精选工程招投标课程心得体会大全(14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-31 19:45:12
精选工程招投标课程心得体会大全(14篇)
时间:2023-10-31 19:45:12     小编:笔砚

通过总结心得体会,我们可以更好地规划和安排未来的学习和工作。另外,要突出实践经验和实际问题的解决方法,从中提炼出有价值的经验和启示。以下是一些关于心得体会的例子,供大家参考和学习。

工程招投标课程心得体会篇一

第一段:引言(100字)

机房工程课程是我大学期间学习过的一门专业课程,通过学习这门课程,我对机房的建设与管理有了更深入的了解。在这门课程中,我了解了机房的基本结构和设备,学习了机房的规划和设计,以及机房管理的要点和方法。通过实践和理论相结合的学习,我逐渐掌握了机房工程的核心知识和技能。

第二段:机房基本结构与设备(200字)

机房是一个专门用于存放计算机和网络设备的场所,它是整个信息系统的核心。在机房工程课程中,我们详细学习了机房的基本结构和设备。机房的基本结构主要包括地板、墙壁、天花板和门窗等,这些结构需要具有良好的防尘、防静电和防火性能。机房的设备包括服务器、网络交换机、防火墙、空调等,这些设备需要满足高性能、高可靠性和低能耗的要求。通过学习,我了解到机房基本结构和设备的选用需要考虑到机房的用途、规模和环境等因素,只有合理的选择和配置才能保障机房的正常运行。

第三段:机房规划与设计(300字)

机房的规划和设计是机房工程中非常重要的环节,它直接关系到机房建设的质量和效果。在机房工程课程中,我们学习了机房规划和设计的基本原理和方法。首先,我们需要根据机房的用途和功能确定机房的布局和空间分配。例如,对于数据中心来说,需要考虑到设备的冷却和排热等因素,合理划分冷热通道;对于服务器机房来说,需要考虑到设备的安全性,合理配置防火墙和监控设备等。其次,我们需要根据机房的规模和性能需求确定设备的数量和类型。例如,对于大规模机房来说,可以采用模块化设计,通过增加机柜的方式提高机房的扩展性和灵活性。通过学习机房的规划和设计,我了解到机房建设需要综合考虑多个因素,只有合理规划和设计才能确保机房工程的成功实施。

第四段:机房管理的要点和方法(300字)

机房的管理是机房工程中不可忽视的重要环节,它直接关系到机房的保障和维护。在机房工程课程中,我们学习了机房管理的要点和方法。首先,我们需要确保机房的安全和稳定性。例如,要定期检查和维护机房设备,确保它们的正常运行;要做好机房的防火、防盗和防水等工作,确保机房的安全性。其次,我们需要优化机房的能源利用和环境管理。例如,要合理调节机房的温度和湿度,保持机房的适宜环境;要采用节能设备和技术,降低机房的能耗。通过学习机房管理的要点和方法,我了解到机房的管理需要全面考虑机房的各个方面,只有科学的管理才能提高机房的效率和可靠性。

第五段:结论(200字)

机房工程课程的学习使我受益匪浅。通过学习机房的基本结构与设备、机房的规划与设计、机房管理的要点和方法等知识,我对机房工程有了更深入的了解。同时,通过实践和项目案例的学习,我也提高了机房工程实践能力。在今后的学习和工作中,我将继续不断学习和探索,不断提高机房工程能力,为机房的建设和管理做出更大的贡献。总之,机房工程课程是一门富有实践性和应用性的专业课程,在参与机房工程项目的同时,也提高了自身的专业素养和能力。

(Word count:1199 words)

工程招投标课程心得体会篇二

在招投标实训课程的学习过程中,我深刻地体会到了招投标的重要性和专业知识的必要性。通过课程的学习和实践,我对招投标的流程、技巧和要点有了更加深入的理解。我相信这门课程对于我未来的职业发展有着重要的意义。

初入招投标的世界时,我对招投标流程的繁琐和复杂感到有些畏惧。然而,通过实践操作和老师的指导,我逐渐了解到招投标过程中的每一个环节都非常重要。从项目准备到招标文件编制再到评标、中标结果的公示,每一个环节都需要我们细致入微地进行操作。只有把每个环节都处理好,才能确保招投标工作的顺利进行。

除了招投标流程,我还学到了很多实用的技巧和要点。比如,在准备招投标文件时,我们要精确地表达我们的能力和优势,让评标委员会对我们的项目有充分的了解和认同。在制定投标报价时,我们要综合考虑市场行情和项目要求,既要与竞争对手形成有效的竞争,又不能过度压低价格导致亏本。这些技巧和要点都需要经验和实践才能掌握,通过实际操作和老师的指点,我渐渐地掌握了其中的诀窍。

除了专业知识,招投标实训课程还锻炼了我的团队合作能力和应变能力。在课程中,我和同学们分组进行了一系列招投标模拟项目的操作。在这个过程中,我们需要合理分工、互相协作,确保项目顺利进行。同时,由于项目的特殊性,我们还需要随机应变并及时做出调整。这些让我更加意识到了团队合作的重要性和灵活应变的必要性。

综上所述,招投标实训课程是一门非常重要的课程,对于我们未来的职业发展具有重要的意义。通过学习和实践,我不仅对招投标流程有了更深入的了解,还掌握了许多实用的技巧和要点。同时,我也通过团队合作和应变能力的锻炼,培养了自己的综合素质。我相信,这门课程将对我的职业发展起到积极的推动作用。希望将来能在招投标领域有所建树,为企业的发展做出贡献。

工程招投标课程心得体会篇三

带着一身稚气,带着青春的热情,我踏上了人生第一份工作的征途,迈入了一片更为广阔的舞台。

我曾经构思过实习时的悠闲与轻松。殊不知,现实给我敲响了警钟,我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水,很多工作上的经验都需要经历过才能获得。当初,学校领导向我们指出,在实习中可能会经历一些困难,思想上也会有一些变化,但我们大学生首先要端正实习态度,踏踏实实地做好每一天的工作。抱着这样的心态,我准时到公司报到,开始了我的实习生活。

在公司的安排下,我被分到经营部,从事招投标工作。在学校虽然我学的是建筑工程管理专业,并且对招投标有过一些接触,但学的只是书本上的一些理论知识,但是我特别喜欢招投标,我永远相信兴趣是成功的基础,非常感谢领导能给我这个机会,让我接触自己喜欢的,凡事我都会拼尽自己的全力。在经营部的第一个月里,我先从最基本的开始学起,看招标文件。在学校也没看过正式的招标文件,也不知招标文件到底是什么样的。在看招标文件的时候,我发现自己还有很多不懂的地方,就问办公室的同事,他们都很耐心地给我讲解。这让我感觉到自己身边还是很温暖了,陌生的冰雪也很快就融化了。看了几天的招标文件,我发现其中《投标须知》和前附表是我们特别需要注意的,因为它是制作投标文件的核心。

还有就是投标文件格式也需注意。招标文件看熟悉了后,就开始学习cad绘制平面布置图。在学校也学过cad,现在需要的就是熟悉,以后好独立绘制平面布置图。随后就是开始学习编制投标文件了。

