在总结的过程中，我们可以反思自己的行为和决策，找到问题所在并予以解决。总结的开头应该简明扼要地介绍总结的目的和背景，引起读者的兴趣和共鸣。我们精选了一些具有代表性的总结案例，供大家参考和鉴赏。
考勤感想总结篇一
我班上半学年的工作，在全体班委的领导和班级同学的支持下，取得了成就。我班的考勤和纪律工作职责，主要目的是规范同学们的行为，为班级同学学习及生活创造了良好的氛围。
我班严格履行《学院上课考勤条例》的各项规定，认真填写考勤手册，并在此基础上填写系考勤报表，然后由任课核对签字，在每周一上午交于系办,并且在每周二开班会时汇报上周考勤总结。
我班有严格的请假制度，有事提前请假，一般由请假人申请，填写请假条交于考勤处，班主任签字方可请假。有特殊情况的提前给班主任联系，事后 12 小时内补交请假条。
我班在严格落实大学考勤制度的同时，结合我班实际，人文管理，工作民-主透明，获得了同学们的一致好评:
一、 将班级考勤与纪律工作结合起来，即方便班级管理，又精简了班级管理组织提高了工作效率。
二、 对有急事的同学允许其事后 12 小时内补请假条，既方便了同学的生活，又有利于班级管理，同时还有利于缩小同学和学生干部的距离，增强班级凝聚力。
三、 班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。
四、 对班级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，端正其态度，以达到提高班级同学组织纪律观念的目的。
五、 班级综合测评与班级考勤挂钩，对全勤的同学予以鼓励，进一步调动的同学们的积极性。
要统一思想，做好考勤工作。为了加强管理我们院的课堂纪律按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。
在没有严重违反纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境，在这一年多的时间里，班级的气氛是和-谐融洽的。在过去的一年里我们班同学们士气大振，立志要把班建设得更好。具体情况如下：
班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气，是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是学生在校学习生活、成长的动态过程。班风主要包括三个层次的内涵：1. 班级是集体，是人群，班风靠每个成员的活动行为来塑造；2. 班级是平台，是学习的交互、交往场所，靠每个成员的参与，相互作用来发展；3. 班级是生活，是一段情感交流的历史，要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风，是需要一个班集体的共同努力来实现的。其中，教师的主导作用及班级学生的主体作用是班风建设的核心力量。
学风，即为整个班集体内学生的学习风气和作为 。学风建设在班风建设中是至关重要的一环。一个班级学习成绩的好坏与班风有直接的关系，学风的好坏，关系到学习成败，它是师生情感经历的核心，因此建设优秀的学风是不容忽视的。
在本学期内，我班同学的学习成绩总体来说稳中有升，很多学科排名年级前茅。以前较薄弱的学科也在原有的基础上有了提高。大多数同学学习态度认真，班级学习气氛浓烈。如今，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于以前。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。在上课听课效率方面，我班大多数同学都认真听讲，紧跟老师思维，并能大胆发表自己的见解，与老师共同探讨。但有极少数偶尔上课迟到，玩手机，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不是很理想。经过长时间的督促，情况已经好转。
在作业完成与上交方面，同学们渐渐改去了抄作业的坏毛病，独立完成老师布置的作业，不懂就向老师同学请教。各科课代表也十分负责但是我既然已经接任了这份工作，我就一定要尽力把它做好。在接手班级事务之初，因为班团委干部换届选举，人心不稳，班级有些动荡不稳。我和所有班团委干部拳头攥在一起，使班级班团委干部团结一心，各施其职。很快，班级换届交接顺利完成，我们新一届班团委跟同学们有了更进一步的了解，在同学们的支持下，我们的工作得到很好的开展。
班上主要工作由我和团支书负责，所有班团委干部，团结一心，积极配合。并定期（每两个星期一次）召开两委会。所有干部进行思想交流，问题探讨，使之更好为班级服务。我们本着公平民-主的原则，所有关系到班级全体同学利益的事情，我们班团委干部先形成决议，再拿到班上讨论，经过大家举手或投票表决通过。因为民-主的存在，所以我们班的事务很少犯错误，能够让我们在工作上有正确的导航。
当然，学生以学习为天职。我一直认为学生生活的主旋律应该是学习。然而，由于上学期一些同学的学习态度散漫，学习目标没有制定，导致在上次期末考试中有一部分同学成绩不过关。针对这些情况，我班经常召开班团委干部会议，严格把关，从我做起，从所有学生干部做起，狠抓到课率，严抓学风。到这个学期结束，班级的整体成绩有了大幅度提升，不及格同学数目也大大减少。
但是，在一个大学的班级中只讲学习是远远不够的。课余丰富多彩的生活是我们不可缺或的一部分。只有全面素质的提升才是当代大学生的'标准。我们班积极配合院学生会和社联的工作。篮球赛的开展，趣味运动会上的笑声，运动会上拼搏的身影，凤凰岛的秋游，我们都积聚了自己的生活经历和团队凝聚力的提升。
例如“春游”，我和团支书组织同学们，进行分组进行野炊，同学们玩得安全，玩得开心。这一切班团活动，不仅能使班级拧成一股绳，形成巨大班级向心力，同时也扩展了同学们的视野，调剂了枯燥单调的学习生活，增强了同学们的全面素质，也为同学们留下了最珍贵的回忆。
回顾这个学期的班级工作，还有以下几点需要改进：
1、对于学校组织的各种竞赛活动，还要进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识。这个学期，不管是班集体还是个人，拿到的奖项都很少，希望下一个学期能有所突破。
2、上个学期开展的班级活动，主要是侧重娱乐性，还缺少一些情感交流，及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调，做到主次分明。
3、有的班干部对本职工作还不够热情，工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。
4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题。
5、要多开展有意义的班级活动，丰富同学们的精神文化生活，增加社会阅历。
同时作为班长我也应该做到:
引导同学做好工作。要赢得同学的支持和信任，就要和同学打成一片，走进他们的生活，关心和帮助每一个人，不摆架子，工作要积极热情，富有上进心。
1、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。
2、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。
3、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。
关于学风建设的具体措施的计划
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和-谐、尚学型校园。根据实际情况，下面我院学风建设部制定的我院的学风建设计划。
1．多鼓励同学们进行早读、自习，在早读中多背单词，优秀范文，并且形成大胆说英语的良好习惯。分专业对学生进行学习方法，学习方向等方面的指导；掌握学生实际状况，做到“督促整体前进，重点在落后个体”；考试前，强调考风考纪让学生树立诚信考试的风气。
2．鼓励同学们形成良好的学习氛围，如提供多到图书馆自习、吸收课外知识、丰富知识库。在宿舍，也可以同学之间互相监督、共勉学习。这些方面可以由班干部与入党积极分子负责。同样也鼓励同学们在不影响正常的学习的条件下参加课外锻炼，如体育锻炼，短程旅游等。
3．学院定期专门召开全院学生工作干部大会，通报学风建设状况，并制定工作制度量化辅导员、班主任在学风建设方面的工作．要求班主任每个学期走访学生寝室至少2次，每学期至少参加2次以上的班会，各班每个月至少要有2次班会，3次班干部例会，定期开展学风建设的有关会议，或在开展班会期间穿插关于学风，学习方面的活动，从而调动大家的学习积极性，让大家感受到学习的重要性及趣味性。
4．杜绝经常上课迟到，尤其是无故旷课，多次者班干部应该做其思想工作，杜绝在课堂上吃东西，杜绝穿拖鞋、穿背心去上课。上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。
5．建立高低年级学生的纵向联系，成为教师有益补充。对于一些重要的基础课程，我们可以请高年级的同学定期的给予指导和答疑，同时高年级学生能够弥补老师因身份和角色等原因无法发挥的作用，起到有益补充。学生们会感觉学长比老师更容易接近，学长也更能理解学生在学习中的困难，做到定向指导，定点清除，可以收到事半功倍的效果。
6. 加强学生宿舍电脑的使用管理。目前学生宿舍的电脑普及率较高，一部分同学使用电脑促进了学习，但是有一部分却因为有了电脑反而降低了对学习的兴趣，远离了课堂，学习成绩亮红灯。所以这学期，将加强学生宿舍电脑的管理，一方面对重点对象进行约谈，促其改变自己的行为，另一方面应该严格控制上网时间，做到健康上网，文明上网。
7．加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。一方面，充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。将学生照片整理后交给任课老师，以方便教师对学生的督促和指导。另一方面，学院督促教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。
严于律己，宽以待人。不能对自己自由主义，对别人马列主义。有些事要多容忍，多从他人角度思考问题，多做自我反思。发现问题，就要及时解决问题。针对班上不好的现象，要找机会及时提出来，引起全班的重视，避免形势恶化。
最后，希望机制优创0901班在老师和班干部同学的共同努力下会越来越好.
