最优对沟通的心得体会大全（15篇）

通过写心得体会，我们可以更好地理解和把握所学的知识，加深对经验的认识。写心得体会时要注重细节和事例的描写，以增加文章的可信度和说服力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望对大家写心得体会有所启发。

对沟通的心得体会篇一

沟通是人际交往中至关重要的一环，能够有效地进行沟通是每个人必须具备的能力。通过沟通，人们能够表达自己的想法和感受，解决问题，建立良好的人际关系。在日常生活中，我积累了一些沟通的心得体会，下面我将就此展开论述。

首先，良好的沟通需要倾听对方。在与他人交流的过程中，我们要尊重对方，尽可能地去倾听他人的观点和意见，不断提问和解答疑惑，以确保理解对方的真实意图。只有通过倾听，才能与他人建立起互信和共鸣的关系。曾经在和一个朋友争吵中，我态度强硬，只顾着说自己的观点，没有倾听对方的意见。最终，我们的问题并没有解决，反而产生了矛盾。通过这一次经历，我深刻意识到倾听是沟通的关键，只有真正倾听对方，才能建立起真实的沟通。

其次，有效的沟通需要清晰明了地表达。人们在表达意见时往往会使用比较晦涩的措辞或过于抽象的词汇。这样会导致对方的理解困惑。因此，我们在沟通中应该尽可能使用简练、准确的词语来表达自己的观点。同时，我们还应该注意肢体语言和声调，它们同样是沟通的重要组成部分。有时候，即使我们的话很清楚，但是由于肢体语言不当或语气过激，也可能被人误解。通过这些经验，我意识到要想进行有效的沟通，不仅要注意语言的表达方式，还要注重肢体语言和声调的运用。

再次，沟通需要善于借势。在沟通的过程中，难免会遇到一些争论或者矛盾，我们需要善于通过适当的方式化解这些矛盾，保持良好的沟通气氛。我曾经和同事因为工作分配的问题产生了矛盾。并且在交流的过程中，我意识到对方有些冷淡，有可能缺乏了解。于是我主动请教对方其他工作的相关问题，表达了对他的尊重和信任，并道出了自己的困惑。通过这种方式，我成功地化解了原本僵持的局面，保持了良好的沟通。

最后，懂得借助非语言沟通。非语言沟通包括肢体动作、面部表情、目光交流等，它能够更直接地传达人们的情感和意图。通过对非语言沟通的观察，我们能更准确地理解对方的意思，进而更好地回应对方的需求。世界上有一百多个国家，每个国家都有自己的语言，有时人们之间很难用同一种语言进行交流，但是肢体语言却是通用的。我曾经参加过一个国际会议，在那里我遇见了来自不同国家的人。虽然我们的语言不同，但通过观察对方的肢体语言和面部表情，我们能够感受到对方的喜怒哀乐，进而进行有效的沟通。

总之，沟通是人际交往中不可缺少的一环，它需要我们倾听、表达、借势和借助非语言手段。通过不断的实践和总结，我逐渐体会到了沟通的重要性和技巧。在今后的生活中，我将更加重视沟通，不断提升自己的沟通能力，以便更好地与他人进行交流和协作。

对沟通的心得体会篇二

一、沟通，是人与人之间交流思想、传递信息的重要方式，具有至关重要的作用。然而，在现实生活中，我们常常会遇到沟通不畅、误解频生的情况。为了提升沟通能力，我选择了阅读相关的书籍，其中《沟通的艺术》给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我深刻体会到了沟通的重要性，也收获到了许多有关沟通的宝贵经验。

二、沟通是一门综合性的技巧，它要求我们在传递信息的同时，还要倾听对方，理解对方的意图和需求。在书中，作者用生动的例子和实用的技巧，向我们展示了如何与人进行真实、有效的沟通。例如，作者提到了倾听的重要性，他强调了“明白”的概念，即在沟通的过程中，我们应该用心去倾听对方的声音，理解对方的观点，并且通过回应来让对方明白自己的理解。此外，作者也介绍了主动倾听的技巧，如提问、反馈等。通过这些技巧的运用，我们可以更好地与他人进行交流，增进彼此的理解和信任。

三、在书中，作者还提到了情绪对沟通的影响。情绪是我们的重要表达方式之一，它可以传递信息，表达意图。然而，情绪也容易成为沟通的一大障碍。在与他人进行沟通时，我们往往会受到情绪的干扰，很难理性思考和表达自己的意见。为了克服这一问题，作者给出了许多有关管理情绪的建议。例如，他提到了识别自己的情绪，学会放松自己，以及积极地对待他人的情绪等。通过这些方法，我们可以更好地控制自己的情绪，并有效地进行沟通。

四、在日常生活中，我们经常会遇到一些与我们有不同观点和意见的人，或是面对一些冲突和争论。如何与这些人良好沟通，成为了我们需要面对的挑战。在《沟通的艺术》中，作者给出了许多解决冲突和处理争论的技巧。例如，作者介绍了“让步”的概念，即在争论中，我们应该尝试将对方的观点融入进来，从而达到双赢的结果。此外，作者还提到了与他人建立共识和合作的重要性，通过寻找共同的目标和利益，我们可以更好地与他人进行合作，并解决问题。

五、通过阅读《沟通的艺术》，我深刻地认识到沟通是一门需要不断学习和实践的技能。在日常生活中，我们需要与各种各样的人进行沟通，而每个人都有不同的言语习惯和价值观。因此，我们需要不断学习和适应，提升自己的沟通能力。通过运用书中提到的技巧和方法，我发现我的沟通能力得到了显著的提升。我能更好地与他人进行交流，理解他们的意图和需求，并更有效地传达自己的想法。通过不断地学习和实践，我相信我的沟通能力会不断进步，并在与他人的交流中取得更好的结果。

总之，沟通是人际交往中至关重要的一环。它需要我们的耐心、理解和尊重，也需要我们不断地学习和提升。通过阅读《沟通的艺术》，我深刻体会到了沟通的重要性，并且从中学到了许多实用的技巧和方法。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能更好地与他人进行沟通，创造良好的人际关系，进一步促进社会的发展。

对沟通的心得体会篇三

沟通是人与人之间相互交流、理解和传递信息的过程。在生活和工作中，良好的沟通技巧和方法对于建立良好的人际关系、提高工作效率至关重要。下面将从积极沟通、倾听、言辞选择、身体语言和非语言沟通的角度，分享我对沟通之心得的体会。

首先，积极沟通是一次成功沟通的基础。积极沟通表现在积极主动地与他人交流并表达自己的观点。只有积极主动地参与沟通，才能产生心灵的共鸣。在与他人交流时，我们应当主动迈出一步、打开心扉，表达我们的真实想法和感受。这样不仅能够加深与他人的理解和联系，还有助于建立互信关系，进而提高沟通的效果。

其次，倾听是有效沟通的重要环节。倾听不仅是尊重他人的一种表现，更是获取信息和解决问题的有效途径。当别人与你交谈时，我们应当全神贯注地倾听对方的话语，用心理解对方的意图和情感。只有通过倾听，我们才能获得真正的信息，才能理解他人的需要和意愿，才能更好地回应对方的要求或问题。倾听需要细心和耐心，同时也需要谦虚和虚心，我们要时刻保持一颗虚心的兴趣、饶富同理心的关注，才能让谈话成果更加丰富。

言辞选择是沟通中的关键技巧之一。在沟通中，我们应该注意选择恰当的言辞和措辞。语言应该简洁明了、准确表达自己的意思，同时避免使用一些冗余的词语和术语，以免引起对方的困惑。此外，我们还应该注重语气的把握和善于使用明确的口头指示，以减少误解和歧义的产生。在表达观点的时候，要注意态度和语气的把握，避免过于武断和冲动，以免给他人造成压力或伤害。

