心得体会有助于提炼经验、吸取教训，为今后的学习和工作提供指导和借鉴。写心得体会时要注重思考和总结，不可简单罗列事实。在阅读这些心得体会范文的同时，大家也可以从中获得一些启发和收获。
心内科规培心得体会篇一
思想有负担，服务就被动!为此，科室多次组织学习创优背景和重要精神，召开座谈会交流《护理札记》的读后感。让大家正确地认识夯实基础护理的实质是基础护理与专科护理的有机结合，优质护理的最终目标不仅是提升服务对象的满意度，而且要提升护士对工作的满意度、社会对护理的肯定和支持、政府对护理的投入和促进。开展前的筹备工作，为优质护理服务的顺利开展打下了良好的思想基础。
从心开始，用心去做!只要用心去做，做起来也并不难!
这是开展优质护理服务活动以来，心内科护士最大的体会。
心动决定行动，我们从规范言行、落实责任、从细关怀、突出内涵、监督评价五个方面作为切入点，实施优质护理服务。
规范言行是我们开展优质护理的第一步。用心去做，我们首先转变的是服务的理念和态度。制定管床护士主动自我介绍的行为规范，让病人知道自己的管床医生和护士。主动、亲切、尊重的服务态度架起了护患沟通的桥梁。换位思考，更让我们懂得去体谅、理解和包容。 我的病人我负责。为真正落实责任，我们改变工作模式执行包干责任制，让患者得到连续性护理;合理排班，让护士能有计划安排、实施护理;明确职责，一件事情由一人负责;优化流程，让护士知道怎样做，保证责任落实的可行性。在开展中不断改革和创新只为将护士的责任真正落到实处。
从细关怀。刚开展时，大家不知道从何做起，如何改进?还是这句话：只要用心去做，做起来并不难。我们留意到病房门噪音大，赶紧想法去消除;担心老年病人肩部易受凉，查房总会细察看;考虑夜间取用尿壶不方便，动脑设计床旁尿壶放置篮。只要有心，就能不断发现细节、关注细节!
突出内涵，就是夯实基础护理与发展专科护理的有机结合。心内科危重不能自理的病人多，我们有良好的基础护理传统。《护理札记》让我们认识到环境对健康的重要性，我们在传承好传统的同时，开始关注、学习和研究如何提高基础护理的质量、促进康复，夯实基础护理。我们明白：专科护理不是被动地执行医嘱，它已渗透在护理过程的每个阶段、护理操作的每个步骤当中。护士不再是简单的打发护士：静脉注射可达龙时，我们会主动给予预防静脉炎护理;发口服药时，我们会仔细地交待用法和注意事项;我们还有计划地给病人进行健康教育，指导用药、饮食和运动。不断用我们的专业提升护理服务的内涵。
坚持监督评价，是保证优质护理服务持续发展的基本手段。患者满意度是评价我们工作的最客观最重要指标。每天由护理组长给出院病人发放调查表，护长每周随机抽查听取在院病人的意见，做好每月满意度的统计和分析，制定和落实相应的改进措施。
动服务的心境变化。
优质护理服务的持续发展势在必行，这项活动的有效性需要依靠每一名护士来保证。一个人的力量是微小的，一个群体的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名护士姐妹的努力，工作做细则要靠大家的众志成城。只要我们每名护士姐妹们都在真诚的付出，都用真心为病人解除病痛的折磨，我们的.价值实现，病人、社会对我们的认可一定都会实现。
心内科规培心得体会篇二
在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能利用于实践。在此进程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力进步独立思考、独立解决题目、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本把握了心内科一些常见疾病的护理和一些基本操纵，是我从一个实习生逐渐向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特殊性与必要性。之前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并不是想象那末简单，并不是如书上说写那末典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投进实习，好好体会才能渐渐积累经验。
思想有负担，服务就被动！为此，科室多次组织学习创优背景和重要精神，召开座谈会交流《护理札记》的读后感。让大家正确地认识夯实基础护理的实质是基础护理与专科护理的有机结合，优质护理的最终目标不仅是提升服务对象的满意度，而且要提升护士对工作的满意度、社会对护理的肯定和支持、政府对护理的投入和促进。开展前的筹备工作，为优质护理服务的顺利开展打下了良好的思想基础。
从心开始，用心去做！只要用心去做，做起来也并不难！
这是开展优质护理服务活动以来，心内科护士最大的体会。
心动决定行动，我们从规范言行、落实责任、从细关怀、突出内涵、监督评价五个方面作为切入点，实施优质护理服务。
规范言行是我们开展优质护理的第一步。用心去做，我们首先转变的是服务的理念和态度。制定管床护士主动自我介绍的行为规范，让病人知道自己的管床医生和护士。主动、亲切、尊重的服务态度架起了护患沟通的桥梁。换位思考，更让我们懂得去体谅、理解和包容。我的`病人我负责。为真正落实责任，我们改变工作模式执行包干责任制，让患者得到连续性护理;合理排班，让护士能有计划安排、实施护理;明确职责，一件事情由一人负责;优化流程，让护士知道怎样做，保证责任落实的可行性。在开展中不断改革和创新只为将护士的责任真正落到实处。
