学会运用各种修辞手法,可以使文章更加生动和有说服力。合理安排时间和进度,按部就班地进行写作和修改,以提高文章的质量。这是一些实用的技巧和方法,可以帮助我们更好地完成任务。
初中生命因感恩更篇一
我们就像一颗尘土,那么的脆弱;天地虽宽,我们的路充满了荆棘;当别人给予我们帮助时,我们懂得感谢路上有你。
--题记
“感恩的心
感谢有你
伴我一生
让我有勇气做我自己
感恩的心
感谢命运
花开花落
我一样会珍惜”
我们要感恩的是我们的父母,父爱来自朱自清文中父亲的背影,那么的深沉;母爱来自孟郊慈母手中的线,那么的默默无闻;而我们是否当我们在外面的时候,经历过“独在异乡为客,每逢佳节倍思亲。
”的思念之情,父母的爱往往是多种形式的,有的父母为了孩子放弃了自己的生命;有的父母为了孩子的生活而勤俭节约;有的父母为了孩子的幸福而离乡背井;然而正处于青春期的我们往往不会去理解我们的父母,事后往往会后悔,古话说,“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
”所以,我们也应该懂得去孝顺我们的父母。
我们要感恩的是老师,因为在我们的成长道路上是老师付出了辛勤的劳动,为了来培育我们这稚嫩的幼苗。
他们给予了我们成长路上所需要的成长剂,他们有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的无私奉献的精神,他们燃烧了自己,却照亮了别人,曾有最美老师为了救出自己的学生,而被车撞成全身多处骨折,双腿高位截肢;曾有老师为了保护自己的学生,支起了爱的港湾;曾有老师,为了贫困山区的学生多一条出路,而毅然决然的选择了留在山区里;尊师重道自古以来都是中华民族的又一优良传统,要学会感恩他们。
我们要感谢人生中给予我们无私帮助的朋友,友情仿佛就像是一笔令人受益匪浅的储蓄;这储蓄,是患难中的倾囊相助;是错误道路上的忠言逆耳;是跌倒时的一把真诚的搀扶;是痛苦时抹去泪水的一缕清风。
友情仿佛就如一盏照明灯,随时给予我们光明,指引我们方向,鼓励我们前进。
但愿友情之花永远绽放,同时,我们也应该说一声谢谢。
我们更应该感谢我们生活中的敌人,是他们给予了我们取之不竭,用之不尽的源泉,他们带来了世界上最好的礼物,是他们让我们为自己的尊严而奋斗,是他们让我们的人生更精彩,我们应该感谢他们。
感谢是难以形容的,我们力所能及的所能做的事,就是对他们说一声;“感谢路上有你相伴。”
感谢有你感恩作文:有你在,真好
我们记得,身边总会有那么些照顾我们,体贴我们,关心我们的人。
他们的话语犹如春风抚摸着心灵,他们的行动就像冬日里的太阳温暖着我们。
他们是谁?他们是亲人,是朋友,或是陌生人。
每个人身边,总有一个人,她在你跌倒时将你扶起,在你失落时给你安慰,在你成功时露出笑容。
我们说,那是母亲。
她总是笑着的,哪怕在她下班一脸倦容的时候,她希望给我们最好的形象。
我的.试卷被她捧在手里,她轻瞄了下分数,便好像忽略似的继续往下看了,那么认真,就好像在阅读一本自己喜欢的书。
“要努力,争取超过自己,加油!”这是她在我试卷上写的评语。
你们永远不知道,一个人内心一瞬间的想法是有多强大,那些心灵的一刹那,往往是陪伴我们成长的伙伴给的。
孩子的时候,总爱玩,玩不过那些伙伴,心里总憋屈。
我闷闷不乐地呆在一边,看着伙伴们愉快地玩着游戏,她们肯定不带我玩了,我心里好像在流泪。
她总会看清我的心理,看见我一个人一言不发地坐在石阶上,她就会带着笑脸迎过来,问我发生了什么事。
她一句看似简单的问候,却犹如干旱的土地迎来了一场雨,给我的心灵带来了勃勃生机。
也总有些人,他们默默无闻,却坚守在自己的岗位上,热爱并终年如一日地干着这份职业,这总是值得我们敬佩的。
感谢你们,因为你们,我的生活犹如白纸上添了几分色彩,谢谢你们的付出。
初中生命因感恩更篇二
越是美丽的人生,越有更多的伤痛,学会感恩伤痛吧!
