大家都写过作文，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的放弃什么什么的作文【精选9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放弃什么什么的作文【精选9篇】一
如果我是一朵鲜花，
妈妈就是那辛勤的园丁，
为我修枝剪叶。
爱是奉献。
如果我是一艘小船，
老师就是那温柔的风，
为我指引方向。
爱是帮助。
如果我是一炉火，
同学就是那干燥的木头，
为我加油鼓劲。
爱是勉励。
如果我是一只仓鼠，
爸爸就是那亲爱的主人，
给我温暖的家。
爱是呵护。
如果我是一个泡泡，
叔叔阿姨就是那温暖的阳光，
给我绚丽的人生。
爱是给予。
无数的爱，
真情的颂歌。
放弃什么什么的作文【精选9篇】二
大千世界，岁月如诗
我寻寻觅觅，
寻觅着“家”的定义!
“家是什么?”我无数次问自己，
好长一段时间，我却只是被复杂的情感埋没。
说不清，道不明
一种强烈的依恋占据了我的全部
依恋着，它记载的酸甜苦辣!
依恋着，它独特的气息。
时光荏苒
我依旧无法描述“家”的定义!
散曲(我们都将长大)
我们不再哭泣，
因为泪水已经干涸
我们不再相依，
因为已经分道扬镳
花瓶里的玫瑰已经败落
梧桐花早已铺满小路
眼眸比烟花还冷
心比流血还疼
不可以再回头
一切都已经结束
虚耗了半身蹉跎
星转物移，一梦一醒
惆怅道光阴暗转
则如花美眷似水流年
回眸，
只是伤心催人落泪一笑，
只会触动旧伤。
雪花——负隅顽抗的战役
听过么
雨是云的眼泪
雪是云的尸体
这场以消失为代价的美丽
一场声势浩大的幻灭
表面看起来
白色的絮
洋洋洒洒
其实你闭上眼睛就能看见
那是在飞蹿的武器和弹片
是负隅顽抗的无力
最终，被遗忘在
第二天美丽的阳光
真正美丽的阳光里
放弃什么什么的作文【精选9篇】三
我是蜜蜂
我是一只小小的，嗡嗡鸣叫的蜜蜂。我的劳动，给人们送来甜蜜。我的工作，让花开得更灿烂 。我的艰辛，让果实挂满树梢。我使人们更加快乐、幸福。
我是一只小小的，嗡嗡鸣叫的蜜蜂。我是天地之间的精灵，我是花朵真挚的朋友，我是快乐的传播者，我是大自然乐谱中的音符，我是美好的希望。
我是蜜蜂，我是一只小小的，嗡嗡鸣叫的蜜蜂。
我是书
我是书，我是一本旧旧的，平平整整的书。我的名字，刻在孩子们的心上。我的样子，记在老人心中，我陪孤独的人消磨时光，我给病危的人给予希望。我使失去父母的孤儿的得到温暖，我是心情沉闷的人开怀大笑。
我是书，我是一本旧旧的，平平整整的书。我是孩子们的宝贝，我是可以拿来的叶子和花朵，我是获得知识取得的成功。
我是书，我是一本旧旧的，平平整整的书。
我是幻影
我是幻影号，我是大大的，所向无敌的幻影号。我的诞生，让人们欢呼，我的威力，让人们吃惊。我给敌人会心一击，
我给中国带来和平。我是流失的国土会归，我是侵略者无处可藏。
我是幻影号，我是大大的，所向无敌的幻影号。我是汗水与智慧的结晶，我是人们和地球的救星。我是日本和美国的“眼中钉”。
我是幻影号，我是大大的，所向无敌的幻影号。
放弃什么什么的作文【精选9篇】四
如今，好多家长都想让自己的孩子多学点什么，或者让孩子提高某一方面的能力。然而，家长的一片苦心往往得不到孩子们的理解。这不，又有一位家长向我诉说道：“为了提高孩子的写作水平，他特地买了一大叠作文选想让孩子利用假期好好看书，可孩子却一点兴趣也没有，逼着他看也无长进。”是啊！要提高孩子的写作和阅读水平，应该如何指导？该让孩子们看什么样的书呢？
当然，有针对性地读读优秀作文选也是必要的，不可否认，在一些作文选中确实有一些有质量的优秀习作值得我们学习和借鉴。然而，又有几个学生是靠一味
地读作文选来提高写作水平的呢？所以，父母如果只在一旁不厌其烦地让孩子“看，看”，缺乏必要的指导，还是不能提高作文能力。我认为，我们应该引导孩子拓宽视野，博览群书，多读多看一些有益于学习的文学、科技等方面的书刊。
