在撰写演讲稿时，我们要注重情感表达，使听众能够感受到演讲者的诚意和情感投入。那么如何写一篇出色的演讲稿呢？首先，我们需要明确演讲的目的和主题。然后，进行充分的调研和思考，收集相关的信息和素材。在编写过程中，我们应该注重结构和逻辑，以清晰的思路和有条理的论述来展示我们的观点。同时，我们也需要运用恰当、生动、有感染力的语言，以引起观众的兴趣和共鸣。此外，我们还可以通过举例、引用名言或故事等方式来增强说服力。最后，在完成初稿后，我们应该进行反复修改和润色，确保演讲稿的流畅性和准确性。通过阅读这些演讲稿范文，我们可以更好地理解如何运用演讲技巧来吸引听众和传达信息。
适合小学生感恩演讲稿篇一
老师们，同学们：
大家上午好!
在我们学校，有一位老老师。她是我们的老师，张小姐。至于她，她平易近人，对同学非常和蔼可亲。虽然她有时候很严厉，但是很温柔很温柔，同学们都喜欢她。有时候，就像我们的母亲一样，她关心我们，勤奋地培育我们的幼苗。但是，我们知道“严师出高徒”。
师爱叫师生情。这种感觉是世界上最严重的，但我还是很喜欢。
曾经有人问她，你工作了三十多年，活了几十年，到头来却只有两座寺庙。何必呢?她的回答很简单，因为我热爱这份工作。多么简单的话!"春天的蚕丝被会织到死去，蜡烛会变成灰色，眼泪会变干"。这句话生动地说明了教师无私奉献的精神，也是教师的真实写照。是的，晚上，谁在灯下批改作业?白天，谁即使感冒也坚持工作?老师一直在燃烧自己。是老师为我们孩子撑起了蓝天!那是我的老师张!
光阴似流水，我们小学就要毕业了。花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长;苍鹰感激蓝天，因为蓝天让他飞翔。我也感谢张老师，是他让我穿梭在知识的海洋中，给了我在困难面前勇往直前的勇气。
一颗感恩的心，一颗真诚的心，一些实际的行动，都是我们应该做的感谢老师的事情。让我们行动起来，感谢老师们的杰出成就。
最后说：“谢谢老师”。
适合小学生感恩演讲稿篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！此时此刻站在这里，我的心是忐忑不安的。这次的月考，成绩出类拔萃的如谢宇翔，富饶等，文化成绩和体育竞赛都优秀的如徐靖翊等，他们，也许更适合站在这里和大家分享心得体会。然而，老师却对我说，学习成绩只是硬币的一面，硬币的另一面是未知的，它还有更多的东西值得去肯定，去分享。那么今天我想跟大家分享的，就以“做更好的自己”为主题，谈谈如何对待自己，对待失败。
年轻气盛的我，曾经以为只要自己努力了，成绩就应该名列前茅。无论竞争对手是谁，我都不会轻易服输。在初入学校时，我的成绩较为突出，但是随着时间的推移，作为班上的较优秀的学生，每次考试，却往往达不到预期的目标，老师的期望，和应有的水准。一次又一次的失败接踵而来。面对这些，我，一度迷茫，一度失落。台下的你们可能或许也和我一样经历过，对自己的成绩失声痛哭。痛恨自己的无能为力，痛苦自己的黔驴技穷，痛心自己的坐井观天，痛哭自己的妄自尊大。
但是，痛过了，哭完了，学习还得继续。我回过头剖析了自己。我分析了很多回，因为失败了很多回。在这一次又一次的懊悔中，我发现了失败最根本的原因，很简单，不够踏实。请你们仔细想想，每当自己没考好的时候，对着周围的人宣泄心中不快，红着眼眶说“我没考好”的时候。这个没考好，是指分数看上去不太好看？还是，本该拿到的分，仅仅因为粗心，而没有抓住？有些时候，是前者，更多的时候，是后者。那么，为什么自己总是频频出错？如果再给自己半个小时，就真的能完全发挥自己的水平，走上人生巅峰吗？即便如此，但，我所处的是考场，我们所处的同样是考场。“台上一分钟”是一样的：一样的时间，一样的试卷，一样的监考老师。不一样的，可能只有“台下十年功”吧。
同学们，每次考完试后，我和大家一样，既盼望知道自己的成绩，又害怕知道自己的成绩，这其中的煎熬，只有经历过的人才能设身处地的感受到。我，也是平凡的一员。但是，我又常常为自己不断打气，做更好的自己就行。是的，我，就是要努力做更好的自己！只有更好，没有最好。
做更好的自己，就是不忘初心，怀抱梦想。每个人都有自己的梦想，我们今天所有的努力，都来源于梦想的光芒。我的理想很渺小，但又很远大，有了它，我就明白我今天努力的意义，有了它，我就有了坚定的信念和战胜各种艰难困苦的强大意志。
做更好的自己，就是持之以恒，不到长城非好汉。人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。古人也都说“故天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。在学习的道路上从来不会一帆风顺的。各种困难不请自来，背诵课文时，是，今日熟读三百遍，明日起来全都变；做数学题时，是，桃花潭水深千尺，脸上泪水难以止；学英语时，是，等闲识得东风面，做题啥也看不见.....这样的反反复复，真让人伤心欲绝，直教人肝肠寸断。所以，我们更要耐得住性子，经得起磨砺。
一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。在年轻时认真经历生命的历练，方能在岁月中优雅地老去。课文，忘了，再背；数学，解不出，再思考；英语单词，不记得了，再学。成功，不过我们比别人多坚持了一会，仅此而已。