与此同时，身体语言也是沟通中必须关注的要素。身体语言包括姿势、面部表情、眼神交流和手势等。大部分人的一个微笑、一个握手或者一次眼神交流，都能传递出友好、亲切的信息，增加沟通的亲和力。当我们在交谈的过程中，应该注意自己的姿态和表情，保持舒展的姿势和开朗的表情，以表达自己的真实意图。

最后，非语言沟通也是沟通过程中不可忽视的一部分。非语言沟通包括肢体动作、声音节奏和情感表达等。在交流中，我们除了通过语言来表达信息外，我们的行为和声音也常常会传递出更多的信息。当我们真诚地去交流的时候，无论是声音的抑扬顿挫还是动作的自然流畅，都能够更好地感染他人，促进互相的理解和信任。

总结起来，良好的沟通技巧和方法对于我们的生活和工作都具有重要的意义。通过积极主动地参与沟通、倾听他人的声音、选择适当的言辞、注意身体语言和运用非语言沟通，我们能够建立良好的人际关系，提高工作效率，并促进和谐的社会氛围。在未来的生活和工作中，我会继续努力学习沟通技巧，做一个善于沟通的人，与他人建立更加深入的联系，为实现自己的目标做出更大的贡献。

对沟通的心得体会篇四

沟通是我们日常生活中不可避免的一部分，无论是在工作上还是在家庭关系中，沟通都扮演着至关重要的角色。而对我来说，关于“沟通心得体会”的ppt主题，让我更深刻地认识到沟通的重要性，并且教会了我一些关于如何有效沟通的技巧和心得体会。在这篇文章中，我将从不同方面来探讨我的心得体会和思考。

首先，我发现在沟通中保持积极的态度是非常重要的。经常一些沟通问题的发生，往往是由于负面的情绪或消极的态度导致的。无论是面对困难还是与他人进行合作，我们都应该尽量保持乐观和积极的态度。这样做不仅能够提高我们自身的心情，还能够为他人带来积极的影响，从而促进良好的沟通。在我的ppt中，我特别强调了这一点，并分享了一些保持积极态度的方法，如培养兴趣爱好、寻找支持和鼓励等。

其次，我认识到倾听的重要性。在我们忙碌的日常生活中，往往会忽视倾听他人的声音和表达。而事实上，倾听是建立良好沟通的关键之一。通过倾听，我们能够更好地理解他人的需求和想法，从而更有效地回应他们。在我的ppt中，我介绍了一些倾听的技巧，如保持眼神接触、提问和重述对方的观点等。这些技巧可以帮助我们更好地倾听和理解他人，从而增进沟通的效果。

此外，我还意识到在沟通中要注重非语言交流。沟通并不仅仅是靠口头语言进行的，还包括身体语言、面部表情和姿势等。这些非语言交流也扮演着至关重要的角色，甚至可能比语言本身更具影响力。在我的ppt中，我展示了一些非语言交流的示例，并分享了一些提高非语言交流能力的方法，如观察他人的面部表情、学习身体语言的意义等。通过注意和利用非语言交流，我们能够更好地理解他人，并且更准确地传达自己的意思。

此外，我还强调了在沟通中要尊重他人的观点和意见。每个人都有自己的想法和观点，而一个良好的沟通应该是相互尊重和分享的过程。在我的ppt中，我分享了一些尊重他人观点的方法，如控制自己的情绪、注意语言用词等。通过尊重他人的观点，我们能够建立更好的沟通氛围，从而更好地解决问题和达成共识。

最后，我总结了一些有效沟通的要点。在我的ppt中，我提到了明确表达自己的意图、避免使用冲突性的语言、及时给予反馈和积极主动地寻求解决方案等。这些要点可以帮助我们更好地进行沟通，减少误解和冲突的发生。

总而言之，通过“沟通心得体会”的ppt主题，我意识到沟通在我们的生活中扮演着重要的角色，并且学会了一些有效沟通的技巧和心得体会。保持积极的态度、倾听他人的声音、注重非语言交流、尊重他人的观点和意见，以及遵循一些有效沟通的要点，这些都是我在这个主题中学到的重要经验。我相信通过这些技巧和心得体会，我能够在今后的沟通中更加成功和有效地与他人进行交流。

对沟通的心得体会篇五

第一段：介绍沟通的重要性及其对人际关系和工作的影响（引出主题）

沟通是人类社会中不可或缺的一环，它是交流和理解的桥梁，对于人际关系和工作来说都至关重要。无论是家庭、学校还是工作场所，良好的沟通能够促进信息的传递，拉近人与人之间的距离，增进互相理解和信任。而对于我们个人而言，善于沟通不仅可以解决问题，也能够提升自己的言语表达能力和人际交往能力。通过沟通，我们能够更好地把握人际关系的节奏，推动事情的发展，实现个人和集体的价值。

第二段：遇到的沟通障碍及其解决办法（问题与解决）

在日常生活和工作中，我们常常会遇到各种各样的沟通障碍，其中包括语言障碍、经验不足、情绪化和个人立场等。首先，语言障碍可能是由于不同地区或国家的语言差异，或者个体使用语言表达的能力不足所致。解决这一问题的办法是可以通过学习语言、提高语言表达能力或借助翻译工具来减少沟通障碍。其次，经验不足也是沟通的一大障碍，缺乏相关知识或了解的人可能无法完全理解对方所说的内容。解决这一问题的方法是，在沟通过程中积极提问，主动学习，增加知识储备。情绪化是另一个常见的沟通障碍，当情绪起伏较大时，我们的表达可能会带有偏见或个人主观情感，导致对方无法理解或接受我们的观点。解决这一问题的方式是要保持冷静、客观和公正的态度，在交流之前消化自己的情绪。最后，个人立场也可能成为沟通的阻碍，当我们过于固执己见时，不愿意听取他人的观点和建议，就容易产生冲突和误解。解决这一问题的途径是开放心态，尊重他人的想法，主动寻求共识，改变个人固有的观点。

第三段：有效沟通的要素与技巧（提出问题的解决方案）

为了实现有效沟通，我们需要掌握一些沟通的要素与技巧。首先，清晰明确的目标是沟通的基石，我们需要明确自己想要表达或获取的信息，以及期望通过沟通实现的目标。其次，适当的语言和方式也是沟通的关键。我们需要使用简洁明了、易于理解的语言，在语言表达中要注重措辞的准确性，避免产生歧义。此外，有效倾听也是有效沟通的要素之一，只有通过倾听他人的观点和建议，我们才能更好地理解并回应对方的需求。除此之外，我们还需要发展良好的非语言沟通技巧，比如肢体语言、表情和眼神等，通过这些方式来传达我们的情感和意图。最后，适当的时间和场合也是沟通的关注点之一，我们需要在合适的时间和地点进行沟通，避免打扰他人，同时也要尊重他人的私人空间。

第四段：沟通对个人发展的影响（解释主题的重要性）

沟通对个人发展有着深远的影响。首先，良好的沟通能力是个人成功的关键之一。无论在就业市场还是职场中，具备优秀的沟通能力都是人们晋升和获得成功的利器。良好的沟通能力可以让我们更好地表达自己、理解他人，并协调解决问题。其次，沟通能力也是培养自信心和领导力的重要途径。通过沟通，我们可以展示自己的才华、表达自己的观点，与他人协作并引导团队。最后，良好的沟通能力有助于建立良好的人际关系。通过有效沟通，我们可以拉近彼此的距离，增进互相的了解和信任，培养积极的人际关系。

第五段：沟通与心得体会（总结观点）

沟通是一项需要不断学习和提升的技能，它关系到我们个人的成长和成功。通过解决沟通障碍和掌握有效沟通的要素与技巧，我们可以更好地与他人交流，建立良好的人际关系，并在工作和生活中取得成功。在沟通中，我们需要保持积极的态度，学会倾听，注重细节，并注重传递信息的准确性和清晰性。通过不断实践和感悟，我们可以逐渐培养出良好的沟通能力，实现个人与集体的价值。

