方案的成功与否往往取决于它的合理性和执行力。方案的培训和推广也是重要的，需要确保相关人员具备必要的知识和技能。希望以下的方案实例能够帮助你更好地理解和应用方案的概念和方法。
美食评选活动方案篇一
为美化各办公室环境，促进教职工卫生和文明意识，树立文明形象，经学校行政办公会研究，决定对各办公室卫生状况进行评比，现将评比细则公布如下：
1、办公室整体布置优雅。
2、办公室地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。
3、墙壁、天花板无蛛网、污迹和脚印，无乱写乱画。
4、门窗、玻璃、电扇、电灯、办公桌面干净整洁，无尘土和污垢。
5、办公桌物品（作业、试卷）摆放整齐，吸烟的男教师要自备烟灰缸，不能乱扔烟蒂；
6、保持室内空气清新、流通。
7、卫生工具摆放整齐，纸篓套袋，每日清理。
1、必须有值日安排，责任落实到人。
2、坚持每天打扫卫生。评选活动方案
3、要养成良好的卫生习惯，自觉搞好个人及室内卫生。
4、注意节约能源，离开要将灯、热水器关闭。
一、卫生评比由校领导评比。
二、每周定期检查一次，将评比结果记录在案并在公告栏公示。
三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。
1、办公室整体卫生20分
2、办公室布置10分
3、教材、作业本等办公用品是否摆放整齐20分
4、桌面、台面、地面卫生20分
5、卫生工具、杂物及垃圾堆放情况20分
6、卫生习惯和节能意识10分
据评比组打分，得分在90分以上为“示范办公室”。每次评比结束后，对示范办公室进行公示，给予表彰和奖励。
请各办公室对照以上细则逐条自查。做好学生的榜样，保持洁净优雅的办公环境，使我校的校容校貌更加优美怡人。
美食评选活动方案篇二
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。
全校在校学生
1、遵纪守法，举止文明，不做学校禁止的事;尊敬师长，心存感恩，主动向老师问好;关心集体，团结同学，乐于助人;乐观向上，自尊自信，勇于创新。
2、学习勤奋，成绩显著;兴趣广泛、学有所长;积极参加学校组织的活动。
3、遵守上下课纪律，上下楼秩序;遵守公共交通秩序，爱护公物，维护学校形象。
4、爱护环境，主动弯腰，捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;文明就餐，自觉排队，不剩饭菜;不买零食，有良好的行为习惯。
5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦;勤俭节约，艰苦朴素;学会自理，常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。
第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案，让每一个学生了解并支持本项活动。
第二步:评选
1、美德少年每学期评选一次。
2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐，年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名，八年级10名，。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，(材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表，上交政教处。
3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后，提交校委会认定。
4、当选“美德少年”的学生，学校颁发证书、奖牌，奖品。照相留念，载人校史。
1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
美食评选活动方案篇三
家庭是孩子的毕生学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推动我校家庭教育的健康发展，优化学天生长环境，根据研究决定自本年度开始，每学年在全校展开一次优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的展开，修建真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，把握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交换的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
积极配合学校，把握科学有效教育方法，修建良好家校教育环境，增进孩子健康成长的家长。具体标准以下：
1、关爱孩子，尊重孩子。
（1）能够真正走进孩子的内心，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以同等的姿态与孩子进行沟通交换。
（2）关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，不片面寻求孩子的考试成绩，鼓励支持孩子参加课外爱好学习，做到学有所长、全面发展。
（3）重视孩子的缺点和错误，范文写作 及时予以纠正，引导孩子做正确的事，对待孩子不溺爱，但又不简单粗鲁。
2、教育观念正确，教育方法科学。
（1）重视孩子良好的思想品德教育，特别是对孩子爱国情操、集体精神、社会公德的培养，引导孩子构成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
（2）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子积极参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，增强孩子的自理能力和自立精神。
（3）善于用鼓励、启发等科学的方法教育引导孩子，建立信心，进步爱好，培养孩子主动思考、勇于创新、勇于挑战、不怕困难的意志。
3、言传身教，以身示范，修建良好的家庭环境。
（1）酷爱学习，举止文明，遵守公德，敬业进取，不断提升个人文化和精神修养，生活情趣健康，为孩子做好榜样。
（2）控制调理好孩子在家学习、文娱和健身等活动时间，鼓励孩子参加有益的体育、交友等活动，不放纵孩子无节制地看电视和玩游戏等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系xxxxxx，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。
4、尊重老师，关心学校，积极推动家校交换合作。
（1）尊重老师，不在孩子眼前随便评价老师的不足，经常与老师联系，交换孩子的思想、学习等情况，对教学工作提出公道化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。引导孩子爱学校、爱老师、爱学习，处理好孩子、家长与学校、老师的关系。
