在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧。根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编精心整理得适合四年级学生做的实验【精选8篇】，欢迎大家分享。
适合四年级学生做的实验【精选8篇】一
今天，我做了一个小实验。
首先，我拿了一个透明的玻璃杯，里面装满了水，接着，我又把鸡蛋轻轻地放入杯子里，然后，我放了一点点盐进去，鸡蛋没什么变化。妈妈说：“盐放的太少了，鸡蛋不会浮起来的。”听了妈妈的话，我又加了很多盐，并不断地搅拌。
过了一会儿，我发现鸡蛋慢慢地离开了瓶底，最后竟然浮到水面上了。这是怎么回事呢？“因为盐水的密度比鸡蛋的密度要大，所以盐水会把鸡蛋顶上去。”爸爸说，“把鸡蛋放进大海里，也能浮起来，因为海水是咸的。”我说：“哦，是这个道理啊！”
原来生活中有那么多的科学常识，我以后要好好学习，争取学到更多的知识。
适合四年级学生做的实验【精选8篇】二
随着科技的发达，人们已经离不开科学了，科学早已成了人们生活中必不可少的了。
今天，我做了一个实验，拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的火焰贪婪的舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上，快要掉下来。“砰”的一声，磁铁落地了。实验成功喽！成功喽！
为什么磁铁遇热会失去磁力呢？我心里不禁打了几个问号，连忙去翻了《少儿百科全书》。原来，次，磁和电子是分不开的运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁铁烧红了，它内部的分子热的乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块磁铁不再显磁性。
一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界，让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军。
适合四年级学生做的实验【精选8篇】三
大家想必听说过死海吧？据说这里因为含盐量比较大，所以人们可以在这里飘起来。为了验证这种说法，我决定做一个小实验。
我准备了一个玻璃杯，两个鸡蛋和一包盐。玻璃杯灌满水后，我把鸡蛋放了下去，它渐渐地沉到杯子底部。随后放入一点盐，轻轻地搅拌，鸡蛋稳稳地躺在杯底，没有浮起来。于是我继续加盐，水渐渐变成了白色。这时奇迹出现了，鸡蛋从水底浮上来了。
我很好奇为什么鸡蛋能浮在水面上。为了解决这个疑问，我上网查了资料，才知道原来是因为当盐溶解在水中，液体密度增加，等到盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋的浮力大于它的重力就会浮上来。
通过这次实验，我验证了“死海不死”这句话千真万确。真是处处留心皆学问啊！科学无处不在，做个有心人，多观察，多思考，世界会变得无比美妙。
适合四年级学生做的实验【精选8篇】四
今天是星期六，小桔灯作文二十一教室里传来一阵阵唉声叹气的声音。咦，这十一教室通常都是笑哈哈，今儿怎么会变成唉声叹气呢？这还源于那龙老师教我们作的实验课。
“同学们，今天，我们来做个实验好不好？”龙老师一询问，立刻响起了我们班回应声，“好”那么做什么实验呢？上节课龙老师叫我们带一个土豆或萝卜，另带三枚五角硬币，本以为做个笑脸，直接观察，后再写作文。没想到龙老师来了个更猛的说：“大家都知道二级管吧！人们都说二极管通过电池才能发电，但是，今天，我说通过蔬菜另加几个工具都能使二极管亮起来，你们信不信？”“信！”迫切想做到实验的我们回答，“好那现在我来教教你们怎么发电，第一：要把萝卜或土豆至少切成三块，然后插上五角硬币和铁钉，注意，五角银币上要夹个鳄鱼夹，因为那个铜丝如果直接在五角硬币上太麻烦，就拿鳄鱼夹夹上去算了，第二：二级管正负要分清楚，铜丝要记住绷紧一点，好了，现在开始发工具！每个组分配好任务啊！”
