最优个动物之谜读后感范文(18篇)

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最优个动物之谜读后感范文(18篇)
时间:2023-10-30 00:57:08     小编:影墨

写读后感是培养个人思辨能力和表达能力的重要方式。写读后感时,可以围绕书籍的主题或特定观点展开,进行重点阐述和分析。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文,希望能够给大家提供一些思路和灵感。当然,这些范文仅供参考,请大家根据个人的观点和感受进行自由创作。读后感是一种独特的表达方式,通过它,我们可以记录自己的成长和思考,同时也可以与他人进行交流和沟通。希望大家可以发挥自己的创造力,写出有思想、有温度的读后感作品。

个动物之谜读后感篇一

书如一片海洋,在书香的海洋里,荡漾着我们寻找的快乐;书如夜空的星星,在书香的夜空里,闪烁着我们追求的梦想;书如一片森林,在书香的森林里,反映着我们向往的世外桃源``````书是人们生活中必不可少的。话说得好:书中自有黄金屋。只要看书多了,肯定会有所收获的。

在这一次的读书活动中,我拿到了《动物与植物之谜》这一本书。在看到了里面的目录后,我就觉得内容非常神秘而且有趣。我迫不及待地看下去——哇!太有趣啦。植物有:植物的“喜`怒`哀`乐”,花儿“发烧”之谜,植物的血液和血型``````动物有:半人半兽的神秘案例,海洋巨蟒,蛇的复仇``````还有许多耐人寻味的案例。这使我对动物与植物的认识又有了更多的了解。

其中,最令我着迷的就是:“蛇的复仇”这一则小案例了。里面主要写:有一次,一个人与伙伴偶然打死了一条毒蛇,奇怪的是,过了一会,就有许多蛇从四面八方爬过来攻击他们。在同伴的帮助下,他才打死了七十三条蛇。在后几年里,他多次遇到了蛇的巩击。这里的奥妙实在令人困惑。

这使我思考了很久,我觉得:万物皆有灵,人与周边的环境和谐相处,以爱相待,这才是大自然真`善`美生态的体验。任何违背这一法则的行为,都将遭到报复。让我们热爱大自然中的万事万物,以博大普爱的广阔胸怀去拥抱大自然吧!

让书香伴随我们成长吧!

个动物之谜读后感篇二

一、说教材:

这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,冒着生命危险在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事,赞扬了富兰克林勇往直前,大胆探索的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验,才能揭开大自然的奥秘。

课文共6个自然段,可以分为3段。第一段(第一自然段),写雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。第二段(第2―5自然段),写富兰克林通过亲自进行“风筝实验”,终于揭开了“天火之谜”。第三段(第6自然段),写富兰克林利用他的发现造福人类,发明了防止雷暴伤人的避雷针。

巧妙地运用烘托的手法来表现人物的精神、品质是本文写作上的最大特点。文章用过去人们对雷暴的害怕,来烘托富兰克林为了探索自然奥秘而毫不畏惧的精神;用别人的冷嘲热讽,来烘托富兰克林能坚持自己观点的勇气和决心。透过这些烘托使人感到富兰克林最终获得的成功是来之不易的。

因此,把本课的教学目标定位在:

“知识与能力”目标:

1、学会本课11个生字,理解新词的意思,会用“推测”,“不足为奇”造句。

2、给课文分段,会选用课文的语句概括段意。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。

“过程与方法”目标:

4、凭借具体的语言材料,感受富兰克林勇于探索,敢于试验的精神。

本课的重点、难点是:

