在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到。是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编帮大家整理的感动作文六年级下册【范文7篇】，希望能够帮助到大家。
感动作文六年级下册【范文7篇】一
又是一个美好的夏！
我的家乡，是偏远的农村，记得那时，村里没有电脑，只有黑白电视，没有电表，只有挂钟，没有高科技，却有一辈子不忘的场面。
沁人心脾花香韵满胸膛，葡萄酒中找出普罗旺斯薰衣草弥漫的芳香，在山巅与白云手拉手唱着不变的歌谣，在小溪里化作鱼儿在清水中游荡，让冰箱里的西瓜清凉你整个夏往。你像一朵白荷，亭亭玉立，窈窕可人，微微皱眉，眯眸沉思，像是肮脏中唯一的清静，像喧闹中唯一的宿归。你轻轻的摇啊，摇啊，伴起蓝色的清风跳着恰恰舞，一席白色的长裙如此妩媚，典雅的音乐声让我不自禁沉迷了，看那下面金色灵动的金鱼，我多么羡慕啊！七秒钟的记忆，看你，永远不会看腻。
目光闪烁间，灵魂来到我身边，我刚才看见的婀娜的你呢？为何只有清凉拂过脸颊，微风摇摆荷花？
我察觉到你的存在了。
啤酒中摇晃的冰块，我感受到你满溢的激情，一饮而尽，有满嘴的余香；西瓜上滚动的冰露，我陶醉在你的清凉，大朵快硕，我沐浴了整个夏的畅凉；草叶百花间，满腔柔情贯穿胸膛，细品细闻，馨香播种心的土壤；鱼竿上跳动的锦鲤，你在唱着最后的歌谣，让将死的鱼儿，再生在一个美丽的家乡；在波涛的大海，看你跳华尔兹，白皙的脸颊，有挥之不去的善良。
你多么像一首诗，总能令人陶醉，你多么像一首歌，抚平人们的创伤，你像一条丝带，左边，是春，右边，是秋，接连着两个天堂。
我看见你了。
你在习风中起舞，舞出每一个人间的步调；你在蟋蟀的门前，朗声教他们唱缤纷的歌；你在百花丛间，静静的酿制甜若升仙的蜂蜜，你在白云上，织出一片片飘荡纯洁的云。
我明白，我离不开你了。
在乡间小路里奔跑，想跟上你的脚步，却总跟不上；在林木娇花间跳跃，只为一睹你容颜。美若天仙的你啊，给我留下美好怀念。但，却抚平不了我奔涌的心。高山间，你在细细梳理长发；流水间，你在洗去尘喧的泥垢；歌舞间，你在轻轻的哼唱；心田间，你在无私的播种。
真如诗一般！
轻轻的你走了，正如你轻轻的来；
你轻轻的招手，作别西天的云彩。
你悄无声息的来，我无法察觉，直至你轻抚我的脸颊。
迷恋上了你，我清楚地感觉到，有什么我无法割舍的东西，走了。不拖泥带水，不三步一回头，只带着无穷的留恋，消失在茫茫天涯。我不自禁沁出了泪珠，这是怎么回事？
我看了看日历，哦，九月了，你，走了……
感动作文六年级下册【范文7篇】二
我家有一盆文竹，它虽小，但它枝繁叶茂，十分引人注目，已经陪伴我快一年了。
文竹的颜色深浅不一，刚长出来的时候是嫩绿色的成熟以后就变成了墨绿的。文竹绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。
文竹的叶子一簇簇叠在一起，像一把把撑开的`绿伞。一阵微风吹来，它就像一位婀娜多姿的舞蹈家在风中跳起舞。它的叶子呈针状，像细细密密的小针。摸摸它，它一点儿也没有那针刺痛的感觉。
文竹的茎和竹子一样一节一节的。每一节之间都有一个黄色的护身符来保护着嫩茎。文竹的茎像一条条细细的铁丝。它虽然看上去弱不禁风，但却很牢固，像一位位精神抖擞的军人在站岗。
茎旁边铺满了形状不一的小石头。它们把文竹点缀得十分高贵。
文竹的生命力十分旺盛。每周只需要挞当的浇一些水，再让它吸收一些阳光就行了，但文竹最怕烟和灰尘，一但吸到有毒的烟和灰尘，文竹的叶子就会逐渐变黄。
这就是我家的文竹，我希望它一直陪伴着我。
感动作文六年级下册【范文7篇】三
我喜欢下棋六年级作文
我喜欢下棋-围棋我喜欢下棋，下的是我国的“围棋”，下棋也给我带来了很多智慧和欢乐。
因为一件事让我更加爱上了“围棋”。
记得那是一个星期日的下午，我去围棋队参加训练。一进门，王老师就对我说：“你和这位老师下一盘棋吧。”我看看那位老师，老师也看了看我，他笑着对王老师说：“这孩子可能不行。”我一听，心里有些不服气：你没跟我下过棋，怎么知道不行呢？
一开始，我用“错小目”布局，还注意占大场。几步棋后我的优势就显出了。那位老师一看，赶紧采用扰乱我思路的方法。想挽回不利的局面。这是，我看准他左上角下来一招“小飞”，挖了他一块地方。紧接着，我利用他的缓手，一个“”叫吃活力一个角。最后，我还成功地在他已占的.地盘挖了一大块。这时，我已经是胜利在望了。
最后，我又杀了那个老师一个冷不防。那位老师看了看棋，摆摆手说：“我输了，不用数棋了。”但我还是数了数，我执黑占215目，真是大获全胜！我怎么能不高兴呢？
我在这次比赛后又和邻居、表哥加强练习，现在和以前对我来说是高峰的邻居已是海拔100米以下的海底火山了，因此在不知不觉地练习中我对喜欢下围棋的情感越来越浓厚了，我在围棋训练班已是新已代“棋圣”了所有人都不敢在没有准备的情况下跟我斗，那只会输得没脸见人了。
啊！围棋我愿为你的一子，因为我的感情已经全是你。
感动作文六年级下册【范文7篇】四
常听爸爸这样说：“黄河是哺育中华儿女的母亲河!”这伟大的母亲河到底是怎样的?她在我心中一直是团幻影，真想去黄河看一看。
那是一个冬天，我和爸爸去黄河玩，经过斜拉大桥时，我惊呆了。只见黄河河面上漂着巨大的浮冰，只见那巨大的冰块随着河水滚滚而来。它们拥挤着、碰撞着，谁也不让谁。
而在黄河的另一边，就迥乎不同了。那水仿佛是千万条黄磷巨龙，它们奋勇直前，它们挣扎着，撕咬着，向水天相接的那一边飞快地冲过去，连风都要怕它们几分。
哗!巨龙跌入深渊，这条巨龙刚想越出水面，那条巨龙有以泰山压顶之势压了下去。那声音震耳欲聋、撼天动地，连大地也仿佛在颤抖……
黄河!哺育中华儿女的母亲河!我已被您那一往直前的精神所感染，被您那气势所折服!
