心得体会可以是文字、图表、图片等形式，灵活多样。写心得体会时，可以结合具体的例子和实际经历来进行阐述，增加论述的可信度和说服力。小编整理了一些精彩的心得体会分享给大家，希望能够激发更多思考。
宿舍讨论心得体会篇一
第一段：引入宿舍讨论的重要性（200字）
大学宿舍是同学们生活的场所，不仅是休息的地方，也是相互交流的场所。在宿舍中，同学们经常会发生各种各样的讨论。这些讨论既有关于课外活动的安排，也有关于学习的问题，更有一些社会热点话题。通过宿舍讨论，同学们可以互相交流思想，扩大知识面，提高思维能力。因此，宿舍讨论的重要性不言而喻。
第二段：宿舍讨论的好处（200字）
首先，宿舍讨论可以促进同学之间的沟通交流。在讨论中，同学们可以坦诚地表达自己的观点和看法，倾听他人的意见。通过这种交流，同学们能够更好地了解彼此，增进友谊。其次，宿舍讨论可以扩大知识面。每个人的知识面都是有限的，通过与他人讨论，可以学习到更多的知识。同时，通过与他人讨论问题，可以听到不同的观点，拓宽思路，提高思维能力。最后，宿舍讨论还可以帮助同学们解决问题。在宿舍中，同学们面临各种各样的问题，通过讨论，可以获得不同的解决思路，帮助大家找到最佳答案。
第三段：宿舍讨论的技巧（300字）
宿舍讨论虽然重要，但也需要一定的技巧。首先，要尊重他人的观点。在讨论中，同学们可能会持不同的意见，这是很正常的。我们应该尊重他人的观点，不轻易驳斥。其次，要善于倾听。在宿舍讨论中，倾听比表达更加重要。我们应该仔细聆听他人的发言，理解他人的观点。同时，要善于提问。通过提问，我们可以更好地理解他人的观点，也可以引出更多的讨论内容。最后，要保持良好的沟通氛围。在宿舍讨论中，我们应该保持平等、友善、开放的态度，不攻击他人，不批评他人，以保证讨论的顺利进行。
第四段：个人体会与收获（300字）
我住在一个四人宿舍中，每当有热门话题出现时，我们都会坐在一起进行讨论。通过这些讨论，我收获了很多。首先，我了解到了不同的观点。在过去，我只是听取自己的观点，很少考虑其他人的声音。但通过宿舍讨论，我学会了尊重他人的观点，认真倾听他人的发言。其次，我扩大了自己的知识面。在宿舍讨论中，大家会分享自己所知道的知识，有时候还会带来一些有趣的资料。通过这些，我学到了很多新的知识，增加了自己的见识。最后，我提高了自己的表达能力。在宿舍讨论中，要清晰地表达自己的观点，需要一定的口才和逻辑思维能力。通过讨论，我逐渐提高了自己的表达能力，变得更加自信。
第五段：总结与展望（200字）
总体而言，宿舍讨论是一种重要的学习和交流方式。通过宿舍讨论，同学们可以交流思想，增加知识，提高思维能力。在未来的学习生活中，我希望能继续保持对宿舍讨论的热情，并不断学习新的讨论技巧，提高自己的综合能力。通过这种方式，我相信我将能够更好地适应学习生活，取得更好的成绩。
宿舍讨论心得体会篇二
近日，我走访了我班的各个寝室。这么说，听起来好像怪怪的，不如说，我得空又在同班的寝室里窜来窜去，不过因为是在新的使命下溜达，这回我有了完全不一样的心得体会。
进入大学，我们进入一个新集体，在这个集体中寝室就是我们的小家。这次，我侧重关注了下这个小家的卫生，安全和她们室友间的关系问题。发现同学们原来都是爱“家“的好孩子啊。呵呵，一个个都积极让自己的的生活环境更加的温馨，和谐。
首先，一个温馨的家应该是一个整洁明亮舒适的环境。寝室卫生是一个关键环节，一个整洁的寝室不但能使我们心情愉快，而且对健康也有意义。只有做好卫生工作，才能积极展开其他的活动。同时卫生文明，也是每个人的基本素质。成为大学生的我们更应当做好这项文明。很开心看到我们的寝室成员都自觉遵守《文明寝室公约》，寝室长都有安排值日表，定期做好卫生和大扫除。寝室布置得井然有序，整洁大方，给人一种温馨、上进的感觉，有的寝室还心灵手巧在寝室里进行了装饰，挂了些假花、吊坠等等，使寝室立刻增添了生活的种种情趣。安全问题方面，同学们都自觉禁止在寝室私拉电线，严禁用大功率电器，而且都随手关灯关门关水，尤其注重防火，防盗，拥有良好的生活习惯。走进这么一个个干净清爽温馨的寝室，不得不让人心情飞扬。
当然，卫生安全并不是文明寝室的全部。宿舍良好融洽的人际关系，邻舍友好的交流，以及纯好的学习风气都是文明寝室的重要内容。大学是学习的地方，更是锻炼能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我们学习收获的地方。我们的寝室成员之间团结互助，和睦相处，寝室里笑语纷飞，即使是在夜晚还是让人感觉心田撒满阳光。同学们有时也会寝室集体出游，集体参加各种活动。我们班有一个寝室还买了统一的寝室服来“炫耀”她们的团结友好，搞得我们一个个寝室都说要买了还。
虽然，我们很多寝室都已经做的很好了，但是小问题还是有存在的。比如说，寝室与寝室之间缺乏互相交流。会窜寝室的人偏少，很多的人就喜欢宅在自己寝室，只在自己寝室内部活跃。这使同学只局限于小团体，缺乏与其他寝室同学的活动，不利于同学建立更好的邻里关系。不管怎样，总体看来还是好的。而且我也相信，大家一定能处好邻舍关系，一起学习，共同进步，让宿舍楼形成团结的集体，一个家。
宿舍虽小，但感情在这里凝聚，梦想在这里交汇，一种独特的宿舍文化也已经成为一种文明，成为我们生活中必不可少的一部分，给我们创造了一个良好的学习和休息环境。让我们在温馨愉悦的环境中，感受到了团结的力量和友情的珍贵。集体共同创建文明寝室，为我们创建文明校园，构建和谐社会贡献一份力量。我们可以的！！！
宿舍讨论心得体会篇三
