心得体会是我们在实践中得出的一种结论，它可以指导我们更好地解决问题。要注意语言简洁、明确，尽可能用简单易懂的词语和表达方式。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，仅供参考。希望能够给大家提供一些写心得体会的思路和方法。不同的经历和事件可能会有不同的感受和领悟，所以在写心得体会时，要根据实际情况进行个性化的思考和表达。大家一起来看看这些范文，相信会对写作有所启发和帮助。
教室大扫除的心得体会篇一
第一段：引入
教室大扫除是一种传统的文化，无论是在中小学还是在大学，这项活动都广泛存在。作为一名大学生，我也参与了几次教室大扫除，通过这些经历，我深刻体会到了教室大扫除的重要性和意义。
第二段：意义
教室大扫除不仅仅是为了让教室干净整洁，更重要的是培养学生的责任感和集体荣誉感。当我们主动地参与其中，打扫每个角落时，也能够感受到自己对学校的贡献。此外，教室大扫除还能够培养学生的协作能力和团队精神，大家一起协作，分工合作，共同完成任务，增强了团队的凝聚力。
第三段：体会
在参与教室大扫除的过程中，我体会到了一种平凡却强大的力量。当我们面对看似不起眼的垃圾和灰尘时，我们并没有退缩，而是拿起扫帚和抹布，努力清理干净。这种坚定的决心与敬业的态度，给我留下了深刻的印象。同时，在整理杂物的过程中，我也意识到了保持整洁和有序的重要性，不仅是对他人的尊重，也是对自己生活和工作的一种尊重。
第四段：体验
通过参与教室大扫除，我也体验到了打扫卫生的辛苦。在清理桌椅、擦拭黑板的时候，我感受到了身体的劳累和肌肉的酸痛，但是这种辛劳并没有让我感到厌烦，相反地，我感到一种踏实和满足。因为这个过程不仅让我锻炼了身体，也让我更加懂得珍惜劳动的成果。
第五段：收获
通过参与教室大扫除，我不仅仅是体验到了辛劳，还收获了感恩和喜悦。在每次大扫除结束后，走进整洁明亮的教室，我感到内心的喜悦和自豪感油然而生。明亮的教室让人心情愉悦，有利于学生的学习和生活。我也更加明白了珍惜和保护环境的重要性，从小事做起，无论是扔垃圾，还是节约用水，都能够为环境保护做出自己的贡献。
总结：在大学，教室大扫除是我们学生的一项重要任务，它不仅仅是为了保持教室的整洁，更是培养我们的责任感和集体荣誉感的一种方式。通过参与教室大扫除，我们能够体验到辛劳，也能够从中收获喜悦和成长。因此，每次大扫除都是一次难得的机会，让我们珍惜并从中汲取力量和智慧。
教室大扫除的心得体会篇二
记得初中的时候，每到周五下午，全班同学都要参加“教室大扫除”。这不仅是一项必须完成的任务，更是一种培养美德、锻炼能力的好机会。通过几年的大扫除实践，我深刻感受到了它带给我的改变与意义。
段落二：学会合作
教室大扫除需要全班同学共同参与，因此，它是一项很好的合作机会。扫地、擦桌子、拍窗户，每个人都有自己的任务，而完成这些任务需要互相配合、互相帮助。有时候，当我忙不过来的时候，好心的同学会过来帮我一起完成任务。在这个过程中，我也帮助过其他同学，大家一起为完成任务而努力，一起享受到了团队合作的乐趣。
段落三：提高卫生意识
教室大扫除是一种对卫生意识的培养。在扫地的时候，我会发现有很多死角和角落的地方一直没有清理过，这些地方积灰、积尘，非常不卫生。在拖地的时候，我会注意到很多脚印和污渍，这些地方需要花更多的时间和精力去清洁。通过大扫除，我逐渐认识到卫生的重要性，学会了如何保持教室清洁整洁，为自己和同学的健康做出贡献。
段落四：积极主动参与
教室大扫除是一项自发的活动，每个人都可以参与。通过大扫除，我逐渐认识到了“自己的事情自己做”这个道理。当我发现教室需要清洗的时候，我不再等待别人指挥，而是主动拿起清洁工具，投入到活动中去。我不再是被动的，而是积极主动的，我相信这种积极参与的精神将在未来的生活中带给我更多的优势。
