热门国情教育和形势政策教育心得体会（模板12篇）

写心得体会可以促使我们反思自己的行为动机，找出问题所在，并采取相应的措施改进。在写心得体会时，我们应该注意哪些方面的内容和表达方式？以下是一些成功人士对于心得体会的独到见解，希望能对大家有所帮助和启发。

国情教育和形势政策教育心得体会篇一

通过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，为我们当代大学生寻找关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

形势与政策对我们的发展具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的意识，利用形势与政策，实现自我大发展。

关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面……形势与政策论文，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士!

关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。

最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

全面考察这两者关系，可以进一步看到，科学发展观是构建社会主义和谐社会的根本指针和根本保证，同时它也指出了构建社会主义和谐社会的根本途径。

首先，科学发展观是构建社会主义和谐社会的根本指针。xx大的一个重大贡献，是提出了用20xx年时间全面建设小康社会的历史任务。完成这一任务的关键，一要牢记“机遇”这两个字，即要紧紧抓住本世纪头20xx年这一重要战略机遇期;二要贯彻落实“全面”这两个字，即要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。党的xx届三中全会为了贯彻xx大精神，完成全面建设小康社会的历史任务，在坚持“发展是硬道理”的前提下，进一步强调发展要坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，把科学发展观作为全面建设小康社会的根本指针。全面建设小康社会，不仅要做到经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、人民生活更加殷实，而且要实现“社会更加和谐”这一重要目标。因此，全面建设小康社会包含了构建社会主义和谐社会的任务，同时也是构建社会主义和谐社会的一个重要阶段。这就决定了科学发展观作为全面建设小康社会的根本指针，也是构建社会主义和谐社会的根本指针。个人的发展离不开国家的发展，无根之木，不能昌茂，无翼之鸟，不能高飞。只有在科学发展观的科学引导下，我们青年才能成为参天大树，展翅之鹏。

古人云，预则立不预则废。预先而不滞后，蕴涵了先进性之重要义理。

科学发展观是马克思主义哲学中国化的最新理论成果，其先进性不言而明。科学发展是使真理在深度与广度上更多地变为现实，是使抽象的、观念形态的真理转化为具体的、物质形态的真理，是使具体事物提高真理的含量。用科学发展观引导社会建设，社会自然要朝着科学和谐社会的方向发展，引导世界变革，世界自然要朝着科学和谐社会的方向发展。

发展是人类社会永恒的主题。社会的发展总是螺旋式的上升，中国改革开放的历史进程印证了这一点。社会的发展，归根到底是为人的发展，是在对立、转化、统一的相互作用过程中，优化社会要素、组织与关系的结构，为人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展，创造与提供更有利的社会环境——基础条件。社会的发展，是人类整体发展的综合表现，要通过人类个体、群体及其相互关系的发展来实现。

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国情教育和形势政策教育心得体会篇二

在中国这样一个拥有悠久历史和灿烂文化的地方，国情教育是我们学生必须要接受的一种教育。在这个过程中，我深有感触，受益匪浅。

首先，国情教育让我更加懂得了爱国。作为一个中国人，我深知我们的国家是一个拥有伟大梦想的国家，而我们每一个人都应该为实现这个梦想尽自己的努力。在学习历史和国情知识的过程中，我感受到了我们国家的发展之快、人民生活质量的提升以及我们国家在国际上的影响力越来越大，这一切无不令我为之感到骄傲和自豪，也更加坚定了我爱国的信念。

其次，国情教育让我更加重视了传统文化。中国拥有悠久灿烂的文化历史，这使我们在世界上显得愈发独特和优越。而传统文化是我们根本的文化，它蕴含了我们民族的精神、情感和价值观念，也是我们走向未来的重要基石。在学习国情教育的过程中，我深刻感受到了传统文化的美和魅力，这也激发了我学习传统文化的强烈兴趣。

最后，国情教育让我更加珍惜了生命和幸福。我们生活在一个平安稳定、和谐美好的社会中，这是无数英雄先烈为我们流血牺牲而换来的。我们要像他们一样，珍惜自己的生命和幸福，同时也要为实现国家的强盛和民族的复兴努力奋斗。

总之，国情教育对我产生了深远的影响。它让我更加爱国、重视传统文化、珍惜生命和幸福，同时也增强了我对自己的未来的期许和动力，我相信，在未来的学习和生活中，我一定会更加努力学习，积极投身国家和人民的建设事业中。

国情教育和形势政策教育心得体会篇三

情境教育已经成为我国教育改革的一个重要方向，它强调学生在真实情境中学习和实践，旨在培养学生的创新能力和解决问题的能力。作为一名学生，我深刻感受到情境教育对我的成长和发展的重要性。通过情境教育，我对自己的未来有了更深入的思考，并获得了实践和创新技能。在下文中，我将分享我在情境教育实践中的体验和感悟。

第二段：扩展见识

情境教育为我们提供了更多的机会去了解社会和世界。在实践中，我们不仅仅是被动地接受知识，更多地是主动去探索真实的环境。例如，我们可以到企业进行实地参观，亲身体验一个工作环境，了解职业的内涵和要求。这样的实践不仅拓宽了我的眼界，还让我对自己的未来有了更明确的规划。

第三段：锻炼实践能力

情境教育强调实践和创新能力的培养，在实践中我们需要独立思考，主动解决问题。在我参与的情境教育项目中，我曾担任团队的领导者，需要与团队成员合作完成任务。通过这样的实践，我不仅学会了与人合作，领导团队，还培养了解决问题的能力和应对挑战的勇气。这些经历对我的成长至关重要，让我更有信心应对未来的挑战。

第四段：培养创新意识

情境教育强调创新，鼓励我们尝试不同的解决方法，挖掘新的思路和途径。在我参与的科技创新项目中，我遇到了许多困难和挑战，但通过不断试错和尝试新方法，最终找到了解决问题的途径。这个过程培养了我的创新意识，让我懂得了面对问题时不能止步于传统思维，而要积极寻找和探索更优解。创新精神将成为我未来发展的重要优势。

第五段：实施与改进

情境教育在我国教育系统中已经取得了一定的成绩，但仍有许多问题亟待解决。首先，我们需要提高情境教育的质量和深度，使学生能够真正融入到情境中，而不仅仅是表层的学习。其次，我们需要建立更好的评价体系，不仅注重学生的知识掌握，更要关注他们的实践和创新能力的培养。最后，我们应该加强师资培训，提高教师对情境教育的理解和运用能力。只有这样，我国的情境教育才能真正发挥出其潜力。

总结：

通过情境教育，我对自己的未来有了更清晰的认知，获得了实践和创新能力的锻炼。情境教育拓宽了我的视野，让我更加自信和勇敢地迎接未来的挑战。我相信，在情境教育的推动下，我国的教育将不断进步，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

国情教育和形势政策教育心得体会篇四

在中国，国情教育是一门必修课程，旨在通过教育帮助学生更好地了解国家现状、文化传统和价值观念，进而增强爱国意识和自信心。我最近刚刚学完这门课程，感受颇多。今天我要用博客的形式来分享自己对国情教育的心得体会，希望能够与大家一起分享交流。

第二段：国情教育的意义

国情教育是培养学生的爱国意识的重要途径。中国是一个五千年文化积淀的国家，历史上诸多风云变幻，仅仅在上个世纪就经历了许多战乱和动荡，而这些历史事件不仅塑造了中国的现状，也影响了我们的生活。通过国情教育，我们能够更好地了解我们的国家、我们的文化和我们的价值观念，更深刻地感受到自己的责任和使命。

第三段：国情教育的内容

国情教育的内容非常广泛，其中包括国家政治制度、国家历史文化、社会生活习惯、民族文化传承、环境保护等方面。在学习这些内容的过程中，我深刻地感受到中国有着悠久的历史和丰富的文化，而这些也是我们深深地根植在这片土地上的原因。同时，我也了解到了现代中国的现状、社会问题和对于未来的展望。这些知识和了解使我更加热爱这个国家，也帮助我更好地找到我自己的方向。

第四段：国情教育对个人的影响

国情教育不仅仅是一门课程，更是对学生的人格塑造和影响。通过学习，我不仅了解了国家情况，还更加明确了如何做一个好的公民，如何更好地为国家和社会做贡献。国情教育让我深刻地感受到我们生活在一个大家庭中，我们的个人行为会对家庭、社会产生巨大的影响。同时，我也感受到了自己的责任和担当，也更加明确了自己未来的人生追求。

第五段：总结

总的来说，国情教育是一门非常重要的课程，在打造一个更好的中国和世界中有着不可替代的作用。通过学习，我们能够深入地了解国家的现状和未来，更好地培养自己的责任感和使命感。我会在后续的学习中不断去思考更深层次的问题，不断提高自己，为友爱、勤奋和创新的中国贡献自己的力量。

国情教育和形势政策教育心得体会篇五

随着社会的发展，劳动教育日益重要。劳动教育为青少年提供了实践锻炼的机会，在锻炼自身能力的同时培养动手能力、责任意识和团队协作精神。本文将从形势、政策、体验三个方面分享劳动教育的心得体会。

一、形势

随着日益严重的青少年近视问题、身体素质下降等趋势，劳动教育的力度越来越强，为青少年提供了更多的锻炼机会。同时，近年来职业教育得到重视，职业学校纷纷成立，为未来的劳动力队伍提供更多的职业技能培训。这一形势下，劳动教育的地位越来越重要，需要各级政府和教育机构共同努力。

