总结是对过去所做的事情进行反思和评估，是我们成长的重要一环。写一篇完美的总结，要善于运用提问的方式引导读者思考。总结范文的阅读不仅能拓宽我们的思路和视野，也能给我们带来一些新的思考和认识。
作业减少倡议书篇一
亲爱的卫生局的工作人员：
你们好!我是来自樟木头镇中心小学六(2)班的廖嘉怡!
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰;汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。
5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境!
保护环境，从我做起，从小事做起!请你们采纳我所提的建议，谢谢!
祝：
工作顺利，
福寿安康!
xxx
日期：
作业减少倡议书篇二
活动背景：天气渐渐转凉，风儿也从浮躁转为凉爽了。为了体验和了解风和我们生活的联系结合幼儿的喜好，特别设计了这样一节活动。
活动目标：
1.通过肤觉，视觉，“听觉于感官感受风。”
2.知道制造风的方法。
3.体验和了解风和我们生活的联系。
活动准备：
风车、风筝、肥皂水、吸管、扇子、碎纸片、塑料袋、电风扇等。
活动过程：
1.教师带领幼儿摸一摸，抓一抓四周，让幼儿体会风是看不见，摸不着的。
2.引导幼儿描述自己所理解的风。
（风是看不见，摸不着的，但是可以看见风造出来的效果，风吹过来，有什么样不同的感受，运用自己的眼睛、耳朵、皮肤感觉风的存在。）
3.操作活动，请幼儿思考风是怎么来的，如果没有风，我们可以制造风吗？如何制造风？（幼儿自选材料，制造风。）
6.总结：通过画面介绍风的功能。
结束活动：
带领幼儿到户外，吹泡泡，放风筝，进行体验风的活动。
幼儿园中班社会教案：活动设计--车辆总动员(公开课)
活动目标：
1、了解常见车辆的名称及作用，并按不同类别分类。
2、认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。
3、能随音乐合拍地创编动作。
4、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。
活动准备：
活动过程：
一、认识各种车辆，并分类
1、让幼儿说说自己的名称及用途
“呀？工厂里一下造了这么多车子！你是什么车？有什么用？”
2、车子进入停车场，按标记分类停放
“我们一起停到停车场去吧？停车场在哪儿呢？”（认识停车场标志）
“请车子们进入停车场后找到自己停的地方。”
车子听音乐驶入停车场（活动室）按标记停放（机动车和非机动车两大类：机动车又可以分成货车、客车、摩托车三类）
二、通过开车游戏认识交通标志
1、带领车辆驶上马路，沿途认识各个交通标志
“车辆们请注意了！上马路一定要遵守交通规则，我们出发了！”
“看！前面路口有一个牌子，这是什么呀？”……（按顺序认识了：禁止鸣喇叭、红绿灯、人行横道、禁止超车、禁止非机动车道、环形道、转弯等交通标志）
三、韵律活动：车辆加油
1、进入加油站（音乐室）
“车辆开了那么多路，没油了怎办？”
2、提醒幼儿用自己的身体动作来创编加油动作
“车子们先看看你的油箱在哪儿？你怎么用你的身体动作来表现加油？”
3、听音乐创编检修车辆的动作
“油加好了！我们再检查一下有没有哪个地方坏了，需要检修？”
4、用动作表现高兴的心情
“车辆检修好了，油也加满了，我们一起高兴高兴吧！”
四、复习交通标志
按原路返回，复习巩固交通标志的名称及含义
“车子们！我们又可以出发上路了！我们按原路返回。”
五、结束
车辆返回停车场停好，休息。
幼儿园中班社会优质课教案：幼儿园是我家
目标
一、经验回忆
幼1：我们举行升班仪式，陈老师扮成了小兔子。
师：刚开学的事还记得，看来那次狂欢你们印象挺深刻的。
幼2：那次我们还宣誓、唱歌到舞呢!
幼3：我们和刘老师在做游戏。
幼4：我看到丫丫和小易在吃饭。
师：瞧她俩大口大口地，吃得多香!
幼：喜欢。
2．师：幼儿园就像快乐的大家庭，除了陈老师、刘老师，还有谁呢?