为使学生能借助具体的语言材料体会富兰克林勇于探索,敢于试验的精神,教学时必须指导学生认真地朗读体会,学习文中知识,阅读一些

个动物之谜读后感篇三

今年暑假我读了一本好书,它就是世界未解之谜新探索系列之一《动物与植物之谜》,这本书让我知道了世间各种动物和植物的生活百态、奇特本领、奇怪现象和它们的千种风情。它让我知道了植物也像人一样,它们也有喜、怒、哀、乐、心灵感应,而且还有自己的.语言。科学家相继通过实验研究发现植物也有头脑。不仅会表露感情,还能忍受痛苦、挨饿,并且有同情心,有些植物在黑暗中突然受到强光照射时能发出类似惊讶的声音;当植物遇到变天、刮风或被浇过水以后就会发出低沉、可怕和混乱的声音,仿佛表明它们正在忍受某些痛苦。还有一些原来叫声难听的植物,当受到适宜的阳光照射或被浇过水以后声音竟会变得悦耳动听。一旦危险降临,树木会把枝丫折回,灌木会蜷缩,花朵会合拢,野草会用叶子向远方同伴传递信息。

这些植物不仅能对外界变化作出相应反映,而且还具有一套预测灾祸降临的独特本领,植物不但有人类的这些感知行为,它还有跟人类一样的眼睛、血液、血型,它也会发烧、流泪等等。本书还让我了解了动物的各种奇怪现象和一些未解之谜,这些都有待于我们继续去探索和发现!读了这本书以后我发现自己越来越喜欢看书了,书让我知道了许多我不知道的东西,丰富了我的头脑,让我养成了爱看书的好习惯,他会让我终身受益的!!

个动物之谜读后感篇四

《地球之谜》写的是地球上还未解开的六种诡异现象。其中一篇谈到了两口能预报天气的古井。

文中说:“在江西省安远县的下龙村,有两口可以预报天气的古井。两口井的表示天气方法截然相反,晴天的表示方法:村头:浑浊;村尾:清澈。雨天的表示方法是与晴天的表示方法相反。”村里的人觉得,这两口古井预报的天气情况比气象台的天气预报更准确。

现在,气象台的天气预报,一是通过地面气象观测站,每日多次观测地面大气数据;二是观测高空十多个层次的大气数据。设计大气运动方程,分析大气数据,通过计算机计算未来的天气变化。

为什么气象台的天气预报不准确呢?我认为,问题可能出在收集的数据不够多。我们现在才收集了十多个层次的大气数据和一定数量地面大气数据,数据不够全面,覆盖的范围还不够广,还需要再丰富一点。还有,就是计算机设计的计算方法不够准确,还需要进一步研究。

但是井水预报的天气一定这么准吗?如果这两口井显示下雨,那么这雨一共要下几天?雨量是多少?它们都无法预报。或许通过进一步的观测,就能找出两口井表示雨量的方法。

也许通过长期的观察后进行科学分析,真的能提高气象台的天气预报准确率。

个动物之谜读后感篇五

去年暑假里,爸爸给我买了一套自然科学丛书,其中我最喜欢的'就是《地球之谜》啦!

在这本书里,我最喜欢有关地球由来的章节,比如地球是什么形状的啦;地幔有多厚啦;地球由外到内分为那些层等等。

读了这本书之后,我知道了山峰是怎么形成的,5·12大地震是怎么造成的,什么是生物圈。除此之外,这本书上还有关于大气层、天气、气候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然灾害、自然资源等很多相关内容,让我学到了很多自然科学知识。

