2023年小学生的学期计划(案例18篇)

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2023年小学生的学期计划(案例18篇)
时间:2023-11-01 20:50:04     小编:碧墨

制定计划可以帮助我们更有效地管理时间,提高时间利用率。制定计划时,要灵活应对新的信息和变化,根据实际情况进行及时调整和优化。在制定计划时,我们还需要注意充分利用现有的资源和信息,以提高效率和降低风险。

小学生的学期计划篇一

不知不觉,悠悠假期过去了,在这漫长的时间里,我又长高了、懂事了,也是一个小大人了,当然,我不仅要健康,还要好好学习,天天向上。

一、在校计划表。

1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话,打乱课堂秩序。

2、在学校要有礼貌,见到老师时要问好,放学时要对老师说再见。

3、下课的时候,可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书,不能追逐打闹。

二、作业质量计划表。

写作业时要用正确的握笔姿势,把字写得工工整整,不能毛毛糙糙的,写错三个字扣一面红旗,如果这个星期内被扣掉五面红旗的话,这个星期则不能玩电脑。

三、放学后计划表。

1、中午放学后,回家读一小时课外书。

2、下午放学后,回家第一件事是写作业,写完作业后可以适当地出去放松一下。

四、作息时间计划表。

1、每天晚上八点四十开始洗漱,九点准时上床睡觉。

2、早上六点五十起床,做一做简单的运动。

3、七点半骑自行车上学。

五、游戏时间计划表。

1、星期一——星期四不能玩电脑。

2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。

1、语文考93分以上。

2、数学考95分以上。

3、英语考97分以上。

这就是我的新学期计划,你们的呢?大家一起交流,让新学期充满惊喜,见证奇迹吧!

小学生的学期计划篇二

短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已悄悄的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里,我有了新的打算,制定了新学期的新计划和新目标。

在新的学期里,我会把精力和时间都放在学习上,不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课,眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习,所以,我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

我的第二个坏毛病就是脾气不好,每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气,大发脾气。

我的第三个坏毛病就是不积极举手,每次,老师上课,我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手,好像是手如同有万金那么重,重得让我举不起来似的。所以,我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

我的第四个坏毛病就是字不好看,有时,我一心想着去玩,会把字写得‘龙飞凤舞’-----写潦草字。

我的第五个坏毛病就是做作业不认真,为了要看电视,作业敷衍了事。

我相信,如果我坚持改正以上五大缺点,我一定会成为一名出色的学生。

不知不觉,悠悠假期过去了,在这漫长的时间里,我又长高了、懂事了,也是一个小大人了,当然,我不仅要健康,还要好好学习,天天向上。

一、在校计划表。

1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话,打乱课堂秩序。

2、在学校要有礼貌,见到老师时要问好,放学时要对老师说再见。

3、下课的时候,可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书,不能追逐打闹。

二、作业质量计划表。

写作业时要用正确的握笔姿势,把字写得工工整整,不能毛毛糙糙的,写错三个字扣一面红旗,如果这个星期内被扣掉五面红旗的话,这个星期则不能玩电脑。

三、放学后计划表。

1、中午放学后,回家读一小时课外书。

2、下午放学后,回家第一件事是写作业,写完作业后可以适当地出去放松一下。

四、作息时间计划表。

1、每天晚上八点四十开始洗漱,九点准时上床睡觉。

2、早上六点五十起床,做一做简单的运动。

3、七点半骑自行车上学。

五、游戏时间计划表。

1、星期一——星期四不能玩电脑。

2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。

1、语文考93分以上。

2、数学考95分以上。

3、英语考97分以上。

这就是我的新学期计划,你们的呢?大家一起交流,让新学期充满惊喜,见证奇迹吧!

目标:

保持全优,进入前三名,争取第一名。

计划:

1.每天早上6:40起床,用20分钟朗读语文、英语,7:20从家出发。做到时时早,事事早,每天坚持写。

日记。

2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.认真仔细写作业,做完后再对答案,认真对待每一门课。

4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于语文、数学、英语,每学完一课后,要用心去做自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背诵。

每天学习安排:

星期一到星期五:上网不超过1小时,不打游戏,上学不迟到。

双休日:把作业做完后,复习上周学习的主要内容,帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。

注意事项:

课间调节实力。

遇到不懂的问题要及时问老师或问同学,弄明白。

对照答案,找出错误及时纠正。

口号。

:先学后玩,坚持就是胜利!

