这本书让我感受到了作者独特的写作风格。写读后感时，需要先理清书籍的主旨和核心观点。下面是一些网络上很受欢迎的读后感范文，希望对大家写作有所帮助。
月亮上学了读后感篇一
《白兔与月亮》它告诉我们一个道理：当拥有巨大的财富勾起无穷的得失之患的时候，应当趁早放弃。
一只白兔独具审美的慧心，她爱大自然的美，尤其爱皎洁的月色。每当夜晚来临，她都要独自来到林中草地，在月光下无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。
在她眼里月的阴晴圆缺无不各具风韵。她深深的陶醉其中，感受着幸福与快乐!
她的诚心感动了诸神之王，诸神之王决定把月亮赏赐给她。
拥有月亮的白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是从前的闲适心情却找不到了，脑子里只有一个念头：“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮，就像财主守着自己的宝藏。
乌云蔽月，她紧张不安;满月缺损，她心痛如割。在她眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
慧心未泯的白兔终于决定放弃对月亮的拥有权。她依然快乐的享受着月光……
在生命当中总会遇到有一些人或风景使人心动，使人痴迷，使人想去拥有……但当你真的拥有时，你就会患得患失，斤斤计较，就会失去当初的那份心境，当初的感觉也会变质。
如果拥有已成为一种负担，不如洒脱的放手，远远地欣赏。你会很快乐，很坦然。
今天，老师让我们预习人生寓言，我很喜欢其中一篇，名字叫《白兔和月亮》。
文章主要说了一只白兔是赏月的行家，诸神之王就将月亮赐于它，但从此白兔一直紧张不已，怕月亮被人盗去，再也无心情观赏月亮的阴晴圆缺了，最后它请求诸神之王收回决定。
这篇文章告诉我们有时拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患，有时富人不一定比穷人快乐。看了这篇文章，让我想到现在的一些官员，整天担心有一天乌纱帽不保，会被上司开除，对上司低眉顺眼，活得很累，还不如一些老百姓过的安定开心。
还有一些中了大奖的彩民，整天压低帽子，戴着墨镜，生怕别人来抢劫，晚上一点动静立刻惊醒，提心吊胆，没有了往日的开朗，还不如没中奖前轻松。
虽然有很多事例表明功利财富不要看到太重，但人性的贪婪却仍要接近它们，不像《白兔和月亮》中的白兔那样明智。
希望大家可以像白兔一样做一位淡泊名利的人。
有一只独具审美慧心的白兔，在得到月亮之后，因为勾起了无穷的得失之患，便将月亮还回去了。这就是寓言《白兔与月亮》的故事内容。它告诉我们一个道理：当拥有巨大的财富勾起无穷的得失之患的`时候，应当趁早放弃。
也许有的人看了这则寓言，都会嘲笑白兔是个傻瓜，不该把巨大的财富双手奉还。其实，这些人才是真正的傻瓜。
当贪婪的人为得到“幸福”而不惜代价时，他们就已经让自己变成了金钱的奴仆：得不到的时候为得不到而忧愁;得到了义因为怕失去而焦虑。这样每天过日子提心吊胆的，总是愁眉难解，走在路上也如履薄冰，小心翼翼。“无穷的得失之患”使他们怎么也快乐不起来。这就是拥有财富而使得有些人失去人生许多乐趣的原因。
当然，生活中也不是所有拥有巨大财富的曰都会失去人生乐趣。例如美尉的比尔·盖茨可以说是世界上拥有“月亮”的人，但是他生活节俭，将大量财富用于慈善事业，因此没有给自己带来多少得失之患。可惜世间这样的人太少了。
财富本身是并不能给人带来幸福的。因此，我们不妨学一学“慧心未泯”的兔子，不要独自占有“月亮”;学一学比尔·盖茨，让手中的“月亮”放射出慈善的光芒，这才是明智的。
后记：在语文课上，我们读到了课文：《白兔与月亮》。故事情节很简单，但是我深有感触。联想到如今社会上像白兔一样的人已经不多了，隔三差五就会在报纸、电视上看到某某领导干部因为贪公款而被判刑。
当记者采访他们时，他们总是一边流泪一边后悔。我想早知如此，何必当初于是，我便写了上面的读后感，希望能以此来劝告那些执迷不悟的人们，像白兔一样“慧心未泯”，在拥有巨大财富时，要有清醒的头脑，赶快悬崖勒马!