段落五：总结感言
每次教室大扫除之后，教室变得明亮整洁，心情也随之愉悦起来。完成这项任务，我不仅学会了合作，提高了卫生意识，更为重要的是，我学会了如何做事情积极主动、主动参与。教室大扫除，是一项简单却十分有效的活动。我相信如果每个人都能够参与其中，在积极参与的过程中学习、提升自己，那么我们的世界将变得更加美好，我们的生活也将因此而变得更有意义。
教室大扫除的心得体会篇三
第一段：引言（150字）
教室大扫除是大学生们一年一度的传统活动。这个活动旨在让大学生们参与清洁，营造整洁的学习氛围。在这个过程中，学生们能够感受到清洁的重要性，增强自己的环保意识，并了解到团队合作的重要性。在我参与教室大扫除的过程中，我收获了很多，让我感悟到了很多教育意义。
第二段：团队合作（250字）
教室大扫除首先要求学生们形成一个团队，共同完成清洁任务。在团队合作中，每个人都有分工，需要相互协作才能完成任务。在我的团队中，我负责拖地，我的同伴负责擦桌子。在这个过程中，我们需要相互照顾，互相配合。当我刮起了一点儿尘土，我的伙伴会及时擦掉，这让我们的时间得到充分利用。团队合作的过程中，需要克服各种困难，有时候需要进行讨论，更需要相互体谅。通过团队合作，我学会了如何与人合作，也学会了如何处理人际关系。
第三段：环保意识（250字）
在教室大扫除的过程中，我们会收集到很多废纸，瓶子，易拉罐等，这些都需要分类投放。这个过程带给我们的不仅仅是分类投放，更是深刻理解环保的重要性。我们应该明白，环境是我们共享的，我们应该共同为它做出一份责任。分类投放这个小小的举动，实际上是我们努力改善环境的一种方式。在教室大扫除的过程中，我们不仅仅是清扫地面，更是在增加我们的环保意识。
第四段：责任意识（250字）
在教室大扫除的过程中，我们负责清扫整个教室的每一个角落。这意味着我们要负责每一个地方的清理工作。我很清楚，如果我遗漏了一些角落，那么这个地方就会保持不卫生。因此，这个过程中需要非常的谨慎，明确责任范围。同时，在我完成任务后，我也需要检查工作的质量，确保完成了所有的工作。这让我更加清晰地明白责任的重要性。
第五段：总结（300字）
教室大扫除的过程，让我深切体会到“人类是自然的一部分，应该与大自然和谐相处”的意义。在这个过程中，我深入理解了团队合作的重要性，了解了环保问题的深刻含义，并养成了责任意识。同时，这个过程也教育了我一个重要的道理：只有自己先做好，才能更好地享受它所带来的好处。这个活动不仅仅是简单的清洁，更是我们在大学期间所经历的一种特别的教育体验。
教室大扫除的心得体会篇四
作为一名学生，我们每天都要在教室里度过很多时间。一个干净整洁的教室环境对我们的学习和生活非常重要。为此，我们学校每个学期都会组织一次教室大扫除劳动。这次劳动让我收获了很多，下面就是我的心得体会。
第一段：竞赛意识的培养
在这次教室大扫除的过程中，我们班级采取了竞赛的方式进行。我们分成小组，每个小组的成员一起完成相应的工作。在扫除的过程中，我努力地去完成自己的任务，同时也在关注其他小组是否完成了自己的任务。我不断地激励自己，希望自己所在的小组能够取得更好的成绩。这种比拼的心态让我更积极地投入到劳动中，同时也培养了我的竞赛意识。
第二段：团队合作的重要性
在这次劳动中，每个人都要积极地与他人合作。只有团结一致，齐心协力，才能让教室恢复到干净整洁的状态。在我们小组的合作中，我和其他小组成员相互协调，分享任务，互相帮助。我们相互之间的信任和理解协助我们完成任务。我意识到，只有一个团队的成员们去相互配合、协调，互相照顾和帮助，才能使我们的任务顺利完成。
第三段：劳动的辛苦
