通过写心得体会，我们可以把握住自己的一些特点和优势。写心得体会时要注意结合自己的特点和经历，展现个人独特性和价值。推荐大家阅读一些优秀的心得体会，以拓宽视野和思路。
宿舍评比心得体会篇一
第一段：引言（背景介绍宿舍评比的目的与意义）
宿舍评比是大学生活中常见的一项活动。通过评比宿舍的整洁程度、卫生环境、文明行为等方面，学校可以倡导良好的生活习惯，提高学生的环保意识和文明素养。笔者在参与宿舍评比的过程中，深刻体会到了宿舍评比的重要性与价值。下面将结合自己的亲身经历，就这一话题展开阐述。
第二段：实地评比心得（从环境整洁度方面论述）
在宿舍评比中，首先要关注宿舍的整洁度。整洁的环境不仅可以提高生活质量，也能改善学习效果。我发现，整洁的宿舍可以让人更好地放松心情，提高睡眠的质量，使自己更精力充沛地面对新的一天。同时，整洁的宿舍还能增加学习的动力，促进学习效果的提高。通过宿舍评比的活动，我们自觉地进行家务，彼此互相协作，使得宿舍整洁度得到了显著提高。
第三段：宿舍文明行为（从行为举止方面论述）
宿舍评比还注重宿舍成员的文明行为。在宿舍生活中，要维护良好的学习生活环境，就需要从自己做起，保持文明的行为举止。每天早晚的宿舍卫生操、宿舍会议的组织以及安排，都要求我们自觉地参与其中，并养成良好的文明习惯。比如，我们要尊重他人的休息时间，不要吵闹或影响他人学习；要保持宿舍清洁整齐，不随意堆放杂物。通过这些细节的改变，我的宿舍同学们都逐渐养成了良好的行为习惯，使宿舍成为一个文明、和谐的生活空间。
第四段：环保意识提升（从环保方面论述）
宿舍评比还引导着对环保意识的培养。在日常的宿舍评比中，我们把垃圾分类作为重要的考核项目之一。我们积极参与垃圾分类的学习和宣传，推行回收利用，减少了环境污染。例如，我们经常组织垃圾分类知识的宣讲，还设置了各种分类垃圾桶，让同学们养成垃圾分类的习惯。通过这些措施，不仅为环境减负，也为了传递出环保的理念，唤起更多人对环境保护的重视。
第五段：个人成长与共享（对宿舍评比的综合感悟）
通过参与宿舍评比，我不仅提高了自己的生活素养，还学到了很多与人相处的技巧。在活动中，我深刻认识到了集体的力量，学会了与室友们共同协作和解决问题。同时，宿舍评比也增加了我们之间的交流与互动，使我们的关系更加融洽。宿舍评比不仅是每个人收获的机会，更是一个集体共同进步的契机。
通过这次宿舍评比活动，我认识到宿舍不仅仅是个人的居住空间，更是共同生活、互相成长的地方。宿舍评比不仅仅是一次表面的竞争，更是内外兼修、自我完善的过程。只有每个宿舍成员都能从中真正获得收益，才能让宿舍评比发挥真正的价值。
总结：通过宿舍评比活动，我深刻体会到了宿舍评比的重要性与价值。它不仅培养了学生的生活素养和环保意识，还促进了集体的团结和个人的成长。在未来的学习生活中，我将会继续保持宿舍的整洁与文明，将宿舍评比的精神贯彻到生活的方方面面，为营造一个美好的宿舍环境，为提升个人和集体的整体素质做出贡献。
宿舍评比心得体会篇二
第一段：引言（150字）
宿舍评比是大多数学校在学期末举办的一项活动，旨在激励学生保持宿舍环境整洁、文明、友好。作为学生的我，我所住的宿舍也参加了评比。经过一段时间的参与和观察，我深深体会到了宿舍评比的重要性，并从中获得了很多启发和体会。
第二段：宿舍承担了学生起居学习的重要角色（250字）
宿舍是同学们的家，是他们休息和学习的场所。宿舍是否整洁、安静，直接关系到同学们的起居学习情况。在评比前，我们宿舍的环境相对较差，地面经常零散放置物品，房间里乱扔纸屑，卫生间也没有及时清扫。对此，我们宿舍成员意识到了问题的严重性，决心改变现状。我们制定了详细的卫生计划，每天各自分工，清扫卫生，还专门设置了废品回收专区，让环境变得整洁起来。宿舍内也建议大家保持安静学习，相互尊重，这样每个人都能有一个拥有安静环境的学习空间。
第三段：团队合作的重要性（250字）
参加宿舍评比，让我深刻认识到了团队合作的重要性。在评比之前，我们宿舍的氛围比较松散，大家各做各的事，没有建立起有效的沟通渠道和团队意识。但评比的要求很高，需要大家齐心协力，互相配合。于是，在评比前夕，我们组织了一次宿舍聚会，大家进行了心灵交流和目标设定。通过讨论，我了解到每个人的优势和缺点，并针对各自的优势进行任务分配，充分发挥每个人的特长。大家在这次评比中明确了共同的目标，开始学会相互合作，不仅通过集体力量完成了各项任务，也建立了彼此之间的友情。
第四段：提升自我与积极向上的态度（250字）
参加宿舍评比，要求每个成员克服自己原有的思维定势和行为习惯，使自己在集体中发光发热。通过参与评比，我明白了个人的成长和全体宿舍的进步是相辅相成的。在评比中，我主动承担起一些重要的任务，比如整理卫生，组织活动等，自己主动性和责任感得到了极大程度的锻炼和提升。同时，我也选择乐观的态度面对一些挑战和困难。尽管在完成任务过程中会遇到一些问题，但是我不再沮丧，而是不断寻找解决办法，并与其他成员讨论，共同解决。这种积极向上的态度使得我在评比期间有了长足的进步和提升。
