忍耐是一种重要的品质，它能够帮助我们克服困难和挑战。在写总结时，要注意用简练的语言准确地概括所总结的内容。以下是一些经验丰富的人士分享的总结经验，可以从中获取一些灵感和建议。
新课程改革的进展情况篇一
一是要有针对性。
首先要针对汇报的主题和目的开展材料收集。
其次要弄清上级领导最重视什么、最想听什么，围绕这个汇报才能激发领导兴趣。
再次要了解上级领导的思维特点和语言风格，让汇报思路与语言贴近领导。
二是要语言简洁。
首先是政策理论要运用到“点”上。
工作汇报中不可避免地会提到一些指导思想和原则方针，但不能在汇报中把从马列主义到科学发展观及系列政策一一罗列，造成听者的听觉疲劳。
运用政策理论时，要注意工作的`条件、范围和性质，注意运用对解决特定问题和具体事项有指导意义的政策理论。
其次是尽量少用或不用概词、概数。
涉及到具体事项和对象的性质、数量时，应尽量减少用“部 分”、“有的”、“一定范围”、“某种程度”等概词，绝对不用“据说”、“有人反映”“几分之几”等不确定性词语。
再次要言之有物。
不能光有“领导重视”，而无加强领导的具体措施;只有“开拓创新”，而无新思路、新措施;仅有“深入细致”，而无“深”、“细”的具体体现;也不能尽是一些没有触及工作实质的和具体问题的空话、套活、虚活和领导言论。
而且要多用短句，能短则短，语言要干脆有力，上口顺耳。
切忌为了对仗工整，人为造词，生硬地加词少句。
三是要写出高度。
汇报树料是一个总结、提高、升华的过程，必须写出高度。
要在工作事例的阐述中表达出自己的思想见解，脱离了具体工作的思想表达，容易造成对听众的说教氛围。
具体来说，就是要突出工作亮点，挖掘个性东西，并分析透彻。
要从具体工作入手，抓住本质，防止表面化的材料堆砌，要让上级提出有见解的建议。
上级听汇报的目的，除了了解下级工作开展情况外，同时也要为其改进自身工作以便更好地指导下级工作汲取经验。
因此汇报时要提出对本级和上级工作都有指导意义的建议，才能让领导有所悟、有所得。
四是结构要清晰。
汇报材料一般包括工作开展情况、工作成效、存在的问题与建议、 今后的工作打算等内容。
整个材料如何布局，先写什么、后写什么，强调什么、简写什么，要根据汇报的时间要求和领导意图合理安排。
谈成绩时要充分，让领导一听就能兴奋起来。
说问题时要直接了当，敢于触及矛盾焦点，但个案性的、短期性的问题应少提，避免大小问题一起罗列影响成绩展示效果。
汇报打算时，涉及全局性的工作，要提出一些原则性、 方向性的东西;涉及具体问题时，要拿一些针对性、操作性强的工作措施。
汇报材料要有高度。
古人讲，欲穷千里目，更上一层楼。
以下应上，是汇报的基本属性。
要写好汇报，就要提高站位，避免自说自话。
因此，汇报材料首先要明确汇报对象，准确把握领导意图上级意图，站在上级领导和部门的高度上撰写汇报，围绕领导和上级布置的题目作答，把握汇报对象想要了解的内容，若是全面工作则全面汇报，若是专题工作则具体汇报，切忌主观臆断造成的偏题、跑题。
但准确把握上级和领导意图不能靠“临时抱佛脚”，要把功夫下在平时。
在日常工作中及时学习上级指示精神，了解上级动态，明确工作重点难点。
其次，领会上级意图，把握文章主题，需要自身理论素养和业务素养过硬。
因此，平日要注重加强学习，向领导同事学，向群众书本学，学理论，学业务，提高审题、解题、破题的能力。
汇报材料要有深度。
上级要求下级做有关情况的汇报，是为了了解经验、问题、困难等深层次情况，因此，切忌浅尝辄止，蜻蜓点水。
在把握汇报主题的前提下，应围绕重点内容深耕细作。
正所谓要言不烦，凡是涉及问题的关键内容要说清说透，击中本质要害，要避免简单的材料堆砌。
确保汇报深度，还要避免“千稿一面，万人同调”。
汇报内容要突出自身特色，符合自身实际，一方面撰文者要深入一线，掌握一手资料，做到心中有数;另一方面撰文者要积极与领导同事沟通交流，虚心听取意见建议，博采众长。
此外，要力避语言拖沓，一味求长。
长度不等于深度。
文章要注重简明扼要，多讲结果，少讲进程。
上级部门听取汇报，就是要了解准确事实，倘若长篇大论不分主次，甚至需要上级进行再加工、再分析，那么报告的意义与价值就大打折扣了。
汇报材料要有广度。
当然，广度不是不分主次，面面俱到。
但一篇好的汇报材料不能回避问题与困难，只报喜不报忧，要做到全面客观，有喜报喜，有忧报忧。
一方面要做结构完整，有头有尾。
在谋篇布局上精心筹划，做好提纲，明确主次;另一方面要保证要点完整，论据充分。
汇报作为上级决策的重要依据，其内容是将直接影响上级出台的政策内容。
所以任何与汇报主题密切相关的内容都不可遗漏，在构思以及草稿的修改过程中，撰稿者自己要进行反复推敲梳理，查漏补缺。
同时也要及时与领导同事沟通交流，从多个角度进行内容检查完善。
此外论据要充分，尤其是一些关键数据例如投资额、税收、产量、普及率、完成率等信息要叙述准确，保证汇报内容有血有肉。
新课程改革的进展情况篇二
一 ： 让教师改革的春风吹进校园，让新课改的根深扎在教师的心田。
1. 校长和抓业务的副校长分别参加教体局在教师进修学校举办的 新课改培训班，培训时间一周。
2. 镇中心校组织的到洛阳、三门峡课改先进学校学习。
3. 校长参加了局长带队的赴江西金太阳教育集团参观学习新课 改经验代表团。
4. 校长、业务副校长带队选派五名优秀教师参加在太康三中举办的 第一期新课改培训班。
5. 校长、业务副校长带队选派十八名具有教改意识，业务能力较强 的十八名位教师参加在太康实验中学举办的.第二期新课改培训 班。
6. 选派十二名新课改有比较显著进展的教师参加在太康进修学校 举办的新课改师示范课。
7. 校长带队、选派十名优秀教师到淮阳西城中学参加，学习新课改 模式。
积极探索，大胆尝试已成为全体教师的自觉行动。
二. 领导重视，组织健全，计划周密
学校成立了新课改领导组，校长亲自挂帅任组长；有业务副校长、业务骨干教师、教改实验教师任组员。
成立了新课改工作组，有业务副校长和教导主任任组长副组长，各教研组组长任组员。
制定了我校新课改实施计划。
确定新课改实验教师五名，作为我校新课改的带头人。
制定了我校新课改日程表和实施方案。
三. 目前我校教学改革的进展情况
1. 七、八年级各科教师全部都按新课改模式上课，鼓励教师解放 思想大胆尝试、积极探索。
2. 七、八年级各班搞好班级组织建设，建立了学习小组、小组成 员分工明确；班级有班规、口号、班训等、小组有班规等，小组 有组规、组训、口号等、各班还营造了新课改的文化氛围。
3. 每次上级举行的培训班过后，都由参会教师上模拟课。例如在 太康三中举办的第一期新课改培训班后，我们就组织参加培训班 的五位教师上模拟课。这次模拟课上的非常成功，在全体教师中 引起强烈反响；极大地调动教师新课改的积极性，坚定了全体教 师新课改的信心。
截止目前我校共进行模拟课、示范课十节次，优秀教师新课改展示课二十八人次。
学校新课改领导组、工作组在两个月内共进行调研听课活动三十二节次。且每一轮听课后都及时开展说课、评课活动。
针对教学改革的进展情况以及教学过程中所存在的问题我们举办了两次专体讲座，总结经验、查找不足。
四. 目前我校新课改的现状及存在的不足。
1. 理念不明确，思路不清晰，信心不坚定。
我们说新课改的根本理念是最大限度的把学生学习的主动权还给学生；最大可能地提高学生的学习效果。可是相当一部分教师由于 受旧的的传统观念和旧的习惯势力的束缚，认为新课改是花拳秀腿，好看不中用，因此不情愿把学生的学习的主动权还给学生，墨守成规、固步自封。
2. 把教学改革的形 与实对立起来，形似而神不备。
3. 教师教学水平参差不齐，教学经验不足。
4. 部分教师职业倦极心里严重，不愿参与新课改
5. 未能掌握切实可行的新的教学方法。
6. 部分教师有畏难情绪，把新课改看得非常神秘，交不可攀，怕 改不好弄巧成拙
7. 受一些实际情况制约，如班额过大、学生素质太差、考试制度 等。
8. 怕因新课改影响成绩。
五. 下一步我校新课改推进工作的思路
1. 继续加大宣传力度营造更加浓厚的新课改氛围
2. 认真落实学校制定的新课改方案实新课改成为常态化、正常化。
3. 继续实行“走出去、请进来”的方针，与外地、外校加强联系不 断走出去，到外校学习新课改先进经验或请外地外校专家或教师 到我校讲课或做示范课。
4. 加强本校教研活动。
一是让教改实验课教师上示范课，讲教改经验，以点带面。 二是开展更全面化听课、评课活动，学校新课改领导组，工作 组成员分年级、分年龄段分别听参加新课改教师的一节汇报课。及 时说课评课，及时总结经验找出不足，使新课改驶向稳定健康的发 展轨道。
5. 把新课改进展情况与教师的评先、评优、职称评定挂起钩来。对 新课改中成绩显著的教师给予优先权；对不愿参加新课改或新课 改成绩不明显的教师免除评先、评优、晋级的资格。
6. 促进电子白板及其它现代化教学设备的使用，以助推新课改化 进程。
7. 领导做好新课改的物质保障；教育经费往新课改上倾斜。
常营一中新课改领导组
2012年11月20日
新课程改革的进展情况篇三