第一学期的班级考勤工作马上就要结束了，回首过往，在老师和全体同学的大力支持下，我院的考勤和纪律工作取得了良好的成绩，各班级出勤率较上一学期有了较大提高。
考勤的目的是为了规范同学们的学习行为，为同学们的学习及生活创造良好的氛围。为此，我院有着严格的请假制度，有事提前请假，务必先由本人申请，再由辅导员老师签字后方可。我院在认真落实考勤制度的同时，实行民-主管理，班级考勤手册完全对班级所有同学公开，方便同学们提出质疑，互相监督，相互促进。
虽然班级的考勤和纪律工作取得了较大进步，但仍存在一些影响班级学风建设的因素。各班在第一节课为456号楼时，迟到现象偶有发生，甚至一些同学直接旷课，不免影响到了同学们的上课秩序，希望在以后的学习生活中能改掉自身影响班级秩序的不良习惯，增强纪律观念，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷课，不断完善自己，提升自己，让我们携起手来，为共同打造出一个积极进取、和-谐优秀班级而努力奋斗！！！
考勤感想总结篇二
公司新发布了考勤制度,这几乎是我几年前亲身经历一件事情的翻版,但在ut的结局如何,却不得而知。
我看到的结果是,员工们对制度的理解就如同劳资纠纷一般偏激。大家第一体会到的是公司对我的不信任.既然你认为是按照劳动时间来给我发工资的话,那我就每天只工作8小时.结果呢,可想而知,良好的初衷产生的是一堆矛盾.大家的关注从工作的结果转移到了工作的时间上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代价把整个研发拉到外面去封闭了两个月.他单纯地认为在那里大家一天可以工作至少12小时以上.
前些日子我敬佩的管理大师peter drucker走了。事实上,老人的后半生都在研究一个论题：如何管理知识工作者?它和管理体力工作者都有哪些差异?概括来说:体力工作者每天的工作是相对重复的,而知识工作者则每天面临新的挑战;体力工作者遵循最优的标准化程序工作效率是最高的,而知识工作者则更依赖个体的隐性知识,也就是所谓的诀窍;体力工作者强调纪律,知识工作者强调创新。所以drucker提出：知识工作者需要一种热情去凝聚,在一个他认为可以发挥个人价值,实现个人成就的环境中去创造。而不同于传统管理,管理知识工作者的管理者并不一定比被管理者本身技艺更高。管理者的目的是准确说明工作目标是什么?鼓舞和帮助被管理者把这个目标当作个人有价值的工作阶段目标，让其有ownership，把它当作自己的事情。而让被管理者按照相对自由的方式去工作。最终drucker建议：管理重复性高的工作关注过程，而管理创新性工作更需要关注目标和工作结果。对于过程来说，则可能在一开始就不知道最佳的过程是什么,它是在工作中逐渐形成的。
前些天，听人笑侃说"ut越来越像华为了"。似乎华为成了中国公司管理的典范。但我却以为ut如果学华为,最高只能是华为第二。很多从华为出来的员工，实际上并不打算再回华为，为什么?但也不是所有人都从华为出来，这又为什么?只能说明每个公司特定的`文化会吸引和留住特定的人群,而这一文化就带来特定的结果。就如同apple宽松的文化会产生ipod一样。公司的决策者决定公司该有什么文化,这种文化就是公司最核心的竞争力。因为它会聚集一定特征的人,创造一定特征的结果。例如,华为军事化的管理就带来高效率一样。但问题是世界上并不是只有一种成功的途径。这个世界是多元化的,在每一个细分的领域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己应该在哪个领域立足。
再回头说到,如果高层真的希望鼓舞一种创业文化的话,那么我们的很多措施就应该服务于这种文化。在这种文化的定义下,我们明确的吸引一类人,放弃和这种文化不相匹配的另一类人。并不是他们不好,而是他们会在另外一种文化中更好的发展。我个人认为公司不应该在考勤制度这样一类手段中去纠缠，工作时间的长短和期望结果之间，对知识工作者来说不存在必然联系吧。当务之急的是，公司应该开放人员流动机制。现在连replacement都禁止情况下，就会让每一个主管努力保住现下的每一个人。久而久之，就像一个有负作用的筛子,我们想留的人走了,不想留的人留下了.
