2023年第一次查寝工作总结(通用16篇)

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2023年第一次查寝工作总结(通用16篇)
时间:2023-10-30 19:54:03     小编:纸韵

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。在总结中,要注意客观、公正地评价自己的表现,避免过度自夸或自责。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。

第一次查寝工作总结篇一

说起来,我能当班主任,也是件“恰巧”的事吧。我觉得生活中很多事都是要等待的,静心等待,不以物喜不以己悲真的是种人生境界。当了班主任之后,同事们都惊讶于我从一个“没我事就不出现”的半透明人变成了“出现频率极高乃至无时不在”的高频亮相之人。(自己确实蛮勤快的,没有自修也经常去看学生;以及周末我可以说我这学期只休息过一次,其它的都在做班主任相关的工作。)

要说这学期的感悟,那是三天三夜也说不完。因为我本身是个比较喜欢钻研人性的人,当班主任后和学生接触多了,聊得多了,便发现一些很有趣的现象,可以看到一个人的成长轨迹以及改变之类。我很少生气的原因也是因为不知不觉间有了“同理心”,站在学生的角度,有些事是无法理解的,便会不小心犯错,这个时候要正确引导。我也意识到自己的处理方法要尽量的专业点,但似乎还有很长的路要走。对于一些感悟,不能面面俱到,便简单按时间顺序归纳一下好了。仅供大家交流参考吧。

事先约法三章

对会发生的事要未雨绸缪,有预见性。然后和学生达成一致。比如纪律要求的,违反了就洗垃圾桶或者其它(有选择性不会让人那么反感)。

最成功的读书方法

午唱站起来读书——一直觉得是让我班成绩总分每次名列平行班第一的有效原因。

最好的班会

给他们念“故事汇”。都是在网上看到的别人分享的励志故事,比如北大才女刘媛媛震撼人心的演讲等。不够时间我就专门抽自习时间上,净化心灵,洗涤灵魂。以对抗抖音等娱乐至上思想的侵害,正能量思想也是要宣传的!

家校联系

从和家长聊天中我也发现家长越关注孩子的学习,孩子的学习情况便越好,同时还印证了家庭或者家庭教育有问题的,肯定孩子在学校纪律和学习也有问题。反正,孩子和家长的拉锯战一直存在,看谁说服得了谁……令人头大。

所以,我教育学生一般都会强调做父母的幸苦,希望他们能理解一些非友善的教育方式。可惜很多人还是不懂得珍惜,年纪使然吧。家长管多管少也是得有个度,可惜也是很多过于“焦虑”的父母。有时我不仅得教学生,还得教家长,也是挺郁闷的。

如何开好家长会

对于我这种口才不好的人来说,用演讲稿真的是一件很可靠的事。我花了两天写了一万字的演讲稿,还挑了只是重点方面来写。哈哈,早知不写那么多字了,根本没时间念完。最成功的应该还是我花小心思做了个班级照片视频剪影吧,记录了从分班开始到段考期间同学们的闪光瞬间。看得学生也是一阵激动~~也算记录了他们的美好回忆了。

最成功的一次教育:感恩教育

论注重仪式感的重要性。就是语文实习老师要走了,本来她说不想搞什么送别会的,我说还是要好好道别不留下遗憾。然后学生说唱首歌。后来我统合了各方想法,便决定搞隆重点。因为敏锐地觉察到这是个很好的感恩教育的机会。花了两天午唱我亲自组织学生排练。后面送别会全体起立唱歌的时候,好多学生到后面都哭了(之前说好不哭的!)。

虽然里面有我满满地套路在(比如合唱时增加送别诗词加强现场效果),但却起了很实际的作用。期考语文这科虽然几天没有固定的老师来上课,但是成绩不负众望,是平行班第一名,而且遥遥领先别的班。

我想起我实习的时候的事情,知道第一次实习的意义是什么,也明白除了高一,学生们以后再不会遇到实习老师了,况且是对他们那么尽心的老师,特别是对学生来说,还可能影响挺深的'。所以,我便是发挥了一下我的艺术才能吧,让各方都有所收获和成长。

各方技能get

最郁闷的事

期末前一周我班一学生居然爆发出心理问题,原来老实沉默的一个人居然当众公开多次演讲,看班老师也叫不停……吓到了很多人,我也是身心被折磨得很疲惫。直到外地的家长带回去然后又带上省会治疗。我之前虽然也遇到过类似学生,但不是班主任真不知有那么严重,很多孩子的心理问题都是小时候家庭造成的阴影。所以,不要让孩子过小接触社会的黑暗面,不然真的是落下仇恨社会和他人的种子。对成长很不利。

我也在反思,自己是不是平时不要和学生聊那么多才好,沉默的也不要想挖掘他的秘密,或许沉默才是对他最好的选择。因为,一旦走进他的内心深处,便要承受一些精神压力。我自认为懂得一些心理方面的东西,但是,现在的我,真是相当佩服心理医生了。后面我也想明白了,别把自己当成心理医生,以为听听倾诉就能排解问题了,还是让他找专业的治疗吧,毕竟还要辅以药物治疗的。

最大胆的设想

便是问学生:“想不想考北大”这件事了吧!恐怕谁被这样问到都会吓一跳吧。我是很诚恳地和一个我看好的学生说的,我说我是认真的,不是随便说说。并且已经想好了各种措施,比如学习计划安排什么的。但是,他目前并没有回答我……尬尴了。哈哈。