对沟通的心得体会篇六

沟通是人际交往中至关重要的一环，它是信息传递、理解和交流的过程。作为一个普通人，我们每天都会进行大量的沟通，但是沟通的效果并不总是如我们所愿。经过多年的积累和经验，我对沟通有了一些心得和体会。在这篇文章中，我将分享一些我在沟通中所掌握的技巧和方法，以帮助大家更好地进行沟通。

第二段：在沟通中重视语言和声音的使用

语言和声音是沟通的两个基本元素，它们能够对交流过程和结果产生深远的影响。在沟通中，我们应该尽可能地使用简洁明了的语言，不使用过于专业或晦涩的术语和文言文。此外，我们还需要注意语气和音量的控制，避免使用尖锐或过于强势的语言。声调温和、语调平稳的话语更容易让人愿意听取和理解。因此，了解语言和声音的使用技巧是沟通的一个重要方面。

第三段：倾听是沟通的关键

倾听可以让你更好地理解对方，理解他们所表达的意思和情感。当我们听取别人的意见、建议和想法时，我们应该保持心态开放、不带偏见和刻板印象，积极接受对方的意见和信息。与此同时，我们还应该准确理解对方所说的话，尽量不要误解或曲解。可以在听取的过程中适时发表一些反馈、询问或总结性的话语，以表明自己已经完全理解了对方所说的话。

第四段：尽量避免争吵和冲突

在沟通的过程中，冲突和争吵很容易出现。我们尽可能的避免这些情况，可以做一些如下的事情：1. 在沟通前清理心情，保持平静的心态；2. 明确沟通的目的和主题，不要离题或扯开沟通的重点；3. 沟通中的重点是沟通，而不是争吵或攻击；4. 避免使用过激的语言和行为，尽可能以和平的方式解决问题。

第五段：总结和建议

沟通是人际交往中不可或缺的过程。要在沟通中取得好的效果，我们需要灵活运用语言和声音的技巧，注重倾听和理解对方的意见和情感。同时，我们还要尽可能地避免冲突和争吵，这样才能让沟通真正达成其它的目标。最后，我希望读者能够在今后的人际交往中更加注重沟通的质量和效果，运用好沟通技巧，建立和谐、稳定的人际关系。

对沟通的心得体会篇七

在现代社会中，沟通已经成为了人们日常生活中必不可少的一部分。无论在学习、工作还是生活中，我们都需要与他人交流。然而，仅仅是简单地说话不一定能够达成良好的沟通效果。在这里，我将分享一些我在沟通过程中的心得体会，希望能够对大家有所启发。

第二段：善于倾听

在进行沟通时，善于倾听是非常重要的。只有听取对方的观点和意见，才能有更全面的认识和理解。倾听并不仅仅是听取对方的言语，更重要的是理解对方的感受和心情，从而与对方形成共鸣。同时，与他人进行沟通时，需要注意避免打断对方，尽量避免争执，以保持良好的沟通气氛。

第三段：表达清晰

另外，表达清晰也是实现良好沟通的关键之一。在沟通过程中，我们必须用简单、明确且易于理解的方式来表达自己的想法和要求，以便于对方理解。此外，我们还需要注意自己的语气和表情，不要让对方感到不适或者受到冒犯，以免破坏良好的沟通氛围。

第四段：体谅对方

在进行沟通的过程中，我们还要学会体谅对方，理解对方的处境和立场。有时候，与他人沟通时，难免会有一些分歧甚至争执，当这种情况出现时，要学会保持冷静，避免情绪冲动，始终保持良好的心态，尽量关注问题本身而非情感化的语言，从而达成共识。

第五段：总结

沟通是一项需要不断练习和提升的技能。通过不断地体验和总结，我们可以不断地提高自己和他人的沟通能力，进而更好地与他人交流。在沟通时，要善于倾听、表达清晰、理解对方，尊重对方，从而形成良好的互动关系。相信，只要我们不断学习和实践，沟通能力必将不断提高，更好地服务我们的学习、工作和生活。

对沟通的心得体会篇八

沟通是人际交往中非常重要的一个环节，它关乎到个人情感的交流、工作效率的提升以及人际关系的和谐。而在自己多年的工作和学习中，我慢慢体会到了一些关于沟通的心得体会。在这里，我将以五段式的形式分享我的一些观点和经验。

首先，在沟通中，尊重是最基本的要素。我们每个人都应该尊重对方的意愿、观点和感受，在对话中不轻易打断他人，不嘲笑他人的言论。当他人与你沟通时，用心倾听和思考，尊重对方所表达的每个字句。同时，在表达自己的观点时，也要注意措辞，尊重对方的感受，避免嘲笑或贬低他人。尊重是良好沟通的基石，只有在彼此尊重的基础上，我们才能真正地开展有效的对话。

其次，沟通需要善于表达情感和倾听。情感是人际交往中最重要的纽带，它使得我们与他人建立起某种共鸣和情感联系。在沟通中，我们要善于表达自己的情感，告诉对方你的真实感受，这样对方才能更好地理解你，并与你建立起更深的关系。同时，在倾听他人时，我们也要善于倾听他人的情感，试图理解对方思维背后的真正动机。通过表达情感和倾听，我们可以建立起更为亲密和深入的关系，促进双方的相互了解。

第三，沟通需要简明扼要。在忙碌的工作和生活中，时间是宝贵的资源。我们常常需要在短时间内进行高效的沟通。因此，在沟通时，我们要注意言简意赅，简明扼要地传达自己的观点和意愿。不要东拉西扯，不要啰嗦冗长，而是直截了当地陈述自己的观点。这样不仅可以节约时间，更能使得双方更好地理解对方的意图和要求。

第四，沟通需要注重非言语交流。人类交流的方式有很多，除了口头语言，姿态、表情、肢体语言等也是非常重要的沟通方式。有时候，我们不一定需要说出大量的言辞，而是通过肢体语言来表达自己的意愿和情感。通过注重非言语交流，我们可以更好地补充和强化言语表达，使得沟通效果更佳。

最后，沟通需要不断的练习和改进。沟通是一种技能，需要我们不断地锻炼和改进。只有通过实践和反思，我们才能逐渐成为更好的沟通者。因此，我们要保持积极的沟通态度，不断学习相关的技巧，并将其应用于实际生活中。只有不断地练习和改进，我们才能在沟通中获得更好的结果。

总结起来，沟通是一种基本的人际交往方式，关乎到我们的情感交流、工作效率和人际关系的和谐。在沟通中，我们要尊重对方，善于表达情感和倾听，简明扼要地传达信息，注重非言语交流，并且不断地练习和改进。通过这些努力，我们可以成为更好的沟通者，使得我们的人际交往更加顺畅和愉快。

对沟通的心得体会篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

师生有效沟通的点滴心得

通过这次的学习与培训，回想自己的经历，我对师生之间如何进行有效沟通有了点滴心得：

（一） 尊重与理解是前提

传统的观念中，学生必须尊敬教师，唯师是从，使学生对教师产生了畏惧感，学生害怕与教师进行沟通，导致师生之间关系的不和谐。其实，师生之间要进行有效沟通，不仅学生要尊敬教师，教师也要尊重学生。尤其是在处理学生问题的时候，教师当众教育学生会使学生的自尊心受到伤害，会使事情变得更加糟糕。因此教师可以选择单独与其进行交流，在与学生沟通时，教师一定放下架子，让学生对你不再具有畏惧感，能够敞开心扉与你进行交流，这样教师就可以及时了解学生的想法及问题产生的原因。只有在互相尊重与理解的基础上，师生之间才能够平等、融洽地进行沟通。