宣扬创业文化,是更需要一种流动的血液,是需要只吸引那些"愿意经历风雨之后再见彩虹的斗士"的。
ut就是ut才有出路，是因为你和别人不同。
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考勤感想总结篇三
一年来，能认真学习党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，落实学校严格教学管理 工作的部署，以重实际，求实效为工作的基本原则，以杜绝无故缺勤为重点，以强化学校各项量化管理为契机，勤奋努力做好教学考勤 工作，使自己所巡查班级各科教学人员出勤质量有了明显提高，教学秩序基本稳定正常。现将本人一年以来工作情况总结如下：
一、加强理论学习，提高思想认识，树立创新理念
坚持每周的政治学习和业务学习，不断更新教学观念。认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际的工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮教学管理改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的教学理论，使自己逐步领会了“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观和民-主教学的思想，尝试使考勤巡查工作由机械地记录缺勤情况逐步深化为实地观察各年级各班是否构建了或正在构建一种民-主和-谐平等的新型师生关系，是否使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到了实处;是否将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿;是否重视了学生独立性，自主性的培养与发挥。通过自己的反馈与沟通，使学校分管领导能够及时了解和掌握有关教学信息，取得了较好的效果。
二、以主人翁的心态对待本职工作
如果说教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键，那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。作为一个教学考勤员，我这样看待别人，更如此要求自己。一年来，我严格履行工作程序，每天早晚辅导加正课总共十一节课，两座教学楼共7节楼梯，每节课必须上楼查、每个班都得门前过。这样的工作量不仅要具备兢兢业业的工作态度，还需要有良好的身体素质。我在西北当知青放马时曾经摔伤过左膝，至今天气变化时还时有隐痛，前不久晚间查岗时就因左膝发软将右膝跌伤至今肿痛未愈。为了不影响工作我没有请假，也没有向领导提起。而是进行自我锻炼恢复。我觉得人的精神力量是很重要的，一个人的心理年龄一个人的坚强意志一个人的乐观向上的性格往往可以对一个人的生理指标产生难以估量的影响。如果看我上楼梯的速度许多人恐怕不会相信我已是在五十岁门口徘徊的人。在坚持理论学习的同时，还能够积极探索考勤工作规律，充分发挥自己的主观能动性，在严格执行考勤制度 的同时对于诸如课堂秩序、教师教态直接影响教学效果和学校整体形象的现象也能毫不隐讳地向学校分管领导提出自己的看法。
三、工作力求深入细致，做到人性化操作
平时做到熟悉各年级各班级楼层分布情况，各班课程安排，尽量了解各班任课教师工作量、授课日程，尽量做到准确地对于每个人的出勤状况进行记录。但是在具体工作中又非常注意了解教师的实际身体情况。对于带病坚持授课的教师给予充分的'理解和尊重。有时遇到有的教师临时有事来不及请假能够主动帮助联系调课、有时还主动电话提醒课程有变的教师及时上岗。总之，从一切为了教学，一切为了学校发展出发，我觉得自己不仅是一个教学秩序运行情况的监督者，还应该是一个主管领导与教学人员之间的沟通者，同时更是一个对于一线教学人员的身心状况了然于胸的关注者。
四、工作力求公正无私，坚持原则
人类是社会化的生物，社会中的每一个人都需要友情和亲情。我是1983年进入寿县一中工作的，可以想象二十多年来使我在一园内外也多多少少有了一个无形的人际关系网。有时在亲情，友情甚至师生感情面前真的使我有种深深的无奈。许多次我都只能苦笑着面对那一张张昂首而过的脸，心里充满歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是无私和公正，既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。因此不论是兼课的领导误课还是多年的好友缺勤，我都能够如实记录上报部门主管领导。经常会有许多好心人提醒我不必那么“认死理”，也不乏说情者在耳边嘀咕，我只记住一条：心底无私天地宽，无欲则刚。有时候面对个别人的无礼责难，我也能够心平气和地解释沟通，基本做到了顾全大局，忍辱负重。这样既坚持了原则又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事们的理解和支持。
总之，一年来，干的是一些得罪人的工作，收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心。如今，过去的已经过去，今后的工作中还有着数不清的楼梯要爬和脸色要看。在新的一年里我一定继续努力，并不断归纳总结经验教训，争取把本职工作做的更好。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
一、认真学习政治理论，提高自身政治素质。
二、协助校长，领导和组织德育工作
2、加请班级管理，抓好“四风”建设
三、开展丰富多彩的“主题教育”系列活动，增强了教育实效。
四、加强学校、家庭联系，形成教育整体合力。
五、加强校园文化建设，营造高雅文化氛围。
六、健全考核制度，量化考勤工作。
开学初我们制定了考核教职工考勤制度，一改常态，由签时
七、加强舍务管理工作，完善舍务管理制度。
八、强化安全管理，完善安全应急预案。
总之，回顾一年来所做的工作和取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解支持和卓有成效的工作，二是归功于全体班子成员识大体，顾大局，各司其职，各负其责的合作精神，三是归功于组织对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供更广阔的舞台，借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和同事表示衷心的感谢！同时，希望大家能对本人在工作中存在的缺点和不足提出批评指正。
考勤感想总结篇四
为进一步规范学校管理，加强教职工劳动纪律，提高岗位履职效率，推进学校现代管理模式的进程，学校于2014年9月8号正式执行考勤制度，负责执行日常考勤。现将几个月的考勤总结如下：
一、考勤工作取得的成绩。
（一）考勤制度日趋完善。
1、开学前期，因工作繁杂，在考勤记录方面管理不是很严谨。稳定后，从9月8号开始正式执行考勤制度。
2、学校领导班子商定请假、批假原则，制定请假条例。
学校执行考勤制度，管理力度提高了，有效约束了教师行为。开学前期，老师们上班经常有迟到现象，私自外出、请假频繁，开始登记考勤后，偶尔会有迟到，请假明显减少，没有一例旷工。
二、尚需改进的问题。
1、要积极收集员工对学校目前考勤制度的意见与建议，为学校进一步的员工管理制度建设提供参考。
2、要加大对教师备课时间的突击检查频率，加大检查力度，使抽查工作常态化；同时加强对教研组考勤记录的管理力度，不定时抽查教研组长考勤记录，提升考勤制度的执行力。
三、考勤制度愿景。
学校实施考勤，是促进工作的一种必然要求，但不是工作的最终目标。是要通过客观公正的考勤，对员工的品德和态度进行综合的检查和评定，为员工的晋升、激励管理等工作提供科学的依据。