新学期,新气象。在新的一学期里,我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面的学习计划。

在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的资料,并认真作批注。课文中不懂的词会提前查。

字典。

课后,我也会及时温习课文,做到;温故而知新;除此之外,我还会在课余时间阅读大量的书籍,开阔我的知识面同时,也会做一些语文常识方面的习题这样才能更好的;查漏补缺;。

在数学方面,我打算每天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习,绝不做;临时抱佛脚;之类的事情。当然,我还想建立一个;错题集;,当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到;错题集;里,等到期末时,就可以拿出来复习了。

以上就是我的新学期计划,希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。

大街上的灯笼还没有熄灭,过年的欢笑还挂在脸上,新的学期已经迈着轻盈的步伐向我走来,笑眯眯的看着我,像在问我:“新的一学期快到了,你有什么打算呀?”

首先,我要把以前好的学习方法坚持做下去,课前认真预习,上课时认真听课,还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。

其次,我要把上学期做得不太好的地方改掉,不再和同学打打闹闹,准时到校,积极参加体育锻炼。

第三,改掉胆小的毛病,不懂的问题大胆地向老师请教。积极参与社会实践,勤动手,多动脑,做到德智体美劳全面发展。

第四,争取新学期阅读两本以上的文学名着,计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》,开拓自己的思维,提高自己的文学素养。

第五,和同学间做到团结友爱,互相帮助,互相关心,避免因一点点小问题而吵嘴。积极帮助成绩差的同学,维护我们班的集体荣誉。

第六,我还要做到谦虚谨慎,不骄不躁,虚心接受同学和老师的意见。我满怀希望,我会认真努力,伴随新学期一起成长。

小学生的学期计划篇三

1.要回归基础知识。到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,基础要好的话,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的,不仅要注意而且要进行细致分析,不要放过任何可以拿分的知识点。

3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

4.注意一些应试技巧。在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。

1、最后一两次上课专注听讲,留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

3、合理安排时间,可按照迎考顺序依次调整复习重点,也可根据自身学习情况。

4、复习过程中要灵活,多穿插几门共同复习,避免长学习一科枯燥无味,这样可以提高复习效率。

5、理工科的东西复习起来要多动手,多做典型的习题,通过练习来巩固深化公式及知识点。

6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性,不能死背,尤其是画出的重点题目要反复记忆,这种题都是大分值,要拿足分数。

1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章,但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题,因为这个学科是需要拉长战线复习的,但对于其他课,复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序,因为一旦出现时间不够,我们还可以保证通过,大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题),再不断地往非重点走(走的越深,当然分数就越高了)。

2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,考试很简单,我一定可以搞定。

3.记忆的几个小技巧。

短时记忆:5:30——7:30。

长时记忆:14:00——17:00。

深度思考:20:00——22:30。

(2)对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4.如果学习不在状态,可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌,随便抽4张,玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)。

5.考试的时候,如果遇到不会的题,把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视),这个时候很多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严重,二是作弊会心虚,影响正常发挥。

7.考前不要熬夜,一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态,这点对于状态很重要。

小学生的学期计划篇四

短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已悄悄的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里,我有了新的打算,制定了新学期的新计划和新目标。

在新的学期里,我会把精力和时间都放在学习上,不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课,眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习,所以,我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

我的第二个坏毛病就是脾气不好,每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气,大发脾气。

我的第三个坏毛病就是不积极举手,每次,老师上课,我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手,好像是手如同有万金那么重,重得让我举不起来似的。所以,我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

我的第四个坏毛病就是字不好看,有时,我一心想着去玩,会把字写得‘龙飞凤舞’-----写潦草字。

我的第五个坏毛病就是做作业不认真,为了要看电视,作业敷衍了事。

我相信,如果我坚持改正以上五大缺点,我一定会成为一名出色的学生。

小学生的学期计划篇五

一、我一定要讲文明,懂礼貌。尊守学校各项规章制度。爱护学校的校园环境卫生。

二、要端正学习态度。树立正确的人生观。有一个明确的奋斗目标。努力学习上课专心听讲。认真完成老师留的每一项家庭作业。成功在于行动,这样才能每天有很好的收获。

三、加强体育锻炼,积极参加学校的文体活动,学好自已的专业特长钢琴和舞蹈。做一个充满活力和阳光的好学生。

四、我们要互相关心互相帮助,建立和谐的大家庭,让我们在这样的大家庭里充满着欢歌笑语吧!