月亮上学了读后感篇二
散步，穿着西式礼服，戴着礼帽，风度翩翩，气宇轩昂，双眼盯着地，像是在思索什么，这就是《月亮宝石》封面。封面上的男人是主人公克夫探长，为了夺回失踪的宝石，他付出了许多心血。
《月亮宝石》是英国作家柯林斯的成名作，之后他有相继写了《家常话》、《白衣女人》等一系列侦探小说。《月亮宝石》的主要讲述了这颗镶在印度月亮额前的.宝石，一直由三个婆罗门保管。之后，钻石突然失踪，此后，怀疑、跟踪、自一杀、决裂、谋杀等依次上演，使钻石事情越发扑所迷一离，几经周折，月亮宝石又回到印度。
在这本书中，我认识了忠厚正派的弗兰克林公爵，而克林探长的形象，更加令人难忘。当接到这个案子时，他没有退缩，跟踪、调查、科学推测，最终以确凿的依据，缉拿犯人高弗利·艾伯怀特。这期间，他几次与家人生死离别，但他没有动摇过退出这件案子的心。这让我看到了一个勇敢、坚强的人，这种可贵的精神，我不由得感叹起来。
从这本中，我懂得了遇到困难不退缩、坚持走下去，“邪恶之网”就会消失。
柯林斯的代表作正如诺贝尔文学奖艾略特所说：“凡是有想探索刺激、神秘的人，都可以在《月亮宝石》中获得。”
月亮上学了读后感篇三
课文讲述的是在我国南方，一个小女孩和阿妈在月光下散步的情景。整篇文章语句优美，用词也很温柔。初读时就被文中的描写所感染，一种愉悦幸福的感觉溢于言表。
文章最喜欢的地方有以下几处：
一、是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和。二、细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。
三、每个小水塘，都抱着一个月亮。
四、河水汩汩，很满意地响着。
五、稻穗低垂着头，稻田像一块儿月光镀亮的银毯。
每一处都让人对文中的景色充满了向往之情，我想作者应该是一个很可爱的人，不然也不会写出如此可爱的语句。但文中的场景不禁让人深思，这应该是现在的每个孩子所奢求的吧，父母繁忙的工作，各种高科技产品的介入，逐渐拉远了父母和孩子们的距离，想要像小女孩和阿妈一样相处好像难上加难。也希望每个父母都可以给孩子一个愉快美好的童年！
月亮上学了读后感篇四
今天我看了一本书，名字叫《月亮不见了》。这本书讲的是一个男人很喜欢月亮，他造了一个很长很长的一个梯子，有一天他把月亮给摘了下来。他把月亮放在一个箱子里，时不时地把每天都在变化的月亮拿出来欣赏一下。一天晚上，一个小偷偷走了这个装月亮的箱子，小偷打开箱子一看，里边什么都没有。小偷扔下箱子就走了。这一天是新月。一个女人看见了细细弯弯的月牙，她把月亮做了一把竖琴，竖琴的声音很优美，女人的歌声也很美。很多人都来采访她，她乘游轮去外国演出，女人想让游轮上的.人都听听她的音乐，可是当她拿出竖琴时，竖琴完全变样了，女人就生气地把月亮扔进了大海里。有一天两个国家的两艘船同时钓到了同一条鱼，为了公平，他们把鱼切成了两半，鱼肚子里调出来了个奇妙的东西。经过学者的钻研，他们发现是月亮。两个国家都想把月亮占为己有，于是他们就用铁丝网把月亮给圈了起来。两个国家被分开了。孩子们不能在一起玩了。孩子们就想了一个计划，他们坐在一个热气球里把月亮送到了半空，小鸟又把月亮送回了天空。月亮就回家了。
这本书让我懂得了很多有关月亮的知识，我知道了什么是新月、满月。我很喜欢这本书！
月亮上学了读后感篇五
秋天的夜晚，月亮升起来了，从田野那边升起来了。