从细关怀。刚开展时，大家不知道从何做起，如何改进？还是这句话：只要用心去做，做起来并不难。我们留意到病房门噪音大，赶紧想法去消除;担心老年病人肩部易受凉，查房总会细察看;考虑夜间取用尿壶不方便，动脑设计床旁尿壶放置篮。只要有心，就能不断发现细节、关注细节！
突出内涵，就是夯实基础护理与发展专科护理的有机结合。心内科危重不能自理的病人多，我们有良好的基础护理传统。《护理札记》让我们认识到环境对健康的重要性，我们在传承好传统的同时，开始关注、学习和研究如何提高基础护理的质量、促进康复，夯实基础护理。我们明白：专科护理不是被动地执行医嘱，它已渗透在护理过程的每个阶段、护理操作的每个步骤当中。护士不再是简单的打发护士：静脉注射可达龙时，我们会主动给予预防静脉炎护理;发口服药时，我们会仔细地交待用法和注意事项;我们还有计划地给病人进行健康教育，指导用药、饮食和运动。不断用我们的专业提升护理服务的内涵。
坚持监督评价，是保证优质护理服务持续发展的基本手段。患者满意度是评价我们工作的最客观最重要指标。每天由护理组长给出院病人发放调查表，护长每周随机抽查听取在院病人的意见，做好每月满意度的统计和分析，制定和落实相应的改进措施。
优质护理的开展带来可喜的变化：心内科护理满意度明显上升，护士经历了从被动服务到主动服务再到感动服务的心境变化。
优质护理服务的持续发展势在必行，这项活动的有效性需要依靠每一名护士来保证。一个人的力量是微小的，一个群体的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名护士姐妹的努力，工作做细则要靠大家的众志成城。只要我们每名护士姐妹们都在真诚的付出，都用真心为病人解除病痛的折磨，我们的价值实现，病人、社会对我们的认可一定都会实现。
心内科规培心得体会篇三
第一段：引言（200字）
规培跟师对于医务工作者而言是非常重要的，它可以让我们与优秀的师长相处并学习他们的经验，也能够锻炼我们的专业技能和真正的实践操作能力。在整个规培过程中，我最难忘的是心内科的跟师之旅。在完成我的心内科规培课程后，我分享一下我的个人经验和体会。
第二段：规培过程（200字）
在规培的过程中，我首先完成了心内科的基本课程学习，在那里我学会了如何使用心内科工具仪器、如何理解心电图和超声心动图等诊断工具，以及如何合理地使用药物和护理患者。完成了这些基础培训后，我们被安排进行临床规培实践，跟师并完成一系列分科学习。在实践环节中，我获得了大量的临床经验，并与优秀的心内科医师交流，学习和模仿他们最好的实践操作技能。
第三段：团队管理（200字）
在跟师的过程中，我学习到团队管理的重要性。心内科患者往往需要进行长期治疗，并定期进行随访。医院的团队管理非常重要，需要医生、护士、技术员等各个团队成员协同工作，围绕患者进行一系列医疗服务。在我的实践中，我特别注意了团队管理，努力使整个团队工作高效并让患者得到最好的治疗效果。
第四段：沟通技能（200字）
在规培的过程中，我也学到了对患者进行良好的沟通技巧和方法。在心内科实践中，我受到了医师师长的指导，学习如何与患者有效沟通，如何进行case讨论和交流。我发现，良好的沟通技巧是医务工作者必备的，因为这种技巧对患者产生了非常重大的影响，提升了与患者沟通的有效性并大大增强了患者向医护人员展现真实情况和情感问题的勇气。
第五段：总结（200字）
总之，在我的心内科规培跟师之旅中，我获得了很多丰富的经验，需要感谢我的导师和工作团队的支持和帮助。我在实践中增强了自己的专业技能，提高了自己的实践能力，同时也受到了极大的鼓舞和自信，这让我能够进一步深入心内科领域的学习和进步。这次规培之旅对我的人生和事业道路的发展都将产生深远的影响，这种正面影响将一直伴随我的未来！
心内科规培心得体会篇四
第一段：入规培的初衷及选择内科的理由（200字）
内科规培是每一位医学生在成为医生之前必经的必由之路，是构筑起医学知识体系和临床技能的重要阶段。我选择内科规培的理由是因为内科是一门综合性较强的学科，接触面广，临床实践机会多，能够充分锻炼自己的综合能力。在规培的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：规培期间的学术收获及临床技能的提高（300字）
在规培期间，我通过参与科室的工作，学习了大量的内科专业知识。例如，我学会了正确使用各类仪器仪表，熟练运用各种检查方法，提高了自己的诊断能力。此外，通过参与病例讨论和学术会议，我了解了最新的医学进展和研究成果。这些都使我受益匪浅，极大地丰富了我的学术知识。同时，规培期间还锻炼了我的团队合作能力和沟通能力，有力地提高了我的临床技能。
第三段：困难与挑战（300字）
然而，规培并不是一帆风顺的，我也面临过许多困难和挑战。在临床实践当中，我常常会遇到复杂的疑难病例，需要我动用所有的医学知识进行诊断和治疗。这对我的学识和解决问题的能力提出了很高的要求。另外，在繁忙的工作环境下，我常常需要面对巨大的压力和负担。然而，正是这些挑战，锤炼了我的意志，让我变得更加坚强和成熟。