在大学里，宿舍是我们学生生活的重要场所。在日常生活中，我们难免会遇到各种各样的问题，如何合理地讨论解决这些问题是我们如何展开美好的大学生活的关键所在。在众多的讨论方式中，宿舍讨论无疑是最为常见和有效的一种。今天，我将分享我在宿舍讨论中的个人心得与体会。
第二段：宿舍讨论的好处
每个宿舍都有其不同的氛围和特点，但共同点都是宿舍是同龄人一起生活学习的群体，学生们可以通过讨论来进行互相的学习和交流。在这个过程中，我们可以学习到各种各样的知识和技能，也可以在与室友的交流中逐渐提升自己的表达和沟通能力。此外，讨论也有助于加强宿舍的凝聚力和友谊，让大家更加融洽地生活在一起。
第三段：宿舍讨论的技巧
虽然宿舍讨论可以带来许多好处，但也有可能出现争执和不愉快。为了避免这种情况的发生，我们需要遵循一些讨论的技巧。首先，尊重他人的意见和观点。每个人都有自己的想法和看法，我们要充分倾听他人的观点，并尊重他们的立场。其次，讨论应该是建设性的。我们要避免互相攻击和攻击他人的想法，而是通过讨论来给出有效的解决方案。最后，讨论的目的是为了达成共识和提高彼此的理解。我们应该以公正和客观的态度来处理问题，而不是为了争胜而争吵。
第四段：个人体会
在我自己的宿舍讨论中，我发现最重要的是要尊重他人的意见。在真正进入讨论之前，我总是先倾听他人的想法，并从中学习。这有助于我更好地理解问题，同时也能够为我的提问和想法提供更具体的背景。在整个讨论的过程中，我也始终保持冷静和客观的态度，以便能够更好地作出决策。总的来说，通过宿舍讨论我更好地理解了他人的观点，并且在解决问题时能够更好地平衡整个宿舍的利益。
第五段：总结
通过宿舍讨论，我们可以提高自己的表达和沟通能力，学习和交流各种知识和技能，加强宿舍凝聚力和友谊。然而，为了在讨论中得到更好的效果，我们需要积累一些讨论技巧和保持冷静的态度。当我们能够在宿舍讨论中有效地解决问题时，我们也会发现我们的大学生活变得更加丰富和有趣。
宿舍讨论心得体会篇四
宿舍是大学期间的一个重要场所，也是年轻人开始独立自主的生活方式的一个重要阶段。每一个学生都有自己的宿舍，宿舍部负责管理着所有的宿舍。我在大学的四年中，一直住在宿舍，也在宿舍部工作了一段时间。这段时间给我留下了深刻的印象和收获，以下是我对于宿舍部的心得体会。
第二段：了解宿舍部
宿舍部是大学中的一个重要机构，主要负责大学宿舍的管理。宿舍部的工作内容包括了协调居住环境，发放宿舍钥匙，维护宿舍安全等。在宿舍部工作期间，我学会了如何管理宿舍以及如何处理宿舍中出现的各种问题。比如，当有宿舍出现安全问题的时候，宿舍部需要第一时间赶到现场进行处置。当有学生遗失钥匙的时候，宿舍部需要第一时间为学生处理。在日常中，宿舍部还需要协助处理学生之间的矛盾和纠纷。了解宿舍部的工作内容，让我更加深入地了解了大学宿舍管理的重要性。
第三段：个人体验
在宿舍部工作期间，我也曾经遇到了很多问题。最开始我还有很多不熟悉的工作，但是在与同事的交流合作，我慢慢学会了如何处理各种问题，不同学生的各种性格特点以及如何与他们相处。个人体验中，我深刻地感受到了团队精神的重要性，锻炼出了自己的敏锐观察力和在危急时刻迅速反应的能力。还有就是，在工作中获得的成就感和对自我发展的自信增强了我对未来生活的信心。
第四段：成果
在宿舍部的工作时间中，我获得了很多的成果。一个人的成就是很有限的，但是团队的成果是可以跨越时间与空间的。曾经有一次，我与同事协作，成功地解决了一个棘手的宿舍纠纷问题。这个问题看似简单，但是其中涉及到的很多个因素，需要我们去沟通、协调。当时，科学地分析问题、讨论方案，团队的协作力量使我们成功地解决了这个问题，得到了学生和领导一致好评。
第五段：总结
在年轻的阶段，要敢于接受挑战、勇于追求进步。在宿舍部的工作中，我积累了很多实际操作的经验，意识到了人际交往的重要性。宿舍部工作给予了我更多的成就感和自信心，让我认识到自己的优势与不足。总之，每一个工作岗位都有其特定的魅力，吸纳工作中的精华部分，也为更好的自我发展增添强大的能量。
宿舍讨论心得体会篇五
宿舍讨论是大学生活中一件非常常见的事情。在宿舍内，同学们可以畅所欲言，讨论各种话题，分享彼此的观点和看法。但是，如何将这些讨论内容记录下来，并表达出自己的个人看法和体会，需要一定的技巧和方法。在这篇文章中，我将分享我在宿舍讨论中的经验和心得体会，希望能够为大家提供一些参考和借鉴。
第二段：如何参与宿舍讨论
首先，要参与宿舍讨论，就需要掌握一些基本技巧。首先，要注意听，理解别人的观点和看法。这样可以更好地和他人沟通，避免语言上的误解。其次，要尊重他人的观点，不要轻易地质疑或反驳别人的意见。最后，要适当地提出自己的想法和观点。不要一味地沉默或者盲从别人的意见，这样讨论就会变得单调枯燥。
第三段：如何记录讨论内容
在宿舍讨论中，要避免过多地记录细节信息，尤其是口头讨论涉及到的细节信息。相反，应该集中记录总结性信息和主题思想，这样有助于整理思路和总结讨论内容。此外，要注意记录每个人的语言特点和习惯用语，这有助于梳理个人思维逻辑和表达逻辑。最后，如果条件允许，可以使用录音设备和摄像设备记录宿舍讨论过程。
第四段：如何表达自己的观点和看法
在表达自己的观点和看法时，应该尽量采用客观的、事实为依据的语言，不要太过主观和情感化。同时，要注意表述清晰、简洁、明了，避免过多的废话和冗长的句子。此外，要注意与其他人的观点和看法结合起来，避免自己的思想孤立和太过片面。
第五段：结论
总之，参与宿舍讨论需要一定的技巧和方法，但更重要的是需要开放的思想和尊重他人的态度。记录讨论内容和表达个人观点和看法的时候，要尽量清晰、简洁、明了。只有这样，才能够更好地获取知识和交流思想，享受一份创造性和富有趣味的宿舍生活。