（2）关心学校发展，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果，积极参加学校安排的活动，及时向学校反映家长、社会对学校工作的意见，积极出谋献策，不说侵害学校名誉的话，不做侵害学校利益的事，如对学校管理或老师故意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映，主动维护学校的名誉和利益。
（3）主动承当家长的教育责任和义务，积极支持配合学校、老师做好孩子的教育工作，正确对待孩子与同学之间的题目或矛盾，家长之间关系xxx。
美食评选活动方案篇四
一、评选原则：遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及职员的工作表现和工作成果。
二、考核对象：全体职员(不含公司总经理)。
三、考评组织：
考评小组成员由等同志组成。考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等，人事行政部具体组织实施考评工作。
四、考评方法：
(一)考评前，要求全体人员撰写年度工作总结，作为年终考核、评先评优的依据之一。
(二)职员年度综合考评。
结合考虑职员工作业绩考核和综合表现考评情况，工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%，综合表现得分占40%。即：年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分x60%+综合表现考评得分x40%。
1、工作业绩考评内容：即《20_年度目标管理考核办法》。
2、综合表现考评内容。主要考核职员工作态度(15%)、工作能力(25%)、忠诚度(15分)、团队精神(15%)、创造性(15%)、组织纪律(15%)等方面情况(详见：职员年终考评表)。
3、综合表现考评权重。职员自评占10%，互评占20%，直接上级评价占40%，总经理评价占30%。
4、汇算计分。人事行政部根据相应权重计算出年度综合考评分,报考评组审核评定。
(三)公布考评结果，发放年终奖。
考评结果为a者，全额发放年终考评奖;考评结果为b者，发放年终考评奖的90%;考评结果为c者，发放年终考评奖的60%;考评结果为d者，不予发放年终考评奖。
五、相关的事项规定：
(一)考评结果将作为职员岗位聘任、评先评优、奖励等方面的依据。
(二)年终综合考评后，由公司研究适当计发年终考评奖，并确定具体金额。
(三)对被评为先进职员、优秀职员、明星职员的，经公司研究，可给予一定的奖励金额。
(四)对连续二年被评为优秀职员、明星职员的，经公司研究决定，可优先晋升、加薪。
(五)在企业经营管理中对公司有重大贡献、创造较大的直接或间接效益的职员，由总经理决定给予一定的奖励。
六、时间安排：
(一)1月15日前，撰写个人述职，完成职员自评、互评。
(二)1月20日前，公司组织考评工作，人事行政部汇算计分，考评组审核评定并公布考评结果。
七、其他事项。
(一)各职员在对一年来的工作进行认真总结的同时，还要检查尚有哪些工作未完成，对未完成的工作应在春节前加以落实，努力做到今年任务圆满完成。
(二)职员在年终考评测评中应秉着实事求是、客观公正、认真负责的态度，如实反映自己一年来的工作表现，做到不随意应付，不弄虚作假。部门对职员的考评也应做到客观、公正。
美食评选活动方案篇五
为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据区文明办和区教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“美德少年”星级评选活动。现将有关内容通知如下。
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
“美德少年”星级评选活动由学校教导处、德育处、少先队大队部共同主办。学校有关负责同志组成活动组委会，在组委会指导下负责组织评选工作。
全校在各班校评选的基础上，择优评选表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
基本标准:热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。
1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
2、“尊敬师长”之星--对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。
3、“团结友善”之星--会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。
4、“热爱劳动”之星--在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。
5、“勤俭节约”之星--不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。
全校学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。
1、宣传发动。下发活动通知，并在学校网站进行广泛宣传，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的氛围。
2、基层评选。全校各班，要结合本通知精神，组织班级进行班级美德少年、学校美德少年评选，择优推荐，并在学校内进行表彰奖励，形成全员参与，人人争当美德少年的良好氛围。
3、学校审核。各班于6月28日将候选人材料送德育处，由学校教导处、德育处、少先队大队部进行把关、审核。
4、表彰奖励。组委会审定最终人选名单，并在学校散学典礼上举行表彰。
1、高度重视，精心部署。各班要充分认识评选表彰“美德少年”的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，加以贯彻落实。
2、面向基层，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性，立足班级，广泛发动学生积极参与，并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动，使学生在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。
3、加强宣传，扩大影响。要把新闻宣传贯穿此次活动始终，充分发挥红领巾电视台、校园网站等少先队宣传阵地的作用，加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传，提升评选活动的影响力，营造全校关注、支持、参与少年儿童思想道德建设的浓厚氛围。
美食评选活动方案篇六