1．解读保健老师的工作
幼2：是周老师，她每天都穿这件白大褂。给我们吃药时她就拿着这个白盒子。
师：你观察得还真仔细，到底是不是呢?(出示大屏照片。)
(2)师：周老师平时在幼儿园都做些什么事情呢?
幼1：我拿的一直是红牌子，周老师说我很健康。
师：那还有其他颜色的牌子吗?
幼：我还看到她经常用电脑。
师：你们知道她在打什么吗?(幼儿摇头。)
师(出示营养食谱)：这是什么?上面有什么?
作业减少倡议书篇三
市政府的各位领导：
我们现在的地球科学发达，人们都过上了幸福的生活，因为现在科学发达了，所以环境也遭到了严重的破坏，如：汽车排放的污气，人们用过的一次性碗筷，工厂的废气特等，都危害环境。
原来我们的地球十分美丽，，清澈的河水，碧绿的小草，茂密的森林，给大地，给地球都增添了许多美丽。人们虽然穷，可日子还算可以家庭也很和睦，可现在全变了样，地球的资源也在加速的枯竭，为了让我们地球更加美丽，我有几个建议：
1、节约水资源。随时关紧水龙头，看到没关的，要主动关紧;
2、要环保，拒绝使用一次性碗筷和杯子;
4、爱护自然界的一切。不猎杀珍稀，和保护动物，不踩草坪，爱护花，少砍树，多栽树;
5、讲卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所吸烟。
我希望全人类都要提高保护环境的意识，所有人都加入到环保的队伍中，为了我们自己，一起行动起来保护环境吧。
xxx
日期：
作业减少倡议书篇四
噪音的危害是多方面的,噪音不仅对人们正常生活和工作造成极大干扰,影响人们交谈、思考,影响人的睡眠,使人产生烦躁、反应迟钝,工作效率降低,分散注意力,引起工作事故,更严重的情况是噪音可使人的听力和健康受到损害。噪音的强度愈大,频率愈高、作用时间愈长、个人耐力愈小,则危害愈严重。统计资料表明,80db(a)以下的噪音不会引起噪音性耳聋;80db(a)~85db(a)的噪音会造成轻微的听力损伤;85db(a)~100db(a)的噪音会造成一定数量的噪音性耳聋;而在100db(a)以上时,会造成相当大数量的噪音性耳聋。人在没有思想准备的情况下,强度极高的暴震性噪音(如突然放炮爆炸时)可使听力在一瞬间永久丧失,即产生暴震性耳聋,这时,人的听觉器官将遭受严重创伤。
交通噪音对人体健康的影响是多方面的。噪音作用于人的中枢神经系统,使人们大脑皮层的兴奋与抑制平衡失调,导致条件反射异常,使脑血管张力遭到损害。这些生理上的变化,在早期能够恢复原状,但时间一久,就会导致病理上的变化,使人产生头痛、脑胀、耳鸣、失眠、记忆力衰退和全身疲乏无力等症状。如果孕妇长期乘坐噪音较大的车辆,噪音会通过作用于中枢神经系统影响胎儿发育。
汽车噪音不但增加驾驶员和乘员的疲劳,而且影响汽车的行驶安全。另一方面,噪音对消化系统、心血管系统也有严重不良影响,会造成消化不良,食欲不振,恶心呕吐,从而导致胃病及胃溃疡病的发病率提高,使高血压、动脉硬化和冠心病的发病率比正常情况明显提高。噪音对视觉器官也会造成不良影响。
汽车给世界带来了现代物质文明,但同时也带来了环境噪声污染等社会问题。作为汽车乘坐舒适性的重要评价指标,汽车噪音也会在很大程度上反映出生产厂家的设计水平及工艺水平。因此,控制汽车噪音到最低水平也是汽车设计者追求的方向。
作业减少倡议书篇五
亲爱的同学们：
我们的地球已经存在数亿万年，她美丽壮观，如一位母亲无私地养育着我们。
可如今因为我们的自私，浪费自然资源，随意丢弃垃圾，污染环境，使这位母亲却遭到无情的伤害。你们可知道？大人们吸的烟头1~5年才能被大自然分解，我们用的'罐头盒子分解时间是25年，饮料的易拉罐的分解时间是50年，塑料袋是，塑料瓶子分解时间是450年，一个玻璃瓶的分解时间线是100万年，平均每人在不知不觉中创造了1.2公斤的垃圾。这是多么可怕的事情啊！
地球母亲只有一个，我们不能成为杀害母亲的刽子手，因此，保护地球刻不容缓。我认为可以从以下几点做起：
1、我们不乱扔垃圾，保护地球的生态环境。
2、超市购物时自带环保购物袋，不使用塑料袋，减少污染源，降低污染。