实施安居工程是完善我市住房保障体系，促进社会稳定，构建和谐章丘的重要举措。今年以来，房管部门、民政部门认真落实市委市政府关于解决城乡特困家庭住房困难的决策部署，扎实推进安居工程，城乡困难户的居住条件得到了改善，取得了较好的社会效益。
廉租房工作。为确保该项工作“公开、公平、公正”，力争“不错一户、不漏一人”，做到应保尽保。从4月份开始，市房管局对城区1719户低保户（市工会、市民政局确定的最低保障家庭,享受我市最低生活保障）进行了拉网式调查摸底，已摸清无房户94户，家庭总人数236人，户均2.5人；住房建筑面积低于65m2的低保户、特困户49户，家庭总人口146人，户均2.98人，家庭居住总建筑面积2618m2，人均居住建筑面积17.9m2并建立了动态档案管理体系，为确保今年廉租住房工作的顺利开展打下了坚实的基础。目前，共累计补助城镇家庭156户。
发放补贴资金23万余元，保障了城镇“双困”家庭人均住房使用面积不低于12m2。农村困难家庭危房改造工作。今年市委、市政府决定对300户农村困难家庭危房进行改造。为搞好摸底工作，市民政局召开了民政所长会，要求按照统一的危房标准，进村入户排查。危房分为极度危房（住房主体结构强度不足，稳定性能差，随时有倒塌的可能，通过局部加固维修仍不能保证住户生命安全的房屋）、一般损坏房（个别结构变形、裂缝、腐蚀或老化，强度不足，存在危险隐患的茅草屋和泥砖屋），危房户必须是住房符合危房条件而且家庭贫困、无能力解决的家庭。之后，民政部门组成专门工作组，到乡镇进行抽查，确保不出现虚报、瞒报。
根据调查，300户困难群众分布在20个乡镇（街道）、265个村。5月初，按照改造后主体结构牢固、居住安全的标准，全市危房改造工作全面启动，改造工作力争在汛期前建设完毕。现部分乡镇、村危房改造工作已经进入尾声。
一是由于政策限制，廉租房制度惠及面小。目前全市人均居住面积25平方米。按照建设部《城镇最低收入家庭廉租住房管理办法》的要求，城镇最低收入家庭人均廉租住房保障面积标准原则上不超过当地人均住房面积的60。按此标准，只有极少数符合条件的无房户才享受了廉租住房租金补贴，惠及面较小。
二是农村困难家庭危房改造工作资金到位不及时，影响了工程进度。目前我市已进入雨季，只有赶在雨季来临之前完成工程建设任务，才能保障其发挥最大社会效益，因此必须多方筹措资金，千方百计加快施工进度。
1、适当放宽享受廉租房补贴的条件。随着我市经济快速发展和人民生活水平提高，人均居住面积呈上升趋势，为避免特困职工家庭同其他职工家庭差距越拉越大，在市财政允许的前提下，可适当放宽享受廉租住房政策条件，将现有12平方米租金补贴面积提高到15平方米，将会使受到补助的家庭户数增加三分之一，扩大住房补助的覆盖面。
2、确保廉租住房租金补贴及时发放。根据《章丘市城镇廉租住房管理办法》第七条规定，应尽快设立补贴资金专户并及时拨入当年资金，同时变年终集中发放为审批与补贴发放随时同步进行。
新课程改革的进展情况篇四
今年以来，我市成立专门工作班子，积极开展文化建设工程，推进农村文体大院、小康书屋等基层文化设施建设，深入开展“文化下乡”活动，丰富城乡群众精神生活，各项工作进展顺利。
1、文体设施建设农民健身工程示范点建设。
春节前后，市文体局就开始对各行政村进行摸底，从中筛选出经济基础好、文体活动开展丰富经常的村，作为省、市体育部门开展农民健身工程建设的示范点进行申报。自3月份至今，已完成首批示范点建设，为39个村配置了篮球架、乒乓球台、健身器械，示范村的体育设施有了大幅度提升，农民足不出村就能开展体育活动，受到农民广泛好评。目前，正进行第二批健身点建设。乡镇文化站、农村文化大院新（改）建项目。针对我市乡镇文化站面积较小、设施不完善情况，根据上级政策，已向济南市有关部门递交了文化站新（改）建的申请，目前正争取计划和资金。同时，对处于水库库区内的垛庄、普集、龙山、枣园四个乡镇（街道）的上河、王家、杜张、邵庄等12个村的文体室新建和设施配置进行了预算，并已报济南市文化局。小康（电子）书屋建设。新建小康（电子）书屋18处。其中，埠村办事处杨家巷村、双山办事处马安村的小康书屋设施齐全，藏书丰富，为广大农民科学致富、文明生活搭建了学习桥梁和教育平台。截止目前，全市共有小康书屋76处，下步要加强对小康书屋的业务指导和培训，最大限度地发挥效能，使小康书屋成为传播先进文化的阵地。
2、文化下乡活动
根据我市建设社会主义新农村工作部署，市文化馆组织工作人员创作、编排了一批反映新农村建设政策、成果的节目，利用春节后农闲时间，深入农村进行宣传。正月初九，市文化馆赴枣园演出，举办20xx年文化下乡启动仪式。随后，分别赴刁镇、宁家埠、刁西村文体广场开展文化下乡活动，为农村观众送精品、送欢乐、送文明。
3、群众文化活动
组织举办系列文化活动。春节期间，成功举办第x届百脉灯会、元宵节焰火晚会、庆新春文艺晚会等系列活动，观众30万人次。以百脉泉广场为中心,举办庆五一、庆六一系列消夏晚会。民俗文化引起媒体关注。中央电视台7频道《乡土》栏目记者对文祖镇三德范村传统民间艺术――芯子进行了采访拍摄，4月中旬在央视播出，更加直观、鲜活地展现在全国观众面前，提高了章丘芯子在全国的知名度，推动了我市非物质文化遗产保护和传承。章丘芯子被推荐为国家级非物质文化遗产申报项目，文祖镇被济南市推荐申报“全国民间艺术之乡”。大型舞蹈百脉泉韵喜获金奖。3月底，我市文化馆代表济南市参加了首届山东省农村文化艺术节民间舞蹈?杂技?魔术比赛决赛，参赛舞蹈《百脉泉韵》以总分第一名的好成绩获得金奖。邀请高水平艺术团体前来演出。市文化中心充分发挥文化阵地作用，邀请中央电视台《曲苑杂坛》特邀嘉宾来我市献艺。配合妇联、团市委、总工会举办系列演出，配合工会举办的山东省歌舞剧院交响乐团大型演奏会受到观众一致好评。
4、积极举办体育赛事
今年2月份，老年人健身中心组织老年乒乓球队举行了乒乓球对抗赛，活跃了老年人春节期间文化生活；3月份，与老年体协一同举办了老年人象棋比赛，参赛队员60余人，切磋棋艺，建立友谊，老有所乐。3月份以来，指导粮食局、电信公司、相公、双山等部门、企业、乡镇开展职工运动会、各类比赛30余场次。4月份，举办全市老年人运动会、“五一”职工篮球赛等赛事，推动了全民健身活动的深入开展。
一是做好对第二批农民健身工程点的摸底，加强与上级体育部门的联系，争取支持，加快实施健身点建设。
二是搞好相约周末广场文化活动。总结以往举办文化活动经验，将重心适当由城区向乡镇（街道）转移，使更多观众欣赏到积极健康的文艺节目。
三是充分发挥文化馆的龙头示范作用，抓好文艺精品创作、演出。加强对乡镇（街道）和有关单位、企业的辅导，提高群众文化活动的整体水平。
四是策划组织迎十一运会主题全民健身活动，促进全民健身活动的开展和民间运动项目的搜集、整理和展示。
新课程改革的进展情况篇五
今年以来，劳动和社会保障部门、民政部门按照年初人代会上“十件实事”的要求，认真扎实的做好社会保障和困难群众救助工作，保障“安全网”和助老工程取得了明显成效。
1、扩大社会 保险 覆盖面。在巩固国有和集体企业参保缴费的基础上，以非公有制企业和个体、灵活就业人员为重点，积极推行扩面征缴“一体执法”，稳步扩大社会保险覆盖面，至5月底，完成社会保险扩面1631人，企业养老保险金清欠834万元。抽调骨干力量，对开发区已开工引进引办企业的社会保险缴纳、劳动合同签订情况进行了专项检查，摸清了底子，为下步实现开发区已开工引进引办企业社会保险全覆盖奠定了坚实基础。
2、确保各项社会保险金按时足额发放。至5月底，收缴企业养老保险金7719万元，规模以上企业养老保险参保率达到98，支付养老金5042万元；基本医疗保险参保人数新增2118人，累计征缴医疗保险金2302万元，收缴率99，支出医疗保险金1735万元；收缴工伤保险金426万元，支付工伤保险待遇296万元；收缴失业保险金515万元，发放失业救济金332万元。
3、深化基本医疗保险制度改革。今年来，陆续制定出台了《关于增加基本医疗保险门诊规定病种的通知》、《关于调整章丘市城镇职工大额医疗费救助金年度最高支付限额的通知》等四个规范性文件，进一步增加了门诊规定病种，提高了职工大额医疗费救助金年度最高支付限额，降低了部分病种的职工个人负担比例，有力地提高了职工的医疗保障水平。认真做好原明水热电厂、造纸厂等改组改制企业的参保工作，扩大了医疗保险覆盖面。
4、提高城乡低保标准。为解决物价上涨等因素导致困难群众生活水平下降问题，市政府出台了《关于提高城乡居民最低生活保障标准的通知》（章政办发[20xx]10号），将城镇低保标准提高到每人每月230元，农村低保标准提高到每人每年1200元，农村低保金实行按季度发放，基本满足了城乡困难群众的需求。我市城乡最低生活保障工作坚持动态管理，上半年通过对困难群众的摸底调查和审验城镇居民低保证，对应纳入最低生活保障的都及时纳入，做到了应保尽保。截至6月份，城镇居民最低生活保障对象为1897户、3958人，主要是商业、粮食、供销、物资及经贸系统的下岗、失业人员及其家庭成员，其中三无对象7人、无业居民1234人、失业人员520人、在职人员243人、下岗人员785人、离退休人员65人、学生362人、其他人员742人；农村最低生活保障对象为4434户、9061人，分布在全市20个乡镇（街道）、908个村（居），主要是因病、灾等原因造成生活困难的群众。
