特别是其中的话题作文，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的背靠背夹球比赛作文【通用10篇】，欢迎阅读与收藏。
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】一
“加油！加油！”从哪儿传来的声音呢？原来是五二班在举行“瞎子背瘸子”的比赛。（能介绍一下游戏规则吗？否则三关是什么，读者看不懂哦！）
老师吹响了比赛口哨，只见小陈背着小萱，摇摇晃晃地好像都要摔跤了，对面的小叶背起小周却稳稳的，一下子就通过了第一关，可小陈背着小萱还站在起点，这时小萱说“小陈不要害怕，只要勇敢就可以胜利。”受到鼓励的小陈，好像不再那么害怕，他一步一步向前走去，额头上却渗出了豆大的汗珠，不停地往下滴，这时对方的小叶已经来到了第三关，这可真叫人着急！周围的同学们紧皱眉头，双手紧握，心里忐忑不安，有的都恨不得冲上前去！
他来到第一关，在小萱的指挥下，小陈快速绕开了椅子，顺利来到第二关。小陈艰难地走到了气球边，突然奋力一跳，只听“砰”的一声，气球被踩爆了。旁边的同学们立刻欢呼雀跃，鼓起掌来，呐喊助威，兴奋地跳了起来！起来，这可真叫人意外啊！小陈心里很是激动，没过一会儿，他便平复着自己的内心，来到了难度最大的第三关，需要两个人用脸夹着气球，顺利的把气球放入终点。小萱和小陈两个人神情严肃，眉头紧皱，脸贴着脸，丝毫不敢松懈。他们不甘落后，终于把球放到终点，小陈长吐一口气，闭上眼睛，摸了一把满是汗珠的额头，“终于结束了！”他不惊感叹着。可这时，小叶和小周早已到达终点。
这次的比赛虽然输了，但小陈却笑了，他笑着说“挑战自己的不可能，这又何尝不是美好的时刻呢？”
老师点评：文章点面结合，着重描写一位选手，以他的表现牵动着读者们忐忑的心，烘托了紧张的氛围，很不错！
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】二
说到羽毛球，人们自然会想起奥运会的羽毛球冠军——林丹。我喜欢运动，也喜欢打羽毛球。
上完课，我和姐姐到体育馆打羽毛球。我们联系了十分钟，之后我妈妈便说：“你们应该要比一场赛，这样就能看出到底谁厉害了！”“好的。”我和姐姐异口同声的说。
妈妈的.提议我们爽快地答应了。比赛开始了，由姐姐先发球。我把球打得老高老高的，但是姐姐轻轻一跳就接住了，我又打回去，谁知，球居然没过网！妈妈在旁边大声宣布：“1比0！”我在心里默默想着：我一定要赢回来！这次轮到我发球。我打的有些高，但没想到姐姐把球打到了天花板上去，我接到后打了一个斜球，姐姐没接到。“耶！”我在心里呐喊着。妈妈大声喊道：“1比1！”我们打的是三局两胜。这一次是姐姐发球，我站在场地中间，心里默念叨着：别发高球，别发高球。但姐姐发了一个斜球，我赶紧跑过去接，险些没接到，我松了一口气，姐姐打了高球，我居然没接到，唉。妈妈大声宣布：“姐姐第一！”我是第二名，但同样也是倒数第一名。这一场比赛在妈妈的宣布声中结束。看来有空还要多多练习，胜利了，不能骄傲；失败了，不能气馁。
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】三
篇一：背课文 武岂帆_
今天，我写完作业，就开始读起了《别生气》。我读了好几遍，就是背不过，原来是我背的时候，东看 看，西看看，所以才背不过。
这次，我认真的指读了三遍，然后就去给妈妈背诵，妈妈不但没有批评我，还表扬了我呢！我好开心呀 ！
篇二：背课文 秦艺铭 _
这个周末我们的语文作业是背诵两篇课文，我从来没有背过课文，我觉得背课文很有意思。
第一篇课文《我学写字》很好玩，我念的时候总想笑；第二篇很短，我只念了四次，第五次我就可以一 字不落的背下来了。
篇三：学会背课文 李舒蕾_
今天早上刚起来，妈妈就叫我吃饭。刚好，我也饿了，于是就高兴地吃饭去了。
