自然环境的保护与可持续发展，关乎着我们未来的生存和发展。总结要突出重点、简明扼要。通过阅读这些总结范文，我们可以看到不同人在总结过程中的思考和反思，对我们的写作会有很大的帮助。
兼职当老师的心得篇一
兼职老师是指在原有工作外，再选择一份兼职教学的职业。在现实生活中，兼职老师的数量逐年递增，证明教育行业的需求一直以来都持续保持着一个相对较高的水平。从经济角度而言，兼职老师可以增加自己的收入，并且在一定程度上缓解了教师供需不平衡的问题。而从个人成长方面的角度，则可以获得不同的职业经验、拓展社交圈子以及增强专业技能等方面的提升。那么，兼职老师是一份值得尝试的工作吗？从一个兼职老师的角度出发，进行一番体会总结。
第二段：兼职老师需要具备的素质
作为一名优秀的兼职老师，需要具备许多高端、复合型的素质。首先，要有深厚的学科知识和丰富的课堂教学经验。其次，要有较强的沟通与表达能力，特别是针对不同年龄段的学生应该有不同的教学方法。第三，要对学生负责，以耐心、爱心和责任心为核心，去关注每一位学生的学习过程，做到量身定制教学计划，达到最佳的效果。第四，还需要具有高度的自我管理能力，比如把时间分配好，从安排上更好地平衡个人工作和兼职老师的工作。
第三段：兼职老师的收获和挑战
兼职老师会获得并拓展不同于其他工作的经验和知识，更有机会与不同领域的专业人士交流互动，进而提升自己的阅历和综合素质。与此同时，作为一名兼职老师也不可避免面临着一些困扰和挑战，尤其是缺少教学资源和条件，或者遇到“难教”的学生时，需要兼具耐心和才干去克服困难，一步一个脚印地推进教学任务，做好每一堂课、每一次讲解。这也充分考验了一个兼职老师的教学水平和职业良心。
第四段：兼职老师的职业发展
兼职老师作为一种新兴的职业，具有非常广阔的职业发展空间。在教育讲台上，兼职老师可以广泛地接触到不同风格、不同内容和不同形式的教学内容，从而拓宽自己的视野和经验，积累更加丰富的教育经验。同时，兼职老师还可以通过不断的自我学习和专业提升，渐渐成为专业领域的专家和权威人士，获取更广阔的职业发展机会和工作空间。
第五段：总结
总而言之，做一名兼职老师是一件有挑战性、有成就感、有提升空间的职业。虽然在兼职教学的道路上会遇到各种艰难险阻，但是只有脚踏实地、磨练自我、永远怀着快乐和激情地为下一堂课而准备，才能成为真正的优秀教育者。如果你还在犹豫是否尝试做一个兼职老师，那么就勇敢迈出第一步吧！去体验这样一份不同寻常的教育事业，为你的成长和发展带来新的机遇和挑战！
兼职当老师的心得篇二
作为一名带队老师，我在过去的几年中担任了几场短期夏令营的导师工作。这次的兼职经历不仅让我获得了一些额外的收入，还让我对带领学生参加活动的重要性有了更深刻的了解。在带队老师这个角色中，我经历了许多挑战和机会，形成了自己的一些心得体会。
第二段：组织能力的重要性。
带队老师需要具备出色的组织能力。首先，我必须提前规划好行程、活动内容和时间安排，以确保整个活动能够顺利进行。其次，与学生家长和其他工作人员之间的沟通也是至关重要的，包括通知家长活动的详细信息和与其他老师的协调合作。最后，我还需要在活动期间处理突发事件，如参加活动的学生感到不适或出现安全问题。通过这些经历，我更加意识到在带队任务中，良好的组织能力对于活动的圆满成功是至关重要的。
第三段：沟通技巧的培养。
作为带队老师，沟通技巧对于与学生、家长和其他教职员工的良好关系至关重要。在这个角色中，我学会了更加有效地与学生进行沟通和引导，以确保他们遵守规则、安全玩耍，并将自己的困惑或问题与我分享。此外，我还需要与学生的家长保持密切联系，及时汇报他们孩子在活动中的表现和学习情况。同时，与其他教职员工之间的协同合作也是非常重要的，通过合理的沟通可以避免不必要的矛盾和分歧。沟通技巧的培养不仅让我在角色中更加得心应手，也提高了我的人际关系处理能力。
第四段：领导能力的磨练。
带领一个团队需要良好的领导能力。作为带队老师，我需要在活动中扮演领导者的角色，协调和激励学生团队的成员。为此，我努力学习如何激发学生的积极性和发挥他们的潜能，通过鼓励和肯定来增强他们的自信心。此外，在解决问题和处理紧急情况时，我必须保持冷静和清醒，并制定有效的方案解决困难。通过带领学生并锻炼自己的领导能力，我深感这对于今后工作和生活中的各种角色都是至关重要的。
第五段：总结。
作为一名带队老师兼职，我通过这次经历积累了许多宝贵的经验和体会。我发现，带队老师不仅需要具备组织能力，还需要良好的沟通技巧和领导能力。这些优势不仅仅在带队任务中有益，也能在我日常生活中取得成功。带领学生参加活动不仅是一种责任和机遇，更是一种成长和锻炼。通过这次兼职经历，我不仅能够分享知识和经验，还为自己的未来发展积累了宝贵的能力。
