方案的制定还需要我们与团队成员或相关人员进行有效的沟通和协作。方案的可行性和可操作性是制定的基本要求之一。接下来是一些专业团队的方案案例，希望能够给大家带来一些实际应用的启示。
家长监考方案篇一
同学们：
带着老师的殷切希望，带着父母深情的叮咛，带着自己美丽的梦想，去书写你们青春岁月最绚丽的一页，去翻开你们人生最精彩的一章……此时此刻，纵有千言万语也难与表达此时的心情，只想给同学们说三句话。
一要充满信心。
“平常心，赛黄金。”四分考实力，六份考心理！信心是成功的精神支柱。有信心不一定能赢，没有信心却一定会输。
体育中考，赛前你能考第一吗？你们做到了，文化考试……也是一样。
马云说过：“帮助成绩不能的人找回信心，我是最好的例子。”给同学们介绍马云的故事。
……。
“人生不如意事十有八九！”
“永不放弃”！
二要处处细心。
生活处处要细心。吃好。什么都要吃，但不能吃得太饱。考前不要喝牛奶。不要专吃大鱼大肉。不要乱吃街上地摊上的东西。睡好。每天至少一次睡足八小时以上，或者不少于平时的`睡眠时间，千万不要开夜车。洗好。每天洗一个澡，把衣服换得干干净净。
做好考前准备。考试用具要事先准备好，衣服、零花钱等要事先准备好。进入考场后，要仔细审题，仔细答题，在规定的地方答完题，不能乱打箭头，不要漏做题，背面也有题，会做的题要做全对。
三要有颗恒心。
即使出师不利也要坚持到最后一秒。
如出现第一题不会做，或者第一科做得不好，不要受此影响，不要对此耿耿于怀！要提得起，放得下！
考试期间做到三不：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题。
要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都要坚持到最后一科，坚持到最后一秒。
天生我才必有用，成才道路千万条！
最后，祝大家中考一帆风顺、旗开得胜、金榜题名！
家长监考方案篇二
考试的铃声响了，监考老师长什么样子呢？这时，一个年轻的男老师拿着一叠厚厚的试卷笑吟吟地走进了教室。哇！这位老师简直是个“周杰伦”。
不知过了多久，我的试卷已经做完了。我抬头一看，发现有些同学东看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰伦”则瞪圆了眼睛，狠狠地看着他们，还不时地走动，就像猫头鹰在晚上找田鼠似的。
家长监考方案篇三
他叫我回去，我一听，唉呀妈呀，我才得罪他们，老师，你是不是卧底，我不甘的回到座位上，看着他们目光不善，心中不断祈祷，晚点结束考试，晚点结束考试，可，老天不做美，考试结束了。
我看这他们走过来，我绝望了，啊，一阵惨叫，在学校上空飘荡。
家长监考方案篇四
3月17日，我们班级开展了这个学期第一次的自主监考，我非常开心，因为我考到了高分呢！
自主监考就是没有老师来看班，自己管好自己，锻炼自己的自制力。
考卷一发下来，老师便走了出去，我写上名字开始做题，先看了看试卷，不是非常难，并且我也复习了。应该可以考上一个好分数吧，我开始认真做题。
我做到了阅读题，突然听到了李伟康和周旋的对话，他（她）们俩说第一单元的`阅读题好难啊！我非常紧张，生怕自己的阅读题错的很离谱。过了一会，我做完了阅读题，结果让我意想不到的是阅读题竟非常简单。莫老师走到我身旁，看了看我的阅读题，便摸着我的头说：“这个同学做的非常好啊！”我的心里顿时有点开心。
第二节课我开始写作文，作文的题目是：“我家的阳台”主要描写了我家阳台的美，这是莫老师又走了过来，看了看我的试卷，便说：“只要这位同学把作文写好，就可以考满分”我听了这句话，心里很激动。便发誓要把作文写好，争取考100分。写完了作文，我就开始检查试卷。
这一次我第一单元考了一百分，不过我不会骄傲，俗话说：骄傲使人退步，谦虚使人进步。后来，因为我提前交卷，所以我开始写成长记录。
过了一会儿，莫老师又走到张弛旁边，也让张弛拿出一只红色笔，然后开始批改，这时李伟康就说：“张弛肯定都是100分，都不用说了”这时张弛笑眯眯的，非常开心。我可以感受张弛的小心脏似乎已经受不了，相信张弛也和我一样，得到幸福的感觉吧！随后张弛也和我一样写起了成长记录。不知不觉，两节课的自主监考，就考试完了，下课铃很清脆，好像在庆祝我和张弛考了100分呢！
3月17日，我很开心，不但我考了100分，而且我还得到了幸福的感觉，更值得高兴的事，我做到了自主管理。
家长监考方案篇五
又是一次监考，又是一次煎熬。
监考好一些的考场还好点，学生很规矩，哪怕老师在课堂上睡着了，学生也不会违规违纪的。若是遇上很差很差的学生，而这些学生根本不在乎多少分数，分多分少无所谓，他们懒得动心思去抄袭，开考几分钟就会呼呼大睡，其实也是很省心的。难就难在那些平时不咋学，考试还想拿好成绩，想用高分多骗爸妈几个零花钱，既爱面子又很虚伪的家伙，这些人很难对付的，看他们一个个贼眉鼠眼的，专瞅老师注意力分散的空档，能瞄就瞄一眼别人的试卷，或者看看小抄什么的。手机是用不上的，老师不让带，进门有探测仪，监考老师像鬼子探地雷似的'，把手机都堵在考场外，防患于未然吗。即便是带了也白带，因为考场上放的有屏蔽仪，这家伙很好用的，只要它一开机，所有手机都瘫痪，没信号。
遇见不规矩的学生，老师就有的忙了，就像打地鼠的玩家，必须眼疾手快，反应灵敏，左右逢源，才能应付得了，不到考试结束是不能松口气的。
