大家总免不了要接触或使用，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的什么什么令我难忘【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
什么什么令我难忘【通用7篇】一
爱是什么?
爱是一件外婆织的毛衣，
让我在冬天心也温暖。
爱是什么?
爱是一个母亲递来的热水袋，
让我冰冷的双脚恢复温暖。
爱是什么?
爱是一双大手，
有时就是这么一双大手，带我走向了成功。
爱到底是什么?
告诉你吧，
爱是隐形的，
爱就是伟大!
什么什么令我难忘【通用7篇】二
"？"（设置悬念。）当你看到这个题目的时候，你会觉得好笑，可能会说，我就是我呀，这还用问吗？可我却感觉，我时时刻刻在变，而且，在变换着不同的角色。
有时候，我觉得我是一个好孩子。在家，听父母的话，帮助他们做力所能及的家务事；在学校，听老师的话，完成老师交给的各项任务，团结同学，努力学习，而且还被选为中队委。
有时候，我觉得我是一个玩具，特别在父母高兴的时候，他们抱我，亲我，把我悠来悠去；甚至，把我弄哭了，他们还在那儿高兴地笑。
有时候，我觉得我是一台机器，每天在学校读呀，写呀，算呀，回家又是一大堆的作业，忙得我手忙脚乱。要是哪一天机器零件坏了，我也该"下岗"了。
有时候，我觉得我是一匹木马。在我和弟弟玩的时候，弟弟总是趴在我的后背上，让我带着他走过来，走过去。不过，我也挺高兴的。
有时候，我觉得我是一只小猫。每当我叫上几声"肚子饿了，肚子饿了"，妈妈就赶紧给我端上可口的饭菜，让我吃得饱饱的。然后，就让我好好地"捉老鼠"。（当然是指学习啦。）
有时候，我觉得我是一只小鸟。特别在我高兴时，我唧唧喳喳地唱着歌，快快乐乐地跳着舞，诉说着我心中的快乐。
（2~6段形成排比段。小作者把自己比作玩具、机器等，形象而生动，让整篇文章都活泼起来。简洁、活泼的语言充满了童真，将自己的生活和性格作了精心的描绘，让人看到了一个聪明、可爱的小作者。）
说了半天，你们该知道了吧。其实，我就是一个普普通通的我，可爱，活泼，聪明，天真，愿快乐与我长相伴。
评语：
选材新鲜 个性张扬
"我"是什么？是"玩具"，是"机器"，是"木马"，是"小猫"，是"小鸟"，更是一个带给人快乐的"小精灵"。爸爸妈妈因"我"的出色而骄傲，"我"带给家人快乐，"我"给自己创造快乐，连"我"的文字都给大家带来了快乐！
什么什么令我难忘【通用7篇】三
爱，是春天的阳光，温暖和煦;爱，是夏日的细雨，凉爽清新;爱，是秋天的笑语，快乐标记;爱，是冬日的火把，照亮心灵。
是你给了我爱，让我学会去爱，你一声不吭：走了。你不懂我的难过，我的伤心。你不是我，不用懂得我的难过。痛不痛，只有自己才知道，变没变，只有自己才懂得。
明明知道了结局，却忍不住去爱。
爱我好吗?至少别拒绝我。
什么什么令我难忘【通用7篇】四
什么的我小学在今年的夏天，我去连云港旅游，真是太高兴了！
我跟随着旅游团来到了我们中国著名的港口――连云港。我看见过水平如镜的迎春湖，玩赏过一望无际的黄河，却从没看见过连云港这样的海。边云港的海真蓝啊，让人分辨不出哪里是海，哪里是天空；连云港的海真亮啊，仿佛那是一块镜子，船支倒映水中，真是美不胜收；连去港的海真清啊，水中的鱼儿游来游去，成群结队的，十分快活，怪不得奥运会中的“赛龙舟”分在那嚅开呢！
我们去了日照，那里的海一望无际，不会游泳的我在那波涛汹涌的大海中挣扎着。喝进去的海水真咸啊，它们好像在和你开玩笑。大海中有渔船，还有那些在海中玩耍的游人，游客们不想游泳了，便在沙滩上举行足球比赛。沙滩上的我，快乐的我！
什么的我小学我叫王思媛，今年十二岁，已经上五年级了，学习成绩还可以。虽然我是高年级的学生，但我有时候还是那么任性。
我的身材有点胖，由于颧骨较高，所以眼睛显得有点小，我有一个向上翘一点的小嘴，胖嘟嘟的，挺好玩的。