通过考勤结果，能够较为准确地掌握员工的工作面貌，积极营造“快乐工作、幸福生活”的大家庭氛围。同时督促员工不断约束自我，遵守学校规章制度，增强岗位履职能力，适应现代学校发展的要求。
2015.01。
考勤感想总结篇五
20xx年的工作即将告一段落，回顾行政办公室这一年来的工作，在公司领导及各位同事的支持与帮忙下，认真履行部门的工作职责，全面提高了部门人员的思想认识、工作潜力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。现将部门年度工作状况总结如下：
办公室是公司的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽。办公室的工作千头万绪，文件起草、文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、党、工、团、建设、信息报送、接待、后勤及用车管理等，应对繁杂琐碎的超多事务性工作，我部门强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、尽量避免疏漏和差错，至今较好的完成了各项工作。
(一)加强部门人员自身学习，提高业务水平。
办公室作为公司的.综合协调部门，工作任务繁杂而艰巨，而办公室人员的学识、潜力和阅历与其任职都有必须的距离，所以都不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习。部门经过多次培训教育活动，包括司机行车安全、办公室礼仪、接待礼仪等培训，以及组织到其他项目实地学习，不断积累，办公室工作一年来也有了明显进步，能充分发挥办公室职能作用，从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面，经过一年的锻炼都有了必须的提高，保证了部门各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，认真努力贯彻到实际工作中去。用心提高部门各项业务素质，争取工作的主动性，努力提高工作效率和工作质量。
(二)理顺关系，办理公司有关证件。
各项工作都是从头开始，需要办理相关的手续及证件。在公司领导的指导和帮忙下，用心为公司办理了各类证件，透过努力，用了月余时间，办好了公司营业执照、税务登记证，组织机构代码证证书、刻制好了公司所需印章及备案，使公司后续工作得以顺利开展。
(三)建章立制，完成了项目公司行政管理制度的编制工作。
年初，公司一切工作逐步进入正轨化工程中，公司各项规章制度的建立势在必行，在时间紧迫，相关参考资料较少的条件下，办公室顶着困难重重，边摸索，边修改，在领导的指导和帮忙下，共制定了9套行政管理办法：公司一般管理规定、会议管理制度、员工档案管理制度、公文处理管理办法、固定资产管理办法、办公用品管理办法、车辆管理办法、印章管理办法、食堂管理办法、治安保卫管理办法，这些制度基本上满足了公司目前的管理需求，从而使公司的各项管理有章可循，员工有“法”可依，使公司尽快走向制度化、正规化、现代化规范管理。
(四)文件管理工作实现了制度化、规范化。
建立了各种内、外文件的管理流程，使文件的收、发、送、阅、审、存、借有了严格的管理程序，确保了文件传送的及时性、执行的有效性及使用的安全性，对文件的存档采用分级、分类、编号登记管理，并实行了纸质版和电子版同时保存的管理方式，确保了档案管理的安全性及延续性，从而对提高公司的工作效率起到了促进作用。本年度公司共收文131份，发文65份，内部文件77份，签订的合同协议文件20份(房屋租赁、办公区域有形化建设、酒店协议等)。
(五)公司会议安排布置。
年内，我公司共召开了大小会议约30次，以及配合其他单位召开了大型会议有xx高速公路项目投资协议签约仪式、初步设计审查会、银团贷款信息发布会、项目申请报告咨询评估会议、全线征地拆迁动员大会。公司对内、对外的会议，办公室从会前准备到会中服务及会后跟踪，会议接待、会场布置都能较好地完成，以及重大会议的信息报道，保证了各项会议的成功召开。
(六)印章管理工作基本规范。
严格按照项目公司管理手册中的印章管理办法执行印章使用审批制度，对印章的启用、保管、使用均进行详细的登记管理，确保了印章使用的合法性和安全性。
(七)认真及时地做好文字工作。
考勤感想总结篇六
为了加强管理我们院的课堂纪律，我们部每天都进行班级考勤，考勤主要有以下几点：考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。
在每周周一由本部负责人将填好的表交到老师和辅导员那，经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬，相反，对出勤率低的采取一定的措施。可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
2、及时发现和解决问题，保证考勤工作顺利开展。考勤工作的好坏直接关系到我院组织纪律的优劣。在同学中树正气，讲原则，严明纪律，不徇私情。
3、总结经验，发扬成绩，坚持考勤工作的连续性和时效性。事实也充分说明了，只有不断加强自身建设，不断提高思想意识，树立强烈的组织纪律观念，才能更好地服务学校服务于学生，才能在我校的一流学校建设中发挥积极作用。
我感觉如果只靠我们部成员来考勤，那么一学期一个班最多只会抽查到三次，所以我想我们可以联系其他部的成员一起来进行班级考勤，例如，我们收集其他部无课表，在前一天安排好考勤的班级和考勤人员，然后短信通知，这样我们部压力会少点，同时考勤的次数也会多点。
第二点，我们还可以和班委开个会，讨论下他们的想法，也可以问下他们是否可以协助我们每节课点名，之后再在每个星期五在递送给我们，我们进行统计，在一并给辅导员。
第三，我感觉我们可以和老师沟通下，让老师借用几分钟，因为下课后有点有点喧闹，考勤不容易进行。
我想在我们的共同努力下，缺课的人会越来越少，学风会越来越好，学习氛围也会越来越好。
考勤感想总结篇七
时光如白驹过隙,总是在不经意间悄然滑过,无论是开学之初酷热的盛夏,还是如今寒风刺骨的严冬.我们班同学精神面貌尚佳,整体出勤率良好,当然病假事假也偶有发生.
作为考勤员,这般学期以来,我严格以实效为工作的基本原则,以杜绝旷课为重点,以强化校的考勤制度为契机,勤奋努力做好考勤工作.使得我们班的出勤率有了明显提高,现将自己半期以来的工作情况总结如下:
一.我班的考勤和纪律工作责，主要目的是规范同学们的行为，为班级同学学习及生活创造了良好的学习氛围.
二.我班严格履行学校的各项规定，认真填写考勤手册，并在此基础上填写系考勤报表，然后由任课老师签字核对.
三.我班有严格的请假制度，有事提前请假，一般由请假人申请，填写请假条交于考勤处，老师签字后交给任课老师方可请假。有特殊情况的提前给班主任联系. 班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。
四.级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，端正其态度，以达到班级同学组织纪律观念的目的.
一、感谢各方面支持理解
从8月下旬高一军训开始，到次年1月15日下午肄业班寒假（乃至25日高三补课结束及后勤财务清算后）之间，尽管无轮休每月连续工作28天和每天十几小时日夜不停地超负荷出满勤，坚持独具真实完整、及时准确等一定的先进特色，也历经多次抵抗底线唐突、是非模糊的.小小波折，还有因日志结论未能简要而被提前评价为c等绩效等考验，但总体来看，无论从物质条件配备到标准信息沟通，还是从制度建设创新到带头示范践行，或从舆-论造势宣传到年终考核数据采纳等方面，基本上都荣获了从校长到各部门所有职能领导越来越好的协调，也赢得了全体管理对象较为默契的配合。
二、战胜了一些瓶颈困难