第五段：宿舍评比带来的收获和启示（300字）
通过一段时间的参与和努力，我深刻认识到了宿舍评比的意义和价值，这不仅仅是一次宿舍整洁的行动，也是培养团队合作、自我提高、积极面对困难等品质的过程。评比不仅仅关乎名次，更要注重改变每个人的思想和相处方式。通过宿舍评比，我的心态得到了极大的改变，无论是在宿舍里还是在学习生活中，我都更加注重整洁、友善和彼此尊重。在参加评比后，宿舍成员们的友情更加深厚，在相互帮助和激励中不断进步。
总结（100字）
通过参与宿舍评比，我深切认识到一个宿舍的整洁与和谐的重要性，以及团队合作和积极态度在取得优异成绩方面的作用。宿舍评比不仅仅是一次活动，更是一种心态和生活方式的转变。我相信，在今后的生活中，我会进一步坚持和传播这些有益的经验和体会，让更多的人加入到这个改变自己和他人的过程中来。
宿舍评比心得体会篇三
陈某，女，20岁，是家中独生女，出生后身体较健康，因父母忙于工作，自幼由爷爷和奶奶照顾。在读大学二年级学生。性格内向，自幼朋友甚少。学习刻苦，成绩一般，复读一年。自大二开学以来，她根本不想呆在寝室。她感到焦虑，郁闷，苦恼；感觉“大家都挺虚伪的，一回到寝室，就胸口发闷”。原因是她觉得自从大二以来，舍友们都不怎么关心学习了，只顾玩、找男朋友什么的；最讨厌的就是那个所谓本地的女孩子，老是和她针锋相对：她晚上她说早点睡觉，那个女孩子早上就起得特别早，陈某想她肯定是在报复自己，让她小声点，她就很冒火地和陈某吵起来了；还有一件事就是班上的同学竞争入党，本来寝室也有3个室友申请了，但是后来人数有限，陈某得到了入党的机会。一天陈某回寝室看到她们几个在聊天，听到她们好像说“什么就会讨好老师，拍马屁什么的”。陈某一听就知道在说自己，从那天以后她们几个关系变得很差了。陈某心里特别不舒服，已经到了孤立无援的地步。因为心情一直很糟糕，在学习上面不能静下心来，根本无法专心复习，还有一个多月就要期末考了，怕成绩考得不好，更怕会挂科，越想心里越乱，越不知所措。
主观原因
1、生物学原因：该求助者自幼体健， 无躯体异常感觉，没有明显的生物原因。
2、社会性原因：
（1）人际关系方面，几乎没有知心朋友，和室友之间的误会；
（2）家庭的教养方式存在一定的问题，父母忙于工作，缺乏沟通，对求助者的个性形成和发展有较大影响。
（3）缺乏社会支持，如被同学背后议论，很少和老师沟通。
3、心理原因：
（1）被烦恼、焦虑、自卑情绪所困忧，自身缺乏有效解决问题的行为模式。
（2）性格偏内向不稳定，个性追求完美，争强好胜。
1、个体差异是产生不良人际关系的潜在因素
大学宿舍成员来自不同地域，不同家庭，有着不同的经历，是具有独特性的个体。他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。这些差异是不良人际关系产生的诱因。宿舍成员总会按自己的心理需求，选择对自己产生人际吸引的个体作为其交往的对象。陈某与宿舍同学在性格，生活习惯以及处世方法上的差异是产生不良人际关系的诱发因素。当她与宿舍同性之间的交往需求得不到实现时，由于朋友甚少，也无法从其他朋友那里寻求感情的寄托。这种脱离群体的交往使得她在宿舍里更不受其他人欢迎，心情苦闷，学习积极性下降。
2、大学生人际认知的偏差及人际交往技能的缺失是宿舍不良人际关系产生的根本原因
人际交往是一门学问，也是一门艺术。和谐的人际关系需要科学的交往知识和技能。刚跨入校园的大学生，还不曾花太多时间和精力学习人际交往的知识和技能，他们的人际交往是本能的、经验性的。他们对人际交往的意义、人际认知偏差、人际交往的艺术和技巧、人际冲突的原因、应对人际危机的策略知之甚少。案例中陈某宿舍大一时并没有冲突发生，原因是大家了解比较少；随着时间的推移，宿舍成员之间的了解逐渐加深，认知偏差与生活习性的不同等等也从不同层面反映出各种问题，由于没有及时得到解决，宿舍矛盾也在逐渐增大，从而导致上述情况的发生。
3、集体荣誉感降低是造成女大学生宿舍关系紧张的重要因素
宿舍是大学生彼此交流情感，讨论人生理想，诉说学习、生活中喜怒乐的最佳交流场所，良好的宿舍人际可以从对方对自己的反应和评价中更好的认识自己，实现自我完善，在与人交往时能够宽容和理解他人，构建和谐融洽的人际关系氛围，进而有利于增进学生集体的聚力，增强集体荣誉感。反之，宿舍成员间相处不洽，宿舍就无凝聚力可言，个体就没有宿舍集体荣感，乃至对班级、学院及学校组织的集体活动也会去兴趣，长期游离于集体之外，集体荣誉感大大一低。案例中，陈某同学性格孤僻，不善于沟通；而另一个同学则做不到相互谅解，谁也不愿意退步，因而造成宿舍关系紧张。这主要是集体荣誉感的缺失造成的。