宿舍讨论心得体会篇六
陈某，女，20岁，是家中独生女，出生后身体较健康，因父母忙于工作，自幼由爷爷和奶奶照顾。在读大学二年级学生。性格内向，自幼朋友甚少。学习刻苦，成绩一般，复读一年。自大二开学以来，她根本不想呆在寝室。她感到焦虑，郁闷，苦恼；感觉“大家都挺虚伪的，一回到寝室，就胸口发闷”。原因是她觉得自从大二以来，舍友们都不怎么关心学习了，只顾玩、找男朋友什么的；最讨厌的就是那个所谓本地的女孩子，老是和她针锋相对：她晚上她说早点睡觉，那个女孩子早上就起得特别早，陈某想她肯定是在报复自己，让她小声点，她就很冒火地和陈某吵起来了；还有一件事就是班上的同学竞争入党，本来寝室也有3个室友申请了，但是后来人数有限，陈某得到了入党的机会。一天陈某回寝室看到她们几个在聊天，听到她们好像说“什么就会讨好老师，拍马屁什么的”。陈某一听就知道在说自己，从那天以后她们几个关系变得很差了。陈某心里特别不舒服，已经到了孤立无援的地步。因为心情一直很糟糕，在学习上面不能静下心来，根本无法专心复习，还有一个多月就要期末考了，怕成绩考得不好，更怕会挂科，越想心里越乱，越不知所措。
主观原因
1、生物学原因：该求助者自幼体健， 无躯体异常感觉，没有明显的生物原因。
2、社会性原因：
（1）人际关系方面，几乎没有知心朋友，和室友之间的误会；
（2）家庭的教养方式存在一定的问题，父母忙于工作，缺乏沟通，对求助者的个性形成和发展有较大影响。
（3）缺乏社会支持，如被同学背后议论，很少和老师沟通。
3、心理原因：
（1）被烦恼、焦虑、自卑情绪所困忧，自身缺乏有效解决问题的行为模式。
（2）性格偏内向不稳定，个性追求完美，争强好胜。
1、个体差异是产生不良人际关系的潜在因素
大学宿舍成员来自不同地域，不同家庭，有着不同的经历，是具有独特性的个体。他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。这些差异是不良人际关系产生的诱因。宿舍成员总会按自己的心理需求，选择对自己产生人际吸引的个体作为其交往的对象。陈某与宿舍同学在性格，生活习惯以及处世方法上的差异是产生不良人际关系的诱发因素。当她与宿舍同性之间的交往需求得不到实现时，由于朋友甚少，也无法从其他朋友那里寻求感情的寄托。这种脱离群体的交往使得她在宿舍里更不受其他人欢迎，心情苦闷，学习积极性下降。
2、大学生人际认知的偏差及人际交往技能的缺失是宿舍不良人际关系产生的根本原因
人际交往是一门学问，也是一门艺术。和谐的人际关系需要科学的交往知识和技能。刚跨入校园的大学生，还不曾花太多时间和精力学习人际交往的知识和技能，他们的人际交往是本能的、经验性的。他们对人际交往的意义、人际认知偏差、人际交往的艺术和技巧、人际冲突的原因、应对人际危机的策略知之甚少。案例中陈某宿舍大一时并没有冲突发生，原因是大家了解比较少；随着时间的推移，宿舍成员之间的了解逐渐加深，认知偏差与生活习性的不同等等也从不同层面反映出各种问题，由于没有及时得到解决，宿舍矛盾也在逐渐增大，从而导致上述情况的发生。
3、集体荣誉感降低是造成女大学生宿舍关系紧张的重要因素
宿舍是大学生彼此交流情感，讨论人生理想，诉说学习、生活中喜怒乐的最佳交流场所，良好的宿舍人际可以从对方对自己的反应和评价中更好的认识自己，实现自我完善，在与人交往时能够宽容和理解他人，构建和谐融洽的人际关系氛围，进而有利于增进学生集体的聚力，增强集体荣誉感。反之，宿舍成员间相处不洽，宿舍就无凝聚力可言，个体就没有宿舍集体荣感，乃至对班级、学院及学校组织的集体活动也会去兴趣，长期游离于集体之外，集体荣誉感大大一低。案例中，陈某同学性格孤僻，不善于沟通；而另一个同学则做不到相互谅解，谁也不愿意退步，因而造成宿舍关系紧张。这主要是集体荣誉感的缺失造成的。
1、合理情绪疗法治疗。
应该先运用合理情绪疗法对陈某进行心理调适。她自己的很多不合理信念导致了对舍友存在诸多偏见：
（1）晚上熄灯后时，她用台灯在看书，谭某说早点睡觉，明天还要上课；第二天早上她起来特别早，她就想是在她肯定是在报复我。
（2）经过一次和寝室同学人际冲突就认为自己在所有人际关系处理方面很失败。由于陈某自己个性中的情绪不稳定，过于敏感；把所有情况归咎于人际关系的错误认知；以前人际关系方面的负性情绪被寝室矛盾的事情激发了，并形成觉得自己在人际关系方面很失败的过分概化的不合理信念。因此，她应该摆脱这些错误认知，客观评价事物本身，从而慢慢修复人际关系。
2、心理指导方法。
首先，陈某应尝试在人际交往中增强主动性，有原则地包容对方。可以主动与产生矛盾的室友进行一次深入沟通，友善坦诚地表达自己的观点。
其次，正确认识大学生的交往特征，摆脱人际依赖，拓宽个人空间。人与人之间的心理距离是有一定限度的。由开始的人际吸引，使人与人之间的关系越来越密切，直至维持一定的亲密关系，达到平衡就不会产生冲突。但超越这个距离，走得太近，反而会产生排斥，打破原来的不平衡，出现人际关系紧张。
最后，要有解决问题的勇气和信心。要主动的努力调整和室友的关系（人际距离），要相信自己所做的努力会有效果。“关系”是相互的，这种不和谐、不愉快的关系，不仅影响自己，也影响对方。想改变现状的需求，需要学会主动解决问题。
3、与宿舍成员进行交流
