经过总结，我们能更深刻地理解问题的本质，为解决问题提供思路和方法。写总结时可以采用时间线、主题分类等方式进行组织。以下是一些通用的总结范文，供大家参考和学习。
安装机器申请书篇一
谷硐镇供电所：
具申请人陈xx，男，布依族，年龄32岁，家住坝芒乡瓮址村上寨组，由于本人要迁新居入住新房，没有生活用电，家庭生活非常不便，亟需安装照明用电。故恳请谷硐镇供电所给予安装电表为谢。
申请人:xx
xx年xx月xx日
安装机器申请书篇二
上级领导：
您们好!炎炎夏日就要到来，随着温室效应的逐年加剧，全球温度不断攀升，今年的'夏天将比往年更加酷热难耐。主要是我们配送中心茶园库，由于库房坐向、日照关系和库房建筑结构(钢化)，近段时间室内最高温度相比室外不低于4℃，况且夏天高温期又非常长，等到酷暑时，温度问题实令人堪忧。
所谓安居才能乐业。在炎热的环境中，心情比较烦躁，工作受影响，这样下去有可能会造成员工工作效率严重下降，还有可能造成员工中暑。所以经我茶园库基层管理人员协商一致，在库房办公室、值班室安装空调，以防酷夏来袭。
根据我们的实际需要，以下是我们空调安装建议：
1、信息打单及大件库办公室申请壹套大3p柜机空调;2、车辆配送及仓储办公室申请壹套大3p柜机空调;3、晚上值班室申请壹套1.5p挂机空调。合计：叁套空调(二柜一挂)
望领导批准!
此致!
申请部门：xxx
xxx年xx月xxx日
安装机器申请书篇三
尊敬的校团委老师：
您好！
经辽宁大学关注智能机器人的同学反复商议，及物理专业的老师的指导下，我们决定填补辽大智能机器人方面知识普及和能力提升的空缺，同时为智能机器人类比赛培养人才，故希望申请成立“辽宁大学智能机器人协会”。
我们希望通过此协会，为辽大同学们的校园生活带来更美的色彩。
随着科学技术突飞猛进的发展，机械电子日益成为我们生活中几乎无时不在的客观存在，而智能机器人就是机械技术、电子技术、信息技术有机结合的产物。智能机器人学所涉及的学科范围有：力学、机器人拓扑学、机械学、电子学与微电子学、控制论、计算机、生物学、人工智能、系统工程等。这些多学科领域知识的交叉和融合是智能机器人技术得以发展、拓宽和延伸的基础，也是学习和运用智能机器人技术的基础。由于机器人本身的学科综合性、交叉性、创新性的特点，机器人实践不仅是综合知识的平台，也是目前世界各国进行工程训练和教学研究的最为理想的平台。
尽管现在这个世界还不属于尚处在学校的我们。但是不久的将来，90后将成为这个时代的主力军，我们需要为此做好准备。而知识，无疑是我们最强大也最有力的力量。我们需要汲取知识去奠定基础，而厚积薄发。而学习知识的最好的途径，便是兴趣。兴趣，会成为人们力量的源泉，同时它会人们拥有不断钻研探索的好奇心。同时，当自己与志同道合的人一起为自己喜欢的事情而努力奋斗的时候，不仅自己会觉得甘之如饴，同时也会激发自己的潜力，迸溅出更美丽灿烂的.思想的火花。
综上所述，我们想要创办智能机器人协会。我们希望可以为那些喜欢智能机器人的同学专业的知识以及指导，让他们能够更直接更深刻的学习；同时提供一个学习的平台，给爱好者们一个融洽积极的氛围，更好的激发他们的创造力，让自己的头脑也进行一次“工业革命”。我们也衷心的希望，这个协会给同学们带来的不仅是课余生活的丰富，而且可以成为一个台阶，奠基他们日后建树的基础。
一、社团宗旨
培养同学在智能机器人方面的兴趣与爱好。
二、社团机构设置：
外联部，学习实践部。
三、主要任务：
1.学习智能机器人的相关知识并培养其实践能力。
2.在学习知识的基础上激发同学们创造力和想象力，培养创新精神。
3.为辽宁省大学生机器人竞赛等活动做积极准备。
五、目前规划的协会活动内容有：
1.举行关于智能机器人在当今时代的必要性以及它自身的趣味性的宣讲。
2.请有过参加大学生机器人比赛的老师及学长对所制作的机器人进行介绍。
3.举办智能机器人类的竞赛。
