在生活、工作和学习中，大家总少不了接触。是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心整理得生日快乐后面接四个字【通用4篇】，欢迎大家分享。
生日快乐后面接四个字【通用4篇】一
那是个阴冷的清晨，街上的行人并不多，我去买早餐，走在路上，一辆洒水车在街道上忙碌地洒水。一切都跟平常没什么两样。
可不一样的是，今天的洒水车播放的是《祝你生日快乐》，平时可从没有放过这一首歌。透过车窗，可以看见司机正轻轻地打着节拍跟唱。“或许，是他的家人今天生日，想给家人一点儿惊喜，我一边走一边想。”
可怪事发生了，一个小男孩追上洒水车，超到车前，拦住车，任凭驾驶员怎样示意，小男孩都没有走开的`意思。那好像是个七八岁的小男孩，衣着朴素，水汪汪的眼睛，让人看了就喜欢。我可以看见，驾驶员微笑着让小男孩走开，可小男孩像没看见似的，只是望着洒水车洒过的街道。路边的行人纷纷停下脚步，好奇地打量着小男孩，我也走近了一些。
驾驶员停下车，可没关掉音乐，他跳下车，快步走到小男孩面前，说：“小家伙，请你到路边好不好，叔叔还要洒水。”“叔叔，请你再等等，我已经追了好久了。”“你为什么要追车呢？”驾驶员亲切地问。小男孩瞪着他那又黑又亮的眼睛说：“这歌真好听，是《祝你生日快乐》。今天是我妈妈生日，我没法送其它礼物给她，我只能送首歌给妈妈，因为我知道，很多人过生日都唱这首歌。”
送首歌给妈妈，我感觉到我心头涌起一股热腾腾的东西。小男孩再次恳求道：“叔叔，能再等会吗？我妈妈应该快来了。”驾驶员摸摸小男孩的头，说：“小家伙，我们再等一会儿，一起祝你妈妈生日快乐！”小男孩笑了，笑得很纯，很真。
果然，不一会儿，一个妇人跑了过来，小男孩开心地说：“妈妈，祝你生日快乐！我送这首歌给你。”瞬间，妇人紧紧地抱住小男孩，眼角有些湿，我想，那是开心、快乐的泪。驾驶员跑回驾驶室，把音量开大了一点，顿时，街道都是《祝你生日快乐》的幸福旋律。驾驶员继续撒水，像洒下清凉的水一样，撒下了《祝你生日快乐》的美好旋律。
我忽然觉得，这是全世界最动听、最迷人的旋律。
生日快乐后面接四个字【通用4篇】二
《月亮生日快乐》是一本有趣又有爱的绘本，他教会小朋友友爱和分享，下面是瑞文网小编整理的《月亮生日快乐》读后感范文，欢迎大家参考阅读。
月亮生日快乐读后感一
今天我和妈妈一起阅读了《月亮，生日快乐》的绘本，讲的是一只熊送月亮生日礼物的故事：小熊在生日前一天想送月亮一个生日礼物，它为了让月亮听见自己讲话“度过小河”、“走过森林”，最后“爬到高山上”，终于和月亮说话了，小熊问月亮喜欢什么？小熊说：喜欢帽子，月亮说：喜欢帽子，小熊就知道喜欢的礼物，就跑回家拿着自己的零花钱，为“月亮”买了一顶帽子，挂到树上等着月亮来取。第二天，帽子被风刮到地上，小熊以为月亮也送了他一顶一模一样的的帽子，就非常的高兴，结果被一阵风刮走了。晚上，小熊去求得月亮原谅，又去找月亮，原谅小熊，最后得到月亮谅解。
这个天真可爱的小熊，不仅真诚，愿意分享，而且还懂得宽容和体谅，看完这个故事，我们的心里，一定会悄悄地种下一颗爱的种子。
月亮生日快乐读后感二