前几天，我们学校组织了军鼓队，因为没让我参加，我非常生气。我心里总想：为什么非得让瘦人参加，而不让我们胖子参加呢？是不是班主任老师太“偏心”。我心里特别别扭，为了这件事，我故意不搭理班主任老师，他上课的时候，提出的问题我都会，可就是不回答。那时候，我心里想：既然你不让我参加军鼓队，而让他们高高兴兴的去排练，我就要给你点颜色看看。下课的时候，班主任老师看出了我的心思，找我谈话，我由于心虚，支支吾吾没说出个所以然来。
现在，一想起那件事，我就想笑，真幼稚了，我那个时候怎么会有这种想法呢？太任性了，今后我一定改掉这个坏毛病。
什么的我小学作文爱学习的我。在上课时认真听老师讲课，从不开小差。老师还夸我顶呱呱呢！
爱学习的我。会在课余时间看一些漫画，还把故事讲给同学听呢！
爱学习的我。在写作业的时候，电视里传来我最喜欢看地节目――圣石骑兵的声音。我心理想；如果现在能去看该多好呀！但我不能去，我得先完成作业。不然作业完不成，老师会批评的。
爱学习的我。每当看到老师用红笔在我的本子写上100分的时候，我就会变“贪心”想要得更多。只要日记本上有老师画着表示写得好的符号，我就会很开心。
爱学习的我。在学校订了小博士报里面可以学到许多知识呢。有许多小学生的作文都上了报纸嘞。我真希望我也能像他们一样，那该多好啊！
什么的我小学过去的我是个小不点，只有82公分高。我长着一张瓜子脸，乌黑的头发，不大不小的眼睛和弯弯的眉毛。
因为那时我太小，什么也不会，连1到10的阿拉件数字都写不好，还经常被同学嘲笑。那时候我的爱好可多了：画画、唱歌、球游戏……其中我最喜欢画画了，但画得稀里糊涂。我是个可爱又调皮的女孩，说到可爱，别人跟我开玩笑或逗我，我就嘟着嘴巴转过身去自言自语说他的坏话。可调皮就一样了，有一次我去一们女同学家玩，她打开门说：“等一下，我还要收拾东西。”我耐心在门口等着，突然我灵机一动一想出一个恶作剧――做鬼脸吓她。“好了！”“啊，鬼呀！”她被我吓得大惊失色。你看，我多调皮呀！
总之，那时我是个人见人爱，花见花开，妈妈说我乖，爸爸说我车见车爆胎的小女孩。这就是过去的我！
什么什么令我难忘【通用7篇】五
初次印象中的她，是一个好胜心强的人。每一件事的认真与坚持都让我为之惊讶。在人们的印象中，比也许是攀比之风，我却愿意与她比较，一齐进步。
那会儿，她的作文一直都是班中的范文。而我却仅仅算得上是中等。我一直认为比不就是与别人攀比吗?想要静心的我，便一直忽略这个字，踌躇在原地，仰望着她的高高在上。
期中考试后的交流会，谈到了语文的作文。她果不其然的站在了台上，朗读优秀作文。等她下来，我坐在她的旁边，禁不住抱怨道：“你是怎么写好的?”她手里握着稿纸，听到我的话后，头微抬，自信而又开朗的向上勾着唇角，灯光打在她的脸庞，有些许模糊。“比。”她略带神秘的笑着回答。我一愣，意料之外的一个字。我永远都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一个我仰望的人亲手撕碎了这个世界，使我对这个字的定义变得模糊。
什么是比?她对这个问题的解读使我恍然大悟。“找一个竞争对手，每一个成绩都与他相比，有了追逐的对象，进步会更加明显。”我诧异的看着她认真的目光，感受到了她隐藏在眸子深处的鼓励。她的话语重新为我筑造了一个世界。“那么，现在就试着和我一起努力吧!”我想那是她心里未言的话语。
从那相视一笑后，我不再为自己的不虚心找借口。原来，比也可以成为一种友情。透过岁月的窗，看见她坐在窗旁，耐心的一点一点教我;看见我握着成绩条与她相比，眼中抑制不住的欣喜与自豪，还有她那鼓励的目光。我正在一步步努力的追赶她的步伐，一点点缩小我们的差距，一次次加深我们的友谊。记得毕业那会儿的典礼上，我们同台朗读作文。看着即将远走的我们，泪水不由自主的迷离了双眸。
在人生的跑道上，总有一个人可以领跑着你。比是一种追逐，一种进步，一种友谊，更是一种永不言放弃的精神。愿你的世界也有一个值得珍惜的对手。
什么什么令我难忘【通用7篇】六
美是什么?
美是校园里挺拔的松树，
美是清晨朗朗地读书声，
美是见到垃圾弯腰捡起的身影，
美是老师手中的红钢笔。
美是什么?
