心得体会是对一段时间内的经验和感悟的总结和反思，它可以使我们更加深入了解自己，提高自身素养。写心得体会可以帮助我们总结经验，提取问题，进一步改进自己的工作和生活方式。总结是我们提高自身能力的重要方法之一。做好总结能够让我们更好地认识自己的不足，及时纠正错误，进一步提高自己的能力水平。积极总结，才能不断进步。从现在起，我们应该更加注重总结，不断思考自己的所见所闻所做，加以总结，并能深刻领会其中的道理，取得更大的成长。总结可以为我们的未来铺平道路，帮助我们更加明确自己的目标，更有针对性地发展自己。写心得体会时，可以加入一些个人的感受和思考，使文章更有个性化和独特性。心得体会是人们在某种经历或活动中获得的深刻感悟和体验。通过心得体会，我们可以反思自己的成长与进步。我想我们需要写一份心得体会了吧。那么我们该如何写好一篇心得体会呢？以下是一些关于心得体会的典型案例，希望能够激发你的灵感。
参观白鹿洞书院心得体会篇一
作为江苏省历史文化名城淮安的一处重要文物保护单位，白鹿洞书院是一座历史悠久的古建筑群，建于唐代，至今已经有一千多年的历史。书院内建筑风格考究，学问底蕴深厚，曾是古代名人穆修仁、冯公岩等的著书立传之地，被誉为“天下第一禅城”。参观白鹿洞书院让我们深刻地认识到了中国古代文化的雄浑深邃，以及书院在人文历史中的重要地位。
二、参观白鹿洞书院的收获
白鹿洞书院参观活动，是一次非常有意义的研学活动。在这次活动中，我们了解了古代书院的建筑构造和文化内涵，深刻体会到了我国古代文化的博大精深，更进一步感受到了书院与古代文化的紧密联系。我们也得知了书院目前的收藏及保护工作，了解到对于文化古迹的保护工作是人们所应该承担的社会责任，有时是需要付出巨大的代价的。
三、感受到的文化熏陶和精神力量
在参观白鹿洞书院的过程中，我们感到一种浓郁的文化氛围，一种历史文化的魅力，这是书院给我们带来的一种精神体验。书院不仅是历史文物，也是一种精神符号、一种文化神韵，它蕴含着许多人类的文化精华。同时，我们也深刻感受到书院对于当代人的启示和提升，书院内曾经的大儒们留下了他们的学问与精神信念，这是对于我们现代人的一种教益和提醒。
四、对于文化遗产保护的思考
在参观白鹿洞书院的过程中，我们认真聆听了保护文化遗产的相关知识，并对文化遗产保护工作做出了更多的思考。文化遗产是一个民族文化传承的重要载体，承载着国家的历史和人民的精神。如何保护好文化遗产，传承好文化遗产，已经成为一个时代的重要命题。我们认为，只有加强公众对文化遗产保护意识的宣传教育，让更多的人了解文化遗产的珍贵性，才能让更多的人参与文化遗产保护工作，共同保护祖国的文化遗产。
五、对于研学活动的感念
这次白鹿洞书院的研学活动让我们开阔了眼界，增长了见识，深刻感受到了传统文化的重要性。我们认为，研学活动是学生学习的重要方式，它通过身临其境的体验，让我们更好地学习社会生活和历史文化知识。在这样的活动中，我们走出了教室，走向社会，接触了真实的世界，享受了真实的生活。在这里，我们认识了白鹿洞书院，学到了白鹿洞书院里所包含的文化和意义，同时我们也更好地认识了自己和社会。
总之，参观白鹿洞书院，我们不仅了解了历史文化，也为我们的人生增加了更多的色彩，我们相信，在今后的学习和成长中，这种体验和认知，会对我们产生更深远的影响。我们将会更好地珍惜文化遗产，增强爱国主义意识，努力成长为具有较高素质的新时代优秀人才。
参观白鹿洞书院心得体会篇二
蓝天白鹿洞书院位于江苏省苏州市，是一座座落于山间的古老书院。该书院建于唐朝，曾是翰林院的举行场所，被誉为“江南第一书院”。书院周围山青水秀，景色宜人，其间的建筑古朴典雅。如今，蓝天白鹿洞书院已成为著名的文化名胜，吸引了众多游客前来观光游览，我也有幸参观了这座博大精深的书院，受益匪浅。
第二段：感受古代文化的庄严
进入蓝天白鹿洞书院，首先映入眼帘的是一片宁静庄重的景象。古色古香的四合院以及石雕门楣，使人仿佛回到了古代的文化殿堂。在书院的中间，有一座琉璃瓦顶的主楼，自古颇具权威，宽敞明亮的楼内，供奉着众多文人墨客的石刻和字画。这些文人墨客们的字画，展现了他们高尚的人格和深沉的情怀，使我感受到了古代文化所蕴含的庄严和深邃。
第三段：领略书院的文化内涵