二、政策

政府出台的一系列劳动教育政策，进一步地促进了劳动教育的普及和发展。例如，中学生参加暑期社会实践、家庭劳动、军训等活动都可以获得学分，将劳动教育和学校教育紧密结合。另外，国家也出台了一系列职业教育政策，为青少年提供更好的职业教育机会。

三、体验

从亲身体验中我们可以感受到，劳动教育的实践价值是不言而喻的。在为期一周的暑期社会实践中，我们分别参与了市政府环卫工人、快递员、农民和家政保姆等几类岗位，不仅增强了我们的体力和耐力，还锻炼了我们的交际能力和责任意识。一个有效的劳动教育项目，应该是有利于学生全面发展的。

四、问题

劳动教育虽然目前得到了很多的关注和重视，但是仍然存在一些问题。例如，一些学校开设劳动课的同时，缺乏一些新颖的教育项目和有效的教学手段。另外，一些学生在参与劳动教育时，缺乏基本的安全常识，容易发生安全事故。

五、前景

劳动教育将成为教育改革的重要方向之一。未来，我们可以通过更多的政策扶持和实践探索，进一步提升劳动教育的地位和质量。同时，培养学生的动手能力减少学生近视等问题也是未来劳动教育的重要目标之一。

总之，劳动教育不仅是学校教育的重要组成部分，更是培养青少年综合素质不可少的环节。面对劳动教育的形势和政策，我们需要更加积极地倡导劳动教育，扩大学生的劳动教育参与面，并同时落实安全措施，为青少年提供更多更好的劳动教育机会。

国情教育和形势政策教育心得体会篇六

国情教育作为一种新型的教育方式，在当前的社会形势下备受关注。作为一名普通的大学生，我在接受国情教育的同时，也深刻地感受到了它的教育意义和教育价值。通过国情教育的学习，我不仅对国家的历史和文化有了更深入的了解，同时也对未来的发展有了更清晰的认识。下文将从个人角度出发，结合自己的学习体验，分享一下我对国情教育的感悟和体会。

第二段：国情教育的意义

国情教育是培养和提高学生国家观、民族观、社会观的有效途径和手段。在国情教育的学习过程中，我通过分享国家历史、文化及发展经验，了解中国的现状和未来。这种深入了解和思考，既有助于学生增强民族自尊心和自信心，也能够为建设一个和谐、富强、民主的国家贡献自己的一份力量。

第三段：国情教育的价值

在国情教育的学习中，我们主要学习的是国家的历史、文化和发展方向这些内容。通过学习，我们能够了解和体验现代中国的发展成就，同时也能够深入了解我们的国家历史和文化，增强我们的中国情怀和文化自信。除此之外，通过国情教育，我们还能够更好地认识社会，树立正确的价值观，培养和锤炼我们自主思考，独立人格和创造力等核心素质。

第四段：个人体会

通过参加国情教育，我不仅在学习知识的基础上更加全面深入的了解了中国的发展现状和方向，同时也通过国情教育课程的开设，对自己的思维方式和价值观念，做出了全面的思考和整合。最重要的是，通过国情教育，我深入了解了中国的文化和历史，也更加爱护自己国家，增强了对国家的认同感和国家责任感，这对我的成长和发展有着深远的影响。

第五段：结语

总之，国情教育是一门有教育，有启迪，有华丽，有智慧的课程。通过国情教育的学习，我们可以了解我们的国度，认识我们的文化和历史，增强我们的爱国情感。因此，我相信，只有通过国情教育，我们才能更好地成为一个拥有爱国情怀和人文素养的人，同时也为我们的祖国做出一份深深的贡献。

国情教育和形势政策教育心得体会篇七

近年来，随着中国的崛起和社会的发展，越来越多的人开始对国情这个词感到陌生，也逐渐意识到了国情教育的重要性。国情，指的是一个国家所具有的历史、文化、政治、经济和社会等方面的特点和情况。而国情教育，就是通过教育手段，让人们更好地了解和认识自己的国家，提高国家意识和民族意识。在我国，国情教育已经成为一项重要的教育内容，深受广大学生和社会各界的关注。我也有幸参与了一次国情教育活动，对于国情和国情教育有了更深刻的认识和体会。

回顾这次国情教育活动，我感到收获颇丰。首先，通过学习国情，我更加深化了对中国历史和文化的认识。在这次活动中，我们参观了一些历史遗迹和博物馆，了解了中国古代文明的繁荣和辉煌。从秦始皇的兵马俑到敦煌莫高窟的壁画，每一个细节都呈现出我国古代文化的独特魅力。这让我深感自豪，也更加珍惜我们的历史遗产。同时，我们还学习了一些中国传统文化的基本知识，如经典诗词、戏曲和书画等。这些都丰富了我对国情的理解和把握，让我更加自信地与外界交流和沟通。

其次，国情教育让我对中国的政治、经济和社会发展有了更全面的了解。通过参观企业和工厂，我亲眼目睹了中国制造业的发展和技术创新。我了解到中国的科技实力在不断提高，中国企业在国际市场上的竞争力也越来越强。这让我更加相信我们国家的未来是光明的。同时，通过参与一些社会公益活动，我也更加了解了中国社会的面貌和发展现状。我看到了社会公益组织的力量和社会责任的重要性。这让我明白了每个人都应该为社会发展贡献自己的一份力量，让我意识到了作为一名大学生的责任和担当。

再次，国情教育让我感受到了中国的民族精神和国家自信。通过参观纪念馆和爱国主义教育基地，我深感中国的革命历史和民族英雄的伟大。他们为了国家和民族的利益，不顾个人生死，甚至献出了自己的生命。这让我深受触动，也更加珍惜现在的幸福生活。通过听取一些先进个人和团队的事迹，我也对当代青年的责任和使命有了更加深刻的认识。我们应该立足当前，为实现中国梦，为实现国家的繁荣富强而努力奋斗。

最后，国情教育让我明白了作为一名大学生的责任和担当。大学生是国家的未来和希望，我们应该牢记自己的使命，不断学习和进步。同时，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，注重道德素养和社会责任感的培养。只有这样，我们才能在未来的工作中发光发热，为国家和社会做出更大的贡献。

总之，这次国情教育活动让我受益匪浅。通过对历史文化、政治经济和社会发展等方面的了解，我更加深化了对国情的认识和把握。同时，我也明白了作为一名大学生的责任和担当，应该为国家和社会的发展做出自己的贡献。只有通过不断学习和进步，才能胸怀国情，立足现实，放眼未来。我相信，在我们这一代大学生的努力下，中国的明天一定会更加美好！

国情教育和形势政策教育心得体会篇八

在落实从严治党工作中，将党建作为组织工作的重中之重，把从严管党治党的最新要求贯穿组织工作始终，抓住主线、聚焦主业，履职尽责抓党建。

在干部工作中体现“党建导向”。

一是要求党员干部必须围绕经济建设这个中心加强党建工作，不断强化以党建推动全县经济社会发展的理念，紧紧围绕“一区三园”和“一城三片区”的打造，坚持城乡党建一盘棋、强化队伍助发展，切实履行好选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础的工作职责。组织部坚持每季度至少牵头召开一次党建工作例会，共同研究党建难题，督查落实党建任务，及时报告党建情况。

二是落实“书记抓，抓书记”的党建工作责任制，把抓党建作为考核干部的硬杠杠，考核党组织负责人特别是党委党组书记抓党建工作的成效，认真落实党委党组书记党建述职，领导干部定期上报《领导干部实绩登记表》，考核管党意识、管党方法和管党实绩。

三是严格监督管理干部，强化日常考核，加大问责力度，严肃党内政治生活，制定《领导干部实绩跟踪管理制度》，出台《领导干部“八小时外”监督管理办法》，加强对领导干部的动态管理。

在狠抓基层中筑牢“党建地基”。

一是牢牢抓住基层服务型党组织建设这个关键，深入开展服务联系群众“最后一公里”活动，加强基层党组织带头人教育培训和监督管理，推进农村便民服务站规范化建设，健全同步小康驻村、党员集中活动日等制度，着力解决基层党组织有班子不称职、有阵地不服务、有困难不靠前、有资源不下沉、有政策不落实等问题。

二是结合党的群众路线教育活动问题整改等工作，建立“县级领导联系抓、乡镇党委牵头抓、第一书记具体抓”联动机制。2014年，通过“三查三实三看”等措施，有效整顿软弱涣散党组织29个，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

三是先后制定完善党建工作述职制度、村级组织规范化管理试行办法等制度30余个，全面落实乡镇党委“四化”建设，严格执行“三会一评”制度和“四议两公开”工作法。从“治四风、祛五疾”入手，狠抓班子队伍建设。通过高质量的民主生活会、严肃党纪党规等夯实党员干部队伍，通过建立长效机制保障作风建设永远进行。

在加强党员管理中激活“党建细胞”。

一是采取“三函”的方式，形成边查边改的督导机制。用《工作提示函》提醒联系县领导按照上级党委的指示抓好落实;用《工作提醒函》督促乡镇党委书记按照督查通报的情况抓好整改;用《工作安排函》指导“第一书记”按照工作要求严格执行。

二是初步建成了扎佐至六屯、龙场至久长、小箐至洒坪等5条公路沿线40个村的“党建精品长廊”，创建了一批省市县“五好”基层党组织。党员创业带富效果明显，今年建立党员创业带富示范点25个，带动9600余群众受益，人均收入达8000元以上。

三是加强党员教育管理，充分发挥好先锋模范作用。xxxx县洒坪镇以建设规范化、发展型、服务型党员队伍建设为思考，积极激活基层“党建细胞”，探索出台了农村党员“插旗定责”制度，充分激发农村党员荣辱观和积极性，创新农村党员管理模式。

