生活中的琐事扰乱了我们的思绪，写一份总结可以帮助我们理清头绪。怎样保护环境，营造一个绿色、宜居的家园？这些总结范文囊括了各种不同情境下的总结，适合不同人群的需求。
爱国诗歌心得篇一
爱国诗歌一直以来都是中国文学中的重要组成部分，诗人们以铿锵的语言表达对国家的深沉热爱和无私奉献的精神。然而，尽管我们对诗歌有着一定的了解，但在本次的爱国诗歌朗读活动中，我深切地感受到了这些诗作背后那些真实而深沉的情感。通过朗读，我重新审视了自己作为一个中国人的身份认同和责任感，并从中获得了一些重要的体会。
在爱国诗歌朗读活动中，我选择了袁枚的《洗冤录诗十五首》。这些诗作以诙谐幽默的方式，讽刺了当时的官场腐败和司法不公。他通过细腻入微的语言和形象描写，表达了对道德和公正的追求。朗读这些诗作的过程中，我感受到了袁枚对社会不公的愤怒和对人间正义的渴望。
通过朗读，我深入思考了作为一个中国人的身份认同。诗歌中流淌着的是中华民族的血脉，是爱国之情的真实写照。作为一名中国人，我时刻都应该怀有对祖国的深情厚意，并努力为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。朗读这些爱国诗歌让我重新认识到自己作为一个中华儿女的荣耀与传承，让我对执着的爱国精神有了更为清晰的认知。
朗读爱国诗歌还让我深感自己的使命和责任。诗歌中有许多诗人以自己的身体力行和实际行动，为国家的独立和民族的解放做出了巨大贡献。他们不追求功名利禄，而是倾尽一生为国家和人民的幸福奋斗。朗读这些诗作让我明白，作为当代的青年人，我们应该勇于担当起社会责任，用自己的努力去为国家的发展贡献自己的力量。
通过诗歌朗读，我也体会到了诗歌的力量。诗歌有着独特的魅力，它能够用简洁而富有弹性的语言，抒发情感和表达思想。在爱国诗歌中，诗人们把对国家的思念之情融入到文字中，用抒情和议论的方式，感染人心、鼓舞斗志，激发起爱国之情。朗读这些诗作的过程中，我感受到了诗歌的魅力和力量，它不仅让人思考，更能够唤起人们内心深处的爱国之火。
最后，通过这次爱国诗歌朗读活动，我更加深入地理解了爱国的行为和精神。爱国不仅仅是口号，更是一种责任和行动。爱国意味着对国家的热爱和为国家的繁荣努力奋斗，意味着为国家的利益放弃个人的私利。朗读这些爱国诗歌，使我进一步认识到爱国的含义，明白了自己作为一个中华儿女应该肩负起的责任。
通过爱国诗歌的朗读，我重新审视了自己作为一个中国人的身份认同和责任感，并深刻感受到了爱国之情的真实和巨大的力量。诗歌的朗读不仅是一种传统文化的传承，更是一种对国家的祝福和对自己责任的回应。我相信，在未来的日子里，我会继续朗读爱国诗歌，努力为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
爱国诗歌心得篇二
爱国诗歌作为一种抒发爱国情怀的文学形式，承载着国家的光荣和民族的自豪。通过创作爱国诗歌，我们可以表达对祖国的热爱之情，传递凝聚民族力量的力量和自信。在我长达十年的诗歌创作中，我感受到了爱国诗歌的独特魅力和重要意义。
第二段：爱国情怀的浸润
在创作爱国诗歌之前，我们首先要有浓厚的爱国情怀。作为一名有着深厚国情的人，我们关注祖国的发展，对国家的繁荣和民族的崛起感到骄傲。这种情感是我们创作爱国诗歌的基础，它使我们能够从内心深处感受到写作的力量和使命感。
第三段：诗歌创作中的思考
在创作爱国诗歌的过程中，我们需要有自己的思考和独立判断力。我们需要审视国家面临的问题，挖掘社会问题背后的根源，体察人民的疾苦和期望。只有通过深入思考，我们才能创作出引人入胜、真情实意的爱国诗歌。因此，每一位创作者都应当时刻保持头脑清醒，不为时尚所迷惑，更不盲目跟风从众。
第四段：表达与传递
爱国诗歌的创作不只是为了自己的兴趣和情感的表达，更是为了传递给读者和听众对国家的热爱和关注。我们需要用感人肺腑的语言，让读者深切地感受到我们内心深处对祖国的热爱和对国家未来的期许。通过诗歌的传递，我们可以激发起更多人的爱国之情，凝聚起更强大的力量。
第五段：激发民族自信与凝聚力
爱国诗歌对于激发民族自信和凝聚力起着重要的作用。在创作中，我们可以表达自己作为中国人的骄傲和自豪，使我们产生更多向上向善的力量。同时，爱国诗歌也有能力打破诗人与读者之间的界限，让所有人都能够参与进来，共同为国家的繁荣和发展努力。
结论：
爱国诗歌作为一种特殊的文学形式，可以使我们深刻感受到国家和民族的荣耀。通过创作爱国诗歌，我们可以用我们的思想和情感，去唤起每个人内心深处对祖国的热爱。爱国诗歌不仅是一种情感的宣泄，更是一种凝聚民族力量的媒介。作为一位创作者，我们有责任创作出更多真情实意的爱国诗歌，让更多的人从中得到激励，共同为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
爱国诗歌心得篇三
爱国诗歌是一种抒发爱国情感的文学形式，通过诗歌的咏叹和赞美，让人们更加深刻地体验到祖国的伟大和悠久历史文化。我在阅读和创作爱国诗歌的过程中，深深感受到了爱国主义的力量，下面就分享一下我的个人体会。