这个想法是和我以前的一个学生(准教师)聊着聊着冒出来的,我说我发现这个学生非常难得,非常自律,自律得我都想和他一较高下那种。而且抗干扰能力特别强。在假期在家也是在做作业和预习。我就想推他一把,推向更高的地步。但现在想想是不是太异想天开了,毕竟这是要人家付出很多异于常人的努力啊。

最深的教学反思

再结合一些我看到的经验,我认为这也是考试大势所趋了,更关注用原理以及思维去解释问题现象。因此让我痛下决心下学期教学上要让学生的思维更自由一些,多用常识思考问题,跟上时代发展的脚步。

不管是在教学上,还是班级管理上,我都应该再强硬一点自信一点,别轻易改变想法——因为这也我是在不断思考结合实际的基础上得出的经验。没有比大脑和直觉更有预见性的东西了。

其它:

反思一不要绕弯子,套路人家,虽然可以增加话语的戏剧性,但是会让实诚的孩子当真的。

第一次查寝工作总结篇二

每个人都有尝试,做自己从没做过的事情的时候,只要勇敢迈出这一步,每个人都会收获无法预知的惊喜。

那天,父母都不用上班,每个人都赖床,等到十一点多才起来,妈妈也睡到很晚,所以没有煮饭。本来妈妈想到外面买一点肠粉吃的,但是被我给拦住了。因为我想学做饭,所以硬要妈妈带我去菜市场买食材。妈妈执拗不过我,便带7我去了。

菜市场里人非常多,由于我从来没来过,所以老是和其他人碰到肩膀,地上也滑滑的,但这些都没有减弱我想学做饭的热情。“你才刚开始学做饭,先从最简单的西红柿炒鸡蛋开始学吧!”妈妈教了我如何选好的西红柿,我全部都记下了。

回到家后,我马上挽起袖子,开始洗西红柿,妈妈便在准备其他的食材。“用刀把西红柿切成小块,然后装进盘子里。”我依照妈妈说的做。“打三个鸡蛋,加入少许盐,打散搅匀备用。”等到盘子和菜都备好后,妈妈便开始指导我。“先倒一些油进去,等待它烧成七分热。”我颤颤巍巍地倒出了油,不一会儿,锅里便“噼里啪啦”地响了起来,我感到十分害怕,不免后退了一步。“刚开始学做饭时都会害怕,这是十分正常的,不过你要克服它,不然怎么做出一顿饭?。”妈妈拍了一下我的肩膀。顿时,我的勇气又多了几分。我连忙上前,把鸡蛋液倒入锅里,然后用铲子一直翻着。“等到鸡蛋翻炒结块后就可以盛到盘子里了。”在翻炒过程中,有几滴油溅了出来,尽管我有点怕,但我还是把鸡蛋炒好了。

接着,我便把番茄倒进锅里,等待番茄变软。“接着再倒入少许香醋和鸡蛋块,拌匀就可以盛出来了。”倒入香醋后,我把早已炒好的鸡蛋块倒入锅里,随着“啪啦”的一声,油锅里冒出了烟,“炒菜时记得把油烟机打开。”妈妈一边跟我说,一边打开了油烟机,烟顿时少了许多。我用铲子翻炒着,久了之后手臂竟然有点酸酸的,但是看到即将完成的菜品,我也忘记了酸痛。直到颜色均匀后,我撒上了一点葱花。至此,一盘西红柿炒鸡蛋便完成了。

家人们狼吞虎咽地吃了起来,但是他们觉得还是有不足的地方,如:西红柿还不够软,盐放得有点多。不过我相信,下一次做饭我一定会比这次更加熟练了,这个“第一次”就相当于一个锻炼吧,我这样对自己说。我也就此明白,每个人都需要勇敢尝试自己不敢做的事,只有这样,才能看到自己的不足,做出改进。

面临第一次,我们可能会慌张,会害怕,会恐惧,因为是第一次,我们无法知道前方会发生什么,未知有可能会使我们不敢尝试。但是,我们会克服恐惧,战胜困难,虽有点遗憾但仍勇敢地完成了“第一次”,而且我们也收获了许多。

第一次查寝工作总结篇三

1月16、17日两天,大庆市举行了全市高三第一次摸底考试,这次大型考试的综合性较强,对学生迎战高考有很多的启迪和帮助作用。

教学处对此次考试情况进行了细致分析统计,对本校学生情况、与其它学校对比情况做到心中有数。24日,教学处组织全体高三教师召开此次考试质量分析,会上,学校领导与高三教师一起分析考试结果,总结经验,找出差距,研究对策,行之有效地加大下一步复习力度,确保尖子生,边缘生数量和质量,争取在下一阶段复习中达到预期效果。

根据学校会议精神,在各班充分准备的情况下,班主任组织本班任课教师,利用自习时间召开班级考试情况分析会。会上,每位任课教师根据自己所教班级、学生的具体情况,有的放矢,结合考试结果,把前一阶段取得的成绩、存在的不足,以及今后复习、努力的方向等等,向同学们做了细致地总结、分析,强调以下几方面:对学过的知识和方法进行归纳和优化;对知识点进行逻辑分类;及时查漏补缺,找出真正的分数增长点;找出薄弱的知识点;找到自己的潜能所在,确定自己最合适的'努力方向,知已知彼,才能顺利经过高考。这样深入浅出的分析,使每个学生都能够找准自己的位置,一个能够认清自己的考生,已经在高考前胜利了一半。