第四段：与导师的关系及学习氛围（200字）
在规培期间，我有幸拥有一位非常优秀的导师。他经验丰富，教学有方，总是对我关心备至。他不仅教会了我很多专业知识和技能，还传授给我宝贵的临床经验和思维方式。导师的悉心指导使我更加明确了未来的发展方向，让我更加坚定了内科医生的梦想。同时，在科室的学习氛围中，我感受到了大家的团结和友爱，相互之间互帮互助，在这个温暖的大家庭中我收获了很多。
第五段：对规培的总结及未来的展望（200字）
通过内科规培的经历，我真切地感受到了作为一名医生的责任和使命。我为自己取得的成绩感到自豪，也为自己的进步所付出的努力感到骄傲。我深知医学知识的学习没有止境，将来还需要不断学习和提升自己的专业水平。内科规培只是医学征途中的一小步，未来还有更多的挑战和机遇等着我去迎接。我会继续努力学习，追求医学的卓越，并为患者的健康贡献自己的力量。
总结：内科规培是我医学生涯中至关重要的一段经历。通过规培的学习和实践，我获得了宝贵的经验和知识，提高了自己的临床技能和专业能力。尽管规培过程中存在许多困难和挑战，但是我通过坚持和努力克服了这些困难。同时，在优秀的导师和良好的学习氛围中，我感受到了前辈们的关心和支持。对于未来，我对自己充满信心，希望能够在内科领域取得更大的进步，为患者的健康作出更多的贡献。
心内科规培心得体会篇五
内科规培是医学生毕业后进入临床工作的第一步，也是提升自己学术水平和专业技能的重要阶段。在我的内科规培经历中，我不仅与优秀的医生团队一同工作，还上了许多有益的培训课程，收获颇多。接下来，我将分享一些我在内科规培中的心得和体会。
第二段：工作与学习的平衡
内科规培非常繁忙，每天要跟随医生进行患者查房、病历记录、实验室检查、急救抢救等工作。在这个过程中，我逐渐意识到平衡工作与学习的重要性。我学会了合理安排时间，充分利用每一分钟。不论工作多么繁忙，我都努力保持高度的学习热情，通过阅读专业书籍、文献和参加学术讨论会来提高自己的专业知识和技能。这种平衡让我既能为患者提供优质的医疗服务，又能持续提升自己的医学素养。
第三段：身心健康的重要性
内科规培是艰辛的工作，常常需要连续工作数十个小时。在这个过程中，我深刻体会到了身心健康的重要性。为了保持良好的工作状态和提高工作效率，我开始积极锻炼身体，保持良好的饮食习惯和充足的睡眠。我还学会了有效释放压力，尝试一些放松和娱乐的活动，如音乐欣赏、阅读和旅行。这些改变让我在内科规培中能更好地调节自己的情绪，更好地面对紧张和压力。
第四段：团队合作与沟通能力的提升
在内科规培中，团队合作和良好的沟通能力是非常重要的。每天与医生、护士和其他医学生一起工作，我逐渐学会了与不同背景和经验的人合作，理解彼此的角色和责任，更好地分配任务和协调工作。此外，内科规培也锻炼了我的沟通能力。与患者交流是医生的一项重要技能，我通过与患者和家属的交流，学会了如何以简单明了的语言解释疾病情况，使他们能够更好地理解和配合治疗。
第五段：专业素养与职业责任感的加强
内科规培是提高自己医学素养和专业技能的重要机会。通过参与临床工作和科研讨论，我不仅加深了对内科疾病的认识和诊治能力，还锻炼了对患者的细心观察和判断能力。此外，我逐渐意识到医生的职业责任感。每次治疗一位患者，都意味着对他们生命的责任，我始终严格要求自己，秉承着精湛的医学技术、细致的工作态度和责任感为患者提供最好的医疗服务。
结尾段：总结
通过内科规培，我不仅提高了自己的专业技能和学术水平，也养成了良好的工作习惯和生活态度。在未来的医学生涯中，我会继续努力学习，不断提升自己的医学素养和专业能力，为患者提供更好的医疗服务。希望我的内科规培心得和体会能够对其他规培医学生有所帮助，引起他们对自己工作的思考和改进，为医学事业的发展做出贡献。
心内科规培心得体会篇六
第一段：引言（大约200字）
内科规培是每个医学生执着追求的一份实习机会，也是获得丰富医学知识和临床经验的重要途径。在我的内科规培经历中，我学到了许多宝贵的经验和教训。本文将着重介绍我在内科规培中学到的三个方面：患者沟通与护理、疾病诊断与治疗以及科研与学术交流。这些方面是内科医生职业发展中的重要部分，也是成为一名优秀内科医生所必备的技能和素质。
第二段：患者沟通与护理（大约300字）
在接触患者的过程中，我深刻体会到患者沟通与护理的重要性。医学知识虽然重要，但只有与患者建立良好的沟通关系，才能真正理解患者的需求和病情。通过认真倾听和与患者交流，我学会了如何引导患者主动分享症状，同时也提高了我向患者传达信息的能力。此外，患者护理也是内科规培过程中的一项重要工作，我学到了如何科学插管、给药和处理常见并发症。这些经验和技能对我的职业发展有着深远的影响。
第三段：疾病诊断与治疗（大约300字）
在内科规培中，我通过参与患者的诊疗过程，学到了疾病诊断与治疗的重要性。通过分析病史、体格检查、辅助检查和疾病鉴别诊断，我深刻认识到正确的病因诊断对于疾病治疗的重要性。此外，我还学会了如何制定个体化的治疗方案，包括药物治疗、手术治疗和非药物治疗等。在内科规培中，我不断与各种疑难杂症做斗争，提高了我的诊断和治疗水平。这些经验让我更加自信和专业。
第四段：科研与学术交流（大约300字）