在新的学期里,我们要去学习新的知识,实现我们美丽的梦想。共同努力去创造一个美好的未来。

1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好,你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状。

一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。

二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

小学生的学期计划篇六

好的学习方法,会让你的学习事半功倍:一个错题本,一个好题本,新课之前一定先预习,先复习后做作业。

做作业要计时(限时训练)。

一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯,形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法,三者是相辅相成的,规范的学习行为是前提,是基础。

实践证明:一个行为持续30天以上,就会形成稳定的行为,超过100天就可以形成习惯。

过程不变结果不变,过程改变结果巨变,过程合理成绩斐然!

一、计划管理——有规律。

1、长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。

2、挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

二、预习管理――争主动。

1、读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。——建立预习本。

2、写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。

3、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

三、听课管理――重效益。

听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。——建立听课笔记本。

四、复习管理――讲方法。

有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

1、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

2、查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

3、看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

4、写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。―建立复习本。

5、说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

五、作业管理―要自律。

2、不复习不作业:先复习所学的内容,然后作业。

3、遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。

4、不检查不作业:作业后必须检查一遍。

5、不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。

6、独立作业忌抄袭。

六、错题管理――常反思。

有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

七、难题管理——会溯源。

一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

八、考试管理――抓重点。

用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

小学生的学期计划篇七

目标:

保持全优,进入前三名,争取第一名。

计划:

1.每天早上6:40起床,用20分钟朗读语文、英语,7:20从家出发。做到时时早,事事早,每天坚持写日记。

2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.认真仔细写作业,做完后再对答案,认真对待每一门课。

4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于语文、数学、英语,每学完一课后,要用心去做自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背诵。

每天学习安排:

星期一到星期五:上网不超过1小时,不打游戏,上学不迟到。

双休日:把作业做完后,复习上周学习的主要内容,帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。

注意事项:

课间调节实力。

遇到不懂的问题要及时问老师或问同学,弄明白。

对照答案,找出错误及时纠正。

口号:先学后玩,坚持就是胜利!

小学生的学期计划篇八

一个假期快要结束了,接下来就要迎接快要来临的新学期。

在上个学期中,我增长了很多知识,也看了不少课外书,虽然在上个学期期末考试考得不理想,但是我也是非常努力的。我打算在下个学期中能取得优异的成绩,在这里,我要为我自己提以下几点要求:

1、在上课时,认真听老师讲课,仔细听同学们的发言,积极开动脑筋。

2、以前我的字写得不好,总是很潦草,有时数学列式计算中,因为自己的字写得不好,看错了,最后把计算结果也算错了。在新的学期里我争取把字练练好。

3、同学之间友好相处,不追逐打闹,不吵架,成为好朋友,同学有困难,我会主动去帮助他们。

4、认真做好两操,做早操时手要伸直,做眼保健操时姿式要正确。

5、多看些课外书,做些课外阅读,增加词汇量及对词语的理解。我希望能做到以上五点要求,做到讲礼貌、守规矩,做事一定要认真仔细,作业认真、发言精彩、勤思好学、不懂就问,争取在新的一学期里能取得好的`成绩。争取在新学期里能努力前进、冲向前方,有个新的面貌,加油!