在教师会和学生会的基础上,1月27日下午,按照惯例家长会如期召开,让家长及时了解学生在校的基本情况,加强交流,互通讯息,共同备战高考也是提高学生成绩一个不容忽视的重要环节。任课教师们向在座的家长们介绍了孩子们的学习情况,针对每一个学生的实际,分析他们所处的程度以及今后要努力的方向,探讨今后家校之间的配合问题。

假期将至,适当合理地安排孩子们的时间,共同督促、共同努力,协助孩子提高薄弱学科的学习成绩,提高学习效率,帮助孩子在下一阶段复习中取得好成绩,争取高考的最大胜利,是每个家长和学校共同心愿。

第一次查寝工作总结篇四

一个第一次使我的心灵受到巨大的感触的一天,我最感动的一天。

今天下午第二节课上课时,老师给我们讲解试卷。念到了瞿诗诺的作文——写给全班同学的信。那封信里这样说:我们相处的时间不多了……这一句话一开始我觉得很好笑,但是深深体会一下,心里有一点幸福又有一点感伤。接着,老师又讲了一个关于她的学生的感人的故事,我才体会到,我的心里是无数个不愿意让大家分开。但是,没有办法,就算初中不分开,到了长大以后还是会散落天涯海角。回忆着我们创下的那些辉煌,不禁有些惋惜。在这个班级中我受到了无数的关心,同学们使我感受到的是深厚的友谊,玩耍时的快乐与那一时的顽皮;使我看到那一张张俏皮的脸与快乐的背影。“我们相处的时间不多了!”这一句话深深触动了我心灵上最重要的一根心弦,触动了我那一颗天真的心。我那真挚的泪水顺着我稚嫩的脸庞滑落下来。老师哭了,同学哭了,个个都沉默不语。老师的话打破了这般宁静:“让我们一同唱同一首歌!”“鲜花曾告诉我你怎样走过,大地曾……”同学们停住了,个个都哭出声来了。我的感动,我的伤感,在那一瞬间完全流露了出来。老师用她那沙哑的嗓子说:“同学们,好好珍惜这每一天,与同学和睦相处吧!不要再浪费这宝贵的友谊与光阴!”

今天,一个值得让我终身回味的一天,我永远不会忘记,这第一次将我的心灵触动的一天。也不会忘记那一张张真挚的脸,和那份深厚的友谊!

第一次查寝工作总结篇五

第一次担任班主任工作,自我感觉就像摸着石头过河,虽然有旁人的指导,但个中的门路、方法、决窍还是只能靠自己摸索。有人戏称:天下主任唯班主任最小。但是当好这个班主任亦不是一件轻松的事。回忆起这个学期,曾无数次面对各种大大小小的事务陷入茫然。摸着石头过河不是一件容易的事,常常有摸不着石头掉下水的时候,但是也有摸着了石头顺利淌过了河,那种成功对我来说是最大的收获。

临近期末,这条河也摇摇摆摆地淌到了尽头。再回过头观望,我看到了自己的成长,同时也看到了班级在我这个新手的打理下取得了一定的进步,欣喜大于失望。

下面我来谈一谈自己在这个学期所做的工作以及在一些方面的体会。

一、班干部培养是首要。

班干部培养是首要,这一观点是针对性本班的实际情况提出的。我一直认为一个班级能不能成为一个优秀的班级关键在于是否有一支优秀的班干部队伍。班级琐碎的事那么多,只有通过班干部的管理才能将班级各方面的工作处理好。

刚接手这个班的时候,不了解班级情况,为了不影响正常的班级秩序。我将原先的班干部人员照搬而上。然而不到第二周各种各样的情况都浮出了水面:早读没人领读,值日没人管理,地上都是废纸,学生用了东西乱丢……班级管理陷入了困境。

透过一切现象,我看到了本质:这批班干部都不管理:有的不愿管理,有的不会管理。缺乏管理的意识与能力。于是我从班级的实际情况出发,把培养班干部的管理意识与管理能力作为本学期工作的首要任务。

首先我从树立班干部的管理意识入手。我在班干部中间开了一个会议,指出:没有发挥管理作用的班干部将要被撤职,让会管理的同学担任。这一招马上唤起了一些班干部的管理意识。接着,通过一周的观察,撤换了一批不管理的班干部。第三步,发放班干部标志及制定了班干部奖惩措施,以此来激励班干部的管理信心。

在班干部的管理意识提高后,我就从班干部管理能力方面着手培养。(1)授于管理方法(2)制定了《班干部责任表》,明确分工(3)选出五个有管理能力的人组成班委会,一方面处理班级事务,另一方面每周每人定期负责一天。

班干部培养这项工作用了半个多学期的时间,终于取得了一定的收获。班级的各项工作基本上做到了有专人负责,并能顺利地开展。遇到突发情况,五个人组成的班委会能够代行班主任的职权进行处理。而且在班干部中展开了竞争,实行奖励措施,调动了班干部工作的积极性。可以说班级工作已进入了轨道。

二、紧抓日常行为规范

一个班级形成一个良好的班级风貌它的前提是具有良好的日常行为规范。这个班级第二个薄弱的地方便是学生没有良好的日常行为规范。因此,培养班级良好的日常行为习惯便是我这个学期工作的第二个任务。

这是一项繁琐而细致的工作。如何在最短的时间内有最大的收效呢?为此我采取了一些有效的措施。比如,在改正乱丢垃圾,桌椅不整齐方面,由卫生监督员打分,小组长负责,小组展开竞赛等。眼操不认真,值日不认真的同学上红灯角,进行处罚等。