《月亮，生日快乐》，这是一本非常甜蜜、温馨的书。画面很简单，但是很美，故事很朴实，但是又很巧妙。一天晚上小熊想要送一份生日礼物给月亮，于是为了送给月亮一份生日礼物。他划船渡过小河、走过树林、爬到高山上，不辞辛苦想和月亮说话。他和月亮对话，听到回声，以为是月亮说的话，非常高兴。为了给月亮买礼物，他用掉了存钱罐里所有的钱，看到落到地上的帽子，以为是月亮送给他的生日礼物。然而，月亮把漂亮的生日礼物弄丢了。但小熊对月亮说：“没关系，我还是一样喜欢你！”分享、宽容和体谅，这些概念对于小孩子来说是抽象的。但是如果他心里一直记着小熊和月亮的故事，如果他记得对别人说：“没关系，我还是一样喜欢你！”那么，他的心里就已经悄悄种下一颗爱的种子了。
于是我设计了这个语言活动，主要以小熊和月亮的三次对话贯穿始终。
首先，小熊和月亮的第一次对话，我主要让孩子自己猜一猜。如“小熊会问月亮什么？月亮会不会回答？小熊又会做些什么？”在这个环节中，孩子都会问：“月亮你什么时候过生日？月亮姐姐你想要什么生日礼物？”在询问月亮有没有回答时，孩子都说没有，祝景仪说：“月亮，没有嘴巴。”吕博文说：“月亮太远了。”小熊会做些什么呢？我把图片放在一起，对于大班的孩子来说，要学会连续观察，连贯的讲述。林周鸿说得特别好，他说：“小熊划船过了河，走过了树林，爬到了高山上……”把小熊找月亮的过程都讲清楚了。
接着，小熊和月亮的第二次对话，我是以玩“回声”游戏为主，让孩子在理解“回声”的基础上，表演小熊和月亮的对话。我声情并茂地给孩子讲述了小熊和月亮的对话。我问：“小熊问了什么问题？月亮是怎么回答的？”并且出示了相应的图片标记。在这个过程中，孩子们惊讶地发现，咦？月亮和小熊说的话是一样的。于是，我问：“为什么呢？”有的孩子说：“这是回声。”我问：“什么是回声呢？”没想到，我们的孩子生活经验还是很丰富的呢，他们会说：“当你说一句话时，远处也会传来这句话。”吕博文说：“我在车库的时候就会听到回声。”铮铮说：“在山上的时候也会听见的.。”于是，我扮演小熊，小朋友扮演月亮，我们进行对话。我说：“嗨！”孩子们响亮的也说“嗨！”这个反应是在我意料之中的。于是我问：“月亮的声音是比我轻还是响？”他们说：“轻。”“为什么？”“因为是回声。”然后，我的每一句对话，他们都能很形象生动的表现对话内容。为了加深他们对于小熊和月亮的对话内容，我们又交换了一下，他们做小熊，我来做月亮。接着，我还请个别的小朋友来尝试表演小熊，孩子们都沉浸在故事的氛围中。
最后，在小熊和月亮的最后一次对话中，其中藏着一种情感——“宽容”。因为小熊把月亮送给他的帽子弄丢了。小熊去找月亮，孩子们都做出小熊很伤心的样子，说：“我把你的帽子弄丢了。”月亮也说：“我把你的帽子弄丢了。”我问孩子们：“小熊听到月亮也把帽子弄丢了会是什么心情？”有的说：“会更伤心了。”我请孩子学一学小熊伤心的样子，其他小朋友做月亮也做出伤心的样子。有的说：“会很生气！”我请小宝也来学一学小熊生气的样子，其他小朋友也做出生气的样子。我问小宝：“你看到月亮也很生气，心里开心吗？”他说：“不开心。”我说：“如果你弄丢了了别人的东西会说什么？”孩子们说：“对不起！”我说：“恩！听到别人道歉了，你会说什么呢？”大家异口同声地说：“没关系！”我请铮铮来做原谅的表情，大家（月亮）也做原谅的表情。我问铮铮：“看到大家都笑嘻嘻原谅你了，你心里怎么样？”他说：“很开心！”原来，有时候你对别人是什么表情，别人也会用什么表情对你。如果你会原谅别人，你就会收获快乐！
