心得体会是在个人学习、工作和生活等方面积累和总结的一种重要反思。在写心得体会时，要注意个人感受和思考的真实性和客观性的平衡，不偏离主题。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能给大家提供一些启示。
学习曾建心得体会篇一
4月1日晚上我们全体教职工在校领导的带领下学习了曾建同志的先进感人事迹。在此之前，我对曾建同志并不太了解，但通过这次的学习却上我深深地认识到曾建是一位任劳任怨、淡泊名利、务实创新、一心为民的好干部。他不但给峡江人民留下了深深的回忆，而且还深深地震撼了吉安市每个人的心灵。
现在曾建同志走了，我们都为失去了这样一位可亲、 可敬、可信、可学的领导干部而惋惜;我们都在为曾建同志“坚定信念、爱岗敬业、任劳任怨、尽忠职守;一心为民、心系群众、以民为先、为民尽责的精神感动着。过去的点点滴滴正是因为他有着坚定的信念，才能取得如此重大的成就。
信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔的工作，尽心尽力的奋斗。就像曾建同志一样，一心为民、心系群众、以民为先、为民尽责，始终牢记全心全意为人民服务宗旨，满腔热情为群众排忧解难。只要是关乎百姓的事，他就要执着到底;只要是提升民生福祉的事，他就要推动到底。多年来，“一条毛巾、一双解放鞋、一双雨鞋、一顶草帽”与他相伴，走遍了峡江1000个自然村和全市700多家规模工业企业，为企业和群众解决了大量困难和问题，把党委、政府的温暖送到了人民群众心中。 我想，如果一个人没有坚定的信念，在前进的过程中也许就会退缩。
信念是夜幕上一颗明亮的北极星，照亮你的未来。在学习中，让我知道曾建同志善于学习、务实创新、一丝不苟、止于至善的工作追求。曾建同志始终把学习作为立身之本，勤学善思，学以致用，善于把上情和下情紧密结合，不断创新工作理念，改进工作方法，力求每项工作在全市甚至全省有位置。他探索数字就业新模式，通过就业地图可以找工作、找人才、找服务、找企业;他推进建设博士后工作站，填补了吉安的空白;他推进中小学职称制度改革和事业单位公开招聘改革，取得良好成效。正是因为曾建军同志有着一个坚定不移的信念——为人民服。我们作为一名普普通通的教师，虽然不能像曾建军同志一样干出轰轰烈烈的大事，但是我们可以向他学习勤于学习，勇于开拓，始终保持兢兢业业、锐意进取、奋发有为的精神风貌，用新理念、新思路、新方法、新体制推动工作“创一流、出成效”，争做一名学生喜爱，家长放心的人民教师。
信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。曾建同志在生命读秒的最后时刻—他记挂的，还是工作。他常说：“群众的开心是我最大的开心，群众的认可就是对我最大的褒奖”。可见曾建时时刻刻都惦记着人民群众，哪怕能多为群从多做一件事情他都会觉得很幸福。无论他在工作中遇到怎样的困难，都是把自己的利益放在一边，一心为公、淡泊名利、干净干事、廉洁奉公地为人民办好事，做实事。我想，如果不坚定自己的信念，就会走歪路，严重的会成为千古罪人。
小溪，从不自卑，他坚信，只要不停的奔流，终会流入浩瀚的海洋：小草，从不自叹，他深知，只有扎根大地，才能绽出一片新绿：我们，在教师这个平凡岗位上也可以干出不平凡的事业。只要我们有着坚定的信念，爱岗敬业、任劳任怨、尽忠职守，深入了解学生，想学生这所想。我相信，在这个平凡的岗位上一定也能绽放美好的人生。
学习曾建心得体会篇二
李
伟
近日，学习了曾建同志的先进事迹，深为其精神所感动。我认为，学习曾建同志就是要学习他心系群众，关爱下属、爱岗敬业、廉洁公下的精神。
曾建同志担任县级领导近20年，并先后在多个单位(地方)担任主要领导，始终牢记党的宗旨，廉洁奉公、勤政为民，真心诚意地为老百姓办实事、解民忧，以他坚强的党性、坚定的理想信念和立党为公、执政为民的实际行动，模范地践行着党的群众路线，生动地诠释共产党人的先进性，为广大党员干部树立了光辉的榜样。我们每一个党员干部都应该向他学习，学习他以对党和人民的事业高度负责的态度自加压力、负重前行、开拓创新、奋发有为的精神状态；学习他坚持原则、顾全大局、求真务实、公道正派，始终保持党同人民群众血肉联系的领导作风；学习他牢固树立宗旨意识，心系群众，为人民的利益不懈奋斗，把一生献给党、献给人民的公仆情怀；学习他清正廉洁、勤奋为官、无私奉献，为党的事业和人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已的高尚情操。以他为榜样，牢记党的宗旨，深怀爱民之心，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，努力做一名党的好干部、人民的贴心人。
向曾建同志学习，就要学习他一心为民、服务群众的公仆情怀、学习他脚踏实地、永不懈怠的工作作风 ，学习他爱岗敬业，忠于职守的高尚情操，学习他公而忘私、无私奉献的优秀品德。 向曾建同志学习，就要学习他“把群众当亲人”的真挚情怀，自觉践行党的宗旨，为群众真心实意干事；就要学习他“把群众的事当成自己的事”的高尚情操，时刻铭记人民重托，为群众积极主动干事；就要学习曾建“为了群众打好工、自己先打工”的实干精神，大力弘扬优良作风，为群众踏踏实实干事；就要学习曾建“善始善终为群众提供优质服务”的宝贵品质，努力当好人民公仆，为群众持之以恒干事；就要学习曾建“苦了我一人、幸福千万家”的无私品格，最大限度履职尽责，为群众尽心尽力干事。
