在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过。要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编收集整理的大自然的发现作文【通用7篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然的发现作文【通用7篇】一
阳春四月，春意盎然，微风凌凌，花香四溢。20××年3月27日重庆工程学院工造12班开展了“亲近自然，感受春天”的踏春活动。同学们与大自然亲密接触，共同感受春天的气息。
校园坐落在盆地之中，依山傍水，依稀可见山间的葱葱郁郁。在这百花齐放、群芳斗艳的季节里，12班同学们在活动中体验快乐，在实践中得到成长，零距离感受大自然的美，感悟生态与美。
在感受到大自然的美好的同时，也锻炼了学生的身体，磨炼了学生的意志，为学生今后的学习生活和健康成长增添了一笔绚丽的色彩！
大自然的发现作文【通用7篇】二
有趣的自然现象作文
气球，相信大家都不陌生。但是你是不是真的了解气球呢？你有没有心血来潮，仔细观察过气球呢？
一个周末的晚上，我早早地写完了作业，妈妈允许我上一会儿网。我来到了网上，看见了一行小小的字，上面写着“气球的路线多样变化”。我怀着好奇的心情点开了那一行小字，里面说：拿一个气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动，你会发现什么呢？看完这段话后，我心想：我一定要试一试，看看有什么新发现。
一天下午，我在放学回家的路上，买了一个还没吹好的气球准备做做实验。不等到家，我就已经迫不及待的做起实验。我用力把气球吹得像篮球那么大，然后捏出吹口，突然放手。气球并没有像我想象的'那样直直的向前冲去，而是旋转着快速向前冲去。我又试了几次，气球运动的路线次次都不一样，真是曲折多变。这是为什呢？回到家后，我在电脑上查了原因，原来吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；同时因为气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。
原来小小的气球也有大学问，我要不断的研究，不断的探索，发现更多有趣的现象，发现更多的奥秘。
大自然的发现作文【通用7篇】三
春天，是个万物复苏的季节，是个百花齐放的季节她把自己独一无二的颜料都奉献给了大自然，让万物皆变。
先来看一看春天最得意的杰作：“小草。”草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥泞中探出了小脑袋，好奇的张望着周围的一切。一阵微风吹来，它们在风中前仰后俯，翩翩起舞，远远望去，就像是一片海洋掀起了绿茵茵的浪花。
再来瞧瞧牡丹姑娘们的千姿百态，亭亭玉立吧！它们正要参加春的选美会呢。迈进后院，牡丹开的正盛呢！这里花团锦簇，济济一堂，那里五彩缤纷，争奇斗艳。有燎燎如火的“洛阳红”，有玉骨冰清的“夜光白”，端庄秀丽的“魏紫”，还有最引人注目的“火炼金丹”……真是千紫万红，叫人目不暇接，眼花缭乱。在众多牡丹中，我还是偏爱那“火炼金丹”。它初开花时是水红色，盛开时喷红火焰：像五月的石榴花，更像少先队员的红领巾，所以称它为“红花之冠”。
在春天植物是主角，昆虫也不例外！
色彩斑斓的蝴蝶在阳光下嬉戏。它们全身闪闪发光，翅膀上有几个小圈圈。红黄黑三色均匀得分布在四周，就像是一朵三色花。它们时而飞东，时而飞西，好像在和春天玩捉迷藏呢！
一会儿，春天乘着微风飞走了……
大自然的发现作文【通用7篇】四
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打弹子。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点在移动。于是，我走近去看，发现原来是一些蚂蚁在搬运东西。
我再仔细观察，看到它们是在搬运一些吃的物品。我看到它们搬得是那样的辛苦，觉得它们非常勤劳。忽然，我想到了一个怪主意。于是，我去拿来了一杯子水。我把这一杯子水倒在了它们的身上，倒湿了一大片地方。我看到它们都在水里挣扎，有的还动弹不了，躺在那里一动也不动。“哈哈，这一些小蚂蚁竟然给我一下子治了。”可是，这一些蚂蚁并没有被淹死。等到水干了，它们又活了，爬了起来。我看到它们竟然又去搬运那一些食物了。我想这一些蚂蚁真勤劳，简直不要命了。我想再考验一下这一些蚂蚁，看看它们的适应能力，生存能力。我又拿来了一杯子水。我又往这一些蚂蚁身上倒了下去。许多蚂蚁一下子倒在地上不动了，一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去。接着，一些蚂蚁为了保命，爬出水坑以后就往别处跑了。可能它们想到留得青山在，不怕没柴烧。
就在这时，我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想，明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能够取得胜利。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看方向，不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切!