兼职当老师的心得篇三
第一段：引言（200字）
作为一名兼职绘画老师，我有幸在过去的几年里拥有了丰富的教学经验。在这个过程中，我不仅帮助了学生们提高了他们的绘画技能，同时也对艺术教育产生了深刻的理解和领悟。下面我将分享我的心得体会，希望对其他绘画教育工作者有所帮助。
第二段：培养兴趣（250字）
绘画虽然是一门技能，但更是一种艺术表达方式。对于学生而言，最重要的是培养兴趣，通过绘画来感受和表达自己的情感。作为绘画老师，我经常鼓励学生们勇敢尝试，并且为他们提供各种不同类型的素材和文化背景的艺术作品，以激发他们的创造力。我发现，当学生对绘画感兴趣时，他们更愿意付出努力，并且在技巧上取得了更大的突破。
第三段：个性化引导（250字）
每个学生都有自己独特的个性和风格，在绘画教育中，我始终注重个性化的引导。我会仔细观察学生的特点，并了解他们独特的思维方式和审美观。在教学过程中，我鼓励学生自由表达，让他们通过绘画展示自己的个性和创造力。我相信，只有给予学生更多的自主权和发挥空间，他们才能在绘画过程中真正找到属于自己的艺术风格。
第四段：技巧与品味的平衡（300字）
绘画教育既需要关注学生们的技巧提升，又需要培养他们的艺术品味。对于技巧，我注重基础训练和练习，帮助学生掌握绘画的基本要素，如线条、色彩和构图等。在品味方面，我鼓励学生们观摩大师的作品，学习不同流派的表现方式，培养对美的敏感度。同时，我也会鼓励学生们勇于表达自己的意见和看法，培养独立思考和批判性思维。
第五段：与学生的互动（200字）
作为一名兼职绘画老师，与学生们的互动是我教学生活中最宝贵的财富。与学生们相处的过程中，我不仅从他们身上学到了很多，也建立了深厚的师生关系。我尽量了解每一个学生的需求和兴趣，并根据他们的特点进行针对性的指导。我还会组织绘画比赛和展览，让学生们展示自己的成果，增强他们的自信心和自豪感。在这个过程中，我发现，每一个学生都有独特的天赋和潜力，只要我们给予他们足够的关注和鼓励，他们就能取得惊人的进步。
结束语（100字）
作为兼职绘画老师，我深感幸运能够获得这样有意义而富有成就感的工作机会。通过与学生们的互动和教学实践，我体会到绘画的魅力和艺术教育的重要性。在未来的工作中，我将继续努力，为更多的学生带去艺术的启发和快乐。希望我的心得体会能够对其他绘画教育工作者有所帮助，共同推动艺术教育的发展和进步。
兼职当老师的心得篇四
家教是招收了一升二年纪(以下均称为二年级)到小升初的六个年级，都是小学生。我是担任二年级班主任。按之前校长(小学生都叫老板是校长)告诉我们各位老师的课程表，我同时还担任二、三、四年级的英语老师。校长给我们老师的一个明确任务就是一个月的时间，讲新课到期中部分，而且把暑假作业讲完并正确订正完。对于有些家长单独提出的要求，对一些学生也要在课间进行单独辅导。
7月5号第一天上课，家长也是第一天把自己家的孩子送过来。有些家长不太清楚家教这边的上课时间安排，以至于七点半开始上课，到了八点半有些家长才把学生送过来。加上那天下了小雨，家长也是断断续续的把学生送过来，所以第一大节课场面很混乱，就当作班会课来上了。我让每个学生都做了自我介绍，也把名字都统计到了本子上。评选出了一个班长和四个组长。又把一些事情交代了一下，就到了下课时间了。课间时我总结了一下，造成这样的混乱场面，主要原因是事先没有准备。校长没有提前向我们老师交代一下，我们就没有提前想好应付的对策。家长也没有准备好要上课的物品，所以送学生来时就会手忙脚乱。第一节课我就先学到了一些：做一件事情前应该做好充分准备，为了能有台上的一分钟完美表现，台下准备十年功也是应该的。
第一天上课还出现了上错课的问题，第二、三节课都有老师上错课。有人没课上，有课没人上。因为刚开始校长安排的课表有点混乱，所以老师会走错教室。但学生也不清楚应该上什么课，中间换老师又会让学生笑话，影响不好。老师上错课连续出现两天。第一星期结束了，也出现了很多问题。根据这些问题，校长及时作出了调整，因为我英语发音不是很标准，所以调我去教二、五年级的数学以及三年级的英语。课表调整的简单明了了，其他老师的可也有了调整，接下来的上课就看出了调整的显著效果。这个时候就看出来校长的能力了。在这样的.混乱局面下，校长没有抱怨，相反的，她是从问题中总结教训，找出方法。很难想像，如果没有校长，我们这个家教能维持几天。我应该向学习校长这种能力，遇到困难，不是苦恼、埋怨、逃避。而是认真对待，具体问题具体分析，看到问题的本质，找出主要矛盾冷静的处理问题。