好在中国的家长能够高风亮节，减少了不少监考老师的压力。前几天网上都能看到一段新闻：在印度一个邦的升学考试中，人家印度的学生家长一个个是身怀绝技，考场的外墙上不论是几楼，都有家长爬上爬下的身影，一个个像蜘蛛侠，在教学楼的外墙上爬来爬去，给自家的孩子传递答案和小抄，监考老师也只能无可奈何花落去吧。从这一点上，中国家长素质高，该为他们点赞。
监考很难熬，因为不像平时上课，也就40分钟，能不断的喘喘气，而考试时少者90分钟，多者两个半小时，像语文那样变态的考试，长的让人受不了，站的腰酸背痛腿抽筋的，监考老师也感觉像装在笼子里的野兽，更有领导不断巡视，一点一点地拉紧你的神经。若再遇到两个“操蛋”的的考生，那就苦不堪言了。
时间难熬也得熬，谁让咱“嫁错郎入错行”了呢?不过，时间长了，老师也会练就一身本领：坐在考场，目视前方，眼睛定格在考场，心情可以自由飞翔，想一想开心的事，骂一骂无聊的人，这样时间就会显得过的快一点。
我也有自己的一招，能把时间顺利的打发掉。一是偷鸡摸狗似得写着玩，就像这篇作文就上在考场上写的；另外，我还有一毛病，喜欢默默地背诵古诗文，把以前学过的一些“之乎者也”的文章背个滚瓜烂熟，不是矫情，也不是自己泛酸，实在是消磨时间的一个好办法。据研究，多背书能够锻炼大脑，预防老年痴呆，一举两得，何乐而不为呢？所以我就背了一遍又一遍。像《阿房宫赋》，《岳阳楼记》，《劝学》，《琵琶行》，《长恨歌》之类的，都是背得很溜的。还有现代散文如朱自清的《荷塘月色》，《春》，《匆匆》等。有时候酸劲上来，也会背上几首李清照那些“喝酒睡觉想老公”的酸溜溜的诗句，也许还会把陆游和唐婉的《红酥手，黄藤酒》低吟玩味一番。
当然，既然是监考，也不能忘了本职工作，我会不时的换换位子，在考场里走一走，眼珠子隔三差五地在考场上轮一轮，足已把那些做贼心虚的家伙给震慑住。有时候也要抓个典型，看那个倒霉催的，没有眼力价，碰上“老爹”的一双慧眼的，他就栽了。有一次，有一个很差很差的男生瞄了另外一个很差很差的男生的试卷，我走到他跟前，狠狠地剜了他一眼说：“瞧你那点出息，你看杨家宝的卷子，是不是得了白内障啊！”考场有不少人在偷笑。再看见你偷看，扣除该科成绩30分，通报批评。其实这孩子的成绩真不经扣，真要扣，那就倒欠老师分数了。
顺便多说一句，给孩子起名别带“宝”字，因为这样的孩子考试成绩大多很差很差的。
家长监考方案篇六
我申请参加本年度硕士研究生入学考试监考工作。为维护国家考试秩序，严肃考试纪律，加强考务管理，使研究生入学考试公平公正。我承诺：
一、无亲属参加该次考试，保证提供的个人信息真实准确。
二、按时参加培训，认真学习考务手册，按要求布置好考场。
三、严格执行教育部、省考试管理中心有关研究生入学考试的各项规定，进入考场时应佩戴研究生处统一发放的“监考员”标志牌，不携带各类通讯设备。
四、注意仪表，不穿带有硬质鞋跟的皮鞋，以免影响考生考试。
五、遵守考务纪律，认真履行职责。做到考前考后不与考生闲聊，不擅离考场，监考中不吸烟，不打瞌睡，不阅读书报，不聊天，不观窗外、门外，不抄题、做题，不暗示考生答题，不擅自提前和拖延考试时间。
六、从严执考，规范操作。做到：我的岗位我负责，我的考场无差错。严格执行考试程序，维护考场秩序，做好考场记录，如实记录考试情况，确保考试正常进行。
七、诚信施考，不弄虚作假，不违纪舞弊，廉洁自律，不利用监考之便谋取私利。因工作失职产生的后果愿意接受相应的行政处分，情节特别严重愿意承担法律责任。
八、考试结束时，将试题试卷收齐、按要求整理好交到考务办公室。
九、在考试过程中遇到突发事件，及时报告楼层负责人，不与考生发生争执。考生若有舞弊行为，注意搜集证据；有舞弊行为而拿不到证据的，请证明人、当事人在舞弊处理决定书上签字；发生难以处理的问题时，先让考生继续考试，待主考与考务小组协商后，按规定来考场妥善解决。
监考教师签字：
家长监考方案篇七
1．教育监考人须教育在考前15分钟到指定地点领取试卷。
2．预备铃响，监考人员进考场，验点人数，查对座位后，再发试卷，提醒学生在规定处写校名、班名、姓名、学号，然后巡视逐一检查，记下缺考人姓名。
3．试卷有教育刷不清楚，可当众大声回答，但不释题。
4．认真监考，监考时间不看教育报，不与他人闲谈，不擅离考场，发现作弊，应于警告，并向教导处汇报作弊经过，由教导处会同政教处决定给予批评教育或处分。
家长监考方案篇八
一、监考教师领到监考表后，认真阅读监考安排，
中学监考规则。
二、监考教师考前30分钟到考务办公室(教务处)签领试卷，提前15分钟进入考场。
三、监考教师到场后要认真清场并督促学生对号入座，并清点人数，管理制度《中学监考规则》。发现空缺者，请与班主任联系。
四、监考教师提前5分钟向学生发试卷，试卷不够立即与考务办公室(教务处)联系。
五、开考后，监考教师认真查对考生姓名、考号，严格监考，不得离开考场。
六、在考场内不得吸烟、看书报、玩手机、批改作业、评阅试卷等。
七、考试结束后，要请点试卷，查对是否与考试人数相符。
八、试卷一律交到考务办公室(教务处)，并装订。
九、监考过程中，玩忽职守者，视情节轻重，给以50元——100元的惩罚。
实习心得之监考篇
在实习开始之前，我们以为实习的内容只包括班主任工作与教学工作，压根没想到我们还有机会参与到吴川一中的考试工作中，突如其来的摸底考试杀了我们一个措手不及。各种过招拉开序幕。
首先出招的是监考一环。
三天内，我共监考三场，期间度过了传说中“很难熬”的几个监考时光。紧接着是改卷，46个班的选择题。改卷期间连睡觉都是在改选择题，直到闹钟响我们都没办法起床。最后是撰写试卷分析。主要是通过分层抽样调查分析每道选择题(包括单项选择题以及多项选择题)的答错率，然后对答错率高的题目进行错项统计分析，最后提出对措。