与宿舍其他成员进行交流，确立建设和谐宿舍的共同目标。大学生宿舍要想成为家庭般的情感港湾，建立和谐的宿舍人际关系也需要成为宿舍成员的共同目标。与其他宿舍成员进行充分的沟通交流，为她们分析了像陈某这样性格内向、孤僻的同学，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防卫意识强，特别渴望他人认同，迫切需要关心等心理特征。要求这些同学能够以营造和谐友爱、和睦互助、彼此尊重、共同成长、共同进步的宿舍环境为共同目标，对陈某采取接纳宽容态度，希望她们能与陈某多作交流，互相帮助，让陈某多感受宿舍的温暖，唤起她的自信心和对生活的热爱。
女大学生宿舍人际关系作为女大学生宿舍文化的核心构成部分，对女人学生身心素质的发展和其社会化过程有着极其重要的影响，同时也直接关系到学校对女大学生宿舍、班集体的管理和建设。本文研究发现，和谐融洽的宿舍人间关系的形成与成员对宿舍的归属感、宿舍成员间的了解度、宿舍成员间的信任、尊重、友爱程度、对宿舍生活的感性体验、宿舍成员间的吸引力及交往互动动的频率和深度具有显著相关性。这也正印证了人们可以从良好的人际关系获得一种归宿感，可以更深刻地体会到自身的价值，甚至可以成为行动的重要推动力。
宿舍讨论心得体会篇七
第一段：介绍宿舍讨论的背景和目的（200字）
宿舍讨论是大学生活中不可或缺的一部分，每个学生都要参与其中并分享自己的想法和经验。宿舍讨论的目的是为了帮助同学们更好地理解课程内容、互相学习借鉴，并锻炼自己的表达能力和批判思维。通过宿舍讨论，我们可以深入探讨复杂的学术问题和社会现象，提高思维水平和领导能力。
第二段：分享在宿舍讨论中的经验和感受（300字）
在宿舍讨论中，我发现最重要的是要有开放的心态和适应能力。不同的同学可能来自不同的专业背景，有着不同的思维方式和观点，而且每个人都有自己专业内的优势。所以，在宿舍讨论中，不能有固定的想法和局限的视野。我们应该敞开心扉，虚心听取他人的见解和观点，即使我们自己并不完全同意。学会接受多元化的思维和观点，才能更好地与他人交流、互相学习。同时，我们也要提醒自己要保持冷静和客观，不要为了争论而争论，而是要以找到最合理的解决方案为目标。
第三段：谈论宿舍讨论中的价值与意义（300字）
宿舍讨论不仅可以帮助我们更好地掌握课程内容，还能培养我们的领导能力和批判思维。通过与他人的交流和辩论，我们可以逐渐提高自己的表达能力、语言组织能力和沟通能力。而且，在宿舍讨论中，我们还可以锻炼自己的批判思维能力，学会从多个角度分析问题，并找到最合理的解决方案。宿舍讨论能够让我们对事物有更深刻的理解，刺激我们的思考，培养我们的创新意识和解决问题的能力。
第四段：探讨宿舍讨论的不足和改进方法（200字）
尽管宿舍讨论有诸多好处，但也存在一些不足。有时候，不同专业的同学之间可能存在沟通困难，语言表达和学科术语之间的差异会影响效果。此外，对于害羞或不善表达的同学来说，参与宿舍讨论可能会感到压力和不适。针对这些问题，我们可以采取一些改进方法，例如提前准备相关材料，将观点写下来，或者利用在线平台进行讨论。同时，培养大家尊重他人观点的意识，建立积极、和谐的讨论氛围也是至关重要的。
第五段：总结宿舍讨论的收获与价值（200字）
总体而言，宿舍讨论是大学生活中不可或缺的一部分，对于我们的学习和成长都有着积极的促进作用。通过宿舍讨论，我们可以增加自己的知识和见识，了解不同专业领域的内容和观点。同时，宿舍讨论也是一个培养批判思维和领导素养的机会，让我们学会包容与倾听，并在不同意见中找到自己的立场。因此，宿舍讨论既有助于我们的个人发展，也有助于培养团队合作和社交能力，是我们大学生活中的宝贵财富。
宿舍讨论心得体会篇八
随着高校的发展与壮大，学生宿舍作为学校的基础建设之一，为学生们提供了一个安全舒适的居住环境。但是，宿舍人际关系的管理和沟通也成为宿舍管理工作中重要的一环。在生活中，如何处理好宿舍人际关系？这是一个不容忽视的问题，下面将从几个方面和大家分享一些我的讨论心得体会。
一、团结互助，宿舍大家庭
宿舍是学生们生活、学习和休息的场所，宿舍人员任由因素众多，但通过一些必要的建设，带来的就是团结和互助。我们在宿舍之间可以相互了解、相互帮助，相互理解。宿舍的人员纷样不一，所以要用自己的心去对待和与别人交流。在宿舍中，如何建立良好的人际关系呢？第一点，要相互支持。在做宿舍事情，大家要充分的相互信任，因为团队合作才能把宿舍打造成一个大家庭。家里有事去帮忙、进步的地方要敞开心扉，不计较那点小心思，让宿舍成为一个温暖的地方。
二、平等协商，协调共处
在宿舍生活中，会出现很多问题，如卫生、学习、个人习惯等等。每个人都有自己的特点，若相互理解不够，就容易产生矛盾和冲突。因此，在宿舍生活中平等协商，协调共处是至关重要的。在卫生问题上，要注意宿舍环境的清洁卫生，每个人平常清理卫生；在家电和电器上，每个人可以共享，但要注意时不时的检查宿舍的环境，看是否有发现可疑的电气设备；在学习、休闲时间上，保持宿舍的安静、防止影响同宿者的休息和学习。只有进行这样的协调，才能使宿舍生活更加和谐、舒服。
三、尊重差异，发掘彼此优点
每个人的价值观、口味、习惯、性格等方面均存在着差异。在宿舍生活中，应尊重差异，因为不同的观点和习惯往往能带来新的想法和活力。相互发掘彼此的优点，才能在宿舍之间生活得更加快乐。同时需要知道不同人有不同的耐受程度和接受限度，对于平常不同意见时，要保持冷静，保持好最初的态度，遇事3思、再考虑、再处理。
四、合理分工，事半功倍
分工合理是每个团队成功的必须核心。在宿舍生活中，大家可以按照自己的爱好来分工，因为爱好和兴趣能在生活中激发出无限的创意。比如，对于宿舍内家务这件事，可以定好每个人的任务，让大家都参与到其中，而且从中寻找属于自己的发展空间。分工合理，避免了多次重复，节省了大家宝贵的时间。
五、诚信互信，加强交流