向曾建学习，就是要像他一样，始终怀着对群众的朴素情怀感，把群众的冷暖挂在心上，将群众的利益举过头顶，在真心实意的付出中联系群众、服务群众、惠及群众、赢得群众；把群众的事当自己的事，在涉及群众利益的问题上不失声、不缺位，一心一意为群众办实事、做好事、解难事，最大限度地履行一个干部的岗位职责，在密切群众利益中巩固执政基础；面对困难不等不靠，积极创新工作思路和方法，在深入基层中获得发言权，在真抓实干中争取新进展，在平凡的岗位上作出新业绩；从点滴小事做起、从身边的具体事情做起，满腔热忱地为群众做好事实现好、维护好、发展好广大群众的利益；胸怀全局、心系百姓，为党分忧、为民解难，把党员干部形象播种在群众心坎上，把党和政府的温暖送到千家万户中。
作为一名基层领导干部，我认为要从以下几点做起：
民生大于天，为人民服务是我党的宗旨原则，切实实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益是党对干部的要求。解决群众最迫切、最急需的热点难点问题，是干部天责。作为一名基层领导干部，一定要深入基层，深入实际了解群众疾苦，关心群众热点难点问题。
在新形势下，做好本职工作，为人民服务，必需刻苦学习各种法律法规和相关群众工作知识。认真钻研理论知识，努力做一个素质高、能力强、素质精的“想干事、能干事、干成事”的基层领导干部。
学习曾建心得体会篇三
当《关于开展向曾建同志学习的决定》传达后，我怀着崇敬之心，学习了《井冈杜鹃报春晖—追记“一心一意为百姓党的好干部”曾建》和《新时期好干部的典范—向曾建同志学习》等文章以及曾建同志生前的同事好友对曾建同志的缅怀和纪念的文章。“在生命读秒的最后时刻——他记挂的，还是工作”2月23日，噩耗突袭：市委组织部副部长、市人社局党组书记、局长，吉安职业技术学院党委书记、第一副院长曾建积劳成疾，突发重病，经全力救治无效病逝，年仅58岁。县委书记陈军民，曾建生前好友、同事，对于曾建的突然离世，悲痛万分。“他是第一个用不到两年时间，踏遍峡江所有行政村的领导干部。多年来，他亲民为民始终如一。只要是关乎百姓的事，他就要执着到底;只要是提升民生福祉的事，他就要推动到底。学习优秀共产党员曾建同志的先进事迹，深受感动。曾建担任县级领导近，并先后在多个单位(地方)担任主要领导，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉履行党和人民赋予的神圣职责，为服务一方群众，造福一方人民做出了突出贡献，直到生命的最后一刻。他的感人事迹，生动诠释了一名党员干部对党的事业无限忠诚，对社会无私奉献的崇高精神，彰显了一名领导干部牢记宗旨、坚定信念、一心为民的高尚品质。曾建同志是鞠躬尽瘁、一心为民的模范，是新时期党员干部立党为公、执政为民的先进典型，是共产党员群众路线教育实践活动的优秀代表。他的事迹对我的心灵进行了一次洗礼，同时也引发了我的强烈共鸣。我决心要向曾建同志学习，爱岗敬业，勤政为民，艰苦朴素，埋头苦干，为推进我县交通运输事业和谐发展、跨越发展做出新的更大贡献。
一、学习曾建同志，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。理想是人类前进的动力，理想是人生的航向标。曾建同志在工作中始终保持了旺盛的工作热情，心怀群众，无私奉献，淡泊名利的高尚情操。曾建同志几十年如一日工作态度，视群众利益为生命，视为人民服务为天职。他淡泊名利，从不计较个人得失，任劳任怨。要走的前一天，他脸色憔悴，嘴角还残留着血渍，他留给同事的是一句催促：快回去上班!我们要学习他，牢记党的宗旨，淡泊名利。为党和人民默默奉献，积极投身到为人民服务的事业之中，努力向上，锐意进取，交出一份让党、让国家、让人民满意的工作成绩单。
二、学习曾建同志，树立为政清廉、乐于奉献、不断创新的优秀品质。曾建的事迹告诉我们，共产党员就是要为政清廉，乐于奉献，不断创新。作为新时期的一名共产党员，肩负着党和人民的重托，在工作中要勤政为民，廉洁自律，严格要求自己，秉公办事，不为人情、金钱、权势所动。曾建和每一任司机都有一个“约法三章”：不准停在娱乐场所旁;不准收受任何土特产等物品;不准打着他的旗号搞特殊化。曾建同志始终带着对人民群众的深厚感情做事，在金钱、权力和亲情面前，坚持原则，不徇私情，没有多吃多占过一丝一毫，没有受过只言片语的指责。我们要学习他，平时自觉抵制各种诱惑，严于律己，作风朴实，乐于奉献，秉公办事，在平凡的岗位上做出突出的贡献。
三、学习曾建同志，践行宗旨，立足岗位争优秀，争创工作新业绩。曾建同志的一生，是践行宗旨的一生。他牢记党的宗旨，恪尽职守，心系群众，是群众中一面永不退色的鲜红旗帜。曾建同志对人民群众充满感情，心里时刻装着老百姓，做群众的贴心人。我们要学习他，践行宗旨，心系群众，恪尽职守，甘于奉献，把党和人民交给我们的工作做好。我们学习曾建同志，就是要把学习热情转换为工作动力，把学习活动和本部门、本工作岗位实际，与开展“群众路线”活动，进一步转变工作作风和做好当前工作结合起来。我们要从自我做起，从小事做起，从本职工作抓起，全力以赴创先进，立足岗位争优秀。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，解放思想，更新观念，抓准机遇，争创工作新业绩，为新起点上实现交通运输事业跨越式发展和与全国同步全面建成小康社会做出更大的贡献。