蓝天白鹿洞书院是中国文化丰富内涵的代表之一。书院内的石碑、石刻以及书院的墙壁上刻满了诗词文章，这些文化载体是中华文明的传承和延续。在书院的大堂，我看到了一块题为《山水田园图》的石碑，画面瑰丽多姿，景物逼真，给人无限遐想和美好的想象。这些文化艺术的展示，让我深刻体验到了中国古代书院文化的博大精深。
第四段：体悟书院的教育意义
蓝天白鹿洞书院不仅是一个美丽的游览景点，更是一座承载着丰富教育意义的书院。书院中那曾经专门举行翰林院考试的大讲堂，是当年文人们修身养性的修行之地；而书院中的琉璃房、透雕房等建筑，不仅展示了古代文人的创作成果，更寄托了他们追求真理、追求美的追求。教育在一座书院中扮演着重要的角色，它培育了无数后来之辈。
第五段：蓝天白鹿洞书院的启迪之处
我在蓝天白鹿洞书院中受到了教育和启发，使我对于人生的意义和追求有了更深入的思考。书院的庄严和古朴让我明白，在现代社会加快、物质生活丰富的今天，人们对于精神世界的渴望不应被忽视。我们应该关心人生是否有实际价值，人们应该有追求美好的修养和高尚的品质。
总结：蓝天白鹿洞书院是一座富有历史文化内涵的古代书院，它展现了古代文人的风采和智慧。走进书院，我深切感受到了其庄严、古朴，更领略到中华文明的博大精深。此次参观给我带来了宝贵的教育意义，让我明白了人生的真谛和个人修养的重要性。我相信，蓝天白鹿洞书院的文化内涵将继续影响和启迪着我们的精神世界。
参观白鹿洞书院心得体会篇三
白鹿洞书院是一处融汇了文化、历史、人文和教育的场所，它的存在让人们更加深刻地了解到祖国的历史和文化。作为一名学生，研学白鹿洞书院的经历对我来说是一次非常难忘的体验。在这里，我不仅了解到了书院的历史和文化，还被这里深厚的人文氛围所感染，引发了我对历史文化的深入探究和学习的兴趣。
第二段：课程安排
白鹿洞书院的研学活动主要包括两部分，一部分是参观游览，另一部分则是研讨和交流。在参观游览环节中，我们深入了解了书院的历史沿革、建筑风格、文化内涵等内容，还拜访了书院内的文化遗存，比如李时中、钱穆等历史名人的故居。在研讨和交流环节中，我们与书院的研究专家进行了有关历史文化、人物传记等方面的交流探讨，这些让我们更深刻地体会到书院的历史和文化价值。
第三段：体会收获
通过对白鹿洞书院的研学，我感受最深的是那种浓郁的文化氛围，那些让人不断琢磨的历史和人物背后的故事，让我对中国的传统文化和历史有了更深刻的理解。与此同时，这次研学活动也让我感受到了“活学活用”的重要性，书院的历史和文化不仅是过去的遗产，更是我们今天生活的一种精神与智慧，我们应该把它内化于心，让其在日常生活中得到体现，赋予自己更高的精神追求。
第四段：团队合作
白鹿洞书院研学活动的另一大特点就是团队合作，我们分组进行各项任务，相互协作，以此激发出彼此的智慧和创造力。而在日常生活中，我们也应该注重团队合作，了解自己的优缺点，相互合作，才能够将个人的能力发挥到极致，取得更好的成果。
第五段：结语
在这次研学活动中，我深刻感受到真正的学习是要通过行动来体现，不断探索、不断思考、不断实践才是真正的学习之道。这是一次非常有价值的经历，让我受益匪浅。对于今后的学习和生活，我将会更加注重历史文化的学习和应用，注重团队协作，不断提升自己的综合素质。这次研学体验一定会在我日后的学习和生活中产生积极的影响。
参观白鹿洞书院心得体会篇四
近日，在我的心中留下了深刻的印象的是一次参观活动。这次活动是由学校组织，我们前往一个历史悠久的博物馆参观。在参观过程中，我有很多的感悟和体会。有些是关于历史的认识，有些是关于生活的体验，但是这次参观的过程中，感受最深的是关于品格的形成。
第二段：感悟历史
参观博物馆，使我重新认识了历史。在身临其境的展览环境里，我不仅看到了前人们的文化遗产，更深刻地理解到其中蕴含的那些人文精神和艺术魅力。国宝级文物、珍贵的图片、历史照片及文献资料，其中的一件小器物、一张黄褐色的纸片，都能让人对已经逝去的历史时光有更深刻的感悟。
第三段：接触社会
这次参观不仅使我加深了对历史的认识，也是一次接触社会的机会。博物馆内有很多义工和工作人员，他们不仅熟练地向我们介绍博物馆的各项展品类型，还热情地向我们解答了关于历史和文化的重要问题。参观过程中，我和志同道合的同学一起互相交流，分享一些触动自己的观点和新的见解。这种展示和分享最大程度地拉近了与他人之间的距离。
