在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编为大家整理的我们班上的及时雨作文【范文6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们班上的及时雨作文【范文6篇】一
一个阳光明媚的早晨，碧绿的草地上开满了鲜花，远远望去像一个大花坛。白白兔和她的两个好朋友——小博士蓝鸟和跑跑虎一起在草地上玩耍。
白白兔看见草地上有一个镜子，拿起来一看，镜子里没有自己，心想：奇怪，这镜子里怎么不是我呀？于是，她就拿着那面奇怪的'镜子，爬到了小博士蓝鸟那儿想去问个究竟。她说：“小博士蓝鸟，这个镜子里面怎么照出来的不是我啊？”小博士蓝鸟拿起镜子左瞧瞧、右看看，然后慢吞吞地说：“这呀，是一面魔镜，只要你转动上面的指针，就可以马上去到你喜欢去的地方。”跑跑虎听了这话，可把他给乐坏了，一把从小博士蓝鸟手中夺过那面镜子，直接就转动了上面的指针，转到了“白垩纪晚期”。
突然，一道闪光从他们眼前飞过，跑跑虎警觉地抬起头说：“咦？这是哪里呀？我怎么从来没来过这里啊？”这时，只听见一阵沉重的脚步声向他们靠近“咚、咚、咚……”白白兔赶紧抬起头，想看看这脚步声是从哪儿来的。她看到了两个庞然大物正向他们走来，白白兔连忙一蹦一跳地跑过去问：“请问，这里是哪里？你们又是谁啊？”“我叫欢欢，这是我的好朋友乐乐，这里是‘白垩纪晚期’，你们是谁？”“我叫白白兔，这是我的两个好朋友，小博士蓝鸟和跑跑虎。你们这里怎么没有小动物，也没有好玩的游戏啊。我们那里可好玩了，有欢乐的游乐场，有壮观的摩天轮，还有金色的沙滩……”“哇！这么多好玩的东西啊，我真想到你们那里去玩一玩呀！”“随时欢迎你们的到来。”白白兔、小博士蓝鸟和跑跑虎异口同声地说，然后恐龙带着他们参观了自己的家园。“哎呀，时间不早了，爸爸妈妈还等着我们回家吃饭呢，再见了，欢欢乐乐！”白白兔、小博士蓝鸟和跑跑虎一起说道。“再见了，我们一定会去你们那里的。”欢欢和乐乐一起向他们挥了挥手。
跑跑虎又拿出了魔镜，转动上面的指针，又一道闪光飞过，他们回到了那熟悉的草地上。
我们班上的及时雨作文【范文6篇】二
除夕，是一个美好快乐的日子，可是由于放纵，我却挨了一顿打。
除夕的傍晚，妈妈在忙着打扫卫生。我知道楼上没有人，就迈着猫步悄无声息地上了楼，急速走进妈妈的房间里偷偷地从钱包里抽出20元放入衣兜里，小心翼翼地下楼了。我飞也似的来到小店，要了两个“满天红”和三个“震地响”的鞭炮，又像离弦的箭赶回家，准备放炮。
我来到门前的开阔地，弟弟和堂妹不知啥时候也跟来了。“姐，我们先来个‘满天红’吧！”“行！”我爽快地答应了。这时，天已经黑了。我把“满天红”在地上摆后，就拿出打火机点着一支香，我把香靠近炮芯，只见“哧——呯、呯……”的声音接二连三响起，一条条火龙直冲漆黑的夜空，开出了一朵朵绚丽的火花，把天空染得一片通红。堂妹拍着小手说：“我看见‘天女散花’了！”
胆小的'弟弟看见放炮这么好玩，他也耐不住性子想试一试，就求我说：“姐，让我也来放个＇满天红＇，怎么样？”“行！”我爽快地答应了。我把炮随便一放，哪管它是端正还是歪斜。弟弟拿着香蹑手蹑脚靠近炮芯，点着，“哧”了一声射出，接连不断地落在前面二十米处的蘑菇房前。妈妈从屋子里走了出来，生气地说：“你们也不瞧瞧，万一把炮落入 蘑菇房，那成片的菇房着火，我们有那么多钱赔人家吗？别放了，滚远点！”堂妹最怕我妈，听她这么一说，吓出了一身冷汗。我扮了个鬼脸，带领他们到另一个地方。
我们来到屋后的走廊上，这里比较窄。我们一连放了两个“震地响”，那声音震耳欲聋，堂妹吓得双手捂住耳朵，瞪着眼看着。到了放最后一个炮时，可怕的事情发生了：点着的炮不停地旋转着，当转到弟弟的脚边时，突然“呯”地一声巨响，弟弟大叫：“我的脚好疼呀！妈，快来呀！”“怎么啦？”妈妈心急火燎地赶来，了解情况后不容我多说，扇了我两下耳光就抱着弟弟走了。