这几天，我正在给儿子读一本美国的经典童话《绿野仙踪》，书中的多萝茜在和托托、稻草人、铁皮人、狮子一起去奥茨国的路上碰到了许多艰险但有趣的事情，这些故事一定能引起孩子们的兴趣。另外书中还有大量生动形象的景物描写和精彩的心理描写，十分有利于孩子汲取。我想，家长如果能指导孩子按类别做一些读书笔记，或者写一点读后感，那一定是一笔不小的财富。
当然，光靠一本书，不可能一步到位地提高孩子的阅读能力或者写作水平，但是，我认为一本好书，能为我们帮助孩子提高语文能力跨出坚实的的一步。所以，针对孩子的实际，利用暑期指点孩子读一本值得一读的好书，是非常重要的。否则，不但不能提高孩子的阅读水平和作文能力，说不定还会使孩子产生抵触情绪。
放弃什么什么的作文【精选9篇】五
爱是什么？爱是与亲人、朋友分享的喜悦；是一个14岁的沈阳小男孩马鹏飞对奶奶责任的承担；爱是为国争光的荣誉；爱更是拯救千千万万人的力量。
在辽阔美丽、碧绿的呼伦贝尔大草原上，有这样一群孩子，他们从小就被合唱团挑出，这些许许多多被选中的少数民族的孩子组成了一个儿童合唱团——五彩合唱团。小小的他们不仅要完成学业，更要学会如何跟别人相处。在远离家人的几年时间里，他们高兴了、快乐了，跟谁诉说，跟老师、同学；他们悲伤了、难过了，对谁倾诉，对老师、同学。如果把悲伤告诉别人，那么悲伤就会减少一半；如果把快乐同别人分享，那么快乐就会增加一倍。他们就是这样与老师、同学一起分享快乐和悲伤，度过了远离亲人的几年时间。爱是分享。
14岁的沈阳小男孩马鹏飞从6岁起开始照顾奶奶，和奶奶相依为命。他每天跑着回家给奶奶做饭，陪奶奶散步。在他刚6个月大的时候他的父母就不幸双双去世了，是奶奶一手把他拉扯大的。后来，奶奶不幸失明了，6岁的他挑起了生活的重担。每天天不亮就起床烧开水、做饭，晚上10点30才睡觉。跑着去学校，又从学校跑着回家。在将近21年的时间里，天天如此，从不间断。他最大的愿望便是希望奶奶健康长寿，自己能够考上一所好的大学，好好的照顾奶奶，承担着死去的父母未来得及对奶奶的承担。爱是承担。
我想，到目前为止，人人都还记得曾驾驶神州5号载人航天飞船顺利升空并返回地面的航天英雄杨利伟吧。他是中国迈向太空的第一人，在任务圆满结束之前，没人知道会发生什么，有可能，英雄杨利伟一去就不复返了。可是他没有退缩，怀着对祖国的满腔热情，他踏上了征途。在飞船绕地球飞行第6圈时，他向世界展示了联合国国旗和我们的五星红旗。紧接着，费俊龙和聂海胜也飞向了太空。从此，浩瀚的宇宙中有了我们炎黄子孙的身影，鲜艳的五星红旗在太空中飘扬。正是这种为国争光的精神，我们的航天技术突飞猛进。爱是荣耀。
号称中国“功夫之王”的李连杰在影片中是正义和力量的化身。56年，他息影一年，作为一名志愿者，投身到公益活动中去。从印尼海啸中逃生使他充分地认识到生命的可贵。于是，他成了一名爱心大使，带着人们的善款和救灾物资往返于灾区之间。只要我们有生命，一切都还有希望！他说人们的爱可以撑起一片天，帮助灾区人民重建家园。面对遭受“莫拉克”台风袭击的台湾同胞，他说下了这样的话。而又是什么让他这样有底气、信心十足的说出这样鼓励人心的话语呢，是人们的力量在支撑着他。爱是力量。
爱，不仅是分享、承担、荣耀、力量，还是善良、奉献、团结等世间一切美好的东西和事物。爱是幸福的前提，也是幸福的过程，更是幸福的未来！
放弃什么什么的作文【精选9篇】六
杂文即文艺性的论文。
杂文的特点是：①文艺性与说理性的统一。说它是文艺性与说理性统一，主要表现为：一、它是形象性和说理性的统一。它既不象文学作品那样以形象为主插入议论，也不象议论文那样把“理”通篇直说出来，而是巧妙地把形象和说理融合在一起，通过富有文学色彩的语言，将理化为具体可感的形象。二、它是抒情与说理的统一。它既不是先说一番道理，再抒发感情，也不是先抒发感情再说道理，而是融情于理。
②敏锐锋利。每锐，是指杂文能够迅速地反映现实斗争，抓住现实生活中苗头性、倾向性问题，或褒或贬、或扬或抑，及时出击。锋利，是指杂文具有鲜明的针对性和一针见血的深刻性。