3、变废为宝，把我们平时不用的垃圾扔掉以后进入回收站，做二次利用。
4、在家里就把垃圾做好分类，使可回收垃圾能得到有效利用，同事不给环卫工人带来很大压力。
5、减少塑料袋以及玻璃瓶的使用率，因为这些东西一旦扔的话，会给地球带来很大负担，因为他们的分解时间都比较长。
家园只有一个，地球不能克隆。保护地球，减少垃圾，从现在做起！让我们一起行动起来吧！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
作业减少倡议书篇六
亲爱的同学们:
校园是我们学习和生活的重要场所，它为我们提供了一个温馨、和谐的'学习和生活环境。作为一名高中生，我们有权利和义务为自己和他人共同营造文明洁净、宁静温馨的学习、生活环境，让我们一起携手共度美好的高中时光。
但是近期在我的校园，出现了随手乱扔垃圾的不文明现象，造成了严重的污染。为了减少此类不文明现象，构建文明洁净、宁静温馨的学习和生活环境。年级特提出如下倡议：
1、不要随手乱扔、乱丢纸屑、果皮、包装袋、剩饭等废物，要将垃圾放到垃圾箱。
2、不使用一次性塑料制品，减少白色污染。
3、时刻谨记：丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑，净化的是自己的精神;擦去的是一块污渍，纯洁的是自己的灵魂。
4、自觉养成随手捡垃圾的习惯，用我们的双手清洁我们的道路，美化我们的校园，扮靓我们的教室，向世人展示我们二中学生良好的文明素质和精神风貌。
5、请同学们互相监督、互相提醒，加强对乱扔、乱丢垃圾行为的监督与制止。
为彻底根除乱扔垃圾的现象，我们高一年级今后将采取一系列措施以加强检查、监督，对继续乱扔垃圾的同学进行必要的惩罚。
拒绝乱扔、乱丢，营造干净舒适的学习环境，需要我们人人参与，需要同学们自省自律，用我们的双手展现我们良好的个人品质!
倡议人：xx
20xx年x月x日
作业减少倡议书篇七
活动目标：
1、通过探索引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音。
2、萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣，发展幼儿动手动脑的能力。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备：
1、幼儿已具备乐音与噪音的生活经验
活动过程：
1、幼儿倾听噪音，导入活动
请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听
这些声音是什么东西发出来的？听了这些声音后你有什么感觉？
你们有什么办法减少这些噪音？
2、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作
哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小？
哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大？
你们喜欢听哪种？为什么？
3、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流
我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音？
启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题
活动延伸：
让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。
活动反思：
在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的.环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。