我特别喜欢这本书,是因为这本书能使我开阔眼界,扩大知识面,从中领略到不同领域的科学知识,让我更加了解大家赖以生存的地球,以及怎样保护好我们共同的家园。

《地球之谜》这本书让我更加了解科学,让我对科学产生了浓厚的兴趣,我一定要努力学习,长大以后当一名科学家。

个动物之谜读后感篇六

动物与植物之谜

读后感


今年暑假我读了一本好书,它就是世界未解之谜新探索系列之一《动物与植物之谜》,这本书让我知道了世间各种动物和植物的生活百态、奇特本领、奇怪现象和它们的千种风情。
它让我知道了植物也像人一样,它们也有喜、怒、哀、乐、心灵感应,而且还有自己的语言。科学家相继通过实验研究发现植物也有头脑。不仅会表露感情,还能忍受痛苦、挨饿,并且有同情心,有些植物在黑暗中突然受到强光照射时能发出类似惊讶的声音;当植物遇到变天、刮风或被浇过水以后就会发出低沉、可怕和混乱的声音,仿佛表明它们正在忍受某些痛苦。还有一些原来叫声难听的植物,当受到适宜的阳光照射或被浇过水以后声音竟会变得悦耳动听。一旦危险降临,树木会把枝丫折回,灌木会蜷缩,花朵会合拢,野草会用叶子向远方同伴传递信息。这些植物不仅能对外界变化作出相应反映,而且还具有一套预测灾祸降临的独特本领,植物不但有人类的这些感知行为,它还有跟人类一样的眼睛、血液、血型,它也会发烧、流泪等等。
本书还让我了解了动物的各种奇怪现象和一些未解之谜,这些都有待于我们继续去探索和发现!
读了这本书以后我发现自己越来越喜欢看书了,书让我知道了许多我不知道的东西,丰富了我的头脑,让我养成了爱看书的好习惯,他会让我终身受益的!!


个动物之谜读后感篇七

今天,我有幸阅读了《世界末解只谜》这本书,这本书记录了100多则离奇的故事:奇特的会发电的植物、吃人的奠柏、魔鬼松茸之谜、人类进化史上的空白、暗藏在金字塔里的.数字。这些故事扑朔迷离,令人匪夷所思,不禁让人感叹道:世界如此奇妙,居然蕴藏着这样奇妙古怪的事情。下面就让我来为大家介绍这本书吧。

这本书分为六章,分别为:宇宙探秘、异域魔境、生物猎奇、奇闻怪事、难解数理化、神秘宝藏这几个篇章。每一章有二十几个故事,其中最让我回味无穷的是“圣泉能使人起死回生吗?”,一个意大利小伙子被医生诊断得了癌症,他在母亲陪同下来到法国小镇附近一个岩洞后面,在护理人员帮助下,他在一池泉水里浸泡了一会儿,回家后的几个月内,奇怪的事情发生了,他从无法动弹到能够行走,甚至于后来完全好了,据统计,在124年中,圣泉医治好的为医学界所承认的类似奇特病例就达64起。泉水竟有如此奇效,其神奇疗效的原由科学家至今无法解释。这不禁让我想到达芬奇的名画“岩间圣母”,同样是岩石后面的山洞,同样有清冽的泉水。这可真是太神奇了,居然有这样的奇闻,大自然里真是充满着神奇呀!

阅读完这个故事后,不禁让我想起小时候的事了:记得七八岁时,父母带我到山村去玩,在村子的东面有一个小池塘,池边有一口井,这井里的水清澈见底,连井底的小石子都能看得清,据说这口井有着神奇疗效,这里有许多老人都是喝了这里的井水才活到了八九十岁的,更神奇的是有一位外地来的打工仔不小心被蛇咬了,用井水清洗五六天后伤口就完好如初了,真是让人感到不可思议吧,世界真是无所不有啊!

爱因斯坦说:“探索奥妙对于人类而言是最为美妙的事情”。每当人们满心欢喜地解开一个谜团的时候,更多的谜团又会纷拥而至,于是,人类在不断地探索中获得更多的灵感和进步。这本书不在于能告诉你多少末解之谜,而在于通过这些奇幻谜离的末解之谜更大的激发起你对大自然和身边事物的好奇心以及探索末知世界的兴趣。

通过阅读这本书,让我明白了只有勤于思考、善于发现、勇于探索,才能发现更多谜题背后隐藏的真相与玄机。

个动物之谜读后感篇八

大家猜一下,是植物活得长,还是动物活得长呢?先不要着急回答,让我来给大家说明一下吧。

我的观点是,植物活得长。事实很简单,因为在我们生活的这个地球上,植物可以说是很多的,并且它的寿命极长。

在植物王国里,年龄超过100岁的树木真的很少,你几乎看不见。这句话什么意思呢,他并不是说最长寿命只能活到100岁,而是说,没有几棵树木是少于100岁的。例如,我们经常吃的苹果,他的苹果树可以活100到200岁;梨树可以活300年左右; 枣树可以活400年左右;榆树可以活500年;樟树可以活800年以上; 而松树可以活1000年左右;还有人说,雪松可以活2000年;银杏可以活3000年;而寿命最久的应该是水杉,他可以活4000年以上。

