实用战士的读后感大全(16篇)

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实用战士的读后感大全(16篇)
时间:2023-10-31 16:07:14     小编:GZ才子

读后感是一种对于所读作品的感知和记录,它能够帮助我们更好地理解和吸收知识。要写好一篇读后感,首先我们需要全面理解作品的主题和核心思想。在写作过程中,要注重逻辑条理,明确表达自己的观点和立场。读后感不仅仅是对作品的简单描述,更需要发挥自己的想象力和批判性思维,对作品进行深入的思考和解读。可以从情感、思想、社会、文化等多个维度切入,提炼出对自己有意义的观点和感悟。在写作过程中,要注重语言的准确性和表达的生动性,可以用个人的亲身经历和感受来支撑自己的观点和评价。最后,要注意审查和修改,确保文章的逻辑和语言表达的准确性。以下是小编为大家收集的几篇读后感范文,供大家参考。希望这些范文可以给大家提供一些思路和灵感,帮助大家更好地写出自己的读后感。读后感是一个人的思想感情的自我倾诉,要注重个人的独立思考和表达,体现个性和观点。希望大家在写读后感时,能够有自己独特的见解和感悟,展现出真正的思考和思想深度。让我们一起来看看以下的读后感范文吧,为文学艺术的魅力所倾倒!

战士的读后感篇一

《永生的眼睛》这一课,通过写琳达一家人无私捐赠眼角膜的故事,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献。让我和同学们都热泪盈眶,在赞扬祖父和温蒂的时候也不禁对他们产生了由衷的敬佩和感谢之情。

这篇课文讲了琳达一家捐角膜和准备捐角膜的动人事迹:琳达十四岁那年,母亲去世了,当警察问是否要捐角膜时,爸爸答应了,令琳达非常惊讶,很多年过去了,琳达长大了,有了自己的家庭和女儿,后来,琳达的爸爸留下遗嘱:死后要捐献自己器官,而温迪听了外公的捐赠角膜的打算后,也打算捐赠眼角膜,琳达被自己女儿的精神感动了,也准备捐赠眼角膜。

我最喜欢温迪,她未成年,但她有那种不怕困难的精神,只要敢捐眼角膜的人,都是勇敢又伟大的人,因为他们有常人没有的勇气,以后我长大后会让别人也尽量去捐眼角膜,我长大后也会尽自己最大的勇气捐自己的眼角膜的。

我感受到他们这一家都为了他人,他们都有一颗善良和纯洁的心。

战士的读后感篇二

“叶欣是一本书,每一页都燃烧着生命的激情和热烈的追求。”这是熟悉叶欣的一位医学专家说的。是的,我说的正是《永远的白衣战士》的主人公——不顾个人安危,顽强抗击“非典”的护士长——叶欣,她用自己的生命充分诠释了护士的大爱精神。

20xx年春节前后,“非典”向广州袭来,叶欣每天“躲”在医院里工作,忙的时候竟连家人的电话都不接。 3月4日 中午,极度疲倦的叶欣开始出现发热症状,后确诊染上了“非典”,然而她每次醒来后的第一件事就是问病人的状况怎么样。病魔终究没有放过她,她于3月25日,永远地离开了她热爱的岗位与亲人。

第一次看到这个故事,我上四年级,只有10岁,然而,时光流逝,护士长叶欣的这个可歌可泣的形象,在我的心中始终不能磨灭。她的故事唤起了我心底那抹“舍己为人”的精神,使现在的我告别了之前的自私自利。是她使我懵懵懂懂地知道了生命的可贵与人间的大爱。我只能说,她是我这一生最敬畏的“白衣战士”!

叶欣走了,但却留给了我们永恒的微笑。那微笑告诉我们,舍己为人的高尚品质是十分可贵的,但并不是每个人都能拥有的。不过我们可以试着去多关心一下别人,比如,在别人危难的时候,伸出手帮一把。

愿叶欣的高尚品质能感染更多的人。

战士的读后感篇三

1:现在流行仙侠传奇小说都在写过去现在未来,人真的有轮回吗?人真的有灵魂吗?真的.有神仙鬼怪吗?