曾建同志走了，可他的闪光事迹和强大的人格力量却深深地震撼了每个人的心灵，曾建同志的人生足迹，向我们诠释了这样一个真理——人的力量的强大并不来自于强健的体魄，而是来自坚强的信仰。作为党员干部，必须始终保持对党的无限忠诚，必须把坚定的信仰作为自己的立身之本和从政之基。共产党人的信仰就是全心全意为人民服务，在大是大非面前保持头脑清醒，在大风大浪面前立场坚定，在各种诱惑面前筑牢思想防线。让信仰的旗帜永远飘扬，这是党和人民的期盼，是重铸我们民族精神的现实要求，也是在新的时代实现中华之崛起的伟大召唤。
学习曾建心得体会篇四
近日，学习了曾建同志的先进事迹，深为其精神所感动。我认为，学习曾建同志就是要学习他心系群众，关爱下属、爱岗敬业、廉洁公下的精神。
向曾建同志学习，就要学习他一心为民、服务群众的公仆情怀、学习他脚踏实地、永不懈怠的工作作风 ，学习他爱岗敬业，忠于职守的高尚情操，学习他公而忘私、无私奉献的优秀品德。
向曾建同志学习，就要学习他“把群众当亲人”的真挚情怀，自觉践行党的宗旨，为群众真心实意干事;就要学习他“把群众的事当成自己的事”的高尚情操，时刻铭记人民重托，为群众积极主动干事;就要学习曾建“为了群众打好工、自己先打工”的实干精神，大力弘扬优良作风，为群众踏踏实实干事;就要学习曾建“善始善终为群众提供优质服务”的宝贵品质，努力当好人民公仆，为群众持之以恒干事;就要学习曾建“苦了我一人、幸福千万家”的无私品格，最大限度履职尽责，为群众尽心尽力干事。
向曾建学习，就是要像他一样，始终怀着对群众的朴素情怀感，把群众的冷暖挂在心上，将群众的利益举过头顶，在真心实意的付出中联系群众、服务群众、惠及群众、赢得群众;把群众的事当自己的事，在涉及群众利益的问题上不失声、不缺位，一心一意为群众办实事、做好事、解难事，最大限度地履行一个干部的岗位职责，在密切群众利益中巩固执政基础;面对困难不等不靠，积极创新工作思路和方法，在深入基层中获得发言权，在真抓实干中争取新进展，在平凡的岗位上作出新业绩;从点滴小事做起、从身边的具体事情做起，满腔热忱地为群众做好事实现好、维护好、发展好广大群众的利益;胸怀全局、心系百姓，为党分忧、为民解难，把党员干部形象播种在群众心坎上，把党和政府的温暖送到千家万户中。作为一名基层领导干部，我认为要从以下几点做起：
一、做为民办事务实人
民生大于天，为人民服务是我党的宗旨原则，切实实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益是党对干部的要求。解决群众最迫切、最急需的热点难点问题，是干部天责。作为一名基层领导干部，一定要深入基层，深入实际了解群众疾苦，关心群众热点难点问题。
二、做勤奋学习的人
在新形势下，做好本职工作，为人民服务，必需刻苦学习各种法律法规和相关群众工作知识。认真钻研理论知识，努力做一个素质高、能力强、素质精的“想干事、能干事、干成事”的基层领导干部。
三、做爱岗敬业奉献人
要发挥主动思考工作的积极性，不断提高工作执行力，认真想问题、办事情，发扬先进模范人物精神，干一行爱一行，把本职工作做好，实实在在为钱山的人民群众做好服务工作。
学习曾建心得体会篇五
我们学习曾建同志的生平和先进事迹，感到很有意义。从学习弘扬曾建精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都绝不犹豫、决不含糊，决不动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。曾建精神体现了我党为人民服务的宗旨，峡江的一山一水，都留下了他的足迹。当时峡江有100个行政村、近千个村小组，他几乎都走遍了。10月份，他到金江乡万宝库区老屋场村调研，这个村在大山深处，进去要先乘船，再走六七里山路。当乡干部介绍他是县委副书记时，村民很是惊讶：“10多年来，村里没有来过县领导。”那一次，他在万宝库区住了两个晚上，走遍了库区8个自然村，期间得知村民乘船进出村，常有翻船事故。回到县里后，他立即召集相关部门专题研究，从紧张的县财政中挤出资金，修建了万宝水库新码头和防护设施，为老屋场村修通了一条公路，有效解决了库区群众乘船安全和出行难问题。原经常上访的库区群众对他很感激，有的老百姓还特意跑到县委大院，为他送来第一茬的橘子。
一名共产党员，曾建同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像曾建同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为群众搞好服务。
曾建精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予曾建精神以时代精神、时代内涵，把曾建精神发扬光大。曾建同志虽然已经离开了我们，但他的崇高精神将跨越时空，无论过去、现在还是未来，将永远都是吉安人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。