做更好的自己，就是放平心态，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。不乱于心，不困于情；不念过往，不畏将来。我们也许现在还没有范仲淹的那种“居庙堂之高则忧其民”的大情怀，但是我们可以学学他的那种“不以物喜不以己悲”的淡定，静下心来，走好自己的路。
“真的猛士，则可以操纵自我心智，跨越道道障碍，打破重重险阻，奋力前行！”在人生的道路上，只有那些有自己坚定的理想信念，勇于进取，敢于直对挫折，不畏艰难，心平气和的人，才能真正到达人生之巅峰。
最后，几句话送给即将在一个月后的战场上大放光彩的你们！
吾站于高山之巅，望黄河长江，源远流长。望见一叶扁舟。驶向远方，那即是吾，汝可拭目以待，吾已横空出世，必将扬帆远航！
适合小学生感恩演讲稿篇三
老师和学生：
大家好！
我爱我的父母，他们给了我生命。父母给你买衣服的时候，你有没有留意父母的.衣服？你和父母一起看电视的时候，有没有注意他们的头发，是白色的。这是我父母一生的心血。记得小时候生病，妈妈背着我赶去医院。她连鞋都没穿，穿着拖鞋去医院。
医生确诊后说要我打针。我的生与死是不同的。我突然跑到医院门口，我妈赶紧拉着我往里面走。那时候我还小，一气之下吃了我妈一口。之后我跟我妈道歉，她也没说什么。我真的很想让我妈批评我。之后，我学会了感恩父母。
谢谢大家！
适合小学生感恩演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好!我是来自xx班xx!今天我演讲的题目是《安全在我心中》。
每天去上学，父母总不忘提醒我们：安全第一，学习第二;上课时，老师常常教导我们，校内校外要注意安全。我们常常把他们的话当作耳边风，而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛!
每当上学、放学的路上，放眼望去，好多同学不遵守交通规则，比如走在机动车道上、横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。多么危险的行为啊，真替他们捏一把汗。可是人的生命是娇脆的，一个不留神就有可能发生危险。所以我在此倡议：上学、放学路上，我们一定要走人行道，并且靠右行;横穿马路时，要走斑马线，并且先左顾右盼，注意来往车辆;严禁在路上追逐打闹等等。
在学校我们要注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的.同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。
老师们，同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
适合小学生感恩演讲稿篇五
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的小练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
两只蝴蝶旋舞着，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
我个儿最高，身体最棒，
什麽事我全能干得顶呱呱。
适合小学生感恩演讲稿篇六
各位老师，各位同学：
大家下午好，今天我演讲的题目是：关爱生命，快乐成长。
成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。
初中时是在省重点中学度过的，又是在重点班，在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争，因为每个人都会有一个梦想，每个孩子都渴望成功。但是有时，竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩，刚进班时成绩还不错，可是几次失利后，她似乎忘却了自我，于是她不再努力，而选择了另外一条道路，上网，结交，甚至轻生。终于有一天，班上前排的一个座位永远空了出来，在那一刻起，她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。
人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。
生命是父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。
人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽。
年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地保持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。
为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。
各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!
