最优社区和社区结对共建协议书(案例17篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-31 16:40:11
最优社区和社区结对共建协议书(案例17篇)
时间:2023-10-31 16:40:11     小编:GZ才子

博客是一个记录和分享个人观点和经验的平台,它能够帮助我们整理思路。对于那些与常规不同但又无法用已有分类描述的情况,我们应该如何对待?此次总结范文的收集是为了帮助大家更好地学习和运用总结的技巧。

社区和社区结对共建协议书篇一

乙方:______________小学

根据县教育局的有关要求,结合两校的实际状况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选取,自由组合,互帮互助,共同提高。

二、共建目标

1、透过交流活动的开展,提高各自校园的办学水平和教育教学质量。

2、透过教师结对帮扶,提高双方校园的教师的业务互质。

3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。

三、双方协作资料及方式:

1、双方定期到结对的校园了解状况,及时带给相关活动信息,用心开展共建工作学习交流活动,帮忙策划、总结、指导各自教育教学工作。

2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施状况,互相交换的对彼此工作的推荐和意见,并用心与有关部门联系、协调、落实。

3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入校园各项工作的计划体系之一,用心参与共建校园的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作,并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

4、校园行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。

5、建立起相关的结对工作制度

(1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。

(2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

(3)资料共享制度。双方分别结合本校园的实际,协商校园共建活动的资料和方式,每次活动的相关资料双方共享。

四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。

五、其他未尽事宜,双方协商补充。

六、此协议经双方单位盖章签字生效。

甲方(盖章):__________

负责人(签字):_______________

实验小学乙方(盖章):_______________

负责人(签字):______________

__________年______月_______日

社区和社区结对共建协议书篇二

为进一步加强基层党组织建设,整合学校、社区教育资源,创建和谐社区,为学生搭建社会实践平台,根据上级提出的相关精神,经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。

一、共建目标

以加强基层党组织建设,促进社区党建和精神文明建设,对社区居民进行计算机基础知识培训,并积极参与社区环境保护及各种宣传活动;社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施,对学生进行环保、社会公德等教育为目标,发挥两个单位的整合作用,以共建促党建,以共建促发展,达到“优势互补,资源共享,共同提高”的目的。

二、共建任务

(一)______学校

1.组织党员干部走进社区,积极参与社区建设、社区服务,开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动,发挥党员的先锋模范作用。

2.充分发挥教育的职能作用和教育优势,帮助社区完善各项工作制度,积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作,并在场所、资源等方面给予支持,做到资源共享。

3.做好向社区的开放等系列工作。

4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。

(二)______社区

1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。

2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务,努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。

3.利用社区的先进典型,协助做好对党员干部的教育工作。

4.及时向共建单位反映社情民意,积极提供社区资源,信息资源,教育资源等,达到资源共享、共同提高。

5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。

本协议书一式二份(______学校与______社区各执一份)。

三、共建时间:20_____—20_____年度

学校(印章):__________ 社区(印章):__________

负责人签字:__________ 负责人签字:__________

_____年_____月_____日

社区和社区结对共建协议书篇三

订立

协议书

,其目的是为了更好地从制度上乃至法律上,把双方协议所承担的责任固定下来。作为一种能够明确彼此权利与义务、具有约束力的凭证性文书,协议书对当事人双方(或多方)都具有制约性,它能监督双方信守诺言、约束轻率反悔行为,它的作用,与

合同

基本相同。以下是本站小编为大家精心准备的:社区结对共建协议书范本3篇,欢迎参考阅读!

为进一步加强基层党组织建设,整合学校、社区教育资源,创建和谐社区,为学生搭建社会实践平台,根据上级提出的相关精神,经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。

一、共建目标

以加强基层党组织建设,促进社区党建和精神文明建设,对社区居民进行计算机基础知识培训,并积极参与社区环境保护及各种宣传活动;社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施,对学生进行环保、社会公德等教育为目标,发挥两个单位的整合作用,以共建促党建,以共建促发展,达到“优势互补,资源共享,共同提高”的目的。

二、共建任务

(一)______学校

1.组织党员干部走进社区,积极参与社区建设、社区服务,开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动,发挥党员的先锋模范作用。