（二） 学会倾听是关键

（三） 用xin交流是诀窍

在师生沟通中，我觉得教师要做到三“xin”：用心，用欣，用新。用心交流，是指教师在与学生沟通时，一定要用心，比如教师要与问题学生进行交流前，要事先做好充分的准备工作，了解他的家庭环境，兴趣爱好，朋友圈子等，如果教师了解了他的兴趣爱好，那么交流时谈一些学生的兴趣爱好可以使谈话的氛围变得轻松，让学生敞开心扉与你进行交流。用欣交流，一是指教师要用欣赏的眼光去看待学生，去发现学生身上的闪光点，多用鼓励性的语言表扬学生，提高学生的自信心。二是指教师在与学生交流时，态度要好，面对学生的错误时，不管你心中多么的生气，也不能立刻发火，要面带微笑地向学生了解事情的经过，因为有时候事情并非你所想象的那样。用新交流，是指教师要用新颖的方式与学生进行交流。当今的社会是信息社会，学生都非常喜欢用qq、飞信等通讯方式因此，教师在课余时间，可以用qq等聊天工具和学生聊天，问一下学生最近心情好不好，有什么需要教师帮忙的等等。这种并非面对面的交流方式可以消除学生内心的约束感，使学生更加能够敞开心扉，说出心里话，让教师了解到更多真实的情况。

听有效沟通心得体会

沟通是一个很大的话题，对于个人和企业来说又是一个极其重要的事情。一个人和一个企业的成功，这其中的沟通起着非常重要的因素，对于集团和公司的每个人来说都是如此。这节课里余世维博士谈了对沟通的认识：如沟通的目的和意义，现实中应该遵循的沟通原则以及常见得沟通形式和注意事项。

人擅长表达自己的方式不一样：有的善谈、有的善听、有的善行。善于交谈不等于善于有效沟通，对于个人、企业和社会来说，评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决；
是否对个人的发展及企业和社会有贡献。而沟通的目的和意义呢，对于企业和个人来说，他认为最终目的就是为了解决问题，通过解决问题来做好企业和社会中的事。在沟通的坚持过程中，经常会出现局部冲突，让沟通双方的心理感受很累。这样的沟通冲突问题，存在于对对方不够关心，没换位想一下，也就是站他的角度考虑问题，在乎他的处境；
一旦他感觉到你有在想他的难处，那就很容易让感情产生共鸣，于是所有的问题也就都迎刃而解了。

所以，沟通不是一种说服，而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。余世维博士首先讲述了沟通的目的，一是沟通是为了控制成员的行为，看看员工是否按照你的意思去做，如果不经过沟通是不会知道的。二是激励员工，改善绩效。三是表达情感，分享挫折与满足。四是流通信息，强化你的信息，不让信息断裂。这就要求我们在平时的工作中，加强与员工的交流，切实指引员工的行为，是有利于公司的发展，不断激励员工有效的提高工作效率，与员工共享挫折的教训与成功的喜悦，把握我们的工作持续、良性的发展方向。

沟通的基本问题是心态，这要求我们管理者要端正沟通的态度，从如何提高工作效能出发，加强与员工的交流。沟通的基本原理是关心，这要求我们要时刻关系员工的成长，鼓励员工把实现自身价值与为公司创造价值相结合，在努力工作的工程中实现个人发展与公司壮大的双赢。沟通的基本要求是主动，这要求我们管理者要主动的和员工进行交流，当员工出现困难要主动支援和主动反馈，使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。在进行沟通时要注重沟通的方法，考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景，正确使用沟通的艺术，排除各种障碍。沟通还要注意上下左右沟通的问题，与别人沟通的时候，应该是多听少讲，至少是听在前面讲在后面，要掌握倾听的技巧。

这就要求我们管理者，以企业发展为己任，不断的学习研究，把所学的沟通艺术与实际的管理工作相结合，在实践中进行吸收、提升、创新，适应企业发展对管理水平日益提高的这种需求。

有效商务沟通学习心得

“如何让别人理解你，如何更好的理解别人，达成共识”。很简单的一句话，通过一天时间的培训学习让我对这样一句简单的话有了不一样的看法。与人沟通不难，难的是如何通过沟通达到自己的目的，让别人认同你的想法。

家人之间需要沟通，朋友之间需要沟通，情侣之间需要沟通，上下级之间更需要沟通。可以说生活之中无时无刻都在与人沟通。不同的沟通方式会出现不同的沟通结果。语言、动作、表情都是沟通的一部分，与人沟通出现问题时，如何通过沟通解决问题这是我们最应该学习的。通过学习我发现了自己本身在沟通发面的不足，以前与人沟通时总是只顾着表达自己的想法，没有顾忌他人的感受，往往使得事情适得其反。

整个培训过程中使我印象最深刻的一段就是学习换位思考，如何站在他人角度看事情。只有了解到他人真正的需求才能知道如何帮组他人，实现有效的上午沟通。

总结有效上午沟通的四大关键：

1、 彼此了解。

2、 尊重理解。

3、 换位思考。

4、 求同异存。

只要完全掌握以上4点便能实现有效的商务沟通，使自己和他人都能到达目的，实现双赢，终身受用。

千缘财富星座项目·秦岳峰2014年12月2日

有效沟通的心得体会

身为一名教师，随着工作的深入，我逐渐认识到：“亲其师而信其道”的道理；
融洽的师生关系，孕育着巨大的教育“亲合力”。师生间有效的沟通让我逐渐走出了刚参加工作时“爱要怎么样说出口”的尴尬和困惑。怀着无限感慨的心情，我小结了自己在传“爱”的路上逐步摸索到的策略。

一、让“爱”无处不在——师生沟通的时空策略

（一）“爱”在课上教室里。

虽然课上师生活动的空间基本上以教室为主，在时间上以授课为主，用以师生沟通的时间十分有限，但我却发现只要从时间上把握好三个阶段，将这个师生互动的空间转变成我播洒“爱”的主阵地就轻而易举了：

1.上课前。课前教师可以提早几分钟到教室，利用这宝贵的几分钟与学生进行沟通，如询问学生课前准备工作有没有做好，上课中有什么好的提议等等，这样不仅能帮助学生提前进入角色，又能拉近师生之间的距离，上好一堂课就有了保证。尤其是对于新老师，课前几分钟的情感交流，可以让你尽快融入学生之中，也因此上课的紧张将减少甚至消失，因为你面对的是自己熟识且友善的面孔。我刚参加工作上课的第一周，我上课前都会提前到任课的班级教室和学生谈天说地，甚至还一起玩游戏，不到两天的时间，学生们和我的感情就突飞猛进，上课时，课堂师生互动性好，不管是我还是学生都少了初见的生疏和紧张，课堂气氛美好而融洽。

桌的两个学生挥拳相向，互相推搡，看得出他们决不是真的在打架，他们只是在闹着玩，但却违反了课堂纪律，我走到他们身边，让他俩站起来，说：“如果你们真想一决高下，我很高兴做你们的裁判，相信同学们也很愿意做一下观众吧。”在学生们的笑声中，两个孩子都认识到自己的违纪的举动，不好意思的坐正了身子，这时，我便乘机说：“不错，两个人都坐得不错，平分秋色。”然后继续上课，课堂气氛没有受到丝毫影响，反倒让学生们更加积极地投入到后来的互动学习中。

3.下课时。下课后教师不要马上急着就离开教室，而是可以询问一下学生这节课听得怎样，还有什么地方没有听懂，哪些地方需要老师作进一步改进等等，这些对于教师来说都是有益的，作为年轻老师，我切身体会 “教学相长”这个词的含义就是从课后与学生的交流时开始的。现在下课，我还是喜欢多在在教室停上几分钟，一般这时就会有学生围上来，或问题目，或提意见，或随便聊聊天。别小看这短短的几分钟啊，其实这样的举动很容易让师生之间的沟通会变得自然而然，有水到渠成的感觉。