是和我们捉迷藏吗？月光一会儿洒满大地，一会儿又好像被路灯的光遮掩，躲到屋脊后面去了。柔和的月光照亮了高高的桂花树，照亮了一栋栋房屋，也照亮了，照亮了房屋间一条条的水泥大道。
这时候，爸爸喜欢牵着我的手，在洒满月光的小路上，走着走着……啊！我和爸爸走月亮！
茂密的竹林，飘着一丝淡淡的竹香，飘着月光，翠绿的竹叶形成了一个翠绿的屏障。呦，在这屏障下有多少尖尖的小竹笋呀！每个小竹笋都穿着一件“黄金盔甲”。哦，爸爸，白天你在竹林里拔笋，而我，用竹竿做笛子，吹出一串串美妙的音符。哦，爸爸我们去竹林里吧，去看看小竹笋，看看穿着小竹笋身上的“黄金盔甲”，看看美妙的音符飘过的地方。
啊，我和爸爸走月亮……。
啊，我和爸爸走月亮……。
多么奇妙的夜晚啊，我和爸爸走月亮。
月亮上学了读后感篇六
中秋节吃过晚餐，我和妈妈一起来到公园散步，赏月。
啊，我和妈妈走月亮……。
啊，我和妈妈走月亮……。
走着，走着，我们来到湖边。
啊，我和妈妈走月亮……。
湖里月亮的倒影是那样明亮，令人神往。湖对面路上车水马龙，在月光的照射下显得亮晶晶的，偶尔还能听见点说话声、喇叭声，人们行色匆匆，为了生活忙碌着。
我们躺在湖边的草坪上，妈妈手指着月亮，给我讲着有关月亮的神话故事：“月亮里，有个吴刚一直在砍那棵永远不会倒的树，在圣洁的月宫里，美丽的嫦娥在和她的玉兔嬉戏玩耍。……”
在月光下，一切都变得静谧而神奇。我们沐浴在圣洁的月光下，心中充满了愉悦和美好。
啊！我和妈妈走月亮！
月亮上学了读后感篇七
正在专心致志地上网，突然，屏幕一片漆黑。停电了。我慢慢起身，摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？多耽误事啊。
忽听女儿惊喜地喊道：“爸爸，快来！”我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有清晰的影子。她动，影子也动，她被这个新发现迷住了。我这才发现阳台比屋里亮，抬头看，一轮明月像一位清丽的少女，恬静幽雅。好久没有见过月亮了。静静地望着，心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。月光下，女儿脸上、身上明明暗暗，光与影有着和谐的旋律，像个小天使。
忽听女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”我以为听错了。“咱家养着月亮！”女儿拉拉我的手：“爸爸，看！”她小手指着窗下的鱼缸，水面上浮着一枚小小的流金的月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡，在月影里绽开一朵朵金色小花。“是，是。”我有些激动，女儿的话是诗啊，月亮在我们家里养着，多么新奇美妙！忽然想起东坡说的“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话真好，我们闲暇中欣赏月亮，便是月亮的主人。
意识到自己是月亮的主人，很重要，使我意识到，我生命存在的背景，除了工作的单位、居住的小城，还有天上的明月，浩瀚的夜空；也使我意识到，我生活的内容除了衣食住行，工作家庭，还应该仰望明月，阅读星空。我浮想联翩：我还可以是春风的主人，夏花的主人，秋雨的主人，冬雪的主人……我完全可以做一回风花雪月的主人。明代的袁中郎出任吴县县令，给文友写信说，从此“五湖有长，洞庭有君，酒有主人，茶有知己，生公说法，石有长老。”自命为太湖山水的主人，情趣令人赞叹。不禁想，这兴趣盎然的诗意，为什么孩子知道，大人不知道？古人知道，现代人不知道？是我们太俗、太忙碌？孩子的眼光，有时比大人更辽阔，更深刻，也许，这就是“天机”。
