以客厅为题的作文【范文6篇】

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以客厅为题的作文【范文6篇】
时间:2022-05-31 14:27:30     小编:郭同学

大家都尝试过写,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编帮大家整理的以客厅为题的作文【范文6篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

以客厅为题的作文【范文6篇】

以客厅为题的作文【范文6篇】一

真是天凉好个秋,尤其是雨后,又见太阳的时候,人们禁不住的兴奋,这不,赶早收获花生、玉米的乡亲积聚在田间村头,合不拢的嘴,闲不住的手,晒太阳喽,争先恐后地乐呵呵地说,乐颠颠地收,如同喝着喜酒。

一起床,爱人就喊,赶快把被子抱到阳台上,晒太阳喽,赶了趟地要让阳光将多时不盖的被子亲个够,赶紧把积存的霉味驱走,让阳光的味道浸透。

上学的路上,晨练的人们又开始了悠游,音乐声再次响起,沐浴着还不够灿烂的阳光,重温高原红,八月桂花开的时候,太阳出来喜洋洋,晒太阳喽,美好的生活在舞动中写就。

又到了课间操的时候,今天不用催,孩子们已经找好自己的位置,听《时代在召唤》,晒太阳喽,兴奋着回应暖阳的问候,举手投足,彰显出青春如诗,脉动不休,一种压抑多日的情深义厚。

下午放学时候,颇有些心情,接儿子接到校门口,依旧是眼光普照的时候,听到几位家长晒着孩子的逸闻趣事,惶听到,“我家儿子真不敢放手,写作业的时候,你不看着,就会缺斤少两,偷鸡摸狗。”“我家孩子一个样,也是丢三落四,不到关键时候,就不知道发愁。”你一言,我一语,晒太阳喽,难得有这样的天气可以交流,说不尽的情思,说不尽喜悦洋溢在眉头。

校园内,隔着小孔望去,“一、二、三、四”,孩子们在声嘶力吼,正是军训正当时的时候,晒太阳喽,强我体魄,保家卫国,向国庆敬礼,“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切!”一个个飒爽英姿,气昂昂,雄赳赳。我少年中国,我中国少年,要与时不我待竞风流。

今天是个好日子,金秋的时候,秋风送爽的时候,有秋阳当头,真是收获的时候,晒太阳喽,情满怀,歌满喉,天凉好个秋。

以客厅为题的作文【范文6篇】二

如果有一天,白天没有太阳,晚上没有星星……——-题记

地球的光明,来源于遥远的太阳,在宁静的夜晚,又借着月亮,照亮这片生机勃勃的大地。

而更为遥远的星星,也在黑色幕布的角落里,眨呀眨。

千家万户的白炽灯依次亮起,在细雨绵绵的夜,偏僻的小道上,路灯也“吱呀呀”亮了起来。它并不太亮,甚至照不清楚摇晃的树枝,为小路增添了一丝恐怖的气氛。

白昼越来越短,刚放学的孩子们不得不行走在小路上,对于善于走夜路的他们,这样的气氛早就习以为常,小嘴巴嘟嘟囔囔的,吹走乘风的蒲公英,一只眼睛看着路面,另一只眼睛和五脏六腑以及鼻子一起,揣测着快到嘴边的美食。

黑暗,突然漫无目的地泼洒开来,毫无预兆,吓到了孩子们。他们茫然地看着四周,在很远的地方,城市的霓红灯刺眼,却丝毫无法照亮脚下的路。那一丝恐怖肆无忌惮地放大,他们怕了,无比怀念刚才一点都不亮的路灯。他们无比想念光明,哪怕是一点点微微的星光,照亮脚下的路。

又起风了,粒粒尘埃坐在漂亮的白色小伞上,轻轻拂过孩子们的面颊,残绿哑着嗓子,唱响了最后的交响曲“沙沙,沙沙……”。

“叮!”