我在办公室找了两份招标文件,按照招标文件的格式要求,编制了两份投标文件。虽然只是打文档、制表、填空一些简单的工作,但我还是非常认真去完成,至少熟悉了投标文件的制作过程。在这第二个月的时间里,首先就是熟悉电子招投标技术规范。从今年5月1日就开始实施电子招投标办法。作为一名标书制作人员,最重要的就是熟悉规范,何况我还是实习生,刚走出校园,缺乏经验,很多都不清楚,所以我就每天坐在桌子前认真的学习。遇到不清楚的就做上标记,向办公室同事请教,或者自己上网搜索。在电子招投标规范中出现了很多新专用名词,而且有很多新操作流程,像标书的格式转换、加密等,这些都是非常重要的,是电子招投标入门必须知道的。

对电子招投标办法有了一个了解后,我就开始学习智通网络图软件。在学校画网络图都是用手算的,实训时接触过类似的网络图软件,现在需要的就只是熟悉。我就在办公室里找了一张纸质网络图做参考,慢慢回忆各个过程的早时间、迟时间参数的计算方法,试着把网络图绘制出来。在学习软件的同时,部长告诉我们,做招投标这个行业需要积累各方面的知识,从办公室给我们找来有关安全知识考核的书籍,叫我们认真阅读其中的各项条款。对于书上的内容,我还有很多都不清楚,特别是上册的内容,全部是讲各种施工机械的操作规程,很多施工机械我都没见过,所以学起来很吃力。但我还是坚持慢慢理解,实在不懂的就上网搜索或者请教办公室同事。下册的内容大多都是关于施工现场的安全管理知识,在学校有学过,所以学习起来较上册要轻松些,也容易理解些。两本书内容很多,虽然还没看完,但我会坚持理解、领会的。在看书的期间,周部长给我们分配了任务。我负责整理公司近几年的业绩。看似简单,但其中还隐藏着非常多的技巧。比如表格的创新、格式的排版等,这些都是需注意的地方。虽然时间很短,但让我学习到了更多的招投标知识,补充了我对招投标知识的欠缺。在这段时间里,我体会到了以下几点:

1、要学会自主学习,社会是个大染缸,每个人在社会中都会有被染成五颜六色,但是自主学习的心不可少。

2、要有积极的工作态度,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,不管怎么样要有一颗积极向上的心态。

3、通过直接参与公司的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高。

4、提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

同时,我还体会到以下几点的变化:

1、个人角色的转换及整个人际关系的变化学校里的学生变成了未知领域里从头学起的实习生,而熟悉的校园也变成了陌生的`企业单位,身边接触的人同样改变了角色:老师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟通的认知显得非常苍白。

2、实际工作方面的收获。特别是在实习过程中,大大的提高了我的语言运用能力和实际操作能力。

3、走出校门,踏进社会,不能把自己要求太高。因为期望越大,失望可能会越大,但适当的期望与渴望是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、听了多少堂课,自己就沾沾自喜了。进入社会,我只是一个初出茅庐的新人,没有任何实践经验,比起前辈们来还差得很远。学校的生活暂告一段,社会生活刚刚起步,在步入社会后,继续学习,不断增长和扩展知识面,才能使自己在社会占有一席之地。就目前自己实习这岗位来说,工作很少轻松,工作量也不大,可能是还在实习的原因吧。我对现在实习的这个岗位工作基本已经掌握了,虽然还实际做过标书,但我对这份工作还是有信心。真希望自己拥有更多的挑战机会!让我从中能学习到更多的工作技巧。非常感谢公司能给我一个这样好的平台发展自己,让我和公司同事一起共同学习、进步。

工程招投标课程心得体会篇四

招投标实训课程是我大学期间最有意义的课程之一。在这门课程中,我学到了许多关于商务合作和竞争的知识和技巧。通过模拟实践,我深刻体会到了招投标的复杂性和重要性。下面我将围绕“招投标实训课程心得体会”主题,结合自身经历,分为五段进行叙述。

第一段:对招投标的初步了解

在开课之初,我对招投标这个领域几乎一无所知。然而,通过老师的介绍和案例分析,我迅速认识到招投标在当今商业领域的重要性。它不仅是企业获取优质资源和市场机会的手段,也是监督公共资源配置的重要工具。我开始明白,掌握招投标技巧,是未来商务人才必备的能力之一。

第二段:招投标方法和流程的学习

招投标实训课程让我对各种招投标方法和流程有了更深入的了解。我们学会了如何编制和理解招标文件,如何评估供应商和制定中标策略。在实践环节中,我们还模拟了真实的招投标过程,通过撰写投标书和提交报价,亲身体验了整个过程的复杂性和挑战性。这些实践经验使我对招投标有了更深的理解,并提升了我的团队合作和解决问题的能力。

第三段:竞争环境和策略的研究

在实践过程中,我认识到招投标领域的竞争激烈程度是我想象不到的。为了在激烈的竞争中脱颖而出,企业需要制定有效的竞争策略。在课程中,我们不仅学习了竞争对手分析和SWOT分析等工具,而且还研究了国内外企业在招投标过程中的成功案例。这使我开始思考如何利用企业自身优势,制定出独特的竞争策略,提高中标率,获得商业机会。

第四段:团队合作和沟通能力的提升

招投标实训课程是以小组形式进行的,这让我有了很多与团队成员合作的机会。在团队合作中,我们需要相互协调,充分利用每个人的优势,以达到我们共同的目标。通过与团队成员的密切合作,我意识到沟通的重要性。有效的沟通不仅可以避免误解和冲突,还可以提高工作效率,使团队更加高效。这一段时间的实践让我在团队合作和沟通能力方面得到了极大的提升。

第五段:对未来的影响和展望

招投标实训课程让我在商业实践中获得了宝贵的经验,并为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。通过这门课程,我不仅掌握了招投标的知识和技巧,还培养了团队合作和沟通能力。这些能力将成为我未来职业发展的宝贵资本。我相信,在未来的工作中,我会更加自信和有准备地应对商业竞争和合作,并取得更好的成就。

总结:

通过招投标实训课程的学习和实践,我对招投标有了更深入的了解,并提高了自己的能力。这门课程不仅让我掌握了招投标的知识和技巧,还培养了我在团队合作和沟通能力方面的素养。在未来的职业发展中,我将运用这些经验和能力,为企业的商业成功做出贡献。我相信,只要努力学习和提升自己,我就能在招投标领域取得更好的成就。

工程招投标课程心得体会篇五

作为一名学习工程专业的学生,我在大学期间修读了许多与工程相关的课程。这些课程不仅深化了我对工程学科的理解,还培养了我的实践能力和解决问题的能力。通过与同学们的讨论和老师们的指导,我意识到工程课程真正的价值并不仅止于纸面上的知识,而是能够帮助我们应对真实世界中的挑战。下面我将总结并分享我在工程课程中所得到的心得体会。

首先,工程课程培养了我对问题分析和解决的能力。在课程中,老师经常给我们提供一些真实的工程案例,然后要求我们通过分析和设计来解决问题。这要求我们对问题进行全面的调查和深入的思考,确定可能的解决方案。在团队合作的过程中,我们共同集思广益,归纳问题的核心,并找出最佳的解决途径。在课程实践中,我学会了系统性思考和灵活运用各种工程知识的能力,这对我的进一步学习和职业发展有着重要的意义。