助老工程。今年市政府决定投入300万元新建双山、官庄、扩建高官寨等三处敬老院。截至6月初，双山敬老院主体工程已基本竣工，现正进行收尾工作，建成后可居住200位五保老人；官庄敬老院建设4月份动工，主体工程建设于6月底完成，建成后可居住300位五保老人；高官寨敬老院，已完成工程招投标，因规划、设计等有所变动，近日开始动工建设，建成后可居住108位五保老人。
目前 劳动保障 体系建设工作存在的主要问题是人员编制和经费不足。随着社会保障工作在维护稳定、促进经济社会发展中的作用越来越突出，社会保障服务对象不断增加，业务量不断加大。目前，劳动部门承担着全市400余家企业和2.6万余名自由职业者的养老保险基金征缴任务，还承担着近万名离退休职工的养老金发放工作。社保经办机构工作人员、经费严重不足，劳动监察、医疗保险和劳动仲裁等各个部门均不同程度地存在人员编制不足的情况，影响了工作正常进行。
一是以开发区已开工引进引办企业为重点，抽调骨干力量组成扩面执法工作组，与济南市劳动监察部门密切配合，开展社会保险缴纳、劳动合同签订专项监察，逐步实现开发区已开工引进引办企业社会保险全覆盖。二是制定出台破产企业退休职工医疗保险方案，尽快解决这部分弱势群体的医疗保障问题。强化对定点医疗机构的监督和管理，遏制医疗机构不正当医疗行为。三是认真贯彻落实国务院38号文件，加大社会保险费征缴力度。确保社会保险金按时足额发放。
新课程改革的进展情况篇六
征地补偿款已全部拨付给农户，市国土局已下达建设用地批准书，确保施工正常进行。
（二）土石方网格状测量
完成实地测量工作，3月下旬已经收到完整的纸质资料。
（三）土地平整工程
4月8日全部完工。
（四）地震安评
已经于4月23日收到xx工程防震研究院的《xx师专xx校区扩建工程场地地震安全性评价工作报告》和自治区地震局的《xx壮族自治区地震局关于确定xx师专xx校区扩建工程抗震设防要求审批的函》（桂震函【20xx】140号）。
（五）施工用水用电
1、施工用电：委托市供电局编制用电安装工程方案已经市评审中心审定，现已确定由xx广信电力建设有限公司负责施工。目前施工正在进行中，预计于5月中旬完成用电安装工作。
2、施工用水：4月26日施工用水安装工程经市评审中心评审，下达了《xx市xx师专xx校区施工给水安装工程预算审定通知书》（崇财预审[20xx]074号）。由我校后勤服务中心负责从市职校工地引接水管的施工给水安装工作预计于5月中旬完成。
（六）建设资金
4月20日，市政府下文（《关于尽快落实xx师专xx新校区建设经费筹资任务的通知》崇政办[20xx]108号）要求各县（市、区）将20xx年应负担的经费（共计1000万元）于20xx年4月30日前划入我校建设经费专户。目前，大部分县（市、区）的款项已经到位，经核实，已经到位803万元。
（七）各单体建筑的施工招投标工作
1、办公楼
（1）4月10日获得市评审中心颁发的《xx市xx师专xx校区扩建工程（一期）行政办公楼工程量清单及工程预算控制价审定通知书》（崇财预审[20xx]073号）。
（2）完成施工单位公开招标工作，4月16日开标。我校已向招投标工作组提交确定施工单位的请示文，并于4月26日经市政府性投资建设项目领导小组审定通过。4月28公示期满，现正在签订施工合同。预计5月中旬施工队进场施工。
（3）完成施工监理单位招标工作，并于4月26日经市政府性投资项目领导小组审定确认了施工监理单位。
2、专家住宅楼：3月19日出施工图，已经完成审图，正在进行工程预算编制，招标文件和招标公告已于4月26日由市政府性投资建设项目领导小组审定通过，并于4月28日发布了招标公告。
3、艺术楼、信息楼、化工楼：4月下旬，艺术楼、信息楼、化工楼的施工图已经全部出图，现正在进行审图和工程预算编制工作；招标文件和招标公告已于4月26日由市政府性投资建设项目领导小组审定通过，预计5月底发布招标公告。
4、图书馆、教学楼：已经完成报建文本上报工作，已经收到市规划局颁发的《建筑设计方案审查结果通知书》（崇城规方案[07]022号），现正在进行施工图设计，预计将于5月底出施工图。
（八）社会引资部分（学生公寓和食堂）
1、4月份，学校多次组织相关人员讨论修改学生公寓和食堂社会引资合同的具体条款，合同内容已经基本成型。
2、经多方联系，已有多个单位和个人有投资意向，现正在进一步商讨合作的具体事宜。
我校的施工用水引自市职校工地，而市职校工地用水则租自卜利村村民的自掘水井，目前，该水井可勉强维持该校目前主教学楼施工所用，如该校的其他单体建筑相继开工建设，则我校将很可能出现施工用水紧缺的情况。
1、社会引资建设的学生公寓和食堂问题：我校将进一步抓紧多方联系、广集信息，与有投资意向的单位和个人商讨合作具体事宜，争取在5月份取得实质性进展。
2、自筹资金建设的教师公寓问题：目前正在制定实施方案报市委市政府审定。
新课程改革的进展情况篇七
去年12月底，县委县政府召开了关于在全县开展“清水河道”建设的动员大会，并出台了《关于开展全县“清水河道”建设的实施意见》，《意见》明确了从今年起三年内县财政每年安排3500万元资金，投放全县面上“清水河道”建设。《意见》同时强调在“清水河道”建设中要加强河道规划的管理，加强工程质量的管理，加强对人员的管理，确保河道清洁、帐目清楚、干部清廉，把“清水河道”工程建成廉政工程、放心工程，群众满意工程。为此，我们针对过去在河道规划施工、管理、验收等方面存在的一些问题，我们根据《意见》的要求，按照县纪委今年党风廉政建设工作部署，我们确定了《加强“清水河道”工程建设中规范化管理的探索与实践》这一基层党风廉政建设探索性课题。自4月份立题以来，我局迅速行动，成立了以局长为组长、各科室（组）负责人为成员的课题探索小组。并以局纪工委的名义及时下发了文件，通报了课题的基本情况，明确了各科室（组）的任务职责，提出了课题实施的具体要求。6月底，又制订了《探索性课题的`初步纲目》，进一步明确了课题研究的方向及框架。现将目前为止进展情况汇报如下：
1、抓规范管理，提出了规划设计、招标投标、质量管理“三统一”方针。由于工程建设面广量大，情况复杂。容易出现各类腐败现象，为从源头上杜绝腐败、加强廉政建设，我们把加强规范管理放在首位。在河道规划立项、招投标、施工组织、建设标准等方面给予严格把关。专门设计了《“清水河道”建设项目立项、验收用表》，规范项目申报格式，统一项目验收标准。根据县里两办今年72号文件要求，编制下发了招投标《示范文本》，明确招投标各项程序，确保招投标公平、公正、公开。
2、抓立项管理，树立了追求资金效益最大化的意识。“清水河道”建设，一块是镇村，一块是城区。镇村一块整治采取县、镇、村财政三级投资的方式，工程项目采取各村自报、水电局踏看把关的形式。由于各级财政支持力度较大，又事关老百姓日常生活，各地申报项目非常积极。为保证把资金用到最需要的地方，保护镇村建设“清水河道”的积极性，各科室组顶烈日、冒风雨一处一处实地踏勘考察，坚持本着“立项从宽，验收从严”的原则，认真地抓好各类项目的立项工作。
3、抓质量管理，出台了《××县“清水河道”建设管理实施细则》。为加强工程建设过程中的廉政管理，确保工程质量，我们在立项时就提出，工程立项必须符合二大要求，否则不予立项：一是工程申报必须符合规划要求；二是工程申报时必须附上工程质量监督小组名单，注明联系方式。在之后发出的《加强“清水河道”质量管理的通知》文件上，还提出：质量监督管理小组可由镇村领导、人大代表、政协委员、老党员、老干部、水利站人员及村民代表等组成，并予以公布，公开接受群众监督；质量监督管理小组应认真行使质量监督管理的职责，严格项目管理和质量监督，对检查情况要记录在案，以确保工程建设质量、进度和效益。
对建设过程中出现的问题，制订了具体的限时整改制度，对不符合工程质量要求的，及时提出整改要求。河道砌坎组就曾先后对××××*等地三个砌坎项目的基础部分作出返工处理，限时完成。清淤组也曾对镇街河清淤施工不彻底作出过重新清淤的决定。此外，还积极探索群众性监督与专业监理相结合的方法，建立工程质量检查备案制度。经常发行《“清水河道”建设简报》，总结推广各地加强工程质量、实行民主监督的经验和做法。
4、抓验收管理，制订了统一的工程验收标准。工程验收也是比较容易出现问题的环节，为此，我们进一步加强对工程验收的管理，注重验收的规范化和可操作性。在我局和财政局联合组织验收的基础上，我们提出了质量监督管理小组初验审核制度，即各个整治项目在申请验收前，必须先行通过质量监督管理小组的验收，并出具由质量监督管理小组人员签名的初验意见。然后再经过县水利水电局、县财政局的现场踏看、实地丈量、质量评定及综合打分。建设质量达不到设计标准的，将予以扣减补助资金。如在河道砌坎的验收中，我们将工程验收内容分为土方工程、基础工程和砌体工程三大类，其中又细分为土方开挖、土方回填、砌石厚度、顶面高程、砌筑质量、面石用料、面石砌筑、腹石砌筑、勾缝、压顶等10个细目。每项细目均严格规定了质量标准和质量要求，分别确定了评分标准，实行百分制计分，对得分大于85分以上的，按规定标准给予补助资金；对得分在85分以下，60分以上的，按得分比例相应扣减补助资金；对得分低于60分的，将取消补助资金。另外，在清草保洁方面，我们也制订了专门的《××县河道清草保洁管理考核办法》，以定期巡查和不定期抽查的方式实行检查考核，年底汇总综合评定，对考核成绩不理想的酌情扣减补助。