【篇二】学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

理想信念教育是一项复杂而长期的工作，不能一蹴而就，它需要教师的敏感，耐心和远见卓识，教师要善于抓住社会上和学校中有关积极和消极现象，借积极因素为动力，化消极因素为养料，逐步帮助学生夯实共产主义世界观的基础，为中国的振兴，民族的腾飞培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代学生。

一是社会网络教化的正面作用弱化，负面作用强大；二是学校理想教育重视并且擅长静态的概念定义，但是在个人行为和理想目标的过程联系和工具价值方面缺乏系统的教材、教法和教学体系准备，这样的教育可以应付考试，可以形成审美意义上的向往，但是不会成为真正的人生奋斗目标；三是现在学生的理想信念有向世俗化转变的倾向，但是又缺乏世俗化所要求的竞争意识、实力意识、机遇意识、合作意识。由此形成的是缺乏责任意识和责任能力的个人主义，这样的个人主义还称不上世俗化的个人主义；四是现在学生对于正统理想观念的偏离不是证伪意义上的理性见解，而是一种欠缺抽象思维能力的情绪化反应。

理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。在新形势下，加强小学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。具体做法是：

起来，为担负起建设祖国，振兴中华的光荣使命做好准备；二是开展诚信教育，我们在小学生中开展了诚信教育活动。在活动中我们坚持崇德求实、关注情感、关注生命、促进每一个学生的健康发展的工作方针。给诚信教育活动注入时代的内容。坚持把诚信教育与落实行为规范相结合，与社会教育、家庭教育相链接，与养成教育相融合，为学生开拓了诚信高雅的文明世界，互助互爱的人际世界，优美善良的心灵世界。

小学生是未成年人队伍的主体和重要组成部分，加强和改进未成年人的思想道德建设，对我校而言，说到底就是有针对性地对小学生进行思想道德教育，坚定理想信念，培养德、智、体、美全面发展的合格小学生，为他们的健康成长打下坚实的基础。这是我们教育工作者义不容辞的责任。

【篇三】学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

今年的新冠肺炎疫情，对于我们全国人民来说，既是一次危机，也是一场大考。在习近平总书记和党中央的坚强领导之下，经过艰苦战“疫”，防疫工作取得阶段性重要成效，经济恢复态势良好。应该说，这些成绩着实来之不易。针对这次疫情暴露出来的短板、缺陷和不足，全国上下一定要抓紧时间、鼓足干劲，补短板、堵漏洞、强弱项。那么，我们每位同志都应该做到：

一是坚持习近平总书记的统一领导。自疫情发生以来，习近平总书记始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，亲自指挥、亲自部署，多次主持召开中央政治局常委会会议，前往湖北武汉调研指导疫情防控工作，为人民抗“疫”指明了前进方向、提供了根本遵循，切实把党领导的优势转化为治理效能。

二是贯彻落实党中央的防疫部署。就目前全国疫情防治情况来看，党中央对疫情形势的判断是准确的、各项工作部署是及时的、采取的多方举措是有力有效的。疫情爆发的第一时刻，党中央就快速行动，成立了应对疫情工作领导小组，同时间赛跑、与病魔较量，形成了抗击新冠肺炎疫情的强大合力与凝聚力，充分彰显了中国共产党领导的伟力。

三是建立健全防疫治理制度体系。从立法、执法、司法、守法各环节发力，完善防疫法律法规体系，切实推进依法防控、科学防控、联防联控。搭建国家公共卫生应急管理体系、疾病预防控制体系、重大疫情防控救治体系、应急物资保障体系，全面提高依法防控、依法治理能力。强化公共卫生制度法治保障，尽快提高我国应对重大突发公共卫生事件能力和水平。

四是增强巩固公民责任担当意识。疫情面前，人人有责。每名国人都要服从大局、听从指挥，严格遵守疫情防控各项规定，自觉维护社会环境稳定秩序。从自己做起，从身边小事做起，坚决不食用野生动物，居家养成良好的个人卫生习惯，勤通风、多洗手，培养健康文明、绿色环保的生活方式。

五是统筹推进防疫工作与经济社会发展。虽然国家当下的疫情防治和经济恢复工作呈现出一派生机、持续向好的局面，但是我们绝不可掉以轻心、麻痹大意、沾沾自喜。毕竟，此次重大突发公共卫生事件确实对国民和社会造成了不可估量的损失和打击。在精准有序扎实推动复工复产过程中，要继续实现人财物有序流动、产供销有机衔接、内外贸有效贯通。有序恢复生产生活秩序，强化“六稳”“六保”举措，将压力化为动力，把危机化为机遇。

【篇四】学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

顺利解决台湾问题，实现祖国完全统一，始终是中国全体中华儿女的共同心愿与愿望，也是中华民族全体华夏儿女的根本利益旨规所在。要充分认识到“一国两制”是一项重要制度，是中国特色社会主义的一个特殊产物和一个伟大创举。我们应该全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”的高度自治方针，准确把握海峡两岸关系发展大势，从港澳台发展的对比中，深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势。所以，我们需要做到：

一是深刻理解“一国两制”独特内涵与特殊践行。“一个国家，两种制度”说起来容易，落实起来充满困难。我们要明白：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“一国”是执行“两制”的底线和保障;“两制”是“一国”的从属，“两制”是“一国”的派生;“两制”统一于“一国”之内。在贯彻落实“一国两制”的过程中，要在始终坚定维护国家主权、安全、利益的基础上，切实维护好香港、澳门长期繁荣稳定发展，严格依照宪法和基本法对香港特别行政区、澳门特别行政区实行管治。

二是准确把握香港态势与局面。不能因为香港近来发生的几起波动就误认为“一国两制”体系框架出现了缺陷与漏洞，更不能因此就对国家统一大业心灰意冷、垂头丧气。相反，我们应该认识到，香港发生的激进暴力犯罪行为，是一种区域性的对法治法纪和社会秩序的践踏。党中央始终支持香港特区行政长官依法施政，始终支持香港警方严正执法，始终坚信能够将这一地方性事件控制、治理、解决。对于任何干涉香港事务的外部势力，中国政府维护国家统一的决心坚定不移，维护香港局势稳定的信心丝毫不减。

三是全面总结澳门建设发展成功经验。自澳门回归祖国大家庭20多年以来，人民政府牢固确立了以宪法和澳门基本法为基础的宪制秩序，有力实现了澳门地区经济跨越发展，着实保证了大陆同澳门的和谐稳定关系。在多元、互补、融和文化的交相辉映中，澳门地区逐步创造出利好发展局面。更为重要的是，澳门的案例说明，“一国两制”行得通、办得到、得人心，值得我们国家始终筑牢坚守、落实践行。

四是正确认识台湾地区新局势新气象新业态。无论台湾宝岛进行怎样的选举，无论台湾宝岛哪一党派当选，都无法改变两岸和平统一关系的基本格局。国家自始至终都将两岸关系主导权、话语权、主动权牢牢地掌握在“一国两制”的政治框架之中。近些年，我们可以看到两岸经贸合作、交流融通持续向好、保持热络，两岸的和谐发展进一步深化。两岸人民和睦相处、共享福祉，不断推动两岸融合发展、不断推动两岸关系和平发展、不断推动祖国和平统一伟业进程。

【篇五】学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。作为国家未来栋梁的中学生，更应当加强理想信念的教育。

针对这一现况，我校号召各班级开展了一系列的活动。如：主题班会《我的未来不是梦》与《奏响命运的乐章》、《理想与信念》、《放飞理想》演讲赛等形式多样的活动，树立正确的理想观，借以加强理想信念教育。现总结如下：

中学生正处于理想信念成型期，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。当前，虽然中学生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴随着经济全球化进程的日益发展，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着中学生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蚀着中学生的心灵。高度重视各种消极因素对中学生理想信念的消解作用，大力强化中学生理想信念教育，不断加强马克思主义基本理论尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想的灌输，用共产主义理想统一思想认识，已是当务之急。

当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识竞争展开。以人才培养为突破口，努力提高本民族的科学文化素质，培植和发展知识和科技创新能力，是实现中华民族伟大复兴的关键所在。中学生是为现代科学知识打基础的人才群体，在未来经济发展中将发挥重要的作用。当代中学生所肩负的历史使命决定了对中学生进行理想信念教育的极端重要性。

近年来一些中学生在理想信念方面出现问题，甚至走上违法犯罪的道路，与一些地方、部门和学校对中学生理想信念教育重要性认识不足、重视不够、办法不多是密不可分的。一些地方、部门和学校面对越来越复杂的社会环境，不能形成全社会关心中学生理想信念教育的合力；学校理想信念教育实效性不强，与中学生的思想实际结合不紧，缺乏吸引力和说服力；尤其是受应试教育影响，一些中学生在对待马克思主义理论的态度问题上采取实用主义态度。往往只是把理论学习的目的定位于提高考分或拿文凭，而不是在掌握马克思主义科学体系和精神实质上下功夫，未能牢固地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

同时，社会生活环境日趋复杂。改革开放在促进我国社会主义生产力发展和整个经济社会发展的同时，也带来一些腐朽、消极的东西，使我们的社会呈现出多种思想观念并存的局面；一些消极的、腐朽的、落后的东西沉渣泛起。这种社会生活环境前所未有的复杂性，使人们对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生巨大变化。中学生是一个容易为外界感染的群体，对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强，自然更容易受到侵蚀。因此加强理想信念教育能在一定程度上改变这一面貌。