1、合理情绪疗法治疗。
应该先运用合理情绪疗法对陈某进行心理调适。她自己的很多不合理信念导致了对舍友存在诸多偏见：
（1）晚上熄灯后时，她用台灯在看书，谭某说早点睡觉，明天还要上课；第二天早上她起来特别早，她就想是在她肯定是在报复我。
（2）经过一次和寝室同学人际冲突就认为自己在所有人际关系处理方面很失败。由于陈某自己个性中的情绪不稳定，过于敏感；把所有情况归咎于人际关系的错误认知；以前人际关系方面的负性情绪被寝室矛盾的事情激发了，并形成觉得自己在人际关系方面很失败的过分概化的不合理信念。因此，她应该摆脱这些错误认知，客观评价事物本身，从而慢慢修复人际关系。
2、心理指导方法。
首先，陈某应尝试在人际交往中增强主动性，有原则地包容对方。可以主动与产生矛盾的室友进行一次深入沟通，友善坦诚地表达自己的观点。
其次，正确认识大学生的交往特征，摆脱人际依赖，拓宽个人空间。人与人之间的心理距离是有一定限度的。由开始的人际吸引，使人与人之间的关系越来越密切，直至维持一定的亲密关系，达到平衡就不会产生冲突。但超越这个距离，走得太近，反而会产生排斥，打破原来的不平衡，出现人际关系紧张。
最后，要有解决问题的勇气和信心。要主动的努力调整和室友的关系（人际距离），要相信自己所做的努力会有效果。“关系”是相互的，这种不和谐、不愉快的关系，不仅影响自己，也影响对方。想改变现状的需求，需要学会主动解决问题。
3、与宿舍成员进行交流
与宿舍其他成员进行交流，确立建设和谐宿舍的共同目标。大学生宿舍要想成为家庭般的情感港湾，建立和谐的宿舍人际关系也需要成为宿舍成员的共同目标。与其他宿舍成员进行充分的沟通交流，为她们分析了像陈某这样性格内向、孤僻的同学，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防卫意识强，特别渴望他人认同，迫切需要关心等心理特征。要求这些同学能够以营造和谐友爱、和睦互助、彼此尊重、共同成长、共同进步的宿舍环境为共同目标，对陈某采取接纳宽容态度，希望她们能与陈某多作交流，互相帮助，让陈某多感受宿舍的温暖，唤起她的自信心和对生活的热爱。
女大学生宿舍人际关系作为女大学生宿舍文化的核心构成部分，对女人学生身心素质的发展和其社会化过程有着极其重要的影响，同时也直接关系到学校对女大学生宿舍、班集体的管理和建设。本文研究发现，和谐融洽的宿舍人间关系的形成与成员对宿舍的归属感、宿舍成员间的了解度、宿舍成员间的信任、尊重、友爱程度、对宿舍生活的感性体验、宿舍成员间的吸引力及交往互动动的频率和深度具有显著相关性。这也正印证了人们可以从良好的人际关系获得一种归宿感，可以更深刻地体会到自身的价值，甚至可以成为行动的重要推动力。
宿舍评比心得体会篇四
大学生寝室生活是大学生的基本单位之一，也是最有特色的生活单位。寝室不仅仅是休息的场所，也是学习、娱乐的重要场所，绝大多数学生都将在寝室度过大部分时间。因此，寝室同学之间的人际关系成了大学生人际关系中最普遍、最直接、最重要的人际关系。在我们的问卷调查中可以发现大部分寝室人际关系氛围良好，对其实人际关系处理较好，但是部分寝室人际关系紧张确实是一个不容忽视的问题。
1.生活细节：每一个人都是独立的个体，对生活的理解各不相同，不注意自己的生活细节、顾己而不考虑他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同学的认可，才产生了无法和同寝室友的有效沟通。
3. 人际竞争：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同学之间面临着多方面的人际竞争。在资源有限的情况下，竞争成为大学生的生活方式之一，尽管竞争已经被大部分同学所认可，也并不必然带来寝室人际关系恶化，但如果存在明显的不公对待，则会引发内部的不和谐。
4.客观环境：每个人都有自己成长的环境，贫富、城乡一级地域等差异会影响到个体的人生观、价值观等等，使得寝室同学在日常生活中产生矛盾和沟通障碍。
发现了问题我们就应该针对问题进行解决，对此我们对寝室人际关系建设提出几点心得建议，主要从大学生自身和学校管理入手。
1.同龄人之间换位思考，从他人角度出发，考虑他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加强寝室内部沟通，把问题公开化，自身有错误应及时承担。
3.培养寝室人际交往能力，能够用准确的语言表达自己的不同观点，同时学会赞美室友，克服嫉妒心理。
1、开展寝室活动，组织以寝室为单位的活动，调动寝室成员的积极性，让寝室成员在寝室活动中形成良好的关系。
2、开展寝室心理咨询和辅导工作，对寝室里类似“独行侠”的成员进行开导。