——题记
万物萧条的冬天是四季的伤痛。四季正是有了感恩,才有了春的绚烂,夏的沸腾,秋的收获。
乌云是天空的伤痛。天空也正因为学会了感恩伤痛,因此才湛蓝一碧如洗,伤痛造就了天空的精彩。
“不思量,自难忘”,是苏东坡的伤痛。东坡的伤痛是凄凉的思亲情结,可正是这凄凉的伤痛孕育了感人的诗篇!
“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,是曹雪芹的伤痛,可正是这辛酸铸成了辉煌不朽的篇章。伤痛,是对生活和生命的深刻感知的人,才懂得生命,才活的深刻。
“醉里挑灯看剑”,是辛弃疾的伤痛;“死前恨不见中原”,是陆游的伤痛;“乡愁”是余光中的伤痛。伤痛是凄美的文字情结、爱国情结。
最感人的不是喜剧,而是悲剧。
伤痛,就是一幕幕悲剧,让你凝眸思索,让你深沉而博大;伤痛,是一首如泣如诉的低回萦耳的歌,直达你心灵的最深处,让你感知生命的本质;伤痛,是一个个岛屿和暗礁,可激起你人生的美丽浪花;伤痛,是一份份宝贵的财富。
感恩那一份份伤痛,用它来演绎你美好的`人生吧!
初中生命因感恩更篇三
伴我一生,让我有勇气做我自己。
感恩的心,(名言)感谢命运,
花开花落我一样会珍惜。”
音乐在耳边轻轻的响起,
闭上眼睛,让我们用真诚的心
去感谢生命中的每一个人。
在感恩节来临之际,
祝福所有的朋友们,
都可以怀着一颗感恩的心去生活。
愿你们快乐、幸福!
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初中生命因感恩更篇四
世上最大的.恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。
“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。
父母是一片天,是一片遮风挡雨的天,父母是一颗树,保护我们成长,他们无私的奉献着自己的生命,让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的,他们为儿女的成长感到欣慰,为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱,突破了层层阻碍,在冷暖人间有了一方真情知心的风景。
初中生命因感恩更篇五
好好姐姐,我的生日到了,我收到了许多礼物,还吃了大蛋糕——您知道吗?虽然过生日时您不在场,但您寄给我的礼物我收到了。谢谢您!那是饱含亲情的礼物啊!您还寄给我一封信。
当我收到那么多礼物时,这封信似乎格外引人注目,而更重要的是信的内容,使我热泪涌动!您在信上说到过“除了给予我生命的父母、间接给予我生命的外公外婆,你是我生命中最重要的人了吧!”的确,小时候,您是我最大的玩伴,您总是把我当亲妹妹。大家都说,我是您的小尾巴。
礼物中的一份是手链。您在信中说,这串手链本来有两串,送给我的.是其中的一半,另一半在您的手机上陪伴您。好好姐姐,希望我们的亲情像这手链一样纯洁!还有两份礼物,分别是小老鼠挂链和一包饼干。您是属老鼠的,所以才会送给我小老鼠的吧!至于这饼干,或许是因为希望我活得快快乐乐的!
好好姐姐,谢谢您的礼物!我只想和您说一句话——愿我们的友谊天长地久!