宿舍内人员来自五湖四海，每个人有着不同的宿舍、出身和特点。作为宿舍成员，我们之间必须强化交流，秉持着诚实、真诚、积极向上的信条。建立起互信关系，可以促进团队工作，有利于解决困难，加强合作。只有强化交流，才能让宿舍内的人产生更多的美好，同时使自己更加积极向上，为自己的发展带来新的机会和可能性。
总之，在宿舍生活中，我们需要加强人际关系的管理，使得宿舍内人员之间的相互理解和信任更稳固。努力创建一个和谐、舒适、温馨的宿舍环境，才能在这里学到更多的知识，体验到更多的人情味，把宿舍打造成一个幸福的家。
宿舍讨论心得体会篇九
人际关系这一概念在我们的生活中无处不在，而宿舍便是人际关系的一个重要场所。在宿舍生活中，人们需要与舍友建立起一种良好的相处方式，这不仅能够提高我们的交流能力和沟通技巧，还能够让我们的日常生活更加愉悦和舒适。本文将就宿舍人际关系的讨论心得进行探讨，希望读者可以从中找到启示和帮助。
第二段：如何建立良好的宿舍人际关系
想要建立起良好的宿舍人际关系，首先要具备良好的沟通能力。在日常生活中，要善于主动与舍友进行交流，尝试去了解他们的兴趣爱好以及日常生活中的某些习惯。同时，也要虚心听取他们的建议和意见，确保自己的言行不会对他人造成不必要的困扰或误会。此外，适当地关心舍友的生活情况和关注他们的所思所想也是非常重要的，这能够让他们觉得自己受到了关注和关心，也能够增强相互之间的信任。
第三段：如何处理宿舍人际关系中的不和谐因素
虽然我们在宿舍生活中尽可能地去维护和谐的人际关系，但是有时候还是会出现一些不和谐的因素。此时，如何正确处理这些问题便需要我们去思考和择优解决。首先应该做的是尽可能地保持冷静和理智，不要让自己的情绪控制了自己的思维。其次，要尽快与舍友进行沟通，表达自己的想法和意见，听取对方的想法和意见，尽量去达成共识和解决方案。最后，如果仍然无法进行有效的沟通和交流，可以寻求相关部门或者宿管的帮助，但在求助前一定要仔细评估自己和对方的观点，以免情况变得更加复杂和紧张。
第四段：如何建立宿舍人际关系的信任感
在人际关系的建立中，信任感是非常重要的。如果我们可以建立起信任感，那么我们的宿舍生活将会更加愉悦和和谐。所以，在宿舍人际关系中，我们应该尽可能地让舍友觉得自己是可靠的、诚实的和责任区，这可以通过诚实地处理自己的生活事物，遵守宿舍规定和生活习惯，也可以通过多做一些力所能及的事情来感化他人。当其他人感受到你的善意和努力时，就会自然而然地对你建立起信任感。
第五段：结语
总而言之，宿舍人际关系的建立和维护需要我们付出一定的心思和努力，但是如果我们能够做到从容、理智、信任和关心，那么我们的宿舍生活将会更加美好和高质量。因此，希望大家根据这些讨论心得，可以更好地处理和维护宿舍人际关系，也可以提升自己的交流和沟通能力，让自己的生活更加充实和精彩。
宿舍讨论心得体会篇十
大学生寝室是学生在校期间生活和学习的一个重要场所，是大学生离开父母、离开家庭后的第二个归宿，也是整个校园文化的反射、社会文化的缩影。近年来，因寝室不良人际关系所导致的不良情况的发生正逐渐增多。所以，对大学生的寝室内部人际关系进行讨论，并提出有效构建和谐人际关系的方法就显得更加重要。
一当前大学生寝室人际关系的现状
人际关系是现代大学生最难适应、最困惑的问题，也是必须面对和处理的问题。当前，在各大高校寝室的调查中显示，不少学生都认为自己寝室内的关系不和谐，同学之间相处不融洽，室友之间不能相互关心，主要表现在：
1.自我为中心造成关系紧张
有的学生在与寝室其他同学交往的过程中，始终想到的是自己，只考虑自己内心的感受，而不会主动的尊重、理解室友。由于现在的大学生大多是独生子女，存在一定的性格弱点，缺乏与他人合作的精神，不懂谦让，适应能力较差，经常会保持一种孤傲的'态度，有意无意地把自己与其他人隔离起来。这种太强的自我意识往往会引发寝室人际关系的紧张，甚至产生矛盾冲突。
2.不健康的心理产生关系不和
在大学的几年时光，一些学生可能会在外貌、学习成绩、工作能力等各个方面有优异的表现而成为学生中的佼佼者。如果这些学生在平时的学习、生活中不注意言行举止，就很容易引起寝室内其他同学的猜疑和妒忌，从而导致学生之间人际关系的紧张。
3.寝室“小团体”产生感情裂痕
宿舍讨论心得体会篇十一
还记得刚刚迈入大学校园的我，还什么都弄不懂。从学习到生活上，面临了很多的困难，但是我在我的宿舍小导师的带领下，慢慢地走上了正轨。如今我已是大二的学生，经历了一年的大一生活，适应了大学生活，并且也像曾经带过我的宿舍小导师一样，成为了7#204寝室的宿舍小导师。这半年的宿舍小导师工作让我有了很深的体会。
在院领导的`带领下，我知道了作为一名宿舍小导师，这个任务是艰巨的，困难的，但同时又是很高兴能成为宿舍小导师，为新来的同学们服务。她们都是从刚刚迈入大学校门的新生，对大学生活不是很清楚，甚至有些不适应，就如同我们刚来到学校是一样的。所以这时的他们很需要有个人来指引他们，帮助他们。我们的工作不但要从生活上帮助他们，更要在学习上指引他们，因为大学的学习与高中的学习有很大的不同，当然我们还有更重要的任务，那就是开导他们，帮助他们解决烦心事，让他们从心理上和思想上都健康，过充实而又有意义的大学生活。
通过这半年与新生的接触，我发现，在与他们打交道时，要以大姐姐的身份和他们交流。因为这种知心大姐姐是最容易被他们接受和喜欢的。同时，由于现在的孩子都是独生子女，第一次与同学住在一起，过寝室生活，大家相处在一起难免会起一些摩擦，我们就更应该告诉他们怎么和室友处好关系，怎么创建一个和谐的寝室气氛。大学4年的生活中，一般都是以寝室为单位的活动，所以，寝室的室友是最好的大学同学，甚至是一生的朋友！