首先，要在回答热点难点问题上下功夫。当代中学生思想活跃，视野开阔，对各种问题尤其是社会普遍关注的热点难点问题兴趣浓厚。要增强教育的感染力，首先必须回答好中学生普遍关注的热点难点问题，努力提高他们学理论、用理论的兴趣。其次，要在满足成长需求上下功夫。当代中学生越来越重视个性培养和自我设计，越来越看重自我价值的实现。为此，必须热切关注中学生成长中的困惑，满足他们成长中对理想信念的需求。要在将大道理讲透的同时，将小道理讲深，让他们切实认识到理想信念教育一辈子受益，从而增强接受理想信念教育的自觉性和主动性。

再次，要在营造氛围上下功夫。当前，由于信息更加公开，传播更加快捷，发泄情感的方式更加直白，中学生普遍关注的热点难点问题更加容易捕捉，思想脉搏也更加容易把握；中学生对网络的依赖性加强，给加强理想信念教育也提供了新的课题。

【篇六】学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

党的纪律，是指中国共产党按照党的政治纲领和民主集中制原则，以及党在各个时期斗争的需要而确立的党的各级组织全体党员必须共同遵守的政治生活准则和言论行动的规范。它涉及到党内生活的各个方面，主要有政治纪律、组织人事纪律、宣传纪律、经济纪律、群众工作纪律等。党的纪律是党的意志和人民利益的体现。

坚持党的纪律，是贯彻党的路线、方针、政策，维护党的团结统一和社会稳定、完成党的各项任务的重要保证，是当前社会转型时期从严治党、深入开展反腐倡廉工作的迫切要求，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件。马克思、恩格斯在创建无产阶级政党之初就明确指出：“必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。”毛泽东在革命战争时期就提出：“加强纪律性，革命无不胜。”邓小平根据党的历史经验指出：“一靠理想，二靠纪律，才能团结起来。”我们的党之所以能够不断发展壮大，并且能领导中国革命和建设事业不断取得胜利，其中一个重要因素，就是按照自己的政治纲领和政治路线，为实现政治目标而组织起来的政党，有铁的纪律。严明党的纪律，正是我们的党区别于其它政党的一个显著标志。如果没有铁的纪律，每位党员各行其是，党就不可能有统一的意志和行动，党就会成为“一盘散沙”，党的战斗力就会削弱，党的事业就不能蓬勃发展，甚至会遭受严重的挫折，一事无成。在建设有中国特色社会主义伟大事业中，党员能否模范遵守党的纪律，做到令行禁止，它关系到社会主义现代化建设能否成功。只有遵守党的纪律，才能步调一致的前进，无往而不胜。

一、严明党的纪律，是新形势、新任务对全党提出的迫切要求

严明党的纪律，是适应国内外形势发展的需要。我们党之所以能够克服重重艰难险阻，经受住各种风险和考验，一条十分重要的原因，就是党的纪律严明，全党团结统一，步调一致,凝聚成一股无往而不胜的战斗力。进入新世纪，国际国内形势发生了深刻的变化。就国际形势来看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力的竞争日趋激烈，敌对势力的渗透和腐朽没落思想的影响从未停止。就国内形势来看，我们虽然取得了前所未有的成绩，但各种困难和矛盾依然存在，改革发展稳定涉及方方面面的许多深层次问题还有待于我们去把握、去解决。党在带领中国人民实现中华民族伟大复兴的道路上还会面临更加复杂、更具挑战性的考验。在这样一种大背景下，我们党要深化改革、扩大开放，加快推进现代化进程，就必须进一步严明党的纪律。

严明党的纪律，是全面建设小康社会的重要保证。党的十六大明确提出，要在本世纪头20年，集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。要实现这一承上启下发展阶段的宏伟目标，任务十分繁重，工作更加艰巨。没有严明的纪律作保证，建设小康社会的目标就会落空。就我镇而言，要实现社会主义新农村建设的整体目标和经济社会的跨越式发展，也必须发挥我党纪律严明的政治优势，以营造良好的发展环境。只要我们有了严明的纪律作保证，我们就会万众一心，奋发图强，实现我们既定的目标，把我们的各项工作不断推向前进。

二、严明党的纪律，就要认真执行党的纪律，维护党的纪律的严肃性

严明党的纪律，就要加强对党的各级组织和全体党员的纪律约束。党的纪律是铁的纪律，党的纪律一经制定，任何一级党组织，任何一名党员都必须无条件地服从。《中国共产党纪律处分条例》以及其它党内法规，是新时期党的纪律的具体体现，党的各级组织和每个党员必须认真执行，决不允许各取所需，或以任何借口公开地、变相地加以抵制。就党的纪律本质内涵而言，它是建立在党员共同理想信念，建立在民主集中制原则基础之上的具有强制约束力的规定，同时要把自己的行为纳入纪律规定的范畴。党的各级组织既要通过思想政治教育、党性党风党纪教育、先进示范教育和警示教育，提高党员干部遵守和维护纪律的自觉性，又要对违反党的纪律和条规的党员干部本着惩前毖后、治病救人的精神，运用好纪律处分的手段，充分发挥党纪对党员干部的约束力和强制力。党的纪律如果失之于软、失之于宽，就会失去约束力，党就无法保证行动上的步调一致，从而失去战斗力和凝聚力。严明党的纪律，必须首先维护好党的政治纪律。政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和党的政治路线的纪律，在党的纪律中具有头等重要的地位。政治纪律的重要性是由政治问题的重要性决定的。我们党是无产阶级政党，夺取政权，建设社会主义，实现共产主义，是我们的根本政治任务。为了实现党的纲领，捍卫共产主义理想，必须坚持党在政治上的原则性和组织上的纯洁性，党从成立之日起就十分重视政治纪律，要求每一个入党的人和每一个共产党员都必须“承认党的纲领和章程”，拥护党的政治主张。1927年党的五大关于《组织问题议决案》，第一次明确提出了“政治纪律”这个概念。《组织问题议决案》的第三条指出：“党内纪律非常重要，但宜重视政治纪律。”20xx年，《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》强调指出：“政治纪律是党的最重要的纪律。”要坚持党的基本理论和基本路线不动摇，始终在政治上、思想上同党中央保持高度一致，保证中央的政令畅通。要站在维护党的政治纪律的高度坚决保证中央做出的战略部署和决策的贯彻执行。决不允许公开发表反对党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论;决不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。各级党组织要把严明党的政治纪律放在重要位置。

严明党的纪律，必须从严执纪，坚决查处各种违犯党纪的行为。从严执纪，历来是党的优良传统和宝贵经验。我党革命、建设和改革的实践证明：什么时候纪律严明，事业就会成功,工作就会顺利;什么时候放松执纪，我们的事业就会受挫，工作就出问题。在我们党内，无论哪一级组织、哪一级党员领导干部以及普通党员，只要违犯了党的纪律，就要受到党的纪律的追究。在改革开放和加快经济建设发展的过程中，各级党组织和每个共产党员都要维护党纪的严肃性。各级纪委要加强对党员干部遵守和执行纪律的检查监督，严肃查处违犯党纪的各种行为。

三、严明党的纪律，就要增强纪律观念，模范遵守和维护党的纪律

严明党的纪律，要把加强纪律修养、增强纪律观念放在首位。纪律观念源自纪律修养，纪律修养来自党内法规。各级党员领导干部要通过学习《中国共产党纪律处分条例》和党内其它法规，养成遵守纪律、维护纪律的良好习惯，不断增强纪律观念，提高遵守和维护纪律的自觉性和坚定性。要督促各级党员领导干部严格规范自己的行为，在本地区、本部门、本单位形成自觉遵守和维护党纪的氛围。遵守党章，坚持从严治党，要以“三个代表”重要思想为指导，通过理想信念教育，正面典型示范教育、警示教育等形式，教育领导干部做有理想、守纪律的模范。特别要教育广大党员领导干部严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，在大是大非和原则问题上保持清醒头脑，少犯或不犯错误。

严明纪律就要带头遵守党的纪律，同各种违法乱纪行为作斗争。党的纪律和国家的法规，反映了党的意志和人民的利益，能否带头遵守和维护党的纪律，是对党员领导干部最基本的要求，也是践行“三个代表”重要思想的本质需要。作为一名合格的党员领导干部，不仅自己要做遵纪守法的模范，而且还必须努力同形形色色的违法乱纪现象作斗争，敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的人。在长期的革命、建设和改革的实践中，绝大多数党员领导干部认真履行了自己的职责，维护了党和人民的利益，维护了党的纪律的严肃性。但也应当看到，有一部分人满足于洁身自好，对出现的问题视而不见，麻木不仁;有的领导干部对错误思想和行为不讲正气，对党员干部疏于教育、疏于管理、疏于监督;有的好人主义严重，是非观念不明，对主张正义的人态度暧昧，对违反党纪的人忍让迁就，没有一点原则性。这些都是党纪观念淡薄的表现。各级党员领导干部务必清醒地认识到：一切违法乱纪行为，都是与党的性质和宗旨相对立的，都是与“三个代表”的要求格格不入的，都是对党和人民利益的侵犯。任何时候、任何情况下都要坚持党性原则，勇于、善于同各种违法乱纪现象作斗争。同时，要团结和引导广大党员、群众学会运用党纪国法的武器同各种违法乱纪现象作斗争，不断提高党的战斗力。