这是一个快乐与痛苦交织的过程。
也正因为如此，我收获了很多。总结如下：
第一，监考是绝对是一门技术活!明明所有监考前的说明内容都是大同小异的，但是不同的措辞以及说话的力度起的效果截然不同。尤其是在非常难监考的班级，我们在监考之前的措辞跟言语力度完全关系着我们能否顺利监考。
我的经验是：一简，二狠。
除了做到这两点，我还会加上一句：我虽然是实习老师，但是我比任何老师都严格，在华师，只要作弊就会取消学位。震慑效果还不错。
第二，监考的目的不是在于记录作弊的人员，而是要想尽办法让学生独立完成，养成绝不作弊的好习惯。所以，我们要及时制止具有作弊动机的学生。这点大家都明白，我也就不多说。但是，我们应该如何对待已经出现了作弊行为的学生呢?我的观点是：要给机会，但是也要狠得下心。
今天有一位学生半个小时内旁窥3次。我是这么应对的：先是瞪着他，让他知道我已经发现了。但是他居然又再次出现旁窥行为。我就先在班上大声说，谁也不许旁窥!然后走到他旁边站了一会。当第三次的时候，我去他桌面敲了一次。然后我就暗下决心：如果还有第四次，那么我一定要记下来，让他知道，人是要为自己的行为付出代价的，不能让高一的他形成作弊的习惯，认为老师是能容忍这种行为的。
因为我很严肃认真对待监考，所以往往都是连续站一到两小时。虽然也会感觉累，但是该较真的时候就得较真。我觉得很值得，这是对学生负责，也是对自己负责!
第三，不要太计较得失，尽量按原则办事。此次参与监考评卷的老师都有补贴，我们实习生没有。但是我还是坚持了认真监考，严谨地对待后期的试卷分析。同样是分析，也许有些人选择随便应对。是，我也可以选择捏造数据，随便应对，每人知道的。而且，我们写得好，也没人知道是我们俩写的。但是我们两个队友都坚决选择了工程蛮大的严格抽样，认真统计数据。这是我们实习队的原则，也是我们自己的原则。
总得来说，这都是很不错的体验，大大丰富了我们的实习生活。正如邱校长说的，既然我们来了这里，那么我们就按这里的规矩，完整参与整个过程。
考试监考工作总结
上周四、五，我校举行期中考试。像我们这些学科老师又非班主任的，是当仁不让的监考主力。在监考中，我发现了一个问题，引起了我的关注和担忧。
监考中，作为监考教师的我们，端坐教室前面，所有学生的情况尽收眼底。由于“无事可做”，我就悄悄地数教室里有几个“小眼镜”，虽然数来数去，只有十几个“眼镜”，但一个情况引起了我的高度关注。
更有甚者，部分戴眼镜的学生，书写时眼睛与试卷的距离也是挨那么近。看到这种情况，我非常担忧，也尝试提醒个别学生，但收效甚微，过不了几分钟又是“涛声依旧”。并且是考试期间，我又不能公然提醒。这种状况，我想只有一种人会偷着乐，那就是眼镜店老板。
为此，我建议：学校切实加强高效课堂工作，减轻学生负担。但我作为业内人士，这一条在目前国内大环境下还不切实际。最主要的还是学生自身要注意保持正确的书写姿势，家长和老师适时提醒;另适当减少看电视和上网的时间。
希望我的学生都有一双“明亮的双眸”!
家长监考方案篇九
自古以来，在考试中无疑是老师监考，学校惊胆，现今居然有家长监考这一争议，上学生们心情多彩，在我看来，这种做法不可取，让家长监考这不能说没有老师偷懒的原因，更多的是社会的`浮躁。
家长监考在一方面可以帮老师减压，老师每天不仅要批改作业，更改试卷还要为课堂备课等等要务。老师也有自己的生活，若让家长监考会让学生在考试中出现侥幸心理。这会让学生们感到像家中写作业一样，不会的就抄，作弊，家长在监考中，或许不会太多的管他们，以至于后面的事情更放浪。
家长在监考过程中看到有人作弊也未必阻止，毕竟他们认为有些无所谓，不单单是这样，家长一些人中难免有些不良行为的口惯，这样会影响学生在考试中的氛围和心态，家长在此过程中，有可能会出现私心，毕竟自己的孩子是由自己监考，为了满足一下孩子的虚荣心而帮助其作弊。
各种不良影响将会让学校不再神圣，我觉得不应该让家长监考，监考应该是老师的责任，对于这个话题，学生们应该提高自我管理水平，能做到无论谁监考都一样认真。家长应该提高自身素质，给自己的孩子做好一个榜样，老师也应该加强自己的责任感，自己的事情自己做！
家长监考方案篇十
那天赵老师有事情没有办法来监考，但是她却将这个重任交给了我。当听到这个消息时我都傻了。老师在前面铺垫一半天，我都想到肯定会有事情了。但是竟然把监考这样的重担子让我来扛，我自己考试都很不稳定了。再来监考，那不是会考得很差。还边监考，边考试。但赵老师如此相信我，也不能辜负了赵老师的期望。于是，我还是一口承诺下来了。
考试那一天，我发好试卷，安排好纪律，就开始考试。起初大家还不怎么怕我，不把我当回事。但我后来采取了一个措施，谁要是敢说跟考试有关的问题，而且是私下说，直接给他(她)扣二十分纪律分。用铅笔在试卷上写个，如果是无关考试的话，也扣分。第一个人五分，后面一分一分的递增。到最后竟然达到了十四分的高分。不过只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必须是我指定。但如果第二次被我盯上，就用红笔了。没法取消掉，所幸没有一个人被用红笔。
还是蛮好玩的，只是自己的考试有一点赶，大家也老是因为一个小话题而躁动。纪律总是不能维持的太好，而且老是有人断断续续地去上厕所。我还是很严的，只能一个一个地去。外面只能有一个人上厕所，不然怕他们议论答案。
以前认为自己如果去监考，就会让大家放开来对答案。但是其实拥有权力之后，还是不敢辜负老师和这份权利的期望。还是会更严厉地去管人，可能当可以管人时心态就从一个考生变成一位老师了吧!