3、制定规范的寝室规则，准时断电断网，避免“夜猫子”影响他人休息。
4、对特殊寝室适当进行调度，当某个寝室人际关系已经达到无法修复时，只有通过这个方面进行调整。
宿舍评比心得体会篇五
随着大学生宿舍建设水平的不断提升，为了进一步激发学生们爱护宿舍、共建和谐的热情，我校近日举办了一场关于优秀宿舍评比的活动。通过这次活动，我深刻体会到宿舍文化的重要性，同时也认识到宿舍评比活动在培养学生自觉遵守纪律、创造和谐生活环境方面发挥的积极作用。
首先，宿舍评比活动让我深刻认识到什么是一流宿舍。在评比活动期间，我获得了参观宿舍的机会，亲自目睹了一些宿舍的井然有序和温馨舒适。一流宿舍不仅整洁有序，而且凭借其独特的文化氛围，让人忍不住心生羡慕。通过这次活动，我明白了一流宿舍并不是依靠贵重的装饰品或奢华的陈设，而是从小事做起，如定期打扫卫生、公共区域整洁、互相体谅等，这些平凡而重要的细节才能营造出宿舍的文化。
其次，宿舍评比活动也让我意识到了宿舍文化的重要性。宿舍文化是大学生活中重要的一环，它关系到同学之间的相处、彼此间的情感互动以及整体的学习和生活氛围。通过宿舍评比活动，我们的宿舍成员之间互不相识的陌生人变成了朋友，逐渐形成了团结友爱、和谐共处的局面。每天和室友一起学习、闲聊，我们在彼此的生活中构筑了美好的回忆和珍贵的友谊。宿舍文化对于大学生的心理健康和全面发展起到了至关重要的作用。
宿舍评比活动的举办更是在我们心中树立了正确的宿舍管理观念。在这次评比中，我了解到宿舍管理不仅仅是由宿舍长或班级管理员负责，而是需要全体宿舍成员共同努力。宿舍管理需要大家互相监督，一起美化宿舍环境，共同制定宿舍规章制度，并自觉遵守。只有这样，才能真正地形成良好的宿舍氛围，提高宿舍居住质量。
通过这次宿舍评比活动，我深刻认识到了宿舍文化的重要性，也看到了它能够为我们的生活带来的美好变化。一流的宿舍不仅不存在矛盾与纷争，还孕育着友爱、友善、团结和谐的氛围。在这样的环境下，我们的学习效率和生活品质都能够得到极大的提升。因而，我们有责任和义务共同努力，为宿舍文化的推进贡献自己的力量。
最后，我期待着以后能有更多这样的评比活动，带动更多的宿舍起来，创造更好的学习和生活环境。宿舍评比活动让我深受鼓舞，激发我对宿舍文化的热爱和追求。愿我们能以更优秀的状态，将宿舍评比活动的成果持续发扬光大，用高品质的宿舍文化为美好的大学生活增光添彩。
宿舍评比心得体会篇六
大学生活中，住宿问题是一个重要的议题。在学校里，主题宿舍评比活动正如火如荼地开展。这项活动旨在通过评比、点赞等方式，鼓励学生们打造一个具有主题特色的温馨宿舍，丰富大学生活的多样性，加强宿舍内部的集体意识和专注力。
第二段：主题的选择
在打造主题宿舍之前，需要做出一些选择。对于主题的选择，根据自己的爱好、兴趣和特长来发挥创意，做出一个能够表达自己想法的主题宿舍。比如，音乐、电影、运动、动漫等等，都是很好的主题选择。同时，对于宿舍组员的人数、性别等也需要做好充分的考虑，以确保主题的可实现性和适合性。
第三段：具体打造
在实际打造主题宿舍时，需要仔细考虑每一个细节，以确保主题能够得到充分地体现。比如，在音乐主题宿舍中，应该准备好耳机、音乐播放器、卡带等设备；在运动主题宿舍中，需要准备好健身器材、篮球、足球、划船机等体育设备。在这个过程中，宿舍组员要相互合作，充分发挥自己的智慧和想象力。
第四段：感受与体会
参与主题宿舍评比活动，不仅仅是让学生们打造一个具有主题特色的宿舍空间，更是让我们发掘自己的潜力，以及加强团队协作能力和组织管理能力。在这个过程中，我们不能只是机械地做事，而需要意识到群体合作的作用和成果。同时，在个人能力展现和掌控大局之间寻求平衡也十分重要。
第五段：总结
在主题宿舍的打造过程中，我们不仅仅是给自己一个富有创意的宿舍空间，更是为自己和宿舍组员带来了多样化的生活内容，加强了互动和合作的意识，带着信仰和激情去谋求实践，以创新、发展、拓展的视角，完整而又稳定地得到体现。在今后的大学生活中，我们依然需要秉持这种对于多元文化的意识，充分发掘自己和身边人的潜力和才华，让大学生活变得更加丰富多彩，留下自己精彩的青春痕迹。
宿舍评比心得体会篇七
宿舍是大学生活中不可或缺的一部分，它承载着我们的梦想、希望和回忆。为了提升宿舍文化，激励同学们创造温馨、整洁的学习和生活环境，学校举办了一场精彩的优秀宿舍评比活动。通过参与这次评比活动，我深切感受到了宿舍文化的重要性，并在其中学到了许多珍贵的经验。
第二段：备战
在参与宿舍评比之前，我们宿舍成员都投入了大量的时间和精力。首先，我们进行了一次全面的宿舍清洁，包括打扫卫生、整理物品、修补设备等。然后，我们着手打造一个独特的宿舍文化，为宿舍增添了一份温馨的氛围。我们用心布置了宿舍环境，制作了一块宿舍标语作为我们团结努力的象征。我们还组织了一系列有意义的活动，如学习小组、卫生健康知识讲座等，来促进大家的交流和共同进步。