【篇七】学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

2020年是不同寻常的一年。这一年，是全面贯彻落实党的十九届四中全会精神的开局之年;这一年，是实现“两个一百年”奋斗目标承上启下的关键一年;这一年，是决战决胜全面建成小康社会、打赢精准脱贫攻坚战、实现“十三五”规划圆满收官之年。因此，2020年做好形势教育显得尤为重要。我们在座的每位党员干部同志都要在这一年里深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，用好疫情防控这本深刻、鲜活、生动的形势教科书，努力做中国特色社会主义新时期的开拓者、建设者和守护者。今天这节党课，主要围绕国家社会目前的建设发展情况，进一步加强对同志们的形势教育。下面，我们开始今天的学习内容。

【篇八】学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

受到新冠肺炎疫情的负面影响，我国经济下行压力加大。不过，在全国一致努力之下，经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变。基于此，党中央向全国人民作出庄严承诺，即：到2020年，现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，必将如期实现。对中华民族、对全人类来说，这是一件都具有重大意义的伟业。就此，我们应该：

一是深化产业体制改革。不可否认，疫情对一些传统行业冲击较大。但是，疫情对产业发展是一种挑战，同样也是一种机遇。智能制造、无人配送、在线消费、医疗健康等新兴产业展现出强大成长潜力，在助推经济发展、满足人民生活消费所需等方面发挥出巨大功效。我们应以此为契机，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业。

二是精准改革经济政策。当前，我国正处在转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的攻关期。我们应该继续实施积极的财政政策，发挥大力增效的作用。继续实施稳健的货币政策，保持灵活适度及流动性合理充裕。着力解决经济发展结构性、体制性、周期性相互交织的问题，促进财政管理、货币信贷、社会融资规模增长同经济发展相适应。

三是坚定不移创新发展理念。在发展意识上故步自封，终究难免被社会规律淘汰。我们要始终贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，以创新驱动和改革开放为两个抓手，全面提高经济整体竞争力。此外，还要坚持形成巩固、增强、提升、畅通、延展的新发展理念，加快中国特色社会主义现代化经济体系建设，着力推动高质量内涵式跨越发展，为全球经济进一步发展贡献中国智慧和中国方案。

四是有效保障和改善民生事业。党的十九大以来，经过全党全国人民的共同努力、接续奋斗，创造了我国民生事业史上的最好成绩。近年来，国家做好了关键节点民生扶持工作。困难人群的基本生活得到保障，特别是异常困难群众的基本生活也得到了切实照顾。国家多措并举，稳定就业总量，深化医疗养老等民生服务领域市场化改革和对内对外开放，加大城市困难群众住房保障工作，促进了贫困地区的经济社会发展，形成了全社会合力提升民生事业水平的良好局面。

五是压实三农发展工作责任。农业、农村、农民是我们党着重高度关注并解决全面建成小康社会阻隔的要素，是我国实现中华民族伟大复兴的关键要点。要切实发挥好“三农”压舱石功能及作用，巩固党在农村的执政基础。深化认识、突出宗旨，打好蓝天、碧水、净土保卫战。抓好“三农”领域重点工作和任务，补齐全面小康“三农”领域突出短板，持续抓好农业稳产保供和农民增收，推进农业高质量发展，保持农村社会和谐稳定，进一步有效提升农民群众获得感、幸福感、安全感。

【篇九】学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

理想信念教育是我院干部职工德育教育的重要内容，为进一步加强对酒店员工的理想信念教育，积极开展“坚定理想信念，促进经营发展”的主题活动。每年结合开展理想信念教育实践活动的内容召开动员会，对理想信念教育实践活动的作部署，传达了《金泉大酒店理想信念教育实践活动实施方案》，重点阐述了理想信念教育活动的重要意义、总体要求，对理想信念教育活动进行了精心的安排，指出理想信念教育就是引导党员干部和员工树立中国特色社会主义共同理想，自觉把个人的追求融入到中华民族的共同奋斗目标中，以中国梦引领酒店经营发展和员工成长，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。

一是组织收看大会实况。10月18日,公司党委组织收看中国共产党第十九次全国代表大会开幕实况，习近平总书记代表十八届中央委员会向党的十九大作报告，大会主题为不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。公司党员和管理干部及员工共计200多人（除在岗工作员工外，晚上自由收看）直播情况,党员干部第一时间了解和把握大会精神。二是党的十九大召开以后，云南金泉大酒店有限公司党委把学习宣传贯彻党的十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。通过组织学习会议报告、会议文件、社论原文，安排党委中心组学习、讲党课、集中党员干部辅导、学习等多种形式，迅速在酒店掀起学习宣传贯彻党的十九大会议精神的热潮。2017年11月23日，组织集中实体酒店党员干部进行学习党的十九大精神辅导，从十九大概况及十九大召开背景、选举产生新一届中央领导人，十九大报告主要内容、新党章修改主要内容四个方面宣讲十九大报告是我们党迈入新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。准确把握报告提出的新思想、新理念、新要求，深入学、专题学、联系服务工作学，要深刻学习领会报告中提出的新要求，切实抓好贯彻落实。

2017年是“十三五”规划的第二年，是全面贯彻落实党的十八大以及习总书记系列讲话精神，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要一年。一是把正确认识国家前途和命运，把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系起来，理想信念教育实践活动与经营管理结合起来，将酒店全体员工的理想追求共同融合到酒店的发展中来，把理想信念教育与酒店经营实际相结合，以“中国梦”引导员工坚定理想信念。二是每季度召开一次员工大会，进行理想信念教育和形势教育，公司党政领导作了分工，公司总经理向参会员工作国内国际形势报告，讲清局情店情及经营发展；党委书记从习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列重要讲话、党的十八届历次全会、十九大精神，从推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局和“四个全面”进行宣传教育。组织干部和员工观看电影《将改革进行到底》、《决不饶恕》和《榜样》等增强党性修养和理想信念，干部党员增强“四个自信”，树立和培育正确的理想信念。三是弘扬“跨越发展、争创一流，比学赶超、奋勇争先”精神，号召全体党员学先进赶先进，每年制定“公司党委创先争优活动通知”下发基层党支部，在酒店开展比学赶超评比活动，由各支部召开党员大会推荐先进组织和优秀党员，三年来，党委表彰先进党支部四个，优秀共产党员14个、党务工作者4个、党风廉政建设先进个人8人，分别在每年“七一”建党节进行表彰，在酒店“树立先进，学习先进、服务酒店”的良好氛围。

【篇十】学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

当今世界的发展变化既充满风险，又带来很多机遇。我们也都清楚地知道，经济全球化是历史潮流，没有哪一个国家能独自解决世界经济发展面临的难题。面对愈演愈烈的单边主义、地方保护主义、恐怖主义等极端性世界事件，全球政治经济发展中不稳定不确定不固定因素危机明显上升。不过，在这百年未有之世界大变局中，我们国家在精准把握国际形势与政策方面，已然积累了扎实的经验和成熟的方法。对此，积极推动党和国家事业发展，我们首先就要通过实际外交行动来创设和平国际环境和良好外部条件。具体来说，我们要做到：

一是携手各国共同应对世界性挑战。此次新冠疫情让世人见证了全球携手合作迎战克难的意义所在。应该说，在此次战“疫”中，我国彰显了中国特色抗“疫”经验做法和智慧方案，但这并不意味着我们国家就可以在以后的公共卫生事件中独自承担责任和挑战。与此相反，公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要世界各国和地区携起手来、共同应战。并且，我们国家也应该进一步加强同世卫组织深入全面沟通交流，在病毒溯源、药物制剂、疫苗研发、安全检测等方面跟其他国家展开科研合作与项目攻关，共同研究出世界方案。

二是继续坚定奉行独立自主的和平外交政策。实现中华民族伟大复兴是我们国家进行特色外交活动的最终使命，也是国人向全世界发出的庄严宣言与承诺。面对充满不确定性的国际局势，我们要在坚定不移维护国家主权、安全、发展利益的前提下，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，始终不渝走和平发展道路，着力强化外交体系和能力现代化。遵循共商共建共享原则，统筹谋划国内国际两个大局，积极扩大国际合作，与各国一道推进高质量共建“一带一路”。

三是打造全球伙伴关系并构建新命运共同体。面对单边主义和强权政治抬头，我们国家要不断深化外交布局及伙伴关系，打造中非命运共同体、中拉命运共同体、亚太命运共同体。在和平共处五项原则基础上坚定捍卫多边主义，致力于构建开放包容、创新增长、互联互通、合作共赢的伙伴外交关系，引领双边多边关系和各领域合作迈上新台阶、开启新征程。

四是以更加开放的心态和举措共建开放性世界经济。保护主义逆流的冲击对我们国家势必造成负面影响。但是，我们国家将会顶住压力，持续推进更高水平的对外开放、继续扩大市场、继续优化营商环境、继续深化国际合作。目前，尽管中美存在一些分歧，但是我们愿意本着平等和相互尊重精神，通过对话切磋找到共商共建共赢的办法，推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系。而且，我们也会积极参与全球开放合作事业，共同把全球市场的蛋糕做大、把全球共享的机制做实、把全球合作的方式做活，让世界贸易组织在扩大开放、促进发展方面发挥更大作用和影响。

同志们，形势教育重在“教”，但更重于“育”。今天的党课，也只是向各位在座的同志呈现了目前国家社会发展进程中所遇到的情况梳理，还需要你们在工作中、生活中主动自觉关心了解时事政治和国家大事。

最后，我想强调的是，今天在全国上下一盘棋，凝心聚力、集中力量完成打赢脱贫攻坚战和确保“十三五”规划圆满收官之际，我们每位党员干部同志都要始终做到不忘初心、牢记使命，抢抓机遇、锐意进取，用汗水和胆识全力书写2020年时代发展篇章，用行动和智慧奋力答好2020年全局形势答卷!