2.充分发挥教育的职能作用和教育优势,帮助社区完善各项工作制度,积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作,并在场所、资源等方面给予支持,做到资源共享。

3.做好向社区的开放等系列工作。

4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。

(二)______社区

1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。

2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务,努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。

3.利用社区的先进典型,协助做好对党员干部的教育工作。

4.及时向共建单位反映社情民意,积极提供社区资源,信息资源,教育资源等,达到资源共享、共同提高。

5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。

本协议书一式二份(______学校与______社区各执一份)。

三、共建时间:20_____—20_____年度

学校(印章):__________ 社区(印章):__________

负责人签字:__________ 负责人签字:__________

_____年_____月_____日

为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,扎实推进“强基工程”,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神,经商定,______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下:

一、共建目标

通过开展组织工作联创、共担覆盖责任,党员管理联抓、共塑良好形象,教育工作联做、共育文明市民,社会治安联防、共建平安环境,文体活动联办、共倡文明新风活动,提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力,增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识,共同构建和谐繁荣的新社区。

二、共建任务

(一)机关企事业单位党组织

1、深入社区宣传党的路线、方针、政策,宣传县委、县政府发展思路,了解社情民意,协助社区做好群众的思想政治工作。

2、充分发挥组织优势,人才优势和职能作用,帮助社区党组织提升社区的服务功能;

3、充分利用自身资源,积极参加社区公益性、群众性工作,做到资源共享;

5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。

(二)社区党组织

3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作;

5、及时向共建单位反映社情民意,向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。

三、共建措施

3、协助社区提升党员素质,每年为社区党员开办1次党课;

4、开展电信知识宣传活动1次;

5、为社区党员服务站提供硬件设施1件;

6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。

本协议书一式叁份,县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。

机关企事业单位党组织负责人:____________(签字)

社区党组织负责人:____________(签字)

_____年_____月_____日

甲方:______市______区______街社区党委

乙方:______市经信委党委

为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下:

一、指导思想

“结对共建”活动以邓小平理论、“”重要思想为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。

二、共建目标

以“凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作”为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。

三、共建任务

1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。

2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。

3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取“一对一”或“多对一”的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。

4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。

5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。

6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。

7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区。

四、共建制度

1、商议制度。成立共建活动领导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。

2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际,协商社区共建活动的内容和方式,做到每次活动有签名、有记录。

五、协议书一式二份,甲、乙双方各执一份。

六、本协议自签字之日起生效。

甲方(盖章):______街社区党委 乙方(盖章):市经信委党委

代表:____________ 代表:____________

二零______年______月

社区和社区结对共建协议书篇四

为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,扎实推进"强基工程",不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神,经商定,______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下:

通过开展组织工作联创、共担覆盖责任,党员管理联抓、共塑良好形象,教育工作联做、共育文明市民,社会治安联防、共建平安环境,文体活动联办、共倡文明新风活动,提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力,增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识,共同构建和谐繁荣的新社区。

(一)机关企事业单位党组织

1、深入社区宣传党的路线、方针、政策,宣传县委、县政府发展思路,了解社情民意,协助社区做好群众的思想政治工作。

2、充分发挥组织优势,人才优势和职能作用,帮助社区党组织提升社区的服务功能;

3、充分利用自身资源,积极参加社区公益性、群众性工作,做到资源共享;

5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。

(二)社区党组织

3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作;

5、及时向共建单位反映社情民意,向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。

3、协助社区提升党员素质,每年为社区党员开办1次党课;

4、开展电信知识宣传活动1次;

5、为社区党员服务站提供硬件设施1件;

6、为社区艺术节、社区广场"大家乐"等活动报送文艺节目2个。

本协议书一式叁份,县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。

机关企事业单位党组织负责人:____________(签字)

社区党组织负责人:____________(签字)

_____年_____月_____日

社区和社区结对共建协议书篇五

甲方:________

乙方:________

为了促进青少年健康成长,创建文明、向上的教育氛围,打造公信教育,按照“优势互补、互惠互利、同创共建、和谐发展”的原则。阳山中学与新渎社区经充分协商,特签定共建协议:

一、志愿服务:甲方协同乙方建立学生志愿者文明宣讲队等六支队伍,定期或不定期配合乙方开展志愿活动。

二、暑期活动:甲方安排教师协助、知道乙方开展学生暑期活动。

三、帮困助学:甲方于重阳节、春节走访社区孤寡老人;乙方关心困难家庭孩子就读,通过走访、协同尽可能帮助解决实际困难。

四、资源开发:甲方按需向乙方提供电脑房、操场、多功能厅、阳光书屋等活动场所,配合乙方开展活动。

五、公益活动:甲方积极配合、参与乙方主办的“纪念八一建军节”纳凉晚会,积极开展大年初一清扫等社会公益活动。

六、校务咨询:乙方积极参与学校建设,为学校发展出谋划策,甲方虚心接受乙方监督,办人民满意教育。

七、每年年底召开一次共建单位座谈会,会议由学校负责通知和主持。

八、本协议有效期为: 年 月至 年 月。

九、本协议一式二份,甲乙双发各持一份。

甲方:________学校(章) 乙方:________社区(章)

负责人:__________ 负责人:___________

____年____月____日 ____年____月____日

社区和社区结对共建协议书篇六

为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下:

一、指导思想

为了保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。

二、共建目标

以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。

三、共建任务

1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。

2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。

3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的.帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取“一对一”或“多对一”的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。

4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。

5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。

6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。

7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区。

四、共建制度

1、商议制度。成立共建活动领导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。

2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际,协商社区共建活动的内容和方式,做到每次活动有签名、有记录。

五、协议书一式二份,甲、乙双方各执一份。

六、本协议自签字之日起生效。

甲方(盖章):社区党委乙方(盖章):市经信委党委

代表:代表:

_________年____月____日

社区和社区结对共建协议书篇七

为切实加强党组织建设,建立健全地直(驻地)单位与路社区思想工作联做、社会治安联防、公益事业联办、环境卫生联抓、文体活动联谊、党建工作联创、社区美化联搞、基础设施联建、困难居民联帮的“九联”机制,达到“优势互补、资源共享、相互联动、共同发展”的目的。结合本社区实际,制定20xx年地直(驻地)单位与xx社区“结对共建”协议书。

一、共建目标

本着“共建、共创、共享、共赢”的原则,开展特色鲜明的共建活动,使社区文明程度、居民整体素质,文化生活质量等在现有基础上得到显著提高,社区各项功能得到进一步完善和发挥,推动路社区在居民的生活改善、服务优质、风气良好、环境优美、设施完善、秩序优良、社会稳定、文化繁荣等方面,取得明显的进步。

二、组织机构

为确保结对共建工作顺利开展,做到责任明确,责任到人,经哈密地区检察院等5家地直(驻地)单位与xx区路社区党支部研究决定特成立xx区路社区“结对共建”工作领导小组,领导小组如下:

组_长:艾山·尼牙孜____(检察分院党组书记)

副组长:热孜婉·玉素甫(xx区街道办事处副主任、包社区领导)

阿依苏丽旦·依沙克(xx区路社区党支部书记)

成员:李_进(xx地区住房公积金管理中心党支部书记)杨先奎(移动公司分公司党政办主任)

赵海燕(xx地区旅游局局长)

孙厚荣(xx地区银监局党委书记)

三、共建内容

1、成立结对共建领导小组,共建单位党组织书记纳入领导小组,共建工作纳入工作议程。共建单位确定一名具体承办人员,协调共建工作相关事宜,使各项工作有序开展。

2、由牵头单位每季度组织社区、共建单位召开一次结对共建协商会议,相互指出存在的问题,分析原因,明确下一步工作目标,使结对共建工作深入人心,让居民深切感受到结对共建的成果。

4、结对共建单位与辖区非公企业党组织、新社会经济党组织结对子,安排党建工作经验丰富的党员到结对子单位做党建指导员,负责指导该单位的党建事务工作的开展。(具体结对名单见附表1)

5、共建单位要进行认岗定责,社区结合实际在社区服务大厅设立法律咨询服务站,结对共建单位选派业务骨干,每月一次到社区开展法律咨询活动,给居民提供法律援助服务,同时组织深入居民小区开展宣法、讲法活动,提高辖区居民的法治意识、法治观念。开展矛盾、纠纷、排查、维稳等工作,化解、疏导不良的社会情绪、维护社会和谐、稳定。