作业减少倡议书篇八
亲爱的小朋友、大朋友们：
你从车窗向外扔过东西吗?即便只是一张用过的面巾纸，一个废弃的塑料袋。你有没有想过，这随手一抛会带来多大的`安全隐患?从车窗向外扔东西，其实一点都不潇洒，还危险重重。
车窗抛物，不仅造成环境污染，影响城市形象，还威胁着环卫工人的生命安全。仅去年以来，全国就有近百名环卫工因清扫机动车道上的马路垃圾，遭遇车祸身亡，触目惊心。
告别车窗抛物不仅保护了环境，保护了环卫工的生命安全，保证了行车安全，同时对市民的文明素质也提出了要求，“只要每一位市民都注意一下，我们的城市就会有很大的改变。”
“车窗垃圾”有四大害：
1、污染环境，影响市容市貌。
2、影响行车安全。(对别人不安全，对自己也不安全)
3、害苦环卫工人，引拾荒者铤而走险
4、树立坏榜样，教孩子做垃圾虫。
“马路中间的垃圾90%来自于私家车、出租车或公交车上的司机及乘客。在此，启航幼儿园呼吁每位市民、每位乘车人都能从自身做起，从现在做起，自觉树立文明意识、公德意识，规范文明出行，切莫让”车窗垃圾“再给城市环境”添堵“，给环卫工人增加安全隐患。对其他同在路上行驶的车辆也将带来安全隐”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
作业减少倡议书篇九
大量试验表明:车内整体噪音的控制与车体的密封性能密切相关。好的密封可以有效降低车辆整体噪音,尤其对高速行驶过程中的风噪有很好的抑制效果。车辆行驶过程中产生的扰流是引起风噪的根源——车辆高速行驶过程中车身某一部件处会出现周期性气流分离,涡从车身两侧拖出,顺气流方向移动,从而产生噪音。预防这种噪音产生的办法是尽量避免产生气流分离并用恰当的方法扰乱周期性的尾流。一般的密封仅仅是利用密封性的提高把噪音阻隔在外,平静专业密封条在阻隔噪音的同时,还会避免气流分离并对周期性的尾流达到扰乱,从根本上降低风噪。
汽车隔音工程是家用轿车必做的项目,尤其是10万至30万的中高档车,因为汽车隔音工程能使您在安静的驾驶环境中行车。具体来讲,系统的隔音工程一般经过减震、降噪、密封三个步骤完成。首先,对四个车门、后备箱、车地板、引擎仓及车顶进行减震处理;实施减震处理时,有主次之分:首先是车门和后备箱,因为绝大部分噪音是通过汽车的悬挂系统、后备箱、底盘、车门等部位传入车内的;其次是车地板和引擎仓;最后是车顶。其次,对全车进行吸音、降噪处理;最后,对车内进行密封处理。
作业减少倡议书篇十
尊敬的城市居民们：
你们好。这个双休日又是雾霾天气，能见度不足百米。无论是车辆还是行人，都在摸索着前行。没有了嬉笑，没有了鸟鸣，连楼房也只有模糊的轮廓。而我们只能呆在家里，不能出去。雾霾正无声无息地笼罩着整个杭州城。
当今的中国，大大小小的工厂，都竖起长长的烟囱，冒出浓浓的烟雾。就是这些烟雾，携带细小的粉尘，成了制造雾霾的主力。同时，汽车尾气的排放、过年时烟花爆竹的粉尘都成了“帮凶”，从而引发雾霾天气的出现。
为了减少雾霾天气，生活在杭州的每一位居民，都应树立“抵御雾霾，人人有责”的意识，主动成为改善空气质量的积极参与者。在此，我向大家提出以下几方面的建议：
1.大家出行尽可能乘坐公交车或者骑自行车，降低出车率，减少机动车尾气排放。
2.春节马上就要到了，我们应该文明过春节少放或不放烟花爆竹，营造一个安全、健康、环保的春节。
3.改革饮食习惯，抵制城市露天烧烤，实行低油烟、低污染、低能耗的饮食结构。
4.分类回收，循环再用，不乱丢废弃电池等有害垃圾，将垃圾分类投放，使资源循环使用，造福人类。
5.多种绿化，空气清新。在家中的阳台上或者小区的楼道中多摆放一些小盆栽，既美观又能净化空气。
为了我们的家园，为了我们的健康，让我们一起行动起来，与雾霾天气坚持斗争到底!
雾霾的危害小学作文。
拒绝雾霾共卫蓝天征文。
雾霾天气调查报告。
雾霾天气调查报告。
关于雾霾的调查报告。
作业减少倡议书篇十一
减少雾霾倡议书就在下面，雾霾已经严重的影响我们的生活，下面我们就来看看减少雾霾倡议书范文吧!
有关部门:
你们好!