调整后，家教很快进入正轨，每天的课程都紧张而有序的进行着。但随着课程的进行，一些问题也开始出现了。刚开始，小学生来到一个陌生的环境，彼此都不熟悉，也不了解老师的性格，所以都是很乖巧，上课认真听，下课安静的完成作业。几天过去了，小学生对家教这边熟悉了，小学生们彼此也都是朋友了，更主要的是，他们知道老师很和善的。他们的“本性”开始展现出来了。上课会打小差，课后作业也开始不认真做了。至于下午最后一节班会课，基本上就没安静过。我的嗓子就是因为这个，第一天就哑了，直到最后一天都没好。而这是在对小学生严肃起来，一点作用都没有了。我真是后悔一开始就对他们这么和善，而不是很严肃。还好，我也及时作出调整，对小学生，上课就是上课。班会课也经常会教育他们，鼓励加上惩罚。他们都希望得到奖品，也就都表现的好了很多。对人和善是好的，但应该注意程度。一味的和善只会造成难以处理的局面。
除了学生会给我惹麻烦，我自己也因为没经验而出现了问题。三年级英语是基础，刚开始学。而我没有意识到这一点，我都是到网上找了教案，然后教给他们。对于他们来说，我教的太快了，他们都没怎么接受。校长也知道了这个问题，告诉我：“他们这是刚开始学英语，要从最基础的字母教起。等到他们把字母都会读会写了，再教他们课文。”三年级英语及时调整过来了。还有就是五年级数学，前两个星期都是正常教他们新课。两星期后的星期六，我自己找题目除了一张试卷。考试的成绩把我敲醒了，他们基本上都是二十几分。接下来我都按顺序带着他们复习。虽说我们做事情要不唯书，不能只靠经验，但我们应该从失败中总结经验和教训。也不能只是向前看，要回顾一下，以免走的脱离轨道。
这一个月还有一件事情就是，有时候我们老师会想别的老师说自己教的那个学生很好，描述中是一个完美的学生。也就会有其他老师紧接着说那个学生不好的地方。当让这不是争吵。从中我想到，我们通常只看到一个人的一面，所以就会不客观，很喜欢或是很讨厌。对人对事，我们就应该用一分为二的态度去分析，人无完人，每个人都是有好有坏。只看到优点或是只看到缺点都是不正确的。
通过这一个多月的家教实践，我真正认识到老师是一个很辛苦的职业。小学生会吵闹，在纪律、卫生甚至生活方面，都会让老师很费心。中学生处于幼稚和成熟之间，存在叛逆心理，甚至会做出很恶劣的恶作剧。至于大学生，也还不是很成熟，上课睡觉，甚至逃课，真是让老师很寒心的。有了这一个多月的经历，我对学习一定会认真对待了。
这一个多月有辛苦，也有快乐。这是一种完全不同的经历，我会永远都记住的。
兼职当老师的心得篇五
随着人们对艺术的追求和欣赏的不断提高，绘画教育逐渐成为一项热门的兼职工作。作为一位兼职绘画老师，我在过去的几年里积累了丰富的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我作为一名兼职绘画老师的心得体会。
首先，作为一名兼职绘画老师，我深刻体会到传授知识的重要性。绘画艺术是一门需要不断学习和探索的艺术。作为一名绘画老师，我们首先需要通过自己的努力和实践，不断提高自己的绘画水平。只有掌握了扎实的绘画技巧和知识，才能够在教学中准确传递给学生。此外，作为一名老师，我们还需要不断学习教育心理学知识，了解学生的心理需求和特点，从而更好地指导他们的学习。
其次，作为一名兼职绘画老师，我发现与学生之间的沟通至关重要。每个学生的绘画能力和学习方法都有所不同，我们需要耐心倾听学生的想法和困惑，积极与他们沟通交流。通过与学生的互动，我们能够更好地了解他们的需求，并调整教学方法和策略，使每个学生都能够充分发展自己的绘画潜力。同时，与学生保持良好的沟通还能够建立师生之间的信任关系，使学生更加愿意接受我们的指导和建议。
第三，在兼职绘画教师的工作中，我发现鼓励和赞扬同样重要。绘画是一项需要不断实践和尝试的艺术，学生在学习过程中可能会遇到一些困难和挫折。作为老师，我们需要及时发现学生的优点和进步，给予他们鼓励和赞扬，增强学生的自信心和动力。这样一来，学生会更加有信心面对困难和挫折，更加积极地投入到绘画学习中。
第四，作为一名兼职绘画老师，我始终坚持将艺术教育与生活联系起来。艺术是一种创造性的表达方式，能够激发学生的想象力和创造力。在教学中，我努力让学生了解绘画的实际运用场景，如何将所学的知识与生活相结合。通过引导学生观察生活和自然界的细节，培养他们的观察力和表达能力。我相信，艺术不仅仅是学习和欣赏，更是一种与生活息息相关的能力和素养。