其次,工程课程拓展了我的实践能力。工程学科是一门实践性很强的学科,理论知识的运用能力在实践中得以检验和锻炼。在工程课程中,我参与了许多实践项目,例如设计一个机械装置、建造一个小型电路等。这些实践项目不仅帮助我理解并掌握了课堂上所学的知识,还锻炼了我的实际操作能力和实验设计能力。通过实践项目,我不断地调整和改进自己的设计方案,学会了从实践中获取经验和教训,并将其运用到以后的项目中。这样的实践经验对我日后的工作生活有着很大的帮助。

另外,工程课程教会了我如何进行团队合作。工程项目往往需要一个团队的合作才能顺利完成,这就要求团队成员之间的高效沟通和良好的协作能力。在工程课程中,我与同学们组成小组,一起进行项目的设计和实施。在每个项目中,我学会了倾听他人的意见和看法,平等对待每个成员,并充分发挥每个人的专长。通过团队合作,我们不仅能够共同解决问题,还能够互相学习和促进成长。这样的团队合作经历提高了我的社交能力和组织能力,为我以后的职业发展打下了良好的基础。

此外,工程课程也加深了我对创新和实用性的理解。在工程学科中,创新是推动工程技术进步和社会发展的核心。在课程中,我经常被要求提出创新的解决方案,并运用学到的知识来实现它们。通过这个过程,我学会了思考如何将创新与实际应用结合起来,如何将创造力转化为可行的工程方案。这样的思维方式不仅有助于我在课程中取得好的成绩,还培养了我对创新的追求和对工程实践的热情。

总的来说,工程课程给予了我许多宝贵的经验和知识。它们不仅加深了我对工程学科的理解,还培养了我实践能力、解决问题能力和团队合作能力。通过这些课程,我认识到工程学科是一门理论与实践相结合的学科,它要求我们不仅要有扎实的理论基础,还要有创新和实践能力。在未来的工作中,我定会继续努力学习并应用这些经验和知识,为工程领域的发展作出自己的贡献。

工程招投标课程心得体会篇六

时间飞逝,回想当初准备出来实习的时候,当时的心情还是比较复杂的,有一点点的失落与渺茫,但更多的是兴奋与激情。听很多学长说,现场施工都是比较苦,比较累的,面试的时候用人单位也有提到。经过几个月的施工现场的工作学习,我对施工现场的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上,有更深一步的认识,最重要的是对自己在将来工作能力上有很大的突破招投标实训总结范文招投标实训总结范文。

实习地点是在0000集团第五建筑有限责任公司00分公司北半岛二期工程项目部,工作岗位为现场施工员。由于施工现场是多变的,施工员对工作上就不能是一成不变的,它要对整个工作流程做出明确的判断和领导指挥作用,管理意识、管理作风及借鉴意识要始终处于一个高度警惕的状态,所谓管理就是计划、措施、落实,这些都很重要。首先施工员要明确自己的工作范围,安全生产为主,确保安全的生产时,任何时候都要注意的,因为现场生产安全第一责任人是工长并不是安全员,安全员负责监督作用,施工员为落实第一责任人。

施工员的基本技能要强硬,包括图纸、工艺、测量放线。一个好的施工员要能熟用测量放线,因为一个工程的标高、一条轴线有误。都关系到后续工作的正常进行,甚至导致后续工作出现不必要的浪费,直接影响的工程的利益。控制质量也与这些息息相关,万一对这些不够熟练,不懂,那会让后续工作相当被动。

再次,施工员要有一定的现场协调能力,协调能力的强弱,会让整个施工流程有不一样的衔接状态,施工现场的流程是多变的,随时有未知的情况出现,这要求其具有一定的应变能力和沟通能力,保证工序能正常进行。砼浇捣是一个看是简单实际很复杂的工序。要在浇筑之前,保证好人、材、机的准备到位,以及考虑到其中会发生什么事情,例如;布料机移位,爆模,停电,下雨,搅拌车陷车等情况。这些事情出现后要怎么解决,怎么去做这些工作的准备工作,期间,就是要对这个工序中需要联系的工作人员、工作面、时间等,做进一步的协调。最后,施工员还要对现场的材料做出一定的计划,材料计划很重要,直接关系到工程的成本,也就关系到工程的进度。材料计划其实是对现场施工员的一种经验性的计划,其包括消耗、损耗、现场需求、现场场地堆放限制等。

从工程开工土方开挖开始,如何开展现场的工作,现场协调很重要;怎么安排挖掘机进场,按什么线路进场,进场后会对周边的工作对组造成什么的影响,都应一一的考虑清楚,安排几台同时进行时,应考虑到我们现场工作面的情况,还有土方搬运的路况怎么样,甚至考虑到我们施工方指挥监督挖掘机的施工员人数,保证挖掘机按标准开挖,严禁乱挖、超挖。开挖前最重要的是要保证,测量放线的准确性;有时候并不是放完线才开始开挖的,有可能会一边放线打标高,一边开挖的,所以要保证挖掘机不窝工。做好测量放线就要对现场图纸进行仔细的熟看,给现场做出对现场更有力测站依据点,选择更有利现场施工的观测点,在土方开挖中由于现场工作环境复杂,有可能测量放线受到各种因素影响,导致原本的控制开挖基坑的轴线或轴点丢失,这就要求对这种情况有预知能力,对其控制线做出外引的方法,尽量避免现场测量放线的重复工作,提高挖掘机的工作效率。

由于现场环境很复杂,各个工作队组对施工现场的工作面都要求很大,对于材料的堆放地点还没有明确固定的位置,所以在土方开挖的后续工作中要求施工员对现场所需的材料进行计划,不仅要满足现场每个工作段的需求,又能满足现场场地有限的要求。例如:砖台模所需要的是水泥砂浆和砌块,那就要对工作面上所需要的这材料进行估算,注意,估算包括损耗的量。这些计划的材料,应在工序开始前必须要先到场就位,也就是说这些材料计划,要在未开工前就应该计划好,整个工序的流程就该提前计划好。

当你面对的是以些素质不怎么高的工人面前,你要的是以理服人,你要知道在确保安全的情况下,你一定可以要求工人对他的工作范围内负责;若出现不服从管理的情况,可以找到其上一级,尽量做到以制度管理和以人管理相互变通;有时候工人是要吼的,但是吼要达到工作的目的。不能任凭工人胡作,得过且过的思想绝不能有。

工作技术方面是一个施工人员最最能体现能力的东西。要求你对现场各种施工工艺要非常了解,对现场的出现的技术问题能非常及时的去解决,一个工程总是会有很多问题,我们要发现这些问题,就得要去深入的了解问题的所在的各种工艺技术上,发现根本的东西,光靠发现还不行,要能及时的去解决各个问题。就简单的说,基础工程时期对现场施工要达到方便,我们要预知工作中会发生什么,是什么影响工作进度。

工程招投标实训心得体会范文5

6月7日下午,有幸参加了关于“中华人民共和国招投标法实施条例”解读的视频会,作为一个新入行的新人来讲,这是一个不可多得的,能深入了解招投标过程的机会。整个下午,让我受益良多,颇有感悟。