为了弘扬我公司企业精神，展现我公司优秀员工风采，构成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”活动。
一、名额：
公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工;
分别从经理层中选出1名、中层管理人员中选出1名、普通员工中选出2名。
二、评选时光：每年12月份。
三、推荐人员资格：
1)公司正式聘用员工;
2)工作满一年者;
四、推荐依据：
1)思想品德、敬业精神、对公司忠诚度、对岗位热爱程度;
3)受员工尊敬或信赖程度;
4)与员工沟通潜力;关心员工、互帮互助。
五、具体步骤：
1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。
3)根据投票结果，办公室依据得票数量多少整理候选人名单;
6)平均为最高员工将被评为优秀员工;
7)经总经理批准后公布;
六、表彰和奖励：
对于被评选为20_年度优秀员工将给以表彰，同时颁发证书和10000元奖金。
七、评选组织实施工作由办公室负责。
美食评选活动方案篇七
为了全面了解、评价企业员工的工作成绩，提高工作效率，提倡企业向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立企业模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成企业下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。
二、评选名额
“优秀员工奖”控制在5%比例内。
三、评选办法
1、优秀员工奖候选人推荐办法
此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。
1)由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选;
2、个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。
3、优秀员工评选程序
评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经企业司务会议讨论确定获奖名单。
四、参加评选对象、条件、要求
参加评选对象：
在企业任职时间一年以上的员工(高层干部及部门负责人不参与企业优秀员工评选)
参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与企业优秀员工评选：
1、遵纪守法，遵守企业各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到企业处罚或通报批评。
2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天(法定婚、丧假除外)。
3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。
5、热爱企业，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作;积极参加企业或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。
优选评选条件
在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。
1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。
2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为企业的发展和完善提出合理化建议并被企业采纳，实施后取得显著成效的员工。
4、爱护企业财物，精心维护、保养设备。
5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及企业安排的其他工作任务;积极要求进步，参加企业组织的各项业务培训。
6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬;无质量安全事故，无违章及处罚记录。
五、优秀员工评选时间：
1、推荐材料报送时间：各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。
2、优秀员工名单确定时间：1月21日组织企业高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时间：企业联欢会
六、表彰和奖励
1、在企业新年联欢会上进行表彰，奖金800元。
2、在企业内刊上刊登表彰信息
3、优秀员工将作为企业的人才储备，优先培养，选拔，晋升。
七、注意事项
1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。
2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等
3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;
5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。
7、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为企业发展做出贡献。
八、倾斜原则
经营一线员工同等条件下优先评选。
美食评选活动方案篇八
一、评定条件：
1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录 10分)。
2、建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，借阅图书无丢失，有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，并落实专人管理。(查看班级图书借阅记录 10分)
3、进行具有本班特色的班级布置，有班级读书标语，营造书香文化气息。(查看现场 10分)
4、有明确的班级阅读之星评比标准。(查看有关资料 10分)
5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。(抽查部分学生 10分)
6、能按照学校要求开展早读活动，纪律好，读书氛围浓。(查看学校检查记录 10分)
7、认真上好每周的读书会，教师能积极参与组织和指导。(根据平时抽查了解的情况 10分)
8、经常性地开展优秀图书推荐活动，每月至少一次，可以建立好书推荐的专栏等。(10分)
9、定期向学校图书室借阅图书。(10分)
10、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。(例如出班刊、小小书市活动等 10分)
二、评定方法
1、书香班级每学期评选一次，每学期期末进行评比。