小学生的学期计划篇九

愉快的暑假马上就要结束了,马上就要迎来新的学期,新的课程的学习。为了能够更好的提高自己的学习成绩,对新学期的到来,我制定了一些相关的学习计划。

在新学期到来的时候,我也是要去上学的,而不是像暑假里一样待在家里自己学习的。所以在学校里听老师的话,课堂上认真的听老师讲课,认真的学习老师教给我们的新知识,跟着老师的思路走,遇到不懂的问题,一定要第一时间问老师,直到弄明白了为止。要做到当天的问题当天解决,绝不能留到第二天。各个学科的学习都是一样的,不能厚此薄皮,对于自己比较薄弱的学科,要花更多的时间,不能让自己有偏科的现象。

在放学回家的时候要按时的完成老师布置的家庭作业,不是任务式的完成,也是认真仔细的做好自己的家庭作业,做完可以让父母检查,有错误的地方要及时改正,做的过程中,有不会的或不懂的要及时寻求帮助,直到准确的做完为止。

除了书本上的知识的`学习是必须的,那对于课外一些书籍的阅读,我也有一定的计划,可以提高自己的阅读能力,拓宽自己的视野。我计划每天放学回家做完工作之后,抽个半个小时到一个小时的时间来阅读课外书籍,并且在看完之后记录下阅读的感受和心得,这样还可以提高自己的写作水平。

以上就是我自己制定的简单的学习计划,我会严格的按照我的学习计划来展开我新学期的学习。我会把这份学习计划贴在我的书桌前,每天督促自己完成自己制定的计划,一天一天的积累,我相信21天可以养成一个好的习惯,我一定可以每天如约的完成相关的学习计划的。我的新学期的目标是各科成绩都要在90分以上,所以我必须要努力的学习,为了自己的目标奋进,加油吧!

小学生的新学期学习计划4

一、新学期开始之际,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新学期里能继续当副班长,为老师和同学多出一份力。最高的打算是能在学期末当上光荣的“三好学生”,学习上更上一层楼!另外还打算为班级多争光,坚决不为班级抹黑!在做值日的时候要认真,再不把扫帚弄坏,和玩扫帚了。前几天我还光荣的当了班级的“窗户管理员”,管理好窗户是我的责任。

同学们你们也有类似的打算吗?让我们来交流交流吧!!!

二、真是光阴似箭,一眨眼,一个快乐的寒假又过去了。新的学期就要来了。在这个新学期中,我对学习生活又有了新的打算。知道是什么打算吗?还是听我说说吧!

在这个新学期中,我打算在语文课上积极举手发言,认真做好老师布置的每一项作业;在数学课上不做小动作,不懂就问老师,当然也不能装懂;在英语课上认真背诵每一课,每一个单词。这样才能和外国人谈话呀!在美术课上画好每一幅画;在体育课上做好每一项运动;在微机课上学好每一项程序;在科学课上了解每一只动物。

我还打算与同学们和睦相处,没有争吵,交到更多的好朋友。

这些就是我的新学期打算。我希望我能做到,我也相信我能做到。

小学生的学期计划篇十

3.阅读古文学常识书籍。

4.中国名著,文学若干本。

5.科学类书籍若干。

方式以自由学习为主,

二.文体。

1.下象棋,围棋,国际象棋。

2.笛子。

3.溜冰。

4.自行车。

5.散步。

养成每天锻炼的习惯。

三.写画。

1.钢笔字。

2.毛笔字。

3.英文。

4.画画。

5.打字。

四.美文一篇。

目的是通过活动等各种学习方式培养孩子的学习兴趣,提高孩子自主学习的能力,并渗透良好生活习惯的养成,使孩子更热爱学习,热爱生活!

小学生的学期计划篇十一

新的学期开始了,我已经是新学期四年级的学生了。我深知我的学习任务又加重了。在这一学期中我要更加努力的学习了,不能落在其他同学的后面,更要处处严格要求自己,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样。

我为自己安排了这样的学习计划:

1。上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。

2。认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作。

3。多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础。

4。积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展。

5。积极参加学校组织的.各项活动。

6。为班级体多做好事,团结同学。

以上是我新学期的打算,请老师和同学们看我的实际行动吧!