(二)“爱”在课余教室外。

利用课余时间与学生进行沟通会让人感觉更自由一点，因为课余时间受时间和空间的制约相对要小得多，沟通的话题可以更广泛一些。在球场上，可以为他们的比赛加油呐喊；
在食堂里，可以和他们一起吃大家都爱吃的饭菜；
在劳动时，可以看到很多默默无闻，却肯干扎实的身影。这么多沟通的机会，这么多可以象学生“说爱”的机会，真的该好好利用!学校、社会、家庭、朋友、同学都是师生沟通的话题，在这些时候，教师更加容易发现学生身上不易觉察的闪光点，学生也可以了解到老师除了上课以外的另一面，这样的沟通更自然也更亲切，容易拉近师生之间的距离，自然也就增进师生之间的友谊，而谁又会拒绝友情之“爱”呢？可惜的是，升入初三，因为工作的原因，与学生促膝谈心的机会大不如以前了，但是我还是会尽可能挤出时间来和学生们聊聊天，给升学阶段的他们排除过多的压力，自然地引导他们正确对待学习问题。

二、“爱”就大胆 “说”出口——师生沟通的方法策略

如何让“爱“无处不在？如何让学生感受并接受你的爱？方法是多种多样的，特别是信息技术日益发达的今天更是如此，不同的沟通途径可以采取不同的方法。

（一）面对面谈话式沟通。这是最直接、最传统的沟通方式，师生直接面对，真诚而坦率地交谈，沟通的效果可能立竿见影。这时师生的空间位置关系有如下几种：师坐生站、师站生坐、师生共站、师生共坐等。一般情况下，前两种感觉让师生的距离拉得太远，老师的“爱意”难以传达。所以我在师生沟通时尽量注意与学生的平等，尽量多给学生一些尊重；
在室外我一般采用师生共站的方式，在室内采取师生共同坐下的沟通方式。实践证明，交流的效果一般都好过老师居高临下的训斥式方式。

（二）书信便条交流沟通。书信交流进行沟通也是较为传统的一种师生沟通策略。但即使在现代高度发达的社会里，这种沟通方法还是能起到很好的作用。在某些环境下，可能有某些事情师生之间不方便直接面对面沟通，那么通过书信来进行沟通就不失为一种较好的方法。通过这样饿沟通，教师可能会了解到平时不易掌握的情况，可能能直面学生的内心世界，而作为学生也会得到教师更为完备的帮助和指导。其实班主任写的学生评语和家校联系本的评语也是书信交流的一种，学生可以通过回执来反馈自己的感受和意见等等。现在的学生嫌信太长，浪费时间，所以更偏爱便条交流，如我的班上，学生碰到有小问题或小意见的时候，总是会将便条塞入我的办公桌。而一般可以写清楚的，我也同样以便条回复。不能马上答复的，就利用课余的时间再进一步交流。这样的沟通方便，于是成为了我与学生喜爱的交流方式之一，也成为我大胆“说爱”的主要方式之一。

为好朋友.”那时的感动到现在还记忆犹新.于是我有感而发回复到: “起初进入课堂的紧张,因为有你和与你一样可爱同学们的热情回应,在踏上讲台的那一刻烟消云散, ,因为你们的积极配合,我成功地完成了第一节英语课.希望以后我们可以共同度过三年快乐的日子.你的新朋友兼老师.”现在很多老师批改家庭作业已经不仅仅停留在对与错的层面，因为作业本也是师生沟通的重要途径，很多教师都作业本上给予学生诸多的鼓励和引导：“做得真不错”、“希望你继续努力”、“以后可不要再这样粗心了”“细心啊，不要让‘小小粗心’抢走你的一百分”等等，一般都起到了良好的效果。而我也在也一直用这样的方式与学生们倾诉自己对他们的鞭策、鼓励还有无限的爱意。

上进行了学习专讨的聊天会呢！在网络越来越成为我们生活中的一部分这种趋势将无法阻挡的时候，我想我们要做的不是绝对禁止,而是应该利用网络为我们的生活、生产和学习提供帮助,正确引导学生,让网络成为我们当代教师又一个倾吐”爱意”的新阵地。

在公司广泛开展的“争做优秀部（室）主任”的活动中，我认真观看了余世维博士的《有效沟通》学习光盘，聆听了余博士关于沟通艺术的精彩诠释。有效沟通管理艺术为我们公司管理工作者提供了一个学习提升的机会，这将对以后管理工作有很大的启迪与帮助。

正如余博士所讲的，21世纪是一个充满激烈竞争的世纪，作为一名成功的管理者，不仅要有应对问题、困难和挫折的能力，还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系，因此，提升个人的沟通艺术，运作好人际关系，就成为事业成功的重要环节。我们公司目前处在发展的关键阶段，如何正确实施公司的发展战略，抓住千载难逢的发展机遇，这就要求我们这些管理人员，切实提高自身素质，利用一切可以学习的机会，丰富提升自己的沟通艺术水平，创造性的完成公司交给的各项工作，有力推动公司的各项事业顺利进行。

余世维博士首先讲述了沟通的目的，一是沟通是为了控制成员的行为，看看员工是否按照你的意思去做，如果不经过沟通是不会知道的。二是激励员工，改善绩效。三是表达情感，分享挫折与满足。四是流通信息，强化你的信息，不让信息断裂。这就要求我们在平时的工作中，加强与员工的交流，切实指引员工的行为，是有利于公司的发展，不断激励员工有效的提高工作效率，与员工共享挫折的教训与成功的喜悦，把握我们的工作持续、良性的发展方向。

沟通的基本问题是心态，这要求我们管理者要端正沟通的态度，从如何提高工作效能出发，加强与员工的交流。沟通的基本原理是关心，这要求我们要时刻关系员工的成长，鼓励员工把实现自身价值与为公司创造价值相结合，在努力工作的工程中实现个人发展与公司壮大的双赢。沟通的基本要求是主动，这要求我们管理者要主动的和员工进行交流，当员工出现困难要主动支援和主动反馈，使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。在进行沟通时要注重沟通的方法，考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景，正确使用沟通的艺术，排除各种障碍。沟通还要注意上下左右沟通的问题，与别人沟通的时候，应该是多听少讲，至少是听在前面讲在后面，要掌握倾听的技巧。

我们的企业是从煤矿做起的，发展到以煤炭为主业、跨行业多业并举的集团公司，这既是一个机遇，又是一个挑战。原有的管理方法、观念远远不能满足蓬勃发展的需求。这就要求我们管理者，以企业发展为己任，不断的学习研究，把所学的沟通艺术与实际的管理工作相结合，在实践中进行吸收、提升、创新，适应企业发展对管理水平日益提高的这种需求。

有效沟通心得体会（2）：

前段时间有幸参加了公司组织的沟通. 服务等培训讲座，让我学到很多东西，沟通中应注意的细节、沟通的要点、有效化解冲突、正确批评、赞赏人的方法，以及与上级、下级、平级很好沟通的技巧等，使我受益非浅，同时使我认识到自己以前在沟通中的不足，这对我以后的工作将会有很大有帮助。

首先要摆正自己的位置。沟通时心态要好，不能自私、自我、自大，注意对方情绪，注意对方的需求与不便；
相处中也要以诚相待，主动问一下工作中的难题，主动帮忙解决难题，都会促使双方相互理解。所以在与人交往中，心态是沟通的基本问题。学习沟通使我了解了沟通的重要性，今后我会运用所学沟通技巧，处理好工作上的人际关系，继而全身心地投入到工作之中。作为管理者，不仅要有应对问题、困难和挫折的能力，还要与同事、合作伙伴建立良好的人际关系，因此，提升个人的沟通艺术，运作好人际关系，就成为成功的关键。

对沟通的心得体会篇十

转眼又到学期末了，作为一名大三的学生，在感触时间流逝的同时，亦在庆幸自己同时也收获颇丰。这学期，我很开心选了周海燕老师的《管理沟通》课程，要知道，不是每个学生都能遇见这么一位注重将所教知识灵活运用到现场课程上的老师，很幸运，我遇见了!

