无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历。是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编帮大家整理的玻璃弹珠属于什么垃圾【通用7篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玻璃弹珠属于什么垃圾【通用7篇】一
二十年后的我发明了新型玻璃，它的用处可大了，既可以穿梭时空又可以照自己未来的样子还可以防盗，超方便……
比如：林泽斌偷偷进入我的房间偷东西，只要被玻璃照的，就会启动红外线，一下就把他弹到门外去。
比如：林泽斌站在玻璃前，只要想象自己未来的样子，玻璃马上显示他未来的样子。
比如：林泽斌踏进玻璃，就会被玻璃的引力吸进去，然后就会来到2000年前的恐龙时代……
怎样，我的新型玻璃不错吧!
玻璃弹珠属于什么垃圾【通用7篇】二
捡垃圾
今天，晴空万里，风和日丽，正是出游的好日子。我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到人民广场游玩。
广场上绿草如茵，花坛里百花争艳，喷水池水花四溅，大榕树枝繁叶茂……真是风景如画，美不胜收。我和爸爸妈妈在草坪上玩起了捉迷藏和老鹰捉小鸡的游戏，开心地玩耍、嬉戏，尽情地享受着灿烂的阳光、清新的空气。玩累了，就在大榕树巨大的树荫下席地而坐，拿出了许多好吃的东西：芒果、西瓜、巧克力……还有我最喜欢的饮料。正当我们吃得津津有味的时候，突然飞来了几只苍蝇，赶也赶不走，而且渐渐的苍蝇越来越多。我觉得好奇怪：这里为什么会有这么多的苍蝇？于是，我站起来四处张望，这才发现在不远处的花坛旁堆积着许多肮脏的垃圾，散发出阵阵臭气，成群的苍蝇四处乱飞。我急忙对爸爸妈妈说：“我们快走吧，这里太脏了。”说完和爸爸妈妈收拾好东西，匆匆离开。没走几步，我突然想起刚才吃东西时留下的果皮杂物，如果让这些果皮杂物留在广场，不是又成了新的垃圾了吗。保护环境人人有责，我也应该用自己的实际行动来保护环境。想到这，我急忙让爸爸妈妈等等，自己转身跑回去，用袋子把果皮杂物装好，扔到垃圾箱。
看到我的行动，爸爸妈妈都会心的笑了，广场上的游人也对我投来了赞许的目光！
玻璃弹珠属于什么垃圾【通用7篇】三
艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！
玻璃弹珠属于什么垃圾【通用7篇】四
垃圾箱的自述作文,关于垃圾箱的作文
这是一座城市里一只垃圾箱的自述：This is a city, a trash Readme:
这是生活在一座美丽而繁华的城市里，那里的空气清新甜润，河水清澈见底，天空湛蓝深远可人们对如此优美的环境却不够重视，乱扔垃圾纸屑的现象随处可见。虽然，我打扮得十分漂亮，呈一座房子型，身上装饰着美丽的星星，闪着黄色的金光。可人们对我却视而不见，他们经常把垃圾扔到我的身边还肆意毁坏我。有一次，一辆摩托车飞驰而来，撞伤了我，但开车的理直气壮地说：“这个小小的垃圾箱，呆在这里拦住了路，把我的摩托车给擦坏了，真该死。”边说边狠狠地踢我一脚，然后骂骂咧咧地扬长而去。这一脚踢得我伤了好几个月，才被好心人发现，把我医治好，但我已经伤痕累累了，我悲哀到了极点。
人们啊！我奉劝你们一定要保护环境，爱护我们一个个小小的垃圾箱，让我们更好地为你们服务吧！
This is living in a beautiful and prosperous city, where the air is fresh sweet river clear bottoming out, the sky blue and far-reaching may be this beautiful environment for people and not enough attention to the phenomenon of scraps of paper littering everywhere. Although I dress very beautiful, was a house type, the body decorated with a beautiful star, shining golden yellow. I was turning a blind eye to people, they often throw rubbish around me I still wanton destruction. On one occasion, a motorcycle speeding from injuries to me, but driving righteously said: "This little trash, stay here and stopped the road my motorcycle to wipe bad, really damn . "I said as he kicked and kicked severely, and then sped away Mamalielie manner. It hurt my foot playing for several months before she was good-hearted people find that cure me, but I have scars, and I sorrow to the extreme.
People ah! I advise that you must protect the environment, love us a tiny trash, let us serve you better bar!