家长监考方案篇十一
上周四、五，我校举行期中考试，像我们这些小学科老师又非班主任的，是当仁不让的监考主力。在监考中，我发现了一个问题，引起了我的关注和担忧。
由于处于高度的考试状态中，绝大多数学生心无旁骛，屏声静气的'答题，所以书写姿势状态凸显。我发现近80g的学生书写姿势不端正;绝大多数学生书写时眼睛与试卷的距离只有一、二十公分，并且写着写着，距离越来越近，快与试卷“零距离接触”了。更有甚者，部分戴眼镜的学生，书写时眼睛与试卷的距离也是挨那么近。看到这种情况，我非常担忧，也尝试提醒个别学生，但收效甚微，过不了几分钟又是“涛声依旧”。并且是考试期间，我又不能公然提醒。这种状况，我想只有一种人会偷着乐，那就是眼镜店老板。
为此，我建议：学校切实加强高效课堂工作，减轻学生负担。但我作为业内人士，这一条在目前国内大环境下还不切实际。最主要的还是学生自身要注意保持正确的书写姿势，家长和老师适时提醒;另适当减少看电视和上网的时间。
希我的学生都有一双“明亮的双眸”!
家长监考方案篇十二
1、通过家长会活动，宣传学校办学理念、治校方略、办学特色及管理要求；展示学校发展成果。
2、通过讲座，向家长传授家教知识、提高自身素质和家教能力。
3、通过家长之间，教师与家长之间的真诚、平等的沟通与交流，相互了解学生情况，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，提高教育合力。
4、虚心听取家长对学校管理和发展、师德形象等各方面的意见和建议，以便加强和改进今后的工作。
“家校联手，共育新苗”或“家校共同携手 描绘多彩童年”
1、成立班级家长委员会（提前完成）。
2、专家讲座(由学校统一组织)：会场地点：贺村小学校园。
3、各班家长会(由各班主任自行组织)：家长签到、介绍科任老师；班主任、任课教师汇报情况、提出要求；集体沟通交流、个别沟通交流，听取意见等。形式自拟，不拘一格。
（一）时间：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00
（二）议程安排：
1、主持人宣布本次活动的意义及目的。
2、家长委员会会长介绍 学校家委会工作情况。
3、专家讲座：
4、各班活动：
（三）参加范围：全体教师和学生家长。
（一）准备工作
1、周一印发活动通知，设计印刷有关表格。
2、周二下午4：10四年级全体教师会（办公室），安排有关工作。
3、班主任、任课教师相互研究，制定方案，并提前做好准备，也可提前试讲。
4、各班提前，将各室内（含办公室、专用教室）外及环境卫生整理好，不留“死角”，室内物品摆放有序，环境舒适温馨，将最佳的一面展现给家长。
5、准备宣传牌、横幅。
6、周四（12月6日）中午，负责领导分头检查落实情况。
（二）具体工作分工
1、校长办公室：负责领导组织、策划制定活动方案、部署、检查工作。
2、教导处：负责整个活动的组织。下发通知、设置表格、汇总意见反馈、工作计划、总结、信息报道等。
3、班主任：负责本班活动组织、议程安排、室内环境布置、发言稿、主讲、安排家长交流、协调任课教师参与、发（收）相关材料、填写有关档案表格等。
按照上述工作分工，相关处室、班主任及相关教师要提前入手，精心组织，认真准备，确保本次活动圆满成功，并取得最佳效果。
1、发放“家长意见反馈单”并汇总。
2、做好各种材料的积累，填写好有关表格，特别要注重“过程”的记录，写出书面总结，并做好材料归类、建档等工作，所有材料均为电子稿。
1、提前入手，准备充分。
2、内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动，切忌罗嗦，要使用普通话。
5、注意礼貌待人，态度亲切、真诚，处处能体现出教师的职业素养；要客观、艺术的回答家长提出的问题，不能解答的要承诺过后反馈。对学校声誉造成负面影响的行为，将予以严肃处理。
可根据情况就近安排3-5名班干部留校服务，其余学生一律不得到校。
家长监考方案篇十三
1.通过活动,展示学校良好形象,宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。
2.加强家校交流,丰富家长的教育知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合学校的教育工作。
一至五年级家长
20xx年5月17日(星期五)
下午14:50——15:25 每班5名家长代表参加家长学校的培训(多功能室)
下午15:30——16:40 班级家长会(各个班级)
家校携手聚合力 师生齐心同成长
1.乔军云作家长学校的讲话。
2.各班家长会。(穿插教师师德测评)
1.下午15:30——16:00班主任召开全体家长会议
(1)上学、放学时间再次重申。
(2)班级常规需要提醒的强调。
(3)家委会财务支出通报。
(4)优秀家长候选人推荐。
(5)班级生活、学习现状及发展的趋势。
2.下午16:00——16:40主学科教师召开家长会议
3.个别交流。
1.各班主任在本周三、四以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
2.教导处、德育处联合设计好教师师德测评问卷。测评年级负责行政安排:
一年级:z 二年级:z 三年级:z
四年级:z 五年级:z
2.当天下午15:05一至五年级全部放学,要求孩子全部接走。副班主任送路队,15:25方可带回滞留的学生。
一至三年级滞留学生在食堂写作业。
四、五年级滞留学生在图书室看书。
3.放学之后将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
5.班级主学科教师发言提纲周三下班前交班主任,交德育处审核。
6.校门口及家长车辆疏导。
7.校门口大屏及各班照片。
8.撰写此方案及草拟《告家长书》。
9.家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲,交德育处。
家长监考方案篇十四
第一段：引言（150字）
监考家长作为学生考试环节中至关重要的一部分，扮演着维持考试纪律和公平性的角色。在家长监考的过程中，他们非常有亲身体会和感悟，在这里分享一些关于监考家长心得体会。
第二段：责任与专业（250字）
监考家长在考试过程中要肩负起重要的责任，包括维护考场秩序、认真监考、保障公正等。首先，他们要提前了解监考规则和流程，确保做到全程专业监考。其次，他们需要准备友好的沟通态度，耐心回答考生的问题，提供必要的帮助。在考试时，他们还应该警惕作弊行为，确保考试的公平性。由于家长监考的严谨和责任感，考试环境会更加稳定，考生和监考人员都能够获得更好的体验。
第三段：成长与感悟（250字）
作为家长监考，他们不仅仅是履行监考的责任，更是能够从中获得成长和感悟。监考家长在观察孩子考试的过程中，能够对孩子的学习情况有更深入的了解。他们能够看到自己孩子的应试心理和解题思路，从中了解到孩子面临的学习困难和问题。通过监考，家长们也可以意识到自身的不足，积极改变自己的教育态度与方法，更好地帮助孩子发展成长。
第四段：沟通与建设（250字）
除了监考的责任和成长，家长监考还提供了一个有效的沟通平台。家长们能够在监考期间与教师和其他家长进行交流，互相分享学生的学习情况和解决问题的方法。监考家长还能够通过与教师的互动，了解到学校的教学情况和改革举措，为学校的教育建设提出自己的建议和意见。从而促进学校和家庭的合作，共同努力提升教育质量。