前一阶段，承接上学期即从2015年3月13日按学校跟学照行先楼口后改各办公室坐班巡查准点立判和登记存档节纸撤表的每天昨今日志手工操作起，到12月28日之间，哪怕整晚每节自习课巡查之外没有休息间隙，直至忙到半夜或下半夜早起，整合处理交叉渗透盘根接错、五花八门千变万化的出勤到位异常信息，且誊抄编辑反复装裱和照相摄制上传校网公示后，上交到教务处领导，形成中立平衡师生利害关系并依照“天地人”逻辑语序证据链条的艰辛成果，虽因其句式太长字数过多而显内容庞杂，尽管已用底划线标明重点，但毕竟造成审阅时确实难以直接辨认效果的尴尬境地，也始终没有一丝气馁与懈怠；后一阶段，2015年12月19日以来，遵循校运和家长会课表更新形势的任务要求，主动开展了大胆吸取既往大开日报固定栏目通用符号等高效简省优势的积极探索，并进行了保证小张日志背印课表版面字体完整清晰编排设计的反复实践，基本上维持了达到工作自证一视同仁的完整公示之严谨自保公正性，与通俗易懂、重点分层之干群满意效率之间的较好平衡。
三、力争恒常性更美更佳
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
考勤感想总结篇八
本学期我承担了八年级二班的英语课程。已经处于八年级下学期的学生，并没有想象中对待学习更有劲头儿。七年级的基础并不牢固，八年级上学期又没有过渡好，学生总体基础明显参差不齐。而且大部分学生根本没有学习目标，甚至有的学生不知道去学习，大多数学生还没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，对老师很依赖，学习没有计划性和策略性。面对这些学生，我只能放慢步调，稳扎稳打，上好每一节课，学好每个单词每个短语每个句子每个对话每篇文章。好在这个学期很长，希望有足够的时间可以让学生们学好。八年级下册新课本共有十个单元，比老教材每个单元的内容有所增加并且难度加大，每个单元分为sectioona和sectionb两部分，每部分用三节课完成，以便大部分学生能够跟上节奏。再加上练习题处理至少两节课，单元作业需要两节课。由此，每个单元花费两周时间。
另外，在教学措施方面，我继续认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力;准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生;作业批改到位，发现问题及时反馈或单独辅导;认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率;要求学生背诵并默写部分对话，培养语感;认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，小组长加强监督，保证晨读效果;针对每一个学生的'不同点，对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来;加强了对学生学习策略的指导，为他们以后的学习奠定基础。
考勤感想总结篇九
本学年我担任纪律工作，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有58人，有近16人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。
这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。我主要从以下几个方面抓起。
本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。
所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。
对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。说一些以前班上所存在的纪律上的问题.哪些同学做的好的`地方.哪些同学做的不好的地方.需要什么措施来解决.希望做到什么程度.要怎么来改进..大概是这样吧？。
考勤感想总结篇十
在匆匆过去的半年，感触颇多。很感谢老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好班长，感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。
回顾这个学期，我们在一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。
1、班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。
2、班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。
3、班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。
2、学校的运动会成绩也非常漂亮，因为大家都付出了努力，我们班有好几位同学取得了冠军的好成绩，但离不开同学老师的鼓励和支持。
3、在学校其它社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，为自己的学习生活增加了绚丽的色彩。
5、不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。
1、有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
考勤感想总结篇十一
通过本次的学习，是我认识到了考勤员这份工作的重要性，以及对待这分工作应该用什么养的心态，什么样的方法去处理好工作与同学们之间的`关系。以下便是我通过本次学习总结的一些心得体会：
一、重新给自己的工作范围及工作角色定位。两次的学习虽然很短暂，但对我来说还是收获颇多的，以前一直认为，考勤员是一个可有可无的职务，但通过本次的学习，我改变了这种不正确的看法，并对考勤员的工作有了全新的，更深层次的认识与理解。考勤员不仅仅是监督他人，服务同学的班级干部，更是在班级学风建设中扮演了重要角色。因此，作为一名考勤员，我会更加端正自己对这分工作的态度以及责任感，并把“人情”与工作用正确态度去对待。同时在工作与学习中我会以身作责，严格的要求自己，在同学们中树立一个良好的榜样。
二、增强考勤员自身所具备的一些素质。很多人都认为考勤是最难的一份工作，因为他很容易造成考勤员与同学们之间的矛盾。的确，倘若考勤员没有一颗公正公平的心，就会引起同学们对自己的不满，老师对自己的不信任。因此，作为考勤员，必须要增强自己的责任心，要有一颗公正公平的心并做好自己的角色定位，同时也要具备很强的自控能力，这一点是非常重要的。如果这一点做不好，同学们就不会服从你的管理，导致自己的工作无法正常的进行，甚至还会造成同学与老师对自己的不信任的心理，是自己陷入两难的境地，这当然对自己今后的学习与工作造成不好的影响。所以作为考勤员，就必须要严格要求自己，只有自己把规范控制好了，才能使老师信任自己，同学服从于自己的管理。
三、明确的认识考勤工作的重要意义以及考勤工作的规范性。作为考勤员要做到防微杜渐，不能包庇无故旷课的同学，要做到对老师与同学负责，因为考勤员的工作执行的好坏直接关系到学风体系的形成。其次，做好考勤这分工作不仅可以锻炼自身的工作耐心，提高自己的谨慎态度，而且是本班同学养成良好的学习习惯和组织纪律性，形成良好的学习气氛，同时也是系院对学生管理一体化，使得院里老师及时地掌握同学们学习的真实情况并加以管理。
作为考勤员，除了对考勤这分工作的重要意义有一个明确的认识与了解外，还必须规范好自己的工作，严格遵守学院考勤要求，做好考勤记录，认真准确地填报考勤表并按时上交，是院里的考勤工作能够顺利完成。
通过本次的学习，我对考勤工作也有了一个全新的认识与理解，到同时也认识到考勤工作的重要性。虽然考勤员是一名很普通的班级干部，但我热爱这分工作，我相信只要自己用心认真去做，自己一定更把这份工作做好，在做好这分工作的同时，用正确的方法与态度搞好与同学之间的关系。
考勤感想总结篇十二