六、成立理由：
1.为喜爱智能机器人的同学们提供一个共同学习、共同交流的平台。
2. 现在是信息时代，迫切需要从事智能机器人领域的人才，为我们日后找工作准备。
3.通过参加智能机器人的比赛可以切实的提高学生们对所学知识的应用能力、创新能力、动手能力、团队协作能力，丰富同学课余生活和校园文化。
谢谢！
物理学院测控技术与仪器专业王倩
2015年11月20日
安装机器申请书篇四
县供电局：
本人是xx镇xx村二组村民，因我家庭三口人原来一直与兄长居住，一直没有立户安装电表，现因分户的原因需要独立生活，因没有生活用电，家庭生活非常不便，因此特向县供电局申请安装农村生活用电的电表，以解决我家庭生活用电的'困难，敬请给予批准为谢。
特此申请
申请人：xx镇xx村二组村民
20xx年5月9日
安装机器申请书篇五
电力局：
我是台盘乡棉花坪村村民，二o**年十一月与台江县新型建材有限责任公司承包水泥砖生产车间，该车间承包后，自主经营，盈亏自理，为了生产经营顺利进行，该车间装机容量42千瓦，用电需与新型建材有限责任公司用电分离出来，安装一台80千瓦变电器独立使用，为此，请县电力局核准并予安装使用。
此呈
申请人：台盘乡棉花坪村村民 王跃武
二o**年十一月十六日
台江县新型建材有限责任公司水泥砖生产车间承包协议
台江县新型建材有限责任公司与棉花坪村民王跃武在平等互惠的原则基础上协商，达成以下承包协议条款：
一、台江县新型建材有限责任公司水泥砖生产车间承包期三年，决定承包人定为王跃武。
二、三年承包期共交承包费壹拾伍万元（150000.00元）。
三、承包期内责任人王跃武自理生产经营，自负盈亏，税费自理。
四、安全生产必须严格执行国家法律法规和企业各项规章制度，违章作业，生产造成一切责任由承包人王跃武自负。
五、承包期内，台江县新型建材有限责任公司水泥砖生产车间现有设备移交给王跃武使用，使用期内必须精心保养，损坏负责维修，承包期满如数清还，如需增添设备，费用自理。
六、协议签订后，单方违约按协议签订金额双倍赔偿。
七、本协议签字生效后执行。
发包人：台江县新型建材有限责任公司 承包人：王跃武
二o**年十一月十三日
安装机器申请书篇六
县供电局：
本人是xx镇xx村二组村民，因我家庭三口人原来一直与兄长居住，一直没有立户安装电表，现因分户的'原因需要独立生活，因没有生活用电，家庭生活非常不便，因此特向县供电局申请安装农村生活用电的电表，以解决我家庭生活用电的困难，敬请给予批准为谢。
特此申请
申请人：合江镇排高村二组村民
20xx年xx月xx日
安装机器申请书篇七
晋江市人民政府：
英林镇区环岛位于英伍路和九三路交叉口，是镇区重要的交通要道。近年来，随着车流和人流剧增，导致交通十分拥挤，时常发生交通事故，群众要求对环岛改造的呼声较为强烈。为切实解决交通安全隐患，我镇邀请陕西市政建筑设计研究院现场勘察论证，决定对英林镇区环岛进行综合改造，改造后安装照明路灯，更好地确保行车安全。经预算，路灯安装需投资124354元，因镇财困难，为能使项目尽快开工建设，请给予拨款支持。
以上请示妥否，请批示。
xx
xxxx年xx月xx日
安装机器申请书篇八
尊敬的`街道党工委领导：
您们好，当前，学校面临的安全形势越来越严峻。经过自查，学校存在以下突出安全隐患：校园没有任何监控设备;西教学楼消防设施年久损坏完全没法使用。省教育厅暗访组，区教育局，街道派出所，街道教育办就上述问题多次下达整改通知书。经过学校论证，校园监控按基本满足需要设置(东、西教学楼，学生公寓楼，学生餐厅，校园)，需要监控点98个，共需资金14.4万元。西楼消防设施更换楼内管道，维修水塔给水和出水管道工料费等共需资金11.8万元。鉴于中学当前严峻的财务状况，学校没有能力按要求进行整改，期盼领导给予资金支持，以便为学校两千余名师生创造安全，温馨的学习、工作环境。
以上报告当否，敬请领导给予批示!