整个视频会分为三个部分,首先为我们讲解的是我国招投标制度的发展历程。在1980年,试行了招投标方法。在1999年,通过了《中华人民共和国招标投标法》。随着社会经济的发展,2011年,通过了《中华人民共和国招标投标法实施条例》。紧接着为我们讲解了招标投标实践过程中出现的一些问题,针对新情况、新问题,通过充实完善有关规定,从而进一步筑牢工程建设和维护招标投标活动的正常秩序。最后的亮点是《实施条例》的内容,《实施条例》较《招投标法》有了更为详细的规定。《条例》的出台至少体现了三个亮点:一是就招标投标评标中标甚至合同签订过程作了比较明细的规定和预防处理。这是作为《实施条例》本身的要求,也是经验的总结。例如对串通投标作了明确的认定,以及对评标的规范等。二是首次就实践中大量存在的招标投标交易场所进行了规定,明确了它的功能定位。如隶属关系、层级及性质作用等。《实施条例》提出招标投标信用制度。这是招标投标诚信体系建设非常重要的法律支撑。三是《实施条例》就实际中开始的招标师资格予以明确。这是招标投标职业发展的基础保障。

古语有云:“听君一席话,胜读十年书!”通过老师的详细讲解后,让我们深刻体会到,作为一个招标人员,对于本职工作要严肃认真,要做到三多,多想,多问,多沟通,只有这样才能做到在招标工作中百密而无一疏,才能保证招标项目的顺利进行。

通过这次学习,让我知道,招投标工作需谨慎和认真,做事儿应该以法律法规为准绳。在面对招标工作新的形势下,对招标人员的要求也不断的提高,在日后的工作中,要不断提高自己,不断的加强学习。结合热电厂项目招投标的实际情况,在招投标过程中对照《条例》规定,逐步完善热电厂招投标管理制度,做到责任在脑中,工作在手中。

工程招投标实训心得体会

工程招投标课程心得体会篇七

工程课程作为一门专业性强、实践性强的课程,给予了我很多宝贵的学习经验和体验。在这门课程中,我不仅学习到了实际的工程知识和技能,还培养了逻辑思维、团队合作和问题解决的能力。在整个学习过程中,我体会到了工程课程的严谨性、创新性和挑战性,并从中收获了很多。下面将从对工程课程的感受和收获、实践经验、团队合作、解决问题的能力以及个人成长等方面进行论述。

首先,工程课程让我深刻感受到了其严谨性和创新性。在工程设计和实践中,任何一个环节都需要经过严谨的思考和操作。一丁点的错误都可能导致整个项目的失败。而同时,工程课程也要求我们具备创新思维,能够从不同的角度来思考问题,提出更加科学、高效的解决方案。这种严谨性和创新性的结合,让我深刻认识到了工程的复杂性和挑战性,也加深了我对工程技术的敬畏之心。

其次,工程课程的实践性让我受益匪浅。在课程中,我们不仅学习了理论知识,更要应用这些知识去解决实际问题。通过实践,我更加深入地了解了工程设计的流程和要求,学会了运用各种工具和技术来进行设计和分析。通过实际操作,我不仅学会了使用各类设备和仪器,还学会了排除故障和解决问题的方法。这种实践性的学习,让我对工程技术有了更加深刻的理解,也锻炼了我在实践中提高效率和解决问题的能力。

此外,工程课程还培养了我团队合作的能力。在工程项目中,往往需要多个人共同合作才能完成。通过与同学们的合作,我体会到了团队协作的重要性和价值。在团队合作中,每个人都有自己的优势和特长,通过合理分工和有效沟通,我们共同解决了一个个问题,完成了一个个任务。通过这种团队合作,我不仅学会了如何与他人合作,还学会了如何处理矛盾和冲突,锻炼了我的领导能力和协调能力。

最后,工程课程还让我在解决问题的能力上有了很大的提高。在工程设计和实践过程中,我们经常会面临各种问题和挑战。有时候,问题可能会十分复杂和棘手,需要我们付出更多的努力去解决。通过与同学的讨论和老师的指导,我学会了如何从多个角度去思考问题,学会了如何寻找解决问题的方法和途径。这种问题解决的能力不仅在工程领域有用,在日常生活中也能派上用场。它培养了我的逻辑思维和创造力,让我更加具备解决复杂问题的能力。

通过工程课程的学习,我不仅增长了知识,还提高了技能,培养了能力,收获了成长。工程课程的严谨性、创新性和实践性给予了我很多独特的体验和感受。我深刻体会到了工程设计和实践的复杂性和挑战性,并充分认识到了自己在这方面的不足和需要改进的地方。工程课程的学习不仅是专业技术的学习,更是一个全面提升自己的过程。通过工程课程的学习,我不仅得到了专业上的收获,更锻炼了自己的思考能力、团队合作能力和问题解决能力,这些都将在我未来的学习和工作中起到重要的推动作用。总之,工程课程的学习经验让我获益匪浅,使我在专业技术和人际交往等方面都有了较大的提高。

工程招投标课程心得体会篇八

经历了本学期近两周的招投标课程设计,本以为这次课程设计也是像以前的那些课程设计一样按部就班了,没想到这次的课程设计和以往的有所不同,一改机械单调的感觉给人一种全新的感受,用不同的方式来达到实训所要求同学们所需要学习的知识面和技能操作。本次课程设计是以小组为单位,尽可能地按照实际情况,来对一项虚拟的建筑项目进行一次模拟的建筑项目进行一次模拟招投标程序,虽然项目是虚拟的,但是对于平时只是从课本上单调枯燥的学习有关招投标的相关知识的我们来说,却也是一个实际锻炼自己的一次机会。对于这次课程设计来说,完全超乎了我们之前的预料与以前课程设计所积累的操作经验,对我及我们整个团队来说都是一个不小的挑战。

当课程设计开始的第一天,我们按时来到教室集合,首先实训老师先给我们介绍了这次课程设计任务的内容并讲解了设计的方法以及怎么做才能更优质的完成这次设计。这次课程设计共39人,在老师的安排下,分为三个投标单位和一个招标单位。每个投标单位有有十人,招标单位有九人。分组自由组合,每一个投标单位还要选出一位组长。我则选了投标单位。在分组完成后,每组的组长到讲台跟指导老师做进一步的沟通交流,这是对设计任务的进一步的分析,明确该设计任务的步骤和有效方法,以避免做无用功。全部过程与真实情况一致。 课程设计的第二天,班上的所有同学都一大早来到了制定教室,以小组为单位,坐在一起讨论。老师在对所有人讲解了一些需要注意的地方后,就拿出了一些其他比较成功的社会实际工程的招投标作品给我们做参考。

虽然只是大致上匆匆的过了几眼,但是这对我们的投标书的制作是具有指导意义的一个过程,正是有了这些个成功作品的展示,我们才能以最快最短的时间摸索出正确的方法,如果不是有这么个环节的话,我不敢想象我们要花多大的力气和时间来摸索出类似这样正确的模版,更不敢想象我们是否会在我们自认为是比较正确的模版上花费无用功,但是有了老师这些成功作品的参考,让这些问题都可以避免了。于是我们趁热打铁加紧完成。组长给我们分配了任务,之后我们打开电脑用办公软件来完成。不知不觉就到了中饭时间,我们匆匆吃完饭就回到教室,休息时间我们在网上也查找了一些关于投标文件制作额方法。紧接着我们这组的组长在网上给我们放映了一个具有深刻意义的短片,这个短片的故事中心线索就是招投标,故事是以一个工程项目的招标展开的,讲述了一个本该按照正常程序公开公平公正召开的投标,但是几位主人公因为自身利益的关系,使用各种不合法律法规的手段对该项目进行投标,为了自己能够顺利中标通过晓之以歪理、动之以感情、诱之以酒色的手段极尽阿谀奉承之能事,为了保证自己的利益不被侵占,几个人之间展开了各种斗争,随着激烈战争的不断升级演化,各方的矛盾变的不可调节最终集中爆发,导致整个事件的幕后黑手操作浮现在前台,最后各自都受到了应有的惩罚。