国情教育和形势政策教育心得体会篇九

第一段：引入国情教育的内容和意义（200字）

最近，我参加了学校组织的国情教育活动，通过学习中国的历史、文化和发展成就，我深刻感受到国情教育的重要性。国情教育是培养学生对中国国情的理解和认同感，增强爱国情感与国家意识，提升学生的综合素养与国家形象的一种教育方式。它让我们了解中华民族的伟大历史和优秀传统文化，激发了我对祖国的深厚情感和责任感。

第二段：国情教育的心得与体会（300字）

通过国情教育，我更加深刻地认识到中华民族的伟大历史和精神，从而激发了我对祖国的热爱与自豪。了解到中国自古以来就有着博大精深的文化传统，我们国家的发展之路也是一步一个脚印走过来的。历史的荣耀与痛苦都凝聚在了我们的血液中，所以我们更有责任去传承、弘扬这份文化和精神。

在国情教育中，我还了解到中国最新的科技发展和创新成果，得知了空间站、高铁、超级计算机等一系列让世界瞩目的伟大成就。中国正以惊人的速度崛起，这让我对未来充满希望。通过学习国情教育，我深刻认识到中国所面临的挑战和机遇，更加坚定了我为祖国建设贡献自己的力量的信心。

第三段：微博平台为国情教育的传播提供了新途径（300字）

国情教育正是借助互联网的力量，利用微博这一新型社交媒体平台，更好地传播国情教育的内容。微博平台具有信息传播速度快、影响力大的特点，能够迅速将国情教育的内容传递给更多的人。而且，微博平台上的内容也更加生动有趣，能够更好地吸引年轻人的关注和参与。

国情教育微博适合多种形式的传播，可以通过文字、图片、视频等多种形式，让学生更加直观地了解国情教育的内容。同时，微博平台上的互动性也是国情教育的一大亮点，学生们可以通过评论、点赞等方式与其他参与者交流，增加了学习的趣味性和参与感。

第四段：微博传播国情教育的积极影响（200字）

微博传播国情教育，不仅能够提高学生的国家意识和爱国情感，更能够增加学生对传统文化的了解和传承。通过微博，我们可以分享自己对中国文化的理解和感受，可以与其他人交流，形成互相学习和进步的氛围。同时，微博平台还能够帮助学生更好地表达自己的观点，培养学生的独立思考和文明交流的能力。

第五段：结尾总结，展望国情教育的未来（200字）

国情教育微博是一个全新的传播方式，通过它我们可以把国情教育的理念和传统文化的优秀精神传递给更多的人。希望国情教育微博能够越来越深入人心，成为学生学习的重要资源、重要载体，让更多的人了解中国的传统与现代，增强对国家的认同感和自豪感，共同为中国的繁荣和发展做出贡献。我们相信，在国情教育的引领下，我们将会有更好的未来！

国情教育和形势政策教育心得体会篇十

篇三：

开展四史及形势政策教育心得体会

“四史”学习心得体会范文三篇

干部做调查研究，要深入现场，实地察看，走访群众，多方面、多层次、多环节接触一线干部职工群众，真正发现问题，剖析原因，找出解决的办法。下面初心为您推荐“四史”学习心得体会范文三篇。

“四史”学习心得体会范文1“欲知大道，必先知史”，对我们青年而言，历史犹如一间富裕的“宝库”，可以看成败、鉴得失、知兴替。11月2日，我们参加了马克思主义学院研究生开展的学习“四史”知识竞赛答题活动，我深入学习了党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

红船至此扬帆起航

革命精神经久不衰

中国共产党作为中国工人阶级和中华民族的先锋队，从这条红船扬帆起航，就始终代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，在推动中国历史前进中发挥着无可替代的领导核心作用。中国共产党在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进各项建设，使自己变得更加正确、更加强大。

以民族复兴为己任

报效祖国和人民

井冈山精神、延安精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、“东风精神”、焦裕禄精神等革命传统和伟大精神，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远铭记于心，上好每一堂必修课。

改革开放

创新引领

总书记强调：“全党同志必须牢记，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”40年的沧桑巨变，一道道历史的年轮，镌刻了中国共产党带领全国人民不忘初心、不懈奋斗的理想、信念、足迹、业绩，表达着中华民族自强不息、砥砺奋进、继往开来的雄心壮志和发展趋势。

坚定信仰

坚守信念

坚持忠诚

我们做任何事情都不能忘记初心、不能忘祖忘本，我们要固本培元，始终坚定对马克思主义的信仰、坚守对中国特色社会主义和共产主义的信念、坚持对党和人民的忠诚。在国际环境日益复杂多变的当下，作为党领导的青年，我们有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。

“四史”学习心得体会范文2近日，马克思主义学院研究生开展了学习“四史”线上知识竞赛答题活动，本人通过线下自学、线上答题的方式，在学习与娱乐并行中完成了此次学习任务。

历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。作为青年党员队伍的一员，我们必须学习掌握之。学习历史，不仅为了了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，更重要的是要通过学习“四史”，在思想上弄清、理透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

首先，我们要理清“四史”内涵与价值所在。“四史”教育是指开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。准确把握“四史”学习教育的出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资、宣扬好红色精神，是打牢党员干部的思想根基、增强开拓前进的勇气力量、奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利的强大思想武器。

其次，要结合学习与生活实际，切实提高“四史”学习教育的现实效果。尤其要紧扣主线学，把学习“四史”与学习贯彻新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来；要融会贯通学，推动党员干部以历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的视角思考问题；要联系实际学，把学习教育的成果转化为研究学习、干事创业、善作善成的实际效果；要学会用历史的眼光看问题，把马克思主义唯物史观作为理论基础，要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

最后，要提高政治站位，深刻认识“四史”学习教育的重大意义。学好“四史”，有利于我们广大青年树立坚定的理想信念，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有的贡献，也能让我们更好回望原点，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当。

“四史”学习心得体会范文3经过一段时间对中国共产党党史的学习，联系当前我的所见所闻，的确有很多感触，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化，人民的生活水平一天比一天好，国家的实力一天天比一天强。

众所周知，中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争，然后是一个个的不平等的条约，最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度，之后又是军阀混战，直到在中国共产党领导下，通过浴血奋战，建立了新中国，我们才彻底改变这一局面。

纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗日，三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样100年过去了，但大家都应该清楚；历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。

通过学习，我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义，秋收起义，广州起义等一系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，朱德，彭德怀，叶剑英，刘伯承等一批元帅运筹帷幄，在无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起，不断在全国范围内扩大，结合了不怕死的爱国战士，他们抛头颅洒热血，不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征，爬雪山，过草地，横渡金沙；铁索桥再险，同样可以征服；饥寒交迫再苦，同样可以忍受。是的，我们牺牲了很多的战士，可是我们最终以一支部队的名义克服天险，走完长征。在中国共产党的奋斗路程上，只要回首长征就点燃了一种精神，照亮了一个民族，我觉得，无论将来我们走到哪里，长征将会是一首精神之歌，不断唱响耳畔。

我们的历史也有创伤，那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，历经8年终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共产党挑起了责任，强人悲痛，义无反顾。

在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们确实无法一心一意发展生产力。可现在不同了，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的经济同样可以向革命一样焕然一新，有理由相信，我党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹，最终实现中华民族的伟大复兴。

新冠疫情的突袭，给中国的百年大局带来了新的挑战，但不会阻拦强国向前发展的步伐。学习党史学习党训，从历史的长河过往中汲取治国便民的方法方案，在中国共产党的百年发展历史中，以史为鉴，可以知兴替。

所有的强国之路都不会一帆风顺，总是需要有人负重前行，为未来的光明世界开创一条康庄大道，引领新中国走上国家富强，人民幸福。

总书记指出，只有深入学习“四史”，才能坚守初心使命。不忘初心才能更加自觉，更加对目标坚定，才能根据实际情况解决实际问题，贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。为人民谋幸福，为民族统一复兴，为世界谋大同是当今的主线任务。

不忘初心学四史是因为学无止境，中华文明五千年历史博大精深，渊流长，但是普遍人只知当下，不知过往，对曾经的文明，曾经的历史普遍陌生模糊。对亲身经历过的历史比较熟悉了解，感同身受。深化学习四史，作为根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。在中国共产党正确的执政领导下，我国国家法制体系有了显著的提高和优势，在科学治理的管控下，科学社会主义核心价值观焕发出强大的力量。在日益复杂的国际环境下，中国共产党具有责任心、耐心、信心、做出更多的历史贡献。

深化“四史”学习教育，中国志在必得，切实增强实践活动，让更多百姓了解红色历史，传扬红色精神，学习经典，让中国争取走上无法撼动的强国地位。

篇四：

开展四史及形势政策教育心得体会

四史学习教育心得体会三篇

深入开展党史、新__史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，是当前和今后全体党员、干部一个时期的重要政治任务，我们要高度重视、精心组织、有力推进，加强组织领导、做到求真务实，推动党员干部学习学在深处、入脑入心。

四史学习教育是坚定理想信念的需要。当代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习四史，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习四史要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

四史学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习四史要紧扣实际。在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。____年初，新冠肺炎疫情爆发后，我们身边涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以四史开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展四史学习教育，就是要让党员干部不忘历史，不忘初心，筑牢守初心担使命的思想根基，要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。

以史为鉴，可以知兴替。学习四史可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在四史学习中反思自己，把工作摆进去、把责任摆进去，从而推动党员干部知史爱党，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问题，推动事业发展，不断提高群众的幸福感和获得感。

学四史以守初心。通过学习四史，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习四史才能认识到为什么__要选择马克思主义、为什么只有__共产党才能救__、__特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。

学四史以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的__。我们党为了救__而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新__使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于摸索一条__特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，一带一路建设、科技创新的飞速发展，带领__人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习四史来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活坚持奋斗。

学四史以勇担责。一代青年有一代青年的历史际遇。在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救__的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新__。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习四史的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。

中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了

多少的岁月沉淀才有的现如今的__特色社会主义道路。通过学习党史、新__史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是__共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。

经过四史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。__共产党领导__人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了__的独立和安全。

建国初期我们说，没有共产党就没有新__;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的__;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的__和中华民族。

作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党99年的光辉历程，为中华民族和__人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在__共产党地领导下，坚持走__特色社会主义道路，才能发展__，才能实现中华民族的伟大复兴!