第四段：关于品格的形成
在参观过程中，我切身感受到了关于品格的形成。博物馆里的物品都是历史长河的沉淀，是前人们留下来的，它们体现着前人们的努力、智慧和勇气。一件件珍品，屹立在这里，告诉我们只有我们用心对待自己的生活，才能够获得真正的人生价值，发现未知的领域，让自己拥有更多的品格魅力。
第五段：结束语
在这个文明的时代，当我们走进博物馆、走进大自然、走进生活时，那些珍贵的遗产、那些典型的事例、那些动人的故事，我们都可以从中汲取到无穷的文化营养，了解历史，感受生活，增长知识，形成高贵的人格品质，让自己的青春之花更加的绚烂美丽。
参观白鹿洞书院心得体会篇五
近日，我参观了一座著名的博物馆。这次参观让我受益匪浅，不仅增长了知识，还加深了对历史与文化的理解。以下是我对参观的心得体会。
首先，参观之初我被博物馆宏伟的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型让我倍感震撼。我不禁想起千年古刹中那种庄严肃穆的气氛，仿佛置身于历史之中。通过建筑的设计，我深深地感受到了人类智慧与艺术的结晶。
接下来，我进入了博物馆的展览厅。在那里，各种珍贵的文物陈列在展架上，散发出浓厚的历史气息。我对中国古代文化一直很感兴趣，所以我特别留心了古代文物的展示。我看到了许多中国古代文人的书法作品，感受到了他们优雅的书写风格和深厚的文化内涵。此外，还有许多古代青铜器和陶瓷器，以及各种绘画和雕塑作品。每一个展品都是中国古代文化的珍贵遗产，使我更加深入地了解了中国的博大精深。
参观中，我看到了不少外国游客也在同我一起参观。通过和他们的交流，我了解到他们对中国文化的兴趣也同样浓厚。一位来自法国的游客告诉我，他一直以来对中国的书法和绘画非常着迷，这次来中国正是为了能亲眼见到这些艺术珍品。这种文化交流使我感到自豪，也让我更加深刻地意识到自己作为一个中国人的身份与责任。
在参观的过程中，我不仅欣赏到了展品本身，还了解到了它们背后的故事。每一个文物都有它的历史背景和文化内涵，每一个展厅都有它的展示思路和设计理念。博物馆的工作人员为我们讲解了每一个展品的来历和特点，使我对它们的理解更加深入和全面。通过参观，我学到了许多以前未曾了解过的知识，同时也激发了我对文化的更深层次的思考。
最后，通过这次参观，我深深地体会到了文化的重要性。文化是一个国家的精神财富，是一个民族的内涵和魅力。只有深入了解和传承文化，我们才能更好地继承和发扬它。博物馆的存在正是为了让更多人了解和认识自己的文化，增加对历史和文化的尊重和理解。作为一个年轻人，我应该努力学习，增长知识，为传承和发展文化贡献自己的力量。
总之，这次参观博物馆给我留下了深刻的印象。不仅增长了我的知识储备，也让我对历史与文化有了更加深刻的理解。我相信，通过参观博物馆，我们能够让自己不断成长，更好地了解和传承自己的文化。让我们一起努力，共同传承和发展我们的文化，为祖国的繁荣做出贡献。
参观白鹿洞书院心得体会篇六
蓝天白鹿洞书院是一座位于中国江苏省宜兴市的独特建筑，也是一处文化底蕴深厚的学府。我有幸参观了这座书院，并在此处度过了愉快的一天。通过这次经历，我对书院文化有了更深刻的理解，并领悟到了一些重要的人生哲理。
首先，蓝天白鹿洞书院给我最深刻的印象是其独特的建筑风格。书院坐落在山崖间，犹如一座悬在空中的宫殿，美不胜收。走进书院内部，我看到精美的石雕和木雕装饰，各式各样的传统文物和艺术品，无不展现出中国传统文化的博大精深。在这个环境中，我仿佛感受到了历史的厚重和智慧的积淀。
其次，蓝天白鹿洞书院的丰富文化内容也让我受益匪浅。书院内设有许多展厅和陈列室，展示了丰富的文物和书籍。我参观了陈列着古代文人书画、古籍善本和各类历史文献的展厅，对中国古代文化和文学有了更深入的了解。此外，书院内还有许多珍贵的藏书，让我感受到了阅读的乐趣和知识的力量。
再次，蓝天白鹿洞书院举办的各种活动也吸引了我很多。我参加了一场书法展览和一次传统音乐表演。书法展览中，我欣赏到了许多具有独特风格和深意的书法作品，了解到书法是中国传统文化的重要组成部分。传统音乐表演中，我聆听了古筝的美妙音乐，感受到了音乐艺术的力量和神韵。这些活动不仅丰富了我的文化生活，也让我更加热爱中国传统文化。