看完整个短片之后,我感到现在的社会类似这样的案件不单单只是这么一两起,肯定存在于这个社会的各个层面更于各行各业之中。但作为一个大学生,我目前只能做到规范自己,使得自己能够带动身边的人,进而净化这个社会的一小片天空,如果每个大学生都有这样的觉悟,那么作为社会的明天的我们一定能够改善这个社会的风气,还原这个社会本该有的面貌。作为当代大学生,我们要时刻规范自己的行为,时刻警戒自己不能够为了一己私利采用非法手段来牟取不属于自己的利益,视他人、集体甚至社会利益于不顾。下午我们成立了虚拟公司,在网上找了一些经营许可证,做了相应的证件和公章,虽然这次只是模拟,但全班的每个同学都很认真对待,期间老师也会来指导我们,虽然枯燥,虽然辛苦,但同学们的积极性却是很高涨的。晚上回到寝室,我们也不敢有丝毫的懈怠,在网上上下载了大量的招标流程文件。

在接下来的几天里,计量计价清单出来之后,就是编制投标报价文件了。说实话,这项内容真的很麻烦,我们跟着老师提供的投标文件版本,在网上查找了大量的资料后就一一对照着查找定额,填投标文件一定要细心认真,如果有出错就很有可能成为废标,到时候就有可能前功尽弃,所以我们每个人都很小心谨慎,查完了定额,还有其他的一些细节问题,就是报价了。老师说投标报价是一个商业机密,为了组员的利益,即使再好的朋友也不能说,老师说预算价的范围是180万元到200万元之间,各组的成员都在提高警惕,怕有机密外漏,导致之前的工作功亏一篑,我们算出来的价格大概是186万元,不知和其他组算出来的相差多少,还是挺担心出错的。

开标安排在周二的上午九点。由于之前我们不仅要完成招投标的课程设计,还要完成毕业设计的开题报告,这使得我们剩余的按要求完成进度任务的时间就相对的减少了许多,这无疑是对我们的整个团队协作能力的一个小小的考验,因为只有每个成员能够充分发挥自己应有的能力,完成属于自己的一份任务,这样才能尽可能以最快速度完成该项任务。记得在开标前的一个晚上,我们十个人聚在一起反复核查标书,发现错误及时修改,讨论报价是否合理,最后我们就把投标书打印了出来,再手写填报价的价格,然后封标。我们还反复看了招标文件,上面有我们封标时要注意的事项、细节。封标是投标成功的一大关键,一不小心就废标,所有的努力就付之东流,我们就相互讨论,分工合作,在哪里盖正本、副本,还有封标。开标那天,我们早早的来到指定教室,提前半个小时把投标书送到。我们这次模拟了投标的程序。开标开始了,主持人介绍有关工作人员,然后就让检查员检查法定代表人进场的有关证明书。在检查投标书时,整个教室都充满紧张的气氛,个个都在期盼着本组的投标书能入围。最后结果虽然我们小组没能中标,有点小小的遗憾,但是我们并不沮丧,因为尽力就好。

课程设计是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对招投标这个领域有了全新的认识,而且在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用。在老师们悉心指导下,我不但对招投标有了更实际的理解,从失败中吸取了宝贵的经验教训,我时刻提醒自己,唯有不断努力,才能与时俱进。

近两周的课程设计下来,让我学到了许多东西,但是最重要的就是团队合作,对于即将毕业的我们,这很重要。我相信,无论我们将来从事什么工作,都离不开团队的合作。这次课程设计就是最好的证明,我们组分工明确,各自都有各自的任务,共同努力完成着投标书的编制。虽然在课程设计的过程中我们遇到过许多这样或那样的问题,但我们都勇敢的面对,没有放弃。同时也锻炼了我认真、细心的工作能力,这些都为我以后的工作奠定了一定的基础。

这次课程设计涉及了很多专业知识,我们通过这些专业知识的结合运用,从而编制投标文件。这对于即将迈向社会的我们,是一个很好的锻炼,也为我们以后的工作奠定了一个良好的基础。所以我们很珍惜这次在学校学习的机会,理论结合实践。我不敢肯定我们的计算是否全部正确,但我相信我们是最认真的。

通过近两周的课程设计,让我对招投标有了更近一步的了解,在编制的过程中,由于刚开始对于项目的了解不充分,没有做到面面俱到;考虑问题不全面;费用的核算等一些问题,致使我们浪费了许多时间。虽然这样,但是我们都很欣慰,这毕竟是我们自己动手做的,错了没什么,错了可以改,最重要的是这个过程。虽然这次我们小组没能够中标,但我们尽力了,无愧于心。

这次的课程设计使我受益匪浅,真的学到了很多有用的知识,丰富了自身做招投标工作的经验。招投标是一项需要公平和仔细的心态去完成的系统工作,需要把握公平、公正、公开的原则,把理论联系实际。这只是个起步,要继续学习的还有很多,有更多的东西还要在以后的实习和工作中去切身体会,希望自己在今后的学习中,能以一种谨慎和细心的态度去完成各项工作。

这次的课程设计,使我对“招投标”这门课有了更深的认识。以前觉得书上说的我们都理解,我们懂了。但这次课程设计使我懂得书上所没有的事项。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,也让我明白了“团结就是力量”,一个人不可能做的了那么多的事,“众人拾柴火焰高”。

工程招投标课程心得体会篇九

招投标实训一周很快就过去了,这一周是我两年来所有实训中收获最多,也是最生动、最刺激的一次。

预想中的实训是加班加点,没有任何乐趣,各个参与者都在接到任务后就个忙各的。可是,现实中的实训活泼生动,各个参与者之间经常相互沟通、交流,偶尔成员之间还互开玩笑气,气氛很是活跃,让我感觉到团队合作比一个人工作效率更高,而且同学之间的感情得到升华,特别是现在即将离别的我们,工作中我们配合得比以前更默契,我能够感觉到我们大家都很珍惜这一不在多得合作机会。

实训第一天刚上教室,待我们如父亲的徐老师就讲得一点内容,我们就被安排去拍毕业照了。这是个扎曲,但它让我们更珍惜现在还有的团聚一起学习的机会。说来也奇怪,照完毕业照,我们回到教室,听老师布置任务了,大家谁都没有提到毕业照的事,都很投入的听老师讲,认真的做着本组的任务。我们组的乐趣还蛮多的,遇到不懂的问题,我们还相互叫成员去别的组问,但是谁都不服谁,倒不是我们真的不愿去,而是想要用一种更有乐趣的做法去完成。于是我们就玩石头剪刀布谁输谁去,这个做法虽然有点幼稚,但给我们的工作带来了不少乐趣,大家的工作更认真了。

在整个招投标实训中,最刺激的要数开标的那个环节了。在互检的过程突然发现有一组的封面日期竟然还是20xx年的,当主持人(老师)宣布这个标是废标时,我都紧张手心冒汗。因为我平时没有太过注重这样的细节,如果因为这个细节不注意而让我们组的辛苦工作付之东流,我觉得我都没有办法再在后面的工作中在和组员合作了。还有就是因为这件事我们组员的成绩都会没了。一直到能肯定不是我们组的时,我悬着的心才放下。