6、共驻共建单位在社区管辖范围内居住的在职党员要到社区进行报到登记,在八小时之外担任小区的治安信息员、纠纷调解员、政策宣传员、环境卫生监督员等,负责本小区或本楼栋的安全等问题。同时,共建单位指定专人担任在职党员党小组组长,负责安排、部署和协调有关工作,社区指定一名干部协助党小组长工作。

7、结对共建单位与5户贫困家庭或弱势群体家庭结对子,每年至少2次开展慰问活动。每个季度走进结对子家庭了解生活现状在思想上、生活上给予关心和帮助。贫困家庭或弱势群体家庭名单由社区提供。

8、结对共建牵头单位组织协同单位开展医疗卫生环保进社区活动,以社区卫生和计划生育服务站为依托,预防保健、健康教育、康复、计划生育技术服务和一般常见病、多发病、慢性病的诊疗服务;每季度组织开展宣传一次环保法律法规、环保知识;组建一支卫生保洁志愿者队伍,开展经常性的义务保洁、清理垃圾、清除小广告等活动。

9、共建单位与社区共同开展文化活动,共建单位大力支持和协助社区组建一支或多支文体活动队伍,繁荣社区文化,丰富居民业余文化生活。

10、共建单位和社区共同发动本单位老退休干部职工、社区辖区有各种爱好的党员、老年人、青年人及妇女等组成的志愿者队伍,根据辖区居民的爱好组建社区集邮协会、书法协会、运动协会等,大力开展社区文艺汇演、社区运动会等各项志愿服务活动;创建特色楼栋,以社区居民楼为单位,以居住或工作在本楼栋的社区直管党员、在职党员、下岗失业党员、流动党员、离退休党员等楼栋党员为主体,以楼栋居住人群的工作特点、生活特点、特长爱好、行为习惯等为依据,评比党员示范、卫生环保、团结互助、爱心奉献、全民健身、婚育新风等“特色楼栋”。社区组织开展大型活动由结对共建牵头单位负责邀请成员单位主管领导或者具体负责人参加。

11、临时性事宜社区与共建单位共同协商决定。

四、活动要求

1、责任到位。社区党组织书记与地直各共建单位第一负责人经过研究后,签订“结对共建”协议书。共建单位党组织要增强干部职工的共建社区的责任意识,增强社区归属感,主要领导干部每年至少两次去共建点了解情况。共驻共建牵头单位负责人每年至少召集两次协同单位研究共建工作,帮助协调解决好社区建设、管理、服务中难以解决的困难和问题。

2、措施到位。共建单位党组织要高度重视、支持此项工作,要与社区党组织共同制定好务实性的共建计划和措施,并建立共建登记卡。牵头单位要经常深入社区进行工作研究和指导,并注意发现总结“结对共建”活动中涌现出来的先进典型和先进事迹,及时上报。

3、加强督查,严格考核,落实责任。每半年由结对共建牵头单位与社区党支部对共建单位开展工作情况进行检查,检查考核情况作为单位年底评先选优的重要依据。

附件1:结对共建单位与非公企业党支部、新社会组织党支部结对名单

附件2:结对共建单位到社区开展法律咨询服务活动安排表

共建社区:________ 共建牵头单位:________

____年____月____日 ____年____月____日

共建单位:________ 共建单位:________

____年____月____日 ____年____月____日

共建单位:________ 共建单位:________

____年____月____日 ____年____月____日

社区和社区结对共建协议书篇八

结对共建双方:

_______________(机关党组织,简称甲方)

_______________(村级党组织,简称乙方)

为深入贯彻落实党的xx大精神,按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求,扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动,促进城乡统筹发展,全面开展基层党组织结对共建活动,着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商,签订如下协议:

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则,透过活动开展,改善组织生活、丰富活动资料、增强活动实效,不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力构成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

结对共建活动形式和资料:

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能,不断改善党组织设置形式,充分发挥结对双方党组织的自身优势,定期交流党建工作经验,共享党建工作信息,加强基层组织建设,提高党建工作水平。