这些做法和措施，一方面有效地保证了各地面上“清水河道”建设的质量。另一方面也卓有成效地规范了各地的实际操作程序，约束了各级干部、从业人员的行为，避免了“清水河道”建设中“混水摸鱼”的不廉洁现象。同时，也为探索廉政文化建设提供了各类素材。
新课程改革的进展情况篇八
各位领导：
全镇共有23所
小学
，2所民办幼儿园，1所公办幼儿园，公派教职工243人，在校小学生3083人。新课改实施以来，我们以转变教师教育理念为突破口，以课堂教学为课改主阵地，创新校本教研形式，探索教师梯级团队培养模式，开发校本课程，大胆创新学生评价方式。在新课程改革中取得了一定成绩
，现汇报如下：一、健全管理机构，促进课程改革有效开展
学区建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制，成立以学区主任为组长，教研中心为依托，学区—校长—教导处—教师为网络的课改领导小组，激发教师参与各种校本培训的热情，努力营造良好的课改氛围。
课改领导小组实行分层工作，靠实责任。一是管理层，学区依据《国家基础教育课程改革纲要》和《镇原县义务教育阶段新课程改革跟进调研方案》制定《屯字学区新课程改革实施方案》，对学校课改工作实施全程管理、监督和指导，并为课改工作提供人、财、物、时、信等方面的条件和保障；二是执行层，学校制定课改工作计划。促使教师把学校课改规划同教学实践相结合，在课堂教学实践中探索新课程理念下有效的教学模式、推进新课程改革工作。
二、强化工作措施，保障课程改革顺利进行
1、加强队伍建设，提高课改执行能力。新课改呼唤教师
专业
化的发展。为此我们一是加强校长队伍建设。学区把一些观念新、能力强、学历高的年轻骨干教师选拔到校长岗位上来，目前23名小学校长中，40岁以下的占82 %，专科学历占91%。二是提升教师学历教育，使全镇小学专科以上学历的教师达156人，占70%；三是新课改理念培训促教育观念的转变。选派90多名教师到外地学习
培训，138人参加远程网络培训，利用继续教育持续开展新课改培训；四是制定教师对口帮扶和支教制度。确定屯字、曹路、岔道、田岭等小学分别对口帮扶川口、官亭、段家、下郑、岘子，促进学校工作整体进步。先后派43人次的骨干教师到川区学校支教；五是开展送教下乡活动。学区选派“教学能手”贺丽荣、马雪妮到岔道、田岭、阳宁、曹路等校送教下乡，帮助这些学校打造“高效课堂”。六是强化“内功”，为课改提供基础支撑。我们在抓教师“三字两话”培养的基础上，实施教师“读书诵经”活动，读经典、讲名著引领教师在求索中收获思想、调整心态、提升教师理论和专业水平，使教师练就课改“内功”。3月份我们将举行新一轮师生“经典诵读”比赛。屯字小学组织全体教师到“东方红小学”参观学习，同时将学校微机安装到年级组，保证教师能随时进行新课改网络培训。积累，有效果，有教研组活动总结。学科教研组能经常性地开展教育理论学习、互相听课、评课等，形成了“随时听评课，每周集中研讨”的教研氛围。
3、改革备课形式，实现集体智慧共享。我镇在新课程改革过程中，发挥教师集体智慧，提高备课质量，出台了《屯字学区教案备写要求》。一些学校积极探索新的备课形式，屯字小学实施“五环节”备课方式（主备人初备、备写人说课、组内讨论、审定打印、课后反思），通过备课、说课、议课、上课、总结反思并进，使集体备课真正收到实效。今后我们在分校备课的基础上将探索联校备课方式。
上课、听课、说课、议课、评课”能力的提高作为教师综合能力培养的基础，实施7年来，有5年教学质量位于全镇第一。我们还要求
其他
学校探索新的课题进行研究。5、完善教研制度，不断充实课改内涵。每期要求组织开展研究课、示范课、履职汇报课、优质课等课堂教学活动，为教师提供大量的听课、评课机会，通过教学评优有31人被树立为“教学能手”。同时各校校长率先积极参加教研活动，和教师一起分析研究新的课程标准，使教师对当前实施的新课程理念有新的认识，对以往的教学方法进行反思，并针对教师最感困惑和需要解决的问题，组织专题讨论会，有意识地让教学经验丰富、业务水平高的教师事先做好发言准备，讨论时重点发言，使大家受益。同时在教研工作中推出了“七个一”研究制度：教师每天进行一小时“读书诵经”，每周随机听一节课，每月写一篇教学反思，每学期上一节教学研讨课，制作一个多媒体课件，写一份教育科研论文，每年参与或主持一个课题研究。
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新课程改革的进展情况篇九
工作，对教育实践活动有了更深入学习的机会。通过这些活动，结合所学所思，我想从自身工作岗位出发，从四个方面汇报我对”三思三观“和破除”四风“的认识。
一、认真学习，进一步理解”三思三观“深刻内涵。
以”三思促三观“就是在认真思考”与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重“的基础上，树立正确的群众观，一切以民众、民生为出发点；树立正确的价值观，以人为本，人民至上；树立正确的事业观，常怀亲民、爱民、为民之心，切实转变工作作风，强化服务民生意识。开展好党的群众路线教育实践活动，为民是根本，务实是关键，清廉是保障。贯彻落实”三思三观“，关键是要强化党员意识，维护党的权威，忠诚党的事业，坚定理想信念和道路自信，保持和发扬党员先进性和纯洁性；要强化宗旨意识，树立群众观点，践行群众路线，争做为民务实清廉的模范；要强化实干意识，勇于担责，敢于碰硬，做到自重、自省、自警、自励，身体力行。
二、自觉自律，坚决扫除”四风“方面的具体问题。
优良作风具有无声的力量，让干部和群众心贴心；不良风气象一座无形的墙，使党和人民产生隔阂。教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风。这”四风“是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的问题，也是侵害党群干群关系的重要根源。”四风“问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。要解决”四风“问题，除了制度保障外，关键是要靠每位党员自觉自律，要牢固树立”一切为了群众，一切依靠群众“的理念，严以律己，严格遵守中央”八项规定“、省委”六个严禁“、海宁市委18条规定以及海宁市”正风肃纪“十项规定；在党的群众路线教育实践活动中认真查摆自身存在的问题，着重解决工作不实的问题，在人民群众利益上不维护、不作为的问题，克服及时行乐思想和特权现象，着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。
三、服务基层，确保执法监察各项工作落地生根。
人民群众是历史的创造者，是我们事业不断发展的力量源泉。抓好基层工作合法合规有力推进既是纪检监察组织的工作着力点，又是让广大群众受惠受益的根本抓手。因此，在实施执法监察项目或督查活动前，一定要深入基层做好充分的调研工作。首先，工作中要勤下基层，全面了解基层工作现状以及当前存在的突出问题，与基层党员干部探讨问题根源，寻找解决问题的办法，要多听取他们的意见和建议，提高我们监察建议的可操作性。其次，工作中要深入基层，要深入实地检查，多看现场，少听汇报，多与工作一线的干部群众交流，了解工作的重点和难点，提高检查的针对性和发现问题的能力。最后，工作中要注重收集来自基层的情况和意见，一个电话、几分钟的交流可能就能得到很多的信息，对我们的工作至关重要。总之，作为一名纪检监察干部，绝不能整天围着办公室转，围着上级领导转，而不围着群众转。应该把更多的时间用在了解民意，体察民情，解决民难上，做到无论工作多忙，都要安排时间深入基层，无论时间多紧，都要抽出时间联系群众，切实在联系群众中找到工作的切入点和落脚点，使我们的工作更接地气。
总之，学习践行”三思三观“是党的群众路线教育实践活动的重要内容。在积极参与委局机关”三思三观“大讨论活动的同时，把自己的所得所悟结合到工作中来，切实加强与基层单位的联系，不断提高服务水平。
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新课程改革的进展情况篇十
生物信息学是80年代以来新兴的一门边缘学科,信息在其中具有广阔的前景.伴随着人类基因组计划的胜利完成与生物信息学的发展有着密不可分的`联系,生物信息学的发展为生命科学的发展为生命科学的研究带来了诸多的便利,对此作了简单的分析.