女儿双手伸进鱼缸，小心地掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，而鱼缸里依旧有一轮月亮在荡漾。她轻轻分开手，掌心的月亮碎了，叮叮咚咚地落在水面，溅起无数金色的水珠，每个水珠里，也闪烁着一个月亮。“掬水月在手，弄花香满衣。”我脱口而出。我们在月光下无所事事地闲坐，金色的月光在心里荡漾。睡觉前，女儿舍不得鱼缸里的月亮，又跑去看了一会儿，回来兴致勃勃地向我汇报：月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！于是，我们在一片潋滟的月光中，恬静地睡去。
那晚，电是什么时候来的呢？
月亮上学了读后感篇八
“月亮宝石是一颗黄钻石，是印度一颗著名的宝石。
早在几百年前，这块宝石就镶嵌在一尊四只手的印度神——月亮神前额上。宝石的颜色像月亮，它有光泽是随着月色的变化而变化的。”
月亮神被供奉在一座镶满奇珍异宝、由金柱子支撑着屋顶的神殿里，在一个新造的神龛中。就在新神龛落成的当晚，有一位神给那个婆罗门托梦。
这位神嘱咐他们说，从那时起，月亮宝石必须由三个伴侣日夜轮流守护，直到人类末日。那个神还预言说，谁要是拿走这颗宝石，灾祸就必将落到他头上。
然而这颗宝石落到了一个狠心的上校手里，他在临死前，让人把月亮宝石送给他的外甥女雷茜尔小姐。本来是一个完整的家庭，却被这颗钻石弄得鸡飞狗跳，很不安宁，让一些无辜的人死于非命，案件非常扑朔迷离，就是因为这颗宝石突然失踪。
世界上越好的东西就越有惊险的故事，而拥有那件东西的人也不会太安宁。生活中的细节都要留心观察，对于困难也要乐观地去面对，不能退缩，这就是你的财富，要保持一颗这样的心，胜利就属于你了。
这本书就是由很多人讲述的种种事件组成的，这样似乎更有说服力，人物的形象都以故事的方式体现出来，又生动又真实，几乎每个情节都是精彩的，不仔细看是看不出真实内容的。事实并不是因为月亮宝石会给人带来灾难，而是它太珍贵了，吸引了很多贪心人的目光，这样的人最终也不会有好结果。
最近，我看了《月亮宝石》这本书，它讲的是18世纪时英国一个贵族家庭遭遇的月亮宝石失窃案。月亮宝石是范林达夫人的哥哥，一名上校送雷切尔小姐的，由宝石的继承人弗兰克林先生送去的。没想到的是，第二天，这块稀世珍宝就不见了。
最后，从坎迪医生给弗兰克林先生在那一晚灌了鸦酊这一线索开始，这个谜团逐渐地揭开了，竟是高弗利艾伯怀特先生偷了月亮宝石!
艾伯怀特先生表面上是一位热心肠的慈善家，其实是一个挥霍无度的人。他是一名少爷的暂时遗产管理人，临近期限就想将月亮宝石送到阿姆斯特丹切成六块卖掉。
尽管最后月亮宝石又重回了印度，但这对雷切尔小姐来说并不重要，更重要的是她认识到一些危险，并知道了道理。
月亮上学了读后感篇九
我读这本书的时候，刚刚读到第十八页就感到很好奇。为什么我感到好奇呢?因为就连小小的老鼠也能够到月亮。读完这本书以后，我就想到什么时候，我的背上能长出一对翅膀，飞上蓝蓝的天，亲自去尝尝月亮的味道到底是什么样的?是甜的`?还是咸的?会是辣的味道吗?想知道的话那你就当宇航员，飞上太空去尝尝月亮吧!