这次的宿舍小导师工作让我感受颇多，不但帮助了新生适应大学生活，同时也让我学会了怎样指导新生，与新生打交道，让我受益匪浅。
宿舍讨论心得体会篇十二
最近，学校举行寝室文化节，其中有许许多多的活动，其中，“寝室下午茶”就是众多活动中的一项。男女生可在规定时间内去女生公寓或男生公寓。
都说女生宿舍是人间天堂，地面整洁，被褥干净整齐，书桌干净，房间里的空气清新，还微微带着香味儿;而男生宿舍则是人间地狱，脏衣服臭袜子漫天飞，被子随意摊在床上，鞋子东一只，西一只，只要一打开门就能被熏得晕过去。
可是，自从参观了我班的男生宿舍后，我发现男生宿舍其实也可以比女生宿舍更干净整齐，更像人间天堂。星期四下午，由班主任带队的全班女生来到我班男生宿舍参观。起初，我们以为展现在我们眼前的会是多么脏乱的一副场景。结果，出乎我们大家的意料，比我们稍大的空间里6张床，6张桌子都是很整齐的。
不但地面整洁，而且地面还铺了一层塑料地板，鞋子整整齐齐地放在鞋柜上，书桌上书本整齐地摆放着，再看被子，更是叠得有棱有角的，根本看不出一丝脏乱印迹。与印象中的男生宿舍根本就是两个版本，空气中也闻不到一丝异味。其中，以班长他们的寝室为最干净。“这真的是男生宿舍吗”?我们感慨。
通过这次参观男生宿舍，让我们改变了以往对于男生宿舍脏乱的坏印象。其实，男生宿舍也可以像女生宿舍那样既干净，又整齐。只有在干净舒适的生活环境中，我们的生活才会更美好。
宿舍讨论心得体会篇十三
在寝室当了一个多学期的寝室管理员工作，在工作中感受了很多，一个学校管理与否，寝室的管理也是尤为重要。寝室是住校生走出教室的家，同千千万万的家一样，这里也需要和谐，需要温暖，需要快乐。
在寝室中学生的琐碎事情很多，很多事情都需要寝室老师去想方设法的照顾到，需要寝室老师在寝室生活中通关点滴事情来教育学生，使学生“学会做人，学会做事，学会求知，学会健体”，如果说教室是教学生求知的'殿堂，那么寝室则是我们教学生“学会做人，学会做事”的演练场。
宿舍讨论心得体会篇十四
大学没有了固定的教室，宿舍成了大学生活的主要场所；也没有了固定的同桌，只有舍友是相对固定的；大学远离了家庭，宿舍就成了我们的另一个家。可见，大学宿舍关系对大学生的发展和成长的重要性不言而喻。然而，近年来，宿舍的矛盾显得越来越突出，究其原因，引发寝室人际关系危机的原因主要有三。
其一,生活习惯的差异。在宿舍里，每个人都有自己的独特的生活习惯，当大家生活在一起后，彼此的生活方式难免会互相影响，而矛盾也极有可能在生活习惯的冲突中产生。比如，作息时间的不同，有的人习惯熬夜，有的人习惯早睡；再比如宿舍的卫生问题，有的同学不注意卫生，而有的同学则十分讲究卫生。这些问题如果没有得到合适的处理，就会愈演愈烈。
其二，性格的差异。凡事莫不相异。每一个都有自己独特的个性，或沉默寡言，或活泼大方，或直爽，或细腻。不同性格的人朝夕相处，直爽的同学无意中的言语可能会伤害到那些敏感的同学，外向的同学可能会让内向的同学感到自卑而越来越自闭，因此在相处的过程中，只有不断地磨合才能相处融洽，这是一个艰难的过程。所以，如果没有互相的理解和宽容，性格的差异很容易引发矛盾。
其三，心态问题。在宿舍这个小天地里，存在着成绩差异，家庭条件差异，外貌差异，如果没有摆正心态，舍友间容易相互攀比，嫉妒，使宿友们处于一种恶性竞争中，不但伤害舍友间的感情，还会使自己形成一种不健康的心理，久而久之，宿舍间的关系就会愈来愈僵。
美国著名的人际关系专家戴尔·卡耐基曾说过：“一个人的成功只有15%是依靠专业技术，而80%却要靠人际交往、有效说话等软本领。”可见，人际关系对于我们来说是多么地重要。宿舍作为大学生活主要场所，是大学生步入社会前的人际关系彩排。构建一个良好的宿舍人际关系不仅有利于大学生的在校发展，而且有利于大学生建立一个健全的心理素质和形成影响终身的处世哲学，为步入社会做准备。因此构建宿舍良好的人际关系对大学生有着非常重要的意义。在此，就“如何构建大学生宿舍和谐人际关系”这一问题提出三点我的看法：
第二，掌握一定的沟通技巧。在邹忌讽齐王纳谏中，我们就体会到了语言艺术的魅力，这就是人际沟通的技巧。可见，在人际交往中，一定的沟通技巧是必须的，它可以增进在交往中的有效沟通，减少人际交往的摩擦。在人际交往中，沟通得当，就很容易解决问题，沟通不当，就会产生矛盾。所有成功的人际关系都离不开人际交往的技巧。
总之，大学生要在宿舍的人际交往中不断提高,完善自己，真诚对待寝室的每一位同学，把握好寝室人际关系，逐渐走向交往的成功，走向人生的成功。
宿舍讨论心得体会篇十五
10月21日晚，学校组织我们20xx级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。
本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与20xx级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。
一、看清界限不逾矩
其实，在我与20xx级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。
这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍学长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。