此外,我将班容布置和班级日常行为常规教育结合起来。让班容布置为常规教育服务。比如,我设制了“提醒角”“一周一班训”,用来提醒学生在日常行为规范上要注意的地方,“红灯角”负责处理各种惩罚性的事件,“绿灯角”表扬一些在日常行为规范中有进步的同学。通过这几块班容布置,有效地落实了班级常规教育。

上面提到的两点是本学期我的班主任工作的重点。可以看出大部分落实在“管理”方面。因而,在一些活动竞赛,班队会的开展,以及中队活动的特色方面有所忽略,这是我在本学期班主任工作中不足的地方,这也是因班级实际情况所致,下个学期,我会在这些方面有所加强,力图让我的班主任工作再上一个台阶。

第一次查寝工作总结篇六

这次月考成绩不理想,但它为我敲响了警钟。我不能再像以前一样了,醒醒吧!该努力了。

我在这一个月,各科都有一个通病,就是“懒”。或许我还没有吧心从初中、假期中收回来,总想着多休息会儿,时间还早。因此,我延续这初中抓紧课堂、认真完成作业就行的学习方法,导致了我成绩不理想。这次月考使我明白这样是不行的,我必须更加勤奋努力,努力学习。

我上了高中,各科都没有怎么付出精力去背,去记。所以许多知识点我都不是很清楚,各科公式不熟悉,考试时想不起来用哪个。文科类的我有许多内容都不清楚,考试糊里糊涂的瞎写一气。

这次考试,我会采取积极的.态度面对。首先,我不会因为受不了打击而放弃,我只会俞挫愈勇。其次,我一定会改变自己,改掉自己的坏的学习习惯,加倍勤奋努力,证明给自己看,我自己可以!我能行!

第一次查寝工作总结篇七

xx年8月我开始担任xx级xx班班主任,由于第一次带班,很多事情做起来都没有好的方法。在学校开展的“拜师结对子”活动中,我的班主任师傅是于洪江老师,于老师有着非常丰富的班主任经验,在新班的建设中,给我提出了很多非常好的建议,使我们班很快走上了正轨。因为我是xx专业的老师,所以经常为学生介绍怎样做才能适应xx行业的基本要求。通过半年的工作,深深的认识到,班主任是学生走向成熟及学会生活和自理的主要引导者,具体做到了以下几点:

一、取得学生的信任

每个学生都有不良习惯,刚开学的时候,学生对一切事物都充满好奇心和新鲜感,怎样在学生中树立威信,让学生信任,成为我的第一件事,新生中不乏有一些狂野和放荡不羁的学生,甚至父母都要听他们的,让这些学生信服是一件很困难的事,于是从军训开始我坚持每天陪着他们,同时观察学生的一举一动,寻找工作的切入点,这段时间确定了几个目标,开课后,这几个同学的毛病逐渐表现出来,我针对其犯的错误进行谈话,发现学生不说实话,事后经过思考原因在于我和学生之间存在着心理上的距离,他们并不相信我,总是担心我会向家长告状,为了取得学生的信任,我想了很多办法,每次回到班级,我都会到这几个学生座位走走,询问学习情况,寝室情况,经常利用晚自习给他们讲题,慢慢的学生察觉到我的关心,减少了对我的猜测和怀疑,紧接着我再找他们谈话,学生不仅承认了和老师说谎,还说出了班级最近出现的问题,通过这件事我体会到,学生工作的重点在于沟通和取得学生的信任,半年来,最让我感觉到欣慰的是学生们都敢于承认错误,不在我面前说谎话,使我的工作容易了很多。

二、重视素质培养

只有提高了学生的素质,才能保证学习成绩的不断提高。因此,我以全面提高学生的素质为目的,通过一个个活动来培养学生良好的道德情操和各种能力,寓教育于各项活动中。本学期学校开展了很多次活动,我鼓励学生踊跃参加运动会、集体舞、大小绳毽子比赛等,并把据体工作安排到个人,放手让学生去做,培养学生的责任感和集体主义感,活动后及时总结,提出表扬和不足,不放过任何一个教育的时机,收到了良好的效果。

三、注重学生的心理健康教育

每个人都不是十全十美的,在心理上,难免有这样那样的缺点。这些心理弱点常常导致各种行为上的问题,如情绪与行为失控,因此影响正常学习、生活,妨碍心理的健康发展。抓好学生的心理健康教育,就能提高教育教学质量。因此,我利用班会课、艺术技能节、校运动会、礼仪知识竞赛等各种形式的.活动,疏导学生的心理压力,调整心态,增强学生的自信、自豪感等,使他们轻松愉快地投入学习。

四、培养竞争意识

当今社会是竞争激烈的社会,培养学生的竞争意识,有益于学生今后的发展。于是我经常在网络上查找关于xx行业的前沿信息,介绍市场形势和人才拥挤问题,强调专业学习的重要性。班级的每次活动中,我都进行一次评比活动,为使每个人都能在竞赛中发挥到极致,我设立了一些奖项,买一些日常生活用品作为奖品,这样既满足了学生的物质欲望又增强了学生的竞争意识。同时也培养了学生的参与意识,促进了全班学生健康、全面的发展。