此外，蓝天白鹿洞书院还有着独特的人文环境。书院内到处都是绿树和花草，空气清新宜人，仿佛走进了一方世外桃源。在书院的庭院中漫步，我感受到了内心的宁静和平和。在书院内与朋友交流，我也感受到了深厚的人文情怀和友谊的力量。书院的人文环境让我体验到了精神的升华和情感的净化。
最后，蓝天白鹿洞书院给我留下了深刻的人生启示。这座书院的存在不仅仅是为了保护和传承中国传统文化，更是为了使人们能够在忙碌和功利的社会中寻找内心的安宁和满足。在书院的一天里，我感受到了珍惜时间、追求真善美的重要性。我意识到，每个人的一生都应该有追求精神世界的时间和空间，这样才能获得真正的幸福和满足。
总的来说，蓝天白鹿洞书院是一座独特的建筑，传承了丰富的传统文化和人文精神。通过参观书院，我对中国传统文化有了更深入的了解，也领悟到了一些重要的人生哲理。蓝天白鹿洞书院为我打开了一扇窗，让我看到了不同的风景和可能性。我相信，在以后的生活中，我会更加珍惜时间，追求真善美，继续探索和传承中华文化。
参观白鹿洞书院心得体会篇七
参观是一种了解世界、开阔眼界的方式，从中我们可以学到许多新知识、见识不同的文化、拓展自己的视野。最近，我与家人一起参观了一家陶瓷博物馆，从中收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我的参观心得和体会，希望能帮助到读者。
第二段：先容博物馆的历史和陈列品
这个博物馆是由知名的陶瓷艺术家捐赠了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前来参观。博物馆内陈列着各种不同类型的瓷器，从古至今，涵盖着多个朝代和风格。每一件作品都有自己的历史和故事，也是瓷器发展史和人类文化进程的一个重要组成部分。
第三段：博物馆带来的启示
参观这个博物馆，我对于陶瓷的认识也有了一个更为深入的了解，感到受益匪浅。作者对于这种参观还可以从中汲取很多的启示，比如说这个博物馆的环境非常棒，甚至可以讲述自己是在中国的当地博物馆中，但是我能感受到这里有着其中的主理人的热情和精神。参观艺术博物馆有着很深的陆续，它可以向你表明一个人是多么的小，而文化是多么的伟大而又神圣。
第四段：学到的经验
在参观博物馆的过程中，我也得到了一些有关自己未来艺术生涯发展的启示，例如：要学习不同的陶瓷工艺、了解不同的文化和历史、独立思考，而且要有持之以恒的自我学习和实践精神。总之，参观艺术博物馆不仅有助于增长知识，同时也有益于调整个人的思维方式和心态。
第五段：总结
参观这个博物馆，我感到非常庆幸和兴奋。在这里我不仅看到了各种陶瓷，还认识了一些有趣的人，从而拓展了我的视野和见识。通过这次参观，我也对于艺术有了更深刻的认知，并且了解到了个人在艺术道路上需要付出的努力和时间。总之，这次参观使我更加热爱艺术并为我的未来艺术发展指明了方向。
参观白鹿洞书院心得体会篇八
20xx年x月x日，辅导员组织我们前往xx省xx集团建立的xx基地参观学习。这是我们上大学的第一课，我们每个人怀着激动兴奋的心情踏上了大巴，刚下车，首先映入眼帘的是一扇披有蓝色外衣的门，还有句句警示语：“进入施工现场必须佩戴安全帽”，这让我们更清楚明白的认识到，我们是真的到了。其次门边还有这样一副对联：“创xx建筑业的先锋，做黄土高原上的榜样”，这联读末，让人更加信任学院，更加肯定xx建筑业的发展，相信学院能把我们培养成建筑业的骨干，精英，最后，外围墙上面还贴着的工程效果图及楼盘说明等。
我们陆续的走进了新生接待室，听了老师讲的第一堂课。这堂课主要讲了工地建设，安全管理，文明施工，现场质量等几个大方面的东西。讲解结束后，我们被分为三组，在老师的带领下进入了施工工地进行了参观学习。施工区通道的墙面上设置有安全文化长廊，内容丰富，设有“十牌四图”、公司及项目部文化、安全警示挂图等，各种安全警示标牌采用耳视化制作，图文并茂，对员工起到了警示作用，这样有效的提高了员工的安全意识。
随后在老师带领下我们参观了一个个安全防护措施，如塔吊防护栏、电梯井型防护栏、建筑物四周临边防护、定型槽钢外架搭设等等。通过老师的讲解我了解到了一些工具的使用方法，如：剪刀撑在建筑物高8米以上必须用到，在用电设施上需要有一个心型接地装置等。
这些加深了我们对工地的认识，为以后打下坚定的基础，这次的参观学习提高了我们对今后的学习兴趣。