当然在最后的环节，对于孩子来说，有些深奥，但是，我相信在孩子再次欣赏小熊和月亮的故事时，孩子慢慢会体验到绘本中流露出的“爱”的教育，并会在生活中学会宽容和分享！
生日快乐后面接四个字【通用4篇】三
放学了，同学们排着整齐的队伍回家了。小青、小亮和小蒙留下做值日。小青负责擦桌子，小亮负责扫地，小蒙负责擦黑板。他们各尽其责，每个人都打扫得很认真，不一会儿就干完了。
他们看着黑黑的黑板，整整齐齐的桌椅，干干净净的教室，开心地笑了。
生日快乐后面接四个字【通用4篇】四
今天是我的生日，放学的时候妈妈帮我买了一个大大的生日蛋糕。
到了晚上，妈妈打开蛋糕，点上蜡烛，我们唱着生日歌，唱完了歌，我就开始许愿了，我一共许了3个愿望，嘘，不能告诉你们哦。接着妈妈拿出礼物送给我，妈妈让我猜猜是什么礼物，我猜呀猜呀，都猜不出。妈妈告诉我是一本作文书。我打开礼物盒开心的笑了对妈妈说：“谢谢妈妈，我好喜欢。”妈妈说：“不用谢，希望你以后好好读书。”
我们一边说着，一边切开蛋糕，开心的吃起了蛋糕。
星期天是我朋友余果的生日，她老早就邀请我了，还让我早点去，可是我有兴趣班要上的，上完课我就高高兴的去她家了。
阿姨准备了好多好吃的，我们吃的很开心，吃好饭我们又一起吃了蛋糕，我们有5个小朋友一起给她唱生日歌，她很高兴，吃完蛋糕，我们又一起在她家玩，她妈妈还跟我们一起玩捉迷藏，真的好有趣，8点多，妈妈就让我回来了，要早点睡觉，明天要上学了，这个星期过的可真快啊！
今天，是我8岁的生日。我决定要过一个开心的生日。早上，我和家人到广百新一城的六楼玩机动游戏。去到那里，我看见有许多的机动游戏玩。有：打地鼠、头篮球、赛车、跳舞机等等······。我最喜欢玩赛车，赛车可以考验我的观察了、反映能力和协调能力，可好玩了。
然后中午吃西餐。下午，我又和家人去唱卡拉OK，我唱了好几首我喜欢唱的歌，也吃了很多我喜欢吃的食物。晚上，一家人高高兴兴的围在一起吃生日蛋糕。今天，是我过得最开心的生日。
昨天是妹妹的生日。
到了晚上爸爸妈妈把蛋糕拿回家，妹妹洗完澡就穿了一件她最喜欢的裙子。我们照了一些相片。爸爸点了四支蜡烛，我送了一张生日卡和一个小公主图贴，姐姐送了一本故事书给妹妹，爸爸妈妈送了一个大蛋糕，爷爷送了一个布娃娃，奶奶送了一个削笔器，送完礼物就切蛋糕。切完蛋糕，就吃蛋糕了，妹妹说：“今天真多礼物呀”我们吃完就睡了！
星期日，我过十岁生日了。
上午十点钟家里来了很多客人，也有很多小孩。大人们都在一起喝茶，聊天，我和小朋友们在一起玩耍，我们在一起捉迷藏，打野战，还有撕名牌的游戏，很快到中午了，到吃饭时间我和我的小伙伴们一起吃了生日蛋糕，唱了生日歌。
下午了我们和表哥玩了战斗的游戏，表哥的武器是双头刀，我的武器是斧头，我们一直战斗到傍晚也没有分出胜负，终于我开始愤怒了，我一斧头把他的双头刀打断了，最后，我赢了。
我的十岁生日在我的小伙伴的陪伴下，我开心的度过了。
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