内科规培期间，我积极参与科研与学术交流活动，提高了自己的学术素养和科研能力。通过参与临床研究、撰写科研论文和参与学术会议，我了解了最新的研究进展和临床指南。与同行专家分享和交流，让我更加深入地了解内科学科的前沿领域。此外，我还懂得了如何从科研成果中提取具体的治疗方法和实践指导，结合临床经验进行有效的医学实践。科研与学术交流不仅拓宽了我的视野，也提升了我的职业竞争力。
第五段：总结与展望（大约200字）
通过内科规培的宝贵经验，我在患者沟通与护理、疾病诊断与治疗以及科研与学术交流等方面都取得了明显的进步。然而，我也深知内科医学的学习和发展是一个持续不断的过程。因此，未来为了进一步提高自己的医学水平，我将不断学习、实践和探索。并不断关注医学科技的发展，尽最大的努力提供更好的医疗服务。内科规培是我职业生涯中的重要一步，我将铭记并不断努力，为患者的健康做出更大的贡献。
（注：本文仅供参考，具体内容和章节顺序可以根据实际情况进行调整和修改。）
心内科规培心得体会篇七
作为一名呼吸内科规培护士，我深深认识到了这一职业的重要性和挑战性。在工作中，我们需要对疾病有深入的了解，不断更新日常处理和治疗方法。同时，我们还需要与患者及其家人保持良好的沟通，令他们感受到我们的关心和专业水平。
第二段：工作职责
呼吸内科规培护士的主要职责之一是诊断和处理各种呼吸系统疾病，如哮喘，呼吸窘迫综合症，慢性阻塞性肺病（COPD）和肺癌等等。在此过程中，我们通常会使用呼吸器和氧气供应设备来治疗患者。
第三段：关键技能和技术
为了成为一名出色的呼吸内科规培护士，必须拥有出色的技术和工作技能。其中包括认真观察和记录患者的病历记录，监测气道和肺功能，以及进行必要的生命支持，如机械通气的管理。同时，我们也需要不断学习新的医学技术和手段，以满足患者的不断变化的需求。
第四段：沟通与关怀
除了技能和技术，我们还需要与患者及其家属建立起良好的沟通。我们要在治疗和护理过程中，积极听取他们的意见和反馈，并支持他们在这个艰难的时间里渡过难关。作为护士，我们要通过言语和行动，让患者和家属感受到我们的关爱和专业水平。
第五段：结论
在呼吸内科规培护士行业中，我们的使命是关注患者的需要和快乐。虽然这是一个挑战性的职业，但它也是非常值得的。我相信，在技术，关怀及良好的沟通方面，我将继续努力成为一名出色的呼吸内科规培护士，始终以患者为中心，始终以提高医疗水平为目标。
心内科规培心得体会篇八
跟着他的三个礼拜，学到了蛮多东西，不仅有专业上的，也有为人处事上的，态度上的……实习了这么多个月，第一次有种很强烈的危机感，觉得自己所学的是那么那么的有限，没学过的不懂就算了，很多有学过的知识，居然也忘了，被问的一愣一愣的，好丢人啊。我的带教是西医，来了我们医院后中医自然也是学了一点，有好几次他都指出了我中医辨证论治那部分的错误，真的很让我这个学中医出身的觉得惭愧啊。也是在心内科，我第一次意识到自己怎会如此的粗心大意，因为自己的意识疏忽给老师、给病人带来的不必要的麻烦，真的很过意不去。比如有一次，把一份心脏彩超的报告单打到病程里，单子上明明写的是“室间隔增厚”，我缺打成了“室间隔缺损”，字只差两个字，但病可就差远了，还好第二天老师该病程时发现了这个问题，并给我指出来了，当时就觉得好惭愧，恨不得找个洞钻进去，自己怎么可以这么粗心，后来几天就一直小心谨慎，生怕又出差错，结果在快出科的时候，打一个病程，又打错了一个地方，把肌酐的`值写成了尿酸的了，嗨……真的觉得自己好粗心啊，以后一定要细心、细心再细心。
专业知识方面，带教也还是教了我不少，像怎么看心电图啊，测血压，水肿的原因，心音的形成啊，典型心绞痛的症状啊等等等等，其实书上都有，可是为什么被他一问我就脑袋一片空白，什么都想不起来了，还是要回来多翻翻书哦。
有几个跟过我带教的同学都说他是会拍马屁那型的，我不这么认为。他对病人的态度是很好很好的，很谦恭的那种，总是一脸笑呵呵的，病人问他贵姓，他都是很客气的说“免贵姓xx，他说，这就是70年代生人和80年代生人的区别之一。其实也是啦，现在医患矛盾这么尖锐，一个好的服务态度至少先让病人有个好的心情嘛。
在心内科经历了两次大抢救，虽然自己都帮不上多大忙，一次是给一个死人做胸外按压，压给病人家属看的;一次在一旁观摩，虽然没能参与其中，但至少知道了抢救是什么摸样的，抢救纪录是怎么写的。
在心内科还遇到了一个特别让我感动和敬佩的病人，不是我们组上的。这个老爷爷86岁，退伍老军人，有冠心病，脑梗，老年痴呆症，这次主要是因为心梗了，送到我们医院icu抢救过来，现在病情稳定送到我们科，他的医疗费国家全部报销，所以可以一直住在医院。这个老人家的意识状态基本属于不清的吧，话也不会说了，但是呢，他还会唱国歌，而且特别喜欢唱国歌，经常唱国歌，一回我跟我同学去给他做心电图，他唱了两遍的国歌。他们那代人经历的事情是我所无法理解和体会到的，但他那种慷慨激昂的爱国热情却是我在那一刻切身感受到的。以前只知道，唱国歌的最高境界是发自肺腑的唱，现在我知道了，这个老爷爷他唱国歌，基本是属于本能了，他都已经病重成这样了，什么都不清楚了，还在一遍一遍的唱国歌，重复次数最多的是那句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进!”真的相当的感动的说......