适合小学生感恩演讲稿篇七
同学们：
大家好。我是来自__县____学校的学生。今天我要讲的是《理想，不灭之灯》
高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想!“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。
人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。__年轻时借问大地谁主沉浮，可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。
歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。
据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。
寻找你的理想之灯并将它点亮，我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!~理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
适合小学生感恩演讲稿篇八
教师们，同学们：
大家好!
医生诊断后说要我打针，我死活不一样意，一下子跑到了医院门口，妈妈急急忙忙的拉着我往里走，我那时侯还小，一气之下咬了妈妈一口，那是一口啊，之后我对妈妈道歉，妈妈还说没事，我真想妈妈能批评我几句.从那以后我懂得了要学会感恩父母.
多谢大家!
适合小学生感恩演讲稿篇九
亲爱的老师、同学们：
《盘点人生盘活自己》这是一本类似散文的书，看了它让我陶冶性情，找到人生的真谛和快乐的秘诀!
是这句话吸引了我，”谨以此书献给在人生路上遭遇挫折并能与命运顽强抗争的人们!“。是啊，在人生路上，谁能一帆风顺，在现实的残酷下，昨天也许你还是满身荣耀，明天说不定在街头的角落看到你蜷缩的身影，灾难往往出其不意地出现在头顶!
而面对这些突发的事件，我们又该怎么面对，看这本书前我也对灾难不知所措……
有这样的一篇叫”浮沉动静皆人生“它告诉我们”人生的目标是我们永远的明天，我们的人生是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在!“让我对人生的目标有了很大改观，人不仅应该有一个目标，还应该时刻为自己定的目标去努力，实现后才是定下目标真正的意义!
我本身并不是喜欢这些哲理的，因为我是浮躁的人，我没办法用现实跟散文联系起来，但是我从这本书的”学会愉快生活“里找到自己，解决我的浮躁与不安，书上说人不仅要有”松柏气节“还得有”云水襟怀“才好，”愉快的生活，需要友善，乐为精神;愉快的生活需要正直，无私的品格;愉快的生活，需要开朗，豁达的性情。“友善，正直，无私，豁达，开朗，在现实生活中普遍流传，但又有几个人能够真正做到，领悟到了呢?学习了它，我已经知道用什么去规划未来坎坷的生活了!
在这本书里，我学到了太多，太多……有没有一个人能从镜子里看清自己?有没有一面失败反射出成功的镜子?有没有人能一生不经风雨?……我想应该没有，但是面对坎坷，我们应该尽量用好的心态面对，正如书上所说”你给生活一个微笑，它就会还你一个微笑!
这本书就是我的那面镜子，我从里面找到了我，它是自我解救的良药，也是生活的必需品，遇到失意的你，一定要看看，它会给予你鼓励与精神上的支持，我真的很喜欢它!
适合小学生感恩演讲稿篇十
妈妈在南极
我就做那一根直线
两点相交，最短距离
让相思不老，我为你写诗
男生在左边
女生在右边
我就做那一道定理
同性相斥，异性相吸
让友谊不老，我为你写诗
光明在天上
黑暗在地下
我就做那暗物质
不被发现，不为人知
让生命常青，我为你写诗
希望在未来
幸福在今天
我就做那核原子
两情相悦，头脑裂变
让生活创新，我为你写诗
适合小学生感恩演讲稿篇十一
尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《做人当自强》。
生活在蜜罐里的我们，常常没有感到幸福和快乐，常常为一些鸡毛蒜皮的小事闷闷不乐、顾影自怜、怨天尤人。一旦遇到挫折，往往自暴自弃、随波逐流。当我们向苦难和挫折俯首称臣的时候，常常错过了历练自己的'机会。
有人说，一个国家有什么样的孩子，就有什么样的未来。我们是祖国的明天，肩负着祖国的未来，当以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠父母，不算是好汉。”朋友们，不要再躲藏在父母的翅膀下面，出来接受风雨的考验吧。是雄鹰，就要翱翔天空，是好汉，就要自立自强!