在离开之际，我们与面带笑容的辅导员以及老师们一起合影留恋，让美好永远停在了这一刻。我们怀揣着信念与理想，一起向前方出发。今天是我们走出的第一步，土木工程x班的各位兄弟姐妹们，你们准备好了吗？现在就让我们去赢得未来吧！
参观白鹿洞书院心得体会篇九
20xx年4月14日至20日，在西秀区教育局的精心组织安排下，我们一行12人从安顺出发奔赴全国教育名市——山东省青岛市市北区进行了为期一周的学习。根据市北区教育局的安排，我有幸安排在市北区北仲路第一小学进行参观学习。在这短短的几天时间里，观摩了语文、数学、英语、美术等课堂教学并与授课教师交流互动。由于，我们不仅是一线的骨干教师，同时也是负责教导处工作中的一员，随后我们向分管教育教育学的学校领导、教导主任等进行了专题采访。每天学习结束后，我们12位学员还在一起相互交流体会，真是受益匪浅。荣幸的是，在交流学习的最后一天，西秀区教育局熊杰局长等四位领导前往青岛看望了我们这一行学员，对我们进行了逐一交流，在了解其学习情况和生活情况后，对我们提出了期望：希望我们能把学到的先进经验，移植到西秀区的教育中去，并且要能移活。这一举动，使我们深受鼓舞。下面主要谈谈我在北仲路第一小学参观学习后的几点感受：
北仲路第一小学深入推进素质教育，体育、艺术、科技是他们学校的三大特色支柱，成绩斐然，在国家、省、市级获奖就达一百多项。他们提出了以“课堂教学”为核心，以“幸福成长”为基点，以“师生共同发展”为目标的教育理念。
具体表现在四个方面：
一是体育教学采用分散和集中紧密结合。课间操上，他们做的是“三操”（国家规定的广播操、当地教育局指定的韵律操和学校自创的街舞），不仅是学生在做，跟操教师也在认真的做着，“三操”均做得是那么的娴熟自然、整齐，却没有人在刻意的指挥。更有特色的是，全校学生每人均配备有一个篮球，无论高、中、低年级，人人都会打篮球。在做课间操时，特长生暂不做操，由专职体育教师组织训练，体现了学生的个性发展。
二是科技方面的教学，其科研模型和素材展示琳琅满目，很有新意。例如，“折飞机－—研究怎么让纸飞机在空中飞得时间最长”就是由教导副主任王剑老师带领学生利用课余时间在校园一角完成，并不加重老师们的教学负担。
三是艺术方面的教学，想尽一切办法请外援进校园，让艺术一流的老师到校授课，不仅要求教会学生，还要在两年内教会学校里有天赋的艺术老师。四是课堂教学的转变。北仲路第一小学的总体教学模式是教师以导为主，让学生成为学习的主人。教学中变被动接受为主动探究，避免了教师把答案和结论直接告诉学生或者是与好学生一问一答的教学格局。这种教学模式，不仅解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，更解放了学生的空间和时间。
学习小组的建立，既使学习主体细致化（每组4-6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。让我们感觉震惊的是，在这几天的课堂观摩学习中，无论是高年级的学生，还是低年级学生，并不因为我们的存在，而导致小组探究、合作的逊色。整个教学中，师生的密切配合是那么的自然、体贴。
北仲路第一小学根据五、六年级语文学科的教学特点和学生的学龄特点，改变以往的“逐课教学”教学模式。立足于一个单元，根据教材内容的共性和编写特点重新整合，按“整体感知”“精读感悟”“领悟表达”“习作练笔”“拓展阅读”“整理复习”等六个模块组织教育教学。
听课结束后，我们认真拜读了他们的教学案例和欣赏了他们的课件资源。案例中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，每一节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，真正实现了有效的课堂教学。通过和各年级组长的倾心交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从教案的编写中充分体现出来：教案上不仅有编制者、审核者，还有审批者和日期，编制和审核均是不同的人，执教人有的也不是教案的编制者，说明这是集体化的教案。我个人认为，集体化的教案不仅是有效资源的整合，更是大家智慧的结晶，同时还缩短了教师重复备课的时间，更有利于开展有效的课堂教学。