二、爱国诗歌使我更加热爱祖国
在许多著名的爱国诗歌中，作者都以自己内心深处的爱国情感和家国情怀为主题，用铿锵有力的语言表达出来，这种音乐般的韵律，强烈的语气，深深地触动了我的心灵。比如李白的《将进酒》，赞颂了大唐的繁荣和伟大，那种自豪感和认同感让我更加热爱这个祖国。
三、爱国诗歌让我更加了解祖国的文化和历史
爱国诗歌通常都会融入一些祖国的文化和历史，通过诗歌所描绘的景象和语言，让人们更加直观地了解到祖国的壮丽和灿烂。例如白居易的《赋得古原草送别》，向读者诉说了塞北草原的英雄气息和壮美景象，深深地感染了我自己的情感。
四、爱国诗歌激励我更加坚定信念
在我读到一些爱国诗歌，才认识到祖国是多么的伟大，看到了祖国发展的成就和前程，我坚信祖国一定会更加繁荣富强。在我创作爱国诗歌的时候，我也会把自己的理念和信念，融入到其中，让读者们能够感受到我的激情和对祖国的热爱及坚定。
五、结论
爱国诗歌是一种令人感动和启迪的文学形式，通过它能够使人更加深刻地理解和体验祖国的文化和历史，更加坚定自己对祖国的热爱和信仰，这对于每一个中国人来说都是至关重要的。而我在创作爱国诗歌的时候，也将积极投身其中，在自己的作品中传递爱国主义和家国情怀的正能量，将自己的一份力量奉献给祖国。
爱国诗歌心得篇四
爱国诗歌作为文学形式之一，在中国历史长河中扮演了极为重要的角色。它既是表达热爱祖国之情感的艺术手段，也是激发民众壮志豪情的良好媒介。作为一个热爱祖国的人，我深深感受到了爱国诗歌的独特魅力。
第二段：爱国诗歌的催人奋进
爱国诗歌能够激发人们内心深处的爱国情怀。在现实生活中，人们常常因为琐事和利益而忘却了对祖国的热爱。然而，当我们面对激励人心的爱国诗歌时，那一份对国家的热爱重新被唤起。诗人借助娓娓动听的语言，描绘了祖国的大好河山、壮丽的历史和民族的伟大成就，使得人们心潮澎湃，思绪万千。正是在这种激励下，人们能够保持昂扬的斗志，积极参与到祖国的建设中去。
第三段：爱国诗歌的传承与创新
爱国诗歌不仅承载了历代文人墨客的衷肠情意，也在不断创新中更新了表达方式和形式。诗歌从古典到现代，从杂言歌谣到现代诗歌形式，彰显出丰富的变化和多样的面貌。诗歌艺术通过这种变化，捕捉到了不同时代的思想和社会变革。随着时代的发展，爱国诗歌的创作也越来越贴近现实生活，更加关注人民群众的呼声和需求。通过不断传承与创新，爱国诗歌得以发展壮大，更好地传达爱国主义情感。
第四段：爱国诗歌的情感表达
爱国诗歌通过丰富的表达方式，传递出深沉激昂的情感。爱国诗歌的艺术语言既包括诗人婉约细腻的笔触，也包括慷慨激昂的豪情壮志。从杜甫的《春望》到毕淑敏的《为什么繁星闪烁》，诗人们通过对祖国的描写和寄托，用火热的情感为祖国加油鼓劲，表达出对祖国的热爱之情。这些充满激情和温情的诗句，真实地反映了人们对祖国的热爱和对美好生活的向往。
第五段：爱国诗歌的社会影响
爱国诗歌不仅在表达个人情感的同时，也影响着整个社会。爱国诗歌鼓舞人心的力量，能够凝聚起人民群众的力量。历史上，许多爱国诗句激发了人们的热爱祖国的激情，引发了一系列重大事件。在当今社会，爱国诗歌也继续发挥着广泛的影响力。通过现代传媒的传播，爱国诗歌的声音能够传遍世界各个角落，引起人们对祖国的关注和思考，推动社会的进步和发展。
结尾段：总结得出爱国诗歌的重要意义
总而言之，爱国诗歌是表达热爱祖国情感的独特形式。它作为文学艺术的一种表达方式，通过独特的艺术语言唤起人们对祖国的热爱之情，激发人们的斗志和奋进精神。它承载着历代文人墨客的衷肠情意，传承与创新，代代相传，凝聚了人们对祖国的深情厚爱。无论是过去还是现在，爱国诗歌都是社会的一面大旗，能够影响和激励人们的爱国情怀，传播正能量，推动祖国的发展。
爱国诗歌心得篇五
近年来，随着爱国主义教育的深入开展，越来越多的青少年积极参与各种形式的爱国活动。在这些活动中，爱国诗歌的朗诵成为了一种流行而有效的方式。我有幸参与了一次爱国诗歌朗诵比赛，并从中收获了很多。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，参与爱国诗歌朗诵让我更加深刻地感受到了民族的自豪感和使命感。在朗诵过程中，我通过投入自己的情感和热忱，将诗歌表达得更加深入人心。这让我感到非常骄傲，因为我不仅仅是诗歌的传递者，更是民族的一份子。每一个字、每一个音节都在我心中与自己的血液融为一体，我体验到了自己身为中国人的独特荣耀。
其次，朗诵诗歌是一次语言表达和情感释放的过程。朗读者通过自己的语调和节奏，将作者的思想和情感传递给观众，使观众产生共鸣和共同的情感。在朗诵过程中，我全身心地投入其中，施展自己独特的演绎技巧，使我的声音传达出更加饱满和真挚的情感。这种交流和沟通的方式让我深深感受到了诗歌的力量，也增强了我对爱国主义的信仰和热爱。
再次，朗诵爱国诗歌的过程是一次对中国传统文化的传承和发扬的机会。我在准备朗诵的过程中，研读了大量的爱国诗歌，了解了其中的内涵和背后的文化价值。我在朗诵中通过运用古文脉搏和修辞手法，使诗歌更具有中国特色的韵味。这次活动让我深深感受到了传统文化在现代社会中的珍贵性和重要性，也激发了我更加努力地学习和传承传统文化的决心。