轮回中的记忆早已忘记,只是奇怪我只喝苦苦的咖啡不加糖。是不是关于轮回中的你的所有记忆都只变成不加糖的习惯。

记得指尖发出指令的那刻,我心那刻骨铭心的疼痛,可惜我再也想不起你是谁。。。。。。

每一世的相逢都有一种熟悉的陌生,不要问我为什么对你那么好?我也不知道?只是下意识的记得我必须这么做。不要问我为什么总是会为你流泪?我也不知道?只是泪水居然不是我能控制的,因为那是我千百世的灵魂在为相逢而哭泣。

我心永生时,我当想起你!

战士的读后感篇四

《永生的眼睛》读后感

四(2)班武蕊

今天,我们学习了《永生的眼睛》这一课,我真的特别感动。读课文的时候,读着读着,我彷佛看到了那双美丽的眼睛,闪着热爱生命的光芒,更闪着永不熄灭的爱的光芒。我想,那永生的是善良与爱。“永生的眼睛”那是爱的延续啊!“你想过什么也看不见会有多痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。”温迪的话深深地印在了我的脑海里。

确实,我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的'人,他们需要我们伸出之手,献出关爱的心。想想,前面一课我们还在学习《触摸春天》,如果盲童安静能重见光明该是多么美好啊!如果能以自己微薄的力量,带给不幸的人希望,并让爱心之花在大地上越开越美,是一件多么有意义的事啊!我想正像作者说的那样,她的父亲留下的远非一副眼角膜!我又想起了以前读过的文章:许多志愿者捐赠骨髓;姜达敖伯伯用爱心扶助了许多贫困的孩子…他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠生辉,让爱之光照亮了更多人的研究,照进了大家的心!

只要我们有一颗爱心,那世界会变得更美好!

吴老师寄语:

《永生的眼睛》的确是一篇感人的课文,令每一个读它的人都会不禁心头怦然一震。是啊,谁也逃不开生老病死,要是我们的某些器官还能在别人身上继续延续下去,那么我想这不是生命的结束,应该是又一次生命的重生。“永生的眼睛”那是爱的延续啊!说得真好!

【课文链接】

战士的读后感篇五

这几天,张老师令我们读了《永远的白衣战士》这一篇课文。这篇课文非常令我感动,它讲的是一名护士长在与非典搏斗的战场上光荣牺牲的故事。故事的大体内容是这样的:

文中的主人公叶欣是一名护士长,她在非典期间救了许多人,在救人过程中非常容易受到传染,但叶欣不顾自己的生命危险去救人。

叶欣不光勇敢,她还有舍己为人的精神,(.)她经常声色俱厉的把同事关在病房外,自己却在病房里忙着救人。她深知,自己有一天可能倒下,但能不让同事受到传染,她心甘情愿!

就在万物复苏的阳春三月,叶欣永远的离开了我们,在遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑!

读了这篇课文,我非常感动。因为叶欣能够舍生忘死的救人,宁愿自己倒下也不让别人受到传染。她的这种无私奉献的精神值得我们学习,值得我们致敬!

如果大家都有叶欣的这种精神的话,那世界会变得更美好!更和谐!更自由!

战士的读后感篇六

我常常会思考这样一个问题:我们究竟要做一个怎样的人?对于不同的人就会有不同的看法,在面对这个问题的时候,巴金先生告诉我们:做一个战士!

“我激荡在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中,我就应该追逐这洪流,而且追过它,自己去造更广、更深的洪流。我如果是一盏灯,这灯的用处便是照彻那多量的黑暗。我如果是海潮,便要鼓起波涛去洗涤海边一切陈腐的积物。”

还记得那年一场惊心动魄的大地震降入世界,那是自然“赐予”中国的一次考验,但中国没有服输,中国人用一种顽强的力量成功地抵抗了这场袭击,那种力量就叫作——坚强!在这场浩浩荡荡的地震中涌现出许多英雄,从他们眼里,我没有看到丝毫畏惧……他们只是普通人,却有着战士独有的坚强;他们只是普通人,却有着战士独有的信仰;他们只是普通人,却为了人民愿意付出一切……他们拥有战士们拥有的一切品质,他们就是坚强的战士!

战士是永远追求光明、充满希望的,但他们不想在温暖的晴空下享受阳光,却只愿在黑夜里、在人们穷途末路之时举起一只光明的火把,照亮人心,灿烂世界。这就是战士!