看了以上数据,你可能会惊呆了。当然,你可能不会相信。但是,数据证明植物的寿命真的超乎寻常。而动物王国中的乌龟。可以说是活的最长的动物,但是也不过只能活几百年罢了。没有人见过千年乌龟。

书上说,从生命的起源来看,植物和动物完全是一个祖宗,但当经过漫长岁月,怎么会产生这样的差异呢?植物长寿的原因是什么?让我们潜入书中一起去看看吧!

植物其实跟动物一样,但是,植物却能够在一生中的某个阶段休眠一段时间。所以才会导致跟动物与人的寿命发生不一。比如冬天停止代谢,春天在开始生长。而有些种子一到地就开始生长,有些种子则不同,他们可能在地底下休眠几十年甚至上百年后才会发芽。

植物世界,还有更多的奥秘等着我们去探索!

个动物之谜读后感篇九

在我们人类生活的世界里,有一个谜让科学家们感到惊奇,那就是使金属变弯的意识。这里的意识是指只盯着金属就可以使它变弯。15岁的小女孩莫妮卡就有这种特异功能:勺子可以随着她的想象去变化。医生检查她的身体,并没有什么特别之处。还有一个叫尤里勒的人,他也有这样的特异功能。有一次,他当众表演了一幕:他在法国巴黎的'机场。按指定的时间,向英国伦敦强有力的射视,把他的思想和能量送过海湾,他大喊一声:“弯!”几天后,报道说伦敦的几百只坏表与坏钟走了起来,许多刀叉都变弯了。

当然,对于这种特异功能也不能用科学的理由加以解释,但可以断言,人类终会解开它那神秘的面纱。

发现往往要比解答容易得多。比如说:茫茫宇宙是否存在着智慧生物?恐龙是怎样灭绝的?人类失踪之谜,人体自然现象等。这些谜在很早以前已被发现,不过现在也尚不能从科学富人角度来判断它,所以我们不但要在众说纷谈的科学界里进行大胆探索,更要给未解之谜们画上一个圆满的句号,走进向我们敞开的奥妙之门。

个动物之谜读后感篇十

不久前,我读了一本《人类未解之谜》这本书。这本书看起来不怎么样,可一认真看真是太有意思了。上面大体是讲人类还无法理解,无法解释的现象和事。

这本书真是太有意思了,不知道的人还以为是科幻书呢!其实这书上写的每一事都是真实的。这书上写的是让你产生无限的兴趣,让你对这本书爱不释手。

这本书最有意思的是讲埃及金字塔里的奇特东西,说这个东西像电视一样,居然还有天线,有人说是外星通讯器,还有人说是外星人给埃及人的礼物,反正有许多不切实际的`说法。金字塔是古代埃及人建的,可是里面怎么会有这种东西呢?这真是搞不懂。这里还讲了沙俄的黄金消失之谜,动物的复仇等,许多有趣的事。

有时我看这本书都忘了时间。这书教会了我学会探索新鲜事物。自己不得是一要弄懂。这本书上讲的事无论谁看了都会感到有趣和纳闷。让人有无限的乐趣,同时也让人开阔视野,让你知道自己不知道的事。真是有趣至极!

个动物之谜读后感篇十一

去年暑假里,爸爸给我买了一套自然科学丛书,其中我最喜欢的就是《地球之谜》啦!