管理沟通，从概念上来讲，是为了一个设定目标把信息、思想和情感在特定个人和群体间传递，并且达成共同协议的过程。沟通是种技能，是一个人对本身知识能力、表达能力和行为能力的发挥。

社会是一个大舞台，纷繁复杂。人生在世免不了要和别人沟通交流，国家没有了外交，那就意味着落后，落后了就意味着挨打;单位没有了联系，那就意味着信息不通，信息不通就意味着危机;人没有了交流，那就意味自闭，自闭就意味着自拢。

而对于我们学生来说交流就显得更加重要了。但其实大家都清楚，大学里上课都是以小群体落座的，不认识的同学之间缺少沟通交流。但在《管理沟通》的课上，老师提出的“左右前后同学互相捏捏肩揉揉背”等活动，让大伙之间少了一份冷漠，多了一份友善，不同学院不同年级的同学也会学会开始相互交流。因为大家所修专业不同，学习的课程，方式都不同，在看待问题的时候大家是各有所想，当然也是各有道理。相互交流或者倾听别人的观点后都会有收获颇丰的感觉，我想对于这门课来说也算是一种学习的方式吧!

我认为沟通是一种态度，不是一种简单的技巧，当然沟通一定要讲究技巧。沟通双方的态度是会影响沟通的效果。在沟通中，有一点也是非常重要的，那就是要尊重与你沟通的对方。同时也要学会去适应对方，了解对方在想什么。 我们经常会听到这么一句话“我没有缺点，但我有很强的个性。”每个人都有个性，正因为有了这些个性，才需要我们每一个人在沟通中要对彼此有一些了解，越了解对方的性格，沟通起来越容易。还记得周老师说过“学会跟对的人说对的话”，的确，这样能更好实现有效沟通。这也说明，在跟别人沟通中，要有一个好的态度，或许在沟通中“态度决定一切”并不适合，但是，拥有一个正确的态度可以事半功倍。

作为社会中生存的一员，在与人沟通中，怎么样才能与他人实现更好的沟通呢?我有三条锦囊，其一：培养一个积极主动的沟通意识，这样才可以加强交流，提高效率;其二：保持一个良好的心态与别人交流沟通，学会谦和、真诚、委婉、不厌其烦，切忌居高临下、盛气凌人、不耐烦;期三：沟通一定要讲究技巧，没有技巧的沟通就象是没加润滑油的机器，很难想象会有多好的结果，没有技巧的沟通往往会事与愿违。

当然，在一学期的学习中，老师不仅教会了我们如何与家人、朋友、同学、同事等对象交流，时而也会跟我们一起探讨一些社会现象，犹如“小悦悦事件”，让我们在沉思中洗涤心灵，更重要的是告诉我们要有一颗“感恩的心”，也许这是一个老话题，但是它是个永远珍贵的话题。在期末小组上台演讲中，我们“飞翔队”在汪芳芳的带领下，与全班同学一起再聆听下感恩的妙言，愿永持感恩之心。

这世上正是因为有了沟通，语言才显得那么美丽飞扬，让沟通走进你我的生活，让矛盾远离人间，愿和谐能走进每一个人心里，结出美好的果实。

最后一节课，老师说“乐知之”是学习的更高境界，也许我还做到在所有方面“乐知之”，但我对《管理沟通》这么课可以说“乐知之”了，作为将要实习的我来说，我很感谢《管理沟通》这门课和讲这门课的周老师，也谢谢我的班友们!沟通的一言一语都值得细细品味!

对沟通的心得体会篇十一

沟通

心得体会

沟通技能涉及许多方面，如简化运用语言、积极倾听、重视反馈、控制情绪等等。虽然拥有沟通技能并不意味着成为一个有效的管理者，但缺乏沟通技能又会使管理者遇到许多麻烦和障碍。

学习了一学期的沟通技巧，我掌握了与同事、上司、下属、客户等不同角色进行沟通的技巧。就拿与同事相处来说：与同事沟通尊重是前提，其次要有协作意识、善用微笑和幽默、与同事分享快乐、主动让利、聪明应对异议和分歧，融洽相处、虚心向老同事学习等。

其实，在日常生活中，我并不是一个特别注重沟通的人。尤其现在离开家来到这个刚刚熟悉的城市以后，身边都是刚刚认识的朋友，彼此不了解也就无法顺利沟通。那些离我远去的朋友也渐渐因不联系、不沟通而变得生疏。但自从学了沟通技巧这门课后，我变了，变得会主动去沟通了。对身边的同学，我会主动和她们聊天;远方的朋友，我会偶尔打一通电话告诉她们我的近况并询问她们是否安好;对家人，我会每周六晚上打电话回去报平安。渐渐地，曾经陌生的宿友变得亲密了，要好的朋友更加要好了，亲爱的家人也更加安心了。正是沟通改变了这一切，让我的生活变得这么美好。

我们的生活根本离不开沟通，无论是与同学、老师相处还是与朋友、家人相处，沟通都充当着那个至关重要的纽带，但不明白这点的我就曾深受其苦。记得刚开学不久，我和一个宿友发生了一点小矛盾，事情是这样的：那天我本来心情就不好，外面还下着雨更为我的心情蒙上了一层纱，不巧宿友让我帮她带书，而且一带就是三本。我刚听到时愣了一下，接着很冷地来了句：随便。不说还好，一说宿友生气了。正因为这样，我们僵持了好几天，那几天都互不理睬。后来我就有的没的跟她搭话，终于皇天不负有心人，我们又重修旧好了。一句无心的话，一个冲动的词，不要低估它的分量，一不小心它足以摧毁一份来之不易的感情。在这件事上，我们一开始都采取了冷处理的方式。但这种方法只会使情况更糟，不沟通矛盾就永远无法解开，我们或许也就会那样形同陌路吧!正因为学习了沟通技巧这门课，使我更加深刻地体会到了沟通的重要性，也掌握了沟通必备的技巧。但是实践出真知，只有将它运用到实际生活中才能发挥它应有的作用。

卡耐基说过：一个人的成功，只有 15%归结于他的专业知识，其他更多 85%归于他的表达思想，领导他人以及唤起他人热情的能力!伴随着市场发展的风起云涌，人际关系也日益复杂多变，要想自如应对，就必须掌握有效的沟通技巧，为企业和自身的发展扫除障碍，为个人发展创造契机。

沟通是人与人之间信息的传递与反馈的过程，从而达到信息的通畅。现实生活中每个人的表达方式不一样：有的善谈、有的善听。但是善于交谈不一定善于有效沟通，对于个人、组织、企业来说，评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决;是否对个人的发展及企业有贡献。在这次网院集中学习中，我充分了解到沟通的的重要性。沟通的意义和目的，对于个人和企业来说，主要是解决所遇到的问题，即通过解决问题来做好企业和组织中的事情。沟通是有针对性的，在沟通中最重要的是如何进行这个过程，既如何进行有效且高效的沟通。

在现实生活中，我们经常遇到的就是我们会觉得和别人无话可说，害怕和别人沟通，尤其是和领导。现在看来，我觉得可能有这样的原因：一方面，自己不够积极主动。当积极主动去做一件事情时，情绪才会被调动起来，思维也会随之更加活跃。另一方面，对于沟通的话题自己没有做好准备。在进行沟通的同时要注重沟通的方法，考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景，正确使用沟通的艺术，排除各种障碍。在与别人沟通的时候，应该是多听少讲，至少是先听后讲，要掌握倾听的技巧，不要随便打断对方、集中精神、不要批评、站在对方立场、控制情绪;还需要我们有倾听的能力，倾听在前、问题在后，能在对方的讲话中捕捉到可供沟通的"信息。

通过这次培训我学到了宽容，不论是公司同事，还是客户，一定要宽容的对待，从一而终的保持微笑，给对方良好的沟通环境。在与上级领导的沟通中，既要怀着感恩的理念，也要有辩证的理论而不是一味盲目的服从。在倾听同事表达时，也要客观的发表意见，不能把自己的主观意见强加于同事。肢体语言也是沟通的一项表达技巧，我认为主要就要表现出“静”，这样对方才会放松心情的和我聊天，从而得到更多信息面对对方，同时要善于赞美、把握时间、用词。多请教别人的专长，运用相似性原理来鼓励沟通的对方主动表达，从而获得更多的反馈信息。