这次劳动里的任务并不轻松，我们需要爬上桌椅扫灰、擦玻璃等，有时候还会不小心弄脏衣服。作为一名学生，劳动对我们来说并不是日常生活的习惯。在体验这次劳动之后，我开始理解到劳动的辛苦和重要性。通过劳动，我也明白了我们平时所享受到的环境，都是需要大家共同维护和打理的。笑着从工作中走出来时，更加珍惜了每一分每一秒，对老师更外加一分感恩。
第四段：环保意识的培养
在教室大扫除的过程中，我们不仅仅是清扫教室，还要注意垃圾分类。我们认真地将塑料杯、纸张、空盒子等垃圾分类。我们注意了环保与可持续需求的要素。劳动中这些素质的培养是为了让我们明白保护环境的重要性，走出去的时候也希望大家能够将环保意识带的不仅是清洁的环境，更是环保的概念。
第五段：结束语
教室大扫除的劳动让我认识到许多事情。不仅仅是完成任务的成就感，更是对这项任务的意义的理解，如对身心与环保意识，以及参与劳动的关键素质，比如：竞赛意识、团队协作的能力，和对劳动的辛劳与重要性的认识。与其他人肩肘共进、完整地完成同一个任务给了我不一样的理解与启示，个人的成功和成长感也将会伴随同伙任务中的每一份收益一同而来。在以后的学习和生活中，我会始终牢记身心与环保意识，付诸于行动，做一个有责任感和意识的好学生。
教室大扫除的心得体会篇五
近日，学校举行了一次大规模的教室大扫除劳动活动，我参与其中，不仅感受到了集体的力量，也获得了许多收获和体会。
一、参与集体劳动的意义
参与集体劳动，不仅可以让我们的环境变得更加整洁和干净，更能让我们意识到集体的力量。一人的力量虽小，但众人拾柴火焰高，几百名同学和老师同心协力，最终让教室恢复了它的本来面貌，整洁明亮。这样的活动不仅增强了大家的团队意识，也让我们知道了在集体中需要互相配合，最终实现团结合作的目的。
二、共同保护公共环境的责任
整个社会都需要保持一个清洁整洁的公共环境，因为它是我们大家的共同财产。我们要积极参与到这种活动中来，承担起自己应有的社会责任。教室是我们学习的场所，它不仅关系到我们的工作效率，更关系到我们的健康和学习环境。好的环境才能有好的学习效果，而参与教室大扫除就是一种保护公共环境和自己健康的责任。
三、体会个人的收获和成长
参与这次教室大扫除活动，还让我受益匪浅。在这次活动中，我除了扫地拖地外，还负责清理窗户和墙壁等不易清洁的地方，因此学习到了一些清洁电器的使用方法。此外，我还意识到保护环境的重要性，尽管我只是做了些微不足道的劳动，但对于小事情的努力积累，也会产生最终的巨大效应。
四、教育我们树立正确的劳动观念
教育我们树立正确的劳动观念，从小学开始就是十分重要的。拥有一种良好的劳动观念，可以让我们更好的生活和工作，思考对于美好生活和事业的追求，更能够从劳动中感受到愉悦，提升自己的生活质量。参加教室大扫除，不仅可以在劳动中锻炼自己的身体素质，更能从中受到莫大的启发与鼓舞。
五、结合实际贯彻通行理念
胡锦涛同志曾指出：“只有通行才能发展，只有发展才能改善环境”。打造令人心旷神怡的环境需要体现全社会的通力合作，而参与教室大扫除活动也是我们实际贯彻通行理念、共同推进整合工作和生活环境建设。借此机会，更需要广大同学和老师一起推进环保事业，让更多人加入环保行列。
总之，参与教室大扫除带给我的收获和体会是不可替代的，通过这次活动，让我意识到了环保和劳动的重要性，更让我加深了对于集体的认识和应有的责任。希望今后能够有更多的学生和老师加入到我们的环保行列，让这个世界越来越美好。
教室大扫除的心得体会篇六
在大学生活中，教室大扫除是一项重要的日常任务。通过扫除教室，不仅可以营造良好的学习氛围，还可以培养学生的自律和责任感。在我参与教室大扫除的过程中，我深深体会到了其中的积极影响和个人成长。下面我将从自我规划、团队合作、学习与提升、环境保护以及培养责任感五个方面，展开叙述与阐述。