最后，作为一名兼职绘画老师，我深感责任重大。绘画是一门古老而富有魅力的艺术，通过教学，我有机会将这门艺术传递给更多的人。我相信每个人都有一定的艺术潜能，只需要找到适合自己的学习方法和素材，通过不断实践和学习，就能够取得进步。因此，作为一名老师，我希望能够激发学生的潜力，引导他们走上艺术探索的道路，让他们在绘画中找到乐趣和成就感。
总之，作为一名兼职绘画老师，我深入体会到了传授知识的重要性，与学生之间的沟通和互动的关键，鼓励和赞扬的必要性，将艺术与生活结合的重要性，以及自己的责任和使命。这些心得体会使我更加热爱我的工作，愿意不断努力，为学生们带来更多美好的绘画体验和成就。同时，我也希望能够继续学习和提升自己，为兼职绘画教育事业做出更多的贡献。
兼职当老师的心得篇六
作为一名带队老师的兼职者，我认为这是一种宝贵的经历，不仅能够锻炼自己的组织能力和管理技巧，还能够开拓眼界，增长见识。在过去的一段时间里，我领导着一支团队参加了一场国际比赛，从中我获得了许多宝贵的体会。
首先，作为带队老师，我认为与团队的沟通和合作是至关重要的。在组织团队之前，我与团队成员进行了充分的沟通，了解了他们的需求和期望。在整个过程中，我们保持了密切的联系，不断交换意见，共同制定行动计划。只有通过与成员的有效沟通，才能够达成共识，提高团队的凝聚力。
其次，有效的领导才能带领团队取得好的成绩。在团队管理过程中，作为带队老师，我需要以身作则，树立良好的榜样。我注重培养团队成员的自信心和合作精神，引导他们在遇到问题时积极思考和解决。当团队遇到挫折和失败时，我扮演了安慰者和鼓励者的角色，帮助队员们保持积极的心态，继续努力。
此外，时间管理和资源分配也是带队老师兼职者需要掌握的重要技巧。在团队准备期间，我合理安排了时间，确保每个任务都能在规定的时间内完成。对于团队的资源，我进行了科学合理的分配，充分利用每个队员的特长和优势，使整个团队在比赛中得以大放异彩。
另外，跨文化交流是这次经历中最令我印象深刻的部分。我们的团队需要与来自不同国家的对手进行交流和合作。这要求我们兼职老师具备良好的语言能力和跨文化沟通能力。通过同对手共同讨论问题，分享经验，我们不仅了解了不同国家的学生对问题的独到理解，还相互学习，共同进步。
最后，带队老师兼职的经历让我更加意识到教育不仅仅发生在教室中。通过这次团队管理的经验，我明白教育可以发生在各种各样的环境中，团队中成员之间的学习和成长同样宝贵。只有通过全面的发展，我们才能更好地服务于学生，促进他们的全面发展。
总之，带队老师兼职是一次宝贵的经历，它可以培养我们的组织能力、管理技巧和跨文化交流能力。通过与团队成员的沟通和合作，我们能够取得良好的团队成绩。带领团队需要有良好的领导能力和协调能力，有效地管理时间和资源，保证团队顺利运行。同时，跨文化交流也是兼职老师应该具备的重要技能。通过这次经历，我深刻认识到教育的广度和深度，以及教育在团队中的作用。
兼职当老师的心得篇七
从9月15日我们一行15人的师范实习队在指导老师的带领下来到吴中青铜峡市第二中学。这是一所市里面的中学，我第一次当老师心情又是激动又是紧张。
时间过得很快，现在已将近两个月的时间过去了，想想刚到工作岗位上时，换一个生疏的环境，从学生到教师角色的互换，以及自身的状态来讲，都感觉非常的不好，巴不得实习快点的结束。但是慢慢地随着对周围的适应，一方面对于我自身来讲，首先是暴露了很多的问题，一方面我也渐渐开始喜欢上了这一职业。坦白的说，在没实习之前，我感觉就数学这门课，我是再熟悉不过了，上数学课肯定不会难倒我，但是无论什么事都是这样，说总是比做容易。当你真正的接触了、深入了，就会发现有些事并不是像自己预想的那样，就在我的上的第一节课时，不知道是紧张的原因还是没有充分准备的原因，竟然在学生面前出现很低级的错误。当时我觉得特丢脸。真想当场找个地洞钻进去。但我还是选择勇敢的面对，真诚的向学生坦白。
这半个月来，我上台讲过练习课，上过新课，课后与学生一起谈心等等，我觉得我收获很大。拿讲课来说吧，就如众多老师说的那样“台上十分钟，台下十年功”结合这次讲课，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要照顾自己备好的内容来说传授知识，同时亦要应对学生突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我在大三下学期的时候，试讲就是觉得只要备好课，按照自己的思路授课就行了，现在发现那时的试讲挺不适合实际的。很难达到一名合格老师的基准。此外，这次讲课给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理的调配。这半个月听课讲课，我发觉这里老师有个共同点：他们善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉。一个成功的教师不是重在灌输知识给学生，而是给学生指引一条学好知识之路。