适合小学生感恩演讲稿篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx学校的xxx，我演讲的题目是“创建和谐社会，争做文明小卫士”。
我们的国家在构建和谐社会，我们的家园也在创建文明城市。在父辈们齐心协力创建美丽家园的时候，我们作为有着优良传统的××小学学生应该怎么做？我们应该展现新时代小学生的风采，弘扬运河文化，积极倡树文明新风，争做文明小卫士。
我们祖国有着悠久的`文明历史和丰厚的文化底蕴，创建和谐社会，有了得天独厚的优势和条件。但如果我们仔细观察城市里的每一个角落，注意生活中的每一个细节，就会发现还有很多不文明的行为，不和谐的因素。有人还在大街上打架斗殴，有人还是随地吐痰、乱扔垃圾，有人还不知道尊老爱幼，有人还在不停地制造城市“牛皮癣”。
看我们自身，有很多同学做的也不够好，校园内总能看见五颜六色的垃圾，有的同学却视而不见，认为这是正常现象，应该由值日的同学打扫；有的同学在走廊里追逐打闹，讲脏话粗语；还有人随意攀爬栏杆、污损公物；走出校园，也忘记了文明公德，忘记了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》；有的同学在家里也是唯我独尊，成了名副其实的小霸王。
所以说，我们应该号召全体同学来开展”争做文明小卫士”的活动。
在学校，我们要珍惜每一寸光阴，学好每一科知识，遵守每一项纪律。敬爱的老师教我们认识了真善美、假恶丑，培养我们养成讲文明、有礼貌的好习惯。我们要虚心接受老师潜移默化的教育，深刻领会老师的良苦用心，做一个好学生。
在家里，我们要认真完成作业，做好复习和预习，保证每天的阅读时间，吸取丰富的课外知识。我们要热爱劳动，力所能及地帮父母做些家务，体谅父母工作的艰辛，不耍脾气，不迷恋上网玩游戏，做一个父母喜欢的好孩子。
在社会，我们要牢记文明公约，时刻展现新时代小学生的风采，敢于和一切不文明的现象和行为做斗争。做尊老爱幼的典范，做倡导文明的先锋，做城市的卫士，做少先队员的楷模，让雷锋精神永驻，让浩然正气长存。
做文明小卫士，要从自身做起，要从点滴做起，要从现在做起。我相信每一个同学都能成为一个讲文明卫生、有礼貌修养、爱劳动学习的好学生，都能成为一名光荣的文明小卫士。
同学们，为创建和谐社会，快快行动起来吧。为我们美丽的家园升起那娇艳的红旗吧。让我们的红领巾飘起来去绘画美好的明天吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
适合小学生感恩演讲稿篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”“可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人!
谢谢大家!
适合小学生感恩演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
清晰地，我感受到，从那一刻起我就带着诚信在人生的道路上出发了。
“接下来，请我们这次奥数比赛的一等奖得主，胡小明同学上台分享一下他的获奖感言!”校长激动而欣慰的声音通过报声器传到了全校的每一个角落。一等奖，多么的耀眼夺目!我作为获奖选手，马上就要上台演讲，心情万分激动。我飞速离开位置向主席台小跑过去。
“胡小明，抄别人的`，抄别人的……”突然一个低沉且严肃的声音在我心底响起，我的速度顿时慢了下来，我慌乱的看了看四周，同学们都向我投来了羡慕的目光，老师们的脸上全是欣慰的微笑。但这些却让我的心更有了一些愧疚感和自责感，因为我的确是在趁着交卷的时候瞟了一眼别人的卷子，改了一道我不确定的选择题，虽然我不知道他的答案是否正确，万一他的答案也是错的呢?可满满的愧疚感仍像沉重铅块一样捆绑在我的脚上，让我挪不动步子，一番心里斗争，一个决定，在我心中形成。
仿佛过了一个世纪，我终于走上了主席台，接过了话筒。台下掌声雷动，尖叫声不断，我回头看了看校长，鼓足了勇气低声说：“对不起!老师们，同学们，我无权领这个奖证，因为我的答案中有一题不是我自己写的，当时我趁着收卷时偷偷瞟了眼同桌的答案，看到他有一题和我不一样，于是我就………”越往后我的声音越小，到最后我都低下了头，闭上了眼睛，只听见台下的哗然声，我默默的等着老师和同学们的批评与审批。
又过了好久一会儿，台下的哗然声渐渐的停了下来，我缓缓睁开了双眼，看见校长站在我旁边，似乎没有要批评我的意思，对我微笑的点了点头，接过我手中的话筒说：“胡同学的做法确实不对，但他敢于承认自己的错误并大胆的承担了后果，他今天虽然拿不到这个奖，但他却可以得到一个属于诚信的奖杯，同学们你们说对吗?”