最后，通过这次朗诵经历，我不仅仅体会到了自身的成长和进步，还意识到了个体的力量和影响是可以积聚起来的。在比赛结束后，我收到了很多观众的赞扬和鼓励，还有一些同学向我表达了他们对爱国主义的热爱和追求。这让我认识到，每个人的力量都是不可忽视的，只要我们积极投身于爱国活动，就能够通过小我融入大我，汇聚起巨大的力量，为实现民族复兴的伟大事业贡献自己的一份力量。
总之，参与爱国诗歌朗诵给我留下了深刻的印象和感悟。这次经历提升了我的语言表达能力和情感释放能力，让我更加深刻地感受到了自身身为中国人的自豪和使命，同时也让我明白了个体力量积聚的重要性。我相信在不断的探索和实践中，我会不断提升自己的朗诵水平，通过这种方式更好地弘扬爱国主义精神，为实现中国梦而努力奋斗。
爱国诗歌心得篇六
作为一名中国人，我从孩提时代就被教导爱国爱家乡，每次听到爱国诗歌，总是能够让我的心灵得到至高无上的安慰和激励。最近，我读了一些优秀的爱国诗歌，深有体会，在此，我想和大家分享一下我的心得体会。
第二段：爱国是一种情感
在我的理解中，爱国就是无私奉献，是一种真诚的情感。爱国诗歌通过生动的语言和深情的激励，让我们感受到民族之间的亲情和彼此之间的激励。例如《赠汪伟超》中“不是闲人，谁心理不急”这句诗，表达了作者的爱国热情和正义之心，让我们深感自己是灵魂与祖国紧密合则，紧密联系着的，对国家的热爱，就好比爱自己的亲人一样，铭刻在心。
第三段：爱国是一种责任
除了情感外，爱国也是一种责任。在优秀的爱国诗歌中，有许多表达了作者的责任感和使命感，例如《士兵突击》中：“当兵的人生就是保家卫国，战斗到天亮，有志者事竟成”，充满了爱国主义情感和崇高的士兵精神，激励我们在自己能力所及的事情上能够尽自己的努力，为国家作贡献，肩负起自己的责任。
第四段：爱国是一种信仰
在爱国诗歌中，我们不难感受到作者的高尚，也不难感受到他们的信仰。高尚的爱国精神汇聚在诗歌中，成为一种信仰，激励了我们在时时刻刻跟随并坚毅不屈的精神力量，让我们心中有了一份属于祖国的直觉，只有坚持信仰，铸就爱国之名，江山始终在我们心中。
第五段：总结
在读完爱国诗歌后，我感受到了自己作为中国人的责任与使命，同时也体会到了爱国主义的难以言喻的伟大。我们所有人都应该将爱国的光芒内化于心、外化于行，并将这种情感传承下去。我们作为一名中华民族的一员，要坚定自己的信仰，肩负自己的责任，为中华民族的伟大复兴贡献着自己的一份力量。因此，当我们读到爱国诗歌时，要抱着一颗真正的感恩之心，珍惜、传承这种爱国主义精神，继承中国人的爱国传统，更始益善地传下去，直到远方。
爱国诗歌心得篇七
诗歌是一种优美的语言艺术形式，通过诗歌朗诵可以更好地传达爱国情怀。自古以来，无论是古代文人墨客还是现代的诗人，他们都以诗歌表达了对国家、对祖国的深情厚意。下面将通过五段式的文章，逐步展开对诗歌朗诵与爱国心得的探讨。
第一段：引子
诗歌是一种表达情感的媒介，而爱国是每个人内心最深处的情感之一。在诗歌朗诵的过程中，我们能够更加深入地感受到这种情感。无论是《赴戍登程口占示家人》、《九月九日忆山东兄弟》等古代名篇，还是《礼赞祖国》、《我和我的祖国》等现代名篇，都以其独特的方式表达了对祖国的深情厚意。诗歌所蕴含的情感，令我们在朗诵中体会到爱国心得，激发起我们的爱国热情。
第二段：诗歌朗诵的情感表达
在诗歌朗诵中，我们不仅能够看到作者对祖国的赞美和感慨，还能够感受到其中蕴含的深情厚意。当我们口中传唱着《赴戍登程口占示家人》时，能够听到其中融入的家国情怀；当我们朗诵《礼赞祖国》时，能够感受到其中对祖国的无限崇敬与敬意。这样的朗诵，让我们在情感的碰撞中，更加深刻地感受到了爱国的力量。
第三段：诗歌朗诵的文化传承
诗歌朗诵不仅仅是对诗意的表达，更是对文化的传承。中国的古诗词作为中华民族的瑰宝，在朗诵中能够将其独特的魅力表现得尤为淋漓尽致。通过朗诵古诗词中的爱国诗篇，我们将传统文化的精髓传承下去，让更多的人了解和感受到中华优秀传统文化的独特魅力。同时，现代诗歌表达了当代人的心声和情感，通过朗诵传递给更多的人，也对现代文化传承起到了积极作用。
第四段：诗歌朗诵的艺术享受
诗歌朗诵除了传达情感外，还能给人们带来一种独特的艺术享受。当我们在朗诵中感悟到其中的意境时，就像是进入了一个美丽的世界，完全沉浸在诗歌的韵律中。通过声音的抑扬顿挫、音调的高低变化，我们能够感受到诗歌的美感和艺术性，这种艺术享受使我们更加热爱和珍惜诗歌。
第五段：诗歌朗诵的社会影响
诗歌朗诵作为一种传统文化形式，对社会起到了积极的影响。通过朗诵，我们能够弘扬爱国主义精神，加强人们对国家的认同和凝聚力，激发每个人心中的爱国情怀。而在现代社会，随着诗歌朗诵的普及与推广，越来越多的人开始了解和喜爱诗歌，这有助于培养人们的审美情趣和文化修养。诗歌朗诵的社会影响，使我们对诗歌更加热爱和重视，对祖国更加敬畏和热爱。
通过以上五段式的论述，我们更加深入地探讨了诗歌朗诵与爱国心得的关系。诗歌朗诵不仅能够传达情感，表达对祖国的赞美，也能够传承文化，带给人们艺术享受。同时，诗歌朗诵还具有积极的社会影响，弘扬爱国主义精神。因此，我们应该大力推广诗歌朗诵，让更多的人能够感受到其中的妙处，更加热爱和珍惜我们的祖国。