战士永远年轻。他们坚持战斗,不停战斗,不惧战斗,对于战士,战斗就是他生活的一切,但是武器不一定是枪弹,还可以是知识、信仰和坚持的信念。战士是永远不会失去青春活力的。这就是战士!

在战士的人生字典里从来没有“灰心”和“失望”这两个词语。他们经过失败后会重新站起,继续向前冲,他们甚至会在失败的地方用坚强的信念和破碎的砖瓦垒起一座华丽无比的城堡。什么困难都不会阻挡他们勇往直前的决心,这就是战士!

如果有人问我:“你应该做一个什么样的人?”

我会回答:“做一个战士!”

如果有人问我:“你应该如何去生活?”

我会回答:“像一个战士一样活着!”

战士的读后感篇七

最近,我读了《永远的白衣战士》这本书,读后我非常的感动,一个护士为了救人却牺牲了自己可贵的生命。这个事情令我非常的感动与崇敬,她的精神是值得我们学习的。

有一个白衣战士,叫叶欣,在她47岁的那年,她经历了一场特殊的战斗。也就是在2003年春节前后,一种叫非典型肺炎、极具传染性的疾病传到了这里。叶欣为了救身边传染上这种病毒的的人们,投入了志愿者的行列,她和同事在抢救着这群受害者,不分白天黑夜的工作着。

家人给她电话,她不说几句话就开始工作,就在她为一个病人抢救的过程中,不幸的事情发生了,她被传染了,到了下午,她感到越来越不舒服,她也知道自己是被传染了,为了不传染给别的同事,她毅然把自己关在一个小房间里,同事们发现了,让她出来,她却不听。最终,叶欣为了别人,牺牲了自己的年轻的生命。

我很感动,叶欣的这种精神值得我们学习!

战士的读后感篇八

嘿,你们知道永远的白衣战士是谁吗?是叶欣。叶欣这个人大家都知道吧,她是一个勇敢的英雄。这不,我们就学了关于她的一篇课文——《永远的白衣战士》。在2003年的春节前后,一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州地区流行。这种病在开始人们并不重视,可后来才知道它的厉害。当得知非典型肺炎很难治好,叶欣所在的医院开始收留患者。在这种情况下,叶欣临危不惧、身先士卒,从死神手中把一个又一个患者夺回来。

叶欣不光勇敢,她还有舍己为人的精神,她经常声色俱厉的把同事关在病房外,自己却在病房里忙着救人。她深知,自己有一天可能倒下,但能不让同事受到传染,她心甘情愿!就在万物复苏的阳春三月,叶欣永远的离开了我们,在遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑!读了这篇课文,我非常感动。因为叶欣能够舍生忘死的救人,宁愿自己倒下也不让别人受到传染。她的这种无私奉献的精神值得我们学习,值得我们致敬!如果大家都有叶欣的这种精神的话,那世界会变得更美好!更和谐!更自由!

战士的读后感篇九

以前,我最喜欢罗贯中的《三国演义》但这个学期,当我学了《永生的眼睛》后,我就更喜欢《永生的眼睛》了。

故事说的是琳达的母亲死后,父亲捐赠了母亲的眼角膜,而父亲死后,我也捐赠了他的眼角膜,琳达的女儿知道后,及其感动,告诉琳达她死后,也要捐赠眼角膜。

特别是看到琳达和父亲捐赠自己亲人的眼角膜时心里不由的想:他们真的舍得捐赠亲人的眼角膜吗?他们身上还有情感吗?当我看了下文后,这个问题就被打消了。文中父亲说了一句令人永远记在心中的一句话:“一个人能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分!”我深深地感到父亲身上有一股无私奉献,乐于助人的精神在他的话中体现出来。如果是我,我是绝对不会捐赠父母的器官,就是给我一百万,我也不会让别人动我父母的一根毫毛。而琳达和她的父母却毫不犹豫地捐赠了亲人的器官,这说明了什么?这说明了她们不为自己,只为别人。你听过这样一句名言吗?“有的人死了,却还活着;有的人活着,却已经死了”。如果你死了,但你在生前帮助了别人,奉献了什么,那你的这种精神却还在永远留在我们的生活中,你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。如果你在生活中不去帮助他人,只知道得到些什么,那你即使活着,但你在别人心中的形像却已经死了。