月亮上学了读后感篇十
屋顶上，一个大眼睛的小女孩坐在那里，静静地，静静地看着家乡的月亮。这是她最后一次坐在屋顶上看家乡的月亮。明天，她将离开她的家乡。
小女孩认真的看着夜空。她哭了，泪水模糊了她的脸颊。她想留在家乡，每天坐在屋顶上看月亮。她感觉多舒服啊！
小女孩的妈妈也上来了。她看着小女孩，把它抱在怀里。“孩子，你听过月亮船的故事吗？”小女孩听着，眨着眼睛。“月亮船的故事是什么？”“从前，有一个小仙女非常喜欢看月亮，所以她每天都坐在屋顶上看月亮。过了很久，小仙女不再满足于坐在屋顶上看月亮。于是她用魔杖造了一艘月亮船，每天在银河系里看月亮。这一举动感动了月亮妈妈，于是月亮妈妈用自己的身体做了很多月亮船。有时又小又细，有时又大又圆。每年6月15日，这些月亮船都会送给一个爱看月亮的孩子。”妈妈说的很温柔，但是听起来很美。“妈妈，今天是6月15日。你说，仙女会给我一艘月亮船？”小女孩天真地说。“你怎么看？”妈妈笑了。“我会的！”。
那天晚上，小女孩靠在妈妈的怀里睡着了。第二天，小女孩带着她对看月亮的热爱离开了家乡。每年的6月15日，不管小女孩在哪里，她都会坐在屋顶上看月亮，等着仙女给她月亮船。
月亮上学了读后感篇十一
今天我看了一本绘本，它的名字叫《月亮的味道》。
小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。
踢，结果不是踢着对方，就是将球踢飞出去好远，弄得两个人总是互相埋怨，顾不上好好踢球了。最后我们以18:2（呵呵，小家伙们还是以双数分胜负呢！）大比分领先，赢得了比赛的胜利。
团结就是力量！所以，我们不管做什么事都要团结一心，团结就能取得最后的胜利。
月亮上学了读后感篇十二
今天，我们在学校学了《走月亮》这篇课文。
这篇课文主要讲的是：“我”在月明之夜和阿妈一起走月亮，看到了家乡自然美丽的风景和秋天果实累累的景象。
读着这篇课文，我好像走进了一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的.月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……山高、村静、水香、塘趣、果甜、虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。
通过这篇课文，我感受到了作者和阿妈之间浓浓的亲情，，以及走月亮时的无限乐趣。
月亮上学了读后感篇十三
今天我读了《月亮的味道》。
它给我最深的印象是小海龟为了实现自己的`愿望，那么费力的爬上了山顶。动物们为了自己的梦想和海龟的梦想奋斗。大家齐心协力获得的劳动成果不能独享，要分享。小鱼虽然看到了月亮的倒影，可他尝不到味道，由此看出个人的力量是弱小的。
使我懂得了不能忽视了单个小的力量，要人心齐，团结起来力量更大，做人要讲信用，做事不能半途而废的道理。
月亮上学了读后感篇十四
这个暑假，我读了一本童话故事书，名叫《鼹鼠的月亮河》，现在我就来给大家介绍介绍这本书吧!
这本书主要讲述了鼹鼠米加的故事，米加住在月亮河畔，他是一个爱思考、爱发明的孩子。米加经常会到河边溜达，在那里，他碰到了每天晚上都会到河边去洗衣服的鼹鼠尼里，通过交谈，米加觉得尼里很辛苦，为了帮助尼里，米加决定跑到城里去赚钱，想用钱买零件做一台洗衣机送给尼里。一路上，米加受苦受累，但为了尼里，他还是忍着劳累坚持了下去，并且还结识了红辣椒和黑炭两只乌鸦。最终，米加在伙伴的帮助下，成功做了一台洗衣机送给了尼里。
从《鼹鼠的月亮河》这个童话故事中我懂得了一个道理，如果在你的生活中遇到了一个需要帮助的人，你应该不要逃避，尽量去帮助他，他也就会帮助你，这样你们就能变成无话不谈的好朋友。还有无论在做什么事情的时候，都要朝着自己当初定下的目标去努力，克服困难，坚持不懈，就像书中的米加一样，这样就一定会取得成功。
如果我以后遇到一个需要帮助的'人，我也会帮助他，做我力所能及的事情，让我们建立更加深厚的友谊。
月亮上学了读后感篇十五
今天我看着天空一丝亮光忽隐忽现，原来是月亮悄悄地躲进了厚厚的云层后面，久久不愿出来。