学习曾建心得体会篇六
帅小军
没看电视之前，对曾建同志不甚了解，当《关于开展向曾建同志学习的决定》传达后，怀着崇敬之心，我学习了《井冈杜鹃报春晖―追记“一心一意为百姓党的好干部”曾建》和《新时期好干部的典范―向曾建同志学习》等文章以及曾建同志生前的同事好友对曾建同志的缅怀和纪念的文章，曾建同志“坚定信念、爱岗敬业、任劳任怨、尽忠职守；一心为民、心系群众、以民为先、为民尽责的公仆形象立刻在我的脑海中变得高大而清晰起来，我深深地被这样一位可亲、可敬、可信、可学的领导干部而感动着，为人民失去了这样一位好党员、好干部而感到深深的惋惜和沉痛的悼念；同时我感觉到一股暖流和热能时时地撞击着我的心灵，感觉到一种强大的力量不时在心中腾起，我想，这就是曾建同志传递给我们的正能量―信仰的力量。
信仰，是支撑一个人精神世界的力量之源。人一旦有了高尚的信仰，浮躁的心灵就有了熨帖，繁忙的工作就有了目标，人生的奋斗就有了意义。出生于干部家庭的曾建同志，其母亲对事业的执着和严谨的家风，对曾建同志的成长产生了深刻的影响，为他树立坚定的共产主义信仰打下了坚实的基础。曾建同志58年的生命历程中，能有“曾克思”、“曾夫子”，甚至家人叫他“曾干部”这样几个绰号，这正是源于他一贯以来超强的党性、原则性和对工作的认真，更源于他对党和国家的无比忠诚，始终保持着共产主义的坚定信仰。
信仰是共产党人最纯洁的底色。信仰纯洁，方有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。干净做事清白做人――他坚守的，是永恒底色。曾建同志作为党的领导干部，曾担任县级领导近，并先后在多个单位(地方)担任主要领导，他始终严守财经纪律和廉政建设各项规定，从不利用职务之便谋求一己之利，自觉把廉洁自律作为一种修养和美德。这源于他信仰的纯洁，才有矜持不苟、舍己为公的洁白朴素。党员干部践行为人民服务的宗旨，首先就要立身正，身正最根本的则是要有坚定的理想信念。
信仰是共产党人最先进的力量。信仰是创新的源泉，是激发人们不断前行的精神支柱。作为党的领导干部，只有具备坚定的信仰，方有“只见公仆不见官”的不懈斗志。要做就做最好―他追求的，是止于至善。曾建同志在生命读秒的最后时刻―他记挂的，还是工作。30余位生前的同事，他们不约而同这样给他“画像”――每到一个岗位，第一件事就是深入基层调研，干一行、爱一行、钻一行、精一行，宁让身体透支，不让工作欠账。他常说：“群众的开心是我最大的开心，群众的认可就是对我最大的褒奖”，在群众的心底深处―他付出的，就是大爱。这一切在于他对信仰的赤诚，为了信仰可以牺牲一切的大无畏的革命英雄主义精神。他用信仰立身做事，可歌可讴。
曾建同志走了，可他的闪光事迹和强大的人格力量却深深地震撼了每个人的心灵，曾建同志的人生足迹，向我们诠释了这样一个真理――人的力量的强大并不来自于强健的体魄，而是来自坚强的信仰。作为党员干部，必须始终保持对党的无限忠诚，必须把坚定的信仰作为自己的立身之本和从政之基。共产党人的信仰就是全心全意为人民服务，在大是大非面前保持头脑清醒，在大风大浪面前立场坚定，在各种诱惑面前筑牢思想防线。让信仰的旗帜永远飘扬，这是党和人民的期盼，是重铸我们民族精神的现实要求，也是在新的时代实现中华之崛起的伟大召唤。
学习曾建心得体会篇七
肖晗
他没有惊天动地的壮举，没有光彩夺目的丰绩，有的只是“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，铸就了一颗荡气回肠的组工魂。
不忘“坚定信仰、忠诚担当”的初心。
组工干部要把信仰放在第一位，把好理想信念这个“总开关”，内补精神之“钙”，外塑担当之“形”，以跨越时空的井冈山精神为引领，时刻严格要求自己。同时，要挑起为人民选拔政治靠得住、作风过得硬、群众信得过的好干部的大梁，用理想信念激活“红色基因”，用忠诚担当筑起坚固“铠甲”，争做的信念坚定、忠于职守的“卫士”。
保持“淡泊名利、一心为民”的丹心。
组工干部要把自己看低些，把别人看高些，把名利看淡些，有“甘作绿叶衬红花，甘作党建铺路石”的思想觉悟，见得了别人好，耐得住工作苦。要学习曾建同志一片丹心为人民，走出“水泥森林”，走进田间地头，修通“民心路”、架起“连心桥”，把党的精神传达下去，把群众的呼声反馈上来，让组织工作的成果惠及广大群众。
秉承“坚持原则、清正廉洁”的公心。
组工干部要当好选人用人的“守门员”，不为名利所缚，不为物欲所诱，不为私情所扰，客观公正地考察和使用干部，公道合理地看待和处理问题，出以公心地处人和处事，不做“黄油手”，不踢“乌龙球”，用更高一步的标准抓好工作，如曾建同志一般做“清清白白为人民服务的勤务员”，始终筑牢“防火线”、不踩“高压线”。
锤炼“开拓创新、细致钻研”的匠心。
组工干部要抓牢主业，以“玉不琢，不成器”的信念，坚持切磋琢磨、精益求精的加强和改进党的建设，带头做到“打铁还要自身硬”。发挥好“安专迷”的精神，时刻谨记“组织工作无小事”，抓实抓细日常小事、言行小节，以“小事”构建党建工作的“大局”。
学习曾建心得体会篇八
楔子