第三段：参与体验
参与优秀宿舍评比活动让我有机会感受到了其他宿舍的文化和风采。我带着欣赏之心，走访了其他宿舍。在每个宿舍里，我都看到了不同的特点和设计，有的宿舍创意十足，墙上贴满了美丽的照片和富有感染力的名言警句；有的宿舍提供了舒适的休闲区域，让同学们在学习之余也能得到放松和休息。通过亲身参与，我也意识到了自己宿舍的不足之处，同时也从其他宿舍中汲取了许多宝贵的灵感和启示。
第四段：收获与反思
通过这次活动，我第一次真正认识到了一个优秀宿舍不仅仅是环境整洁、装修精美，更重要的是宿舍成员之间的团结和积极向上的文化。在这个过程中，我看到了宿舍成员之间的互相帮助和支持，我们一起解决问题、共同进步。这种积极向上的氛围不仅促进了个人的成长，也为宿舍文化注入了强大的活力。另外，这次活动也让我明白了优秀宿舍的意义所在，它不仅仅是一个舒适的居住场所，更是一个学习和成长的引擎。
第五段：展望未来
通过这次优秀宿舍评比活动的参与，我深深地明白了宿舍文化对于大学生活的重要性。它不仅仅是提供一个舒适的生活环境，更是塑造一个积极向上、团结友爱的社群。在未来的日子里，我会更加重视宿舍文化建设，与室友共同努力，打造一个更加温馨、整洁的宿舍。我也希望通过自己的努力，影响和带动更多的同学参与到宿舍文化的建设中来，共同打造一个更美好的校园生活。
总结：通过这次优秀宿舍评比活动的参与，我意识到了宿舍文化的重要性，并从中学到了许多宝贵的经验。在未来，我将努力打造一个更加温馨、整洁的宿舍，同时也希望影响和带动更多的同学一起参与到宿舍文化的建设中来，共同创造一个更加美好的校园生活。
宿舍评比心得体会篇八
随着宿舍文化的不断推进，各大高校也在探索不同的主题宿舍评比。这些主题宿舍不仅展示了品味和风格的差异，还培养了学生们更丰富的社交技能。参加主题宿舍评比，不仅能够更好地展示个人风采，还可以认识更多志趣相投的朋友。在这篇文章中，笔者将结合自己的实际经历，分享关于主题宿舍评比的一些心得和体会。
第一段：了解主题宿舍评比意义
主题宿舍评比不仅是一场竞赛，它更是一种培养学生审美和社交能力的方式。举一种例子：设计师和装修师工作室的宿舍一般风格多变，创意独特，且注重细节和实用性。参加这类宿舍的评比，可以让学生们分享彼此的设计理念和装修技巧，在比赛中交流切磋，拓展视野和思路。
第二段：积极参与主题宿舍评比的好处
主题宿舍评比的好处是多方面的。首先，可以提升学生的装修和设计动手能力，有效增强整体的品味和审美。其次，宿舍评比还能锻炼组织协调和沟通能力，因为这个比赛需要和室友有效合作，沟通好的环节才能更好地实现共同目标。最后，参加宿舍比赛可以让学生在同龄人中树立自己独特的风采和个性，增强自我认知和自信心。
第三段：分享主题宿舍评比经历
我曾参加过以自然美为主题的宿舍比赛。我们的宿舍装修风格以天然的木材为主，用大块的玻璃装饰打造透明的感觉，创造出舒适开放的空间。在比赛中，我们的组员分工明确，整体合作和谐。我们在做宿舍时，借鉴了大量的自然元素，用植物、小鸟等来装扮宿舍，增加生气、温暖的感觉。最终，我们以我们的高贵优美的设计赢得了第一的好成绩。
第四段：总结主题宿舍评比的收获
主题宿舍评比的活动让我收获颇丰。首先，我学会了如何设计和装修一间宿舍。我不仅收获了对美学的深入理解，也学会了如何创造一个舒适的居住环境。其次，我认识到合作努力的重要性。我们宿舍成员充分发挥各自的特长，将自己的想法融合到了整体中，共同达成我们的目标。最后，参加宿舍比赛增强了我的自信。我们的作品在展出时毫不逊色，在那个夜晚我们一起分享了这份荣誉和喜悦。
第五段：建议学生们积极参加主题宿舍评比
在宿舍文化的发展趋势下，主题宿舍评比已成为许多学校的传统活动之一。学生们在此中学习如何设计和装修、如何合作自然丰富了多方面的实用技能和社交能力。希望更多的学生透过此类活动感受和体验团队合作，共同创造美好的校园生活。
宿舍评比心得体会篇九
10月21日晚，学校组织我们20xx级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。
本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与20xx级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。
一、看清界限不逾矩
其实，在我与20xx级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。
这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍学长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。