爱国诗歌心得篇八
第一段：引言（150字）
爱国诗歌作为文学创作的一种形式，旨在表达对祖国的深情厚意。在长久的文学史上，爱国诗歌一直发挥着重要的作用，成为民族精神和文化认同的象征。本文将从个人的角度出发，谈一谈在读取和欣赏爱国诗歌时的心得体会。
第二段：爱国情怀的融入（250字）
在阅读爱国诗歌时，我常常被诗人激情澎湃的文字所感染。一首好的爱国诗歌往往能唤起人们对祖国的热爱之情。无论是描绘大自然的美景还是讴歌民族英雄，这些诗歌都从内外两个方面渲染出不可割舍的爱国情怀。当我读到庐山秀出姿，水阔鱼跃绕孤城，顿时我感到自己与祖国紧密相连，心中充满着对祖国的赞美和祝福。
第三段：民族精神的传承（250字）
爱国诗歌作为文学的一种表达形式，更是民族精神的传承者。在千百年的历史长河中，我国诗歌以其深深的爱国之情，承载了无数次的民族精神传承和转变。阅读爱国诗歌不仅让我感受到民族精神的伟大，同时也激起了我对这份传统的珍视。每一次读到"举头望明月，低头思故乡"的时候，我都不禁为中华民族的智慧和伟大感到骄傲。
第四段：道德力量的启示（300字）
爱国诗歌不仅在表达情感上让人感到共鸣，更在道德层面给人以启示。譬如巴金的《双岗山上》，诗中描绘了中国革命战士在艰苦环境下为了民族、为了国家坚持不懈的斗争精神。这种坚韧不拔、无私奉献的精神给我留下了深刻的印象。通过阅读和欣赏爱国诗歌，我逐渐明白了什么是真正的爱国主义情怀，明白了要用自己的努力为祖国贡献一份力量。
第五段：对未来的期许（250字）
在读取爱国诗歌时，我常常为历史的艰辛、先贤的伟业感到深深的敬意。他们为了祖国的繁荣和发展，付出了巨大的努力和牺牲。因此，在未来的日子里，我们这一代应当肩负起责任，不断弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣而努力奋斗。通过阅读和欣赏爱国诗歌，我收获了对祖国的热爱和对自己的期许，希望自己能为祖国的崛起和繁荣贡献自己的力量。
总之，爱国诗歌作为一种文学艺术形式，具有无穷的魅力和感染力。通过阅读和欣赏爱国诗歌，我不仅被其中蕴含的爱国情怀所打动，更对民族精神的伟大有了更深刻的认识。因此，我深深地相信爱国诗歌将继续在传承中华民族优秀文化传统，培养和激发公民的爱国情感中发挥着重要的作用。
爱国诗歌心得篇九
爱国诗歌一直是中华民族优秀文化遗产中的一部分，历经百年沧桑，这种精神愈加熠熠生辉。读爱国诗歌是我们学习爱国主义教育的重要方式之一，教育我们如何珍爱祖国、感恩祖先、奋斗为民族。在这个主题下，我对读爱国诗歌的一些感悟进行了总结。
二、读诗引发的感慨
读爱国诗歌，让我感受到爱国主义精神中一个很重要的部分——民族气节。在中国的传统文化中，民族气节一直是一种具体的道德约束力、精神支柱和文化共同体交流的基础。在细读许多优秀的爱国诗歌时，每个字眼和形容都为民族气节注入了新的内涵，这让人们更加尊重勇气、忠诚、悲壮和自由，更加向往和崇尚传统文化的美德。
三、对爱国主义的理解
爱国是一种决心，它使我们为了祖国的利益、国家的和平与稳定而努力工作，努力教育自己成为一个优秀的公民。在爱国诗歌中，敬业精神、勤劳创业、互助善良等传统美德也被高度表现。无论是饱经沧桑的南北民谣，还是拥有永恒价值的古典诗歌，都是在教育我们珍惜民族文化、心怀爱国情怀。爱国精神是深入人心的，无论何时何地，它都是一个人正直与智慧的精神力量源泉。
四、爱国诗歌对当代社会的启示
在当今这个世界，随着全球化的发展，文化交流和融合日益频繁。在这个过程中，我们需要记忆和传承我们的文化遗产。读爱国诗歌，我们不仅感悟到其中蕴含的传统文化价值，还可以对当代存在的问题深刻反思。在这样的反思中，我们更有能力掩护和珍惜我们的优秀文化遗产，进而推动传统文化与当代社会的融合发展。
五、个人收获
在读完大量爱国诗歌之后，我不仅增强了自己的文化自信心，了解了民族建设和文化根源，同时也更加理解和珍惜我们的祖先。我们需要继承和弘扬民族文化的精髓，同时在怀有敬意和敬畏之心的前提下，在延承中创新发展，让传统文化在当代环境下焕发出更加崭新的生命力。
总之，读爱国诗歌是一件让人心灵得到深度升华的事情。通过反复品味这些经典之作，我们可以更加深入地了解中华民族、理解爱国主义、把握历史和现实，同时也能够更好地关注我们的社会发展和人文精神的脉络，不断地继承与发扬中华文化。
爱国诗歌心得篇十
关于“写一篇对爱国诗歌心得体会”
作为一个热爱祖国的人，笔者很喜欢爱国诗歌。这些优秀的诗歌不仅赞美祖国，体现了祖国的美好，也表达了作者对祖国的热爱和赤诚的感情。
爱国诗歌的创作形式和韵律十分多样，可分为古典派和现代派两种。古典派的爱国诗歌多用五言和七言绝句来抒发感情，如唐代的《登岳阳楼》、宋代的《清平乐·平山堂》等，这些古典派的作品意境深远，感情真挚，在形式上也更加典雅，非常能够抓住读者的心。而现代派的爱国诗歌多运用自由诗的形式来创作，如毛泽东的《七律·长征》，它在表达爱国情感的同时，加强了行动的力度，给人带来了很强的鼓舞力量。