另外就是我对于做好一个班主任的体会。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使一个班有更好的班风，进而在好的环境下更好的学好知识。作为一名教师，特别是班主任，一定要有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的。就像对待自己的小孩或是说对待自己的弟弟妹妹。在班主任那让我学会了怎样去与学生和睦相处，怎样去领导学生。
最后我想说这半个月来给我带来印象最深的，也是让我学到最深知识的就是这里的学生，是他们让我学会了怎样更好的站上讲台，怎样在讲台上更充实。我很感谢他们，和他们在一起不仅让我回忆起初中的点点滴滴，更是让我觉得这些日子很开心很充实。我热爱这些学生。
我想说我爱上了教师这个职业。我希望自己能再接再厉，与学生们共同成长，未来成为一名优秀的老师。
兼职当老师的心得篇八
通过这次为期三个月的实践，检验了自己的学习情况，也培养了自己教学技能;锻炼了自己发现问题、解决问题的能力;也发现了自己学习中的众多不足，以便我能够在以后的`学习中得到不断的弥补和提高。此外还让我真正了解到步入社会后我们还有许多知识要学习，还有许多需要加强的地方，我的电脑知识还有许多欠缺的地方，还不能熟练的掌握，我们的动手能力不足等，我知道这不是短时间内能够学会的，这次实习对我有很大的帮助，在这过程中我还会学到很多东西。
有了这次实习的经验，再以后就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。在实习期间通过不断的学习和总结经验，提高了处理实际问题的能力，为我以后步入社会进行总结了经验。
第一、用人单位在招聘员工的第一要看的就是你是否有想去学习。我们一同过去的几位应聘者中，有一部分就是因为在想去学习的劲头比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有想去学习，那么他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。
第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。
通过这次毕业实习，把自己在学习一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业报告做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
兼职当老师的心得篇九
家教是招收了一升二年级到小升初的六个年级，都是小学生。我是担任二年级班主任。按之前校长(小学生都叫老板是校长)告诉我们各位老师的课程表，我同时还担任二、三、四年级的英语老师。校长给我们老师的一个明确任务就是一个月的时间，讲新课到期中部分，而且把暑假作业讲完并正确订正完。对于有些家长单独提出的要求，对一些学生也要在课间进行单独辅导。
7月5号第一天上课，家长也是第一天把自己家的孩子送过来。有些家长不太清楚家教这边的上课时间安排，以至于七点半开始上课，到了八点半有些家长才把学生送过来。加上那天下了小雨，家长也是断断续续的把学生送过来，所以第一大节课场面很混乱，就当作班会课来上了。我让每个学生都做了自我介绍，也把名字都统计到了本子上。评选出了一个班长和四个组长。又把一些事情交代了一下，就到了下课时间了。课间时我总结了一下，造成这样的混乱场面，主要原因是事先没有准备。校长没有提前向我们老师交代一下，我们就没有提前想好应付的对策。家长也没有准备好要上课的物品，所以送学生来时就会手忙脚乱。第一节课我就先学到了一些：做一件事情前应该做好充分准备，为了能有台上的一分钟完美表现，台下准备十年功也是应该的。
第一天上课还出现了上错课的问题，第二、三节课都有老师上错课。有人没课上，有课没人上。因为刚开始校长安排的课表有点混乱，所以老师会走错教室。但学生也不清楚应该上什么课，中间换老师又会让学生笑话，影响不好。老师上错课连续出现两天。第一星期结束了，也出现了很多问题。根据这些问题，校长及时作出了调整，因为我英语发音不是很标准，所以调我去教二、五年级的数学以及三年级的英语。课表调整的简单明了了，其他老师的可也有了调整，接下来的上课就看出了调整的显著效果。这个时候就看出来校长的能力了。在这样的混乱局面下，校长没有抱怨，相反的，她是从问题中总结教训，找出方法。很难想像，如果没有校长，我们这个家教能维持几天。我应该向学习校长这种能力，遇到困难，不是苦恼、埋怨、逃避。而是认真对待，具体问题具体分析，看到问题的本质，找出主要矛盾冷静的处理问题。