晚上，我偷钱的事败露了，妈妈又请我吃了她特制的“竹条炒肉丝”，我哭了，泪珠从脸颊上滚落下来……
我们班上的及时雨作文【范文6篇】三
她，齐耳的日本头发型，乌黑发亮，整齐的刘海显得格外美丽，真令人羡慕，又长又细的眉毛下有一双充满智慧水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，樱桃嘴巴像涂了口红似的，方形脸，身材苗条，个子高高的都快一米七了，她有个手不离书的好习惯，你们想知道在她身上发生过什么有趣的事吗？那就赶快睁大眼睛看一看吧！
一次，有一道极为难的奥数题把我难住了，左思右想，实在想不出来，就是老师也要想好长时间，只好让这位学富五车，知识渊博的“书神”来辅导了。我拿着书走进表姐的书房，看到她正津津有味的看一本《假如给我三天光明》的书，我敲了敲门“咚、咚、咚”没有反应，我想看书看的这么入迷，我蹑手蹑脚的走近她的身后，趁她不留神，迅速拍了一下她的肩膀，这一拍惊吓住表姐了，使她在书的王国遨游的步履停止。她说：“干什么呢？请勿打扰。”“问你一道题，给”。我边说边翻书，递给了她。“哦！这道题的得数是180，你看甲和乙……”我顿时目瞪口呆，这道题这么难，表姐只读了一遍，竟然可以说出答案，简直不可思议，我验算一遍，果然正确答案是180！不愧是书神！表姐讲得有条有理，我这才恍然大悟，立刻写上了算式。
不止这一件事，还有暑假的时候我们一家人去厦门游玩，最有趣的地方是动物园，那儿有许多野生动物，孔雀、老虎、狮子、蛇、熊、鹦鹉……令我最喜爱的还是红嘴鹦鹉，当然我家也有一只，这是种会说话的鸟儿，只要一有人去它们所在的`地方，就会张开小嘴说：“你好！你好！”很讨人喜欢，而表姐呢？手里仍拿着一本书，坐在休息椅上，聚精会神的看着，突然，一只红嘴鹦鹉飞到她面前说：“你好！”表姐没听见，继续看着，那只鹦鹉又飞到她的书上生气的说：“不理你了！”然后双扑闪着翅膀飞走了，划出一道美丽的弧线，这时表姐才反应过来说：“刚才谁叫我？”呵呵！把我们笑的前俯后仰。不止这些事情，就连逛商店、吃饭、上厕所，她都不肯放下一本书。这就是我的表姐，把书看作自己的宝物一样的表姐，常常因为看书在她身上发生有趣的事。
我们班上的及时雨作文【范文6篇】四
我的同学圆圆长得可漂亮啦，一头乌黑的直长发像绸缎一样披在肩上，白白胖胖的小圆脸上镶着一双乌黑发亮的大眼睛，好像两颗闪闪发光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那张总是嘟起来的樱桃小嘴，可爱极了!最有特点的就是她笑起来嘴角边那浅浅的酒窝，特别有淑女的味道。
不过，你可不要以貌取人。实际上，她是我们班名副其实的“定时炸弹”。就拿上次上美术课来说吧，美术老师建议她把画画得大一些，可她觉得自己的画已经无可挑剔了，看到别的同学来观看她的画时，“定时炸弹”开始引爆。只见她眉头紧锁，白白的小脸儿憋得通红，豆大的泪珠儿从她的眼睛里夺眶而出，樱桃小嘴秒变“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起来：“你们太可恶啦!”每到这个时候，我们班的同学都很为难，因为“定时炸弹”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心讲解和真情对待，才能恢复平静。
可是，“定时炸弹”又是一个讲义气的“炸弹”。她是我的铁哥们，当别的同学欺负我的时候，她总是第一时间冲上去帮助我;她经常跟我分享各种好吃、好玩的东西;她还时常跟我一起玩“宠物猫咪”的游戏，甘愿做我的小宠物……
“定时炸弹”还是一个爱看书的“炸弹”。她可是我们班的小书虫，每到下课的时候，她总是捧着一本课外书，聚精会神地阅读着。她最喜欢看自然、科学和地理方面的书籍，在这方面她可是有专家级的水准呢!