在创作爱国诗歌的过程中，笔者认为要做到“三不”：“不辱国格、不忘初心、不负使命”。爱国诗歌应该对祖国充满感恩之情，弘扬家国情怀，力图让每一位读者都感受到祖国的壮丽和伟大。同时，在写作爱国诗歌的时候，也要时刻提醒自己，不忘初心，不断提高自己的艺术水平，努力营造出一种优美的氛围。最后，一定要肩负起使命，通过自己的笔触，以文字之力传递出爱国情怀，以此来激励读者。
总的来说，爱国诗歌作为文学形式的一种表现形式，它表达了作者对祖国的热爱和对民族文化的传承，具有重要的历史意义和现实价值。在今后的创作过程中，笔者将会更加注重内容的质量，力求在创造中写出更加优美、真诚、富有感染力的作品，以表达自己对祖国的祝福和宣誓。同时，也期望更多的文学人能够创作出更为优秀的爱国诗歌，用自己的方式传递出弘扬祖国的大好形象和热爱情怀，为中华民族的文化历史留下自己的一笔！
爱国诗歌心得篇十一
爱国诗歌是一种通过文字表达爱国情感的诗歌作品，它可以让人们感受到强烈的民族自豪感和文化认同感。最近，我读了一些优秀的爱国诗歌，让我深深地感受到了爱国情怀的伟大和诗歌的魅力。在这篇文章中，我将分享我对爱国诗歌的心得体会。
第二段：爱国诗歌的文化渊源
中国诗歌源远流长，历经千年的沉积，具有深厚的文化底蕴和独特的审美体验。爱国诗歌作为中国传统文化的重要组成部分，从《离骚》、《大风歌》、《赋得古原草送别》等古典名篇到现代的《伟大的祖国》、《红旗颂》、《我的祖国》等，一代一代诗人用饱含深情和豪迈激昂的文字，表达着对祖国的热爱和对民族的自豪感。正是这些作品为我们创造了一种崇高的文化氛围，让人们在读诗中感受到精神的滋养和心灵的升华。
第三段：爱国诗歌的情感表达
爱国诗歌作为一种文学形式，不仅仅是词藻华丽的语言艺术，更是一种强烈的情感表达。正是因为诗歌具有情感共鸣的内在属性，才能够打动我们的心灵，让我们在感受原意的同时，更深刻地感知到了民族的血脉和历史的印痕。无论是《早春呈水部张十八员外》里“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的水文意境，还是人民群众共同创作的《我和我的祖国》，表达了人们对祖国的深情厚爱，或是《白雪歌送武判官归京》中的“烽火辽东夜夜传，铁骑金沙江畔鏖”，抒发了抗日战争艰苦卓绝的历史，无不是浸透着作者强烈的爱国情感和对时代的见证。
第四段：爱国诗歌的影响力
众所周知，爱国乃是民族情感最本质、最深刻的体现。爱国诗歌是中华民族精神文化的蕴藏，呈现出了诗歌作品对民族、人类、自然和世界的深刻思考和价值观念。爱国诗歌的影响也是深远而长久的。通过诗歌，诗人们才能用热情投入的文字将爱国情感深深植入我们的心中，引发民族自豪感和荣誉感，最终让爱国之情成为人们心中不灭的神火，引领前行的方向。
第五段：结论
爱国诗歌是中华民族优秀文化的重要组成部分之一，通过诗歌表达国家大事，张扬民族气节，使爱国主义教育成为人们心中不可或缺的精神力量。在自己的学习和生活中，我们也可以从爱国诗歌中汲取滋养，坚定爱国理念，不断提高爱国意识，为国家繁荣进步贡献自己的力量。
爱国诗歌心得篇十二
第一段：引言（150字）
爱国诗歌是表达对祖国深深的热爱与崇敬的一种文学形式，它凝聚了诗人们对祖国的美好祝愿和深情厚意。在我国悠久的文化传统中，涌现出了众多优秀的爱国诗人和爱国诗作。这些诗人们通过咏史抒怀、咏史怀古、抗战抒情等形式，将自己对祖国的情感倾注于文字之中，以此表达自己对祖国的赞美与思念。通过研读和欣赏爱国诗歌，我深深感受到了诗人们对祖国的热爱与情感，也更加坚定了自己的爱国之心。
第二段：咏史抒怀（300字）
伟大的祖国拥有悠久的历史，留下了无数的英雄和传奇。爱国诗歌中的咏史抒怀是表达对英雄们的崇敬与缅怀。例如，在《白日依山尽》这首感人的爱国诗中，诗人杨洪基咏史怀古，通过对历代英雄的赞美，表达了对祖国的敬重和热爱。咏史抒怀诗歌通过描绘历史上的壮丽景象以及英雄们的伟大事迹，激发了人们对祖国的自豪感和责任感，使我们体会到了祖国历史的绚丽和我们作为中华儿女的自豪。
第三段：咏史怀古（300字）
作为一种特殊的咏史形式，咏史怀古是表达对历史悠久和文化传统的崇敬和思念。通过对历史人物、事件和文化的咏叹，诗人们表达了对传统文化的热爱和对现代社会的思考。在《登鹳雀楼》这首诗中，王之涣通过咏史怀古的方式，描绘了丰富的动静之美和宏伟的壮丽之景。诗人通过咏史怀古的手法，让我们感受到了历史的厚重和文化的博大，更加坚定了我们传承文化、弘扬传统的信念。
第四段：抗战抒情（300字）
爱国诗歌还以抗战抒情的形式表达了对祖国的深情厚意。抗战期间产生了许多催人奋进、壮志凌云的爱国诗歌，它们表达了人民对侵略者的坚决抵抗，以及对祖国的忠诚与热爱。例如，在《偕行者》这首诗中，丁玲以充满激情的笔调，抒发了对抗日英勇战士的赞美，歌颂了他们坚守岗位、守护家园的精神。抗战抒情的爱国诗歌鼓舞人心，点燃了人们对祖国的爱火，使我们感受到了爱国情怀的伟大与力量。
第五段：结语（150字）