2、“书香班级”的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表，进行班级情况的小结介绍及展示，教导处初审，学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分，根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。
三、表彰奖励
获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经验。
美食评选活动方案篇九
优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆，培养和塑造员工的荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订本办法。
一、评选对象
财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。
二、评选标准
1、严格遵守公司的各项规章制度。
2、个人行为符合公司的员工标准规范。
3、能够团结同事，同事内部好评度要超过70%。
4、工作成绩特别优异，品行优良，堪为同仁的典范者。
5、特殊贡献者。
三、否决项
1、三个月内非全勤的员工
2、三个月内受到记过处分的员工
3、不能积极参加公司组织的各项活动的
四、评选办法
1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。
2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。
3、原则上每季度会产生两名员工，以得分和综合评定确定一、二等奖。
五、优秀员工的奖励办法
1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。
2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹，每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。
3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励，二等奖获100元现金奖励。
4、凡被评选为优秀员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一
美食评选活动方案篇十
一、评选时间：
20_年1月1日—20_年1月15日
二、评选机构：
1、评选组组长：
2、组员：
三、评选项目与指标：
(一)团队奖：
标杆团队奖一名(以部门为单位);
(二)个人奖：
1、开发体系最佳员工(发展公司)：10名
2、物业体系最佳员工(物业公司)：15名
3、单项才能奖(全公司范围)：5名
最佳服务奖三名(职能服务类)
最佳创新奖一名(公司范围)
最佳销售业绩奖一名(营销类)
最佳职业形象奖一名(公司范围)
四、评选原则及范围：
被考核对象在考核年度内有下列情况之一者，不得参加优秀员工的评定;
1、入司未满半年的员工;
2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工;
3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工;
4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);
五、评选标准：
(一)标杆团队奖评选标准：
1、工作业绩：20_年部门计划完成率及成绩;
2、团队协作性：分内部评价与外部评价两部份，内部评价由行政人事部根据平日所做的员工思想进行评估;外部评价由各部门根据日常工作配合程度来衡量。
3、人员流动率;
5、创新性：如质量管理方法、策划方案等;
6、待改进的地方：
(二)最佳员工的评选标准
1、必须具备合格员工的基本素质：
1)遵守公司的各项规章制度，没有违纪纪录;
2)按时按质完成本职工作;
3)有良好的职业道德;
4)诚信待人，维护公司利益;
2、符合"优秀"的定义——出色完成本职工作，为其他员工在工作上的"表率"，体现在几个方面：
学习能力：持续进修的能力与具有积极向上的心态;
影响力：一个人综合素质所展现的个人魅力，吸引他人赞赏、学习的能力。
(三)、单项才能奖评选标准
1、最佳服务奖(职能服务类)
要求：服务态度(热情有有礼)、服务技能(娴熟)、服务方式(灵活)、服务效率(快速)
2、最佳创新奖两名(技术业务类)
要求：精研业务并加以创新，提供更好的工作方法能够降低企业成本、提高工作效率
3、最佳销售业绩奖一名(营销类)
要求：年度销售业绩第一
六、评选程序：
1、各部门根据各项评选奖项的评选标准选定出部门参评人员，并按要求填写相应的表格，提交公司行政人事部汇总。
2、行政人事部将提交的表格汇总，经评选组会议讨论，最终按奖项设置的要求圈定人员名单。
七、奖励细则：
(一)、团队奖：
1、奖杯一个;
2、现金20__元;
3、荣誉证书一本。
(二)个人奖：
1、开发体系最佳员工(发展公司)：足金金猪一只+奖杯
2、物业体系最佳员工(物业公司)：现金500元+奖杯
3、单项才能奖(全公司范围)：mp4一台+荣誉证书
最佳服务奖三名mp3+荣誉证书
最佳创新奖一名+荣誉证书
最佳销售业绩奖一名(营销类)+荣誉证书
最佳职业形象奖一名(公司范围)+荣誉证书
最佳协作奖两名(公司范围)+荣誉证书
美食评选活动方案篇十一
主办：青岛科技大学后勤处协办：青岛科技大学餐饮服务中心
食堂美食评选活动
策
划
书
青岛科技大学伙食管理委员会
青岛科技大学第六届饮食文化节策划书
一、活动背景
“民以食为天”,同样饮食也成了大学生活不可或缺的一部分。学校的餐饮机构更是每天为同学们提供高质量高水准的饮食服务,让同学们每天都享受着饮食给他们带来的快乐和欣喜。评选食堂的美食有助于提高食堂服务质量，对加强校园饮食文化建设,弘扬中华传统美食，具有十分重要的意义。
二、活动目的为了进一步宣传校园的多元饮食文化，加强学生的饮食文化建设，增加餐饮中心与师生的交流，丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情，推动食堂饮食文化建设，不断提高饮食服务质量，提高食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位，促使餐饮中心不断改善、创新，以便更好服务于学生，塑造青岛科技大学良好的校园美食文化！
三、
活动对象青岛科技大学全体在校师生
四、活动时间
待定
五、活动地点
南苑餐厅一楼
六、活动流程 1 准备阶段
青岛科技大学第六届饮食文化节策划书
a 在餐厅东门摆放大型宣传展板表明活动内容 b显著位置张贴海报、悬挂条幅
c 各窗口处贴通知，告知时间、地点
d 由各窗口自主推荐两道特色菜品并附照片
e 宣传部特制选票海报（要求有菜品名称照片及写票处）
七、活动安排：