其实，在我看来，作为宿舍学长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽(转载于:)然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。
二、互相学习，共同进步
这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍学长。然而，很有一部分宿舍学长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。
其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。
其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢？要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。
我认为，学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相拨乱反正、共同进步，而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。
以上就是我这次培训后总结的体会与心得，希望能帮助我更好的和雪地学妹们打成一片，共同奋斗、共同进步、一起成长、一起成才。
宿舍评比心得体会篇十
创建整洁、美观、和谐的宿舍
每一天都是新的一天，我们迎着朝阳，沐浴着太阳的光芒。尤其是在这个充满朝气与斗志的“红五月”黄金时期。五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。五月是美丽的季节，“红五月”即刻唱响，大街小巷激情飞扬。我们就更应该创建整洁、美观、和谐的宿舍，宿舍是广大同学们学习和生活的主要场所，是反映素质教育成果的一面镜子，也是同学们基本素质在生活中集中体现的场所。宿舍不仅是同学们生活的场所，也是校园文化的窗口。通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。
1.提高宿舍内务整体水平。
2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我院学风建设水平，使我院学生的`素质进一步提高。
3.确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。
1.各班的宿舍有着整洁有序、高雅、和谐的主题。
2.宿舍内务整体规范。
3.宿舍设计整体风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现大学生的宿舍生活。
矿业学院所有宿舍。20xx年x月x日中午12：30检查(星期三)。
各学院生活部正、副部长和矿业学院生活部干事等。
一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%.
(注：评分按照平时宿舍的打分标准)
矿业学院团委
宿舍评比心得体会篇十一
小时候，我总是想当军人，因为军人有宿舍住，还可以赚钱，打了胜仗十分风光，令我羡慕不已。可在7月3日那天的夏令营参观完军人的宿舍，我才明白军人背后的辛苦。
7月3日的夏令营，第一个活动就是参观军人的宿舍，我们都激动不已。在去军人的宿舍的路上，我的脑袋中有无数的问号冒出来：军人的宿舍有没有空调？军人吃什么？军人的宿舍长什么样……这些问题更加强了我对军人宿舍的好奇心。
到了军人的宿舍，只见里面的东西朴素而又整齐：在一间干干净净的房间里有许多张床，每张床上的东西放得都井然有序：绿色的枕头旁叠着方方正正的被子，深绿色的被子上放着一个军帽。每张床都这样，大同小异。军人宿舍里只有电风扇。军人宿舍的床是绿的、枕头是绿的、被子是是绿的、帽子也是绿的，一张床就像一片深绿色的草地。虽然这房间十分朴素，但军人们却无怨无悔地在这休息，这种朴素的品德令我敬佩！令我难忘！令我想时刻向军人们学习。
在参观军人宿舍的时候，吴老师跟我们介绍：这种被子叠成的形状被称为毛巾被。我仔细观察了一下，毛巾被原来就是这样的啊！四四方方，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一个绿色的长方体啊。这时，我听见有人说：听说军人要在五分钟内整理好床铺，要求十分严格。我听了，想：原来当军人这么辛苦，不仅房间朴素，而且要求还这么严格，尽然要在五分钟之内整理好床铺，这怎么可能。关叠一个毛巾被就要很久了。可军人们还是吃苦耐劳的待到部队里，这真是让人敬佩。