得到二极管，铜丝，鳄鱼夹等工具时，涂欣雨组长开始分配任务了，罗虹雨由于是个多余的，在旁观看！屠方羽负责接铜丝，夏思禹负责插钱币，乔梦怡绷，我来检查！好！实验开始！
老师把萝卜切成三块了以后，归我工作了，我小心翼翼地向五角硬币上夹了个鳄鱼夹，又向另一边插了个铁钉，我的任务胜利完成！该接铜丝了，没想到那个乔梦怡半路杀出了程咬金，硬要接铜丝，“好了！”我恼怒了，“再搞亮不起来了看咋办！”听了这句话后，他们立刻又恢复了工作，“接上了！接上了！”屠方羽一声大喊，“亮了！亮了！”乔梦怡也大喊，不幸是乔梦怡抬手一滑，铜丝掉下来了，刚好龙老师听到了“亮了”这个词，过来检查，没想到没亮而那第四组刚好出来亮了，我们落入了第三名，可怜啊！我们全组发出一声哀叹，剩下的就是开头一幕。
虽然我们组没得个第一名，但让我尝到了科学实验的有趣！
适合四年级学生做的实验【精选8篇】五
我一大早就醒了，我以为我是最早起来的，但我出去一看我们全家已经精神十足地在打扫卫生，我十分激动，马上拿起毛巾开始擦灰尘，我看见一个大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一尘不染。我又把扫帚拿起来，我走进房间，看见一大堆垃圾，我就用我的必杀技“横扫千军”一会儿，每个房间的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反复认真地托，这次妈妈很满意，欣慰地笑了。我把家务做完时已经中午了，我说今天是个疲惫的一天，不过我很开心，因为劳动最光荣。
过了一会妈妈走过来一看说不过关，我当然不服气了，结果妈妈用抹布往镂空的地方一擦，果然很脏，然后按照妈妈教我的方法，我又重新擦了一次，果然感觉花瓶更干净了，好像它在对我着我笑。
适合四年级学生做的实验【精选8篇】六
适合中学生看的小说：背影少年
NO.1
今天是初中开学第一天，夏小悦站在新学校门口，仰望着她将要待三年的地方，抚了抚一头乱糟糟的短发，无奈的叹了一口气“要不是因为军训，我才不要剪！”身后传来一阵夸张的笑，夏小悦咬牙切齿的回过头，却顿时泪湿眼眶，死死地抱住了正准备好好嘲笑她一顿的米悠，鼻涕一把眼泪一把的，“放开我！快放开我啊！我快被你勒死了！”米悠被夏小悦勒的满脸通红，像是一个吹鼓了的红气球，“可算见着你了，你个死没良心的，一暑假都不联系我，死哪去了！呜呜呜……”“我去乡下姥姥家了，联系不上你，不过你这爆炸头挺好看啊，哈哈哈……”说着还顺手摸了摸小悦调皮的头发，这时一个长相极为清秀的男生从他们身边经过，不像是新生，个子很高，皮肤比女生还要白皙，表情冷冷的，一副不食人间烟火的样子，米悠停止了狂笑，死死盯着这个男生，俨然一副花痴样，“好帅啊，你说这个学校的男生会不会都这么帅……”夏小悦重重的拍了一下米悠的头，“你个大花痴！口水都快流下来了，快走吧！别开学第一天就迟到。”
NO.2
中午放学了，夏小悦抬起头瞅了瞅天空，刺眼的阳光让她她感觉到有几分眩晕，她跟米悠不顺路，刚升学也没有什么朋友，夏小悦只好一个人走，夏小悦低着头嘴里嘟囔着：“什么破学校，连个熟人都没有，破学校破学校……”突然夏小悦头一下子撞到了什么上，不过还不算疼，还有点暖暖的，夏小悦目光呆滞的傻笑着，脑海中浮想联翩，一个冷冷的声音打破了她，“喂，同学，你撞到我了。”她猛地抬头，这不是早上看见的那个帅哥吗？顿时脸颊绯红，恨不得找个地缝钻进去，“对不起对不起对不起，我我……我没看见，不好意思啊……”，“这人外表冷冷的，一副不近人情的样子，可为什么感觉那么温暖？夏小悦，一定是你脑子坏掉了！对！坏掉了！”夏小悦拍了一下自己的头，大步流星的向家奔去。
NO.3
早上，夏小悦半梦半醒的叼着一个面包，晃晃悠悠的从家里出来，朦朦胧胧中看到了一个熟悉的身影，夏小悦一下子清醒了过来，这不是昨天那个人么！可真是不是冤家不聚头啊！夏小悦下意识的躲到了街角后面，红红的脸颊微微发烫，心脏不听使唤的乱跳，夏小悦被自己吓了一跳，“好奇妙的感觉啊，你不会喜欢上他了吧！不是吧，就因为你撞了人家一下？夏小悦啊，你怎么这么......我都不知道怎么说你好了。”夏小悦轻轻拍了下自己的胸脯，深呼吸了几口气，把头探出去观察了下敌情，他已经走过去了，只留下一个美丽的背影，夏小悦保持着15米的距离跟在他后面，忍不住的时不时张望这个精致的背影，直到他消失在楼梯的拐角......