第五段：总结（300字）
总体来说，监考家长作为考试过程中的重要一环，在维护考场秩序和公正方面扮演着重要角色。他们的专业和责任感得到了考生、教师及其他家长的认可与赞赏。同时，监考也让家长们在参与孩子考试的过程中收获了成长与感悟，加深了与教师和他家长之间的沟通与合作，提升了学校的教育质量。因此，监考家长应该积极参与到孩子的学习中，并且持续关注他们的发展，为他们提供更好的教育资源和支持。最后，我们也要对那些在考试期间如此坚守岗位的监考家长表示感谢与敬意。
家长监考方案篇十五
一、监考是一项严肃、辛苦且专业性强的工作。监考人员必须以高度的责任心认真做好对考生的监督、仪器。药品的添补、复位及考生操作情况记载等一切考务工作。
二、每个教室派监考教师3人。
三、每场考试前15分钟，监考教师将实验台上的`仪器复位并增补必要的药品及仪器。
四、每场考试前5分钟，考生凭《准考证》和签号进入考场对号入座，监考教师应提醒和督促考生在试卷指定的位置写上姓名、学号、实验台号等。
五、考试铃响后，考生开始做实验。监考教师应认真做好考生实验操作情况记载。考试结束铃响后，提醒考生停止答卷，依次离开考场。将试卷按实验台顺序号整理并与考生操作情况记载表一起装订密封后，交考场办公室。
六、在考室内，监考教师不得做任何与考试无关的事。
七、监考教师如发现考生有违反《考场规则》的行为，应给予批评教育，对舞弊者，依《处罚实施细则》处理。
八、监考教师应严格遵守考场纪律。对于违纪者，将作严肃处理。
家长监考方案篇十六
每位家长都已经看到，我们学校的新校区建设正在有序、顺利地进展着，相信下学期，我们孩子一定有一个适合学习、适合成长的校舍了。尽管我们在简易棚教室里上课，但是比起以前的校舍，环境好了许多。学生能在这样宽敞、崭新、清洁的环境内学习，不仅清爽了许多，而且能够有更好的精神上课。
本学期，学校为了更好地管理学生，规范了学生的日常行为规范，也树立我们老竹小学的精神面貌，特要求每位学生需制订2套校服。一套是秋装（80元），一套是冬装。校服，不仅让学生更加活泼、精神，而且也是我们老竹小学的形象标志，也是家长看到自己的孩子穿着校服去上课的精神抖擞样，心理也特别欣慰吧。校服费用大概需要在240左右。
这学期，其他班级的老师调动很大，二年级还是由我和吴老师担任，我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法，我们每位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了，在备课、上课、作业、辅导、考核等方面，我们的工作都做得实实在在，稳打稳扎，对知识点的挖掘更是滴水不漏。
1、二年级的过渡性质
小学二年级，是学生在小学学习生活中重要一个阶段，是学生进入小学中段的第一个学期，在学科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的学习习惯。那么孩子们自然就感到压力比以前大了，我们也应该让孩子有学习的紧张感，总之，二年级是小学至关重要的一个阶段。今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
2、我们在教学方面所采取的措施
再说我们的作业设计，我们除了布置学生做和的作业外，还另外设计了随课练习，也就是让学生养成做数学笔记的习惯，这个笔记练习不是简单的拼凑，而是在课文知识点的基础上进行拓展延伸，既源于课本，又高于课本，让学生在掌握课文知识的基础上，拓展课外的知识链接，使学生从各个角度去挖掘知识点，培养自主学习的习惯。
3、日常行为管理
（1）经常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。如：有没有按时完成作业，作业的质量高还是低？学生作业完成的情况，可以请家长查看本班的《班务记》。
（2）开展安全伴我行活动，并以之为重中之中，时常检查安全隐患并及时排查。
（4）还有我们时刻都提醒学生上学放学需注意的安全事项，做到天天提醒，时时叮嘱。当然，这也离不开在座各位家长的合作和支持。
5、学习方面（重点指出习惯方面）
平时在家时，家长们想提高孩子的计算能力、解决能力，可以从以下几个方面入手：
（1）鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。数学学习过程是充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性的活动，运用一切可能的办法引导学生在探索交流的学习中产生兴趣。
（2）培养学习兴趣，引导学生自主学习数学计算。
（a）根据学生好奇的特点，以奇引趣。小学生都有好奇心，对新的事物喜欢问为什么，应鼓励学生勤学、好问、探索激发学生的求知欲望。
（b）根据学生喜新的特点，以变引趣。
（c）用成功的喜悦，激发学习兴趣。
（d）为学生提供动手操作的机会，激发学生的学习兴趣。
不知道你发现没有，在一些游戏前面，小孩已经沉迷于当中，所以有时请你们花一点点时间想想，我的小孩双休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么样了呢？我们不仅在物质上关心他们，在精神上更加注重他们。他们现在可以说是在青春期，属于有些叛逆的阶段，这需要我们的关爱和正确的指引。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
1、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿。（一天的作业全部加起来不超过2个小时，只要家长督促好学生，告诉他“不如先好好地写作业，再痛痛快快地玩。”）一边玩一边做作业，很多孩子甚至是一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，当他说写完作业的时候你一定要对照记录的作业逐一核实，空项一定让他写上，哪怕是错的，那是经过他思考的。
3、单元测试交流
开学至今将近一个月，语文、数学等学科都开展了第一单元测试，家长可以看看自己孩子的收获。只要孩子认真完成作业、认真对待老师布置的任务，好成绩肯定会来“光顾”的。而平时懒惰的孩子，好成绩也只会远离。
虽然有时成绩不代表一切，但它能反映出学生学习的态度。希望家长对这次成绩给予较好的评价：有进步的应当勉励，不骄不躁；退步的，应该多多鼓励，让他们不灰心，在今后一次次的考验中取得佳绩。
能与这么一群懂事、可爱的孩子相处，我感到幸福；孩子们的成绩有了如此大的进步，我倍感欣慰；能与各位家长合作得如此愉快，更让我无比开心。作为家长和老师，我们任重而道远。
希望今天是一个新的开始，让我们一起努力，做孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。
家长监考方案篇十七
为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20__年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下：
一、活动主题：开门纳谏为教育，家校合作促发展。
二、活动时间：20__年11月23日下午两节课后。
三、活动地点：一楼礼堂、各班教室。
四、活动形式：集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。
五、活动安排：
(一)准备工作：