大自然的发现作文【通用7篇】五
，童心，宛如秋日的花瓣，在我如花的童年里，已悄然逝去！ -----题记 桌上堆积如山的作业中，藏着一个愁眉苦脸的脑袋；空中漂浮不定的灰尘中，露出一截或长或短的铅笔；窗外叽叽喳喳的鸟鸣中，夹杂着沙沙的写字声。 我望了望窗外，外面的春天一如既往：灰雾蒙蒙的天空，连绵不断的春雨，浅绿的柳树嫩芽，还有路边摇曳不定的迎春花……；我又看了看墙上的时间作息表，每天的生活简单而单调：读书，学习，吃饭，读书，学习，吃饭，日复一日，年复一年…… 晚上，躺在床上，嗅着空气中木头的香气，沉沉地睡去。第二天，在妈妈的催促声中，我费力的睁开朦胧的睡眼，开始新的一天。翻开周末要完成的语文卷子，做到最后一部分，看到上面的命题作文，我懵了。要求充分发挥想象力，写一篇500字左右的童话。我想了很久，无从下笔，脑子中只记得几个固定模式，怎么写？ 许久，依然无从下笔，我已烦躁无比。突然窗外传来几声充满稚气嬉戏声，“三字经”，“冻冰块”，“捉迷藏”，“哈，我抓到你了”……，是楼下的小孩子们在玩游戏，可这都是什么呀？我摇了摇头，继续想我的童话，可心思却怎么也回不到童话上面了。我气恼地抓抓头，打开电脑，准备找几篇与童话故事有关的范文。不料，查了将近一个小时，电脑上的一篇篇范文死板教条，一点想象力都没有。我生气极了，关掉电脑，躺倒了床上。睁着眼睛想我的童话，窗外的小孩子们依然还在他们的游戏，而我，不知不觉中，竟想到了自己以前还在幼儿园的时候，那时候的我是多么富有想象力啊！天真无邪的我勾勒出一个个故事，小马，小猪，小兔子，鸽子等等，都成了我故事的主人公，经常是一边讲给爸爸妈妈听，一边编着后面的结局。多少次，我在自己的故事中，放飞想象的翅膀；多少次，小朋友们翘首期盼，猜测我童话故事里小动物的命运；又有多少次，爸爸妈妈对我天马行空的故事忍俊不禁。可是现在，现在的我到底怎么了？为什么我连一个小童话故事也编不出来了？ ，那个童真的我去哪里了？那个快乐无比的我又去了哪里？那个拥有无限想象力的我又到哪里去了？也许，它们都还在，在我的尘封已久的童心里，只是可惜，或许，时间带走的不仅是无尽的回忆，还有凋零的童心！ ，童心，宛如秋日的花瓣，在我一天天的成长里，在日复一日的学习中，一点一点地零落，怕是再也回不来了吧！ 谁能还我天真无邪的童年？又有谁能还我天真无邪的童心？
大自然的发现作文【通用7篇】六
学校，是小学生最熟悉的地方，我们总能为参观者介绍学校每一个角落；总能带领新同学去任何一间教室。但或许有一个地方，聪明的，好奇心极强的我们，也从未发现过。
大概是四年级的春天，花开草绿，我和朋友如青春小鸟快活地飞出教室，兴高采烈，笑逐颜开———我们要去发现花，观察花。
同学们各奔东西，寻找自己喜爱的花朵。我来到校园菜地，看见蜜蜂正围着几棵挂着红海棠的小树，透过它们忙碌的身躯，我隐约望见了远处一片稚而陌生的粉红！
带着期待焦急的心跑过去，我置身于那片淡粉清香中。是樱花林，四年来从没见过的樱花林！如此偏僻的角落竟有这样清新的景象！
小麻雀是棕色和黄色的，它们在树枝上跳跃欢唱，这难道不是我们常常看到的画中景象吗？棕黄配粉红，小鸟配花树，多么和谐，多么美妙！
抬头一望是粉蓝的天空，低头一看是绿油油的青草，草地上一条曲折的小路流向远方……
这一次偶然的发现，是一个生机活泼的地方，以后每个春天都会与伙伴相约这里，欣赏一片芬芳。
大自然的发现作文【通用7篇】七
春天来了，春天悄悄地来了。春天走进了我们的眼睛里，飘进了我们的耳朵里，跑进了我们的呼吸里，钻进了我们的心里。
春天是万物复苏的季节。春天的阳光像金子般撒满了大地，地面渐渐暖和了起来。土地变得软绵绵的，燕子从南方飞回来开始衔泥搭窝，小虫子纷纷从洞穴里爬出来晒太阳，农民也开始了耕地播种。小草从冬天的梦乡里醒来，睁开眼睛，他们随着风笑着、舞着、跳着，快乐地向春姑娘招手。迎春花也张开黄澄澄的小嘴儿跟春姑娘亲切地打招呼。蹿出了黄绿色小嫩芽的柳枝，像春姑娘美丽的头发在风中飘动。
春天也是鸟语花香的季节。鸟儿们站在大树上吱吱喳喳地唱着一支支动听的迎春歌。花儿们也换上了五彩缤纷的衣服，有粉色的、有白色的、有黄色的、还有火红火红的，在春风里摆动，好像在给鸟儿们伴舞。芬芳的花香随着风飘进鼻孔里，让人陶醉。
春天来了，春天悄悄地回到了我们的身边。
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