调整后，家教很快进入正轨，每天的课程都紧张而有序的进行着。但随着课程的进行，一些问题也开始出现了。刚开始，小学生来到一个陌生的环境，彼此都不熟悉，也不了解老师的性格，所以都是很乖巧，上课认真听，下课安静的完成作业。几天过去了，小学生对家教这边熟悉了，小学生们彼此也都是朋友了，更主要的是，他们知道老师很和善的。他们的“本性”开始展现出来了。上课会打小差，课后作业也开始不认真做了。至于下午最后一节班会课，基本上就没安静过。我的嗓子就是因为这个，第一天就哑了，直到最后一天都没好。而这是在对小学生严肃起来，一点作用都没有了。我真是后悔一开始就对他们这么和善，而不是很严肃。还好，我也及时作出调整，对小学生，上课就是上课。班会课也经常会教育他们，鼓励加上惩罚。他们都希望得到奖品，也就都表现的好了很多。对人和善是好的，但应该注意程度。一味的和善只会造成难以处理的局面。
除了学生会给我惹麻烦，我自己也因为没经验而出现了问题。三年级英语是基础，刚开始学。而我没有意识到这一点，我都是到网上找了教案，然后教给他们。对于他们来说，我教的太快了，他们都没怎么接受。校长也知道了这个问题，告诉我：“他们这是刚开始学英语，要从最基础的字母教起。等到他们把字母都会读会写了，再教他们课文。”三年级英语及时调整过来了。还有就是五年级数学，前两个星期都是正常教他们新课。两星期后的星期六，我自己找题目除了一张试卷。考试的成绩把我敲醒了，他们基本上都是二十几分。接下来我都按顺序带着他们复习。虽说我们做事情要不唯书，不能只靠经验，但我们应该从失败中总结经验和教训。也不能只是向前看，要回顾一下，以免走的脱离轨道。
这一个月还有一件事情就是，有时候我们老师会想别的老师说自己教的那个学生很好，描述中是一个完美的学生。也就会有其他老师紧接着说那个学生不好的地方。当让这不是争吵。从中我想到，我们通常只看到一个人的一面，所以就会不客观，很喜欢或是很讨厌。对人对事，我们就应该用一分为二的态度去分析，人无完人，每个人都是有好有坏。只看到优点或是只看到缺点都是不正确的。
通过这一个多月的家教实践，我真正认识到老师是一个很辛苦的职业。小学生会吵闹，在纪律、卫生甚至生活方面，都会让老师很费心。中学生处于幼稚和成熟之间，存在叛逆心理，甚至会做出很恶劣的恶作剧。至于大学生，也还不是很成熟，上课睡觉，甚至逃课，真是让老师很寒心的。有了这一个多月的经历，我对学习一定会认真对待了。
这一个多月有辛苦，也有快乐。这是一种完全不同的经历，我会永远都记住的。
兼职当老师的心得篇十
作为一名家教兼职老师，我有幸能够参与到这个职业领域，并在这个过程中受益匪浅。在我与学生们相处的日子里，我不仅帮助他们提高了学习成绩，还受到了他们的关心和爱。在这段经历中，我深深地感受到家教兼职老师的职责和使命，也领悟到了教育的意义。因此，我愿意通过这篇文章与大家分享一下我对家教兼职老师这个职业的心得体会。
一、起初的迷茫与不安
当我第一次接触家教这个行业时，我感到非常迷茫和不安。毕竟，我在专业领域尚未掌握足够的技巧和知识。怎么可能在短期内掌握家教的技巧呢？当我向朋友咨询时，朋友告诉我，积累经验很重要，只要专注于这个职业，并关注学生的需要和问题，我就会逐渐进入状态。
二、关注学生的需求
我开始抱着一种谦虚、尊重和关注的态度去对待学生和他们的家长们。在了解学生的背景、性格和爱好方面下足功夫。我每次去家教都会对学生的学习进度、理解情况和困难询问和留意。我也会和家长聊一些学生的额外活动、习惯以及和家庭教育理念相结合的话题。
三、与家长间的沟通
在我和学生的家长间，沟通是非常重要的一环。这个职业需要我们耐心的和家长沟通，了解上课情况和学生成绩以及注意力情况。在这个过程中，我认为家长是我的合作伙伴，并不是我老师的互补。因为，我们都为了孩子的成长和发展而奋斗。只有互相支持和信任，我们才能共同实现孩子的学业进步和自我成长。
四、设定有价值的教育标准
在家教这个职业中，我们有义务帮助学生建立有价值的教育标准，帮助他们获得成功和成就感。我认为家教主要是以培养学生的自学能力和思考能力为目的。只有教育出能独立思考、勇于探究的学生，他们才能在未来的人生道路上立于不败之地。