1.发邀请函，通知家长;
2.各班布置教室、打扫卫生;
3.各班语、数、英教师准备发言稿;
4.打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材;
5.做电子屏宣传语;
6.统计留校学生数，安排教室和看护教师;
7.印发签到表;
8.调整投影、音响、视频转播等。
(二)人员分工：
1.组织安排：齐营;
2.车辆停放：保安3人;
3.摄影：杨__;
4.家长进校学校路口值勤：王__;
5.家长进校学校门口值勤：李__;
5.学生管理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长)：
实验室：朱__、关__;
美术教室：类__、任__;
阅览室：孟_、张_;
6.领导巡视：李__(一、二楼);陈__(三、四楼);齐_(礼堂)。
7.礼堂卫生：卢__;
8.各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好)：各班正副班主任;
9.礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：曹__;
10.礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容：闫__;
11.礼堂座次引导：任玉_、张_。
(三)时间安排：
1.学生进校：1：30;
2.第一节：1：40——2：15;
3.准备时间：2：15——2：40(布置作业、安排学生、布置教室);
4.放学：2：40;
5.家长进校：2：50;
6.集体讲座：3：00——4：00(五六年级礼堂，其他年级各班教室);
7.各班交流：4：10——5：00。
(四)活动过程：
1.集体讲座(3：00——4：00)：学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参加，其他各班为分会场，各班家长参加。
2.校长专题交流(4：10——4：15)：讲座结束后，五年级家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进行专题交流，结束后家长再回各班教室与老师交流。
3.各班交流(4：10——5：00)：各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流，再留下个别家长进行单独交流。
六、活动要求
1.各班语数英老师，特别是班主任要精心准备发言内容，充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容：
(2)特色班级建设情况;
(3)以学校规范化管理要求为依托，给家长提出本班的管理建议或要求;
(4)有关学校配餐、延时服务的情况。
2.各班可留两名学生在校协助老师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，如果家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责教师照看。(周二各班报留校人数，学校安排教室)
3.引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按顺序摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必须由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，如果因各种情况无法参加，可单独再约时间与老师交流。
4.家长会结束后，班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。
5.周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。
6.认真做好家长会签到工作，并于次日上交政教处
家长监考方案篇十八
各位老师大家辛苦了！
本次12中大桥南路考点前期准备工作已就绪，现在已进入考前培训，今天参加培训工作有来至兄弟的39中和我们本校老师共计90人，组成了一个2013年12中中考考点这样一个新的集体，佛说：“前世500次的回眸，才换得今生的一次插肩而过。”但我们有三天时间坐在一起，走在一起，监考在一起，绝对是前世的缘分。所以我恳请大家珍惜缘分。我们12中的老师首先要带头，要榜样示范，像个东道主的样子，用热情迎接热情，用帮助支持帮助，紧张中有惬意、严谨中有快乐，让这三天半的时间成为每位老师温馨的记忆。再此，我也说上三点，以表重视。
一、履好职责
刚才秦主任和邢校长强调得很多也很细了，我认为这些的确是做好监考工作的关键，我就不在过多重复，许多老师已有多年的监考经历，可能都是一些耳熟能详的事情，但之所以还多次的强调，不厌其烦的强调，既是奉旨行事，更是履行本身工作职责的需要，因为“祸患常积于忽微”,目的.只是为了给大家再一次提个醒，以免出现不必要的差错。这也叫未雨绸缪。
考场不仅检验文化，也检验人格；不仅检验学生，也检验教师。我们知道，只有教师人格高尚，才有学生人格的健全，只有学生人格健全，学风纯正，才有我们教师工作的相对轻松，才有社会对我们职业的起码尊重。为了我们自己的工作能够轻松一些，为了我们这个职业能够受到社会应有的尊重，我恳请大家自尊自爱，规范监考。不管外面的世界多么无奈，我们要让自己的职业有一份精彩。
二、做好宗师
在坐的90位老师将是这1000名考生的“宗师大人”,在这三天半时间内，我们的工作状况将影响着他们的前途和未来发展，所以，切实履行监考职责将是我们的神圣使命。维护考场秩序，保证考试正常进行是我们的应尽职责，让考生9年来所学的知识水平得到正常发挥将是我们的共同努力方向，为此我们必须在监考职责范围内多给考生一些提醒，让考生少一点失误；少给考生一些干扰，让考生多一些思考；该说的说到，不该说的别说；该指出的尽早指出，不该干预的千万别打岔；该让考生带走的，千万别拉下，该让考生留下的，千万别带出考场；以一颗真诚的心去关爱考场上的每一位考生，相信各位一定能做好这一枯燥却非常有意义的工作。
三、不留遗憾
安全、规范、有序使我们本次中考考点工作的总体要求。然而对我们工作的评价，最终来自考生，来自家长，来自社会各界，来自负责考试工作的各级领导，这份只有老师才可以胜任的工作是万众瞩目的工作，它将深刻反映着工作者的专业水平、师德修养、综合素质和职业道德。我相信大家在十二中大桥南路考点的各项工作一定会做得很出色。大家的工作一定会得到时间的充分肯定和家长及领导的高度赞赏。
最后，衷心感谢考点所有工作人员！拜托、恳请全体监考教师及工作人员恪尽职守！监考有限，人生无限，愿我们敬业守责，一路都珍重，一次结缘，终生有缘，愿我们心手相连，永远是朋友！谢谢！
家长监考方案篇十九
一、活动时间：
20__年11月14日(星期五)下午1:30
二、活动地点：
四年级教室
三、活动口号：为了我们共同的目标，沟通、理解、合作。
四、活动准备：
布置教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、本次家长会活动的目的：
1、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。
2、向家长汇报本学期学生在校情况，包括学生取得的成绩及老师在辅导中遇到的学生的问题。