半年来,无论付出多少精力,多少辛苦,最终得到的是欣慰、满足和进步,就像我教育班级干部那样:不要觉得自己很委屈,收获在无形中。xx年的工作就要结束了,俗语说“金无足赤,人无完人”,在我们的班集体中依然存在着一些问题还没有解决,争取在以后的工作中能有所改观。三字经中有句话“教不严,师之惰”,这句话对我们教师是很适用的。要成为一棵参天大树乃至一棵有用的树都必须经过修剪,更何况我们的学生从初中上来就带着很多这样或那样的缺点和不良习惯,如果不加以改变很难提高学生的学习状况及自身素质。只有从学生平时的生活习惯、行为习惯做起,从学生的点点滴滴做起,这样才会有成绩。在新的一年里,我将不断探索教育管理的方法,虚心向师傅、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

第一次查寝工作总结篇八

今年我第一次担任一年级班主任的工作。面对38张陌生的小面孔,我感到责任的重大。经过近一个学期来的所见所闻,使我深深意识到,当一个一年级的班主任是最不容易,也是最艰苦的。

从新生刚入学开始,班主任就寸步离不开学生,一年级的孩子对于小学的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者说接下来的两周或一两个月重要的是对他们行为习惯的养成教育。从日常的一点一滴做起,首先教他们坐姿,如何站,如何上下楼梯,如何用餐,如何向老师打招呼,如何回答老师的提问。第一节课,他们不知道如何起立,当你叫起立后,有的坐着,有的站着,有的在玩东西,有的在与同学打逗。让你哭笑不得,于是必须告诉他们听到口令,全体迅速站起,放下手中的一切东西,抬头挺胸,看着老师,用宏亮的声音向老师道一声:“老师好!”坐下的时候,必须坐端正,两手放在桌上,认真听老师讲课,有事要举手,如何举,手形如何,举哪只手,当回答老师问题时要如何做,如何握笔,如何写字等等,一点一点边教知识边注意培养。从一开始就必须使他们意识到与学前的不同。

班上还有两个皮大王游涵瑞和谢子郝,学习习惯极差,上课坐不住,下课追逐吵闹。上课插嘴,突然站起来那是常有的事,一节课可能要被这两个孩子打断多次,造成课堂效率极差。谢子郝在下课时还经常对着其他孩子吐口水,造成其他家长有意见。经过与家长的沟通,家长及其配合我共同教育孩子该如何去遵守小学的课堂纪律。其实一年级的学生就象是一张白纸,你在上面画什么,他就是什么样子。所以老师要有一颗博爱的心,爱每一个学生。微笑必不可少,严厉也不能无,要恩威并施。这个年龄的孩子模仿能力是最强的,老师的一言一行对他们都会产生很大的影响,言传身教在这个阶段尤其重要。因此做为老师必须身正心正,品行正才能教育出优秀的孩子。细节决定成败,这就是一年级班主任默默无闻的工作,琐碎平凡的生活。

第一次查寝工作总结篇九

今年第一季度我公司认真贯彻学习台安办发[20xx11号《关于印发台儿庄区安全生产基层基础强化年第一次集中行动方案的通知》文件精神,牢固树立安全第一的思想,以实现公司全年安全目标为目的,以“安全生产基层基础强化年”活动为切入点,强化安全意识,落实安全责任,治理安全隐患,杜绝各类事故的发生。

(一)第一季度公司安全生产工作完成情况

20xx年第一季度,枣庄市海龙化工有限公司坚持“安全第一、预防为主”的方针,狠抓落实,严格执行各项规章制度,公司的安全生产工作取得了不错的成绩,第一季度公司的安全生产工作总体表现良好,没有出现人员伤亡等重大安全事故,没有出现经济损失在1000元以上的安全生产事故,公司的各项管理制度得到了良好的执行,各项生产指标圆满完成,公司制定的安全生产责任得到了落实,为公司日常生产的顺利进行,确保员工人身安全和公司经济利益的实现奠定了坚实的基础。

(二)采取的主要措施

1、加强宣传,统一认识,形成公司上下从总经理到各部门员工人人重视安全,人人抓安全的良好的工作氛围。

化工行业是安全事故多发的高危行业,必须牢固树立“安全为了生产,生产必须安全”的理念,强化对安全生产的认识,正确处理好安全与生产的关系。公司领导非常重视安全生产工作,强化员工的安生生产意识,充分利用“安全生产基层基础强化年”活动为契机,大力宣传安全生产工作的重要性及必要性,并认真借鉴兄弟企业安全管理的成功经验,贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”、“生产必须安全,安全促进生产”、“安全生产,人人有责”、“安全生产,重在预防”的安全生产方针。2月28日上午河北赵县克尔化工发生爆炸事故,2月28日下午即召开经理办公会,组织收看了事故的相关报道,并展开自检自查。我们对关系到安全生产各部位和各保证系统进行了检查和试验,确保处于良好状态,对静电接地、报警系统进行试验查看,上紧安全生产的弦。

2、强化安全教育培训,充分做好安全操作应急演练。一是公司领导层和安全管理人员、主要生产骨干,全部经过安全监督管理部门培训上岗,特种作业人员持证上岗,对新员工,严格实级“三级安全培训”。公司制定了年度培训计划,定期对全体员工进行安全教育和操作技能培训,并充分利用班前班后会,安全活动日,开展安全生产学习活动。