吃完饭，该做作业了，妈妈叫我背课文。刚开始我不愿意背，给妈妈说我背不会。妈妈很生气，让我一 段一段的背。最后我背会了，妈妈可开心了，夸我长大了。
篇四：背课文 胡天浩_
今天外面下着下雨，我跟妈妈不能出去玩，就想了一个比赛背诵课文的游戏。
爸爸拿着我的语文书报课文题目，我跟妈妈谁先举手就谁先背，几乎都是我先举手先背的。最后我赢了 ，爸爸奖励了我一个又红又圆的苹果，我很开心。
篇五：背课文 崔文凯 _
今天老师让我们背课文，开始我有点发愁，奶奶似乎看出了我的心思，对我说：“别急，我和你一起背 。”我就很快答应了。我和奶奶就你一遍我一遍开始背，不一会我就会背了。
我好高兴！这时的我比喝了蜜还要甜。我对奶奶说：“以后咱俩一起背课文吧！
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】四
今天，我们大马路小学第一届“健康节”开幕了，同学们手拿着自制的彩旗，庆祝健康节的举行。 健康节的活动丰富多彩，其中我最难忘的就是我们二年级“心心相印”为主题的“背夹球”比赛活动。 “背夹球”比赛前，老师宣布了比赛规则：要两个人互相合作，背靠背夹着球前进，中途不准用手扶球，如果球掉了就要从起点重新再来，先把球运完的小组为胜。 比赛开始了，李老师一声令下，我和我的搭档黄玮琦首先开始了比赛，刚开始不太顺利，我们两人的动作不太一致，球老是掉到地上，我心里很着急，但是在同学和老师的鼓励下，我们齐心协力用后背夹紧球，我嘴里喊着节拍：“一、二”、“一、二”……我和搭档跟着节拍同时迈步，动作越来越默契。在同学们震耳欲聋的加油声中，我们终于顺利地把球运到了终点，为我们小组取得最后的胜利打下了良好的基础。 “胜利啦！胜利啦！”我们小组的同学欢呼起来。这次胜利来之不易，这次活动让我明白了：有些事情一个人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！ 我健康，我快乐！这次“背夹球”比赛让我们玩得真开心！
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】五
在一片草坪上，进行着一场激烈的小足球赛。
你看，孩子们踢得多精彩啊！他们把书包垒起来，当球门。一个小守门员站在“球门”中间，他金黄色的头发，穿着短裤半蹲着，戴着手套的双手扶在膝盖上，神情严肃，双眼直视前方，好像随时准备扑救踢过来的足球。
小守门员的身后，站着一个穿红衣服的小男孩。他两手叉腰，腆着肚子，像是一位替补的小守门员。
也许是他们踢得太精彩了，在一旁观看的人很多。一位长着棕色头发的小男孩抱着他的妹妹，聚精会神地观看着足球赛。那位小妹妹圆圆的脸蛋，胖乎乎的。虽然她年龄很小，可能还看不懂球赛，可是她也和哥哥一样全神贯注地看着足球赛。他们的脚下卧着一条白狗。那只白狗乖乖地躺在草地上，似乎也在看着足球赛。
在这些观众当中，最引人注目要数那个大个子男人了。他戴着一顶帽子，把手搭在膝盖上，为了看得更清楚，他把脖子向前伸着，脸上挂着笑容。也许他看着孩子们的比赛，不禁回忆起了自己那快乐的童年。
听，从赛场上不时传来一阵阵掌声和喝彩声。啊，多么激烈的小足球赛啊！
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】六
在一个阳光明媚的星期天上午，我来到了金笔作文教室。我刚坐下，老师就进来了，让我万万没有想到的是，老师竟然给我们带来了一个惊喜。我们要举行一场夹豆子比赛，同学们顿时就欢呼了起来。
比赛开始前，我们先分队，每队九个人，接着我们选了队长。经过同学们的一致同意我当选了我们组的队长。并且我给我们组起了一个响亮的队名：“魔蝠队”。而对方叫做“光速飞龙队”。同时，我们两个组还喊出了我们响亮的口号。
