好几代人。小时候我经常在床上蹦跳，踩着雕花板镂空的位置攀爬，它都没有一丁点晃动。工匠将每一寸木头都打磨得很精致，滑溜溜的，手感很好，也不硌脚。我也总是那么乐此不疲地爬上爬下。现在想来，对它还有几分歉意。
听妈妈说，这张床年代久远，它是清朝末年，太太爷爷专为太爷爷和太奶奶结婚定做的。用的是上好的红木，请了当地最有名的雕匠和木匠，花费三个多月时间精制而成。我留意到了一个细节，那就是整张床看不见一根铁钉。原来，它全部采用了精巧的榫和卯将各部件牢牢地连接在一起。真是巧夺天工啊!
这就是我们身边的艺术。它彰显了我国劳动人民的高超工艺和他们对艺术的感悟以及对结构造型的丰富想象力。
只要我们有一双慧眼，艺术就无处不在
欣赏艺术的心得体会2
在我们家卧室的转折角有一个醒目的青菜笔筒。这个青菜笔筒是我的婶婶送给我，我一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个青菜高大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的绿色中，有一小点的白色，整个搭配的非常协调，越看越像别人种的青菜，简直一摸一样!
这个青菜笔筒是陶瓷的，重约2斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个青菜整体把中间捞空了，真是十全十美呀!这个青菜笔筒构造较为简单，跟农民伯伯种出的青菜样子、构造是一样的;这个青菜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的绿色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑青菜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃青菜笔筒那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个青菜笔筒，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受!
天空之城欣赏心得篇十九
第三部也看完了。三年前看了第一部记住了这个系列，不过到今年才再突然想起，终于买齐了三部。这个系列相对还是比较冷门啊，三部曲的评价人数都有点可怜，这第三部还连个写长书评的人都没有，那我来打破这个0好了。
个人觉得这套小说还是很不错的，男女主都很有趣，男主懦弱却有过人天赋，女主平凡却行动力惊人，可说是非常互补了，作者的文笔也不乏冷幽默。此外，人物的塑造也绝对是一个加分点，大概是因为有垃圾这一背景底色的设定，书中人物形象都颇为怪诞及不堪，性格更是各种别扭，但也正因为这样，反而显得非常立体鲜活。我以前批评过尼尔盖曼的《乌有乡》人物苍白，同样是伦敦底层的背景，这个三部曲在人物方面交出了高分的答卷。
从庄园到小镇再到最后的都会，小说的格局一直在扩大，故事也慢慢从主角个人身边辐射开来，逐渐展示出艾尔蒙哲整个家族的过去与现在。全书有两个焦点，一当然是垃圾，二则是物与人的相互转化。多年前，我曾经做过一个梦，梦见一些被丢弃的旧玩具变作怨灵，并聚集成一股龙卷风侵袭了城市，所到之处寸草不生，路上如果再遇到被遗弃的'玩具，就会把其也吸纳进来。真心觉得，这个龙卷风，跟书里的“集合体”挺相似的，也算是个小奇妙的巧合吧。
最后，基于心理学的角度，感觉艾尔蒙哲家族与大英帝国的恩怨情仇，其实也可以折射出人与自己阴暗面的纠缠不休。眼中容不下一点垃圾的尊贵的女王，最终却在垃圾堆中忍不住哭泣（快写完了不妨再多剧透下），所以说，比起盲目压制销毁，最好还是学会接纳并与之和解，否则一场大战迟早会爆发。
天空之城欣赏心得篇二十
8月27——29日，我有幸参加了我校举行的为期三天的教师全员课改培训，在培训中听了三位骨干教师精彩的讲座。我认识到了课改的必要性、急迫性，初步了解了课改的一些内容。也使我对新课标的要求有了新的认识和体会。我想学生在学习数学的过程中，我们老师应给学生充分发挥的空间，让学生在教学情境中体验数学的趣味，在生活实践中体会数学的价值。在自主合作中体验数学的探索，从而真正享受到数学带来的快乐。
一、目标引领明确方向。
以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。
二、自主学习培养习惯。
在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。
三、课堂展示挖掘潜能。
“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。
在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。
四、人人参与提高效率。
因而，课改是塑造“科研型”教师人才的一个平台。广大教师应增强的科研意识，积极投身于教学研究之中，做到人人都有研究专题，进而创造出一种浓厚的教科研氛围，形成一种教科研网络。我们有理由相信，通过抓科研，课改必将出现欣欣向荣的新层面。
心得三：高效课堂培训心得体会
通过这次安定区教育局组织的各位专家的高效课堂讲座培训，我受益匪浅。特别是李炳婷主任的讲座，使我认识到当前教育改革的重要性和紧迫性，传统教育教法不在适应新时代孩子成长的要求，要想成就孩子，必须进行课堂教学改革。课改提出了新的课程目标和理念，要求我们建构适应新课程改革的课堂教学方式，为了每一位孩子的健康成长，我们必须建构高效课堂，提高教育教学质量，培养符合新课程目标的具有创新意识和实践能力的一代新人。课改似一股清泉，似一缕春风吹进我们的校园，吹进我们的课堂，使沉闷低效的传统课堂充满了活力，充满了生机。教师不再是一个简单二传手解疑答惑灌输者，而是作为一个引导者参与者引导学生去发现交流探索。课堂上呈现出生生互动，师生互动的充满活力和挑战的学习场面，不在是传统的教师教和学生听的教学模式，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。传统的被动学习接受变成了现在的主动发现学习，形成了合作交流，探索求解的学习方式。
要引导学生如何去学习，如何去思考如何去生存的能力。
实施新课改必须要改变固有的评价模式，传统的只是通过考试成绩对学生课业学习情况的评价，而忽视了学生动手实践，品质的评价，这不利于学生的发展，打击了一大批学生的积极性。课改还要求和重视评价学生的学习品质、自主学习能力、探究能力、思想品质等各方面的综合评价，要以发展的眼光来评价学生。
课改对我们教师自身的素质要求更高，我们必须认真学习理论知识，加强业务能力，不断提高自身的能力素质，以新的理念武装头脑，才能驾驿新形势的课堂教学，我力争在课改中有所作为。
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