自我规划是一种对自己的负责任态度，也是提升自身能力的必经之路。在参与教室大扫除之前，我会先制定详细的扫除计划，明确每项任务的具体内容和分工。比如，谁负责擦拭窗户，谁负责拖地等等。这样的规划可以帮助我们充分发挥个人的专长，提高效率和完成质量。同时，自我规划还可以培养自己的时间管理和组织能力，提高工作的效率和质量。
团队合作是教室大扫除的核心。一个优秀的团队不仅能完成任务，还能凝聚成员的情感。在我参与教室大扫除的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每当我们合力完成一项任务时，都会感受到一种莫名的成就感。而在合作的过程中，我们必须相互协调和配合，互相倾听和支持。只有真正体验过团队的力量，我们才能懂得如何尊重和理解他人，学会与人相处，并最终成为一个懂得舍小家为大家的合格社会成员。
参与教室大扫除还能在学习与提升方面，为我们带来许多机会。首先，我们可以通过扫除中发现教室的不足之处，反思学校管理的问题，从中找到解决问题的办法，并提出改进建议。其次，通过扫除工作，我们也可以学习到新的技能和知识。比如，擦拭黑板，换灯泡等等。同时，我们还能通过与同学的交流和讨论，互相学习和提升，拓宽我们的知识面和见识。劳动实践是毕业的必备素质，通过参与教室大扫除，我们能够锻炼自己的实践能力，增加自己的社会经验，为将来的工作提前做好准备。
环境保护是一个全球性的热点问题。积极参与教室大扫除有助于培养我们的环境保护意识。通过自己亲自动手清洁和整理教室，我们能够深刻体会到环境的重要性。同时，我们还需要培养垃圾分类的习惯，并将这种习惯带入日常生活中。只有我们每个人都能为环境保护贡献一份力量，才能共同创造一个美好的家园。
最后，教室大扫除还可以培养我们的责任感。当我们参与扫除的时候，我们就要对自己的工作质量负责，并尽力把每一项任务做到最好。同时，我们还要对教室的整洁和卫生负起责任，形成良好的保持环境整洁的习惯。这种责任感会在社会中发挥着重要的作用，让我们更好地适应未来的社会生活。
通过参与教室大扫除，我深刻体会到了自我规划的重要性，团队合作的力量，学习与提升的机会，环境保护的意义以及责任感的培养。这项看似简单的工作，实则蕴含着许多深刻的道理。希望更多的大学生能够认识到这一点，积极参与到教室大扫除中来，共同营造一个干净整洁、温馨舒适的学习环境。
教室大扫除的心得体会篇七
教室大扫除是学校常规的一项任务，它是培养学生一种整洁有序的生活习惯的重要途径。作为一位大学生，我痛切地意识到教室大扫除的重要性。在进行教室大扫除的过程中，我不仅学到了如何合理安排时间和任务，更深深体会到了团队合作的重要性。
第二段：合理安排时间和任务
在进行教室大扫除之前，我首先需要做的是合理安排时间和任务。我通过预估工作的时间和难度，将任务划分为不同的阶段，并按照计划顺序完成每个阶段的任务。比如，我会先打扫地面、充分利用扫帚和拖把，保证地面干净整洁；然后清洁桌椅，擦拭白板等。通过这样的合理安排，我可以有效地管理时间，提高工作效率。
第三段：团队合作的重要性
教室大扫除通常是由同学们共同完成的，因此团队合作显得尤为重要。在我参与教室大扫除的过程中，我发现只有团队成员之间密切合作、相互协助，才能顺利完成任务。在大扫除的过程中，我和我的同学们互相分工、互相配合，犹如一个奉献自己一份力量的小团体。这种合作不仅提高了我们的工作效率，也培养了我们团队合作的能力。
第四段：提高个人责任感和工作积极性
教室大扫除的任务是由学生自愿承担的，因此，我们需要提高个人责任感和工作积极性。在大扫除的过程中，我会充分发挥自己的优势，主动地承担起一些较为重要或困难的任务。比如，我负责清洁窗户和擦洗墙面，这些任务虽然不易完成，但我在完成任务的过程中感到了一种成就感和自豪感。这种责任感和积极性不仅在教室大扫除中能得到体现，更会在学习和生活中发挥作用。