2、党员干部互动。根据需要,甲方每年为乙方党员上一次党课,与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈,帮忙实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动,进一步发挥党员的先锋模范作用。

3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所,充分发挥本单位的优势,向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等;甲、乙双方要利用本单位的党建资源,定期共同开展党建活动,相互交流党员教育管理工作经验,提升党建工作整体水平。

4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求,甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事,重点帮忙解决完美乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作,组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶,用心为帮扶对象带给法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际,确定重点帮扶对象,向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

5、科学发展共赢。甲方要帮忙乙方制定和完善发展规划,理清经济和社会发展思路。甲方要用心协调涉农专家和涉农工作者,为乙方带给技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展状况,帮忙甲方提高工作效能征求意见推荐,为甲方制定科学决策带给依据。

共建活动实行定期和不定期两种方式进行,定期活动每半年不少于1次,不定期活动由双方相互协商确定,一般一年不少于2次。本协议一式三份,结对双方及县委组织部各一份。

结对机关党组织:__________结对农村党组织:__________

负责人签名:____________负责人签名:________

____年____月____日____年____月____日

社区和社区结对共建协议书篇九

结对共建双方:*局(以下简称甲方)

党总支(以下简称乙方)

为深入贯彻落实科学发展观,促进城乡统筹发展,全面开展基层党组织结对共建活动,着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商,签订如下协议。

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则,透过活动开展,改善组织生活、丰富活动资料、增强活动实效,不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力构成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

结对共建活动形式和资料:

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能,不断改善党组织设置形式,充分发挥结对双方党组织的自身优势,定期交流党建工作经验,共享党建工作信息,加强基层组织建设,提高党建工作水平。

诺制等载体。甲方认真落实农村流动党员流入地属地管理、流出地延伸管理、双向共管的职责,用心在农民工中开展党的工作。乙方要邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动,进一步发挥党员的先锋模范作用。

3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所,充分发挥本单位优势,向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等。甲、乙双方要利用本单位的党建资源,定期共同开展党建活动,相互交流党员教育管理工作经验,提升党建工作整体水平。

4扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求,甲方每年为村办1—2件实事、好事。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作,组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶,用心为帮扶对象带给法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际,确定重点帮扶对象,向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

5、科学发展共赢。甲方要帮忙乙方制定和完善发展规划,理清经济和社会发展思路。甲方要用心协调涉农专家和涉农工作者,为乙方带给技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展状况,帮忙甲方提高工作效能征求意见推荐,为甲方指定科学决策带给依据。

一年不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建:共同推广一项致富项目,共同为群众办一件实事,共同上一次党课,进行一次联合组织生活会,共同进行一次民情民意访谈,共同帮扶一(多)户困难党员。

本协议一式三份,帮扶双方及镇党委各一份。

结对基层党组织(盖章)结对基层党组织(盖章)

负责人签名:负责人签名:

20xx年月日

社区和社区结对共建协议书篇十

乙方:丰泽区__街道__社区

根据《关于新一届全国和省级文明单位开展爱心公益活动有关事项的通知》(闽委文明办25号)精神,丰泽区委__与__街道__社区开展结对共建活动,为确保共建活动扎实有效开展,经共建双方共同协商,达成如下协议:

一、共建目标

围绕“经济共促、环境共建、道德共建、文化公办、创建共抓、典型共育”等六项重点,实实在在为共建社区做实事、办好事,发挥文明单位示范带头作用。

二、共建原则

1.互惠双赢。发挥区委__在开展社会主义核心价值体系学习宣传、指导社区精神文明创建、拓展社区志愿服务、开展未成年人思想道德建设等优势,发挥__社区在环境建设、社区管理等方面的优势,形成优势互补、协调互动、互惠互利的共建局面。

2.彰显特色。开展结对共建活动,要从单位业务优势和工作基础出发,充分体现共建双方的优势,精心策划主题鲜明、目标明确、社会影响大、群众参与广的创建活动载体,努力彰显共建特色。