在将近两个小时的集中学习过程中，老师细致的解说使我受益匪浅。同时也反映了我公司“重视人才、培养人才”的战略方针。这种形式的培训对于我们来说是一场及时雨，让我们学到了很多课本上学不到的知识和技巧，开拓了我们的思维。通过这次精彩的培训学习，使我明白只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋，才能更好的为我们未来的更好发展贡献自己微薄的力量。

【沟通心得体会】

沟通心得体会

职场沟通心得体会

学习沟通心得体会

工作沟通心得体会

非暴力沟通心得体会

对沟通的心得体会篇十二

医患沟通是现代医院医护人员必须具备的一种基本技能。在医学科学不断进步的今天，尤其在医患双方医疗信息不对称的情况下，服务是医疗市场竞争的重要筹码。医护人员对患者的人文关怀、尊重、沟通就是影响服务满意度的关键因素。建立良好的医患沟通制度可以缓解医患关系，增加医患间的信任、保证医患双方的利益，全面提高医疗质量，增加医院的综合竞争力。

通过这次观看医患沟通的视频，我对医患沟通的重要性有了更进一步的理解。首先医患沟通是医患之间不可缺少的交流，良好的医患关系是保证医疗服务高质量的基础，而医患沟通是建立良好医患关系的前提。医患沟通是贯穿于整个医疗活动过程中，在较大程度上决定了医院服务质量的特殊的人际交往过程。其次医方通过与患者的沟通，了解到与疾病有关的全部信息，才能够作出正确的诊断和治疗，医患之间良好的沟通，，还可以减少不当医疗行为的发生。例如患者体质上的特殊情况，只有患者自己最清楚，而有些特殊情况医务人员可能检查不出来。如患者药物过敏情况，如果医务人员在询问病史时没有深入地了解，而使用了不应该使用的药物而发生了过敏反应，则会发生不当的医疗行为。

同时由于医患双方在诊疗过程中的地位和作用有一定的不平等性，医务人员掌握医学知识和技能，在医患关系中处于主导地位。患者相对于医务人员来讲，缺少医学知识，主要是在医务人员的安排下接受治疗，解除自身的病痛，所以处于一定的被动和服从地位。因此，医务人员应加强与患者的沟通，才能满足患者对医疗信息的需要。

当在医疗活动过程中，应主动发现可能出现问题的苗头，同时把这类家属作为沟通的重点对象，与家属预约后根据其具体要求有针对性地沟通。当医生与患者家属沟通困难时，另换一位医生或主任与患方沟通；当医生不能与某位患者家属沟通时，可以换一位知识层面高一点的患者家属沟通，让这位家属去说服其他家属。

总之，在医疗工作中，医护人员需要不断地加强自身全面素质的提高，掌握沟通的艺术，努力为患者营造一个舒适、安静、安全、自信的环境。同时对患者提出的各种各样问题应该耐心解释，切忌大声呵斥、简单粗鲁，敷衍了事。医护人员如能和患者沟通的非常融洽，不但可为治疗疾病提供信息，促进疾病的好转，提高疾病的治愈率，更重要的还能及时化解医患之间的误解和矛盾，减少医患纠纷和医疗事故的发生。

所以，教师在与家长交往与沟通中，也会出现家长与教师产生矛盾的现象，最明显的一方面是在沟通方面产生误解。那么，我们教师应该怎么样才能尽量保持与班上的几十名家长协调一致，良好地与家长进行沟通，达到家园共育的目的呢？我认为以下几点很重要：

教师首先要用自己宽阔的心胸来欣赏、包容、热爱孩子。欣赏每一个孩子的长处，包容每一个孩子的短处。本着全心全意为孩子的目的，来与家长进行交流孩子在园的表现，并且在交流中把自己的这种爱传递给家长、感染家长。让家长感觉到老师在爱他的孩子，尽心尽责为孩子们的教育而工作。那么家长自然会信任教师，并且持积极的态度来与教师沟通，热心支持、配合教师的工作。

每一个孩子都是父母心目中的宝贝，每一个家长也都希望自己的孩子往好的方向发展，每一个为人父母者都喜欢听到别人夸奖自己的孩子，不喜欢听到别人对自己孩子的完全否定。所以，教师在与家长交流孩子在园情况时，要多抓住孩子的闪光点来表扬孩子的优点、肯定孩子的进步。在肯定孩子的同时，与家长一起共同来探讨孩子存在的小缺点，双方形成一致的教育目标、教育方式。这样，家长就会很容易在心理上接受我们、支持我们。如：我班的覃琅小朋友是个很安静、学习很认真的孩子，但她的性格比较内向、与小朋友一直不怎么玩的来，也比较少与老师沟通。在妈妈接孩子的时候，我首先向覃琅妈妈肯定孩子的懂事与乖巧，然后把她比较少与人交往的情况反映给她妈妈听，双方一起探讨孩子形成这一性格特点的原因，寻找帮助孩子改进的方法及家长和老师在今后的教育方式上需要注意的地方。这样，既达到了家园同育的目的，而家长也不会因自己孩子有缺点或者在园表现不好而心情不愉快。

一个班的孩子，有些比较文静，有些比较淘气。针对个性不同的孩子，教师的教育方法应该有所不同，那么对于他们的家长，沟通的方式也有所不同。对于懂事、乖巧的一类孩子，教师不需要费那么的心思来管教，家长对孩子在园的学习、生活也比较放心。对于这类孩子，我们除了向家长反映孩子在园的情况外，还可以共同探讨教育孩子的好方法，偶尔也要提醒家长在教育孩子时应该注意的地方。而对于比较淘气、容易伤害到别人的一些孩子，教师需要花更多的心思来关注他们，对他们的要求也会严格一些。那么，教师就要在观察到孩子的顽皮后，把自己的这种教育想法告诉家长，取得家长的支持，与这一类孩子的家长达成教育理念上的共识。当孩子在园做错事情时，教师除了严格要求孩子，向孩子讲清楚教师严格要求的原因，让孩子明白事理，在接受教师教育的同时，也应在家长接孩子的时候，及时对家长说明事情的情况。一来，可以起到共同教育孩子的目的，同时也会避免出现个别幼儿不能领会教师的意思，回家对家长表述不清楚事实原由，让家长对老师引起不必要的误会与矛盾。记得刚来南外的第一学期，有一天，我比较严厉地批评了一位上课玩耍、并影响到别人学习的孩子。孩子回家后，向家长诉说他在园所受的委屈，结果，第二天家长来园询问孩子昨天的情况。虽然没有引起太大的误会，但这种家长上前询问的方式确实让我尴尬了一番。那么，针对目前班上一些因淘气影响别人利益或者犯小错误的幼儿，在坚持我的教育原则的同时，我会想方设法让这些孩子懂得教师对他教育的良苦用心与原因。同时，及时向家长反映情况，以取得家长的支持与帮助。

一个班的家长，性格、受教育程度、职业等都有许多不同。所以，我们在与他们沟通的时候，也有不同的方式方法。对于性格直爽、心胸开阔的家长，可以采用直接的方式与家长沟通，如：今天宝宝上体育课把球打到别人了，我们要一起提醒他以后玩球时注意安全；而对于脾气急躁、比较没耐心的家长，教师又要运用循循善诱、多表扬、婉转提醒的沟通方式；对于缺乏主动与教师沟通的家长，教师要积极、主动向家长反映孩子在园的表现。这些都需要教师根据平时的观察，分析各类家长的特点，采取恰当的沟通方式。