可是好景不长,因为我看到评标办法中标价的计算方法与我们的标底好像距离很远,我知道我们的标底应该是最低的。因为我们在讨论标底时大部分组员的意见都坚持要500万以上,只有我和组长不同意,最后我们通过运用“浮动计算”,说服了其他组员接受这个中标价。在确定这个中标价的过程中,我知道了,当我们在团队合作中坚持自己的观点有多难,你要说服大多人,就要拿出能让大家信服的理由,而这需要你平时的积累和运用。同时我们报的价都比其他组的低很多,我们是抱着要么中标,要么废标的风险去做这个决定。组长的压力很大啊! 唱标开始了,果然,其他组的标底都在500万以上,最低的也是500万,新的悬念又来了,我们组的标底会不会“飘”出控制范围啊?“飘”出去了我们那么纠结的决定可能就真的“就结”了。那我们的坚持就不能得到其他组员的认可了。当评标专家把标价范围算出来,而我们的标在标价范围内,并且我们的还是最低的,我知道我们有戏了。悬着的心随即变得心花怒放了。我知道我们的努力没有白费,上天不负苦心人啊!

结果已经很明显了,我们中标了。这是一个很惊心动魄的一个过程中,在这个过程中我终于知道了,投标原来那么有乐趣,那么的考验参与者。当我们的标因为一个小小的错误而别无情的废掉时,我们的心情可能就是愤怒,可能是伤心,可能是想向招标人再给一次机会。可是一切都于事无补了。当我们中标时,我们就会心花怒放,就会欢呼雀跃,就会更肯定我们的工作。这个是投标过程,这就是招投标实训。这就是这周的实训,生动真实,活灵活现!

工程招投标课程心得体会篇十

新形势下对于工程项目全过程管理按照当前的资料显示,其主要是在建筑工程的项目实施过程中,按照前期的预算时间对其进行每个阶段的管理,以此来保证项目的整个进度,在实际的工程项目全过程管理中,项目的管理的主要目标就是要采用一种科学的方法来进行进度,及时对反馈信息进行综合分析,完善或改整计划,使得计划符合进度的发展及保障供求,进而来实现工期的进度目标。就全过程的控制管理核心内容是两个板块,分别为进度的控制及工程规划。而自概念的视角,成本管理是始终贯穿于整个工程进行中的。他的五个造价阶段分别是决策,设计,竞标,施工,完工。而根据因人而异的道理,可想而知每一步骤的管理方法也大不相同。成本控制采用的是分段控制法,目的是让各阶段更好的衔接进行互补。对全程造价规划进行成本管理的目的即清晰地了解每一步骤的正常进展,在这个基础上对规划不足的地方进行整改确保其合理性。在有关统计中我们可以看到,在每一个工程进展中,投资与决策阶段在设计阶段占到的比例高达百分之七十到九十,而在剩下的两个阶段中,都只占到百分之三五十的比例,而到正式开始操作阶段,只有百分之十左右。决策是该项目造价的主要阶段也是其中最为关键的环节。新形势下工程招投标与合同管理及规范办法主要是需要严各个部门格遵守招标会泽,严守我国制定的法律法规。

3合理有效避免工程招投标过程中存在问题

为了有效地避免招标中出现的问题,在招标前就应该建筑工程项目全过程成本控制。为了使得成本被压缩在固定范围之内,项目的管理机制至关重要。并且,项目管理是独一的只服务于对应工程,属于短期工作,在项目终结工程告竣时,成本管理工作也将如期结束。而在项目进展期间,能否盈利抑或是亏损,全都系于成本管理一身,有极大的风险。故此,为了保障项目盈利,成本管理必须精益求精。成本控制的实质是通过压缩成本的方式来扩张盈利空间,但仅有“节流”是不足够的,在压缩成本的同时,也要提高项目预算的收入。唯有二者同时进行,才能加速成本降低的速度。竞标进程前后的控制是整个项目的两个重要组成部分。在招标阶段,通过对其他竞争主体的了解及对市场的了解程度,对标文有充分了解,并综合几项提出决策,这是标前控制。根据项目的大小、规格等方面,组成相应大小的决策机构(项目经理部门),按照标书制定目标,这是标后控制。

4结语

自二十世纪末期开始,我国地产业呈井喷式发展,相对应的各建筑单位也逐渐愈加重视工程管理,工程项目管理用科学的理论及先进的技术在保障质量的情况下,能够大幅度的降低施工成本,进行合理的投标审核,新形势下基于我国工程领域最为常用的工程招标投标应当选择更为互利互为的形式,在签订合同和管理之前应该更加慎重的考虑招标投标的过程,两方人马都应当严格遵守国家规定的相关法律法规进行招标和投标,根据合同上所签署的内容进行合理化项目管理,强化合同职责与管理效果,能够更好的更公平公正的促使建筑市场随着国家发展的潮流走上更广阔的未来。

参考文献

[1]张一航.新形势下工程招投标与合同管理分析[j].四川水泥,,02:68;

[3]盛菲.浅析新形势下工程招投标与合同管理[j].现代经济信息,2015,07:424.

作者:吴巍巍单位:贵州省建筑设计研究院有限责任公司

工程招投标课程心得体会篇十一

一周的招投标实训一眨眼就结束了,稍从即逝。虽然时间很短,但是让我们知道了不少的东西,使我们受益匪浅。

1月9号我们班分号组早上老师布置实训任务,下午我们就回去研究招投标文件书。我们组是女组员先看,晚上男组员看,在一起讨论。10号,我们到实中心604机房编制投标文件,各组的组员都在认真地填写及其讨论,当我抬头看一下时,感觉自己置身与一个企业之内,各职员都在忙碌地工作着。老师也下来指导我们,她就像一个主任来巡查工作的。早上我们都差不多填好了文件有关事项,只是投标报价还没有出来。下午,我们继续在机房里做投标文件没有的事项,大多是报价的。投标报价是一个商业机密,即使再好的朋友也不能说,为了组员的利益。预算价的范围是500万元到560万元之间。各组都在提高警惕,怕旁边有眼线,有间谍,机密外漏了,之前所做的事就功亏一篑了。我们都在小心翼翼地填价钱。让想到了在公司里同事们为了竞争,小心行事的工作状态。这让我感觉我提前进了企业,现在我正在里面工作着,这就是以后我们的工作氛围。

我们组是先把投标书打印出来,再手写填报价的价格,小心行事,各有绝窍。晚上,王老师指导我们封标,她也没多说什么,让我们多看招标文件12~13页,是我们封标时要注意的事项、细节。封标是投标成功的一大关键,一不小心就废标,所有的努力就付之东流。别的组当晚就封标了,我们组怕出差错就先研究透彻先,星期天再封标,不怕万一就怕一万。星期一虽说是假日,但我们没有完成任务就不敢懈怠自己。晚上我们在女生宿舍楼下的小卖部的复印店相互讨论,分工合作,在哪里盖正本、副本,还有封标。先前我们犯了错误,不得不弄得很晚。在11:30时,我们还没弄得,我们也再弄一点就要走了。这时别的组来拿盖章,来复印,可老板已走了。章肯定就盖不了。她要拿章回宿舍,我们就说班长刚才就先要了, 他们那里有文件。那时她就生气,而且怪我,因为我和她是同一宿舍的,回宿舍冷嘲热讽的。我就解释给她听。本来做什么事就应该有一个先来后到,做事要公平。我也没跟她吵。“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”。毕竟同一宿舍,抬头不见低头见。让我想到以后出社会,为了个人的利益,是不是会不顾一切。在同一个公司里,为了一己之私,勾心斗角,我想都不敢想。我们只能用坦诚的去对每一个人,所谓“精诚所至,金石为开”。