在这本书里,我最喜欢有关地球由来的章节,比如地球是什么形状的啦;地幔有多厚啦;地球由外到内分为那些层等等。

读了这本书之后,我知道了山峰是怎么形成的,5·12大地震是怎么造成的,什么是生物圈。除此之外,这本书上还有关于大气层、天气、气候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然灾害、自然资源等很多相关内容,让我学到了很多自然科学知识。

我特别喜欢这本书,是因为这本书能使我开阔眼界,扩大知识面,从中领略到不同领域的科学知识,让我更加了解大家赖以生存的地球,以及怎样保护好我们共同的家园。

《地球之谜》这本书让我更加了解科学,让我对科学产生了浓厚的兴趣,我一定要努力学习,长大以后当一名科学家。

个动物之谜读后感篇十二

妈妈给我买了一本书,书名叫〈〈世界之谜〉〉。买回来后,我不由自主地翻开了书本,哇!里面的故事真多!而且都是从古至今一直没破的谜,有神秘的神农架、灭绝的恐龙、摸不着边的宇宙、巨人族、还有小人国……我迫不及待的翻阅着,这些生物之谜、地理之谜、宇宙之谜、文化之谜,它们都是那么的神秘、仿佛带着我走入了一个充满迷惑的未知世界。书里最我使感到吃惊的有两篇,它们是“古怪的坡”和“离奇的巧合”。先从怪坡说起,这条坡在甘肃省的戈壁滩上,坡长六十米,表面上这条坡看起来和别的坡没什么两样,一般的坡骑自行车上坡要费九牛二虎之力才能上去,而下坡不用吹灰之力就可以了,而这个坡恰恰相反,它是上坡容易下坡难,简直就是把上坡变下坡,下坡变上坡,最不可思议的是,在这段坡上倒水,水竟然往坡上走,这真是太奇怪了!

现在说“离奇的巧合”,他和怪坡一样,有很多不可思议的地方。这件事发生在美国的两位总统之间一一林肯与肯尼迪之间的巧合,他俩的相同之处很多,他们分别出生于一八零八年和一九零八年。年龄相差一百岁,都是被人刺杀,刺杀的凶手也都是南方人,都是被子弹击中后脑死亡,林肯是在“福特”剧院遇刺,肯尼迪是坐“福特”汽车被害,林肯的秘书叫肯尼迪,而肯尼迪的秘书叫林肯,两位总统遇刺后,继任他们的副总统都叫约翰逊……这样的巧合实在是奇妙有趣,令人百思不得其解。这本书中有许多奇妙的`自然现象、充满悬念的历史遗迹以及各种未解之谜有两百个,它像一个神秘的未知世界,令我无限遐想,我渴望积累到越来越多的科学知识,开阔眼界,去理解它们,去探索它们,我想,这么多的令人费解的难题终究会被科学家们一一破解,揭开它们的神秘面纱。

个动物之谜读后感篇十三

上周六在博库书城看书,读了一半《硅谷之谜》,这几天断断续续读完了整本书,再一次对吴军博士感到非常佩服。

《硅谷之谜》算是《浪潮之巅》的续作,主旨是分析硅谷之所以为硅谷的原因。很多人或媒体会将硅谷形成的原因归纳为“气候好”、“有大学(斯坦福、加州大学伯克利分校和旧金山分校)”、“风险投资”、“政府扶持”、“知识产权保护”等,其中google原ceo施密特就是气候说的支持者之一。

吴军博士分别就每一个观点进行了再分析和解读,逐一否认了这些原因,并承上启下,分析了硅谷的发展和独特之处——叛逆和对叛逆的宽容、多元文化、拒绝平庸,以及硅谷的企业文化——宽容失败的文化、扁平式管理、工程师文化、不迷信权威、拥有改变世界的情怀,进而再进一步分析和对比了工业时代的科学基础和信息时代的科学基础,将硅谷的形成归功于信息时代的三论,即控制论、信息论、系统论。

我是第一次了解三论的整体概述,以下是我个人的简单理解:

控制论主要是在过程中随时根据反馈做出改变,对应于工业时代自上而下做决定的机械式思维;信息论则是引入“负熵”,因为一个不变的环境中熵只会越来越大,就像一个公司或一个部门一定要多引入新鲜血液和想法创意,不然就会走下坡路。

系统论则最好理解,最佳例证就是iphone,即便iphone并不是各项性能都是全球最佳,但作为一个整体,它依然是全世界最好的手机,对应于工业时代所有零件组合起来就是一个很好的整体的机械式思维。