比赛开始了，老师当裁判。我们每组选择四名队员上场，每组的队员要用筷子夹起纸杯里的豆子运往教室后面的那个纸杯里，然后再回来把筷子递给下一位同学。每一局五分钟。老师一喊：“开始！”只见我们组的一名队员夹起豆子就往后面跑，他顺利的把豆子运到了后面的纸杯里，并且以很块的速度跑回来把筷子递给了一个女生，可是那个女生在运豆子的时候却不那么顺利了，她跑到中途时，豆子却掉了下来，没有把那，她只好返回去重新夹了一个豆子。虽然我没有上场，但是我的心里比他们都紧张，我带领着其他队员一直在喊加油。五分钟过的很快，第一局结束了，虽然我们输了，但是我觉得我们的队员还是表现不错的，我看的出来他们都努力了。
到了第二轮该我上场了，我总结了上一局的经验，我觉得夹豆子不仅要快还要稳。所以一开始我先稳稳的夹住豆子，然后以最快的速度跑到教室后面然后放下豆子，转身就往回跑。这一局我们没有出现太大的失误，我们赢了。我们反败为胜，我们高兴极了。接下来，我们又进行了两轮比赛，看的出来，同学们都跑的热了也类了，可是没有一个人要停下来，我们都还是很积极的参加比赛。
游戏结束时，我以为我们能赢，可是两组的成绩一样，我们平局了。不过我认为赢还是不赢都不是太重要，重要的是我们玩的都很开心。
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】七
篇一：背课文 胡轩霆_
放假杨老师布置的有背课文的作业。我今天开始一篇一篇的背。
不会的慢慢来，如果还没记住，休息一会再来。最后终于都背会了。心里很高兴。
篇二：背课文 牒奕诺_
今天布置的作业有背课文，《小山村》和《水乡歌》，我回家后连续读了好几遍，才勉强背过。
也实在想不出什么好办法，睡觉前再读上三五遍，争取顺利的背过。
篇三：巧背课文 王嘉宸_
我晚上背课文《小山村》，我感觉有点难，妈妈就给我根据课文的内容描了一幅图，我在看着图慢慢背 。
一会儿，我就背过了，我感觉很好的方法。谢谢妈妈！
篇四：背课文 刘李洋 _
今天罗老师让我们背课文了，让我们背《写字很有用》，我背三遍就会了呢，爷爷奶奶还表扬我了。
而且我不看书就会，以后老师还有儿歌让我们背，我一定会背好的！
篇五：背课文 景琦峻 _
今天晚上我在背诵课文时，读了好几遍，然后背诵怎么也背不对，总是有错误。
直到现在我还是没有背过。爸爸说，我是有点太急了，没有静下心来。我试着平静一下心情，看有没有 成绩。
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】八
“锄禾日当午，汗滴禾下土……”一走到四楼，我就听到了我同桌的声音。小跑进教室一看，同桌正在认真地背古诗呢。不止我的同桌，教室里其他同学都在全神贯注地背着诗，整个教室热闹非凡。这都是因为等会两节语文课，我们班要进行古诗词背诵挑战赛，我们为了这个比赛可花了不少的时间来准备呢。
上课铃声响起来了，只见老师拿着抽签盒走进了教室，这时教室里还有同学在小声地读着诗。老师让我们停下来，并向我们说明本次古诗词背诵挑战大赛的规则：每个人按顺序上来抽签，每次抽出两张写有诗的纸条，抽出来之后直接交给老师，老师报诗的题目，然后开始背诵。总分100分，每首诗40分，背错一个字扣两分，还有20分表现分，老师要求每当有同学在背诗的时候，我们要认真听，不能吵闹。听着老师在讲台上说比赛规则，大家坐在座位上都十分紧张。
接下来，老师宣布比赛开始，教室里瞬间炸开了锅，大家你望我，我看你，看哪一个同学第一个上去背诗。这时老师问哪一大组先来，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。我们这一大组的同学除了我，其他的同学都举起了手，于是老师让我们先来，于是，我们组的同学一个接一个地上去背诗了。有的同学背得流利且大声，有的同学因为紧张而忘记了那首古诗，有的背错了一个字。我十分紧张，心里在不停的默念：千万不要抽中难背的诗，千万不要……