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
主题鲜明的`走廊文化、温馨和谐的办公室文化、各具特色的班级文化及科学规范的专用处室文化等和谐共生，营造了集美观、实用、育人于一身的校园文化氛围。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，实现“幸福成长，师生共同发展”的目标，这些方面非常值得我们好好借鉴。
俗话说的好，“思路决定出路，理念决定态度，细节决定成败”。北仲路第一小学采取无缝隙管理，每项工作都做得非常细致，开创了人人都是校园主人的局面。搞特色化的教育，无疑是加重了老师们的工作负担，学校教师队伍较为年青化，平均年龄在35岁左右，可每一位老师都在兢兢业业的工作着，无私的奉献着，这是怎么做到的呢？北仲路第一小学何伟琳校长在与西秀区教育局熊杰局长的谈话中提到：工作的顺利开展，关键是一个理念问题，关键是我们老师的自我要求和自我加压。我想，学校完善的奖惩制度也是主因吧，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校在下午四点钟不到就放学了，但有很多老师仍能工作到五点左右，这可能就是完善的奖惩制度所带来的结果吧。
20xx年4月21日
参观白鹿洞书院心得体会篇十
经过这次到xxx学校参观后，给我的启发很多。有学习态度方面.寝室卫生方面.早间跑操方面.就餐方面，还有实习操作方面。我觉得我们xx学校的学生应该向他们学习这些方面。在这里我向大家介绍几个方面。
xx学校以先做人后做事为宗旨。学校里的同学都很团结不管是在学习方面和生活方面。不分你我，实习时都相互指导总结经验发现缺点及时改正。学校里虽有小卖部我们看到都是关着门的，因为没有学生去买零食吃。他们每个班的板报都是围绕着"团队精神"来办的。
人讲话，无一人做小动作。每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的杂声，还有跑步时的步伐声也只有两种声音。出操完毕后要集合。由体育委员整队，依次向上级如实报数：请病假的，请事假的，回家的。都要如实报上，他们报数的声音很大而且特别快。这说明了他们每个班的体育委员，都背得很熟了都习惯了，在集会中没有一个人讲话，没有一个人"耍酷"。每个人都站着一动不动。早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室，看到这一幕使我非常感动。
xx学校里的早晚自习是没有老师的。学生都很自觉不会有同学睡觉，旷课，上早自习时。没有人摆龙门政，没有人搞小动作，教室里书声朗朗，有些老班的同学还主动去代新班生的同学，当学校里的"小老师"。
我觉得我们xx学校的学生，应该向他们学校学习的有很多。最主要的是他们学生的自觉，礼貌，团结，个人的素质。我参观了xx学校后，我总结了以下几点：
1.学校管理要严格，不能像自由市场一样
2.学校老师一定要以身做则
3.因为是职中一定要包分配工作，所以个人素质最重要
4.学校一定要有一种特殊的方法来管理学生，然后才能从众多职中中脱疑而出
我们应该以xx学校的学生为榜样，我相信终有一天我们xx学校也会像他们学校一样天天有人来参观。只要我们团结一定能成功。
今年3月24日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实
验小学、临沂西郊实验学校及临沂商城实验学校的参观学习活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。
早上八点半左右，我们到达了临沭实验小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解，临沭实小始建于1976年，是临沭唯一一所实验小学，在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小，我们先观一段介绍学校的录像，又聆听校长对学校对介绍，接着观摩了一节语文课，最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中，我感触较深的两个地方：