台下又一次响起了热烈的掌声，不过这之中似乎多了些什么，好像是宽容!
适合小学生感恩演讲稿篇十五
老师们，同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是：奋斗目标，助你成功。
同学们，你是否有自己的奋斗目标呢?或者是短期的目标，比如，期末考试你想取得怎样的成绩;或者是长期的目标，比如，你长大后想要做些什么。可能有的同学会觉得，确立这些目标有什么用呢?又不一定能实现。可是我要说，对于学生而言，对于人生而言，最可怕的就是没有奋斗目标。因为没有奋斗目标，就没有克服困难的勇气，就没有学习的动力，就会抱着得过且过的心理混日子，最终必然会被社会淘汰。所以我们必须确立自己的奋斗目标。
请同学们认真听听下面这个来自哈佛大学的跟踪调查材料，也许大家就会豁然开朗的。
调查的对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。
调查结果发现：27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有清晰但比较短期的目标;3%的人，有清晰且长期的目标。
25年的跟踪研究结果显示，他们的状况及分布现象十分有意思。
那些3%有清晰长期目标的人，25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖和社会精英。
那些10%有清晰短期目标的人，他们的共同特点是，短期目标不断被达成，状态稳步上升，成为各行各业不可或缺的优秀专业人士。
而那些60%有模糊目标的人，他们能安稳地工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下的27%没有目标的人，他们很多都是失败者。他们过得很不如意，并且常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。其实，他们最该抱怨的就是自己，抱怨自己没有一个奋斗目标，抱怨自己得过且过。
可见，人生在世，需要有一个奋斗目标。
现代教育科学也表明，每一个学生，只要智力正常都能成为学习的高手，甚至能成为学习的天才。古今中外无数成功者的事实也证明：天才不是天生的，而是后天造就的。成就天才的必备素质就是有明确的奋斗目标，并且勤奋刻苦、持之以恒、百折不挠地付出努力。作为一名中学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各种学习困难，就一定要有自己的奋斗目标。有了这个奋斗目标的指引，你就能不断地激励自己，获得精神上的力量，焕发出超强的斗志。
当然你确立的奋斗目标，既不能太低，也不能太高。太低，不用奋斗就能实现，这个目标就失去了意义;太高，无论自己如何努力都无法实现，同样这个目标也是毫无价值的。
同学们，人生需要奋斗目标，有了目标就要坚持下去。要有：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的韧劲，在人生奋斗的历程中，要坚定信念，执着理想，朝着既定的目标奋勇前行，或许前面有荆棘，或许前途暂时黑暗，但不能妥协，不能自我否认，要相信“是金子总是要发光的”。现在最关键的是踏踏实实地走好每一步，做好每一件事，一步一个脚印地迎接每一个挑战，相信有奋斗目标的陪伴，大家一定会成功的。
适合小学生感恩演讲稿篇十六
演讲稿
是演讲比赛中的重中之重，想要写出好的演讲稿，大家可以多看一些范文，然后自己学会利用。小编在此为大家整理了适合小学生的演讲稿，希望对大家有所帮助。尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!此时此刻站在这里，我的心是忐忑不安的。这次的月考，成绩出类拔萃的如谢宇翔，富饶等，文化成绩和体育竞赛都优秀的如徐靖翊等，他们，也许更适合站在这里和大家分享
心得体会
。然而，老师却对我说，学习成绩只是硬币的一面,硬币的另一面是未知的，它还有更多的东西值得去肯定，去分享。那么今天我想跟大家分享的，就以“做更好的自己”为主题，谈谈如何对待自己，对待失败。年轻气盛的我，曾经以为只要自己努力了，成绩就应该名列前茅。无论竞争对手是谁，我都不会轻易服输。在初入学校时，我的成绩较为突出，但是随着时间的推移，作为班上的较优秀的学生，每次考试，却往往达不到预期的目标，老师的期望，和应有的水准。一次又一次的失败接踵而来。面对这些，我，一度迷茫，一度失落。台下的你们可能或许也和我一样经历过，对自己的成绩失声痛哭。痛恨自己的无能为力，痛苦自己的黔驴技穷，痛心自己的坐井观天，痛哭自己的妄自尊大。