第五段：培养整洁有序的生活习惯
教室大扫除是培养学生整洁有序的生活习惯的重要途径。通过参与教室大扫除，我养成了每天整理自己的学习和生活环境的习惯。我会定期清理我的书桌，使其整洁有序；我会保持自己的床铺整洁干净；我会及时清理自己使用过的餐具等。通过这些细小的举动，我逐渐培养了整洁有序的生活习惯，养成良好的生活态度和习惯。
总结：
通过参与教室大扫除，我深刻地认识到了合理安排时间和任务的重要性，也明白了团队合作的重要性。同时，教室大扫除也提高了我的个人责任感和工作积极性，培养了我整洁有序的生活习惯。教室大扫除不仅教会了我如何清理整理教室，更培养了我动手能力、团队合作精神和责任感。这种经历让我更加坚信，我们的大学生活不仅仅是课堂和书本，更是培养美好品格和生活习惯的重要阶段。
教室大扫除的心得体会篇八
今天是星期五的下午，周老师决定进行大扫除，我们欢呼雀跃,可开心了！个个跃跃欲试。
老师分配了工作，有些同学扫地，有些同学拖地................干得热火朝天，不亦乐乎。我心想：一定要认真打扫，让教室更干净。我看见一些男同学在刷地，便拿了个水杯去接水，给那些刷地的同学用，老师把洗衣粉倒了一些进去，弄出了许多泡泡。过了一会儿，我累得气喘吁吁，教室里全都是泡泡水，但地面却被刷得干干净净。同学们干得可真卖力呀！我又去拿抹布擦玻璃，玻璃可真脏，上面有许多又脏又恶心的东西，我使劲擦，才擦干净。现在，教室已经被打扫得很干净了，但地上还是有很多泡泡水，于是我们拿了扫把把水扫出去，我们大家齐心协力，过了好久，泡泡水才被我们扫进了阴沟。这时,我们大家”吁“了一口气。“终于好了”大家可高兴了，功夫不负有心人，瞧！教室被我们打扫得可真干净、明亮。最后我们都整理好书包回家了.。后来得知，五个班级，我们打扫得最干净，同学们心理都很自豪。
通过这件事我明白了：只要大家齐心协力才能办好一件大事。
教室大扫除的心得体会篇九
现在的大学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是一种粗活；“这种粗活不是我们大学生干的”。很多大学生“吃喝玩乐”的钱也都是父母通过这些“粗活”挣得的。为了让同学们知道钱的来之不易，为了让学校更加洁净美丽。在4月28，29两天里，在党校组长的带领下，进行“校园大扫除”活动。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，现在多吃点苦，多参加劳动，也能为将来上岗就业培养吃苦耐劳，踏实肯干打下基础。学校以培养德才兼备的人为目标，学习毕业后，自我意识中也把自己当成一个走向生活的人；“逢山开路遇水搭桥”，碰到什么问题，解决什么问题，无论是扫地，还是学习，离开吃苦耐劳是不行的。在学校总是衣食无忧，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有机会锻炼自己，也就自然而然对劳动有了一种厌恶感，对劳动，也就有了一种轻视。你们不知道，因为现在大学普及了，也就是大学平民化的进程，如果大学生连“普通劳动者”这样的身份都接受不了，那就别指望找工作了。
现在的大学生已经劳动能力退化，主要是因为缺少劳动场合，在寝室垃圾往门口一丢，在教室往课桌了面一塞。这次活动的性质我们将其定义为公益劳动；感恩教育：公益为学校付出劳动；感恩自习教室陪伴了我们三年的学习；感恩后勤服务的保洁人员为我们提供的干净环境。
有句话说的好——“校园是我家，美丽靠大家”。这次的活动我们把学校进行了彻底的.卫生大扫除：校园的地上找不到一点垃圾、树丛里，草丛里也没有了煞风景的脏东西。在活动过程中，同学们从开始的“不情愿”到“happy”，我想这就是这次活动的目的，大家思想上都有了一个很大的转变！“劳动最光荣”！在这个快乐的“五一”，收获的“五一”里，祝愿党校的每位同学“五一假期快乐”。