实际上，很长的一段日子里我都对报告文学兴味索然，大抵是心中总揣测那些“高大全”的形象多是文学创作，不可信。再则现今的生活如流水般淌过，未曾见过书中描述的风景，相应的也很难惊起涟漪，感同身受。
因此，任务下来的时候，我是咬着牙翻开的这本书。17章17万字，粗粗读了一遍，心有戚戚。最惊起心中波澜的不是他爱工作胜过爱自己，奉献自己的一切热情；不是他铁面无私，对家人严苛到不近人情；也不是他平易近人，俯首甘为孺子牛，而是他始终坚信自己的信仰，不曾有过一丝一毫的后悔。
我有时会想曾建一路走来断不是清风平静的吧。老家亲戚来人求着帮忙解决工作，他断然拒绝，背后自然少不了风言风语；一肩挑起地区工业改革重任，和某些既得利益者矛盾凸显，他毫不退让；他长期深入基层细心调研，顾不上自己顾不上家里。他在人民公仆的泥泞小路上踽踽独行，有不理解、有嘲笑、有人使绊子，不重要，他眼里可能只有前方的光，那是信仰，是可以为之奋斗终身甚至奉献一切的理想。人生最重要的事大抵如此，义无反顾，即便风雨兼程。
没有不变的风景，只有执着的心
从市组织部办公室主任到峡江县委副书记，从市经贸委任主任到市人社局局长，头衔换了一个又一个，职责变了一次又一次，但曾建真抓实干、真情为民的心始终如一。
繁重的工作压力给曾建的身体造成了巨大的负担，但是没法动摇他的意志，曾建总是笑着面对压力，严谨细心的做好每一份工作，他说“熟悉的地方没有风景，不熟悉的地方最有干头。越是压力大，我越要来。”
被任命兼任吉安职业技术学院党委书记、第一副院长后，()曾建二话没说，第二天，就出现在了学院筹建办公室。为了一次性通过省里的评审，春节前曾建带领工作人员加班加点准备申报材料，一直忙到除夕晚上8点才回家。从大年初三开始，他又拖着羸弱的身体连续加班，一遍遍打磨近10万字的申报材料和现场演示用的幻灯片。
最终，学院高票通过评审，填补了吉安在全省设区市中唯一没有高等职业学校的空白。但由于过度劳累，曾建身体差到了极点，学院通过评审后仅9天，他就因肺结核急剧恶化导致大出血溘然长逝。
有人说，曾建好像生来就为了攻坚克难。可是在我看来，哪有一生下来的英雄，是因为对责任的坚守，是源于对工作的热情，曾建硬生生把自己“逼”成了人们眼中无所不能的超人。曾建生前的办公室桌上摆放着一份工作笔记。关于吉安市职业技术学院的工作安排，足有100多项，时间已排到9月份开学。而此时距离他被任命为学院党委书记还不到一个月。回想自己一年多的工作，努力过、懈怠过、拿过奖、犯过错，现在确是有些自责的，还当沉下心，还有很多需要学习需要成长的地方。
任尔东西南北风
初看到书中写曾建的几个绰号不禁莞尔，“曾克思”、“曾夫子”、“曾干部”，恍惚间，脑海里那种略带刻板的老学究模样便跃然纸上。
其实很多人都知道，做好工作，事情不是症结所在，工作过程中处理协调各方关系才是老大难。往往想着认真工作，却如身居寒室，四方风涌，如坐针毡。
曾建的妻子去峡江看望他，曾建让她下客车后，再乘人力车到县委；侄女大学毕业后和同学一起找了个峡江的单位实习，曾建无意中撞见了，动员侄女离开了峡江；得知一位亲戚要到老家遂川县当县长，曾建连忙赶回老家召集全家开会，要求不许找亲戚办任何私事。这种的不食人间烟火常人难以理解，有老家的乡亲背后说他：“当了点官，就不记得姓什么了！”
曾建兄妹四人，有谁会想到，他的弟弟妹妹中却有两个下岗多年，大妹靠摆地摊卖菜为生，弟弟靠当保安为生。每逢有亲戚为孩子工作的事找到曾建，曾建就毅然拒绝：“你回去看看，我妹妹还在市场卖菜呢。”
有人说，曾建是个“无趣”的人。他不打扑克，不玩麻将，不知道走关系给自己捞好处，这样当官还有什么意思。可是人们不是更应该反思吗，他这样做并非为了一己之私，些许调侃的劝解背后更多是无边的冷漠。没有人天生就甘愿任劳任怨，没有人的奉献是理所当然。劲竹尚且知深扎岩壁，不管狂风暴雨，依然傲立。每个人都是自己的救赎者，关键在于能否端正心态，一往无前。正如曾建所说，想做一个一尘不染的人，或许他觉得那便是最高的评价了吧。
结语
偶然看到在遗体告别仪式上，曾建女儿贴出的讣告：“丧礼从简，免收礼金”，他的晚辈大概是懂他的，凌风知劲节，负雪见贞心。还记得以前读于成龙，印象最深便是他“日食粗粝一盂，粥糜一匙，侑以青菜，终年不知肉味。”江南民因而亲切地称他作“于青菜”。他天南地北，宦海20余年，只身天涯，不带家眷，只一个结发妻阔别后才得一见。康熙赞他是“天下廉吏第一”。一生匆匆，很多人总把“人生得意须尽欢”挂在嘴边，却忘了李白三次出仕的赤忱之心。
粗读一番，心中更多是敬畏，也希望自己能怀揣坚韧、勇敢、纯净的心情，在未来有限的时空里，留下属于自己的色彩，如开篇所言，人生最难的一直都是无愧于心，不曾后悔。
江西教育出版社/对外合作部刘
学习曾建心得体会篇九
通过本节课学习，我主要有以下一些体会：
对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有明白上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简单愉快。真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。