申请人：
申请日期：
安装机器申请书篇九
活动目标：
1、学习蒙古族舞蹈的简单动作。
2、初步了解蒙古族生活习惯。
活动准备：
1、蒙古族舞蹈音乐《挤奶舞》
2、蒙古族挤奶图片。
3、蒙古族服饰。
活动过程：
一、教师出示图片，幼儿边听音乐边观察图片。
小朋友你们知道这是哪个少数民族的服饰吗？（蒙古族）
二、幼儿观察录像，了解蒙古族舞蹈的特点。
——小朋友看到跳舞的人是哪个少数民族？
——蒙古族是怎样跳舞的？
——小朋友看看老师的舞蹈像不像蒙古族跳的舞？（教师具体示范抖肩、压腕、跑马步等蒙古族舞的典型动作。）
小结：蒙古族是生活在马背上的民族，他们住在美丽的大草原上，他们喜欢跳舞，喜欢挤奶、骑马、摔跤。
三、教师示范律动《挤奶舞》。
老师今天给小朋友带来了一段优美的蒙古族舞蹈《挤奶舞》，想看老师表演吗？
——教师讲述动作的要领，强调注意节奏的快慢变化。
——幼儿跟教师学习舞蹈，教师强调动作的要领。
四、教师表扬鼓励幼儿，邀请个别幼儿进行表演，再次强调动作要领。
五、全体幼儿跟教师一起舞蹈，做骑马的动作去户外。
安装机器申请书篇十
因夏季来临，气温骤升，由于金精炼警卫室监控设备的全天散热，警卫室的工作环境过于闷热，电风扇已远远不能驱热，为防止监控设备散热不畅，影响电路的稳定性、安全性，保障设备平稳运行以及数据存储安全，特申请5匹空调一台。
妥否，请批示。
保卫部
xx
xxxx年xx月xx日
安装机器申请书篇十一
大班音乐活动计划
闽清实小附幼池海燕
一、活动内容：舞蹈《小小挤奶员》（一）
二、活动目的`：
1、使幼儿学会硬肩、硬婉、挤奶等蒙古族舞蹈的基本动作；知道这一舞蹈名称。
2、让幼儿初步感受蒙古族舞蹈的风格。
三、活动准备：
图片、磁带
四、活动过程：
（－）导入活动（出示内蒙古人民生活的图片）
“请小朋友们看看图片上画得是哪一族的人民在舞蹈？今天，我们来学一支蒙古族舞蹈《小小挤奶员》。”
（二）学习舞蹈部分：
1、请幼儿欣赏感受蒙古族的音乐。
2、师示范舞蹈动作，激发幼儿的学习兴趣。
3、师师范讲解舞蹈动作，幼儿学习三至六段舞蹈。
（1）硬肩：双手叉腰，单腿跪下，第一拍右肩迅速向前，第二拍动作相反，依次交替进行，肩要前后摆动，干脆有力。
（2）硬碗：一条腿跪下，两手平放于腹部前方，手背相对，屈肘一拍压右腕，第二拍做相反动作。，交替四次，同时上前倾看桶，再反复四次上身后仰。
（3）学习跑跳步、后踢步等脚的动作。
4、师放音乐，幼儿跟着教师听曲子跳三至六段舞蹈动作。
5、听音乐，幼儿自然表演。
四、结束：
1、师对幼儿的表演进行评价。
2、律动出教室。
安装机器申请书篇十二
申请人：
申请事由：
供电所领导：
因我搬迁至居住，全家口人在此生活，并开有一小个铺面，为了区分生活用电和门面用电，根据不同的用电性质应分表计量的原则。特申请安装一块门面用电的电表，敬请给予安装为谢。