五、取得成功和感悟
在这个过程中，我不仅帮助学生获得了学习上的进步，同时还获得了学生的朋友和家长的支持与信任。在这种情况下，我不仅获得了成功，还领悟到了教育的真谛。我和学生们的互动让我认识到家教这个职业的巨大价值，同时也让我感悟到了人生的价值与意义。
总而言之，家教兼职老师这个职业对于我们来说是很有挑战和收获的。我们需要让自己不断地进步，不断地学习，并把握好每一个学生的成长机会。我们也需要关注每一名学生德行方面的培养，使他们成为有思想、有品德的人。这些都是能为我们带来极大满足感和成就感的事情。因此，我打算继续在这个行业中探索和发展，为学生的成长贡献自己的力量。
兼职当老师的心得篇十一
我叫xxx，我是一个实习老师。上面这段对话是三天前我在xx县xxx小学与我的学生之间发生的。
山村里的孩子野的像猴，小磕小碰的都是常事。那天下午的时候我的六年级班里xxx的腿意外划破了个小口子，学校没有校医，与我同来实习的xxx那里有碘伏和纱布，我带着这个活泼又毛躁的孩子来渠老师这里做一些简单的消毒和包扎。包好之后渠老师嘱咐xxx晚上下自习之后过来再换一次纱布，但是明天她就管不了了。小孩子好奇就多问了一句为什么，我回答：“因为明天老师们就要回去自己的学校，准备考试，得请几天假。”他听后“哦”了一声，没再说别的，谢过之后就回去上课了。
说不清是惊喜还是意外，反正来的很突然。晚上下了第一节自习，我去上厕所，在回来上到二楼的时候，四年级的xxx像个炮弹一样嘴里叫着“老师！”冲着我扑过来，我下意识的反应是想挡住躲开，毕竟这个炮弹虽说年纪小但着实庞大，可当他飞到我面前的时候脸上的水渍被楼道昏黄的灯光映得发亮。小胖……哭了……？在我愣怔那一秒，小胖抱住了我。“老师！你别走！”我讶异，顿了几秒，哭笑不得抚这小胖圆乎乎的大脑袋，“老师不走，老师只是回去考试，过几天还会回来的。”他哽咽的抽搐着“那你们什么时候回来？”“过几天。”“几天？”他拖长了音调，使劲摇着我问。“下个星期。”我也拖长了音调回答他，心里暖暖的。
本以为到这就完结了，却不想这这是个小序曲。下自习回到宿舍没坐几分钟，我的宿舍门就响起了一阵敲门声，随着“请进”应声而入的是一群男生，有我们班的，也有其他班的，他们簇拥着小胖进来“老师，小胖一直哭！还要把这个给你们！”小胖抹着眼镜，手里拎着塑料袋，里边是他的零食，他平时最宝贝的零食。心里突然软的一塌糊涂，像滩糖水似的，拎都拎不起来，握着小胖的手不停的安慰。
年纪还小的他们用最直白的方式使劲表达着自己的难过与眷恋，可能在他们心里，一个星期也是很漫长的，也是很久的，一个星期的分离也是难以忍耐的。他们单纯又热烈的喜欢着他们的老师，虽然我也只是两个月前才来到了这里。
当我们在舍友们的送别声中踏上实习之路的时候，内心还是很迷茫的，不知道自己会分到什么学校，会不会幸运的与自己班的同学分到一起？交通方不方便？遇到的同事会不会好相处？孩子们会不会喜欢自己？很多迷茫，很多不安。
到了xxx教育局之后，分管学校的老师数够了人便又带着我们坐上车向着最后的目的地进发，大片的玉米地从车窗外闪过，天很蓝，山很绿。
到了地方心就定了。
我被安排到六年级，接班主任带语文课及品德与社会。工作也不是很有难度，之前在学校学习的知识与老师的指导都派上了用场，再加上实习学校老师的指点赐教，很快就能适应新的工作环境。同事们都很友好，对待我们很热情，幼儿园的乔姐，还有五年级数学老师王叔他们都是很友好很温和的人，在工作和生活上帮助了我们很多。
校长也是很和蔼的，为我们解决了很多生活上的不便，比如因用水不方便为我们买了饮水机还有热水器；因为村里晚上温度太低冻得厉害，校长帮我们买了电热毯；体谅我们还有学业，政治笔记什么的就都省了。领导与同事的友善让我们倍感温暖。
我带的是毕业班，班里的学生不多，只有十一个。人数少有好也有不好，人太少，学生之间缺少竞争力，只能看到自己班这么几个人，学习外部动力不足。好处呢就是，因为人不多，老师都能兼顾到，能完全了解每个学生的学习状况并做适时帮助。班里五个男生，六个女生，她们有一半人学籍并不在这个学校，很多都是因为家里人在外打工顾不过来，便把孩子送到这个寄宿制学校里来，让孩子有人照顾。可能是由于很少跟父母待在一起，亲人之间交流太少导致六年级的孩子们大多不善于用语言来表达自己的想法，表达自己的感情，这在他们写作文的时候表现得最明显。作为老师，我只能在学习上生活上多多的关心他们，与他们交流，倾听他们的心声。
可能是由于年纪上差距并不是很大，爱好什么的也趋同，大大咧咧的性格使我很快和我的学生们打成一片。他们有什么小秘密都愿意分享给我，我也会和他们分享自己的生活和自己的零食，我们变得像朋友一样。