教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的用心性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。xx老师，无论是上课的技巧还是教学过程的设计，都做得比较成功。他这堂课的构思十分好，一开始就用幽默的语言对学生进行谈话，这不仅仅吸引了学生，而且给听课的老师也得到一种享受。在教学过程中，发现学生有疑问的问题，他能用有效的方法去引导学生解决问题。
在教学中，教师不仅仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的潜力。他们十分重视这一点，在教学新知时，都是让学生自我去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法，而是通过让学生去观察、探索凑十法，并重视学生用语言表述。
在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自我通过动口、动手、动脑去解决，为学生带给了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生用心尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是xx老师主张把一切还给学生，即主张：学生能自我探索发现的，教师不提醒；学生能通过思考描述出来的，教师不引导；学生能自我总结出规律的，教师不告知等等。徐斌老师的课堂允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自我的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了徐老师深厚的教学功底，课堂上临时应变的潜力很强。
总之，这次活动使我受益匪浅，我将借这次活动的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自我的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。
学习曾建心得体会篇十
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
学习曾建心得体会篇十一
12月1日-12月18日，我参加了博白县第xx期校长培训班学习并有幸参加了在博白县一小和江宁镇中心校的为期两个星期的跟班学习。首先非常感谢县培训中心给我们提供这样一次好的学习机会，县教育局和县师训中心的领导在百忙之中抽出时间来给我授课，给我们传授了宝贵的经验，这是我们在日常工作中所急需的知识，在十多天的学习时间里，让我们感到充实。在跟班学习的时间中，两所学校的领导和老师的热情接待让我们觉得无比的温暖。这次的学习，让我受益匪浅，综合起来我有以下体会：
在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：学校的品牌意识非常强，博白县一小结合传统文化，以“书香一小”为学校的立校思想，充分体现校园文化特色，另外，学校以树立品牌教师为依托，打造一支高素质的教师队伍。充分发挥各品牌教师的作用，成功打造学校教育教学特色。
在这次的观摩博白县一小及江宁镇中心校跟班学习中，我参加了学校的研究课活动，学校常规管理学习等活动，收益不少。从组织活动的各个中层领导身上，也从他们校长的口中，深切地体会到：学校管理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用，一个学校里分工明确，充分发挥这些骨干教师的带头作用，就能起到以点带面的作用。特别是江宁镇中心校更是能把每项工作细化到个人，小到某个领导负责哪个楼梯口，甚至站哪个位置都安排得清清楚楚的。我们学校在学校管理方面以往只是从大方面来安排工作，有些工作职责不明确，造成在实施过程中出现某些混乱的情况，从他们的学校管理中我深刻的感受到工作必须细化的必要性。
素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展，并发展学生的个性特长。因此，他们在重视常规教学的过程中，以发展学生的特长为主，唱歌、读书、书法、美术等特色班，从博白县一小的校园里就可以看到学生的学习成果，且成绩斐然。博白县一小还利用少先队团队活动进行道德方面的教育，这条经验很值得我们学习。我们学校总结得学校的德育活动比较单调，师生的学习积极性不够高，气氛不够浓厚，但他们却开展得有声有色，他们在团队活动中充分发挥各类学生的特长，张扬了学生个性。而江宁镇中心校的高效课堂更是给我留下深刻的印象，他们采用先进的课堂教学理念并辅以多媒体等现代教学手段进行教学，已经取得了良好的效果。在12月16日这天，他们学校的黄春梅老师和二(1)班的同学们向我们展示了一节高效和示范课《贺年卡》，课堂上采用了自学—展示—反馈的教学模式，充分地激励、唤醒发动学生自主学习，让他们班的学生在活跃的课堂上不知不觉地学会了13生字，并且会用这些字来组词，甚至还能用这些词语来说一段话，难道这不是我们所要达到的课堂效果吗?通过这节课，我完全可以打消新课改的疑虑，坚定不移地进行新课程改革，不断学习改进教学方法，打造高效课堂。