只是眨眼的功夫,这个角落,只剩下了被小蹄子蹬起的尘土飞扬。

不知从哪里吹来的一阵风吹走了天上的阴云,沉重的黑色幕布上,被小孩子涂上了鲜艳的色彩。

没有太阳的白天,没有星星的夜晚,没有许愿的孩童,那真是连想象也无法想象的画面。

以客厅为题的作文【范文6篇】三

秋风带着我的心魂,秋风带着我的情缘,秋风飘零着落叶,秋也不知不觉来到我的身边,秋风一定知道我的心事。虽然,我没有秋的那种风情;也许,我没有秋风那种内涵,但秋风好像更能理解我的心。我时儿在秋风中荡漾,我时儿在秋风中缠绵,我时儿在秋风里陶醉。秋风在我眼里大度、洒脱、含蓄,秋风在某种意义上好似包容了时间的一切美好。她能使人忘却世事的困扰,能给孤独而伤情的人们以抚慰,使人们更加成熟;她能给受挫的人们吹响前进的号角,使人们不再惮于前进路上的坎坷……

秋给人感觉就是毫无装饰,毫不掩盖,虽有一丝淡淡的愁容,也有一屡淡淡情幽,她让很多孤独的人产生“天涯沦落人”的感觉。

秋雨的缠绵就像老朋友的诉说,还像知己的畅谈,和谐共鸣就在其中。我喜欢秋雨的缠绵,我喜欢秋雨般的呢喃,我喜欢在秋雨下散步,我喜欢在秋雨中想自己的心事。也许,秋雨给我感觉就是:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,看天空云卷云舒”。

秋季是令人相思的季节,秋风的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着习习清风放飞梦想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。对秋的那份眷恋有点不能自拔,恨秋不能永驻,爱秋去秋又回。秋也和四季一样轮回,年华似水,秋终是要走的。有过悲伤,也要送别,就这样,秋总是悄悄地来,又悄悄地走,我也会让自己在秋风中坦然、平和。秋的美丽,秋的动人会让我成熟,会让我在今后的日子里,少一些浮躁,多一份沉静,会让自己以更理智更纯熟的眼光看待世界。

但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落,但愿秋雨能荡涤每一颗平凡渺小的尘埃,但愿秋风的缠绵让多情的人们尽情地沐浴着秋的温情,直到永远。

秋风带着梦,飘飞在自己的天空;秋风带着情,尽情在自己的土壤里生根发芽!我喜欢秋天的风,我喜欢秋天的云,我喜欢秋天的天高云淡,我喜欢秋的思念和期待。

秋风在我心中也是一种美,一种生命的美!

以客厅为题的作文【范文6篇】四

过年了,过年了,家家户户都贴上对联,窗上贴上了福字,每个人都穿上了新衣服新裤子新鞋子,到处热闹非凡。喜气洋洋的,每家每户都在放鞭炮。开心极了,但今年没下皑皑白雪,就不能打雪仗堆雪人,但人们还是非常开心。

家里摆满了各种各样的零食。有水果核桃糖,瓜子花生还有饮料,各种各样,品种繁多。妈妈说:“这是过年准备丰富。“我真想把他们通通吃掉,但只是想想而已,我不可以这么自私,忙了一个上午的爸妈,终于把年夜饭做好了,我的肚子却都快要吃爆了。妈妈说:“年夜饭要慢慢吃,从中午吃到晚上。”到了晚上年夜饭吃完了,妈妈和爸爸发压岁钱。我总共拿到了1300元。用了五十元。压岁钱为什么要取这样的名字呢?我问爸爸,他说:“压岁钱是用来压岁的。”我恍然大悟。我们看春晚说说笑笑,有人在谈事,什么事都谈。真是无所不谈啊!比如有的在谈国家大事,有的在谈家里的事,还有的在窃窃私语谈自己的私事。