为了加强管理我们院的课堂纪律，我们部每天都进行班级考勤，考勤主要有以下几点：考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。
在每周周一由本部负责人将填好的表交到老师和辅导员那，经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬，相反，对出勤率低的采取一定的措施。可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
2、及时发现和解决问题，保证考勤工作顺利开展。考勤工作的好坏直接关系到我院组织纪律的优劣。在同学中树正气，讲原则，严明纪律，不徇私情。
3、总结经验，发扬成绩，坚持考勤工作的连续性和时效性。事实也充分说明了，只有不断加强自身建设，不断提高思想意识，树立强烈的组织纪律观念，才能更好地服务学校服务于学生，才能在我校的一流学校建设中发挥积极作用。
我感觉如果只靠我们部成员来考勤，那么一学期一个班最多只会抽查到三次，所以我想我们可以联系其他部的成员一起来进行班级考勤，例如，我们收集其他部无课表，在前一天安排好考勤的班级和考勤人员，然后短信通知，这样我们部压力会少点，同时考勤的次数也会多点。
第二点，我们还可以和班委开个会，讨论下他们的想法，也可以问下他们是否可以协助我们每节课点名，之后再在每个星期五在递送给我们，我们进行统计，在一并给辅导员。
第三，我感觉我们可以和老师沟通下，让老师借用几分钟，因为下课后有点有点喧闹，考勤不容易进行。
我想在我们的共同努力下，缺课的人会越来越少，学风会越来越好，学习氛围也会越来越好。
考勤感想总结篇十三
一、感谢各方面支持理解。从2015年8月下旬高一军训开始，到2015年1月15日下午肄业班寒假（乃至25日高三补课结束及后勤财务清算后）之间，尽管无轮休每月连续工作28天和每天十几小时日夜不停地超负荷出满勤，坚持独具真实完整、及时准确等一定的先进特色，也历经多次抵抗底线唐突、是非模糊的小小波折，还有因日志结论未能简要而被提前评价为c等绩效等考验，但总体来看，无论从物质条件配备到标准信息沟通，还是从制度建设创新到带头示范践行，或从舆-论造势宣传到年终考核数据采纳等方面，基本上都荣获了从校长到各部门所有职能领导越来越好的协调，也赢得了全体管理对象较为默契的配合。
前一阶段，承接上学期即从2015年3月13日按学校跟学照行先楼口后改各办公室坐班巡查准点立判和登记存档节纸撤表的每天昨今日志手工操作起，到12月28日之间，哪怕整晚每节自习课巡查之外没有休息间隙，直至忙到半夜或下半夜早起，整合处理交叉渗透盘根接错、五花八门千变万化的出勤到位异常信息，且誊抄编辑反复装裱和照相摄制上传校网公示后，上交到教务处领导，形成中立平衡师生利害关系并依照“天地人”逻辑语序证据链条的艰辛成果，虽因其句式太长字数过多而显内容庞杂，尽管已用底划线标明重点，但毕竟造成审阅时确实难以直接辨认效果的尴尬境地，也始终没有一丝气馁与懈怠；后一阶段，2015年12月19日以来，遵循校运和家长会课表更新形势的任务要求，主动开展了大胆吸取既往大开日报固定栏目通用符号等高效简省优势的积极探索，并进行了保证小张日志背印课表版面字体完整清晰编排设计的反复实践，基本上维持了达到工作自证一视同仁的完整公示之严谨自保公正性，与通俗易懂、重点分层之干群满意效率之间的较好平衡。
今后，为巩固真实完整而互信互助的良性互动关系基础，发扬及时准确而独立不易的价值尊严，还需继续坚持课表至上照章办事即普适恒常一视同仁、全程透明矛盾公开即信息共享受双向监督等基本原则，探索在进一步对临时安排考勤标准异动信息的及时完整掌握权能，以尽量减少偏差即纷争的前提下，尽量满足学校工作灵活机动并能严格落实的.现实需要，同时更好地集思广益，更多地倾听和采纳各部门领导与各方面同事乃至终极服务对象即学生群体的有益见解和合理建议，甚至改善一下软硬件设施等提质增效条件，使员工考勤成为我校工作更进一步前进的排头兵！
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
考勤感想总结篇十四
亲爱的老师，同学：
你们好，我是某某届某某班的副班长某某某，下面我来总我班过去两周的考勤情况，考勤统计中，班里40人，上周有5人旷课，其他人都能按时上课，大家基本上都能遵守纪律，不迟到和旷课。
为了加强管理我们系的课堂纪律，在这里我提出一些建议。
在每周周五由本班负责人将填好的表交到学风督察部，学风督察部对于全勤的班级给予一定的表扬，相反，对出勤率低的采取一定的措施。
在没有严重违反纪律的情况下，希望学风督察部尽量对此班级从宽处理，因为这样才能给我们系的学生创造一个良好的学习环境。
可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。
任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
虽然优点很多但是或多或少有不足之处。每节课都让任课老师签字，他们感觉太麻烦了，没啥效果。让我们向我们院建议一下，取消此措施。
依我个人所见，不能取消，但可以改进。为了给任课老师带来不必要的麻烦，向我部推荐一个我的意见，我们可以减少老师的签字频率，将老师签字程序改成：首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下，然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进行签字。这样给老师和负责人带来了方便，同时也不影响我们的工作进展。
考勤感想总结篇十五
我班20xx下半学年的工作，在全体班委的领导和班级同学的支持下，取得了重大的成就。
我班的考勤和纪律工作责，主要目的是规范同学们的行为，为班级同学学习及生活创造了良好的氛围。
我班严格履行《学院上课考勤条例》的各项规定，认真填写考勤手册，并在此基础上填写系考勤报表，然后由任课核对签字，在每周一上午交于系办，并且在每周二开班会时汇报上周考勤总结。
我班有严格的请假制度，有事提前请假，一般由请假人申请，填写请假条交于考勤处，班主任签字方可请假。有特殊情况的提前给班主任联系，事后12小时内补交请假条。
我班在严格落实大学考勤制度的同时，结合我班实际，人文管理，工作民主透明，获得了同学们的一致好评：
一、将班级考勤与纪律工作结合起来，即方便班级管理，又精简了班级管理组织提高了工作效率。
二、对有急事的同学允许其事后12小时内补请假条，既方便了同学的生活，又有利于班级管理，同时还有利于缩小同学和学生干部的距离，增强班级凝聚力。
三、班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。
四、对班级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，端正其态度，以达到提高班级同学组织纪律观念的目的。
五、班级综合测评与班级考勤挂钩，对全勤的同学予以鼓励，进一步调动的同学们的积极性。
总之，我班既落实学校各项管理要求，又突出管理特色，使得班级凝聚力不断增强，班级影响力不断提高，同学们得到更好的发展。
希望下学期再接再厉，再创辉煌！
考勤感想总结篇十六
时光飞逝，转眼大一已过去半学期。回首过去的时光，大家都从原本的青涩变成一个成熟的大学生。来自五湖四海的同学们聚在一起，组成一个集体，这是种缘分。大家在这个大家庭里追求着自己的梦想，彼此友好着，相互牵扶着，这是国贸102全体同学的共同努力的结果。身为班级的委员，我有责任带动班级同学一起奋斗，团结一心，创造一个文明友好，又与众不同的102班。
下面是我对上学期的工作总结：做了半学期的考勤员，记录了半学期的考勤，填写了每天的考勤表，这样的日子，日始复终，却也乐此不疲。这段日子下来，其中的艰辛只有自己懂，但我却珍惜自己任班委的每一天，因为它让我学会了很多。犹记开学初，除了自己宿舍的人，我对班上的其他同学一点都不熟悉，是考勤工作让我结识了他们。借工作的机会，我可以与同学交流并乐于其中，哪怕只有一句：今天我请假哦。考勤工作让我学会了如何处事，怎样去拒绝别人。虽然只是一个小小的班委，但我却深知这个职务的重要性。
