人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
清明节祭奠英烈心得篇一
一、高度重视，认真部署
济源市礼貌办、市教育局领导对清明节纪念教育活动高度重视，于3月20日召开清明节活动筹备协调会，确定20年活动的主题是：“爱学习，爱劳动，爱祖国，践行核心价值观”。3月26日联合下发了《关于在全市中小学组织开展“清明祭英烈”活动的通知》(济礼貌办[20]4号)，对清明祭英烈系列活动做了具体安排。
二、形式多样，资料丰富
1、组织扫墓献花活动。3月31日至4月2日，由教育局牵头组织，城区部分校园分为高中、初中、小学三个组，有秩序地来到市烈士陵园，缅怀革命先烈，祭奠民族英魂，理解革命传统教育。市关工委老领导贾善忠、宋功臣、徐战云、黄存杰轮流为7000余名师生做了8场“爱学习，爱劳动，爱祖国，践行核心价值观”的主题报告，使参与师生深受教育。一些学生在烈士纪念碑前庄严承诺，必须会认真学习革命先烈追求真理、不怕牺牲的革命精神，爱党爱国，忠心报国，顽强拼搏，奋发有为，用实际行动奉献社会，让祖国明天更加完美。农村不少校园也自行组织学生到校园周边烈士陵园、革命烈士纪念馆、爱国主义教育基地开展纪念教育活动，寄托对革命先烈的缅怀崇敬之情。
2、组织“网上祭英烈”活动。4月1日至4月7日，市礼貌办、教育局组织全市中小师生登陆中国礼貌网、济源礼貌网，用心参与“网上祭英烈”活动。同学们在网上鞠躬、献花、留言，以朴素简约的方式寄托对革命先烈的崇敬与哀思，表达了。据统计，约有7万名中小学生参加了此项活动。
3、阅读《清明小报》。3月，市关工委、教育局、党史办联合编印了10000份《清明小报》，刊登有革命传统教育报告讲稿、济源市4个抗日根据地相关状况、12篇学生清明节征文、10篇《玉川烽火》读后感。教育局于3月30日前分发给全市学生(每班4份)，由校园组织学生认真阅读，并撰写读后感，对学生起到了较好的教育作用。
4、开展国旗下讲话。一些校园在清明节前的升旗仪式上举行国旗下讲话，安排学生发言，回顾革命历史，缅怀先烈的英魂，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，让学生不忘党恩，知恩图报，倍加珍惜这天来之不易的幸福生活。
三、成效明显，影响良好
一系列的清明节主题纪念活动，使我市中小学生进一步了解了先烈们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。同学们纷纷表示，要向英烈们学习，继承先烈遗志，弘扬爱国精神，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起振兴中华的历史重任，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。
清明节祭奠英烈心得篇二
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”又一个清明节到了。
回望20__，令我记忆尤深的便是20_年10月24日，大学生救人三人溺亡事件。
为了挽救素不相识的孩子的生命，一群“90”后的大学生不顾滔滔江水，手挽手结成人梯救人。最终，落水者终于得救了，但是其中三个大学生，却失去了宝贵的生命，永远离开了我们。
这个“90后”大学生英雄群体舍己救人的事迹感动了无数人。事后，被授予了“见义勇为优秀大学生”、“见义勇为先进青年集体”称号，可是，逝去的生命却再也回不来了。他们随不像革命先烈一样壮烈牺牲。但是，他们的壮举绽放人性光辉，见义勇为英雄可敬!三个风华正茂的19岁生命就这么走了，他们只是一个大学生，他们今后的路就这么没了。他们走了，走的悄无声息却又惊天动地。他们走了，走的大义凛然却令人痛惜。
或许，当天那些漫天要价的打捞者，在清明节，你们的内心正在深深的忏悔，可是现在，一切都晚了。我们能做的，只是在他们的目前，轻轻的放上一束花。
这几年来，太多太多的英烈为了他人而无私的贡献出了自己的生命。又是一年清明节，却又多了一份淡淡的哀愁，不强烈，却一直积在心头，挥之不去。
我没有扫墓的习惯，却时常喜欢坐在床边听风，听雨;或许这样，比较符合清明节忧伤的气氛吧;脑海中开始浮现出一个又一个革命先烈的故事。正是因为那些英勇的烈士们，他们用鲜血，用生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，换来了我们祖国的发达。正是因为他们，我们才可以在舒适安静，没有战乱的环境中快乐安全地学习;或许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛与苦难，但至少我们明白了幸福的来之不易。我们所要做的就是努力学习科学文化知识，继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神，随时迎接困难的挑战。是他们用自己的生命教会了我们这些，就让我们在每年的清明节，共同寄托我们对革命先烈的哀思吧!
今年的清明节，一改往日的“雨纷纷”，或许是因为这样的好天气吧，路上行人也不再是“欲断魂”，我们怀着那一份哀思，寄给“远方”的先烈。
又是一年清明……
清明节祭奠英烈心得篇三
为积极响应区教育局“关于在清明节期间组织开展系列教育活动”的倡导。大力推进青少年社会主义核心价值观教育，引导广大中小学生缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，引导学生树立民族自尊心，自信心和自豪感，培养新时代的接班人。我校在清明节期间集中开展了“清明祭英烈共铸中华魂”主题教育活动。现总结如下：
1、4月初，我校进行了有效的宣传工作，营造了较为浓厚的活动氛围，让学生明确4月份的活动主题，基本知晓各项各类活动内容。
2、各班级利用班会课时间，通过ppt、爱国主义教育影片等方式，进行了清明祭英烈 共铸中华魂的教育活动。
3、利用升旗仪式的时间，在全校范围进行了清明祭英烈 共铸中华魂的教育活动。
4、经典诵读和手抄报活动相结合，全校学生利用清明节假期的时间诵读相关诗文，并体现在手抄报上。假期结束择优在本班教室外张贴，由政教处等相关人员进行了评比。
5、利用我校的地域优势，组织学生到齐陵街道吕家村北扫墓，祭奠四位烈士，进行了敬献花圈、默哀等活动。
6、全校师生进行了励志远足活动。强度较大，在对学生进行意志磨练的同时也锻炼了学生的身体，提升了集体凝聚力。
7、“网上祭英烈共铸中华魂”。学生利用清明节假期时间统一登学校清明活动总结录“中国清明网”进行了学习英雄事迹、献花、留言等网络祭祀活动，并对活动照片资料进行了留存。
我校在4月份进行的一系列“清明祭英烈 共铸中华魂”主题教育活动，有较为深远的爱国主义教育意义。让学生产生爱国之情，才能立下报国之志。但是，仍存在一些不足。例如：活动形式仍需进一步创新、缺乏对学生更深层次热情的激发等等。我想，我们今后能够在已有工作经验的基础上再接再厉，创建一个和谐向上的环境，营造一个团结拼搏的氛围。
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