其实，在我看来，作为宿舍学长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽(转载于:)然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。
二、互相学习，共同进步
这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍学长。然而，很有一部分宿舍学长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。
其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。
其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢？要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。
我认为，学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相拨乱反正、共同进步，而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。
以上就是我这次培训后总结的体会与心得，希望能帮助我更好的和雪地学妹们打成一片，共同奋斗、共同进步、一起成长、一起成才。
宿舍讨论心得体会篇十六
大学生寝室生活是大学生的基本单位之一，也是最有特色的生活单位。寝室不仅仅是休息的场所，也是学习、娱乐的重要场所，绝大多数学生都将在寝室度过大部分时间。因此，寝室同学之间的人际关系成了大学生人际关系中最普遍、最直接、最重要的人际关系。在我们的问卷调查中可以发现大部分寝室人际关系氛围良好，对其实人际关系处理较好，但是部分寝室人际关系紧张确实是一个不容忽视的问题。
1.生活细节：每一个人都是独立的个体，对生活的理解各不相同，不注意自己的生活细节、顾己而不考虑他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同学的认可，才产生了无法和同寝室友的有效沟通。
3. 人际竞争：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同学之间面临着多方面的人际竞争。在资源有限的情况下，竞争成为大学生的生活方式之一，尽管竞争已经被大部分同学所认可，也并不必然带来寝室人际关系恶化，但如果存在明显的不公对待，则会引发内部的不和谐。
4.客观环境：每个人都有自己成长的环境，贫富、城乡一级地域等差异会影响到个体的人生观、价值观等等，使得寝室同学在日常生活中产生矛盾和沟通障碍。
发现了问题我们就应该针对问题进行解决，对此我们对寝室人际关系建设提出几点心得建议，主要从大学生自身和学校管理入手。
1.同龄人之间换位思考，从他人角度出发，考虑他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加强寝室内部沟通，把问题公开化，自身有错误应及时承担。
3.培养寝室人际交往能力，能够用准确的语言表达自己的不同观点，同时学会赞美室友，克服嫉妒心理。
1．开展寝室活动，组织以寝室为单位的活动，调动寝室成员的积极性，让寝室成员在寝室活动中形成良好的关系。
2．开展寝室心理咨询和辅导工作，对寝室里类似“独行侠”的成员进行开导。
3．制定规范的寝室规则，准时断电断网，避免“夜猫子”影响他人休息。
4．对特殊寝室适当进行调度，当某个寝室人际关系已经达到无法修复时，只有通过这个方面进行调整。
宿舍讨论心得体会篇十七
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自己保护意识和自己保护能力，懂得遇到火警逃生的`方法，我园于5月xx日下午15:00举行了“消防演习活动。
5月xx日，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃!”的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。
通过本次演习活动，增强了小朋友自己保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办?”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
宿舍讨论心得体会篇十八
宿舍之所以要有舍长，那是因为宿舍是一个团队、一个组织，宿舍更是我们另外一个家，必须要有人来领导，由此，宿舍要成为一个像样的团队，一个有凝聚力的团队，一个有战斗力的团队，舍长就必不可少！舍长的责任就是带领大家共同努力，把宿舍建设成文明和谐的宿舍。舍长在宿舍日常的学习、工作和生活中具有至关重要的作用，为此舍长一定要树立服务意识、竞争意识、学习意识、团结意识和顾全大局的意识，只有这样我们才能更好的构建和谐宿舍，构建和谐公寓乃至构建和谐聊大。
大学生在宿舍内应具备的观念：
1、集体观念。人只有在集体中才能获得更多的发展机会，我们在宿舍内共同生活，我们就应该像一家的兄弟姐妹团结一心，荣辱与共，携手并肩，把宿舍建设成最好的、最和谐的宿舍，为自己的学习提供良好的宿舍环境。
2、协作观念：俗话说：一个篱笆三个桩，，一个好汉三个帮。宿舍内部要搞好协作，把协作精神体现在每一件小事上面，更好的促进集体力量的发挥。