第一坚持做到每节课都进行考勤工作，努力做好一个班委应尽的责任。
第二能及时发现问题并能解决，实现工作的有效进行和课堂纪律的正常。
第三总结上学期的工作经验，不断的完善自己，提升自己，增强为班级的服务意识。
以上是我对上学期的工作总结及对这学期的初步计划，请大家多多协助，共同打造出一个积极向上、文明进取、和谐优秀的集体。
考勤感想总结篇十七
自五月底来公司担任办公室前台工作，前台是一项很重要的基础工作，在这 半年时间里，我在公司领导和同事的关心和帮助下基本完成了各项工作，在不断 地向领导请教、向同事学习、自己实践摸索，短期内便熟悉了公司办公室各项工 作，明确了工作的程序、方向，有了明确的工作思路，在思想觉悟上有了更进一 步的提高，在具体的工作中形成了一套清晰的工作思路，能够顺利的完成领导交 办的工作任务，为了总结工作经验，继续发扬成绩同时也克服存在的不足，现将 这段时间的工作做如下简要总结及来年工作计划。以踏实的工作态度，适应办公室工作特点。办公室作为企事业单位运转的一 个重要枢纽部门，是单位内外工作沟通、协调、处理的综合部门，这就决定了办 公室工作繁杂性。
(一) 制度的拟定
1. 在上级领导下重新修订了《加班管理制度》，并在工作进行实施。
2. 根据公司以往的实施方法，制订了《图书借阅及管理办法》和《门禁指 纹管理规定》，通过部门领导的审核及各部门会签，在日常工作中进行 实施。
(二) 日常性事物
1. 负责董事长办公室、行政总经理办公室、茶室的卫生整洁。
2. 负责快递接收、报纸杂志及信件收发、文件打印、以及总机电话的接听 与转接。
3. 每日统计公司员工及电话核查项目员工出勤情况。
4. 公司员工书籍借阅统计与签收。
5. 日常礼仪接待工作。
(三)水电费的缴纳：
(四) 公司通讯业务的办理(每月月底前缴纳上月费用)
(五)每月 5 号之前完成办公室月度报告，并提交行政总经理(内容包括，办公用品库及仓库盘点表—工装盘点表—本月领工装数—本月工装进出库统 计表—本月申请办公用品—本月本部门办公用品申请—本月办公用品领用 情况—本月费用明细表—每月之星情况)
(六) 每月 8 日之前，参考考勤系统上导出打卡数据记录，根据收到的外出公干审批单和请假单以及每天的点名表做出电子版考勤明细表完成公司考勤 总表制作，提交行政总经理审核。
(七)每月 10 号前完成部门办公用品的申请统计总表交与行政总经理审核。
(八) 月中更换销售排行榜;每月 20 号之前，根据每月之星评选结果，制作每月之星照，更换至宣传栏。
(十) 每月 30 号前完成办公用品及日常用品盘点表。 提交行政总经理审核， 并于次月 2 号之前上交财务中心。
(十一) 每月初一，十五购买贡品及鲜花并提前一天贡品摆放整齐。
考勤感想总结篇十八
在考勤方面：本学期的考勤工作开展的非常顺利，同学们也都积极配合我的工作。由于我们班人数较少，考勤工作难度难度不大，一般我的考勤工作都以宿舍为单位进行计数，以提高开展考勤工作的效率。在班干们的协助下，本学期同学我们的出勤情况非常好，同学们基本都能达到全勤，但个别同学由于一些事情耽误需要请假，但我相信在下学期由于学校活动的减少请假也会相应减少。
另外关于早操问题，同学们可能还不适应早操这一制度，所以严抓早操时的考勤是这学期的工作重点。在班干们的努力下，我们班的早操出勤情况有了很大的改善，基本杜绝了迟到以及缺席的情况，希望下学期能够继续保持这种良好状态。
因为本学期举行的各种团日活动在内容、时间及地点的安排上还有待完善，所以导致我班同学在参加团日活动时的热情不高，出勤率经常不能达到百分百。作为副班也有一定的责任，作为副班长这一光荣职位，我除了辅助班长做好班级管理工作之外，由于我们班男生很少，因此在男生方面的工作中，我一般很重视和两位男同学搞好关系，一同解决问题。尽量作到让同学、辅导员、班主任满意。
总体而言我们班的学风非常好，所以大家重视学习，不随意迟到早退与缺席，考勤结果较好。
大一上学期我的工作表现还不特别理想。大一下学期我一定会按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找适合自己的工作方式，提高自己的工作效率和能力，竭力做好考勤工作。
考勤感想总结篇十九
学风督检部是一个以为同学服务为根本，以为同学创造良好学习环境、改善本系学生学风情况为目的的一个部门。
自学风督检部成立以来，在辅导员老师的带领下，我们全体成员尽职尽责，认真执行各项工作职责。其中，通过对本系各班学生上课出勤情况进行监督的工作，各班同学的上课出勤情况有了明显的改善。同时，我们还细化了检查工作，在检查考勤的同时，对各班上课中迟到，旷课，早退，吃东西，睡觉，玩手机，交头接耳等现象也进行了记录，这引起各班的重视，各班在后期的上课情况也明显地改善。从而使本系的学风情况有了明显的提高。
在这一学期里，虽然进行工作的过程中，会遇到各种问题，但是，我们全体成员在工作中坚持发现问题后，认真地分析问题并能够及时地提出解决办法。本学期，经过辅导员老师的帮助和全体成员的共同努力，我们的工作正常有序地进行，完成了本学期的考勤工作计划，并取得了不错的成绩，改善了本系同学们学风情况。在考勤及其活动工作中，我们主要工作的总结如下：
一、培训委员，根据委员的无课表制定合理的课检时间安排；
三、每两个星期向辅导员递交本月各班考勤情况；
四、配合院学风督查部进行文明课检工作；
五、每两个星期向院学风部上交考勤情况。
六、期中质量教学检查工作。
七、配合生活部的内务检查工作。
八、与编辑部合办素质拓展活动等等。
在部门建设中，我们能处理好委员之间的关系。在每次的聚会，我们能够开心的在一起。我们大家能够充分的体会到我们就是一家人，我们在一起，我们很快乐。
们的考勤工作中，我们会不断地努力，不断的进步，以我们的力量，把我们系的学风建设这方面工作做好。
接下来是我们的素质拓展活动。这是我们系三会第三届素质拓展活动。从整个活动看下来，有如下优点与缺点。
优点：
1、加深了三会各个成员之间联系。
2、加强学生干部行为处事的积极性和交流沟通能力。
3、给学生干部一个自娱自乐放松的平台。
4、给予学生干部一个锻炼身体，增强体质的机会。
5、能够展现各个干部的朝气与活力，提高各个干部的团队意识。缺点：
1、整个活动的场面有时会比较混乱。
2、物质准备的不足。
3、场地申请方面出现问题。
4、游戏的点太少，时间太短。
对于优点，我们会继续发扬。对于缺点，我们会努力改正。我们争取下一届的素质拓展活动能够举行的更好。
回顾过去短短的三个月时间，我们的工作对本系各班学风建设起到了不错的作用。
虽然我们是一支新兴的队伍，在考勤方面的一些工作需要自己去寻找方法解决，如：由于工作经验不足，在实际工作中总是摸着石头过河，少数工作与活动的组织不够完善；考勤工作还不够规范，遇到问题时寻找解决问题的方法还不够迅速等等。但是面对挑战，我们会坚持不懈，在以后的工作中不断地探索和追求，努力为本系的学风建设工作作出应有的贡献。
电子科学系学风督检部。
2013年02月26日。
考勤感想总结篇二十
为了加强管理我们院的课堂纪律，我部拟订了一套“生命科学学院2015-2015学年第二学期考勤表”。此‘按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。
在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部，经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬 ，相反，对出勤率低的采取一定的措施。
在没有严重违反纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。
可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。