八、活动费用： 油性笔5支 15元
横幅一张 50元
总计 65元 注：部分经费可由各窗口提供
青岛科技大学第六届饮食文化节策划书
美食评选活动方案篇十二
餐饮与大众生活息息相关。
人们总要考虑去哪里吃，吃什么的问题。网络为大众选择餐厅提供了便利。大众关注度高的餐厅，当然是同类中大家最满意的餐厅。餐厅中的特色菜，是一个餐厅挽留客人的手段。好的菜品是餐厅的灵魂。被人认可的特色菜品，是对餐厅的认可。
在2013年的年末，没在海岛同美在中视集团、央视网以及新华网合作伙伴一起，对海南的上千家中餐厅的特色菜进行评选。将挑选的百家餐厅，经过网络票选，线下票选最终评选出的人气最高的50家中餐厅特色菜品，作为向餐饮行业和广大网友的一次推荐和献礼。本次餐厅评选，涉及到不同行业人士的大力支持和推荐，所挑选餐厅都是百姓喜闻乐见，接受度高。参与方式：
评选规则：
1、每id每1小时限投票1次。发现刷票直接取消参与资格；
2、投票结果将以票数为根据，从高至低进行选拔，共选拔50家餐厅特色菜品。并进行排序。
3、海岛同美在中视集团、央视网以及新华网行业专家以及热心网友将组成联合调查组，对排序前20家餐厅和菜品进行评估和实地考察。
4、评选出“舌尖上的海南推荐中餐厅”10家与“网络人气最高的top50中餐厅特色菜品”榜单。
同时为提升全省餐饮旅游服务行业形象，展示餐饮旅游服务行业员工风采，我们将在全省范围内开展“最美服务员”评选活动。全省范围内所有宾馆酒店、旅行社、超市、洗浴等旅游服务行业的员工均可报名参加。评选分报名阶段、大众投票阶段，同时开通网络、手机短信投票通道，市民、员工可以通过手机短信、网络的方式进行投票。经媒体公示、组委会审定后，将评出10名海南“最美服务员”，予以奖励表彰。
参与评选网友同时会有机会得到神秘大奖
美食评选活动方案篇十三
为进一步深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在未成年人中树立一批学习榜样，学校决定开展“美德少年”评选活动。为做好相关评选工作，现制定实施方案如下:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，遵循未成年人身心特点和成长规律，坚持从建设创新校园、优美校园、和谐校园、幸福校园的实际出发，弘扬社会主义荣辱观，引导全校未成年人见贤思齐，学习先进，践行美德，争做理想远大、品德高尚、开拓进取、全面发展的新一代好少年。
五、六年级全体在校学生。
“美德少年”的基本标准为热爱祖国，热爱家乡，热爱中国共产党，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有社会责任感、文明行为习惯和鲜明时代特色的好少年。
凡事迹全面或在某一方面事迹突出，能够发挥示范带动作用，值得学习的好少年均可参加评选。具体标准为:
1、信守家庭美德，在家庭做个好孩子。心存感恩、孝敬父母;学会自理，分担责任;勤俭节约，常做家务;邻里和睦，共建和谐。
2、恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，全面发展;尊敬师长，团结同学;关心集体，乐于助人;乐观向上，自尊自信。
3、遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明;热爱自然，保护环境;热心公益，服务社会;崇尚科学，珍爱生命。
班主任通过各种教育形式，广泛开展“美德少年”标准大讨论。组织开展形式多样的争创活动，鼓励学生积极争做“美德少年”，同时引导未成年人发现、推荐、学习身边先进典型。
符合条件的学生进行自我申报，班级进行公正、公开、公平的评选，每班推报1名候选人参加校级评选。推荐材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至学校德育室或少先大队。逾期不交视为自动弃权。
在学校德育领导小组的领导下，由德育室和少先大队具体组织实施，进行校级“美德少年”的评选和市(区)级“美德少年”推优评比工作。
“美德少年”候选人材料报送要求:请认真填写候选人推荐表和撰写候选人推荐辞和事迹材料(推荐辞200字内，美德事迹1000字内，事迹务必真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息，在美德事迹最后必须由学生本人、家长及班主任签字。)并候选人推荐表(见:附件一)及相关材料(证书复印件等)成册按时、按要求上交。
1、高度重视，加强领导。各班要充分认识评选“美德少年”的重要意义，把开展“美德少年”评选活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效抓手，作为加强对未成年人进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，作为精神文明建设的重点内容，摆上议事日程，切实加强领导，集中精力把这项工作抓紧抓好。
2、广泛动员，贴近实际。评选活动要充分体现群众性，尤其要特别关注外来务工人员子女学校，遵循未成年人身心特点和成长规律，贴近未成年人思想实际和生活实际，引导未成年人发现学习身边典型，确保评选出的“美德少年”事迹突出、有代表性、可亲可信可学，确保学生在参与评选中受到教育、得到提高。
3、精心组织，周密实施。评选活动要严谨、规范、公平、公正、务实。
4、加大宣传，营造氛围。要把宣传工作贯穿评选活动始终，发挥各级各类宣传阵地的作用，开展专版、专题、专栏，集中宣传“美德少年”先进事迹，宣传评选活动的进展情况和产生效果，宣传社会各界对评选活动的反映反响和评价，努力在学校形成学习先进、追赶先进的热烈气氛，积极营造全社会关心、支持、参与未成年人思想道德建设工作的浓厚氛围。
美食评选活动方案篇十四
评选的范围和对象是我校在职在岗的教师。
二、评选条件
（一）校教坛新秀、教学能手、学科带头人应具备的基本条件：
1．忠诚人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职责，具有良好的师德修养，教书育人，为人师表。具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取和团队合作精神，在教师、家长、学生中反响较好。
2．必须满教学工作量和完成规定的继续教育学习任务。
3．教坛新秀原则上为30周岁以下，教学能手原则上为40周岁以下，学科带头人原则上为男50周岁、女45周岁以下的教师。
4．必须具有本科及以上学历，取得硕士学位的教师在评选时可以优先考虑。
5．学科带头人必须具有高级职称；教学能手必须具有中级职称并聘任3年以上。
6．凡有下列情况之一的，不得申报：
（1）体罚或变相体罚学生的；
（2）违反考试纪律，造成不良后果的；
（3）搞有偿家教或其他与本专业不相关的第二职业的；
（4）向学生、家长索要或变相索要钱物的；
（5）有其他违纪违法行为的。
（二）教坛新秀应该具备的专业条件：
1、按质按量完成课堂教学任务，教学效果好，学科考试成绩在本校列同年级同类型班级前列，教过本校一届毕业班及其以上，所教班级高考成绩优异。