初中生命因感恩更篇六
作者:艾馨丝雨
梦想从希望渴望奢望直至失望,
一路走来,
眉毛下的两个窟窿再也不会泛潮。
与你相遇,
让我真正认识了这个世界也认识了自己。
记住是不愿忘却,
不是现实不够残忍,
而是自己过于愚蠢。
害怕哪一天找不着你,
其实你风光依旧,
走失的只是我自己。
炫丽斑斓晃惑着空洞的`双眼,
处心积虑地想要挤进你的世界,
却发现自己如此猥琐而又狼狈。
爱是需要互动的,
是我一厢情愿的柏拉图。
“对不起,我来晚了,没来得及参与你的生活”,
戏剧式的台词传达此时心境,
疲惫的留恋和执迷急于求助挣脱与逃离。
我们不是恋人也不是朋友,
时光的断层里有你督促成长,
在珍惜与放弃中进行一场盛大选秀。
兜转一圈回到最初的原点,
沉沦破碎的心不再悲伤泪流,
留一份真情温暖一份心,
拾一份宁静得一份安逸。
初中生命因感恩更篇七
“感恩的.心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当这熟悉的旋律回荡在耳边,我就想说"感恩之心,人人皆有,让我们一起去学会感恩吧。"
感恩老师。因为他们授予你知识,是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年,从教会我们读懂书本上的每一个汉字,每一行句子,到让我读懂社会这本无字天书,多少个清晨和夜,多少滴汗水和泪水,多少上操劳累,和期待,一切尽在那三尺讲台上表达着,传递着,老师给了我们春的温暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的严寒。
感恩父母。父母从我们一开始的呱呱坠地到牙牙学语,给予了我们许多爱和心血,而我们则认为是理所当然的,在家里把父母当奴隶,衣来伸手,饭来张口,当“皇帝”。而父母则任劳任怨,我们是不是要回报一下他们。回报不是要等到父亲节或母亲节,在平常生活中,就应该实行。母亲在做家务活时,我们应该接下她手中的任务,并说:“妈妈,到一旁休息去吧,家务活我来做。”父亲在熬夜工作时,我们应该冲好一杯咖啡,送到他的办公桌旁,说:“爸爸辛苦了,喝杯咖啡,提一下神,再工作也不迟。”
感恩朋友。是朋友在我们困难之时,伸出援助之手。是朋友在我们犯错的时候,及时提醒,不至于酿成大祸。是朋友在我们沮丧的时候,给我们动力和鼓励。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸。感恩无处不在,让我们一起学会感恩吧!
初中生命因感恩更篇八
我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我?
每次听到这首《感恩的心》,都会无尽感慨。
生命因为感谢而精彩,心灵因为感恩而美丽。
感谢父母,
是你们赋予我们生命。
是你们教会我们善良与宽容。
是你们让我们明白平凡中的伟大,
是你们让我们懂得逆境中的坚强。
是你们给了我们爱,
给了我们幸福与快乐。
给了我们抗争生活的勇气。
感谢朋友,
不论你来自何方,
不论你去向何处。
人生之旅,感谢你的一路相伴。
忘不了,你在我失落时给予的支持;
忘不了,你在我前行中所给予的鼓励。
曾经哭过,也曾笑过,
因为有你,我们一直坚强的执着。
曾怨过,也曾感动过,
感谢你们最真诚的心。
未来的路,让我们携手同行。
感谢恋人,
前世的约期,今生的结缘。
感谢生命中再一次的遇到你,
让我漂泊的心有一了个心灵的归宿。
佛说:“前世五百次回眸,才换得今生擦身而过”,
让我们珍惜这千年修来的缘份,
执手无悔,共同走完今生的风风雨雨。
初中生命因感恩更篇九
有人说,生命是一棵小草,脆弱而又坚强;有人说,生命是一杯清茶,沁人心脾;有人说,生命是一眼沙漠中的泉水,给予人生活的希望。在读了台湾女作家杏林子的《生命生命》后,我陷入了沉思。
杏林子是台湾的一名著名女作家,她身残志坚,在它短小精悍的作品《生命生命》一文中,我看到了他对生命的无限憧憬。文章讲述了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三个事例,并从中感受到了强烈的求生欲望,领会到了生命的意义。
看完这篇文章,我第一个想起的便是张海迪。她五岁时便高位截瘫,却靠着超人的毅力自学了小学、中学、大学的所有知识。并学习了针灸,在当地免费行医救人。她还自学了十几种外语,翻译、编著了数百万字的小说,成为了中国残联主席,这一切,都体现出她对生命的无限热爱。
诺贝尔曾说过,生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。生命是我们自己的,我必须对自己负责,无论是好好利用它,还是白白浪费它,这都需要我自己承担。虽然生命短暂,但我们应该活成自己想要的模样,活出价值,活出精彩!不管遇到多少挫折,都应该努力克服它,做到不负青春,不负韶华。
看看杏林子,再看看我自己,真是无比惭愧。我耳聪目明,身体健康,对作业却总是随便应付,寒假里更是懒散极了,做作业时总是写写停停,一会儿上厕所,一会儿喝水,常常浪费时间。而杏林子却能做到残而不废,热爱、珍惜生命。我可真是不应该啊。
生命诚可贵,想到这里,我下定决心,一定要在有限的生命里更加努力学习,向杏林子、张海迪一样,活出自己的精彩!