③短小精博。短小，一是指杂文的形式特点，篇幅短少;一是指它的选材特点，生活中一些看似琐细的小事，一个现象、一句话、一个举动，都可成为杂文的写作材料。精博，是指杂文的内容特点，它的内容要精，即小中见大，于普通生活现现象中见出深刻道理。博;即在剖析现象、阐述事理时，常要引证科学、历史、哲学、艺术等古今中外多方面的材料，使人读后增长知识、开阔眼界。杂文的博是精中之博，是精与博的统一。
放弃什么什么的作文【精选9篇】七
美是什么
美，一个大家都很喜欢的字眼，但美又是什么？读了《与美同行》这本书，我深受震憾。
这本书里面有许多感人肺腑的故事和令人感动的人物，如待人真诚、讲究信用的胡雪岩，孝敬长辈的刘霆，珍惜时光、主动学习的鲁迅，还有全力以赴、坚持不懈的徐奔腾。
胡雪岩是一个著名的药商，在胡庆余堂店的大门口，就有胡雪岩亲笔撰写的店训——“戒期”，因为胡雪岩真诚守信，所以他的生意才会兴隆。
刘霆的故事更是教育了我怎样做人。从13岁那年起，刘霆的母亲不幸患上了尿毒症。于是，他一边照顾母亲，一边努力学习，一边还要勤工俭学。他的孝心感动了我，感动了大家。刘霆告诉了我怎样做个知恩、感恩、报恩的人。
伟大的文学家鲁迅先生十分珍惜时间。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”尽管鲁迅一生多病，但每天都工作到深夜。因此，鲁迅给后人留下了许多宝贵的文化遗产和精神遗产，激励后来人珍惜美好时光，奋发进取。
徐奔腾是小学三年级的学生，他担任学校的广播员。无论刮风下雨，广播总会按时响起。就是这样，他干了足足四年，直到毕业。他以“广播站小当家“的出色表现，获得了第二届雏鹰少年的奖励基金。他的故事告诉我，小事也能取得大成功，做事要有恒心，从身边的小事做起。
其实，在我们杭州就有许多美，如最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍等，让我们认识了许多默默无闻，却有最美心灵的人，我们杭州可真称得上最美城市了啊！
看完《与美同行》这本书，我懂得了：美不光光是外表，还有内心的美，行为的美，我要向这些美靠近，做一个“最美杭州小学生”！
放弃什么什么的作文【精选9篇】八
友谊天大象伯伯说：什么最美。 小蜜蜂说：穿着美丽的衣服才是最美丽的。 小燕子唱着美妙的歌声说：唱着最动听的歌才是最美丽的。 小鹿说：我只救小白兔，没时间去找美。 大象伯伯说，你找到了美了。大象伯伯紧紧地抱着小鹿。 大象伯伯说，只要有一颗善良友爱的心，才是最美的。
放弃什么什么的作文【精选9篇】九
美，一个本身就很美的形容词，词义包罗万象，韵意很杂，境界不到也难以分析透彻。，虽然我境界也没到，可是生活中多多少少也有些感受的。美，是由人的心境评定估价的，印度泰戈尔，由于心灵美造就了美的世界，美的空间，美的诗集；庸俗浑噩的人们是不明白其中的微妙，品位美需要心灵的修炼，情操的陶冶，灵魂的洗礼。
说到美，人们的思维定势总是整齐划一的：美景，美物，美人。从文艺复兴到改革开放，亦无几变，达芬奇？也只有此传奇人物了解美的真谛了吧。现实社会中，无论资本主义还是社会主义，人们的价值观是大同小异的，美，是凭借一时武断还是第六感，无所论，在各界中，蒙娜丽莎，交响曲，黄金分割等等美的定义充斥着人的左脑，盲目从众，惜哉，儿时的童真的对美的判断，回不去了，记得儿时美在雨落的波痕，天空的微笑，树叶的脉络，雪花的飘扬，回不去了！世界的高速发展改变这一切，一切，厄尔尼洛现象的产生，也只在外在世界，可悲的是，难得的21世纪的真灵幼苗，却被扼杀在错教的春天里，小学一年级的补习班什么的，一个字都不能差的思维定势行为习惯，悲催的在孩童的脑海里翻滚，曾经问过一个孩子：“美是什么？”孩子说：“老师没说过。”？真的是美含义太深？无可论辩呵。