3.因地制宜。坚持结合社区实际,围绕文明社区建设目标,积极引导共建双方科学制订结对共建计划,落实相应措施,开展各类共建活动,共建共享文明创建成果。

三、共建时间

从9月开始至12月结束,为期三年。

四、共建任务

1.区委__积极协助社区开展创建文明社区、文明家庭、文明市民等群众性文明创建活动,促进移风易俗,弘扬社会正气,树立文明新风。

2.区委__挂钩帮扶社区3户生活困难家庭,力所能及为其解决实际问题。

3.区委__定期组织到社区开展以文明创建、交通劝导、卫生保洁、敬老爱幼等为主题的志愿服务活动和以弘扬家庭美德为主要内容的道德实践活动,促进家庭和睦,带动社区和谐。

4.区委__不定期指派工作人员下社区,协助社区及时发现、制止“两违”活动,向居民群众宣传有关“两违”的法律知识。

5.区委__配合社区加强宣传文化阵地建设,积极引导社区的发展。

社区和社区结对共建协议书篇十一

乙方:______________小学

根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一、 指导思想

以邓小平理论、“”重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。

二、共建目标

1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。

3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。

社区和社区结对共建协议书篇十二

乙方:中共xx县xx镇xx村党总支

为深入贯彻落实党的xx届四中、五中全会精神,全面推进x活动深入开展,促进城乡基层党组织开展结对共建活动,确保结对共建活动扎实有效地开展,经甲乙双方协商研究,现达成如下协议:

一、指导思想

以邓小平理论和“”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“城乡共建、资源共享”的思路,按照“优势互补、互帮互助、城乡联动”的原则,以加强城乡基层党组织和党员队伍建设为重点,不断增强城乡党组织的创造力、凝聚力和战斗力,推进城乡基层党组织创先争优,实现以共建深化创新,以党建推动发展,促进城乡统筹协调发展。

二、共建目标

通过阵地联建、班子联抓、工作联动等措施,逐步实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。通过开展结对共建推动甲方及其所属党员工作更加深入基层、贴近群众,能深入了解和熟悉“三农”工作,增进与农村基层和群众的感情,提高服务基层和群众的热情和本领,携手促进党内和谐和农村和谐。推动乙方在加强党员教育培训、提升农村党员素质、推进村级素质教育上取得新突破;在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互助上取得新成效。

三、组织领导

甲乙双方各自成立结对共建协调领导小组,确定专人负责结对共建工作。甲方唐斌书记任组长,乙方梁友文书记任组长。

四、共建内容及措施

1、开展组织建设互帮共建。甲方发挥党建业务工作优势,帮助指导乙方扎实推进党组织规范化建设。甲方每年组织党员到乙方参加一次党建座谈活动或者听党课活动。乙方主动为甲方党员开展宗旨教育、主题实践教育及创先争优活动提供基地和场所。

2、开展帮扶送温暖活动。甲方在力所能及的条件下向乙方村小捐赠教育教学设施,对乙方部分贫困学生及生活困难群众进行帮扶资助。

3、开展教育教学互动,促进教师共同成长。甲方组织省市级教坛新星、骨干教师到乙方桃园小学上示范课,开展教学交流。

4、开展社会实践活动,促进学生交流与成长。甲方组织学生到乙方开展社会实践活动,乙方提供社会实践基地,并组织学生共同参与。

5、开展文体活动,加强感情交流。甲乙双方适时开展文体娱乐等活动。

本协议未尽事宜,由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。

本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

中共xx县实验学校党总支 中共xx县xx镇xx村党总支

负责人(签字): 负责人(签字):

二〇xx年十月九日

社区和社区结对共建协议书篇十三

结对共建双方:中共___区委(以下简称甲方)中共____委员会(以下简称乙方)

为深入贯彻党的____精神,全面推进基层服务型党组织建设,深化在职党员“双重”管理工作,搭建__单位与___区村、社区基层党组织结对共建平台,形成“资源共享、党建共做、优势互补、协调发展”的基层党建工作新格局,经甲、乙双方协商,就结对共建活动形式和内容,签订如下协议:

一、甲乙双方成立共建工作领导小组,建立工作例会制度,制定共建工作规划和阶段工作计划,定期研讨解决结对共建过程的新情况、新问题,努力提高“结对共建”工作水平。

二、甲乙双方要充分利用本单位的党建资源,定期共同开展党建活动,共享党建工作信息,交流党建工作经验,注重“软件”共建,在服务形式和服务内容等方面做文章,努力提高共建工作的内涵。