但是，痛过了，哭完了，学习还得继续。我回过头剖析了自己。我分析了很多回，因为失败了很多回。在这一次又一次的懊悔中，我发现了失败最根本的原因，很简单，不够踏实。请你们仔细想想，每当自己没考好的时候，对着周围的人宣泄心中不快，红着眼眶说“我没考好”的时候。 这个没考好，是指分数看上去不太好看?还是，本该拿到的分，仅仅因为粗心，而没有抓住?有些时候，是前者，更多的时候，是后者。那么，为什么自己总是频频出错?如果再给自己半个小时，就真的能完全发挥自己的水平，走上人生巅峰吗?即便如此，但，我所处的是考场，我们所处的同样是考场。“台上一分钟”是一样的：一样的时间，一样的试卷，一样的监考老师。不一样的，可能只有“台下十年功”吧。
同学们，每次考完试后，我和大家一样，既盼望知道自己的成绩，又害怕知道自己的成绩，这其中的煎熬，只有经历过的人才能设身处地的感受到。我，也是平凡的一员。但是，我又常常为自己不断打气，做更好的自己就行。是的，我，就是要努力做更好的自己!只有更好，没有最好。
做更好的自己，就是不忘初心，怀抱梦想。每个人都有自己的梦想，我们今天所有的努力，都来源于梦想的光芒。我的理想很渺小，但又很远大，有了它，我就明白我今天努力的意义，有了它，我就有了坚定的信念和战胜各种艰难困苦的强大意志。
做更好的自己，就是持之以恒，不到长城非好汉。人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。古人也都说“故天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。在学习的道路上从来不会一帆风顺的。各种困难不请自来，背诵课文时，是，今日熟读三百遍，明日起来全都变;做数学题时，是，桃花潭水深千尺，脸上泪水难以止;学英语时，是，等闲识得东风面，做题啥也看不见......这样的反反复复，真让人伤心欲绝，直教人肝肠寸断。所以，我们更要耐得住性子，经得起磨砺。
一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。在年轻时认真经历生命的历练，方能在岁月中优雅地老去。课文，忘了，再背;数学，解不出，再思考;英语单词，不记得了，再学。成功，不过我们比别人多坚持了一会，仅此而已。
做更好的自己，就是放平心态，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。不乱于心，不困于情;不念过往，不畏将来。我们也许现在还没有范仲淹的那种“居庙堂之高则忧其民”的大情怀，但是我们可以学学他的那种“不以物喜不以己悲”的淡定，静下心来，走好自己的路。
“真的猛士，则可以操纵自我心智，跨越道道障碍，打破重重险阻，奋力前行!”在人生的道路上，只有那些有自己坚定的理想信念，勇于进取，敢于直对挫折，不畏艰难，心平气和的人，才能真正到达人生之巅峰。
最后，几句话送给即将在一个月后的战场上大放光彩的你们!
吾站于高山之巅，望黄河长江，源远流长。望见一叶扁舟。驶向远方，那即是吾，汝可拭目以待，吾已横空出世，必将扬帆远航!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》。
什么是梦?什么是中国梦?历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。
中国梦，我的梦!
爱的老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我的中国梦》。当有人问，你的梦想是什么时?我会大声的说：我的梦想是我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人。
每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!我有梦，中国也有梦，我的梦就是国的梦。来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!