从人们的定向思维说起吧。美景，古今中外，圣人凡夫谁不爱？可是，也仅仅爱景，无法品读美景，也显得遗憾了，人们在世间工作，学习，轮回不断，有没想过事实的品读与思考，美景，只是小资情调者的环境，人们知道融情与景，可是谁有知道山水林云之魂呢？在游历中我就发现，当人们遇见美景时，只会用相机定格此一瞬间，呵呵，毕竟美之难品味古之贤人皆知，宋唐的李白，辛弃疾等豪放诗词人，颇爱大好山河，寄情于景，多少美妙诗篇，模仿不得呐。美物，这个也多见不怪啦，是人有情感就懂得物之美，梅兰竹菊，奇松怪石，炫日婵娟，宋代的婉约词人把美物描绘的淋漓尽致，殊不知宋词格套，平平仄仄平仄仄的，几多难填，尤其敬佩苏东坡，……高处不胜寒~起舞弄清影~何似在人间。那美物，没有那境界无法意会。美人，美人者，美人也，凡夫俗子总认为是美女，褒姒西施貂蝉昭君贵妃什么什么的，什么沉鱼落雁闭月羞花，嗯，对，爱美之心人皆有之，可是，只是注意外表，。哪想：殷商应妲己亡于周，西周应褒姒亡与犬戒，项羽别虞姬自刎乌江，李隆基与杨贵妃马嵬坡下魂断红颜，亦无论李师师与陈圆圆了。总之，现人的价值观很难改变了。怎能把美限于定向思维？美人又有谁定论只是女子焉？邹忌，徐公，平原君，司马相如，何不谓之于美人，，概念的颠覆。美只在外表吗？我曾对许多人说：我不在乎外表而只在乎内心，看似简单的一句又有何人能达到，人无完人，什么外表内心全是骗人的，快乐得美妙就好，又奢求什么呢？
美，究竟是什么？嗯，是高志趣的人对完美外态感悟的评价。美，单纯的美是什么？6000克拉的海蓝宝石？璀璨的金刚钻？亦只是由碳与硅组成的呵，美，又是清纯的脸庞吗？哈哈，以生物学的角度也不还是骨头与肉吗，不能看得太清，那就太远离尘嚣了，没意思。可是美，究竟是什么？其实，美无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛去发现生活中的美好事物——这是北大学者的言论。错了，你错了，你的心只为了跳动供血的吗？只有与美的灵魂交融，才能达到完美境界，所谓境界，就是对人生的感悟思考的层次。完美境界的达成，书是必不可少的，读美文，增长知识，开拓视野的老套还不如换位思考，与作者的完美交融对话。读的书多了，也更容易与美产生共鸣呐；其次，游历是十分必要的，先不论读万卷书行万里路，曾有一事，铭记于心：假日出游归后，人们总质问我为何数次游玩，放置学习，我不屑置辩，说了也无人明白：地球是宇宙之一颗可以忽略不计的星星，20几亿年来时光轮回，各种生物生老病死，人类出现了文明，到了我们这代，活着是为了什么？我曾想历史学家学史一生不透又有何价值，更不要说流水线工人，那悲惨生命的浪费，是的人生只有百年，学习不是错误，学以致用也不是空话，可是，时光之大也仅仅百年，即使无所求也不能浑噩一生，一些学科存在这很大的问题，政治，月考作文我就写是为何学政治，我认为应当学的是为人之道，立世之本，而不是什么国家发展与什么什么关系，在那浪费时间背书，背成书呆子都不如。我们又不能改变社会现状，多愁善感发牢骚也在历史长河留不下半点尘埃，为何不学着享受生活呢，河山大好，多去游历，在轻松的过程中学习，感悟。有何人知呢，仁者乐山智者乐水，山水相伴美在其中。美，其在读书感悟与游历感想中，何遥远呢？美，简简单单一个字，话说美很繁乱。曾多次看一些女生写的细腻的高分美文，惊叹那美的词句，那用词，流光溢彩，妙不可言，可是经询问却让我忍俊不禁，那所谓完美用词连作者也不知何意，美，在哪里，在梦里吗？不是。真正意义上的美，在我们的脑海里，遵循自我姿态的美，品读书写顿悟的美，游览山河华光的美，真的无处不在。
一个人能看到美已属不易，真正感悟美才真正困难。
感受美亦是难以思索的。高智商可以学成华丽的论文，可是即使智商160也许情商只是0，如何事物都具有相对性，世界上是不存在绝美的事物的，也不靠凭空想象，真正的美不遥远，就在你平和的内心深处，你体会到的美，必然有你绝其美的理由，相信自己对世界的看法，在学习工作中不仅把握好学习与休息的平衡，也要有思考美的时间，也许物质世界平淡无华，但精神世界的辉煌璀璨也会为你的人生增光添彩，体现不凡的价值。做一个美人，品位美，感悟美，提升自我的美的境界，升华着人生的绚烂在美的世界之中。
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