通过学习和欣赏爱国诗歌，我深深感受到了祖国的伟大与壮丽。爱国诗歌以咏史抒怀、咏史怀古、抗战抒情等形式，表达了诗人们对祖国的无限热爱与深情厚意。这些诗歌激发了人们对祖国的自豪感和责任感，增强了我们的爱国之心。正如王之涣所说：“登鹳雀楼，百峰河原度。下来向田家，烟尘土壤间。”爱国诗歌让我们感受到了祖国的壮丽和温暖，也让我们有赖以生存的土地，有了信与希望。在未来的岁月中，我将继续学习和发扬爱国诗歌的精神，以振兴中华为己任，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
爱国诗歌心得篇十三
“我以我诗诵祖国”
——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛。
20xx年5月。
xx师范大学学生社团联合会。
xx师范大学学生社团联合会朗诵协会。
xx日报。
五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。
xx师范大学全体在校学生。
弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、进行书面和网上报名；
3、初赛、复赛、决赛。
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
四千元人民币。
爱国诗歌心得篇十四
您在世的时候。
家乡，永远是我温暖的家。
当我每次从国外回来。
看到你那张被病魔折磨。
蜡黄、消瘦、而又慈祥的面容。
泪水。
就象断线的珠子。
一颗一颗地。
在儿子的“心”上。
落下。
身在异国他乡。
漂泊的游子。
寸断心肠的牵挂。
夜夜梦里回故乡。
唯有。
泪落千行。
妈妈、妈妈。
如果将来。
又一天。
您没了。
家乡。
就只能叫做故乡了。
梦见的次数。
也许。
会越来越多。
回去的次数。
也许会越来越少。
妈妈、妈妈。
儿子小时候。
妈妈、妈妈。
您的膝盖。
是儿子的扶手。
我扶着它学会站立和行走。
长大后。
妈妈、妈妈。
您的肩膀是儿子的扶手。
我扶着它学会闯荡和守候。
离家时。
妈妈、妈妈。
您的期盼。
是我的扶手。
我扶着它历经风雨不言愁。
回家时。
妈妈、妈妈。
您的笑脸是我的扶手。
我扶着它。
洗尽风尘慰乡愁。
妈妈、妈妈。
将来。
如果您。
真的走了。
我到哪儿。
去寻找？
我依赖了一生。
妈妈、妈妈。
儿子的。
人世间最亲的。
这个扶手。
妈妈、妈妈。
如果有一天。
您真的走了。
儿子的世界一定就变了。
世界变了。
儿子的内心也变了。
我变成了没娘的孩子。
变得像大地上。
洒落的一棵稻草。
母爱如天。
儿子的天塌下来了。
母爱如海。
儿子的海快要枯竭了。
妈妈妈妈。
慈母万滴血。
生儿一条命。
还送千行泪。
陪我一路行。
爱恨百般浓。
都是一样情。
即便十分孝。
难报一世恩。
千百万次回眸。
一声长叹。
叹不尽。
人间。
母子深情。
妈妈、妈妈。
儿子在遥远的异国他乡。
对着苍天、对着大地。
祈祷。
妈妈、妈妈。
盼您早日康复。
儿子多么想扶着您。
多走一程。
人生的路！
爱国诗歌心得篇十五
它高大雄伟，
俯瞰历史的风狂雨落，
它坚实的脊背，
任凭风吹雨打，
依旧从容不迫，
顶住了亿万年的沧桑。
像一位母亲，
那么慈祥，
孕育着（zhe）千万炎黄子孙，
不管遭遇多大的困难，
她（ta）用她（ta）的臂膀，
保护着（zhe）56个中华民族，
繁衍生息。
像一幅美（mei）丽的画卷，
地大物博，
风光秀美（mei），
大漠收残阳，
明月醉荷花，
辽阔大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
像一本书籍，
记录着（zhe）东方神韵的精彩，
传承着（zhe）人文风貌的风流，
传颂着（zhe）千古流传的美（mei）丽动人的传说。
这就是我的祖国，
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着（zhe）。
祖国啊，祖国，
你永远充满希望！
你永远朝气蓬勃！
爱国诗歌心得篇十六
深秋了，天已转凉，菊花开放。
风把四个湛蓝的湖泊运向空中。
空中，缓缓驶过云霞船队。
空中，雁翅划动季节的双桨。
用歌声迎接大地起伏的歌声。
在澄明的秋天你看见所有人民。
城市、乡村、太平洋的波浪。
甚至看到你远逝的童年，祖母。
干草垛，一个孩子摇响铃铛。
这原野、河流，这落叶、果实。
每天，广场升起一面旗帜。
每天，土地长出一轮光芒。
一切都是值得的，内心幸福。
你笑了，想起曾有的一个梦想。
谁能不爱自己的祖国呢。
“祖国”，当你轻轻说出这个词。
等于说出你的命运、亲人、家乡。
而当你用目光说到“秋天”
那就是岁月，人生啊，远方。
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌;。
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
我是干瘪的稻穗，是失修的路基;。
是淤滩上的驳船。
把纤绳深深。
勒进你的肩膊，
——祖国啊!