初中生命因感恩更篇十
在世间,各处都充满着活力,到处都是那么的生机勃勃,到处都富有生命的色彩。
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天,许许多多无辜的生命就那么消失了,但也就是这一天,很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课,突然间,房屋震动,随后教室就塌了。一位老师看见这种情形,知道是地震了,于是他扑住几个学生,把他们搂在怀里,房梁塌下来砸在他背上,他却依然不动,最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了,但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗?不,这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生,这不是不善待自己生命的体现,而是善待生命的体现,他使自己的生命更有意义,他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹,还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切,真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛,停住车辆,那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在,他的生命虽然结束了,但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜,对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗?它们也是一条条鲜活的生命啊!当你图方便从草丛里踏过去的时候,你想过小草们的痛苦吗?它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善,对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命,让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的大家庭,让世上每一个角落都充满生命的色彩。
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初中生命因感恩更篇十一
生命的选择(初中生作文)
她很早就明白,自己的容颜只是一场灾难。
她有着美好的容颜,她有着幸福的家庭。她每天在花丛里嬉戏,与姐姐一起玩耍。这时候,时光里盛开着满满的名为“幸福”的花朵;这时候,她忘了自己必将会来到的那场灾难。
如果能这样一直下去,该多好呢。
可该来的还是来了。
她望着姐姐一夜之间苍老的脸,诧异地张开了嘴。姐姐,那个美丽的姐姐,那个笑的像花儿一样的姐姐,怎么可能成为了这样?她转身,逃离。不要,不要,我不要成为那样。她在心里大声说。
可终究是逃离不了命运的魔掌。
她面对着父母忧伤的神情,坚定的说,不,我不要变成那样。我要保留着我自己这份美丽。
“可是……”父母欲言又止,把刚涌上喉咙的话吞回肚子里去,“小心点。”
她离开了家,不给父母添任何麻烦。她一个人孤独的生活着,尽量避开任何人。这时候,她的`美丽已不是炫耀的资本,而可能会给她带来危险。她有好几次差点丢了自己的命。有时,她会自己问自己,留下这一份美丽是否值得?她想起自己面对父母质问时的回答,然后轻叹,值得。
不管如何躲避,她还是遇到了那一天。
她美丽的外表为她带来的巨大的灾难。
她捂着自己的伤口,想道,如果当初没有选择这样,结局会不会改变?然后她再一次想到了当初的那个回答。轻轻的笑着,闭上了眼睛。
“这份美丽,是一生一次的。这是上苍给我的最好的礼物,所以我不能丢下它。”
她是一只枯叶蝶。在生命与美丽的选择中,她选择了美丽。
因为这份美丽,一生一次。
初中生命因感恩更篇十二
世界上有了生命,一切都会变得充满活力,读《生命生命》有感。生命在不停繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩,生命自产生为了就是为精彩而存的。这就是我读了《生命 生命》的感悟。
文中那奋力求生的飞蛾,墙脚茁壮生长的香瓜子,以及作者用听诊器倾听自己的心跳。给我极大的震憾,也使我明白了生命的意味。
如果说生活是一张白纸,那么铅笔就是一条生命。之所以说铅笔是一条生命,是因为它不像钢笔和毛笔一样,吸上墨水可以多次使用,而铅笔却不可以,它会慢慢的从我们身边溜走。所以我们要好好珍惜生命。
想想那些自杀的人,为了一点点的小事就放弃了自己的生命,再想想海伦凯勒和刘侠,海伦凯勒两耳失聪,双目失明,单凭一双手写出了无数篇文章;刘侠患类风湿性关节炎,但是也没有压住她,她坚强地活了下来。
我家的一棵豆苗,是我一时贪好玩种下来的,过了两天以后,我就把它给忘了,过了五六天,我意外的看到它竟然长出了瓜苗这是我惊叹不已。
生命如同一首:生命是悬崖挺立的松柏,生命是暴风雨中的雄鹰。生命是大海航行的航标。 生命是短暂的,人生也是有限的。所以,我们要通过不懈的努力创造无限的生命的价值。
初中生命因感恩更篇十三
老师们、同学们:
从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,直到大学;从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱,直到大学。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西,无情地侵蚀着我们。父母如一部大书,无论翻多少页,都不会到尽头。曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。感恩,我们要懂得回报。