12日,是开标的时间,9点钟之前要把投标书送到。我们这次模拟了投标的程序。开标开始了,主持人介绍有关工作人员,然后就让检查员检查法定代表人进场的有关证明书,竟然有一组的法定代表人什么也不带,原则上是不能进场的,让我们认识到事情的严肃性。在检查投标书时,就有一组的投标书封面不合格。开始唱标了,第一组a1组就被宣布为废标,原因是商务部分与技术部分没有分册装订。这是整个教室都充满紧张的气氛,个个都在期盼着本组的投标书能入围。但是陆陆续续地有几组的投标书都是废标,原因是和前面的一样的。最后才有4个标书为合格投标书,8个为废标,我们破了学院实训开标中废标的记录。我们废标的组的组员都很难过,毕竟认真、精心弄的标书就这样废了,心里不是滋味。我们a10组是因为标书没有技术部分。

但是是有的,我们直接把技术部分与商务部分合订,技术部分的封面我们没有,而且我们的报价有点高,是513万元。为什么别的组报价这么低,老师不是给我们500万元到560万元的范围么?我们苦思冥想都想不通,就去问老师。原来那是预算报价,不是投标总报价,是我们理解错了。这次投标让我们懂得了细节决定成败。因为有些细节性的错误很多都犯了。“正本、副本”的章也不记得盖。各组的法定代表人都上去发表感言。我直接觉得这次投标让我懂得不少书上所没有的东西。让我体会到身临其境才会获得不少的知识,纸上谈兵,没有做过的话,印象不深,以后也会犯这种错误。这次印象深刻,我们每个同学都铭记在心里的。这次的失败是为以后的成功做铺垫。所谓“吃一垫,长一智”,我们这次失败,犯了错误,以后就不会犯了。

的陷阱,叫他们改他们不肯。我们拿招标文件、通用条款给他们看,他们才罢休。先前都是我们叫他们改,他们不改,我们组的组员七嘴八舌争辩着。发包商的组员就说“你们就让我们一点,先前我们都让你们了”。我觉得不是让不让的问题。作为企业或商人,在商言商,没什么同情心。商场如战场,我让了你,我就亏,我就无法立足商界之中。我们现在身为学生,对于利益条款的问题,我们就应穷追不放,实在不行就按通用条款公事公办。我们现在就相当学习,以后工作更有利我们对合同文件的研究及其应注意的事项。 下午,我们a10组与a9组继续谈判,而a11与a12组也是一样。

只有我们两大组正在谈判了,其他组早已完成不用来了。可能别组不像我们那么斤斤计较,死心眼。但是,对于学习,我们应该就持有这种态度。这样我们就比其他组知道得更多。下午,我们对于保修金这个问题也吵得不可开交,你不让我,我不让你,最后老师解释给我们听,我们才罢休不追究。要不我们总是不往下拉,不往下看。a11与a12组,他们谈判不成。最后a11组的组长生气地走了,他们组员也不敢谈判。认为只有组长来了才能谈。现在组长不谈,怎么办。只能叫老师了。老师出面了,事情才得以解决。我们组虽也斤斤计较,但不会弄到这程度。毕竟这不是真的,只是模拟而已,不要伤害同学之间的情谊。最后,我们终于完成谈判,谈判圆满成功。在谈判时,各自都会有点情绪,但过后就像水过鸭背,一下子忘了。

这次的实训,使我明白不少的东西与处事的原则,使我对“招投标合同管理”这门课有了更深的认识。以前觉得书上说的我们都理解,我们都懂了。但这次实训使我懂得书上所没有的事项。就如人所说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”让我懂得“团结就是力量”,一个人不可能做得那么多的事,“众人拾柴火焰高”。

工程招投标课程心得体会篇十二

作为一名工程学院的学生,我在大学的第一学期选修了一门名为《工程导论》的课程。这门课程的目的是通过介绍工程学的基本概念、原理和方法,培养学生的工程思维和创新能力。在这门课程中,我不仅学到了专业知识,也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先,在这门课程中我学会了如何进行科学的问题分析和解决。工程导论课程强调实践与理论的结合,每一个知识点都会通过实例来进行说明。在课堂上,老师会给出一个实际工程问题,然后带领我们分析问题,并提出可能的解决方案。通过这样的实践训练,我学会了用科学的方法去分析和解决问题,培养了自己的工程思维。

其次,这门课程还让我了解了工程学的边界与拓展。工程学是一个广泛而深奥的学科,它涉及的领域非常广泛,从电子、机械到环境、材料等等。在《工程导论》课程中,我们学习了工程学的基本原理和方法,同时也介绍了一些前沿的研究领域和应用案例。通过这门课程,我了解到了工程学的边界,也对自己未来的专业方向有了一个初步的认识。

此外,这门课程还提供了许多实践机会,培养了我们的创新能力和团队合作能力。在课程的实践环节中,我们被分成小组,负责完成一个工程项目。我们需要研究问题、制定解决方案,并最终完成实践操作。在这个过程中,我学会了与他人合作、沟通和协调,也锻炼了自己的创新思维和解决问题的能力。通过这样的实践机会,我深刻地体会到了工程学的魅力和挑战。

最后,这门课程还为我们提供了一个广阔的学术交流平台。在课堂上,老师经常组织学术讨论和研讨会,邀请专家学者来进行学术报告。通过参与这些活动,我有机会与同学、教师和专家进行交流,分享自己的学习和研究成果。这样的学术交流不仅拓宽了我的视野,还激发了我对工程学的兴趣和热情。

总而言之,通过学习《工程导论》这门课程,我不仅学到了专业知识,也收获了宝贵的经验和体会。我学会了如何进行科学的问题分析和解决,了解了工程学的边界与拓展,培养了创新能力和团队合作能力,并享受了学术交流的乐趣。这门课程为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础,也为我未来的发展提供了新的机遇和挑战。我会珍惜这次学习的机会,继续努力学习,成为一名优秀的工程师。

工程招投标课程心得体会篇十三

工程模型课程是我大学学习生涯中非常重要的一门课程,通过这门课程的学习与实践,我不仅对工程模型有了更深入的了解,还收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将结合自己的学习经历和感受,对工程模型课程进行总结与回顾。

首先,在工程模型课程中,我们学习了各种建模技巧和方法。这些技巧和方法对于我们今后从事工程设计和项目管理工作将会非常有帮助。例如,在课程的初期,我们通过学习基本的制图和尺寸设计,掌握了绘制平面图和立体图的基本技巧。这对于我们日后的土木工程设计和建筑设计非常重要。此外,课程中还介绍了CAD软件的使用方法,我们不仅了解了软件的基本操作,还学习了如何利用CAD软件进行建模和渲染,这些技能对于我们实际的设计和施工工作非常有帮助。