小学生的学期计划篇十二

1、每天的四个“1小时保障”。

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;。

每天保障一小时的无负担课外阅读;。

每天保障一小时的英语自学;。

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划。

如无特殊情况,每天必须完成以上计划;。

每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;。

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;。

可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划。

1月份完成暑假作业,2月中旬前检查、改正,查漏补缺;。

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;。

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划。

1月份完成暑假作业,2月中旬前检查、改正,查漏补缺;。

假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做;。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划。

英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;。

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;。

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;。

若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

三、活动安排。

1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;。

3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;。

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;。

6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;。

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;。

8、其他:根据具体情况,灵活安排。

每天日程安排:

8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)。

8:30~9:00做老师布置的作业。

9:00~10:00做课外作业。

10:00~13:00玩。

13:00~14:00做课外作业。

14:00~15:00玩。

15:00~16:00做课外作业。

16:00~21:00玩。

小学生的学期计划篇十三

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

光阴似箭日月如梭,这句话说得没错,时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼间暑假又成为过去,不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

我已经是六年级的学生了,不能再像以前那样随便。我要百尺竿头,更进一步。在学校里要努力学习……我要改掉以前的不良习惯,在班里树立好形象,要做个好榜样。无论在哪,都要做好自己的本分。乐于助人、扶老携幼是我们小学生理所当然要做的,可是,我身为值日班长就要组得更棒,我真希望班里的同学以我为荣,我相信我能信的。虽然我现在是班里的值日班长,就是因为这一点,我觉得我更要严格的要求自己,既然老师相信我,给我担任值日班长一职,我感到很荣幸,在52人当中挑选到我来做值日班长,已经是很不错了,就是这样,我不能辜负老师对我的期望。我从不觉得这工作很辛苦,因为它长叮嘱着我:身为一个值日班长,要比同学做得更好。不仅这样,还要经常参加各类活动,做到这些,是不够的,我还希望能在期末考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是不简单,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些将变得非常容易。

小学生的学期计划篇十四

一.按时作息。早上8:00起床,晚上9:30----10:00之间这个时间睡觉。

二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科布置的作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!

三.坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词.好句.好段时间管理。

四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。

五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。

六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高。

七.坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。

八.坚持每周写一篇周记,提高习作水平。

九.由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。

十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。

十一.为新学期定一个计划,并准备好必备的用具。

小学生的学期计划篇十五

新学期开始了,我上三年级了。我的新学期计划有下面几点:

第一:学习方面,

(1)我要每日多看课外书,多读课文。

(2)每日书本都要带齐。

(3)数学还要进步。

(4)英语都要会背。

(5)上课注意听讲、积极发言。

第二:守纪方面,我在以下两点做得还不错:

(1)上课坐端正。

(2)按时到校。今年继续加油,要做得更好。

第三:做人方面,我要多交一些朋友,我要以人为善,打开心胸,多跟别人玩,在玩的时候,与别人一起分享玩具。这学期,我要多关心他人,尊敬师长、团结同学、孝敬父母,比如帮妈妈洗盘子、切菜、洗衣服、做饭等。当妈妈辛苦的时候,可以帮她捶捶背。我还要孝敬长辈,多给爷爷、奶奶、外公、外婆打电话,关心他们。

第四:安全方面,过马路时要看红绿灯,红灯停,绿灯行,过马路时左右看。放学时不能跟不认识的人走,要等家长来接。如果被别人骗走,看到附近有警察,就向警察求救。

我要努力达成上面的'计划,不断加油!

小学生的学期计划篇十六

随着新学期的到来,同学们走出了快乐的暑假,又将继续回到学校投入到紧张的学习中去。在开学之初,一定要给自己设定一个目标,从而使自己在新的学期里“有条不紊”的取得理想的成绩。

想使小学生学习英语养成一些好的习惯,老师要指导学生勤听、敢说、多读、写的习惯,带着问题进行课前探索性预习,课上积极参与学习,课后及时复习和运用。下面是适合的小学生英语学习计划:

1、制作单词卡。

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3个单词,不允许积累。

3、当天晚上复习一次。

4、周三和周六找老师考核单词卡。

5、准备“易错单词本”,考核时单词出错直接抄写上去,然后强化记忆三遍,回去再复习。

6、一个月考试一次单词。

7、月考后如果还有单词没掌握好,写到纸条上,贴在课桌和床头等明显的地方,通过经常观察达到掌握的目的。

1、朗读与学生学习阶段相适应的满分作文。

2、一天只允许朗读一篇,做到认认真真去读。

3、有感情的朗读,声情并茂,加入面部表情和肢体语言。

4、一篇作文通过三遍朗读达到的效果,朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的'语言表达能力,必须用心朗读。