任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我 控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
虽然优点很多但是或多或少有不足之处。 每节课都让任课老师签字，他们感觉太麻烦了，没啥效果。让我们向我们院建议一下，取消此措施。
依我个人所见，不能取消，但可以改进。为了给任课老师带来不必要的麻烦，向我部推荐一个我的意见，我们可以减少老师的签字频率，将老师签字程序改成：首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下，然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进行签字。这样给老师和负责人带来了方便。，同时也不影响我们的工作进展。
我班的考勤和纪律工作责，主要目的是规范同学们的行为，为班级同学学习及生活创造了良好的氛围。
我班严格履行《学院上课考勤条例》的各项规定，认真填写考勤手册，并在此基础上填写系考勤报表，然后由任课核对签字，在每周一上午交于系办,并且在每周二开班会时汇报 上周考勤总结 。
我班有严格的请假制度，有事提前请假，一般由请假人申请，填写请假条 交于考勤处，班主任签字方可请假。有特殊情况的提前给班主任联系，事后 12 小时内补交请假条。
我班在严格落实大学考勤制度的同时，结合我班实际，人文管理，工作民-主透明，获得了同学们的一致好评：
一、 将班级考勤与纪律工作结合起来，即方便班级管理，又精简了班级管理组织提高了工作效率。
二、 对有急事的同学允许其事后 12 小时内补请假条，既方便了同学的生活，又有利于班级管理，同时还有利于缩小同学和学生 干部的距离，增强班级凝聚力。
三、 班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。
四、 对班级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，端正其态度，以达到提高班级同学组织纪律观念的目的。
五、 班级综合测评与班级考勤挂钩，对全勤的同学予以鼓励，进一步调动的同学们的积极性。
总之，我班既落实学校各项管理要求，又突出管理特色，使得班级凝聚力不断增强，班级影响力不断提高，同学们得到更好的发展。
希望下学期再接再厉，再创辉煌！
总结这个学期，考勤工作有很多的不足，在今后的工作中，我会努力的把工作做好，为创造一个更好、更凝聚的班级体而努力。
考勤感想总结篇二十一
许多公司都有签到或者打卡制度，我们公司也莫能例外，而在这个制度执行的过程中，遇到最多最突出的问题，乃是公司的中高层管理人员中，总有那么几个人不按规定打卡或签到，审核工作很是棘手。事实上这些人也出了勤，只是“不愿意与普通员工一样参与打卡或者签到”，还有时是忘记了，迟到也是常有的事。如果真正按考勤来结算薪酬肯定是行不通的，可是不这样做的结果是有碍于公司管理制度的执行也有损于管理者的形象。
可能这是一个与敬业无关的行为。可是那些自我感觉良好的管理人员却天生有着难以释怀的“不签到自豪情结”。
常没人又或者三三两两来了又走了，老板的第一感觉是公司的形象散架了。
对于一个发展中的公司来说，能否向前朝大了发展往往取决于老板的思路与走向，能否健康并且有效发展则取决于公司的中层领导们，而这个牵一发而动全身的中层领导，有的自恃功高盖主，有的自以为是，听不进不同意见，有的则认为自己朝中有人好办事得很，如此种种，不一而足，这些人的存在，极大的阻碍了公司团队凝聚力的形成，严重者甚至会影响整个公司团队的工作积极性。然而，对于这些员工，还不可简单对待，因为他们或多或少都可算得是人才，稍稍的处置不当都会带来不可挽回的消极影响，这时候我们单靠考勤的管理似乎已是力不从心。而做为企业的中坚力量，其实领导们需要更多的是以身作则，让自己所得的那份薪水绝对性的物有所值甚至物超所值，方能使自己的可用性与可用筹码不断增加。这可能有点老生常谈，但是我们始终都会发现这么一个有趣的现象，比如在出早操的时候，比如在下雪后扫雪的现场，还比如在许多的普通工作场合，头儿在和头儿不在的情形会有许多微妙的不同。其结果当然是头儿在的效率会高出许多。
个问题。
考勤感想总结篇二十二
为了加强管理我院的课堂纪律以及学生出勤情况，在我院学生会学习部的协调工作下，以及各班班长积极配合下，进行了学生的日常考勤工作。
考勤工作主要是规范同学们的行为，为了同学的利益考虑，督促他们形成良好的学习作风和生活习惯。针对考勤工作，我院的学习部以及各班的班长也很认真负责，不仅积极配合，还能主动提出考勤事务中的一些缺点，为完善我院考勤制度作出了贡献。可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。
结合我院各班级的现状，对本学期的考勤工作做出以下总结：
1逐步完善了制度上的缺点。完善的考勤制度是考勤工作顺利进行的基础。在我院老师和同学们的共同努力下，在原先考勤制度的基础上，逐步形成了一套成熟的量化考评制度，个人出勤表现跟个人素质分数挂钩，个人素质分数与期末各类评优挂钩，使得同学们在学校不仅仅学习到课本上的知识，更重要的是培养一个好的学习习惯，培养一个人的综合素质。
2加强执行的力度。得力的执行时考勤工作顺利进行的保障。通过班长和学习委员的之间的配合，每日的考勤井然有序。在完成考勤工作后及时向负责老师汇报考勤情况。晚自习的考勤工作在学习部各位同学的认真负责的工作下，有条不紊的进行日常考勤工作。并定期向社团部提供考勤记录，由其统计并备份。
3得到了预期的效果。通过老师和同学们的努力，本学期我院各班级出勤率均达到95%以上，极少出现同学无故旷课的情况。相对完善的请销假制度侧面也很好地支持了考勤工作。在高出勤率的基础上，同学们的学习成绩也相对得到了很好的提高，真正达到了学习知识和培养良好习惯的初期目标。
第一学期已经结束，新的学期的考勤工作任重而道远。在今后的工作中，我们会把工作努力做得更好，为创造一个更好、更凝聚的学院而尽心尽力。
周总结：
第一周（8.24—8.28）：无缺席，出勤状况比较好，同学在新的学期的开始都为自己设下了新的目标并为之而努力。
第二周（8.31—9.4）和第三周（9.7—9.11）：有一个请假的同学和两个旷课的同学，因为同学临时有事没来得及向辅导员老师请假，因此辅导员老师也加强了有事不请假这方面的管理。
第四周（9.14—9.18）和第五周（9.21—9.27）：在这两周里有三名同学请假，并且都经过了辅导员老师的.同意。
第六周（10.10—10.16）：无缺席，出勤状况比较好，经过了十一长假的休息，再次调整了学习状态，都能全身心的投入到学习中来。
第七周（10.19—10.23）、第八周（10.26—10.30）和第九周（11.2—11.6）：由于气温变化的原因在这三周里因为感冒请病假的同学很多，经过院领导老师和辅导员老师的核实和同意都得到了一段时间的休息，使得这些同学能更快的回到正常的学习中来。
第十周（11.9—11.13）、第十一周（11.16—11.20）、第十二周（11.23—11.27）、第十三周（11.30—12.4）：出席状况非常好，没有缺席的同学，期末考试即将到来同学们都能认真上课，抓紧时间学习，争取在期末考试中取得好的成绩而奋斗。
学期总结：
经过这一个学期的峥嵘岁月，我们公共0701班同学出席状况较好，在辅导员张老师和班主任刘老师的监督、检查下同学们都能认真听讲，拥有努力、积极、端正的学习态度，有事能及时向老师请假，征得老师同意后才自行安排。经过这学期同学们的付出我相信在即将到来的期末考试和四六级考试中都能取得优异的成绩。收获属于我们勤劳，勇敢，认真，自强的公共0701班全体同学！
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
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