教室大扫除的心得体会篇十
今天上午，郭老师一进教室门就说：“今天下午大扫除，要带盆和抹布来，最好带一些洗衣粉和洗洁精。”“噢！噢！”教室里顿时响起了一片欢呼声。
下午我拿着盆和抹布来到教室时，我们小组的同学们都已经到齐了，大家都很兴奋，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场。我这个组长马上发号司令：“黄翔去擦中间那扇窗户，王月和郭峰去擦第一扇窗户，王芳和牛佳去擦最后那扇窗户。”
这几个同学赶忙拿脸盆接水，然后各自分工擦洗起来。有的`站在椅子上擦上半部，有的踮着脚擦中间，有的蹲下身子擦下边，一个个忙得不亦乐乎。我这个组长也不能闲着，叫上雷晨光去擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先往脸盆里到了一些洗洁精，拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。雷晨光在我后面认真地擦着讲台，擦得满头大汗，头上冒着热气，便擦边说：“这该死的红墨水，怎么也擦不掉。”
这时，我也碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好像对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”这时，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉，看你能得意多久。”说着，我又往脸盆里加了点洗洁精，把抹布放进去揉了揉，然后使劲擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说：“大哥，饶了我吧，我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲，把它们全部消灭了。我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了庐山真面目。我扭头看了看雷晨光，他也把讲台擦干净了，我又看了看我的其他组员，他们用洗衣粉和洗洁精把窗户擦得一尘不染。
教室大扫除的心得体会篇十一
大家一定都参加过学校大扫除吧，家庭大扫除却不一定参加过吧。今天是周末，我在家进行了一次大扫除。
我先准备好拖把拖地，从我的小卧室开始拖，我看到一点脏的地方，使劲的拖，还是拖不掉，我把拖把沾了点水，旋转着拖，费了九牛二虎之力，终于把脏的地方拖干净了。
我把脏东西堆成一堆，发现大部分都是妈妈掉的头发，以前都是妈妈拖地，我发现不了妈妈会掉头发的，而妈妈掉头发的原因与为我操心有关，如果我不让妈妈那么操心的话，妈妈就不会掉那么多的头发了。
我以后不能再那么淘气让妈妈操心，我要像今天一样多帮妈妈分担……想着想着，我又回到了拖地的思路上，我耐心的把我的小卧室，爸爸妈妈的大卧室厨房拖完了。我已经挥汗如雨了，仍坚持把客厅和我的书房拖干净。我又仔细检查了一遍，发觉地板可以照出人影了，我看着自己的劳动成果，心里美滋滋地。
我接下来拿起抹布，沾了点水，跑到桌子那儿，把上面的东西小心翼翼地拿下来，又用抹布把上面的灰尘擦掉，擦完了，又把刚刚拿下的那些东西原封不动地放回原处，又擦了擦电话台、电视柜、椅子等，擦床头柜的时候由于有蚊帐，我一不小心踩到了床头柜边上，床头柜歪了，我掉了下来，床头柜正好碰到我的腿，还真的有点疼，我咬牙坚持了下来，终于把床头柜也擦完了。
今天，大扫除圆满完成，我完成了拖地、擦桌子、擦床头柜等，虽然有点小伤，但美化了家庭环境，得到爸爸妈妈的表扬，我是虽累犹荣，劳动最光荣!