尊敬的各位评委：
大家好，今天我演讲的题目是《济源，我为你骄傲》。从出生到现在，是济源这方水土养育了我，我也见证了她在不知不觉中发生的变化：一座座摩天大楼拔地而起，一条条柏油马路拓展延伸，一处处绿茵草地生机盎然……和每一个济源人一样，我的生命已经和这座城市融为一体。
如今，我们一起，用欣喜、期待的目光见证着这座城市的繁荣。荆棘丛生的荒坡上，美丽壮观的教学楼拔地而起;垃圾遍地的济水河畔，广场公园百废俱兴;凋零破落的棚户区内，花园社区高楼林立……多么和谐美丽的一幅图画呀!近年来争创文明城市，我更真切地看到到了城市的面貌焕然一新。
“城市是我家，文明靠大家”——
广场上，那一招一式、有板有眼的晨练者是一种文明;
超市里，那温声细语、面带微笑的服务员是一种文明;
脚手架上，那焊花点点、砌砖涂壁的民工是一种文明;
马路上，那扶老携幼、小心翼翼的行人是一种文明;
小径旁，弯腰捡拾垃圾的背影是一种文明;
餐厅里，光洁如新的餐具是一种文明;
宿舍中，整齐叠放的被褥是一种文明;
教室内，朗朗读书的声音是一种文明;
赛场上，你追我赶的场景是一种文明;
校园中，牵手而行的笑脸是一种文明;
讲台上，谆谆教导的话语中深含着的关切是文明;
教室里，贮满爱意的眼神里传达着的道理是文明;
办公室里，井然有序的教具承载着的责任是文明;
作业本上，工工整整的批语传递着的教导是文明;
适合小学生感恩演讲稿篇十七
一条鳄鱼爬到沙滩上扒拉起来。乌龟妈妈心想：这个偷蛋贼，竟敢伤害我的孩子。她刚要上前阻止鳄鱼，只见鳄鱼很快地游进了大河。乌龟妈妈伤心地痛哭起来，她依依不舍的离开了沙滩。
过了几天，那条鳄鱼爬到了沙滩上等待着。不一会儿，一条条小鳄鱼从沙滩里爬了出来。疑？怎么小鳄鱼从沙滩里爬出来了？乌龟妈妈明白了：原来鳄鱼也是卵生的，鳄鱼妈妈下蛋后也用沙子埋起来。我还错怪了鳄鱼妈妈。想着想着她便睡着了。过了一会儿，一只只小乌龟也破壳而出，他们东瞧瞧西看看，对眼前的世界充满了好奇。
小乌龟们看到围在妈妈身边的小鳄鱼们，他们也想自己的妈妈。便互相问着：“我们的妈妈呢？”
他们一起爬到鳄鱼妈妈身边：“鳄鱼妈妈，您见过我们的妈妈吗？她在哪儿？”
鳄鱼妈妈亲切地说：“见过，你们的妈妈背上有壳。好孩子，你们四处找找吧！”
“谢谢您，鳄鱼妈妈！”小乌龟们高兴地爬走了。
一只大螃蟹从对面爬过来，后面跟着一只小螃蟹。小乌龟们看见螃蟹身上的壳，就迎上去大声叫：“妈妈！妈妈！”
小螃蟹一听，急忙爬到大螃蟹的背上，着急的说：“你们认错啦，她是我的妈妈。”
螃蟹妈妈摆着两只大钳子笑着说：“你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀？”
小乌龟一数，螃蟹妈妈有八条腿，不好意思地说：“对不起，我们认错了。”
一只甲鱼在沙滩上慢慢地爬着。小乌龟们爬到跟前仔细数着大甲鱼的腿：“一条，两条，三条，四条。四条腿！这回可找到妈妈啦！”
甲鱼妈妈笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈长着裂状纹的硬壳，而我的壳是较光滑的软壳。好孩子，再去找找吧！”
“谢谢您，甲鱼妈妈。”小乌龟们又向前爬去。
乌龟妈妈醒来后发现自己的蛋壳一个个破开了，而又看不见小乌龟的影子，她着急地到处寻找。身后的小乌龟们看到一只有裂状纹硬壳的乌龟在前面爬着，忙追了上去，这一次他们没叫妈妈，小声地问：“请问……您是我们的妈妈吗？”
乌龟妈妈一回头看到自己的孩子，她高兴的说：“孩子，我就是你们的妈妈呀！”
小乌龟们仔细瞅着妈妈：她有四条腿，背上有裂状纹。
一只聪明又淘气的小乌龟爬到妈妈背上敲了敲：“妈妈的壳儿硬硬的`。”
小乌龟们围上去高兴的叫着：“妈妈！妈妈！”
这回小乌龟真地找到了妈妈。
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