3、竞争观念：现在竞争日趋激烈的时代，我们要坚信有竞争力才有提高、竞争是团队生存的必要条件的观点，在宿舍内进行积极的良性竞争。要比赶、超、，使竞争给我们提供动力，让我们获得更好的发展。积极进行良性竞争，为我们建设学习型宿舍提供条件。
4、学习观念：古语云：业精于勤荒于嬉，行成于思荒于废。我们要具备学习观念，在大学里进一步扩展自己的知识面，使自己的专业能力得到进一步加强。使我们宿舍再能提供休息场所的同时也能提供学习场所。宿舍的兄弟姐妹要具备互相欣赏、互相学习的观念，不断积极进取。
5、沟通观念：养成良好的宿舍环境，必须学会沟通，沟通是取得信任的第一步，宿舍的同学来自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多沟通，多交流，形成和谐的宿舍气氛。
6、制度观念。俗话说无规矩不成方圆。宿舍的规章制度只是起着约束和教育的功能，它是为维护大家利益制定的，是我们必须遵守的行为准则，因此我们大家必须遵守各项规章制度，使宿舍管理更加和谐。
7、自我观念：即自我教育、自我服务、自我管理。我们要学会管理自己，自己为自己服务，自己教育自己，从而全面提高自己的综合素质。
宿舍讨论心得体会篇十九
灯光球场没有了伙伴，餐厅怀念曾经在他怀抱里被哺育的孩子们，校园里失去了欢歌笑语，剩下了这个冬日里最后的萧瑟。身着白衣的战士他们怕么？“怕，但我更想让我的`西航好起来”宣言是无声的。没关系，亲爱的西航，我感谢你这两年多的时光里，你教会了我太多，我感谢你，教我20岁的青春学会坚强。
正在为同学们的一日三餐，各项物资保证而衣不解带的老师们，正在爬着楼层为同学们送饭而汗流浃背的志愿者们，正在为西航源源不断支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一个春光和煦的日子里看见——绿茵跑道上有人在冲刺，自习室里奋笔疾书，图书馆洒满晨光，生怕抢不到饭的同学们在大部队中穿梭。
加入这场攻坚战，作为一名学生干部我刻不容缓！待春风十里愿有樱花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍讨论心得体会篇二十
经过了将近为期一周的宿舍学长培训，我不仅对宿舍学长制、北化的校史、现状等有了更加深刻的了解，同时也对身为一名学长的责任与义务有了新的认识。
还记得启动仪式上，参加上一届学长们的颁奖与送别时，心中那难以抑制的澎湃，对学长们所获荣誉的羡慕，以及自己入学这一年来学长对我们生活与学习上的帮助、鼓励。但更重要的是学长们身上具有的乐观豁达、助人为乐的精神深深地感染了我。从他们身上，我仿佛看到了未来的自己，一个身材可能并不魁梧，但却有着一颗火热的心的学长形象。
回想我大一初到北化时的懵懂，以及多大学生活的好奇与向往，正是宿舍学长在我学习困难时耐心给我解答；在我同时面对学习与学生工作感到忙乱无措时，学长帮我分析主次，合理安排时间，使我能很好的完成了任务。可以说，是宿舍学长陪我走过了大一的风风雨雨，我也怀着一颗感激的心，光荣的成为了宿舍学长大家庭中一员，也要像我的学长们一样，用耐心和真心为下一届学弟学妹奉献自己的一份力量。
值得一说的是，这几次培训的老师们同样也展现出了北化人的风采，增加了我们能做好这一届学长的信心。听着老师将北化那段悠长的校史娓娓道来，我对北化的了解又深刻了许多。北京化工大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”重点建设大学，师资力量强大，人物科研实力排名全国前列，毕业生就业率名列全国高校前茅，是一个能快乐学习，实现梦想的地方。能在这样一所大学上学既是荣幸的，也是骄傲，这也是我们人生之路上一笔宝贵的财富。
同时老师又给我们培训了针对人际沟通方面的技巧与要点。而大一的同学刚到大学，面对新的环境，新的朋友，新的生活模式，可以说一切都是全新的。所以在交流中难免会出现种种问题，这时理解和包容就显得尤为重要，宿舍学长也应该做一些必要的心理疏导，帮助他们尽快适应新的环境与新的同学。而且我们身为学长，也要具有“学长角色意识”，从自身做起，严于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，与学弟学妹及时交流沟通，鼓励他们不断进步。这也是对自己能力的一种提升，一种肯定。
总的来说，通过这几次的培训，我深刻的体会作为宿舍学长，我们责任的重大，但我们更应该要努力肩负起这份担子，为辅导员分担困难与压力，同时为帮助新生尽快适应大学的学习、生活，尽其所能解决他们遇到的问题，也为北化新的明天不断贡献自己的一份力量与热血。
宿舍讨论心得体会篇二十一
“你是平安的，我就是快乐的〞，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的'自己保护意识和自己保护能力，懂得遇到火警逃生的方法，我园于5月某某日下午15:00举行了“消防演习活动。
5月某某日，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃!〞的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场〞，在指定平安场地集合。
通过本次演习活动，增强了小朋友自己保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办?〞有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
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