特此申请
申请人： *年**月**日
安装机器申请书篇十三
【活动目标】：
1、初步了解蒙古族的文化习俗。
2、初步学会蒙古族提、压腕的挤奶动作，体验蒙古族舞蹈的特点。
3、能根据音乐的特点，用肢体动作表现出自豪、轻快、喜悦的情绪。
【活动准备】：
1、《草原赞歌》视频及音乐。
2、《挤奶舞》音乐。
3、教学课件。
4、教学卡片。
5、彩带。
6、日常活动中，幼儿熟悉音乐。
【活动过程】：
一、听《草原赞歌》音乐，师幼做动作，走入活动室。
二、组织教学，激发幼儿参与活动的兴趣。
三、初步了解蒙古族人民的生活文化习俗。
1、出示蒙古族的.服饰图片。引导幼儿认识。
2、启发幼儿，说出蒙古族的其他事情。
幼儿自由的发言，畅谈自己所知道的。
3、看课件，教师讲解蒙古族的生活习惯。
住在蒙古包里;来了客人热情好客，用奶茶招待。
四、放《草原赞歌》舞蹈视频，让幼儿初步感知，蒙古族的舞蹈。
引导幼儿感知提、压腕的动作。
五、组织幼儿听音乐整体感受，并创编挤奶舞蹈动作。
1、听《挤奶舞》音乐
2、结合图标，创编动作。
教师结合图标，启发引导幼儿创编。重点强调提、压腕的动作
学会提、压腕)
六、听音乐，组织幼儿练习挤奶动作。
1、听音乐，全体幼儿参与。
2、扎上漂亮的头巾，师幼一起表演。
七、面对听课的老师，表演舞蹈。
八、评议，小结。
知道了蒙古族的一些事情，编了挤奶舞的动作，小朋友们表演的很开心。
九、结束活动。
安装机器申请书篇十四
大班音乐活动计划
闽清实小附幼池海燕
一、活动内容：（一）
二、活动目的：
1、使幼儿学会硬肩、硬婉、挤奶等蒙古族舞蹈的基本动作；知道这一舞蹈名称。
2、让幼儿初步感受蒙古族舞蹈的风格。
三、活动准备：
图片、磁带
四、活动过程：
（－）导入活动（出示内蒙古人民生活的图片）
“请小朋友们看看图片上画得是哪一族的人民在舞蹈？今天，我们来学一支蒙古族。”
（二）学习舞蹈部分：
1、请幼儿欣赏感受蒙古族的音乐。
2、师示范舞蹈动作，激发幼儿的学习兴趣。
3、师师范讲解舞蹈动作，幼儿学习三至六段舞蹈。
（1）硬肩：双手叉腰，单腿跪下，第一拍右肩迅速向前，第二拍动作相反，依次交替进行，肩要前后摆动，干脆有力。
（2）硬碗：一条腿跪下，两手平放于腹部前方，手背相对，屈肘一拍压右腕，第二拍做相反动作。，交替四次，同时上前倾看桶，再反复四次上身后仰。
（3）学习跑跳步、后踢步等脚的动作。
4、师放音乐，幼儿跟着教师听曲子跳三至六段舞蹈动作。
5、听音乐，幼儿自然表演。
四、结束：
1、师对幼儿的表演进行评价。
2、律动出教室。
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