《硅谷之谜》开篇前,李开复博士写的序中说,吴军博士用三论来解释硅谷的奥秘可以说颠覆了人们的普通认知,读完本书之后,确实有这种既令人惊喜又深以为然的感觉。硅谷也许是一个做事思维和做事方式偏乌托邦式的地方,更像是一个全世界范围内的试验田吧,同时也深深觉得,中国是不可能出现硅谷的,北上广深都不可能,就更别说杭州了。

个动物之谜读后感篇十四

这几天,我在班里面借了一本非常好看的书,这本书的名字叫做《ufo未解之谜》,我高兴极了!心里想这本书的内容一定会非常丰富,并且这一本《ufo未解之谜》是青少年学生课外阅读丛书。我看了这本书的目录真是令人惊奇、有趣、恐怖。我看的爱不释手。

我小心翼翼地翻开那书,我很快就被里面丰富多采的内容吸引住了。这本书上讲了许许多多关于天外来客的故事。还有着全球各地不同地区的ufo出现的时间和地点。

下面我就拿一个故事来说说好了吧!

2001年11月6日晚上8点整的时候,武昌的上空的云层中出现了一个绿色的不明飞行物,这个飞行物呈椭圆形,悬浮在云层中,周围有光影。它的光线能照到地下面去。

合上了这本课外书,我陷入了沉思,世界上还可能有别的天外来客吗?那个不明飞行物又来自哪个星球的呢?这个不明飞行物让我们人类解不开的这个物体的来源于哪个地方。

读完了这本《ufo未解之谜》的书,让我明白到了无论是在地球上,还是在宇宙的太空里,无论是微观世界,还是宏观的世界里都会有许许多多的未解之谜,它们需要我们去好好学习科学的文化知识,需要我们人类去努力地攀登科学的高峰来一一解开这些未解之谜,这大概也是我们上学的一个重要意义吧!

个动物之谜读后感篇十五

快到国庆长假了,妈妈给我买了本《人类未解之谜》。我高兴地接过这本书,仔细打量这本封面以绿色为主底色的书。封面上几幅远古时代的小插画为点缀,给这本书增添几分神秘感,而白色镶银边的“人类未解之谜”几个醒目的字则告诉我是本科普书。我简直爱不释手,立刻就开始看了起来。

这本书分为五个章节,分别是:科学与自然,历史悬案,古迹与宝藏,奇异的现象,动物和植物。自然科学,宇宙奥秘,让我觉得地球真小,小到只是宇宙中的一颗尘埃;古迹宝藏和动物又让我觉得地球真大,大到我们周围的动植物都是那么的陌生,更有很多奇异现象无法解释。我幻想着如果宇宙只有几亿光年大小,年纪大约只有五亿年,还不到像地球上的我们小学生年纪,这样,科学家就可以很快了解宇宙的奥秘;我也想像着喜马拉雅的“雪人”和罕见的“蜥蜴人”也是人类进化的分支,并且是我们人类的好朋友;我还想象着很多奇怪的有毒植物,如今已经是我们人类攻克各类顽疾的良药;我不知道什么时候已经是一名科学家了,正在破解人类未解之迷……….爸爸问我,看了《人类未解之谜》之后又有什么感想呀?我说,我想当一名科学家,我就知道一切秘密了。爸爸又说,那你就要好好学习了,这样才有可能当上科学家。但是现在不当科学家也有更重要的事情要做呢,什么事情呢?我问。爸爸说,现在环保更重要,我们平时做的.点点滴滴的小事,都可以对环保做出贡献。我想,的确是这样的,现在到处都是污染,很难看到爸爸说过的河水清澈见底,在河边洗脚,小鱼都来咬脚丫。我甚至都不愿意靠近水塘,因为水已经发黑发臭,成了蚊虫和病菌的乐园。想到这里,我不禁害怕起来了;这样下去,还没等我长大,我们的居住环境就不适合我们人类生存了,还谈什么做科学家呀。是该采取点非“科学”的方法来帮助改善环境了。我要向家人亲戚和所有同学要求;不要乱丢垃圾,垃圾要分类(尤其是电池要单独处理,据说一粒纽扣电池就能污染一个人一生的用水);用水要节约,洗衣的水可以有来冲洗马桶,淘米洗菜的水可以用来浇花等等;要物尽其用,如废旧牙刷可以用来做小刷子用,用旧的毛巾当擦地布等。还有很多不需什么‘‘科学’’就可以做好的事情,如;多种一棵树,不浪费一张纸;多走路,少打(开)车,等等,希望同学们要多想想多做做。至于汽车尾气的排放,工厂污染的处理等,这些都要交给科学家们去处理,我们大家要各司其责,共同爱护我们的家园------地球。