作者：黎才俊作者单位：长江大学生命科学学院,湖北,荆州,434025刊名：硅谷英文刊名：siliconvalley年，卷(期)：“”(10)分类号：q1-0关键词：生物信息学生命科学新课程改革的进展情况篇十一
x号工作站的课题名称是《“少教多学”在初中语文阅读教学中的方法研究》，自建立以来，积极开展工作，现将工作情况汇报如下：
一、建立工作站qq群，开通了博客
本课题组成员分布于不同的县和不同的学校，为了方便研究工作的开展，首先建立了“工作站qq群”，开通了工作站博客，以便课题组成员之间的联络与沟通。
二、加强学习，奠定研究的理论基础
1、课题组购买了关于《中小学教师课题研究指导》、《义务教育语文课程标准(xx年版)解读》、《有效教学十讲》、《课堂大问题――学校高效课堂问题诊断》、《课例研究――我们一起来》等关于“语文教学”、“高效课堂”、“微型课题研究方法”等相关书籍，以及《中国名师魅力大课堂――我的语文教育观》、《文本教学有效性阅读――聚焦课堂，关注文本》、《魔法语文――优化阅读课程》等网络及视频资源，组织课题组成员开展相关理论知识的学习，为课题研究工作奠定理论基础。
2、课题组成员积极参加各种外出培训学习，将培训所学运用于教学实践与课题研究中。先后参加了“陕西省“名师之路”课堂教学展示活动”、“陕西省校本研修高级研训”、“高效课堂观摩研讨会” 、“宁强县微型课题培训会”等培训活动。
三、制定总课题方案、计划
xx年12月起草了课题研究方案，寒假期间课题组成员对方案进行了讨论修改，xx年2月25日研究方案定稿。
四、聚焦课堂，“少教多学”初见成效
根据本工作站成员分布在不同县区和不同学校的实际情况，我们共同商讨后决定：每位工作站成员确定一个子课题，在自己的学校成立一个课题研究小组，组织带领本校老师开展课题研究工作，并定期在工作站群内与交流研究工作进展情况、存在的问题，同时上传相关的图片资料到博客共享。主要完成了以下工作：
1、各成员确定了自己的.子课题，制定了个人研究计划。
工作站各成员的子课题为：
吴xx：《学导式教学法在初中记叙类文本阅读教学中的研究与实验》
罗xx：《“少教多学”在语文课堂教学中的实践研究》
马xx：《活动式语文教学的探索研究》
刘xx：《“切口”,课堂学习的出路》
韩xx、张xx、苏xx：《初中语文阅读教学中培养学生“自主性”学习的策略研究》
杨xx、罗xx：《初中语文阅读教学自主学习方法指导实践研究》
2、各子课题组结合自己的研究方向，查阅相关文献资料，了解同课题在国内的研究现状，进行资料收集、编制师生问卷、进行调查分析，确定研究方法及途径，撰写子课题研究方案、计划，分阶段进行研究与试验。
3、以课堂为主阵地，围绕“少教多学”方法策略的研究，开展了形式多样的研究活动：
xx县课题组成员在宁强第二中学开展了“同课异构活动”，课题组的四位老师进行了《与朱元思书》、《水调歌头q明月几时有》的同课异构，课后，工作站站长组织工作站成员及参与活动的本县与语文教师进行了研讨。4月3日，课题组在xx镇中学举行“语文课堂教学有效性教学”研讨活动，邀请市教学能手姚xx为大安片区八所学校的语文教师上示范课《我的母亲》，课题组成员杨xx、吴xx分别就怎样培养学生文本阅读能力，提高语文课堂教学效果的方法作了讲座。5月29日，课题组成员进行了“探究少教多学模式，提高复习效率”的专题研讨活动，子课题组成员xx中学的何xx老师为参加活动的老师上了一节“说明文阅读”的复习课，课后课题组成员进行了互动研讨，就“怎样少教多学，提高复习效率”提出了好的建议和方法。
罗xx老师在汉台区中语会上上示范课《世说新语》，并为听课教师进行关于阅读教学的培训；xx四中上示范课《木兰诗》，获得了听课教师的一致好评。
xx县xx中学刘xx老师邀请县教研室张xx老师来校指导课题研究工作，并先后xx中学、xx县xx中学、xx中学上示范课《岳阳楼记》、《云南的歌会》。与听课教师进行课堂教学研讨，共同解决语文教学实践中的问题。
xx三中马xx老师发挥示范引领作用，收青年教师为徒，积极参加送教活动，上示范课《在山的那一边》、《海燕》，开展教学研讨、听评课等活动，帮助青年教师成长。
为了探索“少教多学”在语文课堂教学中的有效途径和方法，我们要求参与课题研究的老师在课堂上发挥主导作用，穿针引线的把每个环节联系在一起，尽量降低直接传授和讲解知识的分量，在学生有疑问时老师能够加以引导，发挥学生的主观能动性，注重培养学生的发散思维和创新意识。让课堂变得轻松，使语文变得简单，使教学变得高效，减轻教学负担和学生学习负担。
新课程改革的进展情况篇十二
本公司及董事会全体成员保证信息披露的内容真实、准确、完整，没有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。
重要内容提示：
·案件所处的诉讼阶段：山西省xx市中级人民法院已受理并开庭审理，已下发一审《民事判决书》。
·xx重科所处的当事人地位：原告。
·一审判决结果简述：判决被告山西建筑工程(集团)总公司(以下简称“山西建工”)给付xx重型工程科技股份有限公司(以下简称“原告”、“本公司”)钢构件制造款、运费、场地占用费，共计2，341.77万元。
关于本公司起诉山西建工、xx市住房保障和城乡建设管理局(以下简称“xx住建局”)建设工程施工合同纠纷一案，近日公司收到山西省xx市中级人民法院的一审《民事判决书》【(xxxx)晋06民初34号】，现将相关情况公告如下：
一、本次诉讼的基本情况本公司与山西建工及xx住建局就xx市开发南路恢河大桥施工项目产生建设工程施工合同纠纷，本公司向山西省xx市中级人民法院(以下简称“法院”)提起诉讼，并提交财产保全申请书。
关于本次诉讼，本公司于xxxx年12月6日在巨潮资讯网披露了《重大诉讼公告》。
二、诉讼一审判决情况
【(xxxx)晋06民初34号】。
第一百一十五条，《中华人民共和国合同法》第四十四条、第九十七条，《最高人民法院关于适用中华人民共和国合同法若干问题的解释》(二)第二十六条，《最高人民法院关于适用中华人民共和国民事诉讼法的解释》第九十条、第一百零八条之规定，山西省xx市中级人民法院对本案判决如下：
1、解除本公司与被告山西建工签订的《xx市开发南路恢河大桥主桥钢结构制造、运输及安装合同》。
2、被告山西建工在本判决生效后三十日内给付本公司钢构件制造款
2，034.18万元及运费1.92万元，共计2，036.10万元。
3、被告山西建工在本判决生效后三十日内给付本公司场地占用费691.86万元，核减钢构件残值386.19万元，实给付305.67万元。本公司制造完成的钢构件自行处置。
4、驳回本公司对被告xx住建局的诉讼请求及其他诉讼请求。
如果未按本判决指定的期间履行给付金钱义务，应当按照《中华人民共和国民事诉讼法》第二百五十三条之规定，加倍支付迟延履行期间的债务利息。
案件受理费24.99万元，由被告山西建工负担14.99元，由本公司负担10.00万元;保全费0.5万元由本公司负担。
如不服本判决，可以在判决书送达之日起十五日内，向山西省xx市中级人民法院递交上诉状，并按照对方当事人或者代表人的人数提出副本，上述于山西省高级人民法院。
三、其他尚未披露的诉讼、仲裁事项
公司存在小额诉讼、仲裁事项，均未达到《创业板股票上市规则》中规定的重大诉讼事项披露标准。截至披露日，公司不存在应披露而未披露的其他诉讼、仲裁事项。
四、本次诉讼对公司本期利润或期后利润的可能影响该诉讼事项将对本公司本期利润产生积极影响。但由于本案尚处于一审上述期，该诉讼事项对公司本期利润的`影响金额尚存在不确定性，公司将根据诉讼事项的进展情况及时履行信息披露义务。
本次诉讼对公司生产经营不产生影响。敬请投资者注意投资风险。
五、备查文件
《山西省xx市中级人民法院民事判决书》，案号(xxxx)晋06民初34号。
xx重型工程科技股份有限公司董事会
xxxx年6月12日
新课程改革的进展情况篇十三
商务部服务贸易和商贸服务业司副司长万连坡介绍了《中国软件出口发展报告》。
据悉，报告比较了四大洲八个主要软件出口国家的发展情况，分析了各国税收优惠、人才培养、研发奖励、知识产权保护等鼓励软件产业发展的政策措施，为企业海外并购以及在境外设立研发和交互中心提供了参考。