No.4
“米悠，问你点事情呗。”
“今天夏大小姐竟对奴婢如此温柔，不知所为何事，实在是让奴婢受宠若惊啊！”
“哎呀别闹了，我就是想问问你知不知道那天我们看见的那个学长叫什么啊？”
“我们夏大小姐什么时候也开始关心帅哥了呀！不过问我你算是找对人了！他叫何萧，在九年级三班，是一名初三党，学习不错，每次都考前几名，家境也不错，只是性格有点冷，一副不近人情的样子。”
“哇！米悠，你的副业是不是小道记着啊！”夏小悦一脸吃惊的说，
“过奖过奖，鄙人只是对帅哥比较感兴趣罢了，不过你问我可不正常呦，”米悠一边说着一边坏笑着向小悦靠过来，“如实交来，你是不是喜欢上那个大帅哥了？”
“哪有，我才没有，我只是......只是比较好奇罢了，你乱猜什么呀......我可不是你，成天犯花痴！”说着把头扭向一边。
“也是吼！”米悠点着头走开了。
夏小悦稍微松了一口气。
No.5
经过好多天的蹲守，夏小悦发现何萧在每天的七点零十分准时路过她家前面的街角，一分都不差，从此，夏小悦每天都早早等在那里，注视着何萧从这里路过，然后跟在离何萧10米的地方，一起去上学，那个背影成了夏小悦每天上学的期许，整整一年，她始终没有勇气上前去跟他说一句话，只是乖乖的跟在他后面，尽管没有交流，但仅仅是背影就让夏小悦感觉很安心。
No.6
一年过去了，何萧毕业了，夏小悦站在楼上亲眼注视着那个精致的背影抱着书离开，消失在熟悉的拐角，“还没开始就结束了呢。”
第二天，夏小悦早早的来到学校，跑去楼上的九年级三班，她曾经在楼下偷偷注视了无数遍的地方，她从教室前的作业展示橱里找出何萧的那一本，看着这比女生写的还要娟秀漂亮的字迹，夏小悦终于忍不住哭了，冰凉的泪水划过脸颊，坠落在何萧的字迹上......她来到九年级三班的窗户前，看着何萧待过的地方，想象着他坐在座位上认真写字的样子，“再见了何萧，再见了背影少年！”
No.7
“何萧这个名字从此再也与我无关，
或许本来就无关，
再见了记忆里的那个背影少年，
未来的我也许会微笑着看着时光里可笑的我们渐渐走远，
如果再让我选择一次，
我想我可能不会走向你了。”
适合四年级学生做的实验【精选8篇】七
今天，我准备做的科学实验是，水是怎样被运输的。准备的材料有：一根切了根的芹菜、墨水、透明杯子。
开始实验了！我先把墨水倒几滴到杯子里，再往里面加半杯的水，然后把芹菜放到盛有墨水的杯子里。老师说观察十分钟。我坐等，一分钟过去了，二分钟过去了……终于，时间到了，我把芹菜从杯子里拿出来用放大镜观察芹菜的底部，我看到了芹菜茎的底部有几个细孔，从一个细孔里拉出了一根根细细长长的黑丝线。我发现越接近杯子底部拉出的细丝线就越黑。哦！原来茎吸收的水分是从下往上运输的，通过这个实验我明白了这个道理。
做科学实验能让我明白许多知识。
适合四年级学生做的实验【精选8篇】八
最近，家里的下水道不知被什么东西堵住了，这下水池只能接水，不能放水了。每天爸爸妈妈洗完菜，做完饭时，总是积了一大池水，晚上便得一舀一舀地往外淘，既费力，又费时，可是又有什么办法呢?爸爸捅了好几次下水道，可都无济于事，到头来还得硬着头皮舀水。
这天晚上，妈妈又不耐烦地走到池子旁，她刚拿起水舀，忽然眼睛一亮，欣喜地说：“咱们利用虹吸现象将水池里的水先排出装在一大盆里，这样不弯腰就能把水都排干净，又省时，又省力，最后一倒不就得了!”爸爸一拍大腿说：“对呀，真是个好主意!”姐姐也高兴地说：“还是妈妈脑子快!”可我却在一旁呆住了，什么叫“虹吸现象?怎么才能把水从水池里吸出来呢?这一连串的问号，把我搞得糊里糊涂，不一会，妈妈拿来了一根粗塑料管，把管里装满水，将一头伸进池中，另一头悬空，底下接个盆，一会，水便哗哗地流进盆里，仅仅半分钟，就全吸了出来，这可比一舀一舀地淘省事多了，可这又是什么原理呢?于是我问爸爸，爸爸笑着说：“虹吸现象”是物理学上的一个名词。塑料管里装满了水，里面就不存在空气，把管的一头伸进水中，另一头低垂，大气压力便压向池中的水面，外面的压力大于管里的压力，水无处去，只能往管里走。这样，水便抽了出来。再有，管的另一头决不能高于伸进水中的一头，因为水向来是从高往低流的。听到这儿，我也似懂非懂。
妈妈解决问题的方法不但巧，而且还像是给我们做了一次科学小实验呢!
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