美是妈妈唠叨的话语，
美是爸爸的严爱，
美是爷爷奶奶慈爱的目光，
美是安慰的话语。
美是什么?
美是嫦娥I号飞入太空的那一瞬间，
美是汶川地震时战斗在前线的解放军叔叔们，
美是奋斗在H1N1流感战线前的白衣天使们，
美是祖国腾飞时。
美，生活中无处不在，
让我们用眼去观察，
用心去体会。
什么什么令我难忘【通用7篇】七
我想说什么
两种极端：一种是冷， 寒到冷若冰霜;一种是暖，热到火日炙人。可惜，他们都太过于极端了。
在茫茫人海中，谁懂你心?
21世纪中的今天是微时代，140字微博的流行。写微博，读微博已成为当代的一种时尚，更是一种常态。通过那简短的几行字，时不时会发现“某女因玩电脑游戏2年没洗澡，脚趾流脓 ”“某男因见网友嫌其太丑将对方砍死 ”对这类消息，对世人来说已经麻木不仁了。这是否是对自身的不负责呢?又不洗澡又要杀人，是否太过于草率了呢?就算有人保持反对的态度，也没人去理睬。因为说不定只是为了炒作自己的身价所故意造假，只是掀起一阵的热潮而已。现在的人，只会盲目的去追逐，去热捧，没人会去验证那究竟是真是假。
没有了敏感的知觉，有些过分的麻木。
学过点儿生物的人都知道 当皮肤受到低温的刺激后，冷点处的感受细胞马上会兴奋起来。它们把接收到的信息通过神经末梢传送到中枢神经，于是人体就产生了冷的感觉。同样，皮肤受到热的刺激后，也是通过这样的过程感觉到热的。就这样，我们有了感受冷暖的感觉。可有时候，我真希望自己是个木头人，不需要感知这个世界，学会冷静。
从小学的时候，语文老师就让我们写什么关于“母爱、父爱 ”的作文，什么“母爱是伟大的，是无私的 ”“父爱是不禁意中流露出来的 ”特别无聊。千篇一律的，同样的格式，规定不少于多少字数，不能用修正液更改。不是说对父母的爱麻木，只是从小到大不知道写过了多少类似的作文、散文，让人过分厌烦了。像这样的还有很多，什么“春节 ”“端午节 ”，这不，马上又到中秋节了，又得写“天上月亮真圆啊，隐隐约约看到吴刚正在奋力的砍树，嫦娥…… ”天哪，我们这些可怜的学生有多少脑细胞被杀死啊，根本就写不好。每次老师还说千万不要循规蹈矩，要写出新意，别具一格。真是纳闷，老师在布置这些作文时，不觉得循规蹈矩吗?
“ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”回忆，你是否伤过别人的心，别人又是否温暖过你的身呢?应该有，可能有，没有吧。我不希望这是你的答案，因为太过虚假了。
人心是触不到，摸不透的，他她总会避开直接的向你袒露心扉，心不会
完整无缺的，总会有些黑暗的场所，想要去隐蔽。别想自己是个伟人，先做好自己，必要时再去改变别人，别多管闲事，管好自己，注意举止。
也别认为什么都太差，刺中会有花的，因为刺的存在是为了保护花，即便想要挖掘，也不能把刺剪掉，会起到作用的。
别忘了，你在这个世界的重要性。
把握青春
一颗流星从天空划过一刹那美丽的弧线没落在无声的天际中。细想起来人的一生大约只有72年，864个月315360天。这个数字看似很多，其实也就一瞬间的事。
聪明的人，会计划好每一天。而懒惰的人只会昏昏庸庸平凡的度过每天的24小时。
人生的春天，要朝气蓬勃，像每天初升的太阳。聪明的人，会让他那万丈光芒冲破云霞照耀在大地上;而懒惰的人将永远会被乌云遮住。
奶奶说：“青春就像小鸟会离你远去”。听到这里，我的泪唰唰的流了下来。我不要青春溜走，我有青春，我要快乐!
回过神来，自己对自己说：不要傻了，青春是会走的，可是在青春中把握青春，珍惜她，爱护她，她就不会让你感到难过，至少她离开你时，我可以说‘我珍惜了’!
一年之计在于春。俗话说：无处买青春，青春一旦从耳边逝去，即使用再多的金钱也是买不到的。
青春，是属于我们自己，青春之花盛开，从大的方面来说是为祖国，但实际上还是为自己。
我们是青年，我们拥有青春，青春犹如宝藏，黄金宝藏要靠挖掘，黄金需要熔炼，青春需要把握。让我们把握好自己青春，让自己的青春灿烂，辉煌!
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