我爱你，黄河，中华儿女的母亲河!
感动作文六年级下册【范文7篇】五
雨，淅淅沥沥的下着，伴随着悠扬的笛声，那样欢快。“啪！”笛声瞬间停止。父亲如同一头发怒的狮子，给了男孩一个巴掌。“该高考了，还吹，你能吹出个好大学吗？赶快给我复习去！”边说边夺过儿子手中的口琴。
儿子呆呆的站着，泪水流到脸上。透过窗户，迷茫的眼神望向树林，雨不算太大，可心中却有一场倾盆大雨。“下雨天，好吗？”他默默的想
男孩埋葬了梦，男孩一头扎进了书堆……
从此，树林里少了笛声，课堂上多了回答问题的声音；田野上少了一个身影，教室里却有人苦学读书。他只记得父母的期望，他的心中只有考上好大学的呼喊。
亲戚都夸他勤奋，都夸他好学，都夸他懂事，却不知道他在下雨天到底流了多少泪。
期考前，父亲走进了儿子的书房。儿子正在静静地写字。父亲轻轻的说：“又下雨了。”儿子没有说话。
“出去走走吧。”父亲说。
儿子不能相信这话出自他的父亲之口。
疑惑的他望向父亲。
眼神中，父亲是那么的和蔼，又是那么的亲切。
“去树林吧！”
他兴奋的跑出去。突然，他转身回来。对，他差点忘了那把竹笛，雨中，他的笛声传遍了树林的每一个角落，他的欢笑在树林里回荡。他尽情的欢笑，他终于从学习中释放。
雨，淅淅沥沥的下着。
下雨天，难道不好吗？
下雨天，真好！
感动作文六年级下册【范文7篇】六
昨日是个昏黄的日子，真的很不愿再去回忆，现在脑中还有无为的人不好管晚上淡漠的走在那熟悉的回家路上，习惯性的仰望了天空，却并未发现那久别的星光，还记得许久以前，曾默默的对自己说，既然夜晚不再拥有星光，又何妨白昼仰望星空，星星永远的存在，又何必在乎白昼黑夜。
谁说，不能承受生命中的感动。不记得何时依恋上了团结，觉得大家在一起彼此都很好，那也是种无尽的幸福，可现实总是难如我意，感觉这是种悲哀，很潜移默化，为什么美好的事中总要插足着不好呢？我很无力的叹息，就像面对电视里的广告时间，还好我不是唯心者，不然可能会疯，会很疯。
有团结必有分割，一直很不舍，可这个集体中，我是很渺小的。许久我也会镇定躺下深思，不免觉得我们有时真的很可笑，可笑的都可以想出那么多理由来自我安慰，即使它还会一次次被不能承受。青春是那么长，最好还是学会适当遗忘，免得过于惆怅，面对所谓的迷惘，错了前行的方向。其实我很感谢你给我的感动。
不想强调，可如果青春，没有离别，没有疼痛，没有误解，没有失败。我们，会不会就不要那么悲伤了。那些属于我们的情谊，幸福，梦想，故事，在这个青春里，真的都不复存在了吗？很不舍、、可它很无解。
感动作文六年级下册【范文7篇】七
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他
一天，周瑜借公事为由，让诸葛亮十天之内造10万支箭。诸葛亮不但没有推辞，而是当着面说:都督委托，定当照办，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罚”并立下了军令状，诸葛亮找来鲁肃，向他借来了20条船，有让鲁肃在每条船上配30名士兵。还要1000多个草巴子，用青布幔子遮起，要她保守秘密。
到了第三天四更时，诸葛亮叫鲁肃，吩咐把20条船用绳索连接起来。朝北岸开去，这时正是大雾漫天，诸葛亮下令把船一字摆开。又叫船上的军士一边擂鼓呐喊，曹操听到了擂鼓声和呐喊声，就下令说：江上雾很大，敌人忽然来攻我们看不清虚实不能妄动。只叫弓箭手射箭，不一会儿船上插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来受箭。另一头也插满了箭。
诸葛亮带着箭返回大营，周瑜见了这10万支箭，自叹不如诸葛亮有才干。
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