篇五：

开展四史及形势政策教育心得体会

以史鉴今、资政育人，“四史〞教学目的在于通过历史的教育，深化认识现代中国的开展脉络，深化认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要根底。

学习“四史〞，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地，新时代承当着重要使命，广阔上海党员、干部更要努力把“四史〞学得更深更透，使头脑更清醒坚决，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新开展精神，坚持改革开放的思路方法解决开展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好程度，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光荣。

学习“四史〞，坚决中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建立的重要任务，也是增强思想政治工作才能和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的困难险阻，只有通过学习“四史〞，才能身临其境地理解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的困难历程。学习“四史〞要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广阔党员干部的思想定力。

学习“四史〞，汲取坚守人民立场，永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命平安和身体安康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广阔党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党指导下的中国不仅严控了国内的疫情开展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

一、牢记党史，提升党性，练就忠诚心

牢记党史，不仅让我们系统理解中国共产党为何而生，为谁拼搏，如何拼搏以及为什么只有中国共产党才能带着中国走上康庄大道，更让我们忆苦思甜，深化认识到今天的幸福生活是中国共产党带着的千万英豪烈士抛头颅洒热血所换来的，使久经磨难的中华民族站起来，富起来，强起来。

二、研习新中国史，增强担当，练就使命心

结合党史去努力学习新中国史，是坚持和开展中国特色社会主义、把中国梦阔步推进向前的必修而且是必须修好的一门课程。也正是如此，才能深化理解只有坚决不移的在中国共产党的带着下走社会主义道路，才能从根本上改变了中华民族的前途命运，推动伟大复兴和日益蓬勃。

三、秉承改革开放史，深化改革，练就责任心

纵观改革开放之路，我们持续完善和开展中国特色社会主义制度，深化推动国家治理才能的现代化和科学化，大力开展社会主义市场经济，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，走出去、引进来，不断总结经历、推陈出新，在理论中开拓创新。当然，进取无止境。我们要昂扬责任心，继续坚持深化改革开放，坚持和开展中国特色社会主义，为实现两个一百奋斗目的而拼搏。

四、学好社会主义开展史，坚决理想，练就自信心

不断学习社会主义开展史，我们更加坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更明晰地认识到中国特色社会主义是实现中华民族从“站起来〞“富起来〞到“强起来〞的必经道路。

通过“四史〞学习教育，我们要矢志不渝坚守共产主义理想信念。坚假设磐石的理想信念，是共产党人战胜各种困难险阻的精神力量。在两万五千里的长征途中，我们红军指战员“一不怕苦，二不怕死〞，表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚决的信念，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。他们用生命和坚韧诠释着理想与信念。

通过“四史〞学习教育，我们要永不懈怠、敢于担当、砥砺前行。总书记强调，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的将来。当前，面对全面建成小康社会的关键期，我们当代共产党人应把本职工作作为主战场，锤炼勇于担当的胸怀，练就擅长担当的本领，锻造敢于担当的拼劲，在推进经济社会持续安康开展中发挥应有的作用。

通过“四史〞学习教育，我们要始终秉持全心全意为人民效劳的根本宗旨。回忆历史，我们党始终保持同人民群众患难与共、水乳交融的血肉联络，这是我们党的政治优势，更是党和人民事业兴隆兴隆的重要保证。从雷锋到张富清、从孔繁森到廖俊波、从焦裕禄到黄大年、从任长霞到王继才，无数的优秀共产党员终生都在践行着全心全意为人民效劳的初心，即便是死亡都不能摧灭他们的热情与誓言。

回忆历史，每一段经历、每一步开展、每一次沧桑巨变都离不开为中华民族谋复兴这个远大目的。

中国特色社会主义虽然进入新时代，并发生许许多多的新变化，但不能变得是共产党人的初心和信念，不能变的是党和人民群众的血肉联络，不能变的是为中华民族谋复兴的历史使命。以史为镜，勿忘初心，我们党才可以走的更远更精彩。

国情教育和形势政策教育心得体会篇十一

为贯彻落实国家、省、市教育工作会议和《进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，全面推进理想信念、国情教育和形势政策教育。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻党和国家关于中小学德育工作和精神文明建设工作的精神，适应社会对人才的需求，遵循中小学生身心发展规律，坚持“加强领导、统筹协调、统一规划、形成体系”的工作思路和“以人为本、改革创新、政策导向、注重实效”的工作原则，大力开展理想信念、国情教育和形势政策教育，全面提高中小学生的思想道德素质。

二、工作目标

完善德育工作组织机构，构建学校、社会和家庭一体化的德育工作网络，形成机构健全、职责明确、渠道畅通、齐抓共管的德育工作组织领导体系；制定德育的目标、内容、方法、途径、考核及评估体系，促进德育工作的规范化、科学化和现代化；立足全员，突出骨干，强化师德，注重培训，建设一支适应德育工作要求的高素质德育队伍；突出创新，讲究实效，实现学生政治思想教育、文明行为教育、法制教育、心理健康教育及社会实践教育五个方面的新突破；提高学生政治思想素质、道德品质、法纪意识、心理素质、竞争意识、创新精神和实践能力，培养信念坚定、情感积极、行为规范、遵纪守法、心理健康、人格健全、自立自主的社会主义事业建设者和接班人，中小学生品德合格率达到99%以上，犯罪率控制在o.03‰以下，使我市中小学德育工作达到全省一流，全国先进水平。

三、工作内容

1、大力开展政治思想教育。

队）会、校内外教育活动等形式开展理想信念、国情教育和形势政策教育，激发学生积极情感。

改进中小学思想政治课和思想品德课教学方法和形式，积极采用启发式、讨论式和多种生动活泼的教育方式进行教学。结合学科特点，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中国近现代史、基本国情及辩证唯物主义世界观教育，以及科学精神、科学方法、科学态度、科学知识教育。体育、音乐、美术等结合学科特点陶冶学生情操，激发学生情感，培养学生团结协作和坚韧不拔的精神。加强中心小学生时事政策教育，保证每周安排一课时对学生进行时事政策和相关专题教育。举办好高初中业余党团校，加强中心小学生党的基本知识、基本理论及党史教育，引导学生树立坚定的共产主义理想和信念。业余党团校要做到组织、时间、计划的落实。

积极开展德育创新工作。探索德育的信息化、现代化、利用网络和校园电视台等现代信息技术手段开展德育工作，拟在沈阳教育信息网上建立中小学德育工作网页，让德育工作走进网络。学校要利用校园局域网开展德育工作。

2、大力开展道德品质教育。

制定中小学生文明行为教育实施方案，根据学生年龄、心理特点，认真贯彻中小学生日常行为规范、文明礼仪规范，有针对性地开展中小学生文明行为教育。抓点校，树典型，在中小学每学期重点培养学生养成2—3个方面文明行为习惯，在中小学生文明行为教育方面要有新的突破。

结合实际，有针对性地开展告别不文明行为主题教育，组织中小学生认真学习。

结合社区教育，弘扬雷锋精神，在全市各校各班中成立“爱心活动小组”，组织学生深入社区（村屯），开展关心他人、关心社会的义务奉献活动。“十五”期间，中小学校要广泛开展“学雷锋、树新风”活动，对学雷锋先进集体和个人予以表彰。

3、大力开展法制纪律教育。

认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，落实《实施意见》，开好中小学法制教育课，加强小学生法制启蒙教育、初中生法律基本知识教育和高中生法律观念教育，让小学生从不说谎话、不违纪做起，中心小学生从提高明辨是非能力、不违法做起，分层次有针对性地开展法制教育；注重学生不良行为的先兆和表现，做好“有不良行为和严重不良行为”学生的帮教转化工作，拓展工读学校的教育功能，采取多种措施预防学生犯罪；坚持每年开展1—2项形式多样的法制教育活动，让学生在切身体验中增加感受，做自觉遵纪守法的合格公民；加强法制校长队伍建设，法制校长要积极协助学校开展依法治校和法制教育工作，做到“四个一”，即每学期要给学校师生至少作一次法制教育讲座、参与一次学校法制教育活动、全面整治一次校园周边环境、帮教转化一名“有不良行为和严重不良行为”的学生；成立沈阳市预防青少年犯罪研究会，坚持每年签订综合治理工作责任状、月例会、两次查案、初中毕业生法律常识考试等制度，在中小学生法制教育方面要有新的突破。