党建工作上水平为目标,以服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员为主要内容,积极为居民群众提供医疗、文化、法律、教育等志愿服务,形成共同关心和积极参与基层组织建设的良好氛围。

四、在职党员进社区、农村为群众服务工作以定期和不定期两种方式进行,定期活动每半年不少于1次,不定期活动由双方相互协商确定,一般一年不少于2次,每人每年在社区、农村开展服务次数原则上不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建:共同进行一次政策宣传,共同为群众办一件实事,共同上一次党课,组织一次联合组织生活会,共同进行一次民情民-意访谈,共同帮扶一(多)户困难党员。

五、本协议书一式两份,共建双方各持一份,未尽事宜,在共建过程中双方将继续友好协商,共同完善。

共建单位(盖章)共建单位(盖章)

(甲方)负责人签名:(乙方)负责人签名:

20__年1月23日

社区和社区结对共建协议书篇十四

协议双方:

根据中央、省、市、区加强社区党建工作的意见,充分整合社区的政治、组织、人才等各种资源优势,形成“大家的事情大家办,大家的社区大家建”的良好氛围,共同为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量,本着资源共享、共驻共建、优势互补、互惠双赢的目的。

特签订协议如下:

一、传达和执行上级党组织关于开展社区党建工作的决议和决定,通报开展社区党建工作的信息;交流各地方社区党建工作中的典型,总结推广社区党支部、社区单位党建工作的好经验、好作法;制定具体指导的决议和决定,指导今后的社区党建工作;社区党支部的工作计划,充分发挥单位党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,团结和组织社区各方力量,努力完成社区建设的各项任务,推动社区建设全面深入地开展。

二、建立党建联席会议制度,每月参加一次社区党建联席会议,建议和解决区域性、公益性、群众性、社会性的问题。

三、社区单位党组织要积极支持社区全面工作。社区单位党组织积极为社区建设提出合理化建议,为社区建设出谋划策,在社区建设中给予人力、物力、财力上的支持,为共同建好自己的家园打好基础,组织党员到社区亮身份、树形象、做贡献活动,履行党员承诺。根据单位的情况开展挂帮贫困户活动,为社区群众办好事、办实事、解难事,与社区贫困户结成帮扶对子。

四、社区党支部号召全体党员作为党的方针、政策宣传员;社会治安巡逻员;为居民群众排忧解难的服务员;邻里纠纷的调解员;法律法规的咨询员。

五、共同做好社区居民思想的教育工作,加强社区治安综合治理、人口与计划生育工作,积极开展健康、丰富多彩的文体活动,共建文明、和谐的新型社区。

社区和社区结对共建协议书篇十五

乙方:______________小学

根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。

二、共建目标

1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。

3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。

三、双方协作内容及方式:

1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。

3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作(),并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

4、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。

5、建立起相关的结对工作制度

(1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。

(2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

(3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。

四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。

五、其他未尽事宜,双方协商补充。

六、此协议经双方单位盖章签字生效。

__________年______月_______日

社区和社区结对共建协议书篇十六

为了切实保证中国健康促进学校持续发展推广项目在我校实施,让社区进一步支持健康促进工作的开展,让学校深入到社区之中。_______市_____中学与_____社区达成以下协议:

一、在学校生活中,社区主动参与学校健康促进活动开展。

二、社区和学校之间相互配合,协同发展。

三、社区参与学校的校园周边环境的'治理工作。

四、社区参与学校的交通、法制、安全教育。

五、学校主动参加号召和组织的活动。

六、学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。

七、学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。

八、共创文明社区活动。

社区和社区结对共建协议书篇十七

乙方:______市经信委党委

为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下:

"结对共建"活动以邓小平理论、"xxxx"重要思想为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。

以"凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作"为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。

1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。

2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。

3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取"一对一"或"多对一"的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。

4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。

5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。

6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。

7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,把党和国家的'方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区。

1、商议制度。成立共建活动领导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。

2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际,协商社区共建活动的内容和方式,做到每次活动有签名、有记录。

甲方(盖章):______街社区党委乙方(盖章):市经信委党委

代表:____________代表:____________

二零______年______月

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5838180.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档