读了这篇简短的文章,我知道了一个不可改变的真理:一个人的价值,应该看他在生活中贡献出了什么,而不应该看他得到了什么。

战士的读后感篇十

今天,我们学习了《永远的白衣战士》这篇课文,这篇课文主要讲了护士长叶欣,在抗击“非典型肺炎”的战斗中的感人事迹,表达了叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神和伟大人格。同时也表达出作者对他身心的敬意和深切的怀念之情。

我读后也深受感染,叶欣,你不愧是一名勇敢的白衣战士!高风险、高强度、高效率,在抗击“非典”的战斗中,就像一台永不疲倦的机器在全速运转着,把一个又一个患者从死神手里夺了回来。你像一位善良的天使,在病人身上倾注全部的爱心;你像一位慈爱的大姐姐,尽量包揽对危重病人的抢救工和护理工作;你像一位严厉的家长,声色俱厉地把同事关在门外。毫无商量的余地……你深深的知道,也许有一天,你会倒下,但能够让自己的同事不受感染,你心甘情愿,你这种舍己为人的精神是多么值得我们赞美和学习呀!

虽然你永远的离开了工作的岗位、战友和亲人,但你的微笑永远留在我们心中。

在那场没有硝烟的非典战场上,涌现出许许多多像你一样勇往直前,舍生忘死的白衣战士。他们的英雄壮举无时不刻不感染和激励着我!他们用爱心传递的爱心,用生命点燃着生命,谱写了一曲曲弘扬民族精神的浩然之歌。

哦!让我们永远记住他们,因为他们是人民心中的永远的白衣战士!

战士的读后感篇十一

课文记叙了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜动人事迹。

“这一刻,我仿佛看到了金发的温迪,她手中的画笔依旧不停的挥动着,她的碧眼仍然闪耀着耀眼的光芒。”这一句作者再一次使用了“骄傲”一词,表达了“我”对女儿温迪的美好心愿的支持和认可。特意强调温迪的画笔,意在告诉我们,只要以自己的.爱心来勾画生活,生命才更加美丽,更加有意义。这篇课文告诉我们以自己的爱心给他人带来m福,生命才更有意义。

我们的现实生活中,就有很多这样的人。例如上次学校组织捐款就有许多人捐了100元或100多元的。

任何人都无法逃避生、老、病、死,但在人生的尽头,若能将仍然可用的器官用来挽救延续他人的生命,那是何等美好的事情啊!它体现了生命的美好,人性的真善美。让我们学着关爱他人吧!让无私奉献的崇高精神永远传承下去!

战士的读后感篇十二

每一个故事都有一个道理,今天我看了一篇课文,《永生的眼睛》。

这篇课文讲述了一个感人的故事。在琳达14岁的时候,她的母亲就因为一场严重的疾病死去了。她悲痛万分。一天,父亲对她说:“琳达,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”很多年过去了,琳达渐渐长大了,有了自己的家庭,她父亲的身体也一天不如一天。琳达为了照顾他,把他接来同住。她父亲愉快的告诉琳达,他去世后要捐赠所有完整的器官,尤其是眼睛角膜。”最后,琳达的父亲与世长辞了,他的眼睛角膜让一位盲童重见了光明。随后,琳达的女儿也有这样的想法,琳达紧紧的拥抱了她,为他的女儿骄傲!

读了这篇文章,我很受启发,正是这种爱,让两个盲童重见了光明,正是这种爱,让世界变得更美好,我们要充满爱,让世界变成美好的人间,让世界变得更美丽!

战士的读后感篇十三

今天,唐老师布置我们回家把前天学的18课永生的眼睛,写一篇读后感。

这篇课文讲述了,作这在14岁的时候,一场疾病夺走了她母亲的生命。她那天内心里非常伤心。那天,一位警官来到她们家,对爸爸说:“先生,您同意医院取用你夫人的眼角膜吗?”“当然可以。”父亲说。我被他们的对话惊呆了。我不明白那些医生为什么要妈妈的眼角膜给予被人,我冲着爸爸哭喊,“妈妈完整的来到人世也该完整的离去。”“琳达。”父亲坐在我身边,平静的说;“一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身上的一部分。很久以前,你妈妈和我认为,如果我们死后的身体有助于被人恢复健康,我们的死就是有意义的。”过去很久,我终于长大了,有你自己的家庭。父亲也老了,身体一天不如一天。我为了照顾父亲我把她接来同住。他对我说;“死后也要捐赠所有的器官。我把父亲捐赠器官的心愿告诉温迪。温迪热泪盈眶,他跑到外公的身边,紧紧地抱着他。父亲与世长辞后,我把父亲的眼角膜捐了。温迪说;”我死后,也有学外公把眼角膜捐给失明人,让他们重见光明。”在这一刻,我真正领悟到父亲留下的远非一副眼角膜。