走进陌生的城市,体验的是无助和悲伤,隔三差五的电话,成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落,体味别有一番情伤。
独在异乡的日子有些凄凉,总让人想家;度日如年的季节似乎漫长,常使人难忘。脑海中没有一时停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩,就在此刻生效。
总是不愿提及往事,因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望,从小到大的娇惯,使我脾气见长,无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问,真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞,细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂,看着父母脸庞刻下的烙印,愧疚,无处可藏。感恩,由心底绽放。
一天天的成长,很多事情都该由自己面对,脱离父母的羽翼,期望明日的辉煌。转眼间,已是进校三个月,每一次通话,那滋味依旧不变,亲情已超出语言,明天的我们将各走他乡,父母的爱仍然陪伴在身旁,对于他们的付出,我只能暗暗回报。
天远惠山下,冷月伴清吟。佳节已渐过,依稀离乡情。小坐静忧思,心乱无所倚。感怀情犹怯,冒然长叹惜。
细心的观众知道这首诗的奥妙了吗?那就是每一句的前一个字可以连成一句话:“天冷加衣,小心感冒。”
此文献给天下所有父母,希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱!
初中生命因感恩更篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。
据统计,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长,而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们班全体同学向大家发出以下倡议:
一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的.中学生。
二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球。
三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑自行车,不骑电动车摩托车。
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
初中生命因感恩更篇十五
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《做一个感恩的人》.相信大家在知道徐本禹的事迹后,每一个人都非常感动.徐本禹老师出身贫苦,但他却十分好学,在他最寒冷的时候,有很多好心的人伸出双手帮助他.因此,他感受到了爱的温暖.在感恩之情的驱使下,他一个人孤单单的在大山深处,在摇摇欲坠的小木屋中,在破旧不堪的讲台前,面对着山区孩子们求知的双眸,尽着他自己微薄的一份力.正如他
日记
里那首小诗所说的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射.我想,面对着这样一个人,又看到了这么多求知的双眸,看到了他们那么艰苦的生活,难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗 每天我们来到宽敞明亮的教室,由老师教给我们知识,还有电教设备做为辅助教学的工具.而我们呢 有些同学竟不珍惜时间,当老师将知识传授给我们时,他们竟然上课不认真听讲,作业不认真完成,平常不注意这些小细节,导致成绩不好,追悔莫及.刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗 一分耕耘,一分收获.这是亘古不变的真理.作为学生,我们有那么优越的条件,那么多负责人的老师,还有父母对我们无微不至的关怀,想到徐本禹老师,想到在大山深处渴望获得知识的学生,难道我们不应该感谢父母的照顾,感谢老师的关怀,感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗 作为学生,学习是我们的任务.当我们遇到困难时,想想对自己有过帮助的人,想想他们对自己的期望,相信大家就会充满力量.当你看到身边有需要帮助的人,想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗,相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人.遇到任何人或事,以一颗坦诚的感恩的心去面对,就会勇敢起来,不会去逃避.就会像徐本禹老师一样,有超凡的耐力去度过困难.让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人,相信你就是一个感恩的人!【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5710646.html】