这个假期又是雾霾天气，可以看见的距离不足百米。
无论是车辆还是行人，都要摸索东西前进。
没有儿童的嬉笑，没有小鸟的欢唱。
楼房只有模糊的轮廓，在雾霾中若隐若现。
而人们只能呆在家里，不可以出去。
雾霾天气不但严重影响了空气质量，而且容易让我们引发各种疾病。
当今的世界，各种各样的工厂都竖着长长的烟囱，冒出一团一团浓浓的烟雾。
同时，汽车的尾气、烟花爆竹的粉尘都成了“帮凶”，从而引发雾霾。
为了治理雾霾，我向你们提出几点建议:
1.让人民出行尽可能乘坐公交车或者骑自行车，降低开车的机率，减少机动车尾气的排放。
2.春节马上就要到了，很多人都会放烟花爆竹。
你们可以让人民们少放烟花爆竹，减少烟花爆竹中的粉尘。
3.强调人民要分类、回收垃圾，不乱丢废弃电池等有害垃圾。
为了我们美丽的家园，为了我们健康的身体，让我们一起行动，与雾霾斗争到底!
进入20**年，想必大家感受最为深刻的就是多次出现的持续雾霾天气了，我们美丽的家园也笼罩在雾蒙蒙、灰蒙蒙中，已经给我们的生活和身体造成了影响，随着新春佳节的临近，“爆竹声中一岁除，烟花绚烂多姿彩，”让大家喜笑颜开的同时，却也对人体健康和环境带来了严重的.灾难和危害。
首先，在制作生产与购买烟花爆竹中，纸张、火药和发光材料等资源与经济方面浪费极为惊人。
其次，燃放烟花爆竹容易造成多方面环境污染。
第一，烟花爆竹燃放时，产生一氧化碳、二氧化硫等有害气体，还产生大量的金属氧化物、 碳粒等颗粒烟尘，弥散在空气中而形成烟雾，在燃放地区的上空经久不散，造成空气的严重污染，直接导致呼吸系统的损害，对人的眼睛及呼吸道具有强烈的刺激作用，敏感性人群会出现气喘，胸闷，咽痛，呼吸困难等不适症状。
第二，燃放烟花爆竹所产生的大量碎纸屑与纸箱、纸筒等，给卫生清扫带来一定难度。
第三，燃放烟花爆竹产生的巨响是一种噪声污染。
比较直接的就是使人的听觉感受性降低，听力下降，甚至引发耳聋。
再者，燃放烟花爆竹存在很大的安全隐患。
第一，燃放烟花爆竹对健康最为直接的危害就是会造成人身伤亡。
比如会炸伤人的手，眼等部位，引起急性外伤，甚至会导致“毁容”或者终身残疾。
第二，容易引发火灾，使生命安全和财产安全受到威胁。
谁都希望呼吸清洁的空气，谁也不愿意生活在烟气呛人的环境之中。
为此我们向全校师生提出倡议如下:
一、劝说家人和小伙伴，不放烟花和爆竹。
不放的意义不再赘言，心态决定行为:“别人放，我听响，省钱、环保又安全，欢欢喜喜过大年”也是一种不错的过年方式，何必非要通过亲自点燃?只要思想坚定了，不放不放就不放。
二、非放不可，则少放、精放，不乱放。
大家总是觉得过年必须花钱买点、放点烟花爆竹，图个吉利，祈求平安，若非要放不可，也本无可厚非。
那就就少放、精放，不乱放。
少放即在一些特殊的时间比如新年除夕子时、大年初一早晨和正月十五晚等一些特殊时侯放，其它时间一律不放。
精放即购买有品质保证的正品爆竹，响数和大小要有所控制。
三、要注意安全。
一则是自己燃放时的安全，要有安全保证措施。
现在的烟花如同一个个小炮弹，一旦打在自己或别人身上后果会非常严重。
每年都有因燃放烟花爆竹受伤的案例。
二则注意公共安全，避免伤害他人或者影响公共场所安全
为了我们美丽的环境，为了我们不再生活在雾霾当中，在传承传统过好祥和文明热闹春节的同时，让我们点燃文明之火，用爱心呵护我们的家园!
