在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编为大家整理的做游戏的作文【范文5篇】，希望能够帮助到大家。
做游戏的作文【范文5篇】一
体育课上，一位老师和小朋友们在一起做游戏。 他们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，有一位小男孩当老鹰，老师当鸡妈妈，后面跟着四个鸡宝宝。 他们左藏右躲，玩得开心极了！
做游戏的作文【范文5篇】二
习作要求：
同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏，选择一次游戏写下来。写的时候，注意写清楚游戏的名称、游戏的过程，重点写一写游戏怎么有趣、好玩。注意描写活动中人物的动作、神态和场面等，还可以写一写自己的感受。
习作指导：
写好游戏的基本要求是：要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和各果。写清楚了这六点，就能给读者一个完整的印象。
在动笔之前，一定要先想好这样几点：一是写一个什么游戏，这个游戏好玩吗？二是确定写什么，再写什么，后写什么。写游戏，一般也是按游戏的先后顺序来写。如，游戏是怎样开始的？有哪些人参加？游戏的场面是怎样的？游戏过程中，哪些人给你留下了深刻的印象？他们的动作、神态是怎样的？你自己又是怎样做的？最后有什么感想？只有想好了这些，动笔才能写出好的作文来。
重点：
在文中突出一个“趣”字，要写出游戏的好玩来，参加游戏的人物从中享受到了什么乐趣，才能使读者产生共鸣，有身临其境之感。
另外，要特别提醒同学们注意的是：游戏必须是两个以上人物的活动，一个人做多有趣的事情也不能称之为游戏。不注意这一点，有时容易走题。
例文：
丢手绢
下午放学后，老师带我们来到大操场，做丢手绢的游戏。
游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，嘴里叫着：“我来，我来！”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢，一边围圆圈走，一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌，没有注意，她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边，又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后，站起来拼命地追，尽管她跑得比秀丽快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美。她表演完以后，我们都热烈地鼓掌。接着，由赵亚丽丢手绢，游戏在欢乐的气氛中进行着，同学们玩得可高兴啦！
做游戏的作文【范文5篇】三
今天，老师带领我们去一楼大厅玩“踩气球”的游戏。
比赛开始前同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，我和魏嘉仪对决，韩一宁和薛雅薷。我先使以静制动的绝招，观察场面瞅准机会，向对方发起进攻。最后对手终于进攻了，我就开始躲避她的攻击，我反攻了过去，一个“连环踩”就把他吓得直往后退，当我正要追击他的时候，我忘记了防守，后面薛雅薷瞅准了这个千载难逢的好机会一下子踩中了，我的气球“呯”气球被爆了，没想到我的队员魏嘉仪使出了螳螂捕蝉，黄雀在后的绝招，一下子把薛雅薷的气球踩爆了。
我经过前面的比赛后，我们组的人已经所剩无几了，这几个人参加最后的比赛，这个环节进行的非常激烈，最后我们组的董同学和赵同学为我们组赢得了比赛。
哈哈哈……大厅里的笑声一浪高过一浪，同学们还沉浸在这场游戏里!
做游戏的作文【范文5篇】四
我家有一个ipad，以前我最喜欢玩里面的“植物大战僵尸”，我觉得这个游戏比较益智，每次来僵尸的时候，都要用适合的植物来对付它。
现在，我最喜欢玩“三国战记”，其实他和“植物大战僵尸”比较象，不过他比“植物大战僵尸”复杂，因为它每次选的时候都要选两种兵器和很多士兵，而且每关都会得星，就能换取一些礼物。
我还比较喜欢玩“松鼠爬树”，一只松鼠吃掉一只火松果速度就会变快，然后慢慢变慢，它只能碰掉两根树枝，再碰掉它就会死，不过每次死的时候都会告诉你这次的成绩，还会告诉你最高纪录。先开始，ipad上的记录是93米，现在我已经达到109米了。
我最不喜欢玩的是“连连看”，因为以前妈妈已经打了好多关了，再破纪录特别难，而且我玩过更好玩的版本，所以就不喜欢玩这个了。
做游戏的作文【范文5篇】五
暑假我去了峨眉山玩，我们开车来到山脚，买好票后，便开始上山了，可以坐缆车上去，但我们选择了爬山。这里的台阶很陡，我杵着一根木棍爬呀爬，累了就靠边休息一会儿，饿了就在路边吃一桶方便面，这里的东西都要贵很多，方便面10元一桶。我们互相鼓励着，爬了2个多小时，终于到了金顶，累得我满头大汗、上气不接下气。
金顶中间有一个又高又大的雕像，它是十方普贤菩萨圣像，它全身都是金黄色的，像是用金子做的一样，金碧辉煌的，在阳光下光芒耀眼，周围全部是石刻的大象。这里烟雾萦绕，天空中的云像水一样流动，时而快，时而慢，我像到了天庭一样。有的人为了实现愿望就花钱去点灯，我们拍了一些照片，最后坐缆车下山了，真美呀！
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