其次,在工程模型课程中,我们还进行了一系列的实践训练和案例分析。通过这些实践训练,我们更深入地了解了工程模型设计的实际操作过程和注意事项。例如,在课程中,我们接触到了一个实际的工程项目,通过对该项目进行模型设计和实践演练,我们学习了如何从建筑设计图纸中提取核心信 息、如何进行建模和演示,并最终形成了一个完整的工程模型。这个实践过程中,我们充分体验到了设计、施工和管理之间的紧密联系,也培养了我们的团队合作能力和项目管理能力。

除了技术训练和实践演练,工程模型课程还注重培养我们的创新思维和解决问题的能力。在课程的教学过程中,我们经常面临各种挑战和难题,需要我们自主思考和解决。例如,在一个设计项目中,我们面临着一个非常复杂的构造问题,需要找到一个创新的解决方案。通过团队的协作和自主学习,我们最终找到了一个可行的解决方案,并成功地将其应用于实际工程中。这个过程不仅加深了我们对于问题解决的理解,还增强了我们的创新能力和自信心。

同时,工程模型课程也重视培养我们的沟通和表达能力。在课程中,我们需要根据设计要求,通过图纸和模型来清晰地表达我们的想法和意图。这需要我们学会如何将我们的设计概念以简洁明了的方式传达给他人。在课程中,我们有机会展示自己的设计成果,并接受他人的评价和建议。通过这样的交流和反馈,我们不仅学会了如何更好地表达自己,还学会了如何倾听和尊重他人的观点。这对于我们今后从事工程工作和团队合作将会非常重要。

最后,通过工程模型课程,我不仅学到了丰富的专业知识和技能,更重要的是,我明白了工程设计和项目管理的重要性和意义。工程模型课程不仅是一门学科,更是一门实践性极高的课程。通过课程的学习,我们能够深入了解和体验到工程设计、工程管理和工程实践的全过程,这对于我们今后的职业发展将有着非常重要的影响。

综上所述,在工程模型课程的学习过程中,我们通过学习各种建模技巧和方法,进行实践训练和案例分析,培养创新思维和解决问题的能力,提升沟通和表达能力,进一步认识和了解了工程设计和项目管理的重要性。工程模型课程是一门综合性很强的课程,它要求我们不仅具备专业知识和技能,还需要具备团队合作能力和创新能力。通过这门课程的学习与实践,我相信我已经为以后的工作和学习打下了坚实的基础。

工程招投标课程心得体会篇十四

建设工程招标合同一

合同主要协议条款合同条件采用建设工程施工合同示范文件(gf--0201)的《合同条件》。

合同协议条款将由招标单位(甲方)与中标单位(乙方)结合本工程具体情况协商后签订。

以下为招标单位提出涉及投标单位的主要条款,投标单位应在投标文件中进行承诺。

一、施工组织设计和工期(一)进度计划乙方投标文件中的施工组织设计(或方案),甲方对进度计划提出质疑和合理修正时,乙方应在签订合同后七天内提供修正的施工组织设计,甲方代表将在三天内批复。

(二)工程开工和工期1.乙方中标后三天内准备进场。

2.乙方与甲方签订工程承包合同生效后,须在七天内开工。

3.合同工期以乙方的中标工期为准。

(三)工期延误1.对下述原因造成竣工日期推迟的,经监理方和甲方代表确认签证后,合同工期相应顺延。

(1)由甲方原因造成的延误。

(2)不可抗拒的自然因素。

(3)重大的设计变更。

2.非上述原因,乙方不能按合同约定的时间竣工,应承担违约责任,除罚没工期履约保证金外,每延迟一天再罚xx元。

二、工程质量与验收(一)工程质量标准1.乙方应严格按国家颁发的建设工程强制性条例、施工验收规范和质量评定标准进行施工,如有违反施工规范规程,甲方有权暂停其施工,由此产生的经济损失由乙方负责。

2.甲方提交的设计图纸、说明和有关的技术资料作为施工的有效依据,开工前由甲方组织进行施工图技术会审,会议纪要作为施工的补充依据。

3.如发现设计图纸有误或因施工原因需要修改设计时,必须事先由监理工程师签署意见,并交甲方及设计单位办理认可手续后方可实施。

4.甲方或设计单位提出合理修改设计时(联系单),乙方不得借故拒绝。

(二)工程质量等级1.乙方中标所承诺的质量等级标准为本工程的合同约定条件,中标方如未达到质量保证的除限期整改外,罚没质量履约金。

2.本工程质量等级:一次性验收合格以具备竣工验收备案条件为准,创杯以获奖正式证书为准。

3.本工程甲方委托_________监理公司监理。

4.隐蔽工程验收,乙方必须提前三天通知甲方及监理公司,经甲方和监理方等有关单位验收签字后方可进行下一道工序施工。

三、合同价款与支付(一)工程款支付按月完成工作量的80%,以有关部门审核作为付款依据(具体另商议);(二)合同价款的调整发生下列情况之一的合同价格可以调整:(1)暂定材料价确定(需经甲主及监理公司签证);(2)设计变更:需经设计院甲方及监理公司签证。

建筑工程招投标与合同管理二

《建筑工程招投标与合同管理》是机械工业出版社出版的'图书,作者是杨庆丰。

讲述了《建筑工程招投标与合同管理》突出职业技术教育特点,采用最新工程招投标与合同管理等有关国家法规,并且将相应案例编入《建筑工程招投标与合同管理》,各节、各章均附有知识储备、小知识、知识回顾及形式各异的练一练题目和综合性实训题目,达到学、练同步的目的。

同时,力求用案例说明知识点的应用,内容精练、重点突出、文字叙述通俗易懂。

工程项目招投标与合同管理案例分析三

并按照《建设工程施工合同(示范文本)》分别和甲。

甲施工单位称。

在施工过程中。

5?为什么、某监理单位承担了一工业项目的施工监理工作.在事件二中,从而导致丙施工单位停工,监理单位需赔偿由此造成的损失并相应延长工期。

因此:总监理工程师根据现场反馈信息及质量记录分析?4:专业监理工程师对b标段进场的配电设备进行检验时。

2,监理单位应该如何让处理。

建设单位与乙施工单位在合同中约定,建设单位对该设备进行了更换:1:建设单位在采购b标段的锅炉设备时。

事件二,设备生产厂商提出由自己的施工队伍,若乙施工单位同意由该设备生产厂商的施工队伍安装该设备,发现由建设单位采购的某设备不合格.在事件一中,b标段所需的部分设备由建设单位负责采购?3.在事件一中?试分析剥离检验的可能结果及总监理工程师相应的处理方法。

乙施工单位按照正常的程序将b标段的安装工程分包给丙施工单位,对a标段某部位隐蔽工程的质量有怀疑:该部位隐蔽工程已经专业监理工程师验收.请画出建设单位开始设备采购之前该项目各主体之间的合同关系图?为什么。

问题案例三,总监理工程师的做法是否正确,发生了如下事件、乙施工单位分别承担a,建设单位将设备交由厂商安装的做法是否正确.在事件3中?为什么。

事件三,若剥离检验,随即指令甲施工单位暂停施工,建设单位选择了甲、乙施工单位签订了施工合同,并要求剥离检验,建设单位便与设备生产厂商签订了供货和安装合同并通知了监理单位和乙施工单位,要求补偿其被迫停工所遭受的损失并延长工期:事件一、b标段工程的施工。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5901292.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档