2、具有两年及以上班主任工作或学生思想政治工作经历，成效较为显着。
3、辅导的学生获市级或市级以上三等奖及以上奖励。
4、具备独立承担本学科教育教学工作的能力，学生、家长评价好。
5、近三年来参赛课获校级二等奖以上（含校级二等奖）或在市直以上（含市直）教育教学经验交流会上作经验交流，上示范性观摩课等。
6、近三年来积极参与教育教学研究，所撰写的论文近三年获市级二等奖（含市级二等奖）以上奖励。
（三）教学能手应该具备的专业条件：
1.按质按量完成课堂教学任务，教学效果好，学科考试成绩在本校近三年列同年级同类型班级前列，教过本校两届及两届以上毕业班，所教班级高考成绩优异。
2.具有三年及三年以上班主任工作或学生思想政治工作经历，有丰富的工作经验，在本校获得过校级或校级以上优秀班主任或优秀德育工作者称号。
3.近五年来辅导的学生获市级或市级以上奖励，辅导青年教师成效显着，所指导的本校青年教师参加教学比武获得校级（含校级）一等奖以上奖励。
4.勇于开拓创新，不断改革进取，积极参与本学科的教学研究，有一定的教学特色与风格，学生及家长评价好。
5.近五年来参赛课获市直（含市直）一等奖及以上奖励，或在市级以上（含市级）教学经验交流会上作经验交流（含上示范性观摩课）。
6.近五年来积极参与教育教学研究，所撰写的论文近三年获市级一等奖（含市级一等奖）以上奖励。
8.教育教学工作成绩突出，在校内外有一定影响的老师可直接认定为学校骨干教师。
（四）学科带头人应该具备的专业条件：
1．对所教学科具有系统、坚实的'基础理论知识和较高的科学文化素养，具有熟练、艺术地驾驭教学的能力，课堂教学水平高，掌握并能熟练运用现代教育技术，近3年在市（区）级以上开过2次以上示范课，或作过2次市（区）及以上的专题讲座，获得好评，或获得州泰市优秀课评比二等奖及以上，教学经验丰富，有自己的教学特色，教学实绩在市级同类学校居领先水平。
2．具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教育改革和发展的最新动态；积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室建设，取得显着成绩。近3年来，在省级及以上刊物发表本专业的研究论文2篇或2篇以上，或参加专着（不含教辅材料）编写，本人承担1/3工作量以上，主持或负责市级及以上教科研课题，并通过成果鉴定。
3．指导培养青年教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用，对提高本地区教师的政治思想、文化业务水平和教育教学能力有较大贡献，有计划地指导培养2名以上青年教师，近5年被培养的教师在市（区）级教学竞赛中获二等奖以上（或所撰写的论文获市级二等奖以上奖励一篇，在市级以上（含市级）刊物发表教育教学论文一篇以上）。
特别提醒：
申报市直级、市级三级骨干教师各类别评选条件请到校园网查看。
美食评选活动方案篇十五
1、展示前不安排统一彩排。
2、正式演出展示时间为4月17日下午1：30，地点暂定为文化广场，如果下雨则改为学生活动中心一楼报告厅。
1、风采展示主题为“我们的成长故事”。
2、风采展示表现形式不限，各团支部可采用舞台剧、歌舞、朗诵等舞台表现形式展示支部风采，总时长不超过8分钟，上台演员数不少于10人，且必须全部为本团支部成员。
3、团支部全体成员需到现场为支部风采展示加油助威，现场气氛作为评分的重要依据。
1、节目立意健康向上，符合展示主题——我们的成长故事。
2、节目内容符合大学生实际，以结合专业特色为最佳。
3、节目形式集中，切忌各种形式节目的拼凑杂糅。
4、演员之间配合默契，台上台下互动充分。
5、团支部组织得力，支部凝聚力强。
1、由校团委主要学生干部（不超过5人）和各学院分团委副书记（或学生会主席）担任风采展示评委。
2、评分采用简单加和制，去掉最高最低分后取平均分。
3、风采展示得分占评选总得分的40%。
美食评选活动方案篇十六
为激励员工工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现优秀员工的风采，树立全体员工学习的`典范和榜样。
一、评选对象和条件：
1、评选范围
生产一线员工全体员工。（入职满6个月以上员工）
2、评选条件
1）团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责。服从领导安排，团结班组成员，工作责任心、团队意识强。
2）工艺操作熟练、规范，产品质量好。
3）工作严以律己、任劳任怨，认真负责配合班长做好本班工作。
4）年度内无违规操作，无安全、责任事故，一月内无投诉及处罚纪录。
3、取消评选资格条件
1）年内迟到、早退累计3次、事假累计3天，旷工一天；（婚假、丧假除外）
2）造谣生事、吵架行为（以公告处理及行政、经济处罚为依据）；
3）年内罚款30元/次以上（包括30元/次）；
4）年内有严重质量事故由本人负主要责任的；
5）年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的；
6）入职不满6个月（不含6个月）。
二、优秀员工奖励标准
奖金：xx元或荣誉证书
三、评选小组
组长：董事长
副组长：总经理，副总经理
组员：部门经理、车间主任
四、评选方法、程序及原则
2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录，确定评选人选，报送评选小组；全体员工再以不记名方式进行评选。
3、评选原则：
1）客观、公平、公正、公开、实事求是；
2）表彰无私奉献、爱岗敬业。
五、优秀员工的评选结果记入员工档案，作为升职、提薪的依据。
六、评分标准（考评表另附）
总计分为100分。以100满分计分制为评分标准基数，表现出色加分。
美食评选活动方案篇十七
为进一步加强学生日常行为规范养成教育，提升学校管理内涵，促进班级规范管理，营造“文明、和谐、创新、进取”的育人氛围，彰显“三雅教育”的校园文化，树立良好的班风、学风，学校决定开展星级教室评比活动，特制订本实施方案。
组长：刘小平
组员：团委、各级部德育主任、体艺组部分教师
详见星级教室评选检查表
星级教室评比以级部为单位，每学期评选两次，分为三星级教室（初一、初二每个年级7个）、四星级教室（初一、初二每个年级5个）、五星级教室（每个年级3个），本届初三级部评选分别为6个三星级教室、4个四星级教室、3个五星级教室。学校将在大屏上公布评选结果，张贴星级教室标贴，每学期连续两次荣获五星级教室的将直接评定为文明班级。分数80—89分的为三星级教室，90—94分的为四星级教室，95分以上的为五星级教室。
班级学生参加国家、省、市、区活动获奖，酌情予以5至10分加分。出现严重违纪事件，给学校造成恶劣影响的班级，取消星级教室评比资格。
本方案于20xx年12月8日起开始执行。
美食评选活动方案篇十八
祝xx中小学、初中部全部任课教师。
征稿时间：20xx年9月3日—20xx年10月30日，评审时间：20xx年11月1日—11月15日。