心内科规培心得体会篇九
转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定，心内科实习鉴定。
1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握，实习鉴定《心内科实习鉴定》。
2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢 也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵!
4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。
在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。
心内科规培心得体会篇十
这近一个月的心内科实习，是我对循环内科的内科疾病的诊断有了新的认识，不仅是书本上的局限内容，在突发病方面有了新的认识和提高，学到了基本急救技巧。
心内科以高血压，心律失常，冠心病，房颤等疾病。在老师的带领下我学会了一些常见病的护理及基础操作，积极配合医生治疗，主动了解病人的情况，及时为病人排忧解难进一个护士最基本的责任去善待每一个患者。
再过几个月我就要走上工作岗位了，现在的.我还是一个学生的水平，但是我会尽我所能去学习专业技术知识。希望有一天我也可以成为科室里的一名优秀的护士。
心内科规培心得体会篇十一
心内科是内科学的一个分支，它主要负责心血管系统的疾病诊断、治疗与预防。作为一名心内科医生，我深感责任重大。在长期的临床工作中，我积累了一些心得体会，与大家分享一下。
第二段：严谨的态度
心内科涉及的疾病种类繁多，诊断和治疗需要高度严谨。因此，作为一名心内科医生，严谨的态度非常重要。我们要不断地学习和更新知识，熟悉各种疾病的病理生理特点，并根据病人的不同情况，制定科学合理的诊疗方案，确保患者的身体健康。
第三段：细致的观察
心内科医生需要细致地观察患者的身体状况。我们需要耐心地询问病人的病史，包括以往的疾病、治疗方案和家族病史等。另外，仔细观察患者的各种症状，如胸闷、心悸、气短、心绞痛等，这些都是诊断的重要依据。只有通过正确记录和分析这些信息，才能给出准确的诊断和治疗方案。
第四段：细心的管理
心内科医生需要细心地管理患者。我们需要时刻关注患者的身体状况，例如心率、血压、心电图等的变化，及时干预和调整治疗方案。此外，在患者治疗过程中，我们还需要积极引导患者养成良好的生活习惯，如戒烟戒酒、控制饮食、适当运动等，这些都能有效预防心脑血管疾病的发生。
第五段：关爱的精神
心内科医生需要保持医生的职业道德，用医学专业的知识和技术关注患者的身体和心理健康。我们要倾听患者的内心，给予精神支持，并让患者感受到我们的关爱。这样可以帮助患者更好地调整心态，增强战胜疾病的信心，从而达到更好的治疗效果。
结论：
综上所述，作为一名心内科医生，我们需要保持严谨的态度、细致的观察、细心的管理和关爱的精神，才能更好地帮助患者战胜疾病。希望在社会各界的关注和大力支持下，心内科医学事业能取得更好的发展和进步。
心内科规培心得体会篇十二
第一段：介绍消化内科临床规培的背景和重要性（约200字）
消化内科临床规培是医学生在临床阶段的重要实践环节。在医学生的职业生涯中，掌握消化内科临床诊疗规范和技巧是至关重要的。消化内科专注于对消化系统的疾病进行诊断和治疗，包括肝脏、胃肠道以及与消化系统相关的器官。消化内科临床规培的目标是提高医学生对该领域疾病的认知和处理能力，为日后作为专业医生提供基础。
第二段：临床规培中的实践与学习（约300字）
在消化内科临床规培中，我们获得了丰富的实践经验和学习机会。通过参与医疗团队的工作，我们学会了对患者进行全面的体格检查，收集详尽的病史，并运用相关诊断工具进行初步判断。在医师的指导下，我们学会了解读实验室检查和医学影像学报告，进一步确诊与评估患者病情。同时，我们也参与了一些消化内科常见疾病的治疗，如胃肠道感染、消化性溃疡和肝炎等。通过观察和学习，我们理解了不同治疗方法的适用性和疗效。
第三段：与患者之间的沟通与关怀（约300字）
消化内科临床规培的另一个重要方面是与患者之间的沟通与关怀。作为患者的医生，我们不仅要关注他们的身体健康，还要关注他们的心理状态。在与患者交流的过程中，我们要尽量使用简练易懂的语言解释疾病和治疗计划，以帮助他们更好地理解和配合治疗。在面对疾病带来的焦虑和恐惧时，我们要给予患者积极的安慰和支持。通过与患者的沟通，我们能够建立起互信的关系，使他们更加积极配合治疗。
第四段：临床规培中的挑战与成长（约200字）
消化内科临床规培并非一帆风顺，其中也存在挑战和困难。首先，对于初学者来说，面对众多的疾病和治疗方法，我们很容易感到迷茫和不知所措。然而，通过不断学习和实践，我们逐渐获取了更多的临床经验，并且对于常见疾病的处理能力也得到了提高。此外，临床规培还要求我们具备高度的责任心和耐心，因为疾病的治疗常常需要长时间的观察和跟进。通过处理这些挑战，我们不仅从实践中获得了成长，也提升了自身的综合素质。
第五段：总结临床规培的价值和意义（约200字）
消化内科临床规培为我们奠定了扎实的临床基础，为日后成为一名优秀的消化内科医生做好了准备。通过实践和学习，我们掌握了相关的临床技能和知识，同时也提高了在医患沟通和关怀方面的能力。在未来的医学生涯中，我们将能够更好地应对各种消化内科疾病，并且给予患者更全面的医疗服务。消化内科临床规培是我们成为一名优秀医生的重要里程碑，对于我们的职业发展具有重要的意义。
心内科规培心得体会篇十三
中医内科规培跟师是中医学子在接受中医内科专业知识和技能培训时必不可少的一环。这个阶段，学生将会跟随一位中医内科专家进行实践学习，近距离的观察和学习医生的诊疗过程，以及获得先进的医疗技能和专业诊断经验。这篇文章将会分享筆者在参加中医内科规培跟师过程中所得到的心得体会。