3、让家长了解学校，让家长关心教育，让家长关注孩子成长，让家长放心将孩子交到我们手中。
4、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
六、具体活动内容：
1、班主任致辞。
2、阅读《给爸爸妈妈的一封信》让家长了解孩。
3、班主任向家长解说学校文化及班级文化。
4、班主任工作汇报、中期考试质量分析及存在的问题(班级、个人)。
5、了解自己及其他孩子的上交作业情况，博众之长，为其所用。
6、学生代表发言。
7、任课教师发言。
8、家长代表发言(阐释自己如何教育孩子)。
9、班主任谈本班规章制度及家庭教育的几点建议。
10、教师、家长互动。
七、结束语
八、上交材料：
家长签到表、家长会方案、教师发言稿。
家长监考方案篇二十
尊敬的各位家长：
您们好！
首先，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢您们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：
一、班级情况分析：
今年有我和张开心老师来带班，我主要负责语言、体育、健康、美术等领域，张老师负责数学、音乐、科学、音乐等领域的课程。我班现有幼儿36名，孩子从中班到大班，各个方面的能力有了明显的提高，如：生活自理能力、交往方面，学习能力等。经过幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入大班后，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也较快。生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯，卫生习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强。然而，我们发现幼儿在主题活动中，自主探索的能力较差，喜欢依赖成人，缺乏质疑能力，交往也不够大胆。分析原因：一方面是因为我们老师在平时活动中较缺乏对幼儿这方面能力的培养，让孩子接触外界的机会也较少，为孩子们在此方面搭建的平台也较少；另一方面是家长工作忙，疏于带孩子外出以及与孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和实践的机会，缺乏一个相互质疑与辩论的平台。同样的，我们还发现我班幼儿的规则意识有待进一步培养。分析原因：首先教师对孩子某些规则方面的要求不能持之以恒；其次教师在家教宣传中较为忽略对此内容的指导，家园要求也难以达成一致。另外教师对幼儿自发制定规则的鼓励不够。
（二）本学期班级工作重点及主要措施：
工作重点：加强主题活动中幼儿自主探索、自我表达的能力，使主题活动更好地促进幼儿发展。
主要措施：
1、加强主题开展前的各项准备（班级内外的交流、与家长的沟通），包括对教案、教材的研究。
2、在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会实践活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自己。
3、设计和组织活动时加强活动的探索性和操作性。
4、本学期继续根据幼儿的意愿生成主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
5、主题结束时及时进行总结和反思，为下一主题工作积累经验。
6、正确地看待孩子在主题中异常的表现，不勉强孩子做不情愿的发言和操作。
二、教育教学方面
1、计算：10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等；
2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、识字方面学习四十个生字。拼音方面学习单韵母，声母会认会读会按正确的书写方式写。
3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。
4、其他领域方面本学期会唱3-4首儿歌、会做手指操、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动，让孩子们又学会了很多知识，很多技能。
三、自理能力方面
为了使幼儿能顺利自然地适应大班的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题：
通过开学这几个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1、自理方面：开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替、无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
2、常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，做家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
3、行为习惯
细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。
四、家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？
1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）
2、注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）
3、孩子之间无大事。一个班三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。
5、根据孩子活动开展的需要，希望家长能与孩子共同收集主题需要的各种材料。如区角活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动。
五、安全工作
1、为幼儿养成良好的生活习惯，注意安全问题。请不要让幼儿带危险用品、细小玩具和饰品入园。宗旨：安全第一。
2、咱们幼儿园一般来园时间为7：30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
3、孩子下午离园为5：30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。
4、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
5、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
6、在家培养孩子做力所能及的事（穿衣、叠被、分发碗筷等），培养幼儿从小爱劳动的习惯。带餐巾纸，便于幼儿擦鼻涕，养成良好的卫生习惯。
六、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
七、结束语：
我们的工作离不开家长的配合与支持，最后，再次感谢大家参加今天的家长会，同时我们也希望在未来的一年里，你们能一如既往地支持、配合我们的工作，谢谢大家！
家长监考方案篇二十一
一、活动时间：