有谁不喜欢绿树成荫,鸟语花香,山清水秀,蓝天白云,空气清新,满眼皆绿的环境呢?我把我的想法和爸爸说了,爸爸说我的想法很好。同学们,你们觉得怎么样呢?肯定是赞同的吧。那就让我们共同保护我们的家园,破译宇宙的奥秘吧!

个动物之谜读后感篇十六

昨天,我们学习完了19课《天火之谜》。你们知道什么是天火之迷吗?那天火之迷又是谁揭开的呢?哈哈!还是让我来告诉你吧!

天火之迷的意思便是没有揭开的放电现象。天火之谜是美国科学家富兰克林揭开的。

天火之谜主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事。同时又赞扬了富兰克林勇于探索,敢于实验的科学态度。

我发现了本文是用了烘托的手法。如:用雷暴的可怕,()来烘托他的探索自然的精神;用别人的嘲笑,来烘托他自己的观点和想法……同学们在写作文、日记等,应该使用这种烘托的方法,使你的作文有声有色。

同学们,告诉你们一个秘密!我的愿望可是做一个和富兰克林一样能发明避雷针的伟大的科学家!

个动物之谜读后感篇十七

我阅读了一本书《地球之谜》。书中讲述我们居住的地球神秘美丽,无际的天空,浩瀚的海洋、神奇的陆地,无不存在着令人迷惑的未知事物和现象!

《地球之谜》这本书分为四部分。地球的内部、陆地、水域、以及地球的气象。这本书把有关这四部分有趣而新奇的谜团一一呈现在书中。例如《万有引力是怎么产生的》、《大地究竟来自何方》、《海水从哪里来》、《行为古怪的龙卷风》……地球是一颗神秘莫测的星球,关于地球的探秘活动,人们已经持续了几千年。但直到现在,人们对自己所居住的星球仍然了解不多,比如地球是如何诞生的.?地球上的生命是怎样诞生的?地心深处是由什么物质构成的?……让我们去阅读《地球之谜》吧!把我们的目光投向于我们息息相关的星球——地球吧!

这一次我阅读《地球之谜》,让我学会了许许多多的知识。让我对这个与我们息息相关的星球有多了一点知识!同学们,有机会你们也去阅读《地球之谜》吧!相信你会从中学到许许多多的知识!

个动物之谜读后感篇十八

我阅读了一本书《地球之谜》。书中讲述我们居住的地球神秘美丽,无际的天空,浩瀚的海洋、神奇的陆地,无不存在着令人迷惑的未知事物和现象!

地球是一颗神秘莫测的星球,关于地球的探秘活动,人们已经持续了几千年。但直到现在,人们对自己所居住的星球仍然了解不多,比如地球是如何诞生的?地球上的生命是怎样诞生的?地心深处是由什么物质构成的?……让我们去阅读《地球之谜》吧!把我们的目光投向于我们息息相关的星球——地球吧!去探寻一桩桩关于地球的'慰藉的谜团吧!

这一次我阅读《地球之谜》,让我学会了许许多多的知识。让我对这个与我们息息相关的星球有多了一点知识!同学们,有机会你们也去阅读《地球之谜》吧!相信你会从中学到许许多多的知识!

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