第二段：跟师时的实践学习
中医内科规培跟师的核心内容是实践学习，这包括每日的门诊观察、病历讨论与分析、针灸、推拿、扶正等治疗方法的实践操作。在这个阶段，每个学生都要遵循着导师的指引，积极参与到医生的诊疗过程中，跟随导师观察患者的症状和体征，并与导师共同讨论病情和治疗方案。在实践中，学生不仅能够真正了解理论知识的应用，更能够了解到实践中的难点和疑问。在这个过程中，学生加深了对中医学理论的理解，同时也对疾病和治疗方法有了更深入、细致的认识。
第三段：导师的角色
在中医内科规培跟师过程中，导师扮演了非常关键的角色。导师不仅是学生的老师，更是学习过程中的指导者、朋友、甚至是家人。在跟师学习过程中，导师积极帮助学生解决遇到的困难，不定期地对学生的学习和诊疗情况进行指导和评估，并给予不断的鼓励和肯定。导师还通过自己的理论知识和实践经验向学生传授知识，帮助学生更好地理解和掌握中医的精髓和优势。
第四段：跟师的收获
在中医内科规培跟师过程中，学生不仅仅是学习了医学知识和技能，更重要的是体验到了医者仁心和患者关怀的巨大价值。在这个过程中，学生深刻感受到了中医学的无穷魅力和独特的治疗效果，也了解到中医应用的广泛性和实用性。同时，学生也明白到了学习中医内科知识和技能的重要性，以及将自己的知识应用到临床实践中的必要性。
第五段：总结
中医内科规培跟师是中医学生学习之路上的重要部分，通过实践观察和跟师学习，可以让学生更好地了解中医理论和疾病治疗方法，增强其应用能力和认识水平。在这个过程中，导师的作用尤其重要，他们不仅是学生的老师，更是学生的指导者和朋友。通过这个阶段的学习，学生将掌握更多的中医知识和技能，坚定其信仰和追求，为将来职业生涯的成功打下坚实的基础。
心内科规培心得体会篇十四
中医内科规培跟师是中医学生必须完成的一项任务，对中医学生来说，跟师时期是了解中医临床实践和内涵的重要阶段。在我的跟师期间，我得到了优秀中医师的指导，并取得了丰硕的成果。在这篇文章中，我将分享我的中医内科规培跟师心得体会。
第二段：跟师经历
在跟师经历中，我认为最重要的是跟师者自身的积极性和学习态度。我在跟师时，时常与师傅讨论病案和诊疗过程，积极搜集相关文献资料，并在接诊时主动搜索症状和体征。这些努力使我能够更好地理解病情和中医理论。此外，在师傅的指导下，我还学习了诊断方法和中药方剂的具体选择，进一步巩固了理论基础和实践技能。
第三段：实践经验
中医学鼓励医生从身体、情感和环境等多个方面来诊断和治疗疾病。因此，在我的跟师经历中，实践经验是最重要的一部分。在每个病例中，我都努力寻找治疗策略和中药方案，力求在临床实践中不断提高自己的医疗水平。在此过程中，我意识到中医内科规培跟师是一种非常综合的教学方式，它不仅包括诊断和治疗技能的传授，同时也包括了面对疾病的自信心和责任心的培养。
第四段：感悟体会
跟师期间，我接触到各种不同的病例并学到了很多有用的知识和技能。更重要的是，在我思考医学伦理和责任方面，我得到了更多的思考和提高。中医是一项非常注重医德和医德的学科，这是中医学关注整体人类健康的一个方面。在内科规培跟师中，我不仅学到了如何诊断和治疗疾病，还把中医的理念带到了现代医学实践中。
第五段：结论
中医内科规培跟师是学习中医的重要阶段之一。与优秀中医师合作，不仅可以提高学生的诊断和治疗技能，还可以帮助学生更好地理解中医理论和实践。尽管追求医德和医德的殊途同归，中医教育的培训模式和课程内容也得到了不断完善。我深信，通过这样的培训模式和课程，我们将培养出更多具有中医精神和价值观的中医医生。
心内科规培心得体会篇十五
在医院的日常工作中，心内科是一个专门负责心脏疾病患者的科室。作为心内科护士，我们承担着照顾患者的重任，并且在与患者的交流中不断积累经验和体会。以下是我作为一名心内科护士总结的心得体会，希望能与大家分享。
第一段：了解疾病，全心呵护患者
作为心内科护士，深入了解心脏疾病是非常重要的。只有充分理解各种心脏疾病的病理生理机制和临床表现，我们才能更好地应对患者的病情变化，并提供有针对性的护理措施。同时，我们也要关注患者的心理状态，尤其是那些需要长期治疗的患者，他们心理上常常有焦虑、恐惧等情绪，我们需要通过耐心的交流和关怀，帮助他们排解心理压力，增强对治疗的信心。
第二段：细致观察，科学判断
在日常护理过程中，细致观察是我们的基本功。我们需要观察患者的生命体征、病情变化、用药反应等，并及时记录和反馈给医生。同时，对于住院患者，我们需要在患者入院时进行全面的评估，了解患者的病情背景和诱因，以便能更好地进行护理干预。我们也需要掌握一些简单的实验室指标和检查结果的解读方法，能够根据这些结果科学判断患者的病情进展，为医生提供有价值的参考信息。
第三段：灵活应对，保证护理质量
作为心内科护士，我们需要处理各种突发情况。有时患者的病情会急转直下，需要我们能够迅速反应，采取有效的护理措施，抢救患者的生命。在实际操作中，我们还需要关注护理技术的规范和操作的安全性。例如，在进行静脉输液时，我们要注意输液速度和输液方法的选择，防止发生药物过敏或者感染等不良事件。此外，我们还要善于利用现代护理设备，如呼吸机、心电监护仪等，保证护理质量，提高患者的生存率。
第四段：与家属沟通，建立良好关系
在心内科工作中，与患者的家属进行良好的沟通十分重要。由于心脏疾病常常是长期的治疗过程，患者的家属和我们一样，都需要学习如何照顾患者、使用药物，并面对种种挑战。我们应该耐心倾听家属的问题和困惑，并给予他们恰当的解释和建议。与家属建立良好的关系，能够增加他们对我们的信任，也便于我们与他们共同合作，提高治疗效果。
第五段：持续学习，不断进步
作为心内科护士，持续学习是我们的必备素质。我们要紧跟医学的发展动态，了解新的药物和治疗方法，掌握最新的护理理念和护理技术。心脏疾病的治疗是一个不断创新的过程，只有不断学习，才能提供更好的护理服务。此外，我们还需要参加一些学术交流活动和培训课程，与同行交流经验，提高个人的专业水平。