__年5月6日(星期五)晚上7:30
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、 个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿
家长监考方案篇二十二
老师们：
熟话说：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”我不知道我们有没有修得了千年之缘的，但我们有三天时间坐在一起，走在一起，监考在一起，就算没有千年之修，起码也有五百年的修为。所以我恳请大家珍惜缘分，让我们在这三天的时段里能够工作的很规范，很严谨，让我们这个只有三天使命的团队能够生活的很和谐，很快乐！
我们都是第一线的老师，这几年，我们越来越深切地感受到现在的教育难办，教师难当，学生难教。部分学生懒惰厌学到了令人难以置信的地步。我们还发现家长也不怎么尊重教师，孩子有了问题，好像都是学校的错。教师已经越来越走向弱势，甚至已经沦为了弱势群体。学生厌学，学风不正，原因当然是多方面的，但与考风不正是有直接关联的。现在政府集中办考，就是想以考促学，通过规范考试促进学风的好转。考场不仅检验文化，也检验人格；不仅检验学生，也检验教师。我们知道，只有教师人格高尚，才有学生人格的健全，只有学生人格健全，学风纯正，才有我们教师工作的相对轻松，才有社会对我们职业的起码尊重。为了我们自己的工作能够轻松一些，为了我们这个职业能够受到社会应有的尊重，我恳请大家自尊自爱，规范监考。不管外面的世界多么无奈，我们要让自己的职业有一份精彩。
中考不同于高考，它不能决定学生一生的前途。考场上的投机不能给学生带来命运的转机，相反，还可能让学生学会人生的投机。孩子们正青春年少，未来的路还很长很长，总得要让他们学点知识，学点文化，学点做人的准则吧！我们不求人人成才，总希望他们讲点诚信，做人实在一点吧！能改变命运的方式可能很多，但我始终认为最能改变命运的还是知识。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句话：“狗一样地学，绅士一样的玩。”其内涵之丰富，我不想多说。但有一点我要说，那就是无论是在中国还是在美国，是读书的年龄就得实实在在地读书，就得苦读书，像狗一样，除此以外，没有任何捷径。投机不能改变命运，知识才能主宰未来。我恳请大家以对孩子终生负责的态度当好考官，让我们的孩子今天考场公正，学习实在，明天创业成功，做人诚信。
我们都来自不同的学校，为了一件共同的事，我们走到一起来了。大家都是教育精英，坐在一起不是或者不仅是比哪个漂亮哪个帅气，更要比哪个专业哪个敬业。一位教师就是一所学校，个人人格的高低决定着学校层次的高低，个人的荣辱关系着学校的荣辱。我相信每一位教师都能彰显最佳的个人风采，展示最优的学校形象。
今天在这里我不想讲考务上的具体要求，一是大家都培训过，都是聪明人，二是肖主考也再次作了培训，教育局赵主任又重点作了强调。我想，只要大家把事当个事，那就没有做不好的事。我讲的这些就算是一次沟通一次交流，目的是想进一步提高认识统一思想，因为思想有多远，我们就能走多远。
感谢本考点所有工作人员，拜托、恳请全体监考教师恪尽职守！监考有限，人生无限，愿我们敬业守责，一路都珍重；一次结缘，终生有缘，愿我们心手相连，永远是朋友！
sy中学热忱欢迎朋友们的光临指导，热烈欢迎朋友们的弟子们入学深造！
家长监考方案篇二十三
一、 活动目的：
1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2.加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
二、 活动时间、地点：
1.活动时间：__年5月6
19：00——21：00
2.活动地点：学校各班教室。
六年级(1)(2)：在六(2)
六年级(3)班：在六(1)
三、活动准备：
1.请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。)
2.请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表，每班一套。
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。
4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。
6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备
四、活动流程：
1.班主任介绍学生本学期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)
2.时间流程：
五、工作人员安排：
1.家长会到会工作人员：叶_，何_，郭_，
2.具体安排
(1)负责照相：曾俐珊
(2)楼层引导：
一楼大厅(负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单)
由何_老师和李_老师负责。
三楼大门：朱_老师和刘_老师负责
校门口：叶_老师和郭小婷老师，牟_老师
家长监考方案篇二十四
随着社会的发展，学生的学习压力越来越大，而考试作为评价学生知识掌握程度的重要手段，也变得越来越严肃。为了确保考试的公平性和规范性，学校通常会安排家长来监考。作为一位监考家长，我深感责任重大，也积累了一些心得体会。
首先，作为监考家长，首要的是要具备公正的心态。在监考过程中，我们必须面对各种各样的学生，他们来自不同的背景，拥有不同的水平和能力。因此，我们要保持公正的态度，在评分时不受个人喜好或成见的影响。我们应该根据题目要求和标准答案来进行评判，尽可能做到公平公正。
其次，我们还应该保持严肃的态度。监考是一项非常严肃的工作，我们要时刻保持警觉，严禁作弊行为的发生。在监考过程中，我们有责任确保考场的秩序井然，学生安心地参加考试。我们要严格按照规定要求进行监考，把一切违规行为都制止在萌芽状态，保证考试的公平性和规范性。
第三，我们要细心观察学生的情绪变化。在一场考试中，学生们的情绪是非常容易波动的，有些人会感到紧张，有些人会感到压力。作为监考家长，我们要时刻关注学生们的情绪变化，尽量给予他们安慰和鼓励。如果发现有学生情绪异常，我们要及时与主考老师沟通，帮助学生排解困扰，确保他们能够正常地完成考试。
另外，我们还要在监考过程中注重细节。细心是我们监考家长最重要的能力之一。我们要仔细检查考场设施是否完备，例如是否有钟表、温度是否适宜、座位是否安排合理等。在考试开始时，我们要按照规定检查学生的文具和考生证件，确保大家符合规定。如果有学生忘带了文具或者考生证件，我们要慎重处理，不能随意变通，以免引起不公。
最后，作为监考家长，我们要主动与学生的家长进行沟通。通过与家长的联系，我们可以更好地理解学生的学习情况和问题，为他们提供帮助和支持。同时，我们也可以向家长们传达考试的相关要求和注意事项，增加家长的参与感和信任感，促进家校合作。
总结起来，作为一名监考家长，我们的责任不仅仅是监考，更是要关注学生们的情绪变化，确保考试的公平和规范。我们要具备公正的心态，保持严肃的态度，并注重细节，与家长进行有效沟通。只有这样，我们才能为学生们营造一个安全、公正、严谨的考试环境。这是我们监考家长的使命，也是我们对教育公平的贡献。（1200字）
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