我为每个学生列出他们的优势与短板，让他们更清楚的认识自己，鼓励他们的每一点进步，发现他们的优点，挖掘他们的长处。积极地与家长们沟通，营造良好的家校关系。上课我们是认真的老师和认真的学生，下课我们就是亲密无间的好友。星期天偌大的学校只有我们几个实习老师，学生们也会来看看我们，送我们一些自己刚摘的枣，或者只是在旁边看着我们做饭时忙忙碌碌的样子。
两个月下来，我们都在进步，班里xxx和xxx语文成绩从第一次的测试的三十多分到现在的可以及格，对学习语文有了更大的兴趣与信心，我也从刚刚来的一个啥都不是很熟练的实习老师变得从容干练可以独当一面。
如今，由于要备考教师资格证考试，我需要离开他们几天。短暂的分别让我更加清晰的知道，我有多么留恋这片土地，我有多么不舍这些孩子，我有多么珍视这段时光。
临走的时候，我们把前一天晚上孩子们送给我们的零食，交到了四年级班主任xx姐手里，让她交还给小胖xxx。我们悄悄的离开，怕再看见眼泪。但我们也期待着短别重逢。
兼职当老师的心得篇十二
从学生时代到大学毕业，家教兼职一直是我的重要兼职。这项工作给了我锻炼自我的机会和收入。现在，我已成为一名老师，同时也不断学习和探索更好的教学方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我在教学过程中的经验和感悟。
第二段：选择家教的原因
我选择家教兼职的原因很简单：我想挣些钱。但是随着时间的推移，我逐渐意识到，家教兼职也是一种为社会做出贡献的方式。很多家庭需要亲近的教育和个性化的学习方式来帮助孩子们提高成绩。在这样一个发展迅速的社会中，很多老师可能无法抽出足够的时间来为每个学生提供专业、个性化的关注和辅导。因此，我看到了一个兼职老师为学生提供更好的教育和生活方式的机会。
第三段：教学技巧和心态
对我来说，教学技巧和心态是非常重要的。首先，我必须了解每个学生的学习习惯和学习风格，然后根据他们的需求和要求提供个性化的辅导。另外，我还必须了解每个学生的需求、兴趣和学习动机。这样，我才能根据他们的需要进行教学，最终提高他们的成绩和兴趣。从心态上来说，我必须有耐心、有爱心、有责任感和善于倾听。学生们不仅需要辅导，还需要我们给予信任和关爱。
第四段：个人成长和收入
在家教工作中，我不仅获取了额外的收入，还学到了很多东西。家教为我提供了一个锻炼自我的机会，每一次成功的教学都带给我成就感和满足感。与学生们相处也增强了我的沟通能力和个人魅力。同时，通过家教也为我开拓了更广阔的领域和职业发展的道路。
第五段：结论
家教兼职为我的生活增添了很多色彩，也为我带来了许多宝贵的经验和收获。尽管这项工作有时会带来很多挑战和压力，但这些挑战和压力也让我成长并变得更好。我相信，家教兼职工作可以成为一个积极的、富有成就感的事业，并帮助我们成为更好的老师和更好的人。
兼职当老师的心得篇十三
家教兼职是一种常见的兼职方式，通常在学期末或假期期间寻找。家教作为一种额外收入的来源，慢慢成为了许多大学生和专业人士的选择。作为一名家教兼职老师，我也有着一些经验和体会。
第二段： 探讨家教兼职老师的优势
家教兼职在很多方面都有优势。首先，家教老师与学生面对面授课，这样可以更加方便地得到学生的反馈和指导，帮助学生更深入地理解知识点。其次，家教是一种灵活的工作方式，便于通过调整时间表协调自己的工作和方式。家教兼职也提供了额外的收入，使生活更加省心。
第三段：分享家教兼职老师的挑战
但是，家教工作并不总是如此美好。家教兼职老师需要处理许多事情，确保良好的教学成果。要根据每个孩子“学习路径”，设计不同的统计方法，以使每个孩子的基础知识和能力不断提高。此外，和一般的辅导班不同，家教兼职老师必须和学生单独配合一起学习，这意味着更高水平的专业素质和关怀。
第四段：分享我成为家教兼职老师的体验
我在大学期间成为了一名家庭作业辅导员和家教。我可以把我的时间安排在考试或特定假期时间，可以赚到可观的补习费用，可以接触不同的家庭和礼仪，可以体验各种职业或学科。一段时间，我的家庭作业辅导员经历帮助我获得了更多的家教工作。
第五段：结论
作为家教兼职老师，我学会了很多东西。我学到了如何提供更好的教学效果，和更好地处理与孩子的亲密关系。我收获了在课堂中的快乐和成长。 一些良好的家教体验很难用简单的语言进行描述，但它们确实可以给你希望和激励。家教兼职老师需要一定的经验和空间，但这是一项非常有价值的工作。
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