5、用心体会文章的意思,达到课外阅读理解专项训练的效果。

小学生的学期计划篇十七

第一:拿出记作业本,看看今天留的作业是什么。——5:10或5:00

第二:写老师留的`作业。——5:15—6:30

第三:吃晚饭——6:30—6:50

第四:今天学哪课就把哪课的七彩课堂做完——6:50—7:20

第五:读英语——7:20—7:30

第六:锻炼身体——7:30—8:30

第七:收拾书包——8:40—9:00

第八:读书——9:15—9:45

时间去哪了?好的学习计划帮你节省时间。

这是童童自己制定的学习计划。

第一,上课注意听讲,不能和同学说话,不能看课外书。

第二,做作业时不能分心,不能东张西望,不能一边看课外书,做完作业要认真检查。有不会做的作业时,一定要认真思考,把题目认真读三遍,实在思考不会了在救助家长。

第三:做作业时尽量不要喊妈妈进你房间,自己要静下心来做。第四:尽量不跟长辈顶嘴。要听爸爸妈妈的话。

第四:在外面玩不能超过8:30。

第一:语文作文要提高,每天坚持摘抄好词好句。

第二:每天坚持30分钟读书。

第三:坚持跳15分钟跳绳。

第四:自立能力要提高,每天自己起床,穿衣服。帮着妈妈做饭,做家务活。

第五:每月一定完成三本书的阅读。

小学生的学期计划篇十八

安排时间有必要吗?提到安排时间,就要说到制订计划,不少学生常常对制订计划是否有效提出怀疑,原因主要有三类:。

一是觉得自己并没有多少空闲时间可支配,一张课程表和课后的作业,就占据了几乎所有的时间,自己做计划也无非是课程表的翻版。

二是认为制订的计划虽好,但多半不能实施,常常是一纸空文,反而浪费了用来做计划的时间。

三是认为制订计划会使自己成为时间的奴隶,生活变得呆板,缺乏生机,还是根据当时的心情和兴致来活动的好。

以上观点在学生中有一定的普遍性和典型性,致使学生们对做计划越来越采取回避的。

态度,很少进行制订计划的实践。

针对学生的这些疑虑,教师可以组织专题讨论,让学生们自己分析这些问题。

教师应给予适当的引导,使学生明确什么是真正的计划,以及有计划地安排时间的意义:。

1.课程表和老师布置的作业,并不能代替做计划。

课程表只是对学生整体活动的笼统安排,至于具体学什么和如何去学,还需要更细致地计划,如面对课后的三、四科作业,怎样去完成,有的同学没有较系统地考虑,往往造成遗漏或拖延。

而且,如果真正明确了课本学习的内容,并把它限定在一定的时间里,而不用所有的时间来对付它,会发现还有不少空余时间等着同学们来支配、安排。

2.制订的计划不能实施,是导致学生们对计划失去信心和兴趣的主要原因。

但这不能归罪于计划本身,而应调整自己制订计划的方式,尤其要注意提高计划的可行性。

要保证计划的可行性,计划的活动既要适量,又要有一定的灵活度。

不少学生不做计划则矣,一做计划就每分每秒都安排,就想包罗万象、一举成功,这样的计划犹如一个完全伸展出去的拳头,已经没有了力度。

所以真正有效的计划需要有调整的余地,如同撤回的拳头酝酿着力量,在实际学习中才会发挥它的作用。

3.计划是一种预见性的安排,它会帮助学生对即将进行的活动有充分的准备,包括时间、物质和心理的准备,这些准备会给学生带来更多的自由和主动。

相反,如果学生完全依兴致所至,想起一样做一样,碰到一件干一件,应付一时还勉强,但如果活动较多、时间较长,往往会丢三落四、手忙脚乱,十分被动。

所以真正地自由、主动并不是来自盲目、随意,而是来自条理有序。

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