利用各种活动、学习日等,做好工段职工的安全教育工作,铁别是新进厂人员培训教育,签订师徒合同,结成师徒对子,使新员工尽快适应本工作岗位,增强安全意识。二是强化公司事故应急救援工作,公司根据生产工艺特点,对应急消防器材进行安全操作演练,增强了应对事故的信心,积累了实战经验,提升了应急操作水平。

3、加强设备检修和隐患排查,加强对各班组的监督、检查、管理。

公司根据生产工艺,持续坚持安全、消防、设备等检查活动。公司建立了设备检修及隐患定期排查制度,组建由生产负责人、公司专职安全员及带班班长组成的隐患排查班子,对烷基化车间、锅炉房、仓库、储罐区、管道等关键部位进行定期不定期的巡查,发现问题及时排除。对个班组,生产工艺、工序操作情况进行严格监督检查和管理,对不按要求穿戴防护用品、违反操作规程的及时指出并立即进行整改。

4、加强对重大危险源的监督检查和管理

局刘中波局长带队检查的要求对罐区、泵房及车间二层平台、电缆沟等部位安装了第二套可燃气体报警系统。定期对各生产装置的安全设施进行认真检查和巡查。对安全阀、压力表等附件检测检验,规范设备档案管理,确保设备时时处于监管状态。同时,烷基化生产利用尾气吸收装置实行适时错时反应,生产工艺先进,使整个生产过程为负压常压反应状态,消除了生产装置的安全风险。为进一步强化监管,11年4月底由枣庄市一监控安装公司安装了全方位监控系统,且带有夜视功能,对罐区、卸车泵房、锅炉房、生产车间、烘干车间等部位实施24小时监控。20xx年7月份与上海美凯友迪自动化工程有限公司签约并安装了自动化控制及安全联锁系统,对计量罐、烷化釜等部位进行安全联锁控制,使用效果良好。

层落实取得动火安全作业证后,再详细核对其消防等措施是否落实到位,在动火监护人监护下方可进行动火作业。

6、加强节假日及夜间的安全管理

为加强节假日和夜间特别是春节期间的安全管理,公司制定了值班制度,每班安排3人值班,由安全管理人员、生产技术人员和后勤管理人员组成。值班人员须定期对重大危险源及车间罐区进行巡回检查,发现安全隐患及时处理,并做好值班记录,确保节假日及夜间的安全。

由于烷基酚产品是公司新近上的项目,生产的时间不长,相对来说经验还比较欠缺,在专业技术人才,生产管理方面还存在着不足的地方,在安全生产工作中主要表现在以下几个方面:

1、存在员工未佩戴或未正确佩戴安全防护永平的现象,有些员工未佩戴安全帽,操作腐蚀性物料时未佩戴防护手套等。这反应了部分员工仍存在这完全意识不足,遵守安全生产规章制度、劳动纪律和操作规程的自觉性不强。须继续加强安全教育和培训,尤其是新进厂员工和转岗员工的安全教育及岗位技能培训工作。

2、配电室设备陈旧,锈蚀严重,安全警示标识不足。须加强对设备、安全设施的管理,加快设备设施的更新换代,增加投入。

1、针对“安全生产基层基础强化年”第一次集中行动工作的开展情况,认真总结。总结经验,查找不足,制定出下一季度的工作打算,为后续的工作奠定良好基础。

2、加强领导,强化认识,在第一季度安全生产工作的基础上争取更进一步,避免重大安全事故的发生,减少危险品泄漏、化学灼伤、机械事故,全面做好第二季度的安全生产工作。

3、进一步强化安全生产管理,坚强员工的安全教育培训,完善各项安生生产管理制度和操作规程。

4、提高安全设施投入,加强安全设施的运营、管理,为实现安全生产提供有力保障。

5、加强夏季汛期防汛、防雷电工作。检查汛期排水设施、设备的静电接地情况,为汛期的安全生产工作做好充分的准备。

6、积极响应并组织开展好“安全生产基层基础强化年”第二次集中行动。制定第二次集中行动方案和目标任务,认真搞好第二次集中行动。

第一次查寝工作总结篇十

作为一名初任班主任,我第一次进行查寝时的心情真是复杂啊。虽然之前已经听过前辈们讲过很多有关查寝的事,但是直到我亲身体验时才真正感受到其中的不易。在这次查寝过程中,我不仅收获了第一次查寝的经验,更重要的是,我解开了一些班级之谜。

1. 查寝前的准备工作

在进行班主任第一次查寝之前,我为了准备充分,事先进行了大量的准备工作。首先是确认所有同学的信息是否完整,包括了电话号码、家庭住址和监护人等基本信息。由于我是第一次查寝,所以我还询问了其他班主任的意见和建议。获得了比较多的有关查寝的经验和知识,如何查寝,注意什么细节,如何协调同学之间的关系,等等。

2. 开始查寝

在查寝前,我召开专门的班会,向同学们详细介绍和强调了查寝时的注意事项,包括不要在晚上出去玩,不要大声喧哗,不要携带危险物品等。但是在查寝的时候,我还是有些手忙脚乱,遇到了许多意料之外的状况。有的同学没回来,有的同学偷偷跑去别的宿舍,还有的同学发现了我的身影,竟然假装在做作业。

3. 发现问题

在进行查寝的过程中,我发现了一些问题,其中有关同学们的个人卫生、纪律问题。还有一些学生的学习习惯、交友问题等,这些问题必须要及时发现和解决,才能最大限度地促进他们的健康成长,让他们成为品学兼优的优秀学生。通过这次查寝的实践,我熟悉了班级的实际状况,对于今后的工作也有了更加全面和深入的了解。