当然在课堂教育中也有一些欠缺，这几天的学习，我一边观课，一边静静地观察学生的上课表现，发现学生常常出现很累的感觉，没有什么探究的空间，有些学生甚至一节课下来，没发出过任何的声音，只是静静地听着老师的讲授，接受着知识。这让我想起这样的一句话：听了不如做了，很多时候，听了就忘了，这样倒不如让学生自己做了，印象还会深刻。其实，不是学生沉闷，而是没事可做。如果学生的思维一直处于积极思考的状态，学生怎会没话说?课堂气氛怎会沉闷?这又让我想起《新课标》所倡导的：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者;要根据学生的具体情况，对教材进行再加工，有创造地设计教学过程;要正确认识学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展;要让学生获得成功的体验，树立学好数学的自信心。我认为动手操作、自主探索与合作交流应是学生学习的重要方式。
在江宁镇中心校的校园里，无论是在学习中还是在生活中，我们遇到的每一个老师都是那样的彬彬有礼，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。起初，我们惊奇、不解、疑惑，在这样快节奏而又极度紧张的学习、工作中，他们为何还能如此的淡定、从容、乐观?随着学习的深入，我找到了答案：他们因学习而进步，因学习而充实，因进步充实而幸福;学校的领导更是把学校当成自己的家，把他们的青春和热情都奉献在这里，为学校的发展和进步而感到骄傲，为学生的健康成长而感到自豪。在我们学校，不少老师还缺乏主人翁精神，还不能积极的融入学校的发展上来，只是把教育工作当成一份职业，我觉得我们应该充分调动全体师生的积极性，积极参与到学校和各项建设和发展上来，用心工作，荣辱与共，共同分享成功的喜悦，坚定信念把教育当成终身的事业来干。
“细节决定成败”只要我们把每个环节的工作做好做实，通过我们的虚心学习，我相信我们一定能把我们学校办成让六田人民满意的学校。
学习曾建心得体会篇十二
认真阅读原文，多读几遍，从字词句到文章的布局谋篇，直至文章中心力求读懂，抓住自己体会最深的一点，延伸下去，展开丰富的联想。如果没有读懂原文，没有了解中心，那怎么能有深刻的感受呢？如果没有深刻的感受，就不能写出感人的文章。
读懂了原文，并不是就能写好读后感，在写好应注意方法：一般文中既要有：“读”的内容，这部分是文章的开头，应概括介绍“读”的内容或对自己有深刻启示的语句应略写，从而引发自己“感”的内容。又要有“感”的内容，结合实际，要和“读”的内容紧密联系，写具体做到“读”、“感”相联，有略有详、有感而发。
有的学生读文章后会有很多感受，写读后感是不能面面俱到，这样就使内容杂乱、中心不明确。所以应抓住自己感受最深的一点，结合自己的身平经历，深入写下去，升化中心，这样就做到了中心明确、观点鲜明，使人读起来亲切舒服。
学习曾建心得体会篇十三
通过这次学习，深有体会。初中物理课程新课改的困难是：
第一，教师的观念要改变；
第二，现有的教学资源要改变；
第三，教学制度要改变。
培养学生的能力和创造性，首先应培养学生的学习能力和创新精神。随着创新教育研究的深入，其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。而我们的大部分学生，却没有这种思想。例如：牛顿第一定律的应用，测定机械效律，教师应打破以往的教学方法，采用新课改的三维教学目标，激发学生自主学习物理的兴趣和激情，探究物理实验的原理。改变以往呆板的教学方式，为学生的个性发展提供空间。尊重学生的需求发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
课程标准提出“初中教育仍属于基础教育，应注重全体学生的共同基础，同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求”。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。
我们现在初中物理知识的学习，已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习渴望；体现时代性强调学科渗透。
通过以上的心得体会，我觉得在课堂探究性教学设计中，应以学生的推知规律，学生主动参与为前提。
学习曾建心得体会篇十四
曾建，是一个普通的中国籍男子，但是他的人生却充满了精彩和感动。他是一位长期坚持义务投身热爱的的公益人士，也是一位慈善界的重要博客。在他长期的工作和学习中，积累了很多心得和体会。今天，我想要通过本文来分享一下我对曾建的心得和体会。
第二段：坚定的信念
曾建一直坚信，公益事业是需要用心去做的。这个信念也一直在他的工作和生活中具体体现。他认为，公益事业需要一份对于自己的决心，以及一份用心去做的执着。曾建用自己的行动证明了这一点，他自己不断地践行，也在影响身边的人去做更多的事情，更好地为社会做出贡献。
第三段：对于公益事业的思考
曾建在长期的公益工作中，不断地自省和思考自己的工作。他认为，公益事业需要不断地展开更多的思考和创新，才能让事业更全面地提高。他不断地去定位自己的工作，去总结自己的工作，以及更加深入地了解社会的需求。这些都是让他的公益工作更加全面和扎实的方向。