一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。临沭实小在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了"三轻轻，四不要"，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。临沭实小没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。
写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。
在临沭实小，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。
如果用水果作比喻，临沭实小是朴实大方的西红柿，既美观又大方，那么临沂西郊实验学校和临沂商城实验学校则是华美高贵的火龙果。这是下午我到西郊实验中学的第一感觉。临沂西郊和临沂实验学校虽名不同，但实属同一领导班子领导，所以在校园整体感觉上差不多。由于在西郊实验学校逗留的时间较长，所以印象就深刻了些。
迈进校门，放眼望去，偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因，原定观摩学生的大课间活动取消，只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像，而后聆听了王清群校长"以人为本、同享教育"的报告，最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深：
一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的，我有点望洋兴叹的感觉。
一天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。一共到了三所学校，学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
第一站，文昌翁田中学。一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所乡镇学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，该校的洗手间居然还有卫生纸，要是放在我们学校，这卫生纸能过夜吗?随后我们参观的食堂，学生宿舍，操场，实验室。
第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。大家也是看功课表来选合适自己的科目，我一下八年级有语文课的只有八(4)班。(老师上课的内容在这我就不赘了)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。
主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
当听到要集合说要到下一站时，我和同事们都深感遗憾：这时间太短了，我们还没有问完问题啊。当我们要走出语文组办公室的时候，有一个年轻的老师对我们说：你们这个教师团队真敬业!(这句话我听到真的也很开心)
第二站：琼海长坡中学。因为是周六，学校只有高三的学生还要上课。我们不忍打扰太多，大家都轻声慢步的，只是通过观该校的视频了解该校的情况，当视频出现全校近3千学生在做操的这个镜头时，我被大家整齐划一的动作深感佩服。如果我们的学生也是这么认真对待课间操就好了。随后大家也着重选择了参观该校的实验室和教室的多媒体。大家都有这样的想法：假如我们学校也有这样的硬件设施就好了。
第三站：嘉积中学。当我们的车驶进嘉积中学，就听我们的同事说，这哪是一所高中学校啊，这分明是清华北大的校园啊!我是第一次踏入这所学校，宜人的景色一下子就映入我的眼帘。不同的树种、不同的植被层次地植在校园当中，高低起伏非常有立体感。高三的莘莘学子还在教室里拼搏。给我的感觉就是，要是我的孩子能在这样的学校读书那该多好啊。