看吧，这就是我们班的“定时炸弹”。她虽然有时会“爆炸”，但是却让人不得不喜欢，我希望成为她的“拆弹专家”，帮助她赶走这个坏习惯!
我们班上的及时雨作文【范文6篇】五
我们班上的学霸是孙仲铭，他很喜欢练习数学奥数题，而且数学成绩也很好。
有一次，数学老师给了我们一道很难的数学题。我们看了都抓耳挠腮，我想了半天还是没有任何进展，这时，下课铃响了，老师说：“同学们，请利用下课时间把数学题做好，下一节课我们来讲解。”
下课后，我们准备出去玩游戏，最后我们去找中孙仲铭时，发现他还在思考那道题，就劝他说：“我们先出去玩一会儿吧，反正老师下节课也会讲解的。”“不行，自己能做出来才是最好的，你们去玩吧。”他一口谢绝。
我们出去后，他便开始认真思考，他一会儿挠挠后脑勺，一会儿在草稿纸上“沙沙”写下几行字，他觉得不对，又擦掉了。这时，他说：“对了。”便“沙沙”写出答案，接着露出了欣慰的笑容。
这时，上课铃响了，我们都回到教室，老师问那道题谁会做，我们只好把头都低了下去，只有他举了手，而且解题思路全对。
还有一次，我去他家里玩，发现他在做老师发的暑假六十题应用题，他说：“你先看电视吧，我很快做完了。”于是，我就继续看《爆笑虫子》，尽管我把电视音量开得很大，但他好像与世隔绝了似的，一直在安静地做题。他终于把试题做完了，但我一看表又都快五点了，只能下次再玩吧。
他每次一看到数学题，就像老鼠看到大米似的，所以成绩才可以那么好，我应该向他好好学习。
我们班上的及时雨作文【范文6篇】六
俗话说的好，“高手在民间”没错，民间如此，我们班亦是如此，“藏龙卧虎”就不必多说了，就直接来谈谈我们班的“牛人”。先不说这几位“牛人”的大名，大家伙儿且听我说说这几位的“牛”气，再猜猜他（她）是谁？
音乐播放器
说起他，也都知道，戴着副眼镜，整天只与作业为伍的那个人。但，这都只是表面，可不要被他“熊猫”的模样迷惑，在“暗地”里他其实是一个名副其实的“音乐播放器”。
前些时，我们不是去研学吗？当时我就很“有幸”地和他分在了一块。晚上，我就听了半夜的CCTV音乐频道，就他一个人在那“造反”，歌声在梦里飘荡，都不记得是什么时候停的，真亏他第二天起得早顶着俩黑眼圈。心里暗想：让你到台上去唱，你不去，这些好啦，你想唱，我让你唱到半夜，看你想不想睡。
标准的主持人
我们再来说说这位“牛人”，不说别的，就说说她这功底。不消说，咬字有多准确，不消说，声音有多少情感。就单说这一“台风”就能算是“牛人”。凡是看过比赛的，就无不为她的“台风”而佩服。临场给她一发言稿，她并不是逃避，而是接受，不仅接受而且完成地很好。声音没有因紧张而变调或发抖，动作亦是没有因胆怯而僵直。怎么样，这牛人当之无愧吧。
班级主人
要说这“主人”，虽说他成绩平平，在班级也不是很活跃。但就我认为他也是“牛人”，不过是品德上的“牛人”。什么待人啊，态度啊等等都概不用说，就说这可以算作末节的事：下课了，教室喧闹时不管有多急，他一定还是擦了白板，理好讲桌。放学后，扫地人无论多晚，总有他替人关灯，锁门。我问他，只听他开口笑着说句：“没事。”没事儿，这事应该归他做吗？难道他没有事吗？我认为这更是”牛人，一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。
大家，猜着了吗？谜底揭晓：王自越、曹思齐、徐文。
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