这次参观军人宿舍让我明白了：看事情不能单看表面，还要注意这件事情的背后。
参观国防生宿舍活动在今年5月初时开始策划，经过了近一个月的策划，活动于5月24日下午顺利开展，整个活动历时一小时圆满结束。
办好一次活动，宣传工作是很重要的，如果没有人关注这次活动，举办还有什么意义呢？我们提前半个月开始了活动的宣传工作，以引起大家对活动的关注和了解。
活动参与者的热情度和对待活动的态度直接影响本次活动的整体效果。为了能使活动得以顺利进行，在活动开始的前1周，我们给参观的各班级下达了活动的下达文件，下达文件介绍本次活动的目的，主要内容，以及所要遵守的行为规则，并说明了活动的时间地点。
整体上讲，本次活动取得了良好的效果，得到了大家的好评。活动中国防生细致激情的解说增加了国防生和普生之间的感情，普生对国防生的了解，使得普生对大学生宿舍的建设有了全新的标准。它也丰富了大学生的大学生活，使得刚进入的学生会成员对学生会有了全新的了解，为我系以后开展活动积累了丰富的经验，这是本次活动的成功点。
虽然本次活动很成功但与预期的结果仍有差别，活动准备略微有些不充分，没有明确的分配好学生会成员的工作，使得部员在活动初期有些茫然。在此次活动中突出的另一个问题是学生会成员的团队意识不强，这是此次活动的不足。
通过此次活动，我们明显的感受到在开展活动时要做好活动的准备工作，发现问题要及早去解决绝不能拖沓。学生会成员在工作中遇到问题要敢于面对问题，绝不能出现“踢皮球”现象，在工作中要加强团队意识。在活动前学生会部员要对所要举办的活动有充分的了解。部员在开展活动时要知道自己该干什么，不知道时要及时去了解，不能只等着别人给你布置任务。在活动中学生会成员有时即使组织者又是参与者，所以在开展活动中学生会成员要起到表率作用。同时我们也深深的感受到：做事一定要注意细节。例如参与者要提前到场，活动后的记录等，我们会总结经验，争取下一次会更好。这是我部借鉴本次活动对以后开展活动提出的几个建议，希望以此为鉴使我们以后开展的活动能办得更好，更好的服务与同学们，使我系学生会在今后的路上走向辉煌。
宿舍评比心得体会篇十二
最近，学校举行寝室文化节，其中有许许多多的活动，其中，“寝室下午茶”就是众多活动中的一项。男女生可在规定时间内去女生公寓或男生公寓。
都说女生宿舍是人间天堂，地面整洁，被褥干净整齐，书桌干净，房间里的空气清新，还微微带着香味儿;而男生宿舍则是人间地狱，脏衣服臭袜子漫天飞，被子随意摊在床上，鞋子东一只，西一只，只要一打开门就能被熏得晕过去。
可是，自从参观了我班的男生宿舍后，我发现男生宿舍其实也可以比女生宿舍更干净整齐，更像人间天堂。星期四下午，由班主任带队的全班女生来到我班男生宿舍参观。起初，我们以为展现在我们眼前的会是多么脏乱的一副场景。结果，出乎我们大家的意料，比我们稍大的空间里6张床，6张桌子都是很整齐的。
不但地面整洁，而且地面还铺了一层塑料地板，鞋子整整齐齐地放在鞋柜上，书桌上书本整齐地摆放着，再看被子，更是叠得有棱有角的，根本看不出一丝脏乱印迹。与印象中的男生宿舍根本就是两个版本，空气中也闻不到一丝异味。其中，以班长他们的寝室为最干净。“这真的是男生宿舍吗”?我们感慨。
通过这次参观男生宿舍，让我们改变了以往对于男生宿舍脏乱的坏印象。其实，男生宿舍也可以像女生宿舍那样既干净，又整齐。只有在干净舒适的生活环境中，我们的生活才会更美好。
宿舍评比心得体会篇十三
大学生寝室生活是大学生的基本单位之一，也是最有特色的生活单位。寝室不仅仅是休息的场所，也是学习、娱乐的重要场所，绝大多数学生都将在寝室度过大部分时间。因此，寝室同学之间的人际关系成了大学生人际关系中最普遍、最直接、最重要的人际关系。在我们的问卷调查中可以发现大部分寝室人际关系氛围良好，对其实人际关系处理较好，但是部分寝室人际关系紧张确实是一个不容忽视的问题。
1.生活细节：每一个人都是独立的个体，对生活的理解各不相同，不注意自己的生活细节、顾己而不考虑他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同学的认可，才产生了无法和同寝室友的有效沟通。
3. 人际竞争：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同学之间面临着多方面的人际竞争。在资源有限的情况下，竞争成为大学生的生活方式之一，尽管竞争已经被大部分同学所认可，也并不必然带来寝室人际关系恶化，但如果存在明显的不公对待，则会引发内部的不和谐。
4.客观环境：每个人都有自己成长的环境，贫富、城乡一级地域等差异会影响到个体的人生观、价值观等等，使得寝室同学在日常生活中产生矛盾和沟通障碍。
发现了问题我们就应该针对问题进行解决，对此我们对寝室人际关系建设提出几点心得建议，主要从大学生自身和学校管理入手。