1、参加评选的教案要有明确的主题，突出在课堂效益提升下各学科教学中的应用与研究；
3、信息技术课教案的教学内容必须是与互联网相关；
4、教案提交文字在3000字以内。
1、提交参赛教案时需要参赛者写明以下信息：真实姓名、年级。
2、参赛教案提交截止日期为20xx年10月30日24时，提交的文本格式为word板式。
3、提交教案必须为参赛者本人原创，对抄袭他人作品，侵害他人版权的教案不予评选
由学校成立领导、工作评审小组同，为调动广大教师提交教案的积极性，评选出的优秀学案、教学设计有学校办法一定奖品以兹鼓励。
评选活动设立个人奖一等奖4名，二等奖7名，三等奖10名。
1、领导小组组长：张xx。组员：
2、工作评审小组组长：xx。成员：
美食评选活动方案篇十九
为大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，创设积极向上、和谐的育人环境，引导师生发现美、赞扬美，用身边的榜样感动自我，感动他人。在全校范围内掀起一股弘扬师德、歌颂真情、倡导真善美的热潮。经学校研究，决定开展“十佳教师”评选活动。
全校教职工。
1.在教学岗位上兢兢业业、用心育人、潜心施教，关爱学生，多年如一日，教学业绩突出，成为全校教师的标杆。
2.立足自身岗位，以校为家，默默奉献、任劳任怨，不倦怠、不懈怠，甚至带病坚持工作，为学生的成长，为学校的发展恪尽职守。
3.注重公平正义，弘扬民族大义，以实际行动传递社会正能量。如见义勇为、拾金不昧、抗灾抢险、孝敬父母等。
4.热心公益事业，乐于助人，用自己的力量为社会、为他人撑起一片天空。如资助贫困学生、帮助孤寡病残、参加志愿者活动、投身环保等。
第一阶段：宣传发动（20xx.5.22～20xx.6.8）
在公告栏、校园网上公布“十佳教师”评比活动方案，充分发动教职工参与评选活动。
第二阶段：申报推荐（20xx.6.8～20xx.6.15）
各年级组从本组教师中推选1名候选人（如确有特别突出的亦可推荐2人），候选人将推荐表、100字的个人简介和约1200字的典型事迹材料于6月15日前上交校工会办，并把电子稿发至——zz。
第三阶段：事迹展示（20xx.6.15～20xx.6.20）
利用展板在校园展示候选人的先进事迹。
第四阶段：投票评选（教职工会议）
利用教职工会组织教师投票选出12名候选人。
第五阶段：组织考察（时间另定）
由校长室牵头组织评选委员会成员对12名候选人进行考察.
第六阶段：票决评选
召开评选委员会议反馈考察情况，再由评选委员会成员票决选出“十佳教师”名单，其他落选者为入围奖。
第七阶段：公示阶段
对“十佳教师”名单进行为期一周的公示。
第八阶段：总结表彰（20xx年7月）
召开大会，进行表彰。对获奖者颁发证书和奖金，对于获得“十佳教师”者，在上级部门评选师德先进个人时，在同等条件下优先推荐。
第九阶段：后期宣传，利用校园网、校园橱窗、校园广播宣传当选人事迹。
设立“十佳教师”评选领导小组
组长：
副组长：
成员：
美食评选活动方案篇二十
为进一步培养学生阅读兴趣，鼓励学生与书为友，养成良好的读写习惯，努力打造“书香校园”，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化。特在本班开展了“优秀读书笔记”评选活动。
象
六年一班全体学生。
本着“面向全体，人人参与”的原则，以级部为单位，由本班教师具体负责，组织全班学生积极参加。
积极引导学生及时将读书后写出的好词佳句、精彩片段、心得体会、等加以记录整理。
认真部署，精心组织，让广大青少年学生在读书中明志，在抒怀中成长，真正多一些自己的真情实感，多一些切实的读书思考。
突出“读好书，书香伴我成长；写美文，文笔展我才华”主题，所选篇目可以是学校推荐的适合学生阅读的其他读物，要紧紧围绕书中一点或几点内容，并结合自己的生活及学习实践写出阅读感受。
书写工整，表达清楚。
根据实际情况分设一、二、三等奖，一等奖1名二等奖1名三等奖2名。
各班按照1：2的比例进行初评，然后按照1：1.2的比例进行复评，最后组织评出各类奖项，予以表彰奖励。
美食评选活动方案篇二十一
为深入贯彻落实关于家庭文明建设的一系列重要指示精神，推动社会主义核心价值观在基层落地生根，不断提升新时代家庭文明建设水平，溧阳经开区管委会决定在全区范围内开展文明家庭评选活动。具体事项通知如下：
一、评选范围及名额
评选范围：凡在我区内居住一年及以上的家庭，包括在本区工作、学习、投资、创业的外籍人士家庭，均可参与文明家庭评选。
评选名额：文明家庭200户
二、评选标准
1、爱国守法。家庭成员拥护中国共产党领导，爱国爱社会主义，维护国家利益和民族尊严。自觉遵循党和国家的方针政策，学法、尊法、守法、用法，遵守各项规章制度、行业规范、市民守则、村规民约，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。
2、遵德守礼。家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容，关心他人、助人为乐。维护公共卫生，爱护公共环境，遵守公共秩序和规则，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学文明健康的生活理念、生活态度、生活方式，养成良好行为习惯。
3、平等和谐。家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫，特殊困难不离不弃、舍己为家、尽心尽责。家庭成员民族团结意识强，理解和尊重少数民族的风俗习惯，尊重差异、包容多样。
4、敬业诚信。家庭成员爱岗敬业、忠于职守，勤勉为民、甘于奉献。诚实劳动、勤劳致富，合法经营、公平交易。重信用、守承诺，真诚做人、守信做事。树立尚德守法、以义取利的义利观。传承以信笃行、以诚兴业的优良品德。遵守政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等准则，立足岗位践行诚信规范。
5、家教良好。父母尊师重教、言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女。注重子女思想品德、行为习惯和良好个性的培养，引导子女形成正确的世界观、人生观、价值观。家庭成员树立终身学习理念，养成良好阅读习惯，学习氛围浓厚。
6、家风淳朴。弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子、和亲睦邻之道。廉洁修身、廉洁齐家。传承好家训，提醒引导、感染熏陶家庭成员。有体现传统美德、符合生活实际的新时代家规，以好家规规范家庭成员的言行。家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健、秀家宝等各类家庭文化体育活动，自觉树立良好家风。