4. 纠正问题

在观察了同学们的情况后,我及时采取了一些措施去纠正一些不良的行为习惯。例如,我针对同学们的卫生问题,提出了口头警告,通过反复要求,让他们吸取经验教训,并在之后亲自跟进,对违规的同学进行适当的批评教育。而在对于一些学习态度和习惯问题时,我积极指导他们摆脱不良的陋习。通过我的不断努力,同学们的纪律问题和学习态度和习惯都有了很大的提高。

5. 总结

查寝虽然是班主任的工作之一,但作为一名刚刚上任的班主任,却让我对班级了解得更加深入,更准确了解同学们的状况。这次查寝后,我深入思考了班级工作的重点和深度,如何进行更加有效的调查和分析等。班主任的工作需要我们逐渐熟悉和了解,通过不断地努力和尝试,让我们的工作更加深入和成功。

第一次查寝工作总结篇十一

我叫×××,应用化学专业的,所以口才不如营销专业同学的好,说的不好的地方请大家多多包含。下面我想先对我为什么要天地公司,第一它待遇明确,所以我有一种信任的感觉,而且待遇不错,可以找到一种归宿感,第二,它施行十轮淘汰制,很具有挑战性和刺激性。第三,它有培训机制。因为我们是初出大学的学生,书本上的知识和现实又是那么的远,有再强的学习能力,再好的思维也英雄无用武之地,第四,它的公司文化,“快乐工作,快乐学习,快乐生活”以及“创新质量”等。因为人不是机器,工作和生活同样重要。而且人不能一层不变的生活,所以要创新。这些都是我选择天地公司原因。

接着我想做个面试自我介绍。我个性随和,平易近人。而且向来坚持“多动脑,少废事”的个人处事原则。所以大学期间我研究过如何思考,如何学习,如何创新,如何思维,如何记忆等。所以大学期间,我不仅是为了学习知识而学习,更是为了学习而学习。所以我的学习能力比较强,学习效率高(没想到面试官说2min到,很尴尬,但现在我想把我打在肚子里的东西写完)。

我学的是应用化学,但是我并不怎么喜欢它。但既然选了就要学好,所以我只要求学好学懂,但并不要一定学到很优秀。按我的个个处事原则,所以我选择在学习能力提高方面下功夫,所以研究了上面所说方面的书籍。而且本人最大的特点就是创新能力比较强,我想给大家说几个小事“第一,我们宿舍台灯电路板坏了,其他人都说废了,而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。第二,我参加过一次记忆培训,当时老师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字,而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。当时的一个图像只可以记住两个数字,而我经过总结,就可以一个密码记住四个数字,效率提高了一倍。第三,同样在记忆培训中,当老师告诉我们用图像代替数字,再叫我们找一组地点时,我就意识到一定是叫我们把故事同地点联系起来达到记住的目的。

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1.第一次参加工作简单自我介绍

第一次查寝工作总结篇十二

为了深入了解我院大一新生的生活状况,本周五晚我们女生部开展了走访寝室的活动。参与人员有范老师,学生会主席团以及我部的全体成员。在大家的共同努力下,本次走访工作取得了圆满成功,现就本次工作开展情况作出如下总结:

一、本次走访寝室工作准备的很充分,大家都按约定的时间及时到位,部长认真部署了相关工作,合理明确、组织有力,表现出工作积极、认真负责的态度。

二、走访过程中,在范老师、主席团以及部长的带领下,我们深入到寝室,细心地访问每位寝室成。员的生活状况和视察各寝室的环境状况,及时发现并解决问题。比如访问他们在这里住的习不习惯、能不能适应这里的.生活、外面是否会很吵等。老师、主席及部长等谦和的态度和以身作则的优良工作作风,体现了我部关爱同学、服务同学的良好意识。

三、通过这次走访活动,有很好的收获,不仅可以更加深入的了解大一新生的的生活状况,而且可以结识更多的同学,以此增进我部的人缘关系。相信有了更多同学的大力支持和积极配合,我们今后的工作会进行的更加顺利、更加圆满。总的来说,这次走访寝室的活动还是很成功的,但也存在些小问题。比如对每个寝室的访问时间分配不均匀,对于有些寝室还是走的太匆忙了些;访问结束后,我认为还应该请范老师和主席来说一下这次走访寝室有何发现和看法,这样会更加完美一些。还有就寝室方面而言,有的寝室成员没有到齐,甚至有的寝室空无一人。倘若这些问题都能改善的话,我想以后的活动会更加圆满。

第一次查寝工作总结篇十三

寝室生活是校园生活的核心,是大学生活的重要组成。为了给同学们营造一个干净、舒适的寝室环境,引导和培养学生养成良好的卫生习惯和健康的心理品质,促进其身心健康成长,在校领导的高度重视和关爱下,我院开展了此次查寝工作。这次活动丰富了校园文化生活,创造了美好生活空间,进一步美化了我院学生的生活环境,为我们的大学生活营造了良好的校园文化氛围。

本着给同学们营造更加舒适、整洁、安全的生活环境的目的`,我们发现其中绝大多数女生宿舍卫生状况良好,物品摆放整齐,无吸烟现象,但仍存在一些问题,个别寝室违章用电,在寝室使用大功率电器,部分男生宿舍存在卫生差、电线杂乱的问题。

在此我为我院学生提出一些建议:

寝室查寝不仅是提醒广大同学们注意寝室卫生情况,也是为同学们营造一个健康、整洁、安全、舒适的生活环境。热情奔放共创美好校园,团结互助共建温馨寝室。相信在我们全体同学的共同努力下,我院的卫生情况和文明建设一定能取得更优异的成绩。

第一次查寝工作总结篇十四

第一、三次月考对比表

通过对本次月考成绩排名来看,学校四、五、六年级成绩处于全乡下游水来,五六年级数学仍是全乡倒数第一,可以看出学生和老师存在的具休问题还没有得到很好的解决。

学生在学习态度上还没有真正的改变,都是被动学习,没有把全部精力集中在学习上,没有养成主动学习习惯。学生家长不太注重学生家庭辅导,多数学生家长对子女的辅导没有进行。

教师方面:

1、差生辅导不到位。没有建立起行之有效的差生辅导工作,差生辅导针对性不强,个别教师甚至没有进行差生辅导工作。

2、课堂教学效果有待提高。教师的课堂教学效果直影响到学生的成绩,多数教师在上课的过程中一包到底,没有给学生练习的时间,这样就无法检测到学生是否真正听懂老师所讲的内容。

3、老师本身存在无法解决的问题。

学校管理方面

由于管理者和教师一样担任教学,在管理上时间不够。思路不清晰,方向不明确,鼓励措施力度不够。

1、加强教师差生辅导工作的督导。要求任课教师针对学生存在的实际情况,安排具体的辅导时间与辅导内容,进行差辅工作。学校将根据教师的差辅安排进行检查,对取得明显效果的教师给予一定的奖励。

2、加强教师课堂教学的指导。每位教师在上课时不能一包到底,要留给学生一定的时间练习。作业布置要有针对性,从作业中发现学生存在的问题,并及时解决。

3、多加强教学业务指导。

第一次查寝工作总结篇十五

本学期我们自律部秉承“为学生服务”的宗旨,每周不定时的重点对大一的新生进行寝室卫生检查以及对违规电器的查处,既帮助了大一新生养成了良好的生活习惯也维护了校纪校规。

众所周知,大学生很大一部门时间是在寝室中渡过的,所以拥有一个良好的寝室环境是十分重要的,自律部就是平时工作中的一个重点就是以此出发的,查寝时我们对于新生中有不符合规范的耐心的劝导,大多数同学都能够接受我们的'建议,对于个别的同学多次一些不好的行为,我们会寻求老师的帮助,因为我们深指我们是学生与老师之间的桥梁,老师们平时工作辛苦没有太多时间去了解每一个学生的学习生活情况,我们做的只是做好这座桥梁,一切都是为我们汽车学院着想,对于工作中我们做的不对的地方,请向我们指出,我们积极改正,也希望大家积极与我们合作,谢谢。

对于我们的不足,我们认为在平时查寝工作中我们礼节不够,耐心不足,这是我们需要改进了,下学期我们会注意这方面的问题,在查寝过程中细致的耐心的处理遇到的问题。谢谢。

第一次查寝工作总结篇十六

紧张的月考结束了。初次教五年级的我,初次接触月考的我,心中紧张的感觉如同当年刚参加工作时第一次迎接考试一般,忐忑不安。我暗暗给自己安慰,原本的成绩就是四个班中倒数第一,再差也还是倒数第一,呵呵。

拿到考试成绩,班级均分排在分校年级第二,虽然各班均分相差无几,但我心中还是十分高兴,到班上好好表扬了孩子们一番。

高兴之余,还是没有忘记要和学生一起好好分析一下错误原因。

全卷得分率最低的非作文莫属了。从客观上说,本次作文的难度较高,第一个选题比较贴近学生生活,但要用童话的形式来写,很多学生写走题了,只是描写了一种动物,没有把动物拟人化。第二个选题比较抽象,学生根本读不懂。从主观上说,学生的做题习惯不是很好,对作文的要求审题不清,导致大面积失分,大部分同学扣分都在10分左右。

试卷中的基础知识部分,学生做得不太理想。究其原因,可能最近学校检查太多,没有过多的时间带学生复习,忽略了对基础知识的巩固训练。学生从心理上没有充分重视起来,做题目比较粗心,做完不认真检查,因此失分。

本次考试,有三名学生不及格。张若其47分,虽是最低分,但与他自己相比,已经有所进步,我该表扬。张忠贤58分、顾兴光59分,如果再努力努力,一定能够及格。所以在今后的教学工作中,我要特别重视学困生的转化工作,现制定转化措施如下:

合作学习,多方帮教,多措并举、多管齐下。合作学习是语文学困生转化中必不可少的重要策略。根据班内学生情况进行分组,分散学困生,充分发挥小组合作学习的作用。并确定“兵教兵”结对帮扶人员名单。每一名语文学困生搭配一到两名成绩优秀的学生,对每一课中所要掌握的知识点、练习、作业都有优秀生帮助一一落实。这样,既减轻了教师课外辅导的压力,又加强了学生之间的交流。使得语文学困生能学会,优秀生在帮教中得到进一步提升,对知识的掌握得更牢固。兵教兵、一帮一、小组内合作帮教、家庭辅导等都是一些行之有效的帮教方法。

加强家校合作,随时掌握学困生转化情况。与学生家长采用多种方式进行沟通:电话联系、家长联系卡、家校通短信联系、家校互访等。经常的联系使家校双方对学困生的情况能够及时了解,并且针对学生的情况随时调整转化措施,采取更有效的策略。

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