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈。
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间。
千百年未落到地面的花朵，
——祖国啊!
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱;。
我是你雪被下古莲的胚芽;。
我是你挂着眼泪的笑涡;。
我是新刷出的雪白的起跑线;。
是绯红的黎明。
正在喷薄;。
——祖国啊!
我是你的十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和;。
你以伤痕累累的乳房。
喂养了。
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;。
那就从我的血肉之躯上。
去取得。
你的富饶、你的荣光、你的自由;。
——祖国啊，
我亲爱的祖国!
啊!祖国。
你是温暖我的明媚阳光。
你是我沐浴着的优美月色。
你是我心灵的喷泉。
你是我灵魂的依托。
我不作贝壳里蕴育的珍珠。
我不作打谷场上的谷壳。
我不作载不起落叶的蛛丝。
我不作找不到归路的云朵。
梦中我看到明天更美好。
醒了我歌唱你壮丽的山河。
活着我是一泓清水。
映照着你的影子。
死了把骨灰撒入大地。
为你的泥土增添肥沃。
葬我于高山之上兮，
望我大陆;。
大陆不见兮，
只有痛哭.
葬我于高山之上兮，
望我故乡;。
故乡不见兮，
永不能忘。
天苍苍，
海茫茫，
山之上，
有国殇。
爱祖国，像爱母亲一样，
这爱，是一种血脉相连的关系，
那面鲜血换来的五星红旗，
那座充满了虔信的而又敬仰的英雄纪念碑，
那首激荡人心又催人奋进的国歌，
总激起我心中的灵光，
我爱——。
草原上牧羊女子的歌声，
山野中村庄升起的炊烟，
城市里菜市场晃动的人影，，
蓝天下教室传来的读书声，
我爱——。
被牛翻耕过的长着庄稼的水田，
被路灯照亮的璀璨城市的夜色，
惦念与儿一起工作的那帮战友，
在汲取母亲奶汁的可爱的孩子，
我爱——。
那北国原上的雪色风光，
那南疆群峰的小桥流水，
那边防线上的巡逻队伍，
那池塘摇船的初恋情人，
我的爱就像喝了茅台酒一样醉了，
看着姐姐画瓷器的手，
开着汽车穿梭城市的街道，
贴着红双喜的新婚小窗户，
而在有十月一日的节日夜晚，
站在人潮中观赏热烈的烟火，
看着电视里北京欢庆的歌舞，
我一夜难以入眠，
我情不自禁提笔吟诗，
为这祖国的春天抒情。
爱国诗歌心得篇十七
策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
一到征战处，每愁胡虏翻。
岂无安边书，诸将已承恩。
惆怅孙吴事，归来独闭门。
《蓟中作》鉴赏。
诗一开篇，就以“沙漠”、“塞垣”这样特有的塞外景物，勾勒出一幅浩瀚伟岸的典型图画。接着以“策马”、“长驱”和“登”这三个动作，勾画出一个挥鞭驰骋、飞越大漠、慷慨激昂、勇赴国难的英雄形象。
三、四句，则写诗人登上塞垣的所见：映入眼帘的，是衰草遍地、寒风呼啸的“萧条”荒凉景象；纵目远眺，只见“白日”昏暗，寒云苍茫，天地玄黄。开始四句叙事写景，以白描之法大笔勾勒，境界阔大，人物虽尚未出场，但通过“策马”“长驱”的壮烈之举，落日黄云的苍茫之色，特别是“落日何萧条”句中的“何”字，突出了主人公的感慨之深，忧愁之重。
“一到征战处，每愁胡虏翻”，这两句既是由前面的叙事写景到下文议论抒情的转折，又是具体揭示前文“边城何萧条”的原因：征战不息，原来是“胡虏”的反叛造成的，同时也暗示对安禄山以“边功市宠”，引起战端。据《通鉴·玄宗天宝四载》记载：安禄山欲以边功市宠，数侵掠奚、契丹，逼得“奚契丹各杀公主以叛。”可见天宝时期东北边境的“边患”，主要是安禄山进行不义战争造成的。尽管当时安禄山手握三镇雄兵，是被唐玄宗封为东平郡王的显赫人物，而高适“栖迟一尉”，人微言轻，对此倒行逆施却已难捺愤怒，因此感情的激流勇掀波澜，以一强烈的反诘：“岂无安边书？”对统治者进行了强烈的抨击，同时也表现出自己安边定远的高度自信心。
史言高适“喜言王霸大略”，“逢时多难，以安危为己任。”对给国家、人民带来苦难的不义战争，高适坚决反对。但现实却是贤者沉沦，奸邪得志。“诸将已承恩”一句回答，包含着诗人多少深沉的愤慨！这一起一伏之中，诗人的感情又由激越转向沉痛。这样自然引出末尾两句，“惆怅孙吴事，归来独闭门！”这两句各用一典，孙、吴指战国时的军事家孙膑和吴起，“闭门”指东汉末年大名士陈寔有感于世道黑暗，拒绝入仕，故“闭门悬车，栖迟养老”。此二句含蕴的情感十分深厚强烈，有言少意多之妙。不过，第二句的“闭门”之说，是对现实极为不满的反语，其实高适对现实是十分关注的，对政治是极为热中的。正如钟惺所评：“欲言塞下事，天子不召见，归咎于君；‘岂无安边书，诸将已成恩’，归咎于臣。”“‘已承恩’三字偷惰欺蔽二意俱在其中，可为边事之戒。”。
《蓟中作》作者简介。
高适是我国唐代的边塞诗人，世称“高常侍”。作品收录于《高常侍集》。高适与岑参并称“高岑”，其诗作笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
爱国诗歌心得篇十八
聆听一段可歌可泣的历史。
长征的路上。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
那些成天诅咒的人啊。
你可知道。
没有共产党，就没有新中国。
聆听一段可歌可泣的历史。
暴风骤雨中。
黄河怒吼着扑面而来。
淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀。
那些在游戏中漂泊的人啊。
请你回到现实中来。
聆听一段可歌可泣的历史。
红梅花开。
江姐和她的战友遍体鳞伤。
绣着神圣的信念和对明天的企盼。
那些不懂得珍惜的人啊。
请牢牢地抓住幸福。
不让它溜走。
聆听一段可歌可泣的历史。
烽火弥漫。
游击队员们又出发了。
那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊。
你要小心。
青纱帐里的神枪.手。
正在瞄准。
聆听一段可歌可泣的历史。
起来，起来。
那些被噪音污染的人啊。
听一曲英雄赞歌。
让灵魂得到洗涤和升华。
我们携起手来。
共建美好家园。
爱国诗歌心得篇十九
一首诗就足以让人倾倒.