总之，教师在与家长沟通的过程中，要怀着一颗一切为了孩子的爱心、热心地向家长介绍园内活动、教学状况；诚心地帮助家长解决一些孩子生活上、学习上的问题；虚心地接受家长的建议；耐心地解答家长的疑问等等。有了爱，我想，所有的工作也就会迎刃而解，我们当老师的也会做到问心无愧。

对沟通的心得体会篇十三

沟通是人际交往中非常重要的技能之一，它不仅能够促进人与人之间的理解和友谊，还能够解决问题，提高工作效率。在我与人交流的过程中，我深刻体会到了沟通的重要性，积累了一些学习沟通的心得体会。

首先，沟通需要倾听。在与他人交流时，我们常常关注自己的说话，而忽视了对方的感受和意见。然而，真正的沟通需要双方都能够倾听对方的需求和观点。通过倾听，我们能够更好地理解对方的想法，从而做出更准确的回应。因此，我学会了在交流时给予对方充分的倾听机会，重视他们的观点和意见，这样才能真正实现有效的沟通。

其次，沟通需要表达清晰。有时我们遇到问题，但却无法把问题清晰地表达出来，导致对方很难理解我们的困惑所在。为了避免这种情况的发生，我开始注重提高自己的表达能力。我意识到，要表达清晰，就需要用简单明了的语言，准确地描述自己的想法和问题。我还学习了一些表达技巧，比如使用具体的例子来解释自己的观点，并以逻辑清晰的方式组织论述。通过不断的学习和实践，我的表达能力得到了明显的提高，我能够更好地与他人进行沟通。

第三，沟通需要尊重他人。在交流中，我们应该尊重他人的观点和感受，不论是否同意。尊重是建立良好人际关系的基础，也是实现有效沟通的前提。因此，我努力克服自己以自我为中心的倾向，学会从对方的角度去理解问题，并尽量与他人保持开放、友善的态度。当我与他人发生分歧时，我会尽量克制自己的情绪，避免产生冲突，从而保持沟通的畅通。

第四，沟通需要灵活。人与人之间的交流是多样的，我们需要灵活运用不同的沟通方式和技巧来应对各种情况。在实践中，我逐渐学会了适应不同的交流环境和对象，选择合适的语言和方式来表达自己的意思。有时候，面对与我们意见不同的人，我们需要更加圆滑地表达自己的观点，以避免产生冲突。而在一些正式场合，我们则需要更加正式和谨慎地表达自己的意见，以避免误解。综合运用各种沟通技巧和方式，可以提高与他人有效沟通的几率。

最后，沟通需要反馈。每次沟通都是一个学习的过程，通过及时反馈，我们可以了解自己的不足，进一步改进自己的沟通能力。因此，我开始注意与他人就交流效果进行沟通，征求他们的反馈和建议。通过这种方式，我发现了一些自己在交流中的不足和盲点，并积极地进行改进。同时，我也乐意为他人提供反馈，帮助他们更好地提高沟通能力。通过反思与改进，我们能够不断提高自己的沟通能力，并实现与他人更好的交流和合作。

总而言之，学习沟通是一项个人成长过程，需要我们不断地学习和实践。通过倾听、表达清晰、尊重他人、灵活应对和及时反馈，我们可以提高自己的沟通能力，并实现与他人有效的沟通。我相信，只有不断地学习和实践，我们才能掌握好沟通的艺术，与他人更好地交流和相处。

对沟通的心得体会篇十四

第一段：沟通的重要性及充分准备的必要性（引入）

沟通是人际交流中不可或缺的一环，无论在个人生活还是职场中，良好的沟通能力都是成功的基石。在我学习沟通的过程中，我深刻认识到沟通的重要性，并体会到了充分准备在沟通中的必要性。只有准备充分，我们才能更好地表达自己的意见、理解他人的观点，从而达到良好的沟通效果。

第二段：有效的非语言沟通（主题句）

在沟通中，非语言沟通起着至关重要的作用。有时候我们可能无法准确用语言表达自己的想法，然而通过非语言沟通，我们能够传递出更直接、更真实的信息。在我个人的学习中，我发现肢体语言、面部表情和眼神交流都是非常有效的非语言沟通方式。通过运用适当的肢体语言，我们能够增强自己的说服力和吸引力；通过面部表情和眼神交流，我们能够让对方感受到我们的真诚和关注。

第三段：倾听与理解的重要性（主题句）

除了表达自己之外，倾听和理解也是沟通中不可忽视的重要环节。在我学习沟通的过程中，我意识到倾听不仅是对他人尊重的表示，更是获取信息的有效方式。只有当我们真正倾听对方的意见和观点，才能够进行有效的交流。在理解对方的过程中，我们需要放下个人的偏见和成见，积极主动地去体会对方的观点和感受，这样才能建立起良好的互信关系。

第四段：善意的沟通策略（主题句）

在学习沟通的过程中，我认识到善意的沟通策略对于促进良好的沟通很关键。在与他人交流时，如果我们能够保持耐心、理性和友善的态度，那么我们的沟通就更容易取得成功。另外，善意的沟通策略也包括用积极的语言表达自己的态度和观点，避免使用过于直接或带有攻击性的语言。只有通过善意的沟通策略，我们才能建立起和他人之间的良好关系，推动沟通的顺利进行。

第五段：反思与总结（结尾段）

通过学习沟通，我认识到沟通并非简单的给予和接收信息，而更是一种关系的建立和维护。良好的沟通需要我们在言语和非语言上都下功夫，通过倾听和理解他人的观点，以及用善意的沟通策略表达自己，才能够实现真正的双向交流。在未来的学习和实践中，我将继续努力提高自己的沟通能力，用沟通来促进和谐的人际关系，取得更大的成功。

*提示：本文共五段，第一段介绍主题，第二段到第四段分别介绍一个要点，第五段进行总结。每段的长度大约为240字左右。

对沟通的心得体会篇十五

人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。关心员工善于听取员工的意见和建议，充分发挥其聪明才智与积极性。企业决策广泛征求员工的意见，参与的员工越多，获得支持的员工越多。“一言堂”排斥参与，只有争议、争辩、“斗智”，才能增强员工的主人翁意识，才能集思广益，才是真正的沟通。

沟通是从心灵上挖掘员工的内驱力，为其提拱施展才华的舞台。它缩短了员工与管理者间的距离，使员工充分发挥能动性，使企业发展获得强大的原动力。

沟通是一门学问，也是一门艺术。说沟通是学问是因为任何沟通都是有其本身的目的，把握住沟通的目的，同时掌握沟通的要领，将相互的理解或者思想表达出来是需要练习和实践的；说沟通是一门艺术，讲的是沟通是技巧，其中包括语言的，非语言的，外部因素，交流双方对事件的认知度等等。

沟通的目的有很多，最浅显的一个目的便是信息的传递，信息的传递包括了单向和双向传递，而此时，信息传递的有效性，及时性，保真度等等都是需要重要考虑的方面；沟通的高一级别的目的在于沟通的影响性，也就是我们通常所认为的去“说服”沟通的一方的行为，思想等。

有效地改善沟通工作中的沟通并不总是看起来那么容易，但它却是一个工作基础，你可以利用它来建构你的团队，显示你的领导能力并提供及时的指导。你需要从基础出发来决定使用如何来补救工作沟通不顺的现状。当信息输入之后无法得到输出时，沟通实际上就是封闭的。在一部分团队成员能够访问到一些确切的信息，其他成员不能的情况下会出现沟通封闭。管理者的关键性职责就是提供定期的信息反馈，例如状况汇报，工作日志，会议记录或仅仅是一张发表工作信息的通知、便条。你应该提供一个完整确切的工作信息来避免团队中出现错误的沟通和混乱。另一方面，你应该确保你给客户或其他成员提供了正确的信息，而不是给他们提供过量的不相关的或是重复性的信息。优秀的管理者知道如何他们的沟通工作，了解每一个团队成员需要什么类型的信息，并在工作中采用了很广泛的沟通方式。总之，在工作中我们要善于沟通应用沟通才能达到更好的工作效率。

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