读了一篇文章,给予也是一种美德。

战士的读后感篇十四

我读了《永远的白衣战士》这篇课文,知道了叶欣阿姨在高风险、高强度、高效率中不幸倒下。

为了保持患者呼吸道畅通,必须将堵塞期间的大量脓血痰拍出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往有一天自己真的可能倒下,但她心甘情愿。

面对死亡与患者,她宁愿抢救患者,不怕死亡。这是一场没有硝烟只有死亡的战争!

3月4日清晨,叶欣阿姨仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解为重病人病情,布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,比且关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过,叶欣阿姨开始出现发热症状,病魔最终没有放过她,她得了非典型肺炎。

3月25日清晨,叶欣阿姨永远地走了。

叶欣阿姨具有临危不惧,身先士卒,舍己为人,不怕牺牲的.崇高精神。

战士的读后感篇十五

邱少云那感人的情景,把我的心都牵进去了。

胆怯的敌在垂死地挣扎着,拿出了看家本领……“火力警戒。”排炮过后,又使用了燃烧弹,附近的荒草烧起来了,火苗呼呼地蔓延着。读到这里,我仿佛身临其境,眼睁睁的看着邱少云被火包住。我多么想喊:“快,快跳出来,在地上打几个滚儿”可是,邱少云并设有这样做,他忍受着钻心般的痛苦,任大火在他的身上蔓延,也没挪动一步,也没有发出一声呻吟。

我的心绷得紧紧的,我不敢想象他有多么痛苦,想起前几个星期的那件事,我就觉得自愧不如。

那天早上,我因吃早餐时,不小心把牛奶洒到衣服上了,就走到客厅拿面巾纸。餐厅和客厅中间放着一架电风扇。我返回时,就跨过电风扇的电线,一不小心,被电线拌了一下,吓了一大跳。紧接着,更可怕的'事发生了。还没容我喘口气,在电线旁正烧着的热开水,水壶被电线用力甩了一下,一下子掉了下来。里面那滚烫的开水一下子洒了出来,不偏不倚,开水的落点正好是右脚的脚背。我痛得哇哇大叫,转眼间,我就成了一个小泪人了。现在跟邱少云比起来,这点小小的疼痛算得了什么呢。他为了整个班,为了整个潜伏部队,为了团体的胜利,邱少云竟对这熊熊大火不屈不挠,连发出点声音也没有。

我在想;难道他是钢铁铸成的吗?不!他是一个活生生、有血有肉的人!现在我终于知道作者为什么能把事迹写得那么感人。是邱少云那光辉的形象,那崇高的精神,使作者能够用手中的笔,记下这值得传颂的英雄事迹,以激励千百万青少年踏着烈士的足迹前进。

多么可惜呀!--一个年轻的生命。多么顽强呀!一个勇敢的战士,一位伟大的英雄!邱少云这种严格守纪、顾全大局的品格,这种崇高的爱国精神,值得我们永远学习。他不愧于是个年轻而伟大的战士!

战士的读后感篇十六

我读了《永远的.白衣战士》这篇课文,知道了叶欣阿姨在高风险、高强度、高效率中不幸倒下。

为了保持患者呼吸道畅通,必须将堵塞期间的大量脓血痰拍出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往有一天自己真的可能倒下,但她心甘情愿。

面对死亡与患者,她宁愿抢救患者,不怕死亡。这是一场没有硝烟只有死亡的战争!

3月4日清晨,叶欣阿姨仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解为重病人病情,布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,比且关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过,叶欣阿姨开始出现发热症状,病魔最终没有放过她,她得了非典型肺炎。

3月25日清晨,叶欣阿姨永远地走了。

叶欣阿姨具有临危不惧,身先士卒,舍己为人,不怕牺牲的崇高精神。

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