1.同龄人之间换位思考，从他人角度出发，考虑他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加强寝室内部沟通，把问题公开化，自身有错误应及时承担。
3.培养寝室人际交往能力，能够用准确的语言表达自己的不同观点，同时学会赞美室友，克服嫉妒心理。
1．开展寝室活动，组织以寝室为单位的活动，调动寝室成员的积极性，让寝室成员在寝室活动中形成良好的关系。
2．开展寝室心理咨询和辅导工作，对寝室里类似“独行侠”的成员进行开导。
3．制定规范的寝室规则，准时断电断网，避免“夜猫子”影响他人休息。
4．对特殊寝室适当进行调度，当某个寝室人际关系已经达到无法修复时，只有通过这个方面进行调整。
宿舍评比心得体会篇十四
灯光球场没有了伙伴，餐厅怀念曾经在他怀抱里被哺育的孩子们，校园里失去了欢歌笑语，剩下了这个冬日里最后的萧瑟。身着白衣的战士他们怕么？“怕，但我更想让我的`西航好起来”宣言是无声的。没关系，亲爱的西航，我感谢你这两年多的时光里，你教会了我太多，我感谢你，教我20岁的青春学会坚强。
正在为同学们的一日三餐，各项物资保证而衣不解带的老师们，正在爬着楼层为同学们送饭而汗流浃背的志愿者们，正在为西航源源不断支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一个春光和煦的日子里看见——绿茵跑道上有人在冲刺，自习室里奋笔疾书，图书馆洒满晨光，生怕抢不到饭的同学们在大部队中穿梭。
加入这场攻坚战，作为一名学生干部我刻不容缓！待春风十里愿有樱花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍评比心得体会篇十五
有关员工宿舍评比事宜为优化环境，创建卫生、整洁、文明、和谐的员工生活场所，加强我司员工宿舍的精神文明建设，根据《宿舍管理制度》特制定如下评比方法：
1.1适用范围：员工、职员宿舍。主管宿舍不参与评比。
1.2参与评比人员：行政部主管、保安队长、员工代表(每次1名)。
1.3评比依据：详见《宿舍安全卫生评比标准》。
1.4每月由行政部组织三次卫生、安全评比活动，每月总结一次，选取最终的平均得分为最终评比分数，评出优秀宿舍及最差宿舍各二名，对评比出的优秀宿舍分别给予50元、30元的奖励，各宿舍成员平均分摊;评比出的最差宿舍分别给予宿舍每成员50元、30元的罚款，各宿舍成员平均分摊;所有奖励都在当月工资中发放或扣除。
1.6清洁工具及清洁用品的配置1.6.1公司给每个宿舍配发清洁用品及工具，行政部统一申请购买、管理1.6.2扫帚、拖把、撮箕等清洁工具每半年发一套，清厕剂每季度发一瓶，行政部统一安排以宿舍为单位，由各宿舍指定人员领取。
1.7生效日期：11月10日。
行政部示
年11月01日
宿舍评比心得体会篇十六
为预防疾病，营造健康文明的学习、生活环境，使全体同学养成良好的文明习惯，学校决定开展教室、宿舍清洁卫生评比活动。
一、总体要求：整洁、美观、规范、和谐
二、参加对象：所有年级全部教室、宿舍、教学楼的公共区域
三、具体要求和评分细则
（一）教室评比细则
1、走廊（15分）
（1）地面干净，无纸屑等垃圾；水槽、下水道口无积水、无污垢。（10分）
（2）栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物。（5分）
2、教室（55分）
（1）黑板和讲台整洁，讲台、电脑无粉笔灰，物品摆放整齐。（10分）
（2）地面要求打扫干净，无尘土、头发等垃圾，不留卫生死角，比如座位下、书箱旁的地方。（20分）
（3）桌椅排列整齐，横竖摆放成直线；通道畅通无阻，无书箱阻碍；桌面上学习物品摆放有序。（15分）
（4）门窗干净明亮，窗帘布洁净，自然垂下并拉到两侧。（10分）
3、储物间（20分）
（1）清洁用具摆放有序。（5分）
（2）储物间整洁，无异味。（5分）
（3）垃圾要清空，垃圾篓要套垃圾袋。（10分）
4、天花板无蜘蛛网。（10分）
（三）公共区域：教学区的`楼梯、公共课室、饮水机
说明：公共区域以年级为单位进行评比
四、评比时间：3月26日（第6周星期二）下午5:20—7:00
五、评委组成：教室——学生会的高二级干部宿舍——学生会的高一级干部
六、奖项设置：
教室评比：一等奖5名，二等奖15名，三等奖25名；
男生宿舍：一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名；
女生宿舍：一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名。
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