新年伊始，大自然给中国的老百姓带来一份沉甸甸的"厚礼"--雾霾。
据统计，20**年1月北京蓝天数只有5天。
人们在pm2分页.5的恐惧笼罩下惴惴不安，大雾黄色预警成了人们最怕听到的词汇。
雾霾天气严重影响了人们的身心健康和日常出行，也引起了全社会的广泛关注。
在雾霾频发的今天，人们纷纷拷问，究竟是什么导致了如此严重的污染后果?而作为污染排放的主要来源之一，汽车成为了人们争论的焦点，许多人将雾霾之祸的元凶归结为汽车。
不可否认，机动车排放污染是导致雾霾天气的的因素之一，虽然种种资料和研究结果显示，导致雾霾的成因有很多，不能将雾霾问题全部归于汽车。
但是汽车行业该如何更好地担当，却是全行业都在深刻思考的问题。
汽车领域在环境保护上应该做出更大贡献，这是我们每个汽车人义不容辞的责任和义务。
此背景下，搜狐汽车向所有关注环境保护与空气质量的汽车制造商、行业协会、媒体界及消费者发出以下倡议。
我们倡议:所有汽车制造商和行业协会携起手来，从设计研发源头开始，不断提升汽车节能减排水平，加大新能源汽车的研发投入，为保护环境、减少空气污染做出应有贡献。
我们倡议:所有关注环境保护的媒体界联合起来，在新闻报道和舆-论引导方面带好头，向全社会传达正确的消费观，倡导人们养成低碳环保的消费习惯，树立绿色出行观念。
我们倡议:所有关注环境保护和空气质量的消费者行动起来，在汽车消费时更加理性，选择节能环保的车型，支持新能源汽车的普及;同时更多的选择公共交通，做到绿色出行，低碳出行。
作业减少倡议书篇十二
尊敬的各位家长、亲爱的青少年朋友们：
在新春佳节来临之际，很多人都会通过燃放烟花爆竹的方式欢庆传统节日。但据监测数据表明，大量燃放烟花爆竹会急剧增加空气中颗粒物(pm10、pm2.5)、二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体污染物浓度。其中pm2.5浓度的增加最为显著，如在不利气象条件下，会加重雾霾程度，对空气质量产生影响，严重危害人体健康。烟花爆竹燃放后散落的炮皮碎屑等会严重影响市容环境，还容易引发火灾，甚至造成人员伤亡，给家庭与社会带来巨大损失。
为了让大家欢度一个欢乐、祥和、低碳、环保的春节，为全市治污减霾、建设美丽邹城贡献力量，特发出以下倡议：
一、不燃放烟花爆竹。在节日期间及喜庆活动中不燃放烟花爆竹，倡导以电子爆竹、喜庆音乐、鲜花等文明、低碳、环保的方式，传递节日的喜悦和欢乐。
二、提倡文明祭祖。祭祖扫墓期间，倡导用鲜花等方式替代焚烧纸钱等容易产生烟尘的祭祀用品，减少污染和火险隐患。
三、发挥表率作用。广大青少年及其家长要发挥示范表率作用，带头不购买烟花爆竹，不燃放烟花爆竹，积极劝阻随意燃放烟花爆竹行为。
青少年朋友们，市民朋友们，让我们积极行动起来!从自身做起，从点滴做起!带头不燃放烟花爆竹，共同营造文明、安全、宜居环境，为建设和谐幸福新邹城贡献自己的一份力量!
作业减少倡议书篇十三
亲爱的全体共青团员：
随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利的同时，严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。
一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱，更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。
二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。
大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等，都明令禁止学生在校期间携带使用手机、mp3、mp4、游戏机、掌上电脑等，并得到了学生、家长的认可和支持。为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，校团委向全体共青团员发出以下倡议：
1、密切配合校团委将关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。
2、从现在开始，全体团员不以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园，有手机的主动交给家长保存。
3、学校各班班团干部率先垂范，以身作则，不带手机进校园，不在校园内使用手机。
亲爱的全体共青团员，让我们热烈响应校团委的号召，积极行动起来，把手机留在家里，把理想带进校园，为营造和谐温馨的校园而努力!