报告还整理了中国重点软件出口区域排名前十位的软件出口省市和出口规模超亿元的企业。
为全面梳理中国软件产业的现状，自2007年起，商务部每年组织编撰《中国软件出口发展报告》。
中国软件和信息服务业发展前景广阔，但与国际先进水平相比，中国软件产业仍存在着企业创新能力不强、产业链有待完善等问题。2015年《中国软件出口发展报告》对如何解决这些问题作了思考。“大力发展服务外包，将成为下一个十年我国软件企业增强自主创新能力、拓展国际市尝保持持续健康发展的强劲动力。”万连坡介绍，“软件及信息服务外包作为促进软件出口快速出口的新动力，已经成为中国软件产业承接新一轮全球产业转移、构建国际竞争新优势的重要内容。”
2015年，以软件开发为主的信息技术外包离岸执行金额已经达到了138.7亿美元，占软件出口总额的96.7%，比2010年扩大2.5个百分点。
同时，与美国、印度等一线软件和服务外包企业相比，中国大部分企业的`服务能力还存在着一定差距。对此，万连坡说，政府将不断鼓励企业自主创新，集成创新和引进、消化、吸收再创新，并密切跟踪“云计算”、物联网等新技术发展动向，逐步向产业链上游设计和产品研发进行扩展，充分发挥中国制造业的优势，实现制造中心和服务中心整合，提高整体方案解决能力。
中国软件出口创新基地城市是软件出口主力军。2015年，中国11个软件出口基地城市软件出口金额合计96.2亿美元，占全国软件出口总额的67%。对此，万连坡说，仍将继续开展国家级软件出口评估工作，努力提高评估的科学性、准确性，不断优化软件出口外包示范城市总体环境，充分发挥集聚区的龙头作用和示范效应。
2015年，中国国从事软件出口和离岸服务外包业务的企业超过1.8万家，其中软件出口超过1000万美元的共有281家，比2010年增加了101家;超过1亿美元的企业共有14家，比2010年增加了3家，但同印度等主要外包国家相比，收入和总体数量仍然不足。万连坡说，将通过重点企业联系制度等方式，鼓励大型企业提高核心竞争力，增强中小企业创新活力，推动企业做大做强，引领和带动产业可持续发展。
新课程改革的进展情况篇十四
（一）2021年目标任务
推进农村电商示范建设，培育1个省级电商示范村。培育一批在农村产品上行、电商扶贫等领域具有示范性的电商服务网点；提升农村电商发展质量，培育一批农村电商利益联结机制项目，打造一批农村电商龙头企业和品牌。
（二）工作推进情况
申报示范创建工作。2月20日，已将渠沟镇桥头村申报示范村的相关材料报送到市商务局审核，所有流程已完成，现等省商务厅正式下文。
助推农产品上行。14个村级电子商务服务网点全面运营。1-5月，农村电商交易额3.8亿元，同比增长4.7%，其中农产品网销额1.6亿元，同比增长1.4%。区拥有真棒多点、真棒优选社区拼团、徽香昱原淮优农品、凤凰山农贸城马派优品等9个电商购物平台，销售生鲜类农产品。
提升电商发展质量。组织5家企业参加“好网货”大赛、“426电商消费节”等活动，商品品类涉及休闲食品、奶制品等，有效推动我区优质产品网上销售，提高品牌知名度，提升企业市场竞争力。组织曦强申报农村电商利益联结机制。组织20余家企业30余人次参加农村电商一期培训。
（一）促进农村电商提质增效。充分发挥“两中心，一站点”作用，大力推进农产品上行工作，培育一批农产品上行电商企业服务站点，充分发挥电商振兴乡村的作用，2021年积极争创1个省级电商进农村示范村。依托电子商务助推“三品一标”建设，加速区域内产品的商品化、品牌化和电商化进程，形成一批质量好、信誉佳的品牌商品。引导和帮助村级电商服务站或个体上线营销本地农产品，优先将黄里笆斗杏、郭王村平菇、小集阳光玫瑰葡萄等特色农产品资源，开展全网络营销，完成农产品上行体系的构建。加强对14个村级服务站网点的培训力度，提升网点的服务效果，持续开展本地农特产品上行，有效带动脱贫户实现增收，切实发挥乡村电商网点便民惠民服务功能。
（二）提高电商培训深度。发挥电商助力农村农业发展作用，开展电商扶贫培训工作，提升创业和利用电商平台销售自产农产品能力。依托电子商务公共服务中心，加强对村两委、种养殖大户和合作社骨干社员电商知识、成功案例的讲解宣传，加强电商知识和实操技能的培训。鼓励大学生返乡创业，加强美工、产品设计、宣传营销等实操技能培训。指导和帮助电商企业、电商服务网点积极收集脱贫户农产品信息，开展电商直播、线上线下融合促销活动，解决农产品销售难问题。
（三）完善流通体系建设。加强邮政、快递物流与特色农产品产地合作，完善农村电子商务配送网络，实现农村电商服务物流站点的全区各村全覆盖，建成畅通、高效的“工业品下乡，农产品进城”的双向流通配送体系。加强配套冷链物流体系，推进农产品分拣、加工、包装、预冷、仓储等设施建设，重点推进家家悦综合产业物流园项目和渠沟镇冷链物流项目建设，构建完善安全高效便捷的'食品及农产品冷链物流体系。
新课程改革的进展情况篇十五
7月15日下午，陕西工业职业技术学院国有资产清查工作总结汇报会在崇文南楼第一会议室召开。院长张晓云，党委副书记、副院长刘永亮，副院长梅创社、杨卫军，纪委书记康强，副院级调研员赵嘉骏、王晓江，院务助理张登社以及国有资产清查工作领导小组成员参加了会议。会议由副院长梅创社主持。
在听取完国资处处长孙小云所作的资产清查工作汇报后，院长张晓云对本次国有资产清查工作给予了充分肯定。她指出，本次清查工作较为全面地核实了学院人员基本情况、财务情况以及资产情况的账面数和实际数，理出了盘盈资产，查出了盘亏明细，全面摸清了家底，为加强学院国有资产监督管理、产权登记工作奠定了基础。她还提出三点要求：一是要提高资产管理认识，各教职工要加强资产管理政策法规和制度的学习，树立国有资产管理的主人翁意识和责任感，自觉加强资产管理工作;二是要优化资源配置，建立健全实训室资源共享机制，避免重复购置，从源头上杜绝浪费，最大限度地提高设备资产的使用率;三是要完善资产管理制度，推进资产管理与预算管理、财务管理相结合的工作机制。
本次国有资产清查工作是陕西工业职业技术学院根据省财政厅、省教育厅的相关文件要求，按照“统一政策、统一方法、统一步骤、统一要求和分级实施”的原则，组织开展的一次全院范围内的资产清查工作。
新课程改革的进展情况篇十六
为促进我县城市公交科学发展，给广大市民提供安全、便利、舒适的乘车环境，擦亮城市名片,树立窗口形象，提升城市品位，增强公共客运保障能力，根据县委、县政府部署和要求，我局通过深入兄弟县(市)开展城市公交经营考察调研，汲取先进经验，拟定初步方案。现将有关情况汇报如下：
一、城市公交基本情况
我县现有城市公交公司2家，即：xx湘运集团xx公汽分公司和xx县红色景区旅游公司，经营性质为股份制，目前上述2家公司经营期限均已到期。共有公交车辆33台(其中湘运公汽公司28台车辆使用年限已近7年，红旅公司公汽5台车辆使用年限已近3年)，拥有公交线路5条(其中湘运公交公司4条,红旅公司1条)。本篇文章来自资料管理下载。随着我县社会经济的发展，城区面积拓宽，道路交通状况进一步完善，广大市民的出行需求也越来越高，但由于公交企业主体管理不规范，相关法律法规滞后等诸多因素，导致城市公交运营矛盾日益凸显，严重影响群众安全便捷出行和创国卫等全县重大工作，造成了社会负面影响和不稳定因素，各种难点、热点问题难以得到有效根治，城市公交经营管理体制改革已迫在眉睫。
二、公交管理主要措施
为切实规范城市公共客运秩序，营造良好的城市公共客运氛围，在县委、县政府及各上级交通运输部门的正确领导下，我局投入了大量的人力、物力、财力，做了大量细致的工作，采取的措施主要有：一是加强法律法规宣传活动。组织了大型宣传活动，有140人、28台宣传车参与，发放宣传资料2000余份;开展了客运秩序文明导劝活动，发放资料700余份，并在电视台滚动播放;召开了公交公司座谈会5次，维稳会10余次，督促公司每月召开安全例会。二是加强管理和规范力度。设立了城市客运管理股，加强公交企业和车辆的监管力度，规范经营行为;切实督促企业整章建制，完善内部管理和约束机制。三是加大城市“打非治违”力度。以城区“百日综合整治行动”为契机，加大规范管理力度，2012年共查处非法营运摩托车、面的车500余台次，为城市客运秩序稳定有序发展提供了保障。四是认真组织调研考察。组织相关工作人员先后8次赴江西永新、衡阳常宁、攸县、醴陵、市公交公司等地开展调研，通过学习先进管理方法，努力探索适合我县的公交经营管理办法。