总结：
作为心内科护士，我们需要全心呵护患者，做好各项护理工作。要细致观察，科学判断，保证护理质量。与患者家属沟通要耐心，建立良好的关系。持续学习，不断进步，才能提升自己的专业能力。这是我总结的作为一名心内科护士的心得体会，也是我一直以来努力的方向和目标。希望通过我的努力，能够给患者带来更好的护理体验。
心内科规培心得体会篇十六
心内带教的是湘雅医学院毕业的，蛮牛的，钦佩+仰慕的说，79年生，有车，有房，有稳定的工作和收入，有品位，人长得也周正，至今单身。
跟着他的三个礼拜，学到了蛮多东西，不仅有专业上的，也有为人处事上的，态度上的……实习了这么多个月，第一次有种很强烈的危机感，觉得自己所学的是那么那么的有限，没学过的不懂就算了，很多有学过的知识，居然也忘了，被问的一愣一愣的，好丢人啊。我的带教是西医，来了我们医院后中医自然也是学了一点，有好几次他都指出了我中医辨证论治那部分的错误，真的很让我这个学中医出身的觉得惭愧啊。也是在心内科，我第一次意识到自己怎会如此的粗心大意，因为自己的意识疏忽给老师、给病人带来的不必要的麻烦，真的很过意不去。比如有一次，把一份心脏彩超的报告单打到病程里，单子上明明写的是“室间隔增厚”，我缺打成了“室间隔缺损”，字只差两个字，但病可就差远了，还好第二天老师该病程时发现了这个问题，并给我指出来了，当时就觉得好惭愧，恨不得找个洞钻进去，自己怎么可以这么粗心，后来几天就一直小心谨慎，生怕又出差错，结果在快出科的时候，打一个病程，又打错了一个地方，把肌酐的值写成了尿酸的了，嗨……真的觉得自己好粗心啊，以后一定要细心、细心再细心。
专业知识方面，带教也还是教了我不少，像怎么看心电图啊，测血压，水肿的原因，心音的形成啊，典型心绞痛的症状啊等等等等，其实书上都有，可是为什么被他一问我就脑袋一片空白，什么都想不起来了，还是要回来多翻翻书哦。
有几个跟过我带教的同学都说他是会拍马屁那型的，我不这么认为。他对病人的态度是很好很好的，很谦恭的那种，总是一脸笑呵呵的，病人问他贵姓，他都是很客气的说“免贵姓xx，他说，这就是70年代生人和80年代生人的区别之一。其实也是啦，现在医患矛盾这么尖锐，一个好的服务态度至少先让病人有个好的心情嘛。
在心内科经历了两次大抢救，虽然自己都帮不上多大忙，一次是给一个死人做胸外按压，压给病人家属看的；一次在一旁观摩，虽然没能参与其中，但至少知道了抢救是什么摸样的，抢救纪录是怎么写的。
在心内科还遇到了一个特别让我感动和敬佩的病人，不是我们组上的。这个老爷爷86岁，退伍老军人，有冠心病，脑梗，老年痴呆症，这次主要是因为心梗了，送到我们医院icu抢救过来，现在病情稳定送到我们科，他的医疗费国家全部报销，所以可以一直住在医院。这个老人家的意识状态基本属于不清的吧，话也不会说了，但是呢，他还会唱国歌，而且特别喜欢唱国歌，经常唱国歌，一回我跟我同学去给他做心电图，他唱了两遍的国歌。他们那代人经历的事情是我所无法理解和体会到的，但他那种慷慨激昂的爱国热情却是我在那一刻切身感受到的。以前只知道，唱国歌的最高境界是发自肺腑的唱，现在我知道了，这个老爷爷他唱国歌，基本是属于本能了，他都已经病重成这样了，什么都不清楚了，还在一遍一遍的唱国歌，重复次数最多的是那句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”真的相当的感动的说。
心内科规培心得体会篇十七
20__年7月踏进了医院，那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，情绪是多么的激动，那一刻告诉我们――保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院认真努力学习，使自我获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!带着彷徨与紧张的情绪，开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。
的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。
__院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随教师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用潜力。按照学校和医院的要求我们用心主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的潜力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，透过思考，举一反三。在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、icu、急诊，等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，同过自我亲身经历到，从发现到及时报告，及时和医生和教师参与抢救虽然在这过程中我不能起到什么大作用，可是经过自我亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够及时处理突发事件。这就应算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是十分重要，不可或缺的收获。
护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自我的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自我和同学，带教教师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅仅要帮忙患者恢复健康，还要帮忙和指导恢复健康的人维护健康。