短暂的三天之旅让我收获很大，我觉得这次收获最大的是我深感到我们中学的教职工非常团结，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。我想等我们学校的教学楼建好后，我们学校也可以像翁田学校和长坡学校那样好。
参观白鹿洞书院心得体会篇十一
人的眼睛是窗户，可以看到世界的真实面貌。今天，我有幸参观了一次关于历史文化的展览，并深受启发。在这次参观当中，我不仅看到了许多珍贵的历史文化物品，更感受到了历史传承的重要性。在这里，我想分享我的一些心得体会。
第一段：参观过程的感受
这次参观让我感到非常震撼。在参观的过程当中，我看到了很多具有代表意义的文物，如一线天文戒指、古书画、战争文物、非物质文化遗产等。这些文物不仅展现了中华民族的历史文化底蕴，也为人们提供了研究历史、认识文化的重要资料。除此之外，我还看到了其他的展品，如方寸之间、时光印象、鸟瞰历史等，这些展品更直观地向人们展现了历史的发展变迁。
第二段：历史的厚重感
这次参观最令我感触深刻的是历史的厚重感。在前往展厅的时候，我听到了导游介绍一些文物的背后故事，如上官文苑师徒宣德年间联句碑、虔州明代钟楼及钺、诗礼乐书法碑、明代青瓷花洒等等。这些文物和历史故事令我感到神秘，也让我深深感受到中国文化的博大精深。通过这次参观，我更加意识到了历史的重要性，也更加珍惜身处现代社会的环境和机遇。
第三段：文化的跨度与传承
这场展览中涉及了许多不同的文化，如汉文化、宋文化、明文化、清文化等。这些文化在历史中形成、流传并有所发展。为了传承这些文化，人们付出了很多心力。例如，为了让文化跨越时空的限制，许多博物馆将数百万的文物图像数字化存储以便展览、研究和分享。这些努力的背后是人们认识到，只有通过传承文化，我们才能更好地与世界联系并更好地体会历史的重要性。这无论对从事文化事业的人还是普通老百姓来说都是至关重要的。
第四段：文化的传递与发展
受到本次展览的启发，我开始思考文化的传递与发展。虽然文化是源远流长的，但是文化的传递并不是单向的，它是相互的。这就意味着文化的传递不仅仅是传承，还是发展的过程。在这个过程中，新的文化元素可以与已有元素相融合，新的思想可以让人们意识到文化的重要性。由此可见，文化的传递与发展既充满挑战又充满机会。传承文化不仅仅是为了传承，还需要不断地发展，这样我们才能不断推动文化的发展。
第五段：小小感悟，大大改变
这次参观让我受益匪浅。我感觉到，一个人的素质不仅仅在于知道了多少知识，还在于对历史文化的认识。历史是珍贵的财富，跨越时代并传世的历史文化更是我们应该珍惜的宝藏。在今天这个信息爆炸的年代，人类社会正经历新的发展变革，我们更需要走进历史殿堂中去学习、思考,掌握文化的脉搏，才能有所启迪。这些启迪并不仅仅是在说话中体现的，更应该付诸于行动中，哪怕是身体力行，只有这样，我们才能从根本上保护文化，从而让它在新的时代里持续发展。
参观白鹿洞书院心得体会篇十二
这样履行自我的职责这种精神远远的超越了我们这几代人，真是值得反思，浏览这些事迹感觉时间总是过的好快，这时已经来到了王进喜生病的展区，看着他那张相片已经是满脸的病态十分憔悴的样貌还依然奋战在自我的岗位上监守职责，一向到自我不能在站立起来，还念念不忘时时牵挂着油田的开发与进展，听到讲解员说道他去世的年纪还不到50岁，心中为他惋惜之时又一次产生酸楚与敬仰!之后又看到了全国宣扬铁人精神，也看到了大庆油田也不断的发展壮大!，期望看到今日的大庆他在天上也会笑的。
经过这次的参观让我更加体会到了一个人的职责感，这种精神是值得我们后代时代相传承的，在以后的工作之中也要学习铁人的精神，不怕吃苦不怕艰难，在工作之中遇到在大的困难也要想尽办法努力完成坚决不退缩，要印证铁人的那句话：有条件要上，没有条件创造条件也要上，学习的他的自我学习自我钻研的精神，在以后的工作之中不断的完善丰富自我的专业知识，为工作供给必要条件，不断的钻研观察我的目标客户的喜好与需求，来制定下一步的工作方向，要时时刻刻维护公司与客户的共同利益，也要学习铁人不断的自我挑战，制定有效的计划努力完成!公司已经分配给我指定的工作地点，必须不辜负公司对我的期望，也不辜负自我!时刻想着铁人的工作态度与热情!
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