轮到我了，我走上讲台，把手伸进抽签盒。我心想：千万不要抽到难背的诗。我从抽签盒里拿出两张纸条交给老师，在等待老师说出诗的名字的时候，我的心砰砰直跳。“第一首：《古朗月行》，请背诵。”老师一说完，我松了一口气，这首诗我早就会背了，于是我十分自信地大声地把诗背了出来。第二首是《赠汪伦》，我也轻轻松松的将它背了出来。我十分开心，我应该可以拿100分吧。这时老师说：“背得很不错，十分流利，但是，背错了一个字，最后一句是‘不及汪伦送我情’，不是‘不及汪伦赠我情’。”我一听，有些后悔，我怎么把这一句背错了呢?真粗心。我慢慢的走回座位，下一个同学紧接着走向讲台……
这次古诗词背诵挑战赛我背错了一个字，我很后悔。我告诉自己，以后一定要认真背古诗。
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】九
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，老师宣布今天要举行一场夹弹子比赛时，我们都高兴极了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师说了比赛规则以后，就让我们和同桌玩。“沙，沙……”
大家纷纷将玻璃球倒进了碗里，那晶莹透亮的小玻璃球像在挑战我：“你能把我夹起来吗？”我心里不服气地想：“哼！连黄豆我都能夹起来，夹起你这小玻璃球，还不是小事一桩嘛！”比赛开始了，我自信地拿起筷子，夹起了一个小玻璃球，正当我的意洋洋时，那玻璃球突然掉进了碗里！我吸取了上次失败的原因，细心地夹起了一个玻璃球，成功地放入了另一只碗里，接着我就快速地夹起了很多玻璃球，因为我又快速又准确，所以我代表第二组去参加比赛。比赛开始了！我紧张地拿起了筷子，刚夹起一个玻璃球，它就滑到了碗里，第二组的同学们有的大声向我喊着：“加油！加油！”有的使劲地拍着桌子；有的同学激动得满脸通红……于是我又夹起了一个玻璃球，可是那个玻璃球好像不愿意让我夹它似的，从我的筷子上溜走了。于是我吸取教训，用筷子紧紧地夹住了一个玻璃球，并且成功地将这个玻璃球放入了碗里。这时，欧暨冉已经夹好了！我就更加紧张了。于是我快速地夹起了一个、两个……就在我已经夹到最后一个玻璃球时，朱启帮也夹好了！我便快速地把最后一个玻璃球放入了碗里。我们组获得了第三名。虽然这个成绩已经是倒数第二名了，但是我心里还是美滋滋的，因为我已经尽了自己最大的努力。
接着老师又让我们私人小组比赛。这一轮是我和周建比，当我们各夹了三个球后，碗里只剩下一个玻璃球了，我便使出了阴招：当周建的筷子碰到玻璃球时，我便用筷子将玻璃球围着碗里转，这样他就夹不住了，然后趁机把周建的筷子挡住，自己把玻璃球夹进了碗里，我成功了！哈哈，这一轮我赢啦！
夹玻璃球比赛在同学们的欢声笑语中结束了，它让我更加懂得了做任何事情都要细心的道理。
背靠背夹球比赛作文【通用10篇】一十零
下午第三节课下后，我和几个小伙伴冲向足球场，虽说足球场还不如说是一块空地，虽然不怎么大，但是，总比没有好。
比赛开始了，李王真不愧是久经沙场的老手，以来就把球抢了过去，他横冲直闯，左突右闪，没人能拦住他，直冲对方球门，他用尽全力，一踢，球射向球门，守门员来了个“狮子搏兔”把球给接住了，我先下手为强，抢过了球，直冲球门，突然对方的卡洛把我的球抢了过去，我队也不甘示弱，只见队长挡住了卡罗的去路，便抢过了球，我大步流星，冲向对方队长，我抢过了球，来了个倒挂金钩，用尽所有的力气，把球射向对方的球门，“碰”进了，我乐不可支，足球场上你争我夺，不知什么时候来了许多观众，他们大喊：“加油，好球。”
我们突然间斗志高昂，振奋人心的时刻开始了，场上队员们个个生龙活虎，李王一上来就给了他们一个下马威，对方士气下降，他们的前锋卡罗和李王难分胜负，可是谁知，胡龙逮了个正着，他抢过球，用尽吃奶的力气，射向球门，“进了。”我们齐声呼喊，一举夺冠，最后以20比9胜了比赛。
这是一场振奋人心的比赛，这次玩得真过瘾啊!
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