在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，并且也影响我们的工作。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮忙。仅有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。仅有在信任的基础上，患者才会充分表达自我的所思所想，仅有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。
心内科实习心得体会范文5
时光总是流逝的很快，转眼间我已经来到眼科实习了一个月了，还记得第一次进科室的心境是那般的忐忑，战战兢兢怕自我做的不好，之后在慢慢的学习和工作中我克服了心理障碍。
作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。以前我们每一天大部分时间的学习是在课堂中完成的，此刻我们已经步入社会，生活将会是我们成长的最好的导师。
在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。查视力法，也不像大家所看到的那样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不明白.虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的资料在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。
成为一名优秀的护士不是一蹴而就的，而是要经过长时间的日积月累才能成功，我也准备长时间的奋斗了，争取成为最优秀的白衣天使。
心内科实习心得体会
心内科规培心得体会篇十八
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行…………内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作(记上具体操作)，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.
学过神经病学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，如果损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同，心内科护士实习鉴定。在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”，然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式，对于正确认识神经系统疾病，有十分重要的意义。神经病学，被人们誉为具有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统复杂，这是针对人类对神经系统的认识能力而言的，事实上，神经系统犹如一个庞大而又十分有序的信息交通，通过这个络将周围器官和中枢有机地结合起来，形成复杂的生命体，在这个络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏，就会通过各种形式表现出来，面对这复杂而又有序的络和中枢，如果没有严密的`逻辑思维和对其结构的认识，是不可能判断出来的，因此，思维的严密逻辑性也是神经病学的特征之一。
实习方法
无论是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，还是学习神经系统疾病，同学们都觉得“难”，它之所以“难”，是因为其解剖和生理机能复杂，内容抽象，而学习时间相对较短，很显然，要求同学在短短的几周的实习时间内，全面地认识神经系统疾病是不现实的，关键是学会认识神经系统疾病的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法，然后再去认识具体的每一疾病就会显得十分容易了，那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢?上面谈到，神经系统犹如一个庞大的络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器——传入神经——中枢——传出神经——效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统络。有了络的概念，我们就能较好地掌握实习的方法和重点，从而达到认识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用络的观点来掌握实习方法，从而搞好神既然神经系统是一个庞大的络系统，我们要认识它首先就必须要对神经系统这个络的组成及功能有一定的了解，络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。因此要搞好实习首先要复习和掌握有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和认识神经系统疾病的前提和基础我们知道组成神经系统络的基本单位是传导通路，因此我们的复习和学习首先应该从这些基本的单位开始，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不可能做到对这个络全面了解，因而，同学们在复习时应该抓住重点。
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