这时我觉得天空就是一片深蓝色的汪洋大海，而一片一片的云朵儿则是这大海中飘浮不定、变化莫测的神秘港口。它总是出现在月亮船儿要停泊的地方，迎接它的到来，只是――偶尔忘了约好的时间，迟到了一小会儿，飞快地飘到了地点为儿。
月亮上学了读后感篇十六
月亮河读后感生活在这样一个时代里，总会感觉许多浮躁；在这样一个大都市，总会感觉许多压力；在这样一个年龄段，总会感觉许多迷茫。偶尔需要慢下脚步，感受一下身边的幸福，感受一下生活的意义，倾听自己内心的追求。整个图书馆，满满的书架，却始终没有一本是想要读下去的。“《月亮河》是一个关于勇气、责任、梦想、坚持、苦难和爱情的故事”这样一句话，一种深沉的蓝，漂亮的五角星，流动的笔体，皎洁的明月，唯美的画面，一下子被触动了，一个声音告诉自己，或许现在就需要这样的故事去体味，去感受灵魂的洗礼。
《月亮河》的故事发生在一个地理位置极其偏僻的小镇――月河镇，讲述了石宇森的探险见闻。小说开篇石宇森游山玩水的生活，令人神往，都市气息的文字，想象着青山绿水的清新，转眼进入一个世外桃源，倾听月河镇老人们的辗转讲述。一个十八岁毅然放弃高考，决心勇敢承担家庭重担的青年――孟峰，他看到父亲为了供他读高中而屡次卖血的.收据，他做出了惊人的选择，放弃唾手可得的读大学的机会，背弃了“三剑客”的约定，向天下人放水。那一刻想到的只有满满的惋惜，扪心自问，当角色换做是自己，又会做出怎样的抉择，我想没有那样的勇气，没有那样的魄力，毕竟一个远大的理想，满腔的抱负就活生生的扼杀了。可是想到他父亲蹒跚着脚步去卖血的情景，谁又能不放弃，谁又能继续“吸血”，谁又能无动于衷这样的良苦用心。第一次从学生转换到农夫，不同的生活环境，不同的生活技能，不同的生活考验，以及乡亲们的不理解，那样的压力下，他并没有因此气馁，淡然当起建筑小工。小工的经历，并没有消磨他对梦想的追求，反而是他改变了人们对小工的认识。他们并非简单的农民工，或许就是未来一代最出色的的建筑师。有时候，或许我们的岗位是平凡的，是不起眼的，我们的工作，是没有技术含量的，是循环往复的，只要内心的信念足够坚定，你相信什么，什么就会发生。
在月河镇，并非孟峰一个人是这样的，他们是一群人，一股年轻的力量，()人民教师周晴，白衣天使韩承宇，年轻镇长韩承鹏…终究改变了洪涝灾害的侵袭，改变了交通不便的阻塞，改变了镇上的医疗环境，改变了日出而作，日落而息的简单劳作生活，改变了那个落后贫穷的村镇。一片繁荣和谐的景象，激发了满腔斗志与激情，那个曾经幼小的心灵中藏着的念想，瞬间被唤醒。勇气、责任、梦想、坚持这些，在繁华都市的追逐中，不小心迷失了，那一刻的自己卸下了疲惫，不再空虚，不再迷茫，沉浸在月亮河的美好中。
月亮上学了读后感篇十七
今天，我又读了一遍《月亮的味道》，讲的是许多小动物都想尝尝月亮的`味道是甜的还是咸的，每天夜里，小动物们望着月亮总是那么想，可是不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，总是够不着月亮。有一天，一只小海龟下定了决心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，离月亮近多了，但是还是够不着，小海龟又叫来了大象，乌龟让大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它们没有够着，大象又叫来了长颈鹿，长颈鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一点，它们也没有够着，长颈鹿又叫来了斑马、狮子、狐狸、猴子，都够不着，最后它们叫来了老鼠，月亮想：“这么小的个子，肯定抓不到我，月亮没有跳，小老鼠一跳，“咔嚓“一下咬了一大口月亮，然后给每个小动物都分了一块，最后，它们甜甜的睡着了。
小动物们都想尝尝月亮的味道，可是只靠自己，长颈鹿、大象、狮子，都尝不到月亮的味道，最后，和其它小动物齐心协力才尝到了月亮的味道，说明团结起来力量大。而且，我们不能小瞧别人，动物们没有小瞧老鼠，月亮小瞧老鼠，所以老鼠和动物们尝到了月亮的味道。
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