第四段：慈善界的思考
在曾建看来，慈善界需要更加注重合作和创新。慈善力量是不可忽视的，但是慈善力量的增长却需要更充分的合作，和更加的永续发展。在这个科技高速度发展的时代，慈善界需要在科技、专业化和社区化等方面进行更大的创新和尝试。曾建也在自己的工作中不断地尝试创新，希望能够为慈善界做出一份积极的贡献。
第五段：总结
曾建对于公益事业和慈善界有着非常深刻的思考和独到的看法。他对待公益事业的执着和对慈善界的创新思考，都值得我们去学习和借鉴。希望我们都能够像曾建一样，严格要求自己、热心帮助他人，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
学习曾建心得体会篇十五
曾建是一位著名的企业家，他的成功经验、管理理念以及领导风格备受推崇。在企业发展的过程中，曾建也积累了丰富的经验和心得体会。下面就让我们来探讨曾建的一些心得体会。
第一段：坚定的信念
曾建曾说：“信念可以改变命运。”在企业发展的过程中，坚定的信念是重要的。因为只有有信念，才会有信心，有了信心才会有意志力。曾建在创业的初期也遇到了很多的困难，但他一直坚信自己的理念和想法，没有放弃，最终成功了。因此，我们在创业的过程中也要坚定自己的信念，相信自己，持之以恒。
第二段：以人为本
曾建在企业管理中强调以人为本，他认为企业的发展离不开人，人是企业最宝贵的资源。因此，在企业管理中，我们也要注重员工的管理和激励，让员工感受到企业的关怀和支持，让他们能够为企业发展贡献自己的力量。
第三段：创新创新再创新
曾建在企业经营中始终坚持创新，认为只有不断的创新才能保持企业活力，发展壮大。因此，在企业管理中，我们要注重产品的创新、服务的创新、管理方式的创新等，不断推出具有指导性、前瞻性和独特性的产品和服务，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。
第四段：良好的公司文化
曾建认为良好的企业文化是企业成功的重要因素。良好的企业文化不仅能够凝聚员工的心，提高员工的工作积极性和创造力，也能为企业发展提供良好的支持和基础。因此，我们在企业管理中要注重营造具有自己企业文化特色的企业文化，让它成为企业的魂，为企业的发展提供积极的支撑。
第五段：拓展社会责任
曾建强调企业应该拓展社会责任，要让企业与社会相互关联、相互依赖，同时为社会作出积极的贡献。在企业的管理中，我们也应该注重社会责任，尽自己的能力为社会做出贡献，为社会的发展和进步做出积极的贡献。
总之，曾建作为一名成功的企业家，其心得体会值得我们借鉴和学习，坚定的信念、以人为本、创新、良好的企业文化以及拓展社会责任等思想都应该成为我们在企业管理中的重要理念和指导思想。只有不断加强自身的管理能力和经验，才能够在竞争激烈的市场中立于不败之地，实现企业的长足发展。
学习曾建心得体会篇十六
曾建是一位成功人士，他的成功经历让人们深受启发和感悟。从曾建身上，我们可以学到许多关于人生价值和成功的重要经验。在这篇文章中，我们将深入探讨曾建的心得体会，帮助我们更好地实现自己的成功。
第一段：坚定信念，勇于追梦
曾建的成功源于他对自己的信念和梦想的执着追求。曾建从小就渴望成为一名计算机工程师，但他的父亲却一直希望他成为一名医生。尽管面临家庭的压力，曾建仍然坚定地追求自己的梦想，并决定学习计算机技术。在这个过程中，他面临了很多困难和挑战，但他从未放弃。最终，他的信念和勇气使他成为了一名成功的计算机工程师。
第二段：不断学习，追求卓越
曾建也是一位不断学习和追求卓越的人。他认为，成为一个卓越的人需要不断学习和持续进步。在曾建的职业生涯中，他一直保持着对新技术和新领域的浓厚兴趣，并不断学习和探索。这种积极进取的态度使他在职业生涯中迅速成长，并在业界赢得了广泛的认可和尊重。
第三段：团队合作，分享成功
曾建的成功还源于他善于与他人合作和分享成功。他认为，团队合作是实现成功的关键因素之一。在他的职业生涯中，他不断发现新的合作机会，并努力与他人合作，取得了很多成功。与此同时，他也乐于帮助和分享自己的成功，鼓励他人在自己的领域中成长和进步。
第四段：保持乐观，积极面对挑战
曾建还是一位积极乐观和勇于面对挑战的人。在他的职业生涯中，他面临了很多困难和挑战，但他从未被困难打败。相反，他保持着乐观的态度，积极面对挑战，并通过不断地尝试和实践，最终克服了所有的障碍。曾建的成功经历证明了一句名言：“成功不是因为没有困难，而是因为你克服了困难。”
第五段：感恩生活，回馈社会
最后，曾建还是一位感恩生活和回馈社会的人。他认为，成功不仅仅是个人的追求，更是服务社会的一种方式。在他成功后，他积极回馈社会，捐助资金，帮助那些需要帮助的人，努力让自己的成功造福于更多的人。他的行为树立了一个成功人士的良好形象，也表达了他对生活的感激之情。
总的来说，曾建的成功经历给我们带来了很多启示和感悟。坚定信念、不断学习、团队合作、保持乐观和感恩生活，这些重要的原则帮助曾建实现了他的梦想，并赢得了成功。我们应该借鉴曾建的经验，用心去做自己的事情，无论面对多大的困难和挑战，也要保持乐观的态度，并积极回馈社会，为自己和周围人创造更大的价值。
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