三、城市公交经营改革初步方案
通过汲取调研学习经验，我局结合我县实际和相关单位提交经营计划书情况，初步拟定三种公交经营管理改革方案，供领导参考。
(一)公交经营方案
第一方案：国有经营、公车公营。
1、经营性质。“国有制”经营。即由县委县政府牵头，成立城市公交改革领导小组，制定城市公交改革方案和维稳保障机制，合理整合现有2家公司资源，注册成立1家国有性质的城市公交公司，无偿使用公交经营权，彻底消除股份制公交企业为追求利益最大化采取承包、挂靠经营带来的弊端。
2、经营模式。“政府主导、公司运作、公车公营、行业监管”。政府主导即：由县委县政府确定公司经营主体，授权县城投公司成立xx县城市公交公司，并明确公司主要管理人员;公司运作即：由公司制定公交管理和经营方案，制定相应的管理制度，负责公司工作人员骋用、运营管理和财务管理等，严格依照法定和各上级行业主管部门及规划的公交线路、车辆(详见附件四)开展公交经营活动;公车公营即：公交运营车辆所有权归属国有，不以盈利为目的开展经营活动，禁止挂靠、承包经营，努力把城市公交做成公益事业，切实解决民生问题，实现城市公交科学、健康可持续发展态势。行业监管：由交通行业主管部门依法依规对城市公交企业经营管理、车辆运行等进行监督检查。
3、资金投入(共计4447.5万元)。采取“政府投入，自负盈亏”方式。政府投入即：县委县政府无偿划拨公交公司经营所需站场、始发站亭、沿途候车点、加汽站用地，并将公交运营设备(60台)、站场及亭点建设、加汽站等附属设施投入全部纳入财政预算支出(详见附件一)，同时制定相应的长效补贴、补偿机制，用以公司承担社会福利性和政府指令性支出及亏损。自负盈亏即：由公司自主负责城市公交经营管理，实行独立经营、独立核算，对自己的经营成果好坏及盈亏承担全部责任。
第二方案：国有控股、公车公营。
1、经营性质。“国有股份制”经营。即县委县政府委托县城投公司与企业合资注册成立xx县公交有限责任公司，无偿使用公交经营权，注册资金1000万，其中县城投公司控股49%，合资方控股51%。
2、经营模式。“政府主导、公司运作、公车公营、行业监管”。政府主导即：县委县政府负责对原有2家公交公司经质、车辆及人员妥善处置，委托县城投公司与企业共同研究制定切实可行的城市公交经营方案，确定公司主要管理人员职务及质数;公司运作即：由国有控股公司制定公交经营管理方案，制定相应的管理制度，负责公司工作人员骋用、运营管理和财务管理等，严格依照法定和各上级行业主管部门及规划的`公交线路、车辆开展公交经营活动;公车公营即：公交运营车辆所有权归属国有，不以盈利为目的开展经营活动，禁止挂靠、承包经营，努力把城市公交做成公益事业，切实解决民生问题，实现城市公交科学、健康可持续发展态势。行业监管：由交通行业主管部门依法依规对城市公交企业经营管理、车辆运行等进行监督检查。
3、资金投入(共计4365万元)。采取“政府投入、企业出资、自负盈亏”方式。政府投入即：县委县政府出资1000万元人民币注册控股，无偿划拨公交公司经营所需站场、始发站亭、沿途候车点用地，并将站场及亭点建设、附属设施投入全部纳入县财政预算支出，共计1835万元(详见附件二)，同时制定相应的长效补贴、补偿机制，用以公司承担社会福利性和政府指令性支出及亏损。企业出资即：企业负责60辆运营设备及配套设施等资金投入，其中30台闲置车辆整修后评估180万元,所有投资纳入股本设置,共计投入2530万元。自负盈亏即：国有控股公司自主经营，自主管理，实行独立经营、独立核算，对自己的经营成果好坏及盈亏承担全部责任。
新课程改革的进展情况篇十七
初中化学在近三年逐渐退出，取而代之是《科学》。xx市中学化学课程改革主要是高中课改。从20**年高中化学课程改革以来，xx市教研室化学科为促进课程改革作了大量工作。在化学课程改革的初期，化学科结合xx市课改的实际，主要工作集中在完成“两个”中心任务，建立“三个工作平台”。“两个”中心任务分别是教师培训和教学研究；“三个”工作平台分别是课改中心组平台、教科研工作平台和网络信息交流平台。在此基础上，我们的工作思路是：抓培训促课改，抓教研促课改，抓课堂引领课改；通过开展核心问题的研究，重点突破难点问题；推出课改系列成果，占领课改制高点；开展项目课题研究，培养课改骨干。
一、培养课改骨干
2月，我参加了教育部举办的中考改革培训班（7天），为xx市的科学和化学中考改革打下基础。之后，按照市局工作安排，化学科申请开办《初中化学课标解说》继续教育课程。利用周末上课，先后举办二期对xx市初中化学教师近150人进行了新课程培训。208月，应xx区教育局教研中心的邀请，他还对该区50名初中化学教师进行了为期半天的培训。年9月，我们应邀到xx区海湾中学，对该校所有新课程化学教师和科学教师15人进行了半天的培训和指导讲座。为今年下半年的新教材使用打下了基础。
2004年5月，吴运来同志带领xx市6位一线教师去北京参加了教育部举办的高中课程改革培训班（10天）。回来后，又对高中化学新教材必修1进行全面的备课研究，他们的教案全部提供给了我市化学教师使用。在8月份我市的高中化学教师培训会上，他们发挥了骨干作用，他们既是组织者、受训者又是专家，他们的章节说课使老师们深受启发，也得到了专家的好评。这次高中化学教师培训工作很成功，受训教师130人。他们在调查反馈表中表示：这次培训工作求真务实、及时有效、组织到位、环节紧凑。
7月，我们又对举办了第二轮高中化学课改培训，有100多名高中化学教师参加了会议。这次培训，我们请来课标组专家和教材主编作专题报告。同时，又从我市上一届的课改骨干教师中挑选了7名化学教师现身说法，解读教材，谈课改体会，让参加培训的教师很受启发。另外，在必修1的基础上，我们又增加了必修2的新教材培训。
二、推出系列课改成果
化学科就组织xx市老师编写了新课程教材初中《化学》的配套教材《学化学》（上、下册），由广东教育出版社出版发行，目前已在广东省内使用，普遍反映良好。
2004年xx市化学科组织xx市10多位化学教师编写出版了课程改革读物《初中化学新课程教学法》（吴运来主编）。
由新州中学化学教师华淑琴老师主编出版了与《科学》教材配套的习题库《科学题典》于203月由浙江教育出版社出版。
2004年下半年，通过网络信息平台，我们向全市各区、各校化学科组发放问卷，征集高中化学课程改革的主要问题。经过分类整理，我们共收集了100多个重点、难点问题。继而，我们和化学课标组有关专家一起对这些问题进行了专项研究、作答，高等教育出版社计划于年下半年正式出版这本《理解与实施高中化学新课程的100个问题》。其中深圳化学教师完成了其中的60多个问题，得到了专家的好评和肯定。
2005年5月吴运来主持的《高中化学新课程教学设计研究》项目正式批准立项为xx市教育科学“十五”规划课题，项目研究成果《高中化学新教材教学设计》（臧动、左香华主编）、《高中化学活动与探究》（严杰夫、毕淑贤主编）和《高中化学新课程分级评价试题》（刘为基、张玉彬主编）已由山东科技出版社于2005年5、6、7月正式出版了。
xx区教研室化学教研员伍小玲带领xx区高中化学教师利用假期为高中化学选修教材编写了配套练习《高中化学学材》和《高中化学学业评价》，也将于近期出版发行。
三、开展课改项目和课题研究
xx市化学科申请了教育科学“十五”规划课题。《高中化学新课程教学设计研究》已经正式批准立项。项目研究进展顺利，目前已有部分研究成果出版。xx区教研室化学科《微型化学实验活动与探究》也已经批准立项，项目研究成果也将出版。除了这些市级研究课题外，各区（校）还有不少课改课题也在研究之中。
xx市化学科近两年课程改革的整体思路是，通过推出系列课改成果占领课程改革的制高点，开展项目研究让一部分深圳老师成为研究型教师，成为深圳课程改革的.领头羊。
四、开展课改教研和评比活动。
为配合高中化学课程改革，我们采取请进来，走出去等多种方式多角度、全方位开展教研、观摩活动。