教室大扫除的心得体会篇十二
一年一度的腊八节又来到了。每到这个时候，母亲总是会为我们精心熬制一碗粥。母亲的粥很简单，一把白米，几枚红枣，外加一小把杂粮。母亲常说，这粥中自有一番道理，只是寻常人难以品到。
总是觉得母亲说得过于玄妙，这粥有什么大不了的，无非就是一把米，几枚红枣而已。见我这样说，母亲说：“你啊，还年轻，自然品不到这其中滋味，等再多一些磨练，也就知道这尘世间的酸甜苦辣了。”
每年的腊八节，母亲的话总是最多。只是在我看来，这粥固然好，可如若每天都喝，势必让人受不了。于是，还是喜欢时常去餐馆大吃大喝，还是喜欢让自己为了所谓的名与利而奔忙于职场当中。
时间久了，竟让人有所难言，不仅内心深处煎熬，就连身体也跟着不对劲。一把白米，几枚红枣，外加一小把杂粮，母亲将粥熬好给我送来。那一天，她对我说：“饮食素淡一些，可以让我们的身体免受病痛的困扰，尘世上的事情看淡一些，就可以让我们内心得到安宁。”
许久想不开的我，没想到母亲的几句话便让我的心结打开了。原来这尘世间的一些道理，竟在这一碗小小的粥中。凡事看淡一些，就可以不为此而身心疲惫，让心灵得到真正的放松。
教室大扫除的心得体会篇十三
今天是星期一，全校迎来了一次大扫除。下午班会时，老师安排好后，大家就开始干活了，有的擦门，有的擦桌子，有的扫地……同学们都干得热火朝天。
当然，我也不例外，我被老师选中了擦玻璃。我心想：擦玻璃，哼！小菜一碟！说干就干。先擦里面，我先拿湿抹布大致擦了一番，然后又拿报纸仔细地擦了一遍，啊，太干净了！细细一端详，咦，还有一个小黑点。我拿报纸使劲地擦，可小黑点像是和我作对，怎么也擦不掉，仿佛在说：“小不点，看你能把我怎么样？”我憋足了劲，蘸点水，使出浑身的力气，终于，小黑点销声匿迹了。该擦外面了，当我站到窗台上时，平时看起来低矮的窗台，顿时升到了半空，我的身体就像坐上了直升飞机，摇摇晃晃，双腿颤抖个不停。我不能辜负老师的希望，于是我鼓足了勇气站上窗台，像擦里面一样，认认真真地擦了起来。当老师向我们走来时，我的心就像揣了一只小兔子，“砰砰”挑个不停，因为这是我第一次擦玻璃。没想到，老师居然说：“你擦得真是一尘不染啊！”。听了老师的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。
这次有趣的大扫除就这样在同学们的欢声笑语里结束了，看着那整洁干净的教室，我感到特别舒服。理所当然，这都是大家辛勤劳动的成果。
这次运动会虽然短暂，但给我们留下了难以磨灭的记忆，我期盼下一次运动会快点到来。
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