我喜欢的人物形象【通用4篇】

格式:DOC 上传日期:2022-05-31 15:01:35
我喜欢的人物形象【通用4篇】
时间:2022-05-31 15:01:35     小编:于同学

在平平淡淡的学习,大家一定都接触过。借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。以下是小编收集整理的我喜欢的人物形象【通用4篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

我喜欢的人物形象【通用4篇】

我喜欢的人物形象【通用4篇】一

通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

一、运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。

二、两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。

写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个侧面的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。

通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是众星拱月。月就是人物,星就是侧面,拱就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,众星拱月的众星也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。所以在写众星的时候,是没有必要平均使用力量的。

写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在担任主角,有的配角,谁主谁次,是根据表现中心思想的需要来决定的。

我喜欢的人物形象【通用4篇】二

西游记,是一部历史大作。其中,我最喜欢的人物是猴子——孙悟空。

它调皮,他不计后果,他快活。尽管天天被菩萨的金箍儿箍着,依然表现出了自己的天性:爱玩。它跨越重洋,去岛上拜师,只为寻求一个长生不老的秘方;保护唐僧去西天取经,只是为了还他一个人情。他勇敢。当唐僧被妖怪捉去时,马上就想去救,不顾危险。他大胆,他敢直言去骂玉皇大帝,去教训那些在天上不知人间祸福的神仙,甚至不经过师傅的同意,就去打坏人。它拥有火眼金睛,他看的出哪是真,那是假;它拥有铁臂铜身,在斩妖台,火烧雷劈对他丝毫不能伤其肤,损其发。在八卦炉里,随着火苗越来越旺,你开始不安起来,大叫起来。不过庆幸的是,你不但没有事,还多了一样本领。接着,你开始恶作剧了:踢翻了八卦炉,是啊,你被压抑的太久了,应该爆发了。没想到,我会喜欢这麽一个西游记的人物!

我喜欢的人物形象【通用4篇】三

每个人的兴趣爱好各不相同。有人喜欢游泳,有人喜欢跑步,有人喜欢爬山,有人喜欢跳远,而我却喜欢读书。

书可以给以人乐趣,书可以给人知识,书也可以让人开拓视野。我就是个小书虫,每天都挤出一定时间去看课外书。

从上幼儿园大班,爸爸就给我买了许多绘本,其中有一本书叫《大头儿子和小头爸爸》,我看的津津有味。每一天放学到家,都要拿起这本书看几页。

在我九岁时,我和爸爸妈妈一起去“百货大楼”闲逛。我一眼就看到了图书馆,如脱了僵绳的野马一般飞奔过去,有很多很多书本,琳琅满目,我的眼睛都快装不下了。科技类,军事类,漫画类,作文类……我随手拿了一本科技类,我深深的被这本书里面的知识吸引住了,完全不知道爸爸妈妈什么时候走了,我和爸爸妈妈走散了。

于是便跑到播音台求助,爸爸妈妈听到了播音阿姨的声音,很快就返回来找到了我。爸爸妈妈和我走散以后心急如焚,非常担忧,可我却像没事般的对妈妈说:“妈妈,能给我买一本科技书和一本作文书吗?”妈妈说:“你可真是一个小书虫,给你买了吧。”

毛爷爷说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”高尔基也说过:“书是人们进步的阶梯。”我喜欢在“书的海洋里遨游,”那样感觉快乐极了。

我要永远快乐的读书,当一个爱读书的小书虫。

我喜欢的人物形象【通用4篇】四

滚滚长江向东流,一代枭雄好儿男,在滚滚的历史长流中,我似乎看见了屈子在高呼:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”李白在长啸:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”杜甫在沉吟:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”晏殊在浅唱:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”但我却偏爱毛泽东毛主席。

少年时代的毛主席聪颖、勤劳,但也带点青春期特有的叛逆。有一天,天气很热,刚好先生不在,少年毛泽东便提议大家去游泳,待一贯严厉的先生回来要处罚学生们时,毛泽东大胆地回敬先生说连孔夫子都赞成到河里去洗泠水澡,接着还念出了原话,气极的先生到家长那告状,父亲一听毛泽东带头闹学,气得抄起一根竹棒便向儿子打去,情急之中毛泽东扭头就跑,在外胡乱躲了3天才被家人找回家来,之后先生的态度也温和了些,父亲对儿子也有所体谅了,少年毛泽东的这次“罢课”取得了胜利。

1910年的秋天,17岁的毛泽东到湘乡县立东小学学习新学,临走前还写了一首七言绝句夹在父亲的账簿里:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。这为他以后的革命奠定了基础。

为了策动秋收起义,毛泽东在安源和铜鼓间穿梭筹备的日子里,还发生了一个有惊无险的小故事呢!有一天,毛泽东身穿白色裤褂,装扮成安源煤矿的采购员赶往铜鼓,不想在浏阳的张家坋村竟被民团巡逻队抓住了,接着被押往民团总去处死,沉着、机智的毛泽东在被押到离民团总部不到200米的地方,一下子挣脱出来向田野猛跑回去。毛泽东在蒿草丛生的一片水塘边,一直躲到太阳下山,这中间竟有好几次差点被搜捕到,然而意志坚强的他始终坚持着隐蔽在那里,直到天黑,敌人放弃了搜捕,毛泽东这才忍着赤脚擦伤的疼痛,翻山越岭,彻夜赶路,最后终于安全地到达了农民武装那里。

如此才华横溢、机智勇敢的毛主席,让我怎能不尊敬、不爱戴呢?毛主席曾说过:“星星之火,可以燎原。”让我们做那可以燎原的星星之火,共同建设可爱的祖国!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/51586.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档