倡议人：
时间：
作业减少倡议书篇十四
为给我们自己创造一个良好的生活和工作环境，我们恳切地向亿视所有员工发出如下倡议：
一、节约办公用品，逐步实行无纸化办公。除需存档或会签的重要文件，尽可能在oa系统或电子邮件上流转、审批，以减少纸张使用;打印和复印正反两面使用。
二、杜绝长明灯，提倡举手之劳，谴责与己无关。办公楼区域、仓库、机房以及通道等公共区域白天应尽量减少开灯，下班离司应及时关灯，做到无人不开灯，人走灯就灭。由各部门负责人轮流负责本工作区域内照明灯的开闭，公共办公和休闲区域原则由行政中心负责关闭，各会议室使用完毕后由使用该会议的人员负责。
三、所有办公设备设置节能模式。计算机设置半小时待机、1小时休眠;投影仪使用完毕应及时关闭电源;不太常用的设备如扫描仪等平时不使用时拔掉电源插头。下班前电脑、打印机、碎纸机、开水器等办公设备关闭并切断电源，以减少待机能耗，确保安全。
四、集团配备了过滤直饮机，请各位员工放弃电水壶烧水行为。此项工作由行政中心负责检查并将检查结果告之集团人力资源中心。
五、为尽快让碧水蓝天、清洁空气尽快回归，今年冬天我们多穿一件衣服，放弃开空调。
让我们行动起来，从自身的点滴做起，赶走雾霾，让我们在灿烂的阳光下自由的呼吸。
作业减少倡议书篇十五
亲爱的同学们：
清晨，我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想：为什么天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的果皮纸屑？扫不完的食品包装袋？其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的垃圾。可事实不是这样，刚刚扫完的道路、花坛、教室、楼梯往往又有新的垃圾出现，这些垃圾是怎么来的呢？原因很简单，这些垃圾来自于我们的乱扔，来自于我们的不良卫生习惯。我们都想生活在一个干净、舒适的环境中，但是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明，破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们，学校是我们的.家，我们是学校的主人，学校环境的净化要靠我们每一个人的共同努力。为此学校向全体同学发出“捡拾垃圾，人人有责”的倡议，并倡导大家做到以下几点：
一、养成热爱劳动的好习惯，每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净。二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。
三、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不随意丢弃垃圾，自己用完的废纸、食品包装袋、餐巾纸等要自觉的扔进垃圾桶或纸篓。
四、提倡每个人要有“弯腰精神”，随时拾起地面、花坛的点滴垃圾。
五、自觉与不文明行为说再见，敢于和不文明行为作斗争，相互监督，成为保护校园环境的小卫士。
六、在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾，看到路边有垃圾要主动捡起。同学们，让我们从自己做起、从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督。拾起一片垃圾，留下一方洁净。校园的干净需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
作业减少倡议书篇十六
亲爱的老师们、同学们：
清新美丽的校园，整洁明亮的教室是我们快乐学习的`家园，创建绿色校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。根据上级有关规定学校向大家提出倡议：
一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的学校文化，积极创建绿色校园。
二、用心节约资源，减少污染；科学回收资源，绿色消费；合理利用资源，重视环保。
三、认真做好课间劳动，积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程，共建绿色校园。
四、自觉遵守学校环境卫生制度，落实包干区负责制。
五、认真贯彻“垃圾不落地，泇中更美丽”号召，把每月的第二周作为“全面自查周”，相互监督，相互提醒。
六、自觉树立维护环境意识，积极深入社区、公共场所宣传卫生习惯做校内校外的文明使者。全面提高环境与发展意识，为和谐社会的创建做出应有的贡献。
“蔚蓝的天空，绿色的校园”是我校开展垃圾不落地活动口号，也是长抓不懈工作机制。让我们共同携手，为社会的环境卫生事业、为营建校园更优美的环境，作出更大地努力！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作业减少倡议书篇十七
亲爱的广大市民：
当前，雾霾、温室效应已经成为影响我国经济社会发展和人民生活水平提高的重要因素。在一年一度的植树节到来之际，为倡导公众参与植树造林、绿化祖国，推动温州绿色低碳发展，温州科技职业学院、温州市低碳城市研究会联合发起了“共同携手防雾霾，小小绿植还蔚蓝”系列活动。我们向广大市民倡议如下：
一、积极行动起来，投身温州绿化建设事业。切实履行公民植树义务，踊跃参加各种形式的义务植树和造林绿化活动。积极为绿化温州、美化村居多栽一棵树、多建一片绿，通过大家的共同努力，在我市掀起绿色、低碳温州建设的新高潮。
二、关心爱护绿色生命，积极维护造林绿化成果。广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，自觉保护身边的一草一木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，做一名植绿、护绿的“绿色护卫者”争做绿色文明使者，让温州的天更蓝、水更清、地更绿。
三、践行低碳生活方式，助力温州低碳城市试点建设。做节能减排、保护环境的实践者和监督者，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一名“绿色家园建设”的“谋划者”和“参与者”。
冬去春来，万物复苏，眼下正是植树造林的大好时节。让我们共同携手,植树造林，以公民应有的生态意识和自觉行动，为绿化温州，减少雾霾做出新的贡献!