今年过年真开心!爸妈还说:“最开心的还是我们家的人身体都很健康平安,身体健康比什么都重要,我们一起祝愿所有人身体健康平安。

以客厅为题的作文【范文6篇】五

风像人一样是有脾气的,时而温柔,时而暴躁;时而平和,时而乖张。

春天的风很温柔,春风像一个调皮的小姑娘,温柔地吹开了百花,吹醒了大地。人们都享受着她的抚摸,春风拂面,实在太舒服了。

到了夏天,风的脾气变得火爆,有时候像要把太阳的火吹下来似的。夏天的风喜欢来到大海,把海水掀起千层浪。这时海水也变得很暴躁,好像要配合着风,显示大自然的威力。夏天的风发起脾气来,简直就是一场灾难。我经常从电视新闻上看到某地遭到台风或龙卷风的袭击。

秋天有很多谚语,比如“一场秋雨一场寒”,“秋风杂秋雨”……这些古老的谚语足以证明,秋天,风的脾气是多么瞬息万变。刚刚明明晴空万里,但转瞬间,秋风就开始施展她的魔力。她吹来了雨云,带来冰冷的秋雨,任人们在风雨中行色匆匆。秋风的脾气调皮得就像孙猴子的脸――说变就变。但土地公公很支持秋风的脾气,因为正是秋风吹熟了他身上的瓜果,吹落了凋零的树叶,也让人们感到四季的变换。

冬天,风变得更加调皮,你越冷她越往你袖口钻。冬天风的威力十分巨大,她稍不高兴就可以吹来一场冬雪。寒风刺骨,大雪纷飞,人们只好裹紧大衣和围巾来抵御这刺骨的严寒。不仅如此,她还能让方圆数公里的湖面都冰封数米,渔民都拿她没办法。

虽然风的脾气很多变,但春风能解冻,夏风很炙热,秋风很凉爽,寒风很威严,这正是她魅力之所在。

以客厅为题的作文【范文6篇】六

每个人都有自己的校园,我也不例外。我最喜欢的是校园里的那棵杨树。

春天,老杨树发芽了,呈现出了勃勃的生机。下课了,我和同学们出了教室,来到操场上,在老杨树下说笑着,嬉闹着。我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子,发现它一面深绿,绿得像一块翡翠。它的另一面有一些淡绿,在春天的阳光下显得那么美丽。来了一阵风,树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来,好像无数把大大小小的扇子在一起扇动,给人们带来一丝丝凉意。我发现,我手中的叶子犹如一只刚被捉住的蝴蝶,挣扎着,抖动着。我急忙撒手,只见那片小小的叶子在风中起舞,真像一只蝴蝶。风停后,它落到了地上,就像一只蝴蝶停在了地上。

春天的杨树不是最美的,夏天的杨树也别有一番情趣。夏天来了,杨树枝繁叶茂,树干粗壮有力,矗立在校园中央。它的树枝像伸展的双臂,挽在一起,把热情的太阳拒之千里。它的树叶翠绿、干净、透亮、柔嫩,在微风的吹拂下,像无数个孩子胖胖的小手在挥动着,摇摆着。我们每天都会行走在老杨树下面,脚步欢快、沉稳。它的绿叶散发出永恒的气息,散发出清新的气息,散发出鲜活的气息。我们在绿色的气息下,充满了朝气,充满了强大的力量。它有挺直的树干,像一个钢铁卫士守护着校园。

秋天,老杨树的叶子纷纷落下,只有十几片叶子有着十分顽强的“生命力”,没有落下去。有一只小燕子飞来,落到了老杨树旁边,嫩黄的小嘴一动一动的,好像在和杨树伯伯说:“杨树伯伯,您的叶子差不多要落光了,我也该飞到南方了,我们明年再见。”它今年在杨树下依偎了最后一次,就飞走了。

到了冬天,杨树上一片叶子也没有了,好像睡着了一样。昨天,下了好大一场雪,把杨树变成了一棵银做成的树。下课了,同学们冲出教室,来到杨树边,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可开心了。一阵风吹来,老杨树好像醒了过来,摇了摇树枝,笑眯眯地看着孩子们玩耍。孩子们听见响动,回头看老杨树也开心的笑了。

我爱我的校园,但我更爱校园里的老杨树!

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