有时候不用过多的语言表白,。
一个眼神就足以让激情燃烧.
我常常默念着唐诗宋词,。
心里装满了对你的敬仰,。
我常常痴迷在你的高天厚土里,。
为你绝美的壮观神魂颠倒!
你的烟雨苍茫处,。
让我醉眼迷离,。
你的高山峻岭啊,。
是我不变的依靠.
你奔涌不息的大江大河呀,。
是母亲的乳汁在流淌,。
你不朽的文化长廊啊。
世界之巅独占鳌头领风骚!
古往今来多少事，
件件为你竞折腰，
纵横驰骋多少人，
无不为你魂散魄也消。
你的丰功滔滔江水载不动，
你的伟绩可与巍巍山岚试比高!
而今母亲华诞日，
不知该说什么好，
关山不隔重阳月，
祖国处处展新貌。
鸟巢展翅欲高飞，
奥林匹克卷风暴。
一枝独秀东方亮，
压倒西方大萧条。
嫦娥广袖凌空舞，
迎接神七大驾到。
大灾面前有大爱，
十亿神州尽舜尧!
让我们斟满杯中酒，
双手高高举过头，
千言万语一句话。
齐声祝福祖国好!
啊，
亲爱的母亲，
我的祖国，
生日快乐!
爱国诗歌心得篇二十
深刻地波动着大地的远景。
无限的风吹动着。
人民勤劳的双手种植的阳光。
仰望你，国徽！我看到的。
是母亲黄河养育的民族。
是整个国土上的麦穗。
和梦魂牵绕的农业。
我看到的黄土高原的觉醒。
是日夜转动，永远前进的齿轮。
是一个浓缩的齿轮所表达的。
对大机器的渴盼。
千百年，饥饿、贫穷、温饱、丰裕。
在无始无终的农业中折射。
一个民族的思想和命运相互交织。
在滚滚向前的波涛上翻腾。
仰望你，国徽！一枚齿轮。
代表了祖国再度强盛的愿望。
是对农业文明弱点的深刻认知。
我听到无数脚步，无数车轮。
在时代的大道上轰响……。
在崇高的国徽上，我看着。
光芒四射的天安门。
耳边永远回荡着。
一位诞生在韶山冲的伟人。
向全世界的宣告。
我看到了一个冉冉上升的星体。
看到了众人期盼的光明。
看到了豁然开朗的天空和海洋。
热爱劳动的人民。
星星正象征你们。
在国徽上发光。
我看到大江南北田野里的身影。
我听到劳动变成一支歌谣。
擦着棉絮般的薄云。
越过群鸟的翅膀。
一枚国徽是每一个中国人。
一生中永恒的家园。
一枚国徽。
永远高悬在人民的心上。
爱国诗歌心得篇二十一
我们赞叹喜马拉雅山的雄伟，
我们赞叹呼伦贝尔大草原的旖旎风光。
当“神十”飞天时，
我们赞扬科学家的伟大，
在“蛟龙”入海时，
为我是中国人而自豪。
我爱古代的伟人，
琵琶名曲《昭君出塞》令我感心动耳，荡气回肠，
李白的“国耻未雪，何由成名”的词句。
让我难以忘怀，
屈原投江殉国的事迹我潸然泪下。
伟人生命换来我们今天的幸福生活，
我们要爱护这九百六十万平方公里的土地。
中华，我的母亲！我们伟大的母亲！
是您，用伤痕累累的乳房，
哺育了十三亿炎黄子孙；
是您，用贫瘠的.身躯，
为我们撑起了一片天。
让我们一起感谢中华--。
我们伟大的母亲吧!
爱国诗歌心得篇二十二
我就是一位青春的将军。
看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞。
果实就藏在红缨子和绿剑之下。
露出它们的牙齿。
我们能读懂它们的语言。
平常的日子没有故人。
只有风在吹，吹玉米不尽的长发。
我们就获得了战胜明天的力量。
玉米叶仍在不停地抽打我。
金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动。
多么美好的日子。
就想起多么美好的共和国。
玉米地在共和国的.版图上倾伏下去。
无数个战斗和胜利。
便永远地照耀我们。
爱国诗歌心得篇二十三
楚天千里清秋,水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻.落日楼头,断鸿声里,江南游子.把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意.
休说鲈鱼堪鲙,尽西风季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪.
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书!
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙。遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间！
爱国诗歌心得篇二十四
有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳
爆一声：“咱们的中国！”
这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳
爆一声：“咱们的中国！”
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