作业减少倡议书篇十八
尊敬的各位家长们： 您好!
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 我提出如下建议：
1、节约资源 减少污染
(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4、分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
澄海区凤岭华侨小学 20__、3、8
作业减少倡议书篇十九
早晨一觉醒来，我起来就穿好了衣服，去厕所里上厕所，出来之后我看了看外面，惊呆了，外面是一片迷茫，看不见任何东西小学生作文 作文人网 你也可以投稿，这是我见过的有生以来最大的雾霾天气了。
我一直观赏着外面，就想看雪一样。
据悉，大雾天气，空气流通性差，空气质量也较差，大雾中的'有害物质会诱发哮喘、气管炎、咽喉炎和一些过敏性疾病，并对健康人群造成相对比较轻微的气道损伤，出现咳嗽痰多、咽喉疼痛等症状。
当雾霾天气来到时，应当做到以下几点：别进行剧烈活动。长跑、踢球等剧烈运动时肺活量增加，会导致人吸入更多的污染物。
出门戴上口罩能阻挡部分污染物。
别把窗子关得太严。家里会有厨房油烟污染、家具添加剂污染等，如不通风换气，污浊的室内空气同样会危害健康。可以选择中午阳光较充足、污染物较少的时候短时间开窗换气。
老人、孩子、孕妇、心脏病人、有呼吸系统疾病等对污染比较敏感的人群，阴霾天最好减少外出活动。
最好多吃水果和清肺的猪肝、猪血、绿豆汤、红豆汤、莲子心煮水喝等，以防雾霾天气对自身呼吸道产生的影响。
雾霾天气跟我们的环境也有关系。我们要好好保护环境。
作业减少倡议书篇二十
亲爱的同学们：
我们的地球已经存在数亿万年，她美丽壮观，如一位母亲无私地养育着我们。
可如今因为我们的自私，浪费自然资源，随意丢弃垃圾，污染环境，使这位母亲却遭到无情的伤害。你们可知道？大人们吸的烟头1~5年才能被大自然分解，我们用的罐头盒子分解时间是25年，饮料的易拉罐的分解时间是50年，塑料袋是10年，塑料瓶子分解时间是450年，一个玻璃瓶的分解时间线是100万年，平均每人在不知不觉中创造了1.2公斤的垃圾。这是多么可怕的事情啊！地球母亲只有一个，我们不能成为杀害母亲的.刽子手，因此，保护地球刻不容缓。我认为可以从以下几点做起：
1、我们不乱扔垃圾，保护地球的生态环境。
2、超市购物时自带环保购物袋，不使用塑料袋，减少污染源，降低污染。
3、变废为宝，把我们平时不用的垃圾扔掉以后进入回收站，做二次利用。
4、在家里就把垃圾做好分类，使可回收垃圾能得到有效利用，同事不给环卫工人带来很大压力。
5、减少塑料袋以及玻璃瓶的使用率，因为这些东西一旦扔的话，会给地球带来很大负担，因为他们的分解时间都比较长。
家园只有一个，地球不能克隆。保护地球，减少垃圾，从现在做起！让我们一起行动起来吧！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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