2004年11月，我们派出6位主讲老师参加了广东省化学教研会在xx市举办“高中化学新课程教学交流研讨会”，同时，还通知了将近70名高中化学参加了观摩、交流活动。
2005年4月，我们选派了16位高中化学课改积极分子，参加了全国化学教研会在济南举办的山东版高中化学教材教学研讨会，xx市派出的两位主讲教师展示的两堂新课受到与会代表的称赞。
2005年9月，我们又通知全市高二化学教师参加了广东省化学教研会在xx市举办的选修课程教学研讨会。xx区还派了课改积极分子与会发言。
整体来看，xx市近几年的化学课改、教科研评比活动有以下主要特点：
1．参加者积极踊跃，评比客观公正。在评比和研讨活动中，全市化学教师表现出极大的热情，他们克服教学任务重、教研时间少等困难，加班加点积极准备课件、积件、整理教案和撰写论文参加活动。近四年来，共开展各种省、市级评比、研讨活动20场次，参与活动近人（次）。通过活动，教师们互相学习，取长补短，学到了新思想、新方法，锻炼了一批新人，形成了人人爱教研、以教研促课改的新局面。
2．活动质量高，辐射面广。化学科近几年的教研评比活动多、时间集中但质量高，工作任务重但效率高。在这十次评比活动中共有近500名化学教师参加，有200多人获得各种奖励，还有近60项被推荐到省参加相关的评比活动，其中有多项在全国的评比中夺得大奖。从结果来看，基本上反映了我市近几年的课改成果和教研水平，也产生了一批中青年教科研积极分子，对促进我市化学课程改革有着重要的作用。
五、开设继续教育课程
教师培训是一个长期、持续的工作。作为教研员，我在对初中化学教师开设《初中化学课标解说》继续教育课程之后，今年又开设了两门继续教育课程《高中化学课程改革的问题与对策》、《高中化学必修模块教学研究》。希望能通过继续教育课程把教师培训工作常规化，通过这种方式更直接的和教师研讨新课程、新教材中的具体问题。
六、加大课改宣传和教学研究的力度
近几年，根据工作需要，xx市教研室化学科多次组织化学教师或者教研员本人在深圳特区报，深圳教育报和深圳教学研究杂志发表专业研究报告或课改论文。为配合课程改革的深入开展，教研室主办了《课改通讯》，化学科积极组织素材，撰写专题文章，对宣传xx市的化学课改工作做了一些有益的工作。《深圳教研网》开通以后，化学科在第一时间安排力量上传资料，把化学版面内容办得丰富多彩。我们在各区、重点校都设有通讯员、联络员，其中还有将某些电脑高手提升为“后台管理员”，他们和我一起收集、整理化学课程改革的信息资料、优秀教学案例、设计，供教师上网交流。
七、化学课改中存在的问题
1、穿新鞋走老路。不少教师仍然用老的思路、方法处理新教材中的教学问题。结果是，自己不会教了，学生也学不好。
2、眼高手低搞课改。有些老师自持自己教学经验丰富、教学能力强，不愿意或者以种种借口不参加课改培训，对新课标、新教材又不愿意认真研究，对新课程理念不屑一顾，对新教材视而不见，结果是知识教学不到位，教学目标把握不准确。
4、化学教辅资料不足。推出的教辅资料大多数是由原来的资料改变而来，不少内容过于陈旧、偏难。出现上课听不懂，课后不会做题的现象。
5、选修课的设置和选择盲目。
6、课时偏紧。
八、工作建议和打算
结合化学课程改革中存在的问题，我们建议在实验室建设上要配套成龙，也可以尝试微型化学实验班级化教学。建议主动开发一些符合自己实际的教辅资料，杜绝盲目采取外来资料，避免质量低劣的资料充斥课堂。多方面开辟教师继续教育课程，全方位开展教师培训工作，把教研纳入教师继续教育培训课程统筹考虑。大力开展校本教研，鼓励教师互帮互学。
吴运来，男，理学(化学)学士，教育学硕士，副教授，中学高级教师，xx市教研室化学教研员，广东省化学教研会常务理事。近年来，在化学化工、教育科学、课程改革，教学研究四个领域共主持或参与承担课题8项，其中省部级项目4项。三项优秀教学成果通过省级鉴定，获得河南省普通高校优秀教学成果一等奖（省级）一项，获得广东省普教教学成果二等奖（省级）一项；发表相关论文20篇，出版著作或教材6部。连续十年xx市化学高考均分全省第一。
新课程改革的进展情况篇十八
职业技能大赛是我国职业技术教育中的一项重大制度设计与创新，也是职业院校进行教学改革的助力器。工业分析检验大赛对于提升高职学生工业分析检验操作技能，促进高职院校化工专业师生与行业企业专家之间的学习和交流，加快化工行业高技能人才队伍建设有重要作用。
近年来，随着各高职院校职业改革的深入，对职业技能的培养越来越重视，各高职院校寻求教学改革的出路，职业技能大赛是技能创新的有效途径。工业分析检验(高职组)技能赛项依据《化学检验工国家职业标准》和《化工行业分析工题库》确定，具有行业代表性。而《药用基础化学》是药品类专业必修课，是研究化学物质的基本结构、性质及应用的科学。如何借助技能大赛，将其经验和成果转入到日常的课堂教学中来，推动《药用基础化学》课程的改革，提高教学质量，是值得认真思考的问题。
一、通过技能大赛推动课程改革，进行科学合理教学
教师制定教学计划时将技能大赛的比赛项目纳入教学进度中，以技能竞赛促进教学体制改革，实施项目化教学，在传授理论知识的'同时，更注重学生操作能力、团队协作能力的培养。技能大赛的目的是“以赛促教、以赛促学、以赛促竞”，技能大赛对教学模式改革、教学质量提高都有较大的促进作用。技能竞赛的目的在于把职业技能融入平时的教学中，把比赛的内容融入职业理论与实训教学之中，实施教、学、做、产相结合的教学模式。构建“一主线、二育人、三提高、四模块”的课程体系，其必将成为职业学校课程改革的导向目标。
二、通过技能大赛提高教学质量，加快双师型队伍建设
专业教师为技能大赛指导工作，不仅需要具备与系统有关的石油化工方向的理论知识，还要具备较强的实践操作能力，同时还要熟悉相关职业岗位技能。竞赛是检验教学质量的有效途径之一，通过参赛，加强学习交流，总结参赛经验，提高专业能力，积累实践经验。我校为加强双师队伍建设提出以下方案：一是鼓励专业教师参加职业培训和进行职业资格鉴定。二是利用寒暑假期鼓励专业教师到企业挂职锻炼，了解企业完整的工作流程、生产情景，将停留在书本上的专业知识紧贴实际生产。三是从企业引进教师，聘请有丰富企业实践经验的技术人员担任兼职教师，现场授课。四是学院承办技能大赛，聘请企业专家担任评委，进行现场指导，进而全面提升教学团队整体素质，提高教学质量。
三、通过技能大赛加强实验实训设施建设
加强实训、实习基地建设、改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量已经成为职业院校工作的重点。技能大赛以实际操作考核为主，对实训硬件设备要求较高，我院以技能大赛为契机，重点加强实训基地建设，改善实训条件，为我院实训项目的开展打下坚定基础。深化校企合作，实现实训基地合作化、共享化、开放化。企业参与实训基地建设，将企业的真实生产环境融入实训教学环节中，教学的内容紧跟新技术、新法规。
四、通过技能大赛培养学生综合素质
以技能大赛为载体全面提升学生的创新能力、解决问题的能力，全面提升学生的团队合作意识，培养学生的综合能力。工业分析检验大赛不仅比学生扎实的理论知识，同时还要比拼快速准确的技能操作。技能大赛为参赛者营造了一个共同学习的平台，不仅培养学生的沟通能力，也增强团队协作意识，培养学生学习兴趣，提高学生创新能力和实践操作能力。
五、通过技能大赛开通就业直通车
通过层层选拔、逐级提高的方式，不仅展现了职业院校学生积极的风貌和较高的技能水平，也是直接检验职业院校教学成果的平台，为学生就业提供保障。通过技能大赛的检验使职业院校更深入了解用人单位对本专业的人才需求，努力训练职业技能，不断被企业和社会认同，也是宣传职业院校的有力方式，职业院校就业率的高低决定职业教育的最终出路。
职业技能大赛对我国教育体制的改革，对职业教育的发展具有深远的意义。“普通教育有高考，职业院校有大赛”，职业技能大赛已经成为评价教育教学质量的一种重要方式。职业学校结合技能大赛，深化教学改革，强化学生实训技能操作，改善实训环境，提高学生的综合素质与就业能力，增强职业教育的吸引力具有十分重要的意义。
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