7、绿色节俭。家庭环境干净整洁。家庭成员生态意识和环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资源再利用。勤劳节俭、厉行节约，注重节约水、电、纸张等各类资源能源，杜绝浪费。积极宣传和践行绿色生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装，使用绿色产品。做到文明餐饮，传播健康理念。生活量入为出、适度消费，婚丧嫁娶操办从俭、不铺张奢华。
8、热心公益。家庭成员积极参加社会公共事务。积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、捐献造血干细胞、社区服务等公益活动。积极参加邻里守望、扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助、文化体育等各类学雷锋志愿服务活动。热情关心特殊困难人员，参加结对帮扶等活动，为他们排忧解难。
有以下情形之一的，不得申报：
（1）家庭成员违法违纪；
（2）家庭成员非法参与重大群体性上访事件；
（3）家庭成员参与“黄、赌、毒”；
（4）家庭成员参与封建迷信和非法宗教及邪教活动；
（5）家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录；
（6）发生家庭暴力事件；
（7）违反国家计划生育政策；
（8）对未成年人子女监护主体责任落实不力；
（9）家庭成员放弃中华人民共和国国籍；
（10）家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。
三、评选方式
通过组织推荐、自荐两种方式进行：
1、组织推荐。在广泛发动群众参与的基础上，各单位、村（居）择优推荐候选家庭。
2、自荐。居民可自行下载推荐表进行申报。
四、申报途径
1、纸质材料：6月20日前送至所属单位、村（居）征求意见，由该单位、村（居）报送至溧阳经开区管委会8423办公室。
2、电子材料：6月20日前同步报送至电子邮箱：
美食评选活动方案篇二十二
一、指导思想
为了提高教师教育技术及网络应用能力，加快学校教育资源库的建设，提高课堂教学效率，落实“科学发展观”的重要思想，特举办此活动。
二、组织机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、工作小组：
组长：
副组长：
成员：
三、参与对象
全校教职员工。
四、课件主题
突出新课程改革理念。
五、课件要求
制作方法不限，每人上传课件不超过3个，请到教室上传所制课件。
上传地址：课件比武
上传截止时间：2014年12月20日前
六、课件评选
聘请有关专家组成评审组对上传课件评审，评审时间2014年12月30日前。
七、奖项设置
一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，按学校成果奖励方案发放证书和奖金。
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美食评选活动方案篇二十三
为了加强团的自身建设，提高团员青年的思想政治素质，激励广大团员青年积极进取，奋发成才，经校团委研究，决定在每年“五四”前开展优秀共青团员评选活动。
我校高二年级在校学生团员。
(一)积极要求进步，认真学习邓小平理论和三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，遵守团的纪律，模范执行学校的有关规章制度。
(二)注重品德修养，尊敬师长，团结同学，助人为乐，在同学中有较高威信。
(三)积极参加校园组织的各项活动，具有较强的创新意识，在团的组织和宣传教育活动中发挥重要作用，并在某一方面取得突出成绩。
(一)优秀团员以团支部为单位按3%的比例进行评选。
(二)获得优秀团支部的优秀团员的名额可上浮至5%。
(三)在全校优秀团员中推选5名左右优秀团员标兵。
(一)各团支部根据评选条件，经团员民主评议，确定初选名单。
(二)团支部将优秀团员初选名单报学校团委，经学校团委审核后，在全校进行公示。
(三)校团委召开全体委员会，在全校优秀团员中推选5名左右优秀团员标兵。
评出的优秀团员、优秀团员标兵填写《优秀团员登记表》、《优秀团员标兵登记表》，存入本人档案，由校团委在“五.四”前后进行表彰奖励，并作为团组织推优的候选对象。
美食评选活动方案篇二十四
为弘扬民族传统美德，树立我校一批可亲、可敬、可信、可学的学生先进典型，积极推进我校学生思想道德建设，让全校同学学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全校形成良好的道德风尚，根据团市委、市少工委统一部署，特开展推选我校的“美德少年”评选活动。
全校学生。具有评选标准中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀同学均可参加评选。
基本标准:热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领学校文明风尚中发挥较大影响。
1、助人为乐--发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2、自强自立--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动;在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活，热爱生命，努力向上。
3、诚实守信--具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺;言行一致，对事负责;经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4、尽责奉献--关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务;积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5、尊老爱亲--感恩父母，孝敬父母;尊敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
1、各班班主任积极宣传发动，让同学们明白评选的意义，通过申报、演讲、投票等形式民主评出本班的美德少年。每班推选一人。
2、3月28日(周三)上午上课前将推选出的学生事迹材料及荣誉证书交到德育处。
3、民主推选，严禁指定，相同条件下已经被评为文明小标兵的学生优先推选。
1、推荐人选登记表(贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候选人事迹简介(300字以内);事迹材料(3000字左右，事迹真实、文字简练;有关事迹证明(如证书等复印件)。以上材料按顺序排列，统一用 a4纸，左侧竖线装订，制作1份。
2、各班请务必于20xx年3月28日前将“日照美德少年”推荐材料报学校德育处。
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