4、大力开展心理健康教育。

认真贯彻国家、省和市关于中小学心理健康教育的意见精神，2009年全市中小学校普遍开展心理健康教育，在中小学生心理健康教育方面要有新的突破：完善心理健康教育课程体系，编写《沈阳市中小学心理健康教育指导纲要》，开好中小学心理，健康教育课；完善心理健康教育培训体系，建设好市、区两级心理健康教育培训中心，市教委负责骨干教师的培训，区、县教委负责班主任的培训，中小学校要配备心理健康教育专职教师，抓好各学科教师心理健康教育培训工作；完善心理咨询工作体系，积极建立学生与教师、家长心理沟通的桥梁。各中小学都要设立学生心理咨询与辅导信箱，建立学生心理档案。

5、大力开展社会实践教育。

注重校园文化的育人功能，发挥学生会、团队组织的重要作用，调动学生的积极性、主动性和创造性，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，通过主题鲜明、内容丰富、形式新颖、富有特色的校园文化，向学生传授社会各个领域的基础知识和基本技能，让学生在参与、实践和体验中接受教育。各项活动要树立“品牌”意识，讲究实效，力戒形式主义。各中小学校要认真做好班级干部轮换工作，提高学生自我教育能力。

坚持校内教育与校外教育相结合，制定中小学生社会实践教育方案，完善学生社会实践制度。把社会实践教育作为必修内容，列入教学计划（小学、初中、高中心小学生每学年参加社会实践时间分别不少于1o天、20天和30天），小学重点开展参观访问活动，初中重点开展学军、学农、学工等实践活动，高中除安排上述内容之外，重点开展研究性课题实践活动。把中小学寒暑假作为开展学生社会实践活动的最佳时机，有计划、有组织地开展好中小学生社会实践活动。实行学生社会实践活动记载卡制度，考核评估学生参与社会实践活动情况。除特殊情况外，不能完成社会实践要求的学生，不颁发毕业证书。

积极开辟社区教育阵地，拓展社区教育功能，建立学生社区服务制度，把学校德育工作引向社区。加强社会实践基地建设，城区要投资建设区级中小学生的劳动和实践基地，农村学校要保证每班至少有1—2亩的农田。“十五”期间，拟评选50个先进教育社区和50个先进社区服务小队，继续协调社会有关教育场所向中小学生开放。

四、工作措施

1、提高认识，加强中小学德育工作的领导。各级教育行政部门要认真学习国家、省和市中小学德育工作和精神文明建设工作的有关会议精神，充分认识新时期德育工作的重要性、艰巨性和复杂性，增强工作的责任感和使命感，把德育摆在素质教育的首要位置，纳入“十五”教育发展规划，并制定出本地区德育工作“十五”计划。要进一步建立健全领导体制和工作机构，落实专人负责制；中小学校德育工作实行校长负责制，充分发挥党支部政治核心作用，全面贯彻国家的教育方针，保障德育目标、内容和各项工作任务在学校的落实。

理健康教育教师，还要对全市中小学中层以上干部、思想政治（品德）课教师进行法制教育培训。

3、以教科研为先导，进一步加强中小学德育教科研工作。各区、县（市）都要建立德育研究室，保证德育教科研工作的经费投入，市内五区要保证德育研究的专职人员3—4人，其他郊区（县）保证德育研究的专职人员至少2人。区（县）德育研究室的主要任务是：培训德育队伍、抓好学科德育、开展德育工作和学生思想心理状况的调查、制定德育工作科研规划和课题研究工作。“十五”期间，一是要加强德育理论与实践研究，保证每所学校至少有一个德育科研课题，区县至少列3个市级以上的德育科研课题，市级骨干教师力争人人有德育研究课题。二是要将德育研究队伍建设与德育理论、成果推广有机结合起来，举办报告会、培训班、经验交流会等，及时传播德育理论信息，促进德育研究成果的实践应用。三是要编制中小学教师和学生思想道德、心理素质调查问卷，开展中小学教师和学生的思想心理状况调查提高德育工作的针对性和实效性。四是要编写中小学学科德育要点。

4、指导家庭教育，整合社会力量，营造良好育人环境。贯彻教育部、全国妇联颁发的《家长教育行为规范》，通过举办家长学校、设立家长开放日、家长交流会、家访、家教刊物等途径，积极指导家庭教育，帮助家长树立正确的教育观、人才观和质量观，掌握正确的教育方法，改变家庭教育重智育轻德育、重知识轻能力的现象，把家长望子成龙的迫切愿望引导到正确的方向上来。“十五”期间，继续开展“优秀家长学校”“教子有方好家长”评选活动。要认真贯彻落实国家《关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神，参与文化市场及游戏机房、网吧等场所的管理，切实做好校园周边环境的综合治理工作，优化校内外育人环境，努力营造有利于学生健康成长的社会环境。

5、坚持德育政策导向，加大德育工作的经费投入。鼓励青年教师担任班主任，在职称评定和评选德育特级教师时，实行同等条件下班主任优先的原则；坚持评聘德育高级教师，坚持对品学兼优、见义勇为、拾金不昧等学生的奖励和升学加分政策。

国情教育和形势政策教育心得体会篇十二

理想信念教育是我院干部职工德育教育的重要内容，为进一步加强对酒店员工的理想信念教育，积极开展“坚定理想信念，促进经营发展”的主题活动。每年结合开展理想信念教育实践活动的内容召开动员会，对理想信念教育实践活动的作部署，传达了《金泉大酒店理想信念教育实践活动实施方案》，重点阐述了理想信念教育活动的重要意义、总体要求，对理想信念教育活动进行了精心的安排，指出理想信念教育就是引导党员干部和员工树立中国特色社会主义共同理想，自觉把个人的追求融入到中华民族的共同奋斗目标中，以中国梦引领酒店经营发展和员工成长，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。

一、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大精神。

一是组织收看大会实况。10月18日，公司党委组织收看中国共产党第十九次全国代表大会开幕实况，习近平总书记代表十八届中央委员会向党的十九大作报告，大会主题为不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。公司党员和管理干部及员工共计200多人（除在岗工作员工外，晚上自由收看）直播情况，党员干部第一时间了解和把握大会精神。二是党的十九大召开以后，云南金泉大酒店有限公司党委把学习宣传贯彻党的十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。通过组织学习会议报告、会议文件、社论原文，安排党委中心组学习、讲党课、集中党员干部辅导、学习等多种形式，迅速在酒店掀起学习宣传贯彻党的十九大会议精神的热潮。2017年11月23日，组织集中实体酒店党员干部进行学习党的十九大精神辅导，从十九大概况及十九大召开背景、选举产生新一届中央领导人，十九大报告主要内容、新党章修改主要内容四个方面宣讲十九大报告是我们党迈入新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。准确把握报告提出的新思想、新理念、新要求，深入学、专题学、联系服务工作学，要深刻学习领会报告中提出的新要求，切实抓好贯彻落实。

二、开展“两学一做”学习教育。

从2016年起，公司党委抓“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”教育，不断提升党员修养。根据中央和省委《关于做好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育通知，党委认真贯彻落实中央、省委要求，金泉大酒店党委把开展“两学一做”学习教育作为一项重大任务，摆上党委重要议事日程，结合实际对学习教育作出部署安排，制定《云南金泉大酒店有限公司关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，切实加强组织领导，保障了“两学一做”学习教育工作。扎实抓好基层党建“三项工程”。为推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效，把“两学一做”学习教育作为长期任务，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是在做好规定动作的基础上，结合实际，突出特色、选好项目，深入开展“共产党员先锋号”创建活动，公司党委开展“十个一“活动，主要内容有：“开展一次调研活动、讲授一堂廉政党课、开展一次知识测试活动、举办一场专题讨论会、读一本好书活动、撰写一篇心得体会文章、创建一个学习信息平台、开展一次纪念建党节活动、组织一次革命传统教育、开展一次“创先争优”活动，扎实有效推进“两学一做”学习教育工作。二是扎实推进理想信念教育。组织党员进行革命传统教育。2016年，昆明金泉党员前往云南省蒙自市芷村镇查尼皮，参观中共云南省第一次代表大会会址；2017年，组织昆明金泉44名党员到贵州遵义红色教育基地接受红色革命教育。每次活动组织重温入党宣誓，进一步强化党员宗旨意识和党员自身修养，牢固树立理想信念，党员撰写学习体会文章120多篇。

三、加强基层思想工作，不断培育员工理想信念。

2017年是“十三五”规划的第二年，是全面贯彻落实党的十八大以及习总书记系列讲话精神，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要一年。一是把正确认识国家前途和命运，把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系起来，理想信念教育实践活动与经营管理结合起来，将酒店全体员工的理想追求共同融合到酒店的发展中来，把理想信念教育与酒店经营实际相结合，以“中国梦”引导员工坚定理想信念。二是每季度召开一次员工大会，进行理想信念教育和形势教育，公司党政领导作了分工，公司总经理向参会员工作国内国际形势报告，讲清局情店情及经营发展；党委书记从习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列重要讲话、党的十八届历次全会、十九大精神，从推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局和“四个全面”进行宣传教育。组织干部和员工观看电影《将改革进行到底》、《决不饶恕》和《榜样》等增强党性修养和理想信念，干部党员增强“四个自信”，树立和培育正确的理想信念。三是弘扬“跨越发展、争创一流，比学赶超、奋勇争先”精神，号召全体党员学先进赶先进，每年制定“公司党委创先争优活动通知”下发基层党支部，在酒店开展比学赶超评比活动，由各支部召开党员大会推荐先进组织和优秀党员，三年来，党委表彰先进党支部四个，优秀共产党员14个、党务工作者4个、党风廉政建设先进个人8人，分别在每年“七一”建党节进行表彰，在酒店“树立先进，学习先进、服务酒店”的良好氛围。

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