玻璃弹珠属于什么垃圾【通用7篇】五
今天，我趴在烟柜上玩的时候，突然发现玻璃的角上有一个标识，于是我马上跑去问爸爸，这个标识是什么意思。
爸爸告诉我说，“这个标识表示了这块玻璃是钢化过的，钢化过的玻璃碎了后是一颗一颗的，不会伤到人。而且钢化过的玻璃也不容易碎。钢化玻璃的检测，是由一个一公斤的铁球从几米高的地方砸下来，不会碎的才合格。但是不能重复使用是钢化玻璃的缺点。没钢化的玻璃则可以反复切割，循环使用，只不过没有钢化的玻璃一般能可以用来做小面积的东西，比如镜子，玻璃瓶等。大件的大面积的东西，一定要用钢化过的玻璃才更安全，像玻璃门、玻璃柜台、茶几等等。有这么一则新闻，说有一个5岁的小朋友，趴在一个玻璃茶几上玩，玻璃突然裂开，小孩子的脖子正好卡在玻璃上，送到医院也没有抢救回来。如果这块玻璃钢化过，就不会发生这样的悲剧。”我说：“没有钢化的玻璃真危险呀！”爸爸说：“没有钢化的玻璃虽然有危险，我们在使用它的时候多注意就是了，玻璃用途广泛，给我们的生活带来极大的便利和好处！”
我今天了解到了玻璃的知识，还可以把这个知识转告给我的小伙伴们。真是愉快的一天！
玻璃弹珠属于什么垃圾【通用7篇】六
玩弹珠
今天，我和一个朋友玩弹珠。
我们二个人先拿出一个小弹珠。然后，我们开始玩弹珠了。我用力的把弹珠打了过去，可是他只要轻轻一打，就把弹珠打到了很远。我想他玩弹珠是不是应该有一个小窍门的吧！第二次，我看到他打弹珠的动作后，模仿他的动作也只是轻轻的用大拇指一弹，就把弹珠打的老远。耶！我终于打弹珠打过了他。还有几次，我也是这样的方法打，所以我一直赢了他。
真没想到，原来玩游戏也要窍门的呀！
玻璃弹珠属于什么垃圾【通用7篇】七
“哎呀，小心，别掉了！”“哎呀，你别挡我呀！”“哈哈，赢了！”看到这儿你一定会问：“干什么呢？这么热闹？快给我讲讲吧！”哦，你看我这记性，都忘了告诉你，我们正在举行一个夹玻璃球的比赛呢！你要想知道究竟，就听我给你仔细说明吧！
今天第二节课上，我们举行了一次即开发智力又锻炼动手的夹玻璃球比赛。老师先公布了游戏规则：“一、只能用筷子夹玻璃球，可以把玻璃球放在手里来夹，但不能用手拿着走;二、玻璃球掉了必须原地夹上再走。”老师说完，游戏就开始了。
第一局的“战斗”打响了，我们组先派出我和另一个同学打头阵，我一马当先地跑到讲台上，那好筷子，扎着马步，全神贯注地盯着老师，一声：“开始！”我便眼疾手快地夹起玻璃球，一手小心地盛在下面，三步并作两步地跑到了教室后面，快速把球放进小盘里，马上把筷子传给了另一个同学，另一个同学也不甘示弱，快速地把玻璃球加起来，回到讲台上，把玻璃球摆在了跳棋盘上。
这一刻我长舒了一口气，快速看了一下对手，想他们肯定已经领先我们了。可没想到的是他们还在半道上呢！对手夹得太慢了，他们才刚迈出了两步。这下我有些得意地笑了。心想：这局我们可是赢定了。好在后面的同学配合得都不错，速度一直很快，看来真是稳操胜卷了毫无疑问。
最后的结果和我想象的一样，我们组领先了对手两个玻璃球，这时大家都高兴地欢呼着，尖叫着，我也他们喊起来，我们相互拥抱着，高叫着有些夸张地祝贺胜利，当然我们也从中总结出了一个小经验，就是第一个人走了后，第二个人赶紧夹好玻璃球等着，等第一组的另一个人把玻璃球夹回来摆在棋盘里，第二个人就直接可以出发了，这样能节省很多时间呢。
很快第二局的“战斗”又打响了，开始时，我们组派出的是曾继玮和梁琦，曾继玮飞也似地把玻璃球传给了梁琦，可是那可恶的梁琦太不争气了，走一步掉一次，走一步掉一次。我们都急得快哭了。她还半天夹不起来，我在一旁不断的说：“不要夹太狠要夹轻一点！”她听了我说的话，夹轻了一点，可是太轻了，玻璃球一下子掉了。虽然她把玻璃球捡了回来，但是等她一步三停地走到后面再折回时，对手已经领先我们三个球了，我们都沮丧地埋怨起她来，我失望地想看来这次是落后了。接下来的情况可想而知，尽管我们紧敢慢赶，但还是让对手领先我们九个球赢了。这次他们组竟狂喊了起来，欢呼了起来，我们组却有些没面子，但谁的心里又肯服？我悄悄碰了碰我们组的组员，加重语气说：“下一局，一定要赢！”
第三局开始了，这次我打头阵，我心不慌意不乱，用筷子轻轻夹起玻璃球，小心翼翼地前进，我心想：这次我一定要夹得又快又稳，争取给后面的队友多赢的一点时间。最终我顺利完成了任务，下一组也不慌不忙，尽管对方组员在不断扰乱我们，但我们个个胸有成竹。不一会，我们就领先对手二个球了，这次，后面的同学都很棒，最后我们以领现对手二个球了，这次，后面的同学都很棒，最后我们以领先对手四个球而大获全胜。这时，我们高兴极了，许多同学都跳起来大喊：“我们赢了，赢了。”那喊声简直要冲破房顶了。
这节课真有意思，它不但给我们带来了快乐，还让我明白了一个道理;许多事如果